幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習管理制度（通用6篇）
在生活中，制度的使用頻率逐漸增多，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱(chēng)。你所接觸過(guò)的制度都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習管理制度（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習管理制度1
一、學(xué)習制度
1.行政管理人員（領(lǐng)導班子）每一周學(xué)習一次。
2.全體教職工每周三、周四政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習各一次。
�。�1）政治學(xué)習內容：根據上級要求，學(xué)習黨的方針、政策、文件、時(shí)事，研究貫徹執行上級各項工作任務(wù)。
�。�2）業(yè)務(wù)學(xué)習內容：學(xué)習教師專(zhuān)業(yè)理論知識及相關(guān)語(yǔ)言文字知識，開(kāi)展研討活動(dòng)。
�。�3）伙委會(huì )內容：幼兒膳食工作、食品衛生工作。
二、會(huì )議制度
1.全園會(huì )：每學(xué)期召開(kāi)二次，開(kāi)學(xué)前和學(xué)期末進(jìn)行，全園工作計劃的制訂與總結，規章制度的修改、補充及廢除。
2.園務(wù)會(huì )和部門(mén)會(huì )議：每月一次，月底進(jìn)行，總結工作，安排下月工作，公布全園重大事項，研究幼兒園工作中的重要問(wèn)題，分析研究家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)與建議，探討解決方法。
3.領(lǐng)導班子會(huì )：每周一次，重大問(wèn)題集體討論、決策，保證民主管理。
4.班組長(cháng)會(huì )：每月一次，根據園里布置的工作，結合各級部的實(shí)際，研究各級部如何開(kāi)展工作。
5.班務(wù)會(huì ):每月一次，月底進(jìn)行，總結當月工作、研究班內目前存在的問(wèn)題，結合本班實(shí)際開(kāi)展本班工作。
6.教研組會(huì )：每月一次，圍繞教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習、研討、觀(guān)摩活動(dòng)等。
7.伙委會(huì )：每周一次，周五進(jìn)行，研究有關(guān)幼兒伙食問(wèn)題及如何提高幼兒伙食質(zhì)量。
8.保健組會(huì )：每周一次，研究有關(guān)幼兒衛生保健安全有關(guān)工作。
9.家長(cháng)會(huì )：每學(xué)期一次，向家長(cháng)匯報工作，征求家長(cháng)意見(jiàn)，宣傳科學(xué)育兒知識及幼兒園的有關(guān)制度和規定。
10.黨組織生活會(huì )：每月一次，加強黨政學(xué)習。
11.共青團組織生活、工會(huì )委員會(huì )：每月一次，月中進(jìn)行，征求幼兒園管理工作的意見(jiàn)。
三、具體要求
1.教職工必須參加幼兒園組織的政治學(xué)習，不遲到，不早退，因故不能到會(huì )者向園領(lǐng)導請假。
2.會(huì )議和學(xué)習期間必須講普通話(huà)，會(huì )議記錄必須寫(xiě)規范字，不得出現繁體字、簡(jiǎn)體字。
3.保育組、教研組、科研組活動(dòng)，以及幼兒園組織的其他業(yè)務(wù)學(xué)習等均要認真參加，并做好記錄筆記。
幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習管理制度2
1、教師要積極進(jìn)行自我培訓、自我提高，樹(shù)立終身學(xué)習的意識。
2、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習制度，有計劃地安排業(yè)務(wù)學(xué)習內容，使教師不斷獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。
3、提倡互幫、互學(xué)，有經(jīng)驗的骨干教師要對青年教師進(jìn)行傳、幫、帶，做好師帶徒工作記錄。
4、堅持走出去和請進(jìn)來(lái)的方針，每學(xué)期邀請專(zhuān)家或同行來(lái)園講學(xué)或交流，并根據需要有計劃的選送教師外出學(xué)習。
5、每學(xué)期進(jìn)行一次業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力的競賽，實(shí)施崗位練兵。
6、幼兒園對新教師的培養采用導師制。為每一位新教師配備一位教學(xué)經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)能力過(guò)硬的教師作為指導教師。指導教師應對新教師的成長(cháng)盡職盡責。
幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習管理制度3
為了不斷提高教師的整體素質(zhì)，加強教師隊伍的整體水平，特制訂本制度：
一、教師要積極進(jìn)行自我培訓、自我提高，形成在某一領(lǐng)域的突出特長(cháng)。鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修，對業(yè)余進(jìn)修或自修(本專(zhuān)業(yè))成績(jì)合格及獲得有關(guān)證書(shū)者，幼兒園可負擔部分費用。
二、提倡互幫、互學(xué)，有豐富經(jīng)驗的教師要帶徒弟，傳授經(jīng)驗。定期舉辦各種培訓班，如英語(yǔ)、聲樂(lè )、舞蹈、美工等，并進(jìn)行考核評比。
三、堅持走出去、請進(jìn)來(lái)的方針，每學(xué)期邀請專(zhuān)家或同行來(lái)園講學(xué)，交流。每學(xué)期組織一次全員性的'參觀(guān)，并根據不同需要，送派教師到各地學(xué)習。學(xué)習結束每人要寫(xiě)2000——3000字的學(xué)習心得，并對全園教師進(jìn)行二次培訓或做1-2節觀(guān)摩課展示。
四、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習制度，有計劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習內容，使全體教師不斷獲取新的信息，了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。
五、每?jì)赡昱e行一次“教壇新秀”、“骨干教師”的評比。有計劃的組織和選派教師參加各種形式的園內學(xué)習、外出學(xué)習、參觀(guān)及培訓。
幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習管理制度4
一、教職工要積極進(jìn)行自我培訓、自我提高,形成在某一方面的突出特長(cháng)。鼓勵教職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修或學(xué)習。
二、提倡互幫、互學(xué),有經(jīng)驗的教職工要對青年教師進(jìn)行傳、幫、帶。有計劃的對保教人員進(jìn)行英語(yǔ)、音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)等方面的培訓。
三、堅持走出去和請進(jìn)來(lái)的方針,每學(xué)期邀請專(zhuān)家或同行來(lái)園講學(xué)或交流。每學(xué)期組織一次外出參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)。并根據需要有計劃的派送教師外出學(xué)習。
四、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習制度,有計劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習內容,使全體教職工不斷獲得新的信息,了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。
五、每學(xué)期各部門(mén)進(jìn)行一次崗位技能競賽,表?yè)P先進(jìn),推廣經(jīng)驗。
幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習管理制度5
為了認真搞好教師培訓工作，完成培訓任務(wù)提高教師的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，依據《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)實(shí)施條例》的規定，特制定本制度。
一、為幫助青年教師更快地適應幼兒園保教工作和管理方式，為今后工作打下堅實(shí)的基礎，對新分配的青年教師，開(kāi)學(xué)初對其進(jìn)行上崗前的培訓。思想政治培訓由幼兒園統一組織安排，培訓內容為教育法規、時(shí)事政治、教師職業(yè)道德規范及本園規章制度等；業(yè)務(wù)培訓有教學(xué)處組織，培訓內容為新《綱要》、教育理念、活動(dòng)設計、保教工作以及班級管理等。
二、教師培訓以參加園內培訓為主，選派外出培訓為輔。參加縣、市、省級培訓的教師，要認真做好培訓筆記，培訓后，要將培訓情況向全體教師進(jìn)行匯報。
三、組織青年教師積極參加各種類(lèi)型的教學(xué)競賽活動(dòng)，各教研組要強化平時(shí)的幫練活動(dòng)。做到在活動(dòng)中培養，在活動(dòng)中幫助提高。
四、鼓勵他們積極參加業(yè)余文化進(jìn)修學(xué)習，提高青年教師的文化素質(zhì)，幼兒園在排課上給予支持，時(shí)間上給予保證。
五、堅持對青年教師的聽(tīng)課，并及時(shí)進(jìn)行講評。
六、鼓勵青年教師參加各級實(shí)驗專(zhuān)題的研究課寫(xiě)實(shí)驗報告，總結實(shí)驗體會(huì )，寫(xiě)實(shí)驗方案。
七、建立教師培訓業(yè)務(wù)檔案，記錄教師培訓情況；受聘教師應備有培訓筆記本，記錄本人參加思想政治和業(yè)務(wù)培訓的內容及心得體會(huì )。
幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習管理制度6
1、由組織機構領(lǐng)導小組，全權負責園本培訓的計劃、安排、組織與實(shí)施。
2、學(xué)期初制訂詳細的教師培訓計劃，按計劃組織實(shí)施。
3、在培訓內容選擇上，把培訓內容與培訓人員的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)結合起來(lái)，必須有利于學(xué)科的發(fā)展和教學(xué)工作的需要。
4、參加培訓人員必須遵循時(shí)間按時(shí)參加培訓活動(dòng)。遲到、缺勤將詳細記載并進(jìn)行學(xué)分扣除，同時(shí)與年度考核掛鉤。
5、組織教師業(yè)務(wù)培訓和學(xué)習研究活動(dòng)。
6、發(fā)揮有專(zhuān)長(cháng)骨干教師對其他教師進(jìn)行教學(xué)技能的培訓。
7、教職工按時(shí)參與園本培訓活動(dòng)，不得遲到和早退，更不準無(wú)故缺席，每次活動(dòng)作好考勤記錄。
8、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習制度，有計劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習內容，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。
9、組織教師積極參加各種類(lèi)型的教學(xué)競賽活動(dòng)，做到在活動(dòng)中學(xué)習反思，在活動(dòng)中不斷提升。
10、有計劃派送骨干教師外出參觀(guān)學(xué)習，參加各級各類(lèi)的業(yè)務(wù)培訓，并為她們搭健相應的展示平臺。
11、關(guān)心教師，提高教師的文化素質(zhì)，支持鼓勵他們積極參加繼續教育及學(xué)歷進(jìn)修。
12、抓好學(xué)分記載管理，各種資料及圖片通過(guò)博客及時(shí)上傳。
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