幼兒園最新教研制度（通用5篇）
在當今社會(huì )生活中，需要使用制度的場(chǎng)合越來(lái)越多，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動(dòng)的準則和依據。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的幼兒園最新教研制度（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園最新教研制度1
教研組作為教師學(xué)習的陣地，是提高保教水平的重要手段之一。教研制度的建設是有效地開(kāi)展教研活動(dòng)的保障，幼兒園在民主商議的基礎上，明確規定了以下制度：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習研討制度
1.每學(xué)期安排教師外出學(xué)習；有針對性的.個(gè)別外出培訓學(xué)習；
2.每周一12：40進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，組織全園教師定期學(xué)習教育理論、政策，結合課題邀請專(zhuān)家講座，開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng)等。
3.每周三12:40進(jìn)行階段教研組活動(dòng)，審議教育計劃，解決日常教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，修改教學(xué)主題。
4.每月每階段開(kāi)展一次課題會(huì )議，討論課題研究進(jìn)程中出現的問(wèn)題，總結商討各種應對措施。
5.每周1次集體備課，研討主題及日計劃的制定，促進(jìn)班級之間的交流。
6.準時(shí)參加業(yè)務(wù)學(xué)習，不遲到、早退（會(huì )議開(kāi)始后進(jìn)入場(chǎng)的作對待學(xué)習的態(tài)度問(wèn)題納入考核），學(xué)習時(shí)間有事要請假（作為學(xué)習考核）。
7.學(xué)習、會(huì )議前按通知要求做好準備，學(xué)習時(shí)帶好學(xué)習材料，做好學(xué)習筆記。
8.學(xué)習、會(huì )議時(shí)思想集中，遵守紀律，尊重別人的發(fā)言，不看與學(xué)習內容無(wú)關(guān)的報刊雜志。
9.會(huì )議（或者學(xué)習）時(shí)間關(guān)掉手機或把手機調至振動(dòng)，無(wú)特殊情況不打電話(huà)，不接電話(huà)。
�。ǘ┙虒W(xué)觀(guān)摩制度
1.每學(xué)期開(kāi)展一次全園性的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，由業(yè)務(wù)園長(cháng)和領(lǐng)域組組長(cháng)牽頭，運用觀(guān)摩、評析、反思等形式，針對某一領(lǐng)域或學(xué)科開(kāi)展教研。
2.常態(tài)課由階段組長(cháng)組織在小范圍內經(jīng)常性開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩。
3.每月執行園長(cháng)聽(tīng)、評課制度及教師聽(tīng)評課制度。
4.園內的公開(kāi)課活動(dòng)，教師積極參加，有特殊原因執行請假制度。
5.聽(tīng)課時(shí)，不帶水杯進(jìn)活動(dòng)室，關(guān)掉手機；會(huì )議時(shí)可把手機調至振動(dòng)，無(wú)特殊情況不打或接聽(tīng)電話(huà)。
6.聽(tīng)課時(shí)思想集中，遵守紀律，尊重別人的發(fā)言，不交頭接耳，不看與學(xué)習內容無(wú)關(guān)的報刊雜志。
�。ㄈ┣嗄杲處熍囵B制度
1.開(kāi)展新教師“五課活動(dòng)”
2.積極實(shí)施“一二三”培養工程
3.積極參加市教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人的評選。
�。ㄋ模┙涣�、匯報制度
1.每月上交兩篇教育教學(xué)隨筆，每月上交教研課題記錄。
2.每學(xué)期上交一份案例分析等，進(jìn)行交流、匯報。
3.每位教師每學(xué)期至少完成一篇教研論文，在市級以上刊物發(fā)表論文或經(jīng)驗材料的教師給予一定獎勵。
�。ㄎ澹z查考核制度
1．階段教研組長(cháng)每周檢查一次備課本及各類(lèi)教研活動(dòng)筆記等并給予指導。
2．每月進(jìn)行一次“六認真”考核。
幼兒園最新教研制度2
1、根據《綱要》及我園發(fā)展目標，制定教研規劃，提交教師討論通過(guò)后實(shí)施;
2、設立教學(xué)園長(cháng)，保教主任，教研組長(cháng)三級管理模式，確保教研渠道暢通;
3、每周五中午集中教研，由專(zhuān)人負責記錄每次教研活動(dòng)的實(shí)況;
4、教研活動(dòng)實(shí)行簽到，要求參與人員認真遵守時(shí)間，不遲到不早退，不做與教研無(wú)關(guān)的事項;
5、營(yíng)造愉悅，開(kāi)放的教研氣氛，吸引教師主動(dòng)參與教研;
6、教師按要求格式記錄教研內容，并及時(shí)做好反思小結，記錄全面，字跡工整;
7、在活動(dòng)中大膽表述自己的意見(jiàn)觀(guān)點(diǎn)，形成有效互動(dòng);
8、根據議題靈活采用多種教研模式，如小組集中討論，同領(lǐng)域教師弧形聽(tīng)課等;
9、每位教師每學(xué)期至少提供兩個(gè)教研議題，推薦一片好文章及讀書(shū)心得;
10、結合幼兒園發(fā)展目標及個(gè)人專(zhuān)長(cháng)制定個(gè)人發(fā)展規劃;
11、每學(xué)期組織教師進(jìn)行教育實(shí)踐觀(guān)摩，交流等案例教研;
12、每學(xué)期教師需提供一篇與幼兒園科研課題有關(guān)的教育教學(xué)論文或總結、課件等。
幼兒園最新教研制度3
一、每期安排四次學(xué)習和教研活動(dòng)時(shí)間。
二、學(xué)習時(shí)做到嚴肅認真，不遲到、不早退、不閑聊、積極參加討論、認真做好記錄。無(wú)特殊情況不得請假。
三、外出學(xué)習時(shí)，事先準備好筆記本，不遲到，不早退，做好記錄并主動(dòng)向領(lǐng)導匯報。
四、各年級組根據幼兒園計劃的培養目標，結合我園實(shí)際情況，制定學(xué)期教研計劃，定期組織學(xué)習與討論，并在實(shí)踐中探索，不斷交流總結經(jīng)驗，使教研活動(dòng)有針對性，有特色性。
五、園長(cháng)定期或不定期抽查教師的教育計劃、教育筆記。
六、每學(xué)期進(jìn)行一次園、班級全面總結。并將其載入個(gè)人檔案資料。
幼兒園最新教研制度4
一、成立教研活動(dòng)領(lǐng)導小組，每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)制定教科研工作計劃，按照計劃定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
二、定期開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習，每位教師準時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無(wú)故缺席，因故不能參加活動(dòng)必須向園長(cháng)請假。
三、學(xué)習研討時(shí)做到嚴肅認真，不遲到，不早退、不閑聊，積極參加討論，認真做好記錄，努力形成爭鳴、探究、團結的教研氛圍。
四、每學(xué)年組織全園性觀(guān)摩活動(dòng)、教師基本功觀(guān)摩展示活動(dòng)一次，鼓勵創(chuàng )新，觀(guān)摩后，組織對每位教師的基本技能、組織活動(dòng)等情況進(jìn)行評議，并作為教師業(yè)務(wù)考核內容存檔。
五、各班段教研組長(cháng)要切實(shí)負起責任，搞好平時(shí)的備課、研究等工作。定期或不定期抽查教師的教育教學(xué)計劃、檢查保教人員一日組織活動(dòng)或某生活環(huán)節的情況，及時(shí)與保教人員交換意見(jiàn)。
六、每學(xué)期初各班要根據班上工作實(shí)際，寫(xiě)出教學(xué)科研計劃，期末寫(xiě)出專(zhuān)題總結或經(jīng)驗論文等，在園內進(jìn)行交流、評比。
七、教研活動(dòng)領(lǐng)導小組要定期檢查各班段教研活動(dòng)開(kāi)展情況，并給予指導。
八、積極參加各級教育領(lǐng)導部門(mén)組織的各種教研活動(dòng)。
九、每年設法組織教師輪流到先進(jìn)幼兒園參觀(guān)、觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)闊視野、取長(cháng)補短。外出學(xué)習時(shí)，事先準備好筆記本，不遲到、不早退，做好記錄，主動(dòng)向領(lǐng)導匯報，并負責傳達學(xué)習內容，寫(xiě)好專(zhuān)題體會(huì )一篇。
十、教師要重實(shí)踐、勤反思、善總結，每位教師每學(xué)期至少要撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)或教研論文。在市級以上刊物發(fā)表論文或經(jīng)驗材料的教師，按幼兒園獎勵制度給予獎勵。
十一、每位教師每月完成一份比較高水平的教學(xué)案例(包括設計意圖、執教班級、執教者、活動(dòng)預期目標、材料準備、活動(dòng)重難點(diǎn)以及反思)。
十二、教研活動(dòng)領(lǐng)導組每月至少要召開(kāi)一次例會(huì )，研究部署或總結全園的教研活動(dòng)。
十三、教研活動(dòng)領(lǐng)導組要做好每學(xué)期教研活動(dòng)的總結工作。
幼兒園最新教研制度5
1.幼兒園成立保教組，由保教主任負責幼兒園教研工作。每期制定園教研工作計劃，并執行計劃，進(jìn)行教研工作總結。收集教研資料，整理入檔。對經(jīng)驗成果進(jìn)行交流、鼓勵、獎勵和推薦。
2.以年級組為單位成立年級教研組。組長(cháng)由年級組成員申請或推選聘任。聘期為一學(xué)年。
3.保教主任、教研組長(cháng)和各組成員討論確定適合本年齡組的專(zhuān)題研究課題；根據幼兒園教研工作計劃制定本年級組計劃，認真執行并不斷調整完善教研計劃。進(jìn)行階段性或全面總結，形成經(jīng)驗、總結性文章。收集資料，整理入檔，根據需要進(jìn)行交流。
4.教研活動(dòng)時(shí)間：每周一次，定于每周星期三。
5.教研組長(cháng)需提前做好安排，確定討論的主題和內容，負責召集本組教師參加，并督促記錄員做好記錄。
6.幼兒園保教主任和年級教研組長(cháng)能及時(shí)總結階段性研究成果并根據需要調整研究?jì)热莺筒僮鞣桨浮?/p>
7.各年級教研組長(cháng)應及時(shí)向園保教主任匯報教研工作進(jìn)展和情況。保教主任應對各年級組教研工作進(jìn)行指導。
8.各教研組成員應根據教研組計劃積極主動(dòng)地參與教研組工作，熱情發(fā)言、參與討論，并作好學(xué)習和觀(guān)摩活動(dòng)記錄，積極開(kāi)展教育實(shí)踐，期末有論文或經(jīng)驗總結。
9.各教研組長(cháng)對本教研組成員參與教研的態(tài)度、經(jīng)驗和能力進(jìn)行考核，記入教師個(gè)人的考核成績(jì)。
10.園教研工作和各教研組應在每期放假前半個(gè)月進(jìn)行工作總結并撰寫(xiě)經(jīng)驗、成果論文。
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