培訓學(xué)校師生健康管理制度
在現在社會(huì )，我們每個(gè)人都可能會(huì )接觸到制度，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編幫大家整理的培訓學(xué)校師生健康管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
培訓學(xué)校師生健康管理制度1
學(xué)校師生健康管理制度，是學(xué)校管理體制的重要組成部分。為明確學(xué)校在師生健康管理方面的責任，完善師生在校期間的健康管，消除健康安全隱患，特制定制度如下：
一、加強學(xué)校健康工作，由分管領(lǐng)導牽頭，辦公室負責，全面提高師生健康水平。
二、廣泛開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)，加強健康行為養成教育，重點(diǎn)做好心理健康、禁止吸煙、環(huán)境保護、遠離毒品、意外傷害等，加強常見(jiàn)病、傳染病的預防與了解，定期進(jìn)行衛生知識宣傳教育。辦公室根據季節情況，有針對性的利用宣傳欄，對預防常見(jiàn)病、傳染病等有關(guān)內容，每季度出一期衛生宣傳專(zhuān)欄。同時(shí)對師生進(jìn)行健康教育。
三、教職工每年進(jìn)行一次體檢，新生入學(xué)后，及時(shí)建立學(xué)生的健康檔案，每學(xué)年體檢一次，由班主任把檢查的結果上報辦公室，通過(guò)體檢收集學(xué)生的健康資料，對患病的學(xué)生督促復檢確診，矯治及治療，并制定預防措施。對所有學(xué)生進(jìn)行登記，落實(shí)衛生保健措施，并將其存檔。
四、學(xué)校和各班切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛生和個(gè)人衛生工作，定期組織衛生檢查評比活動(dòng)，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀(guān)，師生人人講衛生。
五、加強師生食品衛生安全的管理，教育師生合理營(yíng)養，平衡膳食。掌握預防營(yíng)養性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。
六、科學(xué)制定作息時(shí)間，充分利用大腦的活動(dòng)特點(diǎn)，注意用腦衛生，合理安排工作或學(xué)習方法，提高工作、學(xué)習效率。
七、經(jīng)常性開(kāi)展體育活動(dòng)，培養師生堅持體育鍛煉的好習慣。
八、開(kāi)展心理教育，使師生學(xué)會(huì )避免和抵御各種不良的危險行為，對殘疾、體弱的師生給予關(guān)照和心理衛生輔導。
九、對師生集體出現的各種危害健康的現象，辦公室要積極采取措施，并向分管領(lǐng)導匯報。
十、建立預防疾病應急制度。發(fā)現教師或學(xué)生生病，要及時(shí)督促其到醫院就醫，并第一時(shí)間通知家人到場(chǎng)。若發(fā)現重大疾病或傳染病，應立即上報學(xué)校主要領(lǐng)導，并及時(shí)采取相應措施，保證病人得到及時(shí)科學(xué)的治療，防止疾病傳染。
培訓學(xué)校師生健康管理制度2
一、學(xué)生管理制度
�、偌訌妼W(xué)校衛生工作，提高師生的健康水平，貫徹“預防為主，治療為輔 ”的衛生方針。
�、诮W(xué)生健康檔案，根據上級要求認真完成各項預防接種工作。每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次身體檢查，并把檢查情況及時(shí)用書(shū)面形式告知家長(cháng)。
�、蹚V泛開(kāi)展形式靈活的健康教育，利用廣播、櫥窗等宣傳形式對學(xué)生進(jìn)行常見(jiàn)病、傳染病的預防宣講。
�、芗皶r(shí)處理意外傷害事故，必要時(shí)立即護送至醫院診治。
�、菡莆疹A防營(yíng)養性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。加強學(xué)生食品衛生的管理，教育學(xué)生合理營(yíng)養，平衡膳食。
�、蘅茖W(xué)制定作息時(shí)間。充分利用大腦的活動(dòng)特點(diǎn)，合理安排學(xué)習方法，注意用腦衛生，提高學(xué)習效率。
�、咦龊脤W(xué)校環(huán)境衛生和個(gè)人衛生工作。定期組織衛生檢查評比，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀(guān)，學(xué)生人人講衛生。
�、嗾J真組織學(xué)生做好兩操，每個(gè)科任老師應及時(shí)糾正學(xué)生坐、立、讀、寫(xiě)的姿勢及眼保健操的穴位，定期開(kāi)展兩操評比活動(dòng)。
�、峤ⅰ额A防傳染病和突發(fā)公共衛生事件應急預案》，發(fā)現疫情或突發(fā)公共衛生事件，立刻上報衛生院預防保健科、市疾控中心和教育局。加強晨檢考勤，宣傳防護知識，及時(shí)做好消毒隔離、轉診工作，嚴防擴散感染。
二、教師員工健康管理制度
為加強學(xué)校衛生工作，提高師生的健康水平，特制定本制度。
�、賹W(xué)校為每位教職工建立健康檔案，教職工健康檔案屬個(gè)人隱私，檔案管理人員必須為其保密，不得泄露，違者將根據情節追究其相應責任。
�、趯W(xué)校安排教職工每年進(jìn)行一次全面的身體檢查。
�、坌聟⒓庸ぷ鞯慕搪毠�，在市教育局的.統一安排下進(jìn)行健康檢查，患《教師資格條例》中所列疾病者(傳染性疾病、精神病史)，一律不能錄用。
�、芙搪毠ひ捶酪卟块T(mén)要求，及時(shí)預防接種。
�、蓐P(guān)注教師心理健康，提供必要的心理培訓、療愈等資源。充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢(xún)室的作用，對有需要的教師進(jìn)行心理關(guān)懷。
�、藿搪毠ぜ胰酥腥缬行鹿诜窝�、麻疹、水腫、紅熱、流行性腮炎、小兒麻痹、傳染性肝炎、肺結核、艾滋病等傳染病者時(shí)，必須報告保健室或學(xué)校負責人，再酌情處理。
�、呓搪毠と舯救擞胁�，應立即報告負責人。如患傳染病應立即停止工作，按照疾控部門(mén)要求進(jìn)行隔離治療，待身體痊愈后經(jīng)醫學(xué)檢查符合要求再返崗。
培訓學(xué)校師生健康管理制度3
為確保師生生命安全和身體健康，加強學(xué)校衛生工作，提高學(xué)生的健康水平，科學(xué)監測學(xué)生健康狀況，堅決杜絕學(xué)生感染新型冠狀病毒，特制定我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間學(xué)生健康管理工作制度。
一、做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力，通過(guò)多種形式多種渠道，如晨檢、板報、宣傳櫥窗、開(kāi)學(xué)第一課等，對學(xué)生進(jìn)行預防知識的宣傳教育，開(kāi)展好以新冠肺炎疫情為重點(diǎn)的健康知識教育。
二、建立學(xué)生健康檔案，掌握學(xué)生的身體健康情況，做好學(xué)生的體溫記錄及健康監測工作。
三、切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛生，檢查督促學(xué)生做好教室、寢室，公共區域的衛生清掃，定期組織衛生檢查評比活動(dòng)，繼續開(kāi)展文明寢室的評比工作。保證教室、寢室常通風(fēng)，做好消毒工作。
四、教育學(xué)生養成健康的生活習慣，科學(xué)防控：養成良好的衛生習慣，勤洗手；養成良好的安全習慣，不吃生食、不喝生水；養成良好的作息習慣，保證充足睡眠，不熬夜。不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫。
五、教育學(xué)生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。
六、加強學(xué)生飲食管理和營(yíng)養指導，教育學(xué)生均衡營(yíng)養，合理膳食，了解合理飲食對人體健康的重要作用。
七、做好學(xué)生的健康監測工作，開(kāi)學(xué)前對有發(fā)燒、咳嗽等呼吸道感染癥狀的學(xué)生，要告知家長(cháng)安排學(xué)生居家休息、治療，待身體完全康復后再返校上課。
八、嚴格執行學(xué)校防控期間應急工作預案，發(fā)現在校學(xué)生有發(fā)熱（腋下體溫超過(guò)37.3度）、咳嗽等呼吸道感染癥狀等，及時(shí)送隔離觀(guān)察室，馬上報告并聯(lián)系就診，做好消毒工作。
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