2022學(xué)生管理制度15篇
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，制度在生活中的使用越來(lái)越廣泛，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動(dòng)的準則和依據。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編幫大家整理的2022學(xué)生管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
2022學(xué)生管理制度1
一、總則：
為了全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，保障教育法的實(shí)施，規范學(xué)校的學(xué)籍管理，特制定本校學(xué)籍管理制度。
二、新生入學(xué)：
�。ㄒ唬┪倚�(shí)行秋季招生，小學(xué)教育階段為六年。
�。ǘ┮荒昙壭律娜雽W(xué)年齡為六周歲。本著(zhù)就近原則，凡是轄區內適齡兒童，一律免試入學(xué)。
�。ㄈ﹫竺麜r(shí)需帶戶(hù)口本、房證、免疫證。
�。ㄋ模┬律鷪竺�，學(xué)校將新生登記表上報教育主管部門(mén)審批后發(fā)入學(xué)通知。
�。ㄎ澹┪倚Ｕ惺招律臅r(shí)間以教育局統一要求為準。
�。┬律雽W(xué)后，學(xué)校要編制學(xué)生名冊，填寫(xiě)《學(xué)生登記表》�！秾W(xué)生登記表》在學(xué)生轉學(xué)時(shí)，隨學(xué)生轉出，學(xué)校留存復印件；學(xué)生轉入時(shí)隨學(xué)生轉入；學(xué)生畢業(yè)時(shí)，學(xué)校留存。
�。ㄆ撸⿲W(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)使用同一姓名，按省教育局規定不得更改。
�。ò耍┬W(xué)生入學(xué)后，由學(xué)校編制全省統一規定的學(xué)籍號。學(xué)籍號前8位為區代號；第9-11位為學(xué)校代號；第12-15位為年號（入學(xué)年級）；第16、17位為班級編號，第18、19位為學(xué)生編號。從20xx年9月起，一年級新生入學(xué)，學(xué)籍一律使用學(xué)生18位身份證號。沒(méi)有身份證號的，由學(xué)校統一按本區編號要求編排。
三、轉學(xué)：
1、轉入：
�。ň牛�、先考試，測驗合格后，我校開(kāi)出"同意接收"證明，并到我區文教體局教育科蓋章。（地址：建國西路與西安路交叉處：原燕子樓小學(xué)。電話(huà)：85610932-20）
�、�、將此證明交原就讀學(xué)校，同時(shí)從原就讀學(xué)校開(kāi)出"轉學(xué)證明"（上有其校印，更要到其上級教育主管部門(mén)蓋章，也就是要兩章齊全），并從原校取回"學(xué)生登記表"。
�、�、持原學(xué)校開(kāi)出的"轉學(xué)證明"與"學(xué)生登記表"到我區文教體局注冊登記。
�、�、將（3）中的兩表交到我校存檔。
注：
我區文教體局辦理轉學(xué)時(shí)間是：放假（寒假或暑假）前一周至放假后一周。開(kāi)學(xué)前一周至開(kāi)學(xué)后一周。
2、轉出：
�。ㄊ�、持接收學(xué)校接收證明（有該校校印與上級主管部門(mén)印章）到我校辦理轉出手續。
�、�、我校開(kāi)出轉出證明，并交還學(xué)生登記表（留復印件）。
四、休學(xué)復學(xué)：
�。ㄊ唬⿲W(xué)生因傷、病和本人不可抗拒的原因連續缺課累計超過(guò)1個(gè)半月仍不能上學(xué)的，由監護人提出書(shū)面休學(xué)申請并提交有關(guān)證明材料，學(xué)校審核后統一報教育主管部門(mén)備案。休學(xué)期限一般為一年，不得提前或推遲復學(xué)。休學(xué)期滿(mǎn)，學(xué)生監護人持休學(xué)證明到學(xué)校辦理復學(xué)手續。復學(xué)時(shí)根據學(xué)生本人要求回原級就讀也可到下一級就讀。不能按時(shí)復學(xué)寫(xiě)出書(shū)面申請，經(jīng)上級教育部門(mén)審查后續辦休學(xué)手續。
五、成績(jì)考核：
�。ㄊ⿲W(xué)校每學(xué)期進(jìn)行期中和期末二次檢測，用等級記分制記分。等級為：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。
�。ㄊ┬W(xué)生操行按《江蘇省中小學(xué)關(guān)于實(shí)施〈小學(xué)德育綱要〉的實(shí)施意見(jiàn)》評定。
�。ㄊ模⿲W(xué)生體育成績(jì)按照國家頒發(fā)的體育合格標準評定，未達標準的為不合格。學(xué)校按規定建立學(xué)生健康卡。
�。ㄊ澹⿲W(xué)校根據學(xué)生的檢測、考查情況填寫(xiě)《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告書(shū)》（學(xué)生成績(jì)報告單），向監護人報告。
�。ㄊ┬W(xué)生畢業(yè)考試由上級主管部門(mén)命題，或學(xué)校自行命題、上級主管部門(mén)審查。
�。ㄊ撸⿲W(xué)校實(shí)行不留級制度。
六、跳級、畢業(yè)、升學(xué)：
�。ㄊ耍⿲W(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，由監護人提出書(shū)面申請，經(jīng)學(xué)校、區教育局測試后可以跳級。
�。ㄊ牛┬W(xué)畢業(yè)班學(xué)生，一律升入初中繼續學(xué)習。
�。ǘ┟褶k學(xué)校小學(xué)畢業(yè)生可以在戶(hù)籍所在地升入公辦初中，也可以到戶(hù)籍所在地或非戶(hù)籍所在地的民辦學(xué)校初中就讀。
七、獎勵和處分：
�。ǘ唬⿲Φ�、智、體、美、勞全面發(fā)展或某一方面有突出表現的學(xué)生應予以獎勵。凡受到校級以上獎勵的，應記入學(xué)生登記表。
�。ǘ⿲τ谶`反學(xué)生守則和日常行為規范的學(xué)校應進(jìn)行耐心教育、正面引導，一般不給處分。特別難教育者也應給予處分。處分分為：警告、嚴重警告、記過(guò)、留校察看。記過(guò)以上須記入學(xué)生登記表。
八、管理權限：
�。ǘ⿲W(xué)校有一名領(lǐng)導分管學(xué)籍管理工作，建立健全學(xué)生檔案并妥善保存。
�。ǘ模⿲W(xué)期中間不辦理轉學(xué)手續，一律按上級主管部門(mén)要求在學(xué)期初的前兩周至后兩周辦理。
第2篇：教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》的通知
各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局：
現將《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》）印發(fā)給你們，請遵照執行，并就貫徹落實(shí)工作通知如下。
一、建立統一規范的學(xué)籍信息管理制度。出臺《辦法》是加快推進(jìn)教育現代化、提高科學(xué)管理水平、深入實(shí)施素質(zhì)教育的客觀(guān)要求，是轉變管理方式、改進(jìn)工作作風(fēng)的.重要內容。要按照《辦法》要求加快建設全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統，建立全國統一、規范的學(xué)籍信息管理制度，提高學(xué)籍管理服務(wù)工作水平。學(xué)生學(xué)籍號是學(xué)籍信息的核心要素，以學(xué)生居民身份證號為基礎，從幼兒園入園或小學(xué)入學(xué)初次采集學(xué)籍信息后開(kāi)始使用，基礎教育、高等教育、職業(yè)教育、成人教育有機銜接，終身不變。
二、抓緊制訂或完善《辦法》實(shí)施細則�！掇k法》確定了省級統籌、屬地管理的基本原則。已出臺省級學(xué)籍管理辦法的省份要按照《辦法》的規定進(jìn)行完善和調整，尚未出臺省級學(xué)籍管理辦法的省份要根據《辦法》要求抓緊研究出臺實(shí)施細則，明確各類(lèi)學(xué)籍變動(dòng)的具體條件和操作辦法。
三、有效開(kāi)展《辦法》教育培訓。要按照職責劃分組織對學(xué)籍管理人員和學(xué)籍系統技術(shù)支持人員進(jìn)行培訓。主要內容是，加強學(xué)籍管理的重要意義、《辦法》的基本內容、學(xué)籍系統的基本功能、學(xué)籍信息采集的基本要求、學(xué)籍變動(dòng)操作辦法等。對省級培訓由教育部教育管理信息中心實(shí)施。
四、建立加強學(xué)籍管理的長(cháng)效機制。要加快制訂實(shí)施工作方案，明確責任人、工作任務(wù)和時(shí)間表。要建立學(xué)籍核準制度、信息保密制度、責任追究制度，嚴肅追究違反規定人員的責任。各級教育督導部門(mén)要對《辦法》實(shí)施情況進(jìn)行專(zhuān)項督導。我部安排教育管理信息化經(jīng)費和其他經(jīng)費時(shí)將與《辦法》實(shí)施情況和成效掛鉤。
五、營(yíng)造實(shí)施《辦法》的良好輿論環(huán)境。要利用報紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)、家長(cháng)通知書(shū)等多種方式進(jìn)行政策解讀和宣傳，重點(diǎn)介紹
必要性、重要性和預期成果。要取得家長(cháng)理解和支持，使《辦法》家喻戶(hù)曉。要讓教育部門(mén)認識到《辦法》對于科學(xué)決策的價(jià)值，讓學(xué)校感受到對于提高整體管理水平的作用，讓家長(cháng)和社會(huì )體會(huì )到教育部門(mén)促進(jìn)教育公平、提升服務(wù)水平的堅定決心。
有關(guān)進(jìn)展情況請及時(shí)報我部基礎教育一司。
2022學(xué)生管理制度2
我校從實(shí)際出發(fā)，針對我校留守學(xué)生多的特點(diǎn)，不斷建立和健全留守學(xué)生的管理制度，為建立新型的和諧師生關(guān)系奠定基礎,具體措施有：
�。ㄒ唬┙ⅰ傲羰貙W(xué)生”檔案和聯(lián)系卡制度。各班建立每位留守學(xué)生的個(gè)人檔案和聯(lián)系卡，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
�。ǘ┙㈥P(guān)愛(ài)責任幫扶制度。對寄宿在校的留守學(xué)生，班主任及生活老師通過(guò)經(jīng)常與他們交流，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)和生活情況，對他們給予必要的幫助和引導；對非寄宿留守學(xué)生，班主任應定期家訪(fǎng)，及時(shí)向代理監護人反饋孩子的情況，幫助其做好孩子的管護和教育工作。
�。ㄈ┙ⅰ罢勑娜铡敝贫�。定期召開(kāi)留守學(xué)生會(huì )議，幫助他們理解父母外出務(wù)工的`艱辛，感受老師、同學(xué)對他們的關(guān)心，增強師生間的親切感和信任感。
�。ㄋ模┙⑼话l(fā)事件應急機制。要建立了“留守學(xué)生-學(xué)校-家長(cháng)（監護人）-政府”之間完備的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應急機制。對重點(diǎn)留守學(xué)生實(shí)行了師生“一帶一”包教幫扶。
2022學(xué)生管理制度3
第一條除寒暑假和節假日外，學(xué)生必須堅持在校學(xué)習，未經(jīng)請假，不得擅離校，放假必須按學(xué)院和培訓中心規定的日期離校、返校。
第二條學(xué)生因病請假必須憑醫院的診斷證明辦理請假手續，一天以?xún)鹊?由導員批準；二天由校學(xué)團辦批準；超過(guò)二天者由學(xué)校主管領(lǐng)導批準。學(xué)生因事請假必須由學(xué)生本人填寫(xiě)“學(xué)生請假條”，一天以?xún)扔蓪T批準，二天由校學(xué)團辦批準。超過(guò)二天者由校主管領(lǐng)導批準。
第三條因事、因病請假超一天以上者均須有家長(cháng)意見(jiàn)（信函或電話(huà)）報學(xué)團辦備案。
第四條學(xué)生請假應事先辦理手續，經(jīng)批準視為有效，除了急病和特殊情況來(lái)不及請假須在十二小時(shí)內補假，不允許他人代假，口頭告假，若口頭告假，視為曠課。
第五條住宿學(xué)生周末離�；丶乙救撕炞�，報導員備案，簽離宿條，以備舍務(wù)查寢出示。班級請假人數控制在30％以?xún)�，沈�?yáng)地區學(xué)生除外。除節假日外，導員的一天假期權限控制在10%內。
第六條學(xué)生假滿(mǎn)返校后，必須到最后請假批準人處辦理銷(xiāo)假手續，如有特殊情況須續假，應及時(shí)與學(xué)校溝通，說(shuō)明續假理由，并與事后持有有效證明辦理補假手續，逾期不銷(xiāo)毀，或不辦理手續以及補假未批準者，一律按曠課處理。
2022學(xué)生管理制度4
健康的飲食習慣，文明的就餐秩序，是我校生態(tài)德育和生命健康教育的一項重要內容，是校園文化建設的重要方面，也是做一個(gè)文明中學(xué)生的基本條件之一。為進(jìn)一步規范學(xué)生就餐行為，使每個(gè)學(xué)生做到“按時(shí)就餐，有序就餐，安靜就餐，節約就餐，衛生就餐”，逐步養成文明就餐習慣。結合學(xué)校實(shí)際情況，20xx學(xué)年學(xué)生食堂就餐作如下規定：
一、午餐時(shí)間
由于學(xué)校學(xué)生食堂無(wú)法一次性容納全校學(xué)生用餐，所以學(xué)校決定學(xué)生午餐分兩批進(jìn)行。第一批為六年級和九年級，用餐時(shí)間11:25。第二批為七年級和八年級，用餐時(shí)間分別為11:40、11:43。三個(gè)就餐時(shí)間都有鈴聲。
二、餐前要求
1、行進(jìn)路線(xiàn)：六年級由教室→育德樓東樓梯→育誠樓二樓天橋→學(xué)生餐廳；七年級由教室→育德樓東樓梯→育誠樓三樓天橋→學(xué)生餐廳；八年由教室→育誠樓東樓梯→學(xué)生餐廳；九年級由教室→育實(shí)樓西樓梯→地面→育誠樓西樓梯→學(xué)生餐廳。
2、整隊：各年級學(xué)生聽(tīng)到指定就餐鈴聲，在教室外走廊排隊，做到快、靜、齊。各班在班長(cháng)或體育委員帶領(lǐng)下，按規定路線(xiàn)有秩序地前往餐廳。學(xué)生進(jìn)入餐廳文明有序，講秩序，不擁擠，不追逐打鬧，不起哄。
3、餐前：要養成飯前洗手的習慣。每位學(xué)生有指定的座位，不隨意調換。
4、領(lǐng)取客飯：第一批就餐學(xué)生的客飯，由食堂工作人員預先排放在學(xué)生餐桌上。第二批就餐學(xué)生，進(jìn)入餐廳后，排隊有序至三個(gè)窗口領(lǐng)取客飯，找到自己固定座位就座。
三、就餐要求
1、文明就餐，不能邊吃邊講話(huà)，不嬉戲打鬧。
2、養成健康的飲食習慣，不偏食，不挑食。節儉就餐，杜絕浪費；
3、保持桌面干凈，離開(kāi)前清理掉在桌面上的飯菜，自己的桌面自己清。
4、餐桌每桌4人，實(shí)行小組長(cháng)負責制，小組長(cháng)負責管理本餐桌就餐紀律、桌面清潔和桌椅翻起，有問(wèn)題無(wú)法處理，可報告值班老師或班主任。
5、嚴格遵守餐廳管理規定，服從值班教師的管理和調度。
四、學(xué)生餐后要求
1、用餐完畢，及時(shí)離開(kāi)餐廳，不得在餐廳逗留，嚴禁在餐廳內追打嬉鬧，保持餐廳安靜。
2、離開(kāi)時(shí)，剩飯、剩菜倒在食堂收泔水的桶里，餐具整齊擺放在指定位置。愛(ài)護餐廳衛生，行走時(shí)，雙手持平餐具，不致湯水溢出。
3、不經(jīng)值班老師同意，嚴禁將飯菜帶出餐廳。如有特殊情況需將客飯帶出餐廳，班主任應提前向值班老師說(shuō)明情況。
五、管理和考核
1、班主任做好《學(xué)生午餐管理制度》的宣傳、落實(shí)工作。具體劃分就餐小組，設立組長(cháng)，明確每個(gè)人的職責。
2、班主任在開(kāi)學(xué)第一周，要帶本班排隊進(jìn)入餐廳，學(xué)生就餐時(shí)全程監控。指導學(xué)生遵守學(xué)校規定的`餐前、就餐、餐后各項要求。養成良好的就餐習慣。
3、上午第四節課的任課教師要按要求時(shí)間準時(shí)下課，方便學(xué)生按時(shí)就餐，任何人都不得留學(xué)生。
4、班主任外出或其他原因，要委托同組老師協(xié)助做好班級就餐管理。
5、上體育課的班級由體育委員帶隊，按規定時(shí)間進(jìn)入餐廳。
6、值班行政領(lǐng)導和餐廳管理教師對各班學(xué)生進(jìn)行餐前、就餐、餐后進(jìn)行檢查，檢查結果納入班級考核。政教處對學(xué)生就餐情況、存在問(wèn)題，及時(shí)利用騰訊通進(jìn)行反饋，集中的問(wèn)題利用升旗儀式或班隊會(huì )廣播反饋。
2022學(xué)生管理制度5
學(xué)生宿舍是學(xué)生生活和休息的重要場(chǎng)所，也是學(xué)校精神文明創(chuàng )建的窗口。我校學(xué)生宿舍實(shí)行全封閉管理。為規范和完善學(xué)生宿舍管理，特制訂本制度。
一、宿舍是學(xué)生生活、休息的'主要場(chǎng)所。宿舍內的同學(xué)要熱愛(ài)宿舍，維護集體榮譽(yù)，同學(xué)之間要互敬互幫，真誠相待，爭創(chuàng )文明宿舍。
二、周五、周六晚，學(xué)生因返家不在校住宿，必須經(jīng)班主任同意，然后將統一發(fā)放的請假條交給管理員。沒(méi)交假條的班級，出了問(wèn)題，班主任要負責。各宿舍區要憑請假條到各宿舍進(jìn)行嚴格查鋪。一旦查出未請假返家，但人又不在寢室住宿的，要立即報告班主任；如果未查出而學(xué)生又有在外留宿，宿舍管理員要負責。
三、愛(ài)護宿舍內的公物，嚴禁在宿舍內燃燒紙屑、雜物；不用腳踢門(mén)；不得砸玻璃、撬門(mén)、撬鎖；不準拆卸和損壞公共設施。如有違反者，除接受校紀處理外，還需按原價(jià)賠付，并加上修理費。
四、學(xué)生必須按指定的房間和床位住宿，不準擅自換房、私自占房和私自搬動(dòng)，調換宿舍內床鋪以及公用設施。
五、要愛(ài)護公物，自覺(jué)節約水電、如有損壞或丟失要按價(jià)賠償或罰款，宿舍門(mén)鎖不準擅自調換、拆裝，不準私自配制鑰匙。
六、所有住宿生憑胸卡進(jìn)出宿舍區，嚴禁無(wú)證出入，更不得進(jìn)入異性宿舍。
七、學(xué)生個(gè)人錢(qián)物要妥善保管，隨身攜帶的現金不得超過(guò)50元。各人的飯卡、銀行卡不得轉借他人。
八、宿舍內嚴禁賭博、酗酒、喧嘩、打球、打架、斗毆，嚴禁做一切危害身心健康的活動(dòng)，違者予以紀律處分。
九、遵守作息制度，按時(shí)起居，準時(shí)熄燈，保持宿舍區安靜，不準大聲喧嘩和起哄，不準高聲開(kāi)啟收錄機，以免影響周?chē)瑢W(xué)休息。
十、注意宿舍安全，室內禁止存放易燃、易爆、有毒物品。不準擅自接電線(xiàn)，不準燒電熱杯、電爐、煤爐、酒精燈等爐具，一經(jīng)發(fā)現除沒(méi)收其違章物品外還要據情節給予罰款及紀律處分。
十一、建立樓層宿舍管理輪流值班制，室長(cháng)負責制，宿舍衛生值日記錄制度。經(jīng)常保持室內外環(huán)境衛生，做到每天一小掃、每周一大掃，不亂拋果皮紙屑，亂倒垃圾，不準向窗外倒水，向洗漱間水池和小便池倒雜物，以免堵塞下水道。
十二、學(xué)生宿舍發(fā)生違紀事件，本室人員知情不報，因而查不到責任人則由本宿舍全體人員共同負責。
十三、建立“星級宿舍”評比制度，對長(cháng)期臟亂差的寢室，取消其全室成員當學(xué)期一切榮譽(yù)稱(chēng)號的評比資格，對達到星級標準的宿舍和人員給予掛牌和物質(zhì)獎勵。
2022學(xué)生管理制度6
第一條學(xué)校學(xué)生健康檔案管理，是學(xué)校管理體制的重要組成部分，也是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德智體全面考核的一項重要內容，為保障學(xué)生受教育的權益，明確學(xué)校在學(xué)生健康管理方面的責任，深化學(xué)校教育管理體制改革，完善學(xué)生在校期間的.健康管理，消除安全隱患，特制定本制度。
第二條本制度依據的國家法律、教育法規、地方法規、部門(mén)規章依次為《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》、《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導意見(jiàn)》、《預防性健康檢查管理辦法》、《醫療事故處理條例》、《招生體檢醫學(xué)建議書(shū)制度》等。
第三條本制度適用的學(xué)生范圍：我校在校學(xué)生。
第四條學(xué)校設立由主管校長(cháng)負責的學(xué)生醫療保障管理部門(mén)，負責制定服務(wù)細則，指導、協(xié)調各部門(mén)工作，建立相關(guān)部門(mén)協(xié)調管理機制。
第五條學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校應當建立在校學(xué)生個(gè)人健康檔案，以寫(xiě)實(shí)的形式記錄學(xué)生在校期間體能測試，重大疾病，因病休學(xué)、復學(xué)情況，體檢資料等內容。并把檢查情況及時(shí)用書(shū)面形式告知家長(cháng)。根據上級要求認真完成各項預防接種工作。
第六條 學(xué)校衛生室和各班應定期進(jìn)行衛生知識宣傳教育工作，特別是根據季節等情況有針對性地進(jìn)行常見(jiàn)病和傳染病預防知識教育。
第七條 廣泛開(kāi)展形式靈活的健康教育，加強常見(jiàn)病、傳染病、性病及艾滋病的預防與了解。
第八條 加強學(xué)生食品衛生的管理，教育學(xué)生合理營(yíng)養，平衡膳食。掌握預防營(yíng)養性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。
第九條 科學(xué)制定作息時(shí)間，充分利用大腦的活動(dòng)特點(diǎn)，注意用腦衛生，合理安排學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。
第十條 學(xué)校和各班要切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛生和個(gè)人衛生工作，定期組織衛生檢查評比活動(dòng)，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀(guān)，學(xué)生人人講衛生。
第十一條 認真組織學(xué)生做好兩操，每個(gè)科任老師應及時(shí)糾正學(xué)生坐、立、讀、寫(xiě)的姿勢及眼保健操的穴位。
第十二條 建立預防疾病應急制度。發(fā)現學(xué)生有病及時(shí)讓學(xué)生到衛生室就醫，若發(fā)現重大疾病或傳染病應在十分鐘內上報學(xué)校主要領(lǐng)導。衛生室根據病人情況及時(shí)采取相應措施，保證病人得到及時(shí)科學(xué)的治療，防止疾病傳播。
第十三條 每周對學(xué)校內食堂、商店等提供的食品、生活用品等進(jìn)行檢查。 第十四條 應勸告患病學(xué)生及時(shí)治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來(lái)校學(xué)習。
2022學(xué)生管理制度7
1、一課前要預習新課的內容。課前準備好本節課所用的書(shū)本和學(xué)習用具，放在課桌的'左上角，不得在課上向同學(xué)亂借和無(wú)書(shū)上課。
2、預備鈴響后，必須迅速，安靜地進(jìn)教室就座。
3、上課鈴響教師進(jìn)入教室，要安靜、嚴肅、班長(cháng)喊口令后，要整齊、迅速地起立問(wèn)老師好，待老師還禮后，方能坐下。
4、上課后進(jìn)教室要喊報告，經(jīng)老師許可后，方能進(jìn)教室。
5、課上用心聽(tīng)老師講課，不隨意交談、不做小動(dòng)作、不看與本節課無(wú)關(guān)的書(shū)籍努力掌握老師講授的內容。
6、教師講完后，可以積極舉手發(fā)問(wèn)和發(fā)表意見(jiàn)，但不得有取笑老師的行為，回答問(wèn)題要起立，經(jīng)老師許可后方可坐下。
7、上課時(shí)要開(kāi)動(dòng)腦筋。獨立思考，要認真完成老師布置的作業(yè)。
8、在課堂上要專(zhuān)心致志，姿勢端正，不得趴在課桌上。
9、下課鈴響后，老師宣布下課，學(xué)生必須起立，向老師致意，待老師還禮后，方可離開(kāi)教室。
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一、充分發(fā)揮學(xué)校管理的作用
1.新生入學(xué)后，及時(shí)進(jìn)行預防接種證查驗工作，每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次全面的健康檢查，有病及時(shí)治療。
2.貫徹以預防為主的原則，采取有效措施，控制和降低學(xué)生中常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好師生保健工作。
3.做好學(xué)生生長(cháng)發(fā)育、健康狀況、疾病防治的調查研究和資料統計積累工作。
4.重視做好教學(xué)衛生工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
5.做好防近、防病的宣傳工作，每學(xué)期舉辦2～3次衛生講座。定期地進(jìn)行一些常見(jiàn)病、傳染病和一般的衛生小常識的介紹，定期檢查學(xué)生視力，切實(shí)采取措施控制近視眼發(fā)病率。
6.上好健康教育課，增強學(xué)生健康知識，提高健康意識。
7.實(shí)行衛生檢查評比，督促師生做好經(jīng)常性的衛生清掃工作。
二、重視教學(xué)衛生，保護視力，預防近視
要求教師做到：
1.向學(xué)生和家長(cháng)經(jīng)常宣傳保護視力的重要性，督促學(xué)生做好眼保健操。
2.隨時(shí)注意糾正學(xué)生不正確的看書(shū)、寫(xiě)字姿勢，注意學(xué)生的用眼衛生。
3.板書(shū)要字體端正清楚，大小適中。
4.嚴格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生過(guò)重負擔。
5.上課不提前，下課不拖堂，下課后動(dòng)員學(xué)生走出教室。
6.不占用學(xué)生的自習時(shí)間和自由活動(dòng)時(shí)間。
7.經(jīng)常督促學(xué)生注意以下幾方面。
(1)注意看書(shū)、寫(xiě)字姿勢，做到“三個(gè)一”，即：眼睛離書(shū)一尺，胸離課桌一拳，握筆時(shí)手指離筆尖一寸。
(2)按時(shí)做眼保健操，做到認真做、穴位準。
(3)課間十分鐘不看書(shū)報，不寫(xiě)字，自覺(jué)走出教室，休息或遠眺。
(4)用眼時(shí)間不能過(guò)長(cháng)，一般用眼40分鐘要休息一次。
(5)不在光線(xiàn)過(guò)強或過(guò)弱的地方和直射陽(yáng)光下看書(shū)、寫(xiě)字，不在臥床、乘車(chē)、走路時(shí)看書(shū)看報。
(6)早睡早起，注意休息，每天保證八小時(shí)睡眠時(shí)間，嚴禁晚上用手電、蠟燭、油燈等照著(zhù)偷偷看書(shū)。
(7)不看過(guò)小過(guò)密或字跡不清的書(shū)報，作業(yè)時(shí)字不要寫(xiě)得過(guò)小過(guò)密。
(8)發(fā)現近視，要積極矯治。
三、加強個(gè)人衛生
1.全體師生必須做到人人講衛生，人人搞衛生，人人管衛生，樹(shù)立以講衛生為榮，不講衛生為恥的新風(fēng)尚。
2.個(gè)人衛生要做到定時(shí)作息，飯前便后洗手，勤換衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理發(fā)。
3.不喝生水，不吃不潔或腐敗變質(zhì)的食物，不吸煙，不用公共茶杯，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。
4.認真做好廣播操，積極參加體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)或平均一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，不斷增強身體素質(zhì)。
5.對病愈學(xué)生，體育教師要安排他們進(jìn)行適當的醫療保健活動(dòng)，促使他們早日康復。
四、加強體育鍛煉
1.貫徹《條例》規定。全校學(xué)生每天都要做課間操（包括上午、下午的眼保健操），每周都要按課程標準上好體育課和每天下午的延時(shí)服務(wù)體育活動(dòng)，保證每天有1小時(shí)的體育運動(dòng)時(shí)間(含體育課)；全校適齡學(xué)生要定期參加國家體育鍛煉標準測驗，保證及格率在95%以上；學(xué)校每年舉辦一次田徑運動(dòng)會(huì )和乒乓球、籃球、跳繩、拔河等體育項目比賽。
2.實(shí)行體育鍛煉考勤。學(xué)生參加學(xué)校組織的'各種體育鍛煉活動(dòng)，都不準缺席、遲到、早退，因故不能參加的學(xué)生要事先辦好請假手續；無(wú)故缺席者，按曠課論處，中途離場(chǎng)者，按早退論處。
3.認真執行“兩操”、“兩課”常規。打預備鈴時(shí)，體育委員負責正對、清點(diǎn)人數并做好書(shū)面記錄；打上課鈴后，體育委員向體育教師報告人數，師生互相問(wèn)好；下課時(shí)，全班學(xué)生集合正對，清點(diǎn)人數，由體育老師小結，宣布下課或活動(dòng)結束。
4.嚴格執行體育鍛煉紀律。學(xué)生參加各種體育鍛煉活動(dòng)時(shí)，穿戴要適宜、行動(dòng)要迅速、鍛煉要認真，紀律要嚴明。不準戴手套、圍巾和穿大衣、拖鞋、皮鞋、高跟鞋等有礙鍛煉的衣著(zhù)參加鍛煉，不準攜帶小刀、玩具等有影響安全的物品參加鍛煉，不準赤膊鍛煉，
不準打鬧，不準做與課內要求無(wú)關(guān)的其他活動(dòng)，不準做無(wú)人保護的危險動(dòng)作，違背上述要求，不聽(tīng)勸告者，任課老師和班主任要及時(shí)對其進(jìn)行嚴肅處理，謹防一切意外事故發(fā)生。
5.學(xué)生參加各種體育鍛煉需借用體育器材時(shí)，要嚴格履行借還手續，使用時(shí)要倍加愛(ài)護，遺失或人為損壞的要照價(jià)賠償。
6.把上好“兩操”、“兩課”，搞好體育“達標”、開(kāi)展好各種體育競賽活動(dòng)作為評選先進(jìn)班級和先進(jìn)個(gè)人(包括“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“星級少先隊員”)的條件。凡符合規定要求的班級和個(gè)人，學(xué)校允許其參加評先、評優(yōu)并給予表彰和獎勵，凡不符合規定要求的班級和個(gè)人，學(xué)校將取消其評先、評優(yōu)的參評資格并給予批評，令其限期改正，對情節嚴重造成不良影響的班級和個(gè)人，學(xué)校將按有關(guān)規定酌情給予處分。
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近些年以來(lái)，隨著(zhù)我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展和農村剩余勞動(dòng)力的轉移，外出務(wù)工、經(jīng)商的人們越來(lái)越多，使得他們的孩子留在家中，有的托付祖輩照看，有的托付親戚朋友代管，讓這些孩子成了“留守學(xué)生”。
我�！傲羰貙W(xué)生”由于缺乏父母的有效監護、家庭的親情溫暖和良好的家庭教育，他們的成長(cháng)存在諸多問(wèn)題，為完善“社會(huì )、學(xué)校、家庭”三結合的網(wǎng)絡(luò )教育模式，彌補“留守學(xué)生”家庭教育的空白，為他們的健康成長(cháng)撐起一片藍天，讓“留守學(xué)生”的家長(cháng)放心在外打工，特制定“留守學(xué)生”管理制度。
一、加強領(lǐng)導，成立“留守學(xué)生”關(guān)愛(ài)小組。
關(guān)愛(ài)小組下設辦公室和心理咨詢(xún)室，辦公室設在政教處，辦公室主任由甘仁偉同志兼任，心理咨詢(xún)室設在法制副校長(cháng)室，由張瑩穎同志擔任。
二、重視思想道德教育。
以法制副校長(cháng)或政治老師上法制課，不斷提高廣大學(xué)生的法制道德觀(guān)念；通過(guò)開(kāi)展青少年“法制課堂”、請退休老干部為學(xué)生講革命傳統故事，不斷增強學(xué)生的遵紀守法意識；以班級為載體，緊緊圍繞“關(guān)愛(ài)、責任、誠實(shí)”等基礎道德品質(zhì)，積極開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，尤其特別重視讓他們在社會(huì )實(shí)踐中體驗做人做事的道理。
三、建立健全管理制度。
建立“留守學(xué)生”專(zhuān)項檔案。包括“留守學(xué)生”的姓名、性別、所在年級、戶(hù)主姓名、家庭住址以及租住房屋地址、家庭情況、思想道德?tīng)顩r、學(xué)習狀況、行為習慣、生活狀況、身體發(fā)展和心理發(fā)展狀況、他們父母的通訊地址、電話(huà)，以及當前監護人聯(lián)系辦法等，實(shí)行每月一次動(dòng)態(tài)管理。
建立重點(diǎn)結對制度。實(shí)行“1＋1”、“1＋多”結對幫扶辦法，校領(lǐng)導干部與留守學(xué)生結對，黨員與留守學(xué)生結對，教師與留守學(xué)生結對，加強輔導，實(shí)行跟蹤教育，要求到結對子“留守學(xué)生”家中了解情況，注意宣傳用電安全、交通安全、防火安全，并做好每次的入戶(hù)記錄，發(fā)現異常情況，及時(shí)匯報；同時(shí)在“留守學(xué)生”和“非留守學(xué)生”之間廣泛開(kāi)展“手拉手”互助活動(dòng)，利用同輩群體在學(xué)生社會(huì )化中的重要功能，讓“留守學(xué)生”融入到班級和團組織的大集體中來(lái)，使學(xué)生相互影響、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步。
建立家校聯(lián)系制度。每月對每位“留守學(xué)生”（父母、祖父母、外祖父母）至少聯(lián)系一次（包括電話(huà)、書(shū)面），了解他們各方面的情況。
建立培訓制度。針對“留守學(xué)生”的臨時(shí)監護人——爺爺、奶奶，文化水平低、家教素質(zhì)比較差的狀況，學(xué)校通過(guò)定期舉辦家教培訓班，與家長(cháng)通信、電話(huà)聯(lián)系、寄送資料或小報，對家長(cháng)進(jìn)行家教知識宣傳，通報學(xué)生在校情況，從而提高家長(cháng)及“留守學(xué)生”爺爺、奶奶的家教水平。
建立獎勵制度。及時(shí)表彰獎勵表現好、進(jìn)步快的“留守學(xué)生”，樹(shù)立榜樣并鼓勵他們不斷追求上進(jìn)。
建立“留守學(xué)生”與父母聯(lián)系制度。要求外出打工的父母保持與學(xué)生子經(jīng)常性的聯(lián)系，并及時(shí)與學(xué)校溝通，了解學(xué)生的情況，盡量做到半個(gè)月能電話(huà)交流一次。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)通“留守學(xué)生專(zhuān)線(xiàn)”確保學(xué)生有特殊情況時(shí)在第一時(shí)間和家長(cháng)取得聯(lián)系，另外，還可以用書(shū)信的方式，對于學(xué)生的情感發(fā)展、心理健康加強幫助和指導。
建立教師與留守學(xué)生的聯(lián)系制度。每月找留守生談話(huà)每人二至三次；科任教師每月找所教的留守學(xué)生談話(huà)至少每人一次。學(xué)校定期召開(kāi)留守生座談會(huì )，了解“留守學(xué)生”的思想狀況，及時(shí)解決留守生的生活、學(xué)習中的'問(wèn)題。
建立“留守生”在校學(xué)習期間突發(fā)事件處理制度�！傲羰厣痹谛W(xué)習期間，當發(fā)現其生病，班主任及科任教師要立即送至醫院就診，嚴重的及時(shí)與監護人取得聯(lián)系。
四、加強心理健康教育。
學(xué)校開(kāi)設心理健康課，建立健全心理咨詢(xún)室及配備必要的設施，配備兼職的心理輔導教師，幫助指導“留守學(xué)生”解決各種困惑和疑難，引導他們健康成長(cháng)。平時(shí)教師尤其是班主任對“留守學(xué)生”做到精心觀(guān)察，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，加強對他們的心理疏導，給這部分學(xué)生以更多的“偏愛(ài)”。設立“傾訴信箱”、“校長(cháng)信箱”等。
五、傾力幫扶貧困“留守學(xué)生”，使他們享受相應的費用減免待遇。
六、建立了關(guān)愛(ài)留守學(xué)生的應急機制。
學(xué)校建立了留守學(xué)生、學(xué)校、家長(cháng)（監護人）、政府之間完備的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應急機制。層層簽訂了安全責任書(shū)，明確責任，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng)。
七、建立健全檢查考核機制。
學(xué)校積極研究了科學(xué)考核評估的辦法，加強了對留守學(xué)生的教育和管理，建立和完善了工作考評制度，定期對結對子教師進(jìn)行了考評，作為獎優(yōu)罰劣的重要依據。
八、建立關(guān)愛(ài)經(jīng)驗交流制度。
學(xué)校每期進(jìn)行一次“留守學(xué)生”教育管理工作總結，定期召開(kāi)會(huì )議了研討會(huì )、座談會(huì )、定期舉行經(jīng)驗交流、不斷探索方法，新措施，不斷提高留守學(xué)生教育管理水平。
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1.班主任教師應熟知本班學(xué)生放學(xué)時(shí)是家長(cháng)接、托管班教師接、自己回家、校內托管等不同情況。是家長(cháng)接的要確保送到家長(cháng)手中，托管班教師接的和自己走的要簽訂相應的責任書(shū)。
2.學(xué)生放學(xué)，嚴格按學(xué)校的作息時(shí)間執行，任何班級或教師不得隨意組織學(xué)生提早或推遲學(xué)生放學(xué)時(shí)間。如果學(xué)生放學(xué)時(shí)間，遇惡劣天氣，請遵守學(xué)校統一安排。
3．學(xué)生放學(xué)形式，以級部為單位，統一集隊，統一行動(dòng)，不再留學(xué)生打掃衛生，若留下學(xué)生補課請提前與家長(cháng)溝通好。嚴禁學(xué)生私自離開(kāi)學(xué)�；蚣议L(cháng)擅自進(jìn)入校園接學(xué)生，凡家長(cháng)須接學(xué)生，一律要在校外班級指定區域內。
4．放學(xué)鈴響后，班主任教師要負責組織和管理該班的學(xué)生放學(xué)工作，落實(shí)每天放學(xué)前三分鐘的安全教育。班主任老師應排在放學(xué)隊伍的前面或后面，按學(xué)校指定的路線(xiàn)往操場(chǎng)集中，總體要求做到快、靜、齊。
5．各班學(xué)生到達操場(chǎng)在指定地點(diǎn)站好。級部班級均到齊，級部組長(cháng)老師方可帶領(lǐng)級部班級放學(xué)。放學(xué)隊伍行進(jìn)間，要舉好班牌，按校內放學(xué)方向站隊，保證隊伍安靜，有序。到達放學(xué)點(diǎn)后老師和同學(xué)們相互再見(jiàn)，家長(cháng)接走孩子。
6．當日護導領(lǐng)導和護導老師要擔負起管理職責，護導各班的'放學(xué)紀律。
7．班主任外出時(shí)，將帶班老師電話(huà)告知家長(cháng)，便于落實(shí)好未接走的學(xué)生安全事宜，帶班教師一定按班主任放學(xué)要求組織放學(xué)。
8.家長(cháng)未能及時(shí)接走的孩子，放學(xué)老師需帶回學(xué)校，與家長(cháng)聯(lián)系，確保學(xué)生被家長(cháng)安全接走。沒(méi)有學(xué)生家長(cháng)同意，不得讓其他家長(cháng)替接孩子。
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一、交通安全
1、在馬路上行走或騎車(chē)，都必須自覺(jué)遵守交通規則。走路要走人行道，騎自行車(chē)要走非機動(dòng)車(chē)道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮時(shí)，不準車(chē)輛、行人通行，但已超過(guò)停止線(xiàn)的車(chē)輛和行人，可以繼續通行。
2、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車(chē)、扒車(chē)、強行攔車(chē)。
3、12歲以下的小學(xué)生不準騎自行車(chē)上路。自行車(chē)的車(chē)鈴、車(chē)閘必須齊全有效。騎車(chē)不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線(xiàn)騎行。
4、不乘坐無(wú)牌、無(wú)營(yíng)運證、超載的車(chē)輛。
5、乘坐車(chē)輛時(shí)聽(tīng)從安排，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。下車(chē)時(shí)，先要確定后邊沒(méi)有車(chē)子來(lái)，才可以下車(chē)。
6、走路時(shí)，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書(shū)。如果是幾個(gè)人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應豎排，不要橫著(zhù)走，以免妨礙別人走路。
7、下雨天特別要注意前后的車(chē)輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時(shí)，雨傘不要擋住視線(xiàn)。更不能把雨傘當作對攻的玩具，以免刺傷人。
8、過(guò)馬路時(shí)要注意觀(guān)察交通信號燈的變化。紅燈亮時(shí)，不能過(guò)馬路;綠燈亮時(shí)，也要看清左右確實(shí)沒(méi)有車(chē)來(lái)，才可以過(guò)馬路;如果馬路過(guò)了一半時(shí)，信號變了，要趕快過(guò)馬路。
9、有時(shí)紅燈亮的時(shí)候，汽車(chē)還在離路口很遠的地方，這時(shí)也不能過(guò)馬路。因為看起來(lái)車(chē)離得很遠，可是，一眨眼的功夫，它就會(huì )開(kāi)到你的跟前。
10、出巷子口或綠化叢時(shí)，不要突然跑過(guò)去，因為可能會(huì )有車(chē)子正好路過(guò)。
11、不要圖省事，從隔離護欄下、斑馬線(xiàn)以外的馬路上過(guò)馬路。
二、 校內安全
1. 體育活動(dòng)安全。 ① 體育老師要講清體育活動(dòng)安全。 ② 活動(dòng)課老師不得離開(kāi)。 ③ 學(xué)生不做不安全的活動(dòng)。 ④ 在無(wú)人保護下不做危險活動(dòng)。
2. 學(xué)校集會(huì )與集體活動(dòng)安全�？赡馨l(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。 ①上下樓梯靠右行，不要擁擠，禮讓慢行。 ② 不互相追逐瘋打。 ③ 不開(kāi)無(wú)味的可造成傷害的玩笑。
3. 校內勞動(dòng)安全。 ① 嚴禁學(xué)生擦樓房外窗玻璃。 ② 做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。 ③ 嚴禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開(kāi)關(guān)。
4、手工課、美術(shù)課要求使用刀、剪、針、錘等工具時(shí)，才能將其帶到學(xué)校，否則，這些工具不能隨身帶進(jìn)學(xué)校。若使用，須經(jīng)老師同意方可拿取，并在老師的監督下使用，用完后立即放回原處。在課堂上使用這些工具時(shí)要小心謹慎，防止劃傷、刺傷自己或前后的同學(xué)。
5、化學(xué)藥品濺入眼睛時(shí)，應用專(zhuān)用沖洗眼睛的水及時(shí)沖洗，并要采取其他的急救措施。
6、課間活動(dòng)不要做危險的游戲，觀(guān)看別人進(jìn)行體育活動(dòng)，要注意自己的位置是否安全，避免飛來(lái)的籃球、足球等傷及自己。
7、 防磕碰。學(xué)校教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅，所以課間活動(dòng)不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。
8、防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛生、取放物品時(shí)，要請他人加以保護，注意防止摔傷。
9、禁止在樓道內游戲、追逐打鬧防止發(fā)生意外傷害。
10、防墜落。學(xué)生不要將身體探出窗外，不得搖動(dòng)教學(xué)樓走廊護欄，更不得攀爬，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險情況。
11、在校期間，除家人親屬接學(xué)生可以離開(kāi)學(xué)校，其他人不得把學(xué)生帶出校園。
12、不能與同學(xué)之間發(fā)生沖突，如果發(fā)生了，不能打架斗毆，如不能自行解決，請找老師或者同學(xué)調解。
三、消防安全
消防安全教育的工作方針：“預防為主，防消結合”; “隱患勝于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。
(一) 小學(xué)生的消防知識 發(fā)生火災的原因：
1. 用火不慎發(fā)生火災。 蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶。
2. 用電不慎發(fā)生火災。電線(xiàn)老化、亂拉亂接、銅線(xiàn)當保險絲、電熱毯、電爐故障。
3. 用油不慎發(fā)生火災。 油加熱溫度過(guò)高、容器滴漏。
4. 燃放煙花爆竹。
5. 吸煙亂扔煙頭。
6. 玩火。
(二)火災的預防：
1. 家庭防火： ① 安全使用爐火。 ② 安全使用液化器。 ③ 安全用電。 ④ 少年兒童不要玩火。⑤ 燃放煙火爆竹要注意場(chǎng)所。
2. 學(xué)校防火： ① 嚴禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。 ② 不要亂燒廢物。 ③ 實(shí)驗用的易燃物品要妥善使用。 ④ 經(jīng)常檢查電器。 ⑤ 設置消防器材，不破壞消防器材。 ⑥ 宿舍的安全防火。
3. 公共場(chǎng)所防火 學(xué)生要做到： ① 不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。 ② 不準玩與火有關(guān)的游戲。 ③ 不準學(xué)生在山林野炊。
(三) 滅火基本知識：
1. 隔離法：將著(zhù)火物移開(kāi)，不與其他物品接觸。
2. 窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。
3. 冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。
4. 報警：火警電話(huà)119。報警要報清失火地點(diǎn)街道名稱(chēng)�；馂淖跃扰c逃生 學(xué)生應沉著(zhù)冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。
5、火災逃生：(1)井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。(2)弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。 (3) 沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。(4)樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。(5)身上著(zhù)火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
四、衛生防病飲食安全
1、常見(jiàn)傳染病的傳播途徑與預防知識。傳染病傳染的三個(gè)基本環(huán)節： ① 傳染源：病人、病畜、老鼠等 ② 傳播途徑：空氣、食物、土壤、昆蟲(chóng) ③ 易感人群：少年兒童是易感人群。
2、預防腸道傳染病。 ① 注意傳染源，發(fā)現病人及時(shí)治療，與病人密切接觸的要檢查。 ② 切斷傳染途徑：加強環(huán)境衛生、保護水源、廁所清潔。 消滅蒼蠅、老鼠。 飯前便后要洗手。 ③ 預防接種疾苗 。
3.預防呼吸道傳染病。發(fā)病因素：氣溫低、室內活動(dòng)人群聚集。 人受涼，抵抗力低，易感染。預防方法：病人隔離 不隨地吐痰 教室開(kāi)窗通風(fēng)換氣，
4.預防蟲(chóng)媒傳染病。 狂犬病 乙型腦炎 由動(dòng)物傳播蟲(chóng)子傳播。
5.預防重大傳染病。 早報告 早隔離 早治療勤通風(fēng) 勤打掃 勤洗手 勤鍛煉 勤消毒。
6、學(xué)習之余，多開(kāi)展體育運動(dòng)。通過(guò)運動(dòng)，促進(jìn)機體新陳代謝，以增強自身的抵抗力和增進(jìn)對自然環(huán)境的適應性。只有身體強壯了，疾病才不能乘虛而入。
7、根據氣候變化注意增減衣服，避免著(zhù)涼。為了防治感冒，建議多吃一些小柴胡，板藍根(風(fēng)熱感冒)等。
8、注意飲食潔凈，營(yíng)養均衡，不偏食、不貪食不潔食物及水果。
9、家里的生活用品和衣服、被子在天氣好的時(shí)候要勤洗、勤曬。
10、一定要保證充足的睡眠，不能過(guò)于疲勞，因疲勞容易使抵抗力下降。
11、對于過(guò)敏體質(zhì)的`小朋友來(lái)講，因為自然界中的過(guò)敏源有很多很多：如花粉、蟲(chóng)蠕、動(dòng)物羽毛、冷的空氣，所以要特別注意：如對花粉過(guò)敏的，在花粉播散期要減少戶(hù)外活動(dòng)，特別是公園里、鮮花房，家里不養貓、狗等小動(dòng)物，不用地毯，外出戴口罩等。
五、防觸電安全
1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開(kāi)關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著(zhù)火。
2、在戶(hù)外玩耍時(shí)，要遠離高壓輸電設備及配電室之類(lèi)的地方。不要在高壓線(xiàn)附近放風(fēng)箏，不要到配電室中去玩。
3、房子周?chē)性S多電線(xiàn)，不要在電線(xiàn)上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險。
4、發(fā)現有人觸電，在救助觸電者時(shí)，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬(wàn)不要用手去拉觸電者，否則救助者也會(huì )觸電。
5、如果無(wú)法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開(kāi)觸電者身上的電線(xiàn)。
6、小學(xué)生因為人小，無(wú)法對觸電實(shí)施救護，應該及早地叫大人來(lái)處理，并打“120”急救電話(huà)，讓醫生來(lái)救護。
7、校內，不要進(jìn)入寫(xiě)有“閑人勿進(jìn)”的總電房，不要用手觸摸總開(kāi)關(guān)。
六、游泳活動(dòng)安全
1、游泳應在有安全保障的游泳區內進(jìn)行。嚴禁在非游泳區內游泳。非游泳區或水流湍急，或水下雜草叢生，或水底地形復雜，是非常危險的。
2、參加游泳的人必須身體健康，有下列疾病的同學(xué)不能參加游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴重關(guān)節炎等。
3、小學(xué)生參加游泳應結伴集體活動(dòng)，由大人帶領(lǐng)，不可單獨游泳。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，每20-30分鐘應上岸休息一會(huì )兒，每一次游泳的時(shí)間不應超過(guò)2小時(shí)。
4、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺(jué)水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應。
5、下水前應做全身運動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。
6、游泳時(shí)或不小心溺水的預防。為了杜絕因游泳造成溺水，學(xué)校規定小學(xué)生不準下河游泳。進(jìn)行游泳活動(dòng)，都必須要由懂水性的家長(cháng)帶領(lǐng)，選擇合適的時(shí)間、地點(diǎn)、采取正確的措施才能游泳。但學(xué)生由于小，不小心溺水的可能性還是有的。發(fā)現青少年溺水，首先抓緊時(shí)間進(jìn)行救護，不會(huì )游泳的，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中，會(huì )游泳的，在確保安全下采取正確的方法進(jìn)行施救。上岸后，就及時(shí)倒水，及時(shí)進(jìn)行人工呼吸及心臟按摩。有運輸條件的地方，可以在運輸條件的地方，可以在運輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸，同時(shí)將病人送往就近的醫療急救單位。
七、防人為傷害安全
1、在家遇生人，不要輕易開(kāi)門(mén)。如不速之客來(lái)訪(fǎng)時(shí)，要先查明身份再開(kāi)門(mén)。如果不能確定身份，就打電話(huà)向父母詢(xún)問(wèn)，或求助鄰居。
2、沒(méi)有家長(cháng)或老師的安排，不要接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。
3、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢(qián)物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著(zhù)特征，爭取安全脫身，然后迅速報案。
4、如果遭壞人綁架，要沉著(zhù)冷靜。要發(fā)揮自己的聰明才智，先保護自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報信，還可以在沿途拋下書(shū)包里的文具，書(shū)籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線(xiàn)索。
八、食品衛生安全
1、學(xué)生大多愛(ài)吃零食，也喜歡將各種東西放入口中，因而容易引發(fā)食物中毒。
2、學(xué)生不吃腐爛的、有異味的食物。
3、購買(mǎi)食物一定要看好商標、生產(chǎn)日期，過(guò)了保質(zhì)期的食品一定不得購買(mǎi);家中有過(guò)期的食品不要入口。
4、不能隨便吃藥，一旦要服藥，一定要按醫生的吩咐在成人的指導下服用。
5、飯前便后一定要洗手，吃水果時(shí)一定用清水清洗。
6、進(jìn)食熱湯或喝開(kāi)水前必須先吹一吹，以免燙傷;吃魚(yú)時(shí)，要把魚(yú)刺挑于凈，以免魚(yú)刺卡在喉嚨里;進(jìn)食時(shí)不嘻笑打鬧，以免食物進(jìn)入氣管。
九、高空安全
1、墻頭又高又窄，不要到上面去。
2、沒(méi)有建好的高樓，缺乏保險措施，不要爬上去玩。
3、不要爬樹(shù)，這種行為既不愛(ài)護樹(shù)木，很細的樹(shù)枝又承受不了你的身體重量。
4、不要在樓梯上打鬧，很容易摔下來(lái)。
5、不要蹲在窗沿上擦玻璃，也不要把身體伸出窗外，很容易從樓上摔下來(lái)。
6、不要坐在樓房走廊的欄桿上，不能在樓房走廊或窗戶(hù)邊追逐、奔跑，以免發(fā)生意外。
7、不能爬陽(yáng)臺，更不能從一處陽(yáng)臺攀越到另一處陽(yáng)臺上。人在高處極其危險，應杜絕以下幾種不良行為
十、外出安全
1、和家人上街時(shí)，不要一個(gè)人亂跑。
2、集體外出時(shí)，如果有事，一定要跟領(lǐng)隊老師請假、打招呼。
3、集合時(shí)，看看你前后左右的人有沒(méi)有到。
4、上街時(shí)，要跟緊大人，不要東張西望。
5、如果發(fā)現自己掉隊了，不要驚慌�？梢哉驹谠�，等家長(cháng)或老師來(lái)找你;也可到當地的管理處，請工作人員在廣播里播放“尋人啟示”;切不可跟陌生人走，當心碰上騙子。
6、獨自出去玩，不要回家太遲了，有要事是走人多的路，防止有壞人出現。
十一、文具安全
1、文具色彩鮮艷含鉛量高。
越鮮艷的文具意味著(zhù)生產(chǎn)時(shí)加入的顏料更多，含鉛量也越高。如果摸完文具不洗手就吃東西，會(huì )把彩色文具中的含鉛物質(zhì)吃到肚子里。如果孩子的血鉛水平超出健康指標，孩子就會(huì )表現為食欲不振等癥狀，有的甚至會(huì )出現鉛中毒現象，對孩子生長(cháng)發(fā)育產(chǎn)生影響。
2、香味文具可能有毒。
某些添加香料的劣質(zhì)文具是用工業(yè)原料調和出來(lái)的，含甲醛等多種對人體有害物質(zhì)，這種香味聞多了會(huì )有頭暈的感覺(jué)，長(cháng)期使用會(huì )威脅孩子的健康。此外，帶香味的文具會(huì )影響孩子的注意力。
3、涂改液揮發(fā)有毒物。
寫(xiě)錯了字，很多學(xué)生喜歡用涂改液來(lái)修改，涂改液成為孩子們的必備文具之一。涂改液中含有苯、烯等有毒物質(zhì)。隨著(zhù)涂改液的揮發(fā)，有毒物質(zhì)可以通過(guò)呼吸道被人體吸收，輕者可引起頭痛、惡心、眼鼻咽喉發(fā)炎，嚴重的還會(huì )造成神經(jīng)系統、血液系統的損害。
4、增白作業(yè)本會(huì )傷眼
家長(cháng)在為孩子購買(mǎi)作業(yè)本時(shí)，大都愿意選擇那些紙張潔白的本子，以為越白就代表紙張x越好，看得清楚。其實(shí)，特別白的作業(yè)本是在生產(chǎn)時(shí)添加了大量的熒光增白劑，長(cháng)期使用這樣的作業(yè)體，會(huì )影響孩子視力。此外，熒光劑被人體吸收后，還會(huì )加重人體肝臟的負擔。
十二、其他安全常識
(一)在日常生活中如何避免燙傷。
1、接開(kāi)水時(shí)要先把杯口對準龍頭的出水口，再開(kāi)龍頭接水，最好是在帶龍頭的開(kāi)水壺里接開(kāi)水。如果杯口對不準的話(huà)，開(kāi)水會(huì )濺出來(lái)燙傷人。
2、不要太勉強地使用裝滿(mǎn)開(kāi)水的開(kāi)水瓶�？烧埓笕藥兔Φ顾�。
3、開(kāi)水裝大半杯就可以了，裝得太滿(mǎn)的話(huà)，走動(dòng)時(shí)水會(huì )潑灑出來(lái)。
4、端著(zhù)很燙的杯子走路時(shí)，杯下可放一只杯托。端著(zhù)杯托，就不怕?tīng)C了。
5、喝熱水前，先試一試冷熱，就不會(huì )被燙到了。
(二)使用電時(shí)應特別注意的安全。
1、插插頭時(shí)，手拿住插頭后部的塑料座，不要去碰前端的金屬簧片。
2、當手上有水時(shí)，不要去碰電源開(kāi)關(guān)和電器的金屬殼，因為水是導電的。
3、電器的電線(xiàn)不能用力拖拉。
4、發(fā)現電線(xiàn)破損，不要去碰露出的金屬導線(xiàn)。
5、千萬(wàn)不能用金屬物、鉛筆芯等東西往插座的孔里捅。。
(三)防觸電，防溺水安全。
觸電是日常生活中比較常見(jiàn)的意外傷害，少年兒童因觸電而死亡人數占兒童意外死亡總人數人10.6%。對小學(xué)生進(jìn)行防觸電教育，首先要告訴小學(xué)生，不能隨便玩電器，不拉電線(xiàn)，不用剪刀剪電線(xiàn)，不用小刀刻劃電線(xiàn)，不將鐵絲等插到電源插座里等等。其次，要告訴小學(xué)生，一旦發(fā)生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應及時(shí)切斷電源，或者用于燥的竹竿等不導電的東西挑開(kāi)電線(xiàn)。溺水在少年兒童意外死亡中所占比例最大的。對小學(xué)生進(jìn)行防溺水教育，一是要告訴小學(xué)生不能私自到河邊玩耍;二是不能將臉悶入水中;三是不能私自到河里游泳;四是當同伴失足落水時(shí)，要及時(shí)就近叫成人來(lái)?yè)尵取?/p>
(四)玩具安全。
游戲是孩子的天性，玩具是孩子的最?lèi)?ài)。小學(xué)生在園的一日生活與活動(dòng)中，幾乎有一半時(shí)間是在和玩具打交道。因此，對小學(xué)生進(jìn)行玩具安全教育十分重要。小學(xué)生玩不同的玩具，應有不同的安全要求。如玩大型玩具滑梯時(shí)，要教育小學(xué)生不擁擠，前面的小學(xué)生還沒(méi)滑到底及離開(kāi)時(shí)，后面的孩子不能往下滑;玩秋千架時(shí)，要注意坐穩，雙手拉緊兩邊的秋千繩;玩蹺蹺板時(shí)，除了要坐穩，還要雙手抓緊扶手;等等;玩中型玩具游戲棍時(shí)，不得用棍去打其他小學(xué)生的身體，特別是頭部;玩小型玩具玻璃球時(shí)，不能將它放入口、耳、鼻中，以免造成傷害等等。
2022學(xué)生管理制度12
一、具體要求：
1、 啟用教室，班主任要對照《公物使用登記表》逐項清點(diǎn)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向總務(wù)處反映。
2、 嚴禁在教室、走廊打鬧，保持教學(xué)區安靜；
3、 嚴禁在公物上刻畫(huà)、踏踩，杜絕人為破壞公物行為發(fā)生；
4、 開(kāi)關(guān)門(mén)窗要穩，做到門(mén)窗、玻璃無(wú)損壞；
5、 值日生擺放桌凳，要穩拿輕放，做到桌凳無(wú)磕碰；
6、 值日生放學(xué)前把掃帚、笤帚等擺放整齊，關(guān)好門(mén)窗，電燈，上好鎖，嚴防公物丟失；
7、 愛(ài)護校園環(huán)境，嚴禁踩、摘、折校園里的花、草、樹(shù)木，共創(chuàng )優(yōu)雅的.學(xué)習氛圍。
二、檢查
1、檢查組成員：校長(cháng)、政教處、總務(wù)處、教務(wù)處、年級組、班主任；
2、檢查時(shí)間：周二；
3、內容：清衛及玻璃、門(mén)窗、桌凳、燈管、開(kāi)關(guān)等的包管情況。
4、檢查形式；自查與聯(lián)查相結合。
三、賠償與獎勵
1、賠償標準：
�。�1）玻璃： 大 50元/塊 中 30元/塊 小5元/塊；
�。�2）門(mén)：50元/塊 鎖 20元/把；
�。�3）燈管：10元/個(gè)， 燈架40元/個(gè)， 開(kāi)關(guān)20元/個(gè)；
�。�4）電器面板10元/個(gè)；
�。�5）條幅 20元/塊， 國旗20元/面；
�。�6）桌子：輕微損壞（如桌面上亂刻，畫(huà)燈等）20元/次；一般損壞（如桌面、側面挖洞等）30元/張；嚴重損壞（如桌面，腿斷裂等）70元/張。
�。�7）凳子：輕微損壞10元/張；嚴重損壞25元/張。
2、維修
�。�1）若公物經(jīng)自查發(fā)現損壞，先報總務(wù)處登記，然后由學(xué)校統一管理，班級或個(gè)人不準自行修理。
�。�2）電器（開(kāi)關(guān)、啟動(dòng)器、燈管等）若不能正常使用時(shí)，及時(shí)報總務(wù)處登記，由學(xué)校派人處理，學(xué)生不準擅自處理。
3、獎勵措施
�。�1）采用積分制，底分100，按損壞件數扣分，每件1分；
�。�2）發(fā)現學(xué)生折、踏花、草、樹(shù)木，按違紀處理，每次1分；
�。�3）每月評一次，評出愛(ài)護公物流動(dòng)紅旗班。每年級1-2個(gè)；
�。�4）凡沒(méi)有公物損壞，給班主任獎勵。
2022學(xué)生管理制度13
睡眠是機體復原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節，對促進(jìn)中小學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長(cháng)、視力保護、身心健康和提高學(xué)習能力與效率至關(guān)重要，我校特做出如下要求：
一、學(xué)生睡眠管理制度
1.明確睡眠時(shí)間：
小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應達到10小時(shí)。
2.嚴格遵守入睡時(shí)間：
小學(xué)生睡覺(jué)不得晚于21:20。
3.保證作息規律：
做到按時(shí)入睡，按時(shí)起床，早睡早起。
4.養成良好個(gè)人習慣：
合理安排放學(xué)后的時(shí)間，做到省時(shí)高效，合理緊湊。
5.掌握簡(jiǎn)單的睡眠技巧：
可以運用簡(jiǎn)單的`睡眠技巧幫助自己及時(shí)入眠。
二、對家長(cháng)的建議
1.培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，家庭作業(yè)按時(shí)完成。對于實(shí)在完不成的學(xué)生，和任課教師積極溝通，尋求解決辦法。
2.制定嚴格的睡眠時(shí)間：
小學(xué)生睡眠時(shí)長(cháng)不少于10小時(shí)，睡覺(jué)時(shí)間不得晚于21:20。
3.家長(cháng)做好教育和監督管理，培養孩子養成良好的作息習慣，按時(shí)睡覺(jué)，到點(diǎn)起床，早睡早起。
4.家長(cháng)為孩子做好榜樣，作息規律。
2022學(xué)生管理制度14
1、學(xué)校出操集會(huì )鈴響后，各班須在教室或走廊集中排隊。
2、按學(xué)校規定次序依次由教師帶領(lǐng)到指定地點(diǎn)集中，過(guò)樓梯須慢行不統一踏步，班與班之間保持一定距離。
3、排隊行進(jìn)中集中注意力，不開(kāi)小差，不講話(huà)，保持隊伍整齊。
4、在樓梯和到操場(chǎng)梯步處實(shí)行值周教師定點(diǎn)安全維護，確保學(xué)生安全規范地進(jìn)出樓梯和操場(chǎng)梯步。
5、出操集會(huì )結束后，各班應按規定次序進(jìn)教室。
6、建立校內學(xué)生重大教育活動(dòng)安全論證制度，參加校外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)須報學(xué)�；蚪逃滞夥綔蔬M(jìn)行。
2022學(xué)生管理制度15
1、社團組建方式。
學(xué)校依據師資情況和學(xué)生需求組建學(xué)生社團并安排輔導老師。支持學(xué)生自發(fā)組織社團并聘請輔導老師，經(jīng)學(xué)校批準后可以開(kāi)展活動(dòng)。社團名稱(chēng)由學(xué)生和輔導老師共同討論確定。
2、社團招募方式。
一般每學(xué)期初進(jìn)行社團招新和人員調整，控制人數避免增加管理難度。堅持“自愿參加”和“雙向選擇”的原則，學(xué)生報名社團要先經(jīng)家長(cháng)同意。社團老師和成員一經(jīng)確定，無(wú)特殊情況一學(xué)期內不再變更。
3、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)。
學(xué)校統一規定社團活動(dòng)的時(shí)間。社團按計劃堅持開(kāi)展活動(dòng)，并做好記錄�；顒�(dòng)時(shí)間為每周五下午后兩節，地點(diǎn)要相對固定。學(xué)校努力為社團活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng )造條件。各班主任要熟知本班參加各社團的學(xué)生名單，并通過(guò)微信、短信、家長(cháng)會(huì )等途徑將學(xué)生參加的社團名稱(chēng)、輔導老師和活動(dòng)時(shí)間告知家長(cháng)。
4、社團考勤管理。
各社團成員和輔導老師按時(shí)到指定地點(diǎn)集合，不遲到不早退。學(xué)生因事因病不能參加活動(dòng)的要提前請假。輔導老師活動(dòng)前先點(diǎn)名，如人數不全務(wù)必核查原因�；顒�(dòng)中加強學(xué)生管理，避免學(xué)生中途無(wú)故離開(kāi)。班主任要做好配合工作，組織好放學(xué)，合理安排課外輔導和衛生值日，督促學(xué)生按時(shí)參加社團。因班級事務(wù)、課業(yè)輔導、病假事假等有學(xué)生不能參加社團活動(dòng)的，班主任要主動(dòng)和社團老師溝通。社團活動(dòng)結束后，輔導老師再次清點(diǎn)人數，無(wú)誤后統一回教室。社團老師因病因事請假或因工作原因不能開(kāi)展社團活動(dòng)的`，要于當天中午前通知相關(guān)班主任和社團管理人員，由社團管理人員協(xié)調安排，并由班主任傳達給學(xué)生。因學(xué)校統一安排活動(dòng)需取消社團活動(dòng)的，先由學(xué)校通知社團老師，然后由社團老師通知班主任，再由班主任通知學(xué)生（同樣要在當天中午前傳達到）。
5、活動(dòng)過(guò)程要求。
每次活動(dòng)時(shí)要認真組織，注意文明禮儀、紀律衛生，加強安全教育，避免發(fā)生安全事故。
6、社團收費管理。
各社團不得收取學(xué)費。需要購買(mǎi)學(xué)習用品的，堅持自愿原則，提倡家長(cháng)自行購買(mǎi)，家長(cháng)支持統一代購的要提前簽訂同意書(shū)。
7、社團績(jì)效管理。
各社團要積極參加各級比賽，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。學(xué)校每學(xué)期末舉行社團成果展演，定期進(jìn)行優(yōu)秀社團、優(yōu)秀成員的評選表彰。社團輔導工作量計入評優(yōu)評先和績(jì)效考核量化范圍。
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