員工績(jì)效考核管理制度方案
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，制度的使用頻率逐漸增多，制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的員工績(jì)效考核管理制度方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
員工績(jì)效考核管理制度方案1
一、考核基本原則
為貫徹《安全生產(chǎn)法》和“安全第一、預防為主”的安全生產(chǎn)方針，強化源頭安全目標管理，控制和減少傷亡事故，根據上級文件，結我站實(shí)際情況而制定。
考核堅持實(shí)事求是、客觀(guān)公正、公平的原則，激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的`原則。
考核工作由電站安全生產(chǎn)負責人負責組織實(shí)施。
二、考核范圍
考核我站所有領(lǐng)導和員工。
三、考核內容及評分標準
考核基本分為100分。其中工作目標60分；工作要求40分。評分實(shí)行倒扣計分方法，即基本分減去扣分為考核實(shí)得分。
�。ㄒ唬┕ぷ髂繕思霸u分標準（60分）
1、認真貫徹執行國家安全生產(chǎn)方針、政策、法規及各項安全規章制度。未落實(shí)10分。
2、認真完成電站布置的各項工作，全年安全生產(chǎn)工作有計劃、實(shí)施措施、檢查、總結。未做到每項扣3分。
3、認真落實(shí)安全生產(chǎn)各項管理制度，積極參加電站開(kāi)展的安全生產(chǎn)大檢查，全年不得少于12次。及時(shí)完成上級下達的各項安全隱患整治任務(wù)。各項制度未落實(shí)一項扣5分，檢查少一次扣2分，未整改每項安全隱患扣2分，整改后未申請驗收每項扣2分。
4、運行人員每天必須按規定做好交接班工作日志的記錄。不及時(shí)到崗、到位的每次扣3分，無(wú)工作日志每次扣2分。
5、認真落實(shí)電站重大節假日、“安全生產(chǎn)月”、汛期等季節性專(zhuān)題安全工作。每項工作未開(kāi)展扣3分，效果不明顯每項扣5分。
6、發(fā)生安全傷亡事故，必須按規定及時(shí)現場(chǎng)組織搶救，協(xié)助做好事故調查和善后處理。未做到每次扣3分。
�。ǘ┕ぷ饕蠹霸u分標準（40分）
1、按通知要求參加安全生產(chǎn)工作會(huì )議和學(xué)習教育，無(wú)故缺席每人次扣5分。
2、凡發(fā)生安全事故必須馬上上報，未做到每次扣10分。
3、各類(lèi)事故報表要按規定及時(shí)、準確上報，未做到每次扣3分。
4、上級布置的安全檢查匯報材料要及時(shí)上報，未做到每次扣5分。
四、獎懲辦法
年終考核總分在90分（含90分）以上的工作先進(jìn)個(gè)人獎勵200元；
年終考核總分在85分（含85分）以上個(gè)人獎勵100元；
年終考核總分在70分（含70分）以上的個(gè)人獎勵50元。
年終考核總分在60分（不含60分）以下的罰款100元。
員工績(jì)效考核管理制度方案2
教師績(jì)效考核指標是為深化教育人事制度改革，推進(jìn)學(xué)�？�(jì)效工資制度順利實(shí)施，加強教師隊伍建設，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的一種對教師考核制度。
教師績(jì)效考核的內容主要是：教師履行《義務(wù)教育法》《教師法》《教育法》等法律法規規定的教師法定職責，以及完成學(xué)校規定的崗位職責和工作任務(wù)的實(shí)績(jì)，包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績(jì)。
例如：XX年12月中華人民共和國教育部頒發(fā)的.《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jì)效考核工作的指導意見(jiàn)》指出：“做好教師績(jì)效考核工作是義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jì)效工資制度的必然要求�？�(jì)效考核結果是績(jì)效工資分配的主要依據。
義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jì)效工資分配改革，必須建立符合教育教學(xué)規律和教師職業(yè)特點(diǎn)的教師績(jì)效考核制度，為績(jì)效工資分配更好地體現教師的實(shí)績(jì)和貢獻、更好地發(fā)揮激勵功能提供制度保障�！�
“地方各級教育行政部門(mén)和義務(wù)教育學(xué)校要充分認識做好教師績(jì)效考核工作的重要意義，將其作為一項重要而緊迫的任務(wù)，采取切實(shí)有效措施，全面建立教師績(jì)效考核制度，深入推進(jìn)教師績(jì)效考核工作，為深化義務(wù)教育學(xué)校崗位績(jì)效工資制度改革，加強教師隊伍建設創(chuàng )造有利的條件�！辈Π盐湛�(jì)效考核工作的基本要求，探索績(jì)效考核的有效方法等工作，提出要求。
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