幼兒簡(jiǎn)單折紙方法圖解
用紙張折疊這種藝術(shù)出現后的2000多年來(lái)，手工折紙已經(jīng)成為快樂(lè )的源泉、藝術(shù)的享受，以及兒童及成人智力開(kāi)發(fā)的工具。下面為大家帶來(lái)的幼兒簡(jiǎn)單折紙方法圖解，希望可幫助大家!
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公認的折紙起源說(shuō):
折紙的起源一般都相信是源自于中國。但真正把折紙藝術(shù)發(fā)揚光大的，卻是日本人。最初，折紙在日本是用于祭祀方面。及至造紙普及化后才盛行于民間。而大約于 十九世紀初，日本才正式出現了第一本有文字記載及以圖示方式教導的'折紙書(shū)籍。日本人一向把折紙視為他們的國粹之一。而折紙更是全國小學(xué)的必修科目。他們認為除了可保存固有的文化外，通過(guò)折紙可啟發(fā)兒童的創(chuàng )造力和邏輯思維，更可促進(jìn)手腦的協(xié)調。在日本，折紙技術(shù)的起飛始于十九世紀末。但真正的突破是來(lái)自一個(gè)名叫吉澤章的日本人。(他亦被公認為現代折紙之父)。他自一九三零年代起便不斷創(chuàng )作折紙，并折紙技術(shù)提升至一個(gè)新的層面。當他的作品在西方展出后，引起了廣泛的熱烈回應。因而激發(fā)起一批來(lái)自西方的熱心人士投身于折紙的創(chuàng )作及研究。在過(guò)去的幾十年，經(jīng)過(guò)新一代折紙家的不懈努力下，現代折紙技術(shù)己發(fā)展至一個(gè)前所未有的境界。甚至可以說(shuō)是超越一般人所能想像的地步。因為，很難想像那些極其復雜而又栩栩如生的折紙作品是由一張完全未經(jīng)剪接的正方形紙所折出來(lái)。因此，現代折紙已經(jīng)不再只是兒童的玩意。它可以是一種既富挑戰性又能啟發(fā)思維的有益身心活動(dòng)。
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