我的家風(fēng)家訓征文15篇（精選）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會(huì )。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編精心整理的我的家風(fēng)家訓征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的家風(fēng)家訓征文1
家族傳承的家訓與家風(fēng)都與“家”這一概念有緊密聯(lián)系。家風(fēng)直接關(guān)系到孩子們的健康生活，家庭所處的文化氛圍就構成了它的內涵。這些美德都是由前輩們傳承下來(lái)的，他們的'影子會(huì )多多少少地反映在后代的日常行為中。而家訓則更能反映出一個(gè)家庭的嚴謹、認真。
當建設好的家風(fēng)、家訓時(shí)，成功的關(guān)鍵在于家長(cháng)。家長(cháng)要首先成為家風(fēng)、家訓建設的積極推動(dòng)者。只有家長(cháng)做到了這一點(diǎn)，孩子們才會(huì )自然而然地形成良好的品質(zhì)。培養出良好的家風(fēng)對整個(gè)家庭都是有利的，因此，家長(cháng)一定要為子女樑立一個(gè)好榜樣，扮演好模范行為的角色。
家訓是指對后代的道德教育，讓他們在此基礎上更好地立足于社會(huì )，去經(jīng)營(yíng)管理自己的家庭。它是中國傳統文化的重要組成部分，也是家譜中的必不可少的一部分。家訓在中國歷史上一直起到引領(lǐng)個(gè)人修身以及全家發(fā)展的作用。道德包括社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德等等，而家訓則屬于家庭美德范疇。一個(gè)家庭的家訓相當于一個(gè)國家的道德標準，例如，“曾國藩家訓”、“朱子家訓”、“顏氏家訓”等等。家訓即是家人做人的道德標準，違背家訓，必然會(huì )遭受到道德上的譴責。
我的家風(fēng)家訓征文2
中華民族自古以來(lái)就崇尚“百善孝為先”，我家亦如此�！靶ⅰ弊�，即為我家的家風(fēng)，而我家最孝順的，非我的母親莫屬了。
母親是位勤勞善良的女人，更是一位既是發(fā)自肺腑又能付諸行動(dòng)來(lái)孝順父母和公婆的女兒和兒媳。她自小受家庭熏陶，練就了一身做家務(wù)的本領(lǐng)。母親做的飯菜經(jīng)常會(huì )盤(pán)碗見(jiàn)底，母親打掃的房間一定是一塵不染，我和父親每天都能穿著(zhù)散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光味道的衣服出門(mén)，總之，提到家務(wù)事，母親無(wú)所不能，而且樣樣精通。更為可貴的是，在孝順長(cháng)輩上面，她一直是“身先士卒”，“率領(lǐng)”我們全家做“孝子”，將我家的家風(fēng)——“孝”，展現得淋漓盡致。
那天在奶奶家，吃過(guò)午飯后，我舒服地倚在沙發(fā)上看了一會(huì )兒電視。突然，我起身去餐廳開(kāi)冰箱拿雪糕吃，不經(jīng)意間看到了在廚房里忙碌的身影，原來(lái)是母親！
此時(shí)，她站在水池旁邊，認真地刷著(zhù)碗，泡沫濺起，灑在她纖細白皙的雙手上。沾滿(mǎn)油漬的.碗盤(pán)在她手中經(jīng)過(guò)一番用力的擦洗后，重新煥發(fā)出潔白的光澤。她的洗碗技術(shù)可真是嫻熟��！
午后的陽(yáng)光灑在母親身上，照耀出她修長(cháng)的身影。歲月的痕跡在她身上留下了痕跡，烏發(fā)中夾雜著(zhù)幾縷銀絲，遮住了她的眉梢。我突然意識到，母親已經(jīng)不再年輕了……
“紅啊，別刷了，歇歇吧！你都忙了一頭午了，等會(huì )兒你們走了，我來(lái)收拾�！蹦棠绦奶鄣卦谝慌圆煌５啬钸吨�(zhù)�！安挥�，媽?zhuān)R上就好了，您進(jìn)屋吧！”我恍然，母親這是為了不讓奶奶累著(zhù)��！
“媽媽?zhuān)愫湍棠潭既バ菹�！我�?lái)干！”說(shuō)著(zhù)，我把雪糕放回冰箱，換鞋進(jìn)了廚房，挽起袖子，奪下母親手里的碗，開(kāi)始認真地刷起來(lái)。見(jiàn)母親詫異的瞧著(zhù)我，就笑著(zhù)說(shuō)：“‘百善孝為先’不是我們家的家風(fēng)嘛！”母親也笑了，她滿(mǎn)意地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“嗯，我的女兒長(cháng)大了！”隨后就拉著(zhù)奶奶進(jìn)了客廳。我知道這“離開(kāi)”就是對我的信任。
家風(fēng)，百善孝為先，家和萬(wàn)事興，家族觀(guān)念不僅是一種傳統習俗，更是一種珍貴的文化遺產(chǎn)。代代相傳的家風(fēng)家訓，教導我們如何做人處事，如何尊老愛(ài)幼，如何團結和睦。只有家庭和睦，社會(huì )才會(huì )更加和諧穩定，國家才會(huì )更加繁榮昌盛。
我的家風(fēng)家訓征文3
在我三歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習我家的家風(fēng)了。因為爸爸媽媽上班的緣由，我從小跟著(zhù)爺爺奶奶生活，所以我的家風(fēng)是從爺爺奶奶那里學(xué)到的。
爺爺奶奶做人有三個(gè)原則，我也學(xué)會(huì )和遵守著(zhù)這三個(gè)原則：
奶做人從不欺騙別人，占別人的小廉價(jià)或拿別人的東西。
記得有一次，奶奶帶我去買(mǎi)東西，在一個(gè)小販那買(mǎi)茄子，可當我們剛要走的時(shí)候，那個(gè)小販叫住我們，說(shuō)我們忘了拿茄子，可我們已經(jīng)有了一包茄子了，所以我確定那包茄子不是我們的，可我心里想著(zhù)再拿一包茄子不是更賺了嗎?可奶奶卻實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，那包茄子不是我們的。我心里很是不解：奶奶為什么不說(shuō)茄子是我們的?回到家奶奶看出我的.不解，就說(shuō)：“我們假如占了別人的廉價(jià)，別人吃虧了，假如這樣循環(huán)下去，總有一天我們也會(huì )吃大虧的。〞從那以后我再也沒(méi)有占過(guò)別人的小廉價(jià)。
不能不守信，容許別人的事肯定要做到。
星期天，奶奶看到了我的成果單后，說(shuō)下個(gè)星期天我和你爺爺就帶你去買(mǎi)玩具。這是怎么一回事呢?這還要從星期三晚上的談話(huà)說(shuō)起。
那天晚上，我對奶奶說(shuō)：“我今日考試了，假如我考了95分以上，你和爺爺就帶我去買(mǎi)玩具好不好?〞“行，只要你考了95分以上，我和爺爺就帶你去買(mǎi)玩具。〞
今日發(fā)成果了，我考了97分，所以奶奶才說(shuō)下個(gè)星期天帶我去買(mǎi)玩具的。奶奶還說(shuō)：只要我以后每次考試都在90分以上，到了年底就帶我去北京玩。雖然這只是一個(gè)小的容許，卻讓我懂得了容許別人的事肯定要做到的道理。
敬重老人，愛(ài)惜小孩是我們的傳統美德。
一次，我放學(xué)回家，奶奶來(lái)接我時(shí)觀(guān)察一位比奶奶年紀還大的老人在過(guò)公路，這時(shí)奶奶立即跑了過(guò)來(lái)扶他們過(guò)公路。從那以后奶奶讓我見(jiàn)到爺爺奶奶或比自己小的小朋友有困難時(shí)都要去幫忙。
家風(fēng)就是每個(gè)家庭悟出的人生道理，這些道理讓我這一生都受益匪淺。
我的家風(fēng)家訓征文4
中國的每一個(gè)家庭應該都有自己的家訓、家規、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓是：做人正直，節儉持家，戒驕戒躁，熱愛(ài)祖國。
小時(shí)候，爸爸媽媽就教我熱愛(ài)自己的祖國。給我講愛(ài)國的故事，讓我看新聞，解國家大事，教育我努力學(xué)習，將來(lái)要為祖國做出貢獻。
父母教育我為人要正直，說(shuō)到就要做到。我借別人一本書(shū)，爸爸媽媽就要我記好還書(shū)的時(shí)間，要求我準時(shí)還書(shū)，兌現自己的諾言。有一次，我送給同學(xué)一個(gè)玩具，但我又后悔，我非常喜歡那個(gè)玩具，想要回來(lái)。爸爸知道后，立刻阻止我，說(shuō)：“你把東西送給別人，你就要說(shuō)到做到，東西就不能再要回來(lái)�！�
父母的生活一直很節儉，從不浪費。吃飯的.時(shí)候他們要求把飯吃完，每次做的飯菜我們都能吃光。他們還要我養成出房間隨手關(guān)燈的好習慣，不該開(kāi)的燈和電源不要開(kāi)。每次洗手和洗澡的時(shí)候，他們要我把水調的小一些。
父母從小就教我為人謙虛，不要因為一時(shí)成功而驕傲。每次我取得成功時(shí)，他們都會(huì )提醒我不要浮躁。有一次，我考試考得不錯，在學(xué)校到處炫耀，回家我奔向父母，拿成績(jì)給他們看。我本以為他們會(huì )表?yè)P我，誰(shuí)知他們不僅沒(méi)表?yè)P我，反而把我批評一頓。從此我再也不驕傲，養成謙虛的良好行為。
家風(fēng)家訓在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中塑造我們的人格，從而帶動(dòng)家庭幸福和社會(huì )發(fā)展。在良好良好的家風(fēng)家訓影響下，每個(gè)人的道德品質(zhì)會(huì )逐步提高。
我的家風(fēng)家訓征文5
夜幕降臨，微風(fēng)悄然入夜，細水長(cháng)流將善良潤物。好的習慣往往是潛移默化中形成，而家風(fēng)家訓則是好習慣的源泉。
我和我的姐姐弟弟從小就受到母親的教導：姐弟之間互相友愛(ài)、互相幫助，姐姐需要體貼弟妹，而弟弟則需要尊重姐姐并保護她們。盡管我們偶爾進(jìn)行打鬧游戲，但絲毫不會(huì )影響我們之間的感情。我一直銘記母親的話(huà)，認為家人應該相互愛(ài)護——這便是我的家訓——相親相愛(ài)。
父親經(jīng)常不在家，但一到家便會(huì )召集我們三兄弟詢(xún)問(wèn)我們的近況，比如學(xué)習、是否發(fā)生爭執等等，并向我們灌輸他的思想。他說(shuō)，學(xué)習必須認真，雖然學(xué)習無(wú)法決定一切，但如果你連學(xué)習都搞不好，那么，你如何掌控你的工作，甚至你的生活？我看了一眼姐姐和弟弟，我姐姐聽(tīng)得非常認真，弟弟則一直注視著(zhù)父親，而我好像只是感受到了父親說(shuō)話(huà)時(shí)的氛圍，真正聽(tīng)到的話(huà)不過(guò)是要刻苦學(xué)習，這也就是我父親的家訓——勤奮學(xué)習。
國家有國家的.法律制度，家庭也有家庭的規矩。奶奶每次開(kāi)始向我們講解家庭規矩的時(shí)候，總會(huì )說(shuō)：“我們家有家規，我們都要好好遵守�！泵恳淮�，我們全家都會(huì )很自然地笑而不語(yǔ)，悄悄地找個(gè)地方坐下來(lái)，靜靜地聽(tīng)奶奶給我們講解家規。昨天，我特意在桌上放了幾個(gè)硬幣，看看你們這幾個(gè)小孩子會(huì )不會(huì )看到就隨便拿。但還好，我發(fā)現你們三個(gè)人都看到了桌上的錢(qián)，卻沒(méi)有人去碰它。這很值得表?yè)P。我們要成為誠實(shí)的人，不能做一些偷雞摸狗的事情，就算這個(gè)錢(qián)是在你家里，也不能拿走。理解嗎？”我們異口同聲地回答：“理解！”然后，奶奶繼續說(shuō)：“我們做人要有良心，如果連良心都沒(méi)有了，那么這個(gè)人還有什么用呢？”我們再次異口同聲回答：“知道！”然后，這節課也就結束了，奶奶欣然離開(kāi)，我們松了一口氣，也結束了。這便是我們家族所堅持不懈的家訓——誠實(shí)善良。
家風(fēng)就像一縷清風(fēng)，無(wú)聲無(wú)息地撲面而來(lái)，在潛移默化之中讓你牢記這些家風(fēng)家訓，并真正按照這種方式去行事。
我的家風(fēng)家訓征文6
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，其中既有共性，更有獨特。在獨特方面，有的突出學(xué)習之風(fēng)，有的彰顯勤勞之風(fēng)，有的信奉孝敬之風(fēng)，有的提倡節儉之風(fēng)。所謂家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，指的是一個(gè)家庭的全部成員共有的生活習慣、思維方式及價(jià)值追求的總和。從文化學(xué)的角度評說(shuō)，又可理解為一種家庭文化或家庭精神。
良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書(shū)，伴隨著(zhù)孩子健康地成長(cháng)。它雖沒(méi)有文本要求掛在墻上，沒(méi)有條目細則放在床頭，但卻在無(wú)形和潛在地發(fā)揮著(zhù)教育功能，對孩子有著(zhù)耳濡目染、潛移默化的影響。通過(guò)家庭成員特殊是家長(cháng)的言談舉止影響孩子行為，陶冶孩子的情操，是他們成長(cháng)的風(fēng)向標。一般說(shuō)來(lái)，學(xué)習型家庭的孩子喜愛(ài)讀書(shū)，勤勞型家庭的孩子喜愛(ài)勞動(dòng)，和諧型家庭的孩子注重禮貌，民主型家庭的孩子懂得敬重。不同的家風(fēng)都會(huì )在孩子的意識中打下深刻的烙印，作用于他們性格、品質(zhì)、價(jià)值觀(guān)的形成。孩子生活在良好的家風(fēng)中，心情舒服、心理安全、情趣高昂、學(xué)習奮進(jìn);反之，則精神空蕩、心神不寧、看法消極、學(xué)習松懈。這便是家風(fēng)的`重要性，便是家風(fēng)的感染和陶冶作用。
家風(fēng)是一種家庭文化的積淀、倫理道德的傳承。在現實(shí)生活中，要把握傳統和現代之間內在的承接性關(guān)聯(lián)，留意反映時(shí)代的特征，也要繼承傳統的經(jīng)典，要重在建設上下功夫。建設和諧的家庭，形成良好的家風(fēng)，關(guān)鍵在于主要成員的學(xué)識、修養、氣度和作風(fēng)。家長(cháng)之間關(guān)系正常，相互敬重、謙讓、理解、寬容，孩子感受到的是溫馨、和睦的真誠親情。家長(cháng)習慣讀書(shū)學(xué)習、擅長(cháng)思索，孩子品味到的是勤奮和不懈的精神追求。家長(cháng)愛(ài)崗敬業(yè)、勤儉持家，孩子體驗到的是仔細踏實(shí)的作風(fēng)。也就是說(shuō)，家長(cháng)想把孩子塑造成為什么樣的人，自己應首先成為什么樣的人。
家風(fēng)雖是家教的一個(gè)重要組成部分，但教育無(wú)痕、潤物無(wú)聲。它通過(guò)家庭成員尤其是家長(cháng)的日常生活準則、行為習慣和思維方式，常常對孩子進(jìn)行直接的教育和影響，往往比單純說(shuō)教、管教的作用大、收效好。它不僅影響孩子的如今，還會(huì )作用他們的將來(lái)。要形成好的家風(fēng)，父母應以身作則、為人表率，不斷提高個(gè)人的修養，力爭將家庭變?yōu)楹⒆拥滦行逕捄退仞B增添的課堂。
我的家風(fēng)家訓征文7
中華民族擁有著(zhù)許多優(yōu)良傳統，其中家風(fēng)和家訓是其中之一。每個(gè)家庭都有其自己的家風(fēng)，比如尊老愛(ài)幼、勤儉節約、孝順父母等。在我家，我們的家風(fēng)就是勤儉節約。
父親常對我說(shuō)：“要省吃?xún)�用，勤儉節約�！边@句話(huà)深深烙印在了我心中。每當我吃完飯后，都會(huì )把碗里的飯粒全部吃完，不會(huì )浪費一點(diǎn)。
母親更是注重節儉和環(huán)保。她習慣將洗菜水、淘米水、洗衣水用來(lái)沖馬桶，這樣不僅節約了水資源，還能保護環(huán)境。而父親更是一個(gè)節儉的'能手，他從不購買(mǎi)錢(qián)包，而是通過(guò)廢紙制成一個(gè)，一頓飯可以吃好幾頓。有時(shí)候母親會(huì )開(kāi)玩笑說(shuō)：“你這是小氣吧，連一個(gè)錢(qián)包都不肯買(mǎi)�！备赣H卻毫不在意地回應道：“這有什么不好，能省則省，能儉則儉，報紙當錢(qián)包，既省錢(qián)又方便實(shí)用！”
廉潔是中華民族的傳統美德，也包含在了家風(fēng)家訓中。好的家風(fēng)家訓是代代相傳的，它們教育我們做好人、做正事。盡管我們經(jīng)常強調要做一個(gè)廉潔清正的人，但是近年來(lái)仍有很多人因為缺少良好的家教而進(jìn)入監獄。這就表明良好的習慣和家風(fēng)非常重要，這有助于我們走上正確的道路。因此，我們從小就要學(xué)習好的家風(fēng)習慣，成為一個(gè)懂禮貌、孝順父母的好孩子。在學(xué)校里，我們同樣需要培養勤儉節約的好習慣，節約紙張，不與別人攀比。
每個(gè)家庭都有自己的良好家風(fēng)，我們都要遵守家規條例，做一個(gè)好公民。
我的家風(fēng)家訓征文8
中華美德，源遠流長(cháng)，代代相傳，生生不息。你是傳承者，我也是傳承者，我們都是龍的傳人，每個(gè)人都承載著(zhù)中國傳統文化繼承和發(fā)揚的職責。
孩子是家庭的希望，家庭是社會(huì )的細胞。家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著(zhù)人們。家風(fēng)也可以代表一個(gè)國家的風(fēng)氣，國家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。一個(gè)國家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝，只有社會(huì )風(fēng)氣好的國家，才能?chē)幻駨�，才真正算得上是一個(gè)強國。
我是一名普通的小學(xué)生，生活在農村，爺爺奶奶都是地地道道的農民，爸爸媽媽是新時(shí)代的.農民工，但他們對我的教導使我終生難忘，終生受益。爺爺奶奶每天天不亮就起床勞作了，打掃雞圈豬圈，爺爺到茶棵地除草采茶，奶奶燒飯洗衣服，等我起床時(shí)，就可以吃上熱騰騰的飯菜了。每次上學(xué)他們總是不忘囑咐幾句：“在學(xué)校里要好好讀書(shū)，聽(tīng)老師的話(huà)，不要和同學(xué)鬧矛盾，要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)蠓揭恍�，同學(xué)有困難要伸出援助之手盡力而為之。只有你幫助別人，別人才會(huì )幫助你�！泵看嗡麄冋f(shuō)，我只是哦哦的回答，但我知道它已經(jīng)在我心里扎根了。每每看到爺爺奶奶年齡這么大了還要為家操勞，我真想快點(diǎn)長(cháng)大，讓他們過(guò)上清閑幸福的生活。
和爸爸媽媽相處的時(shí)間雖然不多，但他們對我的期望和教導是我前進(jìn)的動(dòng)力。爸爸經(jīng)常對我說(shuō)，在校要尊敬老師，和同學(xué)要和睦相處，真心待人，多交朋友，以后也可以互相幫忙；學(xué)習不要驕傲，因為虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后；好好學(xué)習將來(lái)才有大作為。爸爸還經(jīng)常幫助別人，過(guò)年回家路上看到同村的人總要帶他們一程。去年我外婆家那邊有個(gè)人得了腦膜炎，沒(méi)錢(qián)治病，就在微信上弄了一個(gè)捐款的東西，我爸媽一看到，就捐了四百塊錢(qián)。對他們來(lái)說(shuō)幫助別人就是家常便飯，在我心里也留下好的模范作用。爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛(ài)我，我覺(jué)得很幸福，我謹記他們的教導，好好學(xué)習，將來(lái)成為一個(gè)有用的人。
家庭以愛(ài)為根，生活以和為貴，勤懇做事，踏實(shí)做人，竭力孝道，親情互助，我想這就是我的家風(fēng)家訓吧！
我的家風(fēng)家訓征文9
我有一個(gè)瘦爸爸和一個(gè)胖媽媽。雖然我從不覺(jué)得我媽媽胖，但我媽媽說(shuō)假如她聲稱(chēng)自己胖，別人就不會(huì )認為她胖。
媽媽說(shuō)他爸爸的身材就像莫文蔚，他全身找不到一絲肥胖的痕跡。我不知道莫文蔚是誰(shuí)。媽媽說(shuō)那是一位女歌手。媽媽還說(shuō)爸爸的身材很好，可以穿旗袍。
我父親說(shuō)我母親是只懶豬，所以她明白，當她吃東西和睡覺(jué)時(shí)，她吃的是撥浪鼓。我問(wèn)這是什么意思。我父親說(shuō)，她只是走來(lái)走去。
媽媽問(wèn)我是否喜愛(ài)她。我會(huì )不慌不忙地回答。我喜愛(ài)爸爸。事實(shí)上，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)小技巧。我知道媽媽會(huì )問(wèn)為什么，然后我會(huì )回答，因為我爸爸常常給我買(mǎi)玩具。然而，我的'母親從未愛(ài)上我。她知道我喜愛(ài)她就像我在心里喜愛(ài)她一樣嗎?
我喜愛(ài)我的家。
我的家風(fēng)家訓征文10
我有一個(gè)瘦爸爸和一個(gè)胖媽媽。雖然我從不覺(jué)得我媽媽胖，但我媽媽說(shuō)如果她聲稱(chēng)自己胖，別人就不會(huì )認為她胖。
媽媽說(shuō)他爸爸的身材就像莫文蔚，他全身找不到一絲肥胖的痕跡。我不知道莫文蔚是誰(shuí)。媽媽說(shuō)那是一位女歌手。媽媽還說(shuō)爸爸的身材很好，可以穿旗袍。
我父親說(shuō)我母親是只懶豬，所以她明白，當她吃東西和睡覺(jué)時(shí)，她吃的是撥浪鼓。我問(wèn)這是什么意思。我父親說(shuō)，她只是走來(lái)走去。
媽媽問(wèn)我是否喜歡她。我會(huì )不慌不忙地回答。我喜歡爸爸。實(shí)際上，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)小技巧。我知道媽媽會(huì )問(wèn)為什么，然后我會(huì )回答，因為我爸爸經(jīng)常給我買(mǎi)玩具。然而，我的'母親從未愛(ài)上我。她知道我喜歡她就像我在心里喜歡她一樣嗎?
我喜歡我的家。
我的家風(fēng)家訓征文11
中華民族素有“禮儀之邦〞之稱(chēng)，一直重視家教。歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓并非鮮見(jiàn)，為后人稱(chēng)頌的也許多。而“不成文〞，也是我國家規家訓的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓中的精華融入新的道德建設中，很多膾炙人口的家訓，已經(jīng)是“家家之訓〞，形成家家之風(fēng)。
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先表達的是道德的力量。注重家風(fēng)建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書(shū)》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳，閃耀著(zhù)良好家風(fēng)的思想光輝。歷史上的“孟母三遷〞“岳母刺字〞等等，同樣呈現著(zhù)良好的家風(fēng)�！胺堑o(wú)以明志、非安靜無(wú)以致遠〞“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)〞“莫貪意外之財、莫飲過(guò)量之酒〞等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著(zhù)群眾的道德水平與社會(huì )的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量始終在潛移默化地影響著(zhù)人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì )茁壯成長(cháng);原生家庭不重視家風(fēng)建設，這個(gè)人在成長(cháng)中就會(huì )走彎路。好的家風(fēng)會(huì )有一些共同的特點(diǎn)，如:良好的道德氣氛、健康的思想氣氛、主動(dòng)的情感氣氛、仔細的學(xué)習氣氛、節儉的生活氣氛等等。正是這種氣氛，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對社會(huì )有突出奉獻的人�？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(cháng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著(zhù)一些亟待解決的問(wèn)題:戀愛(ài)觀(guān)上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的`過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人，甚至一些出名望和社會(huì )地位的人由于不重視家風(fēng)建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證明了家風(fēng)建設的重要性。
家風(fēng)建設的關(guān)鍵在家長(cháng)。家長(cháng)首先要成為家風(fēng)建設的有心人，才能有意識地創(chuàng )立自己的好家風(fēng)、延續自己的好家風(fēng)，使整個(gè)家庭與子女受益。各級領(lǐng)導干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設，帶頭教育好子女。人們習慣于上行下效，領(lǐng)導干部的好家風(fēng)會(huì )對樹(shù)立良好的社會(huì )風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。
在加快改革步伐、努力實(shí)現中國夢(mèng)的新形勢下重提家風(fēng)建設，有著(zhù)重要的意義。家庭建設影響著(zhù)社會(huì )建設，好的家風(fēng)會(huì )帶動(dòng)好的社會(huì )風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅持下去，社會(huì )的正風(fēng)正氣就會(huì )發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會(huì )進(jìn)一步提高。
我的家風(fēng)家訓征文12
好的家風(fēng)家訓可以為成功的人生樹(shù)立航標，可以讓你聆聽(tīng)成功的聲音�？梢宰屇闩实遣⒄鞣母叻�，可以讓你由平庸變得非凡，從失敗走向成功，家風(fēng)亦是一種良好家庭的氛圍，更是一種良好的習慣。
我家的家風(fēng)故事，要從我幼兒園時(shí)正在參加一個(gè)百日誦讀的活動(dòng)開(kāi)始。這是雖然是一項很有意義的活動(dòng)，但對我而言枯燥而單一的活動(dòng)。我連著(zhù)讀了85天，那天我的生日，爸媽為我辦了一個(gè)生日會(huì )，開(kāi)心充實(shí)的玩了一天，得天昏地暗，時(shí)光如白駒過(guò)隙，鐘表上的'時(shí)間慢慢轉向9，呀晚上9點(diǎn)了！我們急忙趕回家。到家后突然我感到一陣劇痛，我急忙沖向廁所。我四肢無(wú)力，臉色蒼白，就像一個(gè)被霜打的茄子。我緩慢的走出廁所，奄奄的趴在沙發(fā)上。媽媽說(shuō)：“孩子，你沒(méi)事吧？”我捂著(zhù)肚子說(shuō)：“沒(méi)事，估計是吃壞了，休息一下，應該就好了……”。沒(méi)等說(shuō)完，我又捂著(zhù)肚子，再一次的疼痛，使我不得不停止說(shuō)話(huà)。這時(shí)媽媽說(shuō)：“那就休息一下。對了，你今天的誦讀完成了吧？“我懶散地躺在沙發(fā)上說(shuō)：”我今天不舒服，就不讀了吧！”“貴在堅持，來(lái)來(lái)，起來(lái)吧�！眿寢尲毬暤卣f(shuō)道。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想想也是，不能一點(diǎn)小困難就放棄了呀，就忍著(zhù)疼痛讀起來(lái)了。那次我在百日誦讀比賽中拿到了大獎，我想幸好我中途沒(méi)有因此放棄。從那以后，平時(shí)做每一件事情，每當遇到什么困難想到放棄的時(shí)候，想著(zhù)媽媽說(shuō)的話(huà)，“貴在堅持’持之以恒。
世界首富比爾蓋茨認為巨大的成功靠的不是力量而是堅韌。恒心和毅力是成功必要的條件。當事情越來(lái)越困難的時(shí)候，當失敗如同排山倒海般地壓過(guò)來(lái)時(shí)，大多數人會(huì )放手離開(kāi)，只有意志堅強的人才能夠堅持到底。因為有時(shí)成功和失敗只有一步之差。好的家風(fēng)家訓也是一種無(wú)聲的熏陶。
國有國法，家有家風(fēng)，沒(méi)有規矩，不成方圓。這句名言，伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。而風(fēng)氣則是我們生活中必不可少的基本。好的家風(fēng)家訓，是我們成長(cháng)的基礎。你的家風(fēng)家訓是什么呢？下面是小編為大家整理的“我的家風(fēng)家訓故事優(yōu)秀征文精選范文集錦”，以供大家參考借鑒！
我的家風(fēng)家訓征文13
央視開(kāi)展的“家風(fēng)”大討論，引發(fā)了社會(huì )各界的熱烈反響。在我看來(lái)，家風(fēng)是指家長(cháng)的言傳身教而養成的家庭良好作風(fēng)，家風(fēng)總體上是與社會(huì )大環(huán)境相關(guān)的，家風(fēng)在受社會(huì )風(fēng)氣影響的同時(shí)，又反作用于社會(huì )風(fēng)氣。家風(fēng)屬于社會(huì )文明的范疇，在中華五千年的歷史中，家風(fēng)與家訓、家規、家教一樣，是中華文明的優(yōu)良傳承。
在上世紀相當一段時(shí)間里，是非常注重家訓、家規、家教和家風(fēng)的，而這四者之中，家教使用的頻率最高。比如評價(jià)某一個(gè)人的品行，多以這個(gè)人“有家教”或“沒(méi)家教”來(lái)形容，現如今被用爛的“素質(zhì)”一詞，在當時(shí)根本不流行。家教之下，家風(fēng)和家規也是經(jīng)常使用的，比如稱(chēng)贊某個(gè)人家，總是說(shuō)“這個(gè)人家的家規重、家風(fēng)好 ”等等，至于家訓，尋常人家是比較少見(jiàn)的，畢竟寫(xiě)得《朱子家訓》之類(lèi)傳世佳作的，多為學(xué)富五車(chē)之人。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，寫(xiě)不了家訓的尋常人家，也不乏各種各樣的治家格言。象我家里，父親是行行伍出身、母親是普通工人，但“清清白白做人，老老實(shí)實(shí)做事”是他們三天兩頭用來(lái)敲打我們兄妹三人的。在小時(shí)候，記得我家的家規特別多，什么“笑不露齒、食不出聲”，“站有站相、坐有坐相”，“積善積德，尊老愛(ài)幼”云云，記得大妹妹一次吃飯時(shí)咀嚼出聲，臉頰上立即挨了老爸的一筷子，馬上就熱淚盈眶，我們更是抿緊了嘴咀嚼。
家規有潛移默化潤物無(wú)聲的作用，久而久之就養成了習慣。記得那時(shí)還沒(méi)有空調，連電扇都是稀罕之物，夏天酷熱難耐之時(shí)，我們都習慣在門(mén)前空地邊乘涼邊吃晚飯，我和兩個(gè)妹妹負責搬桌椅、端飯菜，然后坐在小椅子上等大人們下樓，只有等外婆端起飯碗或老爸端起酒杯后，我們兄妹三人才端碗開(kāi)吃。那時(shí)候許多鄰居也在空地上吃晚飯，孩子多的家庭有時(shí)哄搶得厲害，就無(wú)形中有了對比，時(shí)常聽(tīng)到鄰居們夸獎我家小孩規矩好、有家教。每次聽(tīng)到鄰居夸獎，我們發(fā)現父母親都是暗自欣喜。
走上社會(huì )后，從實(shí)踐的.一些反面事例中，更感覺(jué)到家教匱乏對人生的妨害。記得八十年代中期，我們公司召開(kāi)職代會(huì )，在代表上食堂就餐時(shí)，時(shí)任公司行政(后勤)科長(cháng)的Z君，仗倚自己分管食堂而闖進(jìn)分餐間，給自己挑選看得中的(抑或是大一點(diǎn)的)份菜，眾目睽睽之下的伸手，氣得公司總經(jīng)理臉色鐵青，加上此君吃相不佳，咀嚼時(shí)青筋直露，聲音巨響，遂成同事間一段笑談;九十年代中期的一個(gè)晚上，公司黨政班子商討提任后備干部事宜，年近升職極限的他，或許是害怕趕不上最后一班車(chē)，竟躲在會(huì )場(chǎng)門(mén)外學(xué)潛伏。因女書(shū)記突然開(kāi)門(mén)上洗手間而躲避不及，連人帶畚箕一起跌倒(在假裝掃地)，弄出巨響震驚全場(chǎng)，淪為笑柄的同時(shí)，更是斷了前程，許多同事得知后搖頭，連稱(chēng)“家門(mén)不幸啊”!
中國禮儀之邦的美譽(yù)，是以無(wú)數家庭的優(yōu)良家風(fēng)為基礎的，在注重素質(zhì)的當代，家訓、家規、家教、家風(fēng)又重新被喚醒，這是件好事情。
我的家風(fēng)家訓征文14
我最敬佩的人是我爺爺。他離開(kāi)我們三年了，但他的許多優(yōu)良品質(zhì)值得我學(xué)習和繼承。
爺爺出生在書(shū)香家庭，自小就特別聰明，讀書(shū)非�？炭�。聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺在屯溪高中畢業(yè)后，考了很高的分數，但因為家庭成分不好，被取消了上大學(xué)資格，只好回到了農村。年青的爺爺開(kāi)始干農活，但他沒(méi)有放棄讀書(shū)的夢(mèng)想。白天進(jìn)行繁重的體力勞動(dòng)，砍樹(shù)、插秧、拉大鋸。晚上就在煤油燈下看書(shū)，自學(xué)中醫。他沒(méi)有老師，只有靠自己。他把醫書(shū)上的句子當歌曲一樣的背誦，做了很多讀書(shū)筆記。他后來(lái)成為了當地有名的中醫，為很多人治好了病。因為年輕好學(xué)，后來(lái)他被推薦到閃里當代課老師，他一邊給孩子上課，一邊又自學(xué)了安徽師范大學(xué)的函授課程。那時(shí)候報名的人很多，有60多名。但因為課程很難，最后畢業(yè)的沒(méi)有幾個(gè)人，我爺爺是其中一個(gè)。為了學(xué)習，他從來(lái)沒(méi)有休息，平時(shí)要備課上課改作業(yè)，周末還回到農村幫奶奶干農活。但他就是靠自己的毅力，拿到了大專(zhuān)、本科文憑。最后，他成為當時(shí)閃里鎮唯一的一名高級教師。
爺爺不僅終身愛(ài)學(xué)習，而且堅持做好事，上世紀九十年代，爺爺的工資只有幾百元，但他舍不得吃、舍不得穿，有一年，大倉村的道路被洪水沖垮了十幾米，附近的農田也被淹了，村民來(lái)來(lái)往往很不方便，爺爺看在眼里、急在心里�；氐郊依�，他毫不猶豫地拿出自己省吃?xún)�用積攢下來(lái)三千元錢(qián)，買(mǎi)了石頭和水泥，請人一起修了一個(gè)石壩，從那以后，那條路再也沒(méi)有被洪水沖垮過(guò)。20xx年，他退休以后，看見(jiàn)村里明代的祠堂倒了，他很痛心，于是號召我們家的親戚和朋友捐錢(qián)，他自己也捐了許多錢(qián)，一共有十幾萬(wàn)元，為了節約開(kāi)支，60多歲的他還親自帶領(lǐng)著(zhù)村里的人去砍樹(shù)、買(mǎi)磚，請來(lái)磚匠、木匠，將祠堂修復起來(lái)，還在里面開(kāi)展了祭祖活動(dòng)。我爺爺還將那斷了八十年的家譜，用活字印刷法修編起來(lái)�，F在村里人一提到這些事，都贊嘆我爺爺的`功德。
我爺爺超級有毅力。在我們家，大家都知道我爺爺是一個(gè)言出必行，說(shuō)到做到的人，只要他決定的事情，再大的困難也阻擋不了他。他年輕的時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)日記，從那以后，他就再也沒(méi)有停過(guò)。他的日記非常詳細，一直記到去世的當天，總共記了幾十本，這些日記本是我們家的寶貴財富。我爺爺還有跑步的習慣。他不但天晴跑，下雨也堅持跑，有時(shí)帶傘出去跑，有時(shí)在家里跑，從來(lái)不間斷。反正，我爺爺做任何事都非常堅持，這是他做事能夠成功的基礎。
我爺爺經(jīng)歷了許多苦難，但他始終頑強拼搏、積極努力。他為社會(huì )做出了許多好事，對家鄉的孩子們也很關(guān)心。村里的人都很尊重他，他的學(xué)生也很尊重他。他也是我們全家人的榜樣，我長(cháng)大以后也要做一個(gè)像我爺爺一樣的人。
我的家風(fēng)家訓征文15
央視開(kāi)展的“家風(fēng)”大爭論，引發(fā)了社會(huì )各界的熱鬧反響。在我看來(lái)，家風(fēng)是指家長(cháng)的言傳身教而養成的家庭良好作風(fēng)，家風(fēng)總體上是與社會(huì )大環(huán)境相關(guān)的，家風(fēng)在受社會(huì )風(fēng)氣影響的同時(shí)，又反作用于社會(huì )風(fēng)氣。家風(fēng)屬于社會(huì )文明的范疇，在中華五千年的歷史中，家風(fēng)與家訓、家規、家教一樣，是中華文明的.優(yōu)良傳承。
在上世紀相當一段時(shí)間里，是特別注意家訓、家規、家教和家風(fēng)的，而這四者之中，家教使用的頻率最高。比方評價(jià)某一個(gè)人的品德，多以這個(gè)人“有家教”或“沒(méi)家教”來(lái)形容，現如今被用爛的“素養”一詞，在當時(shí)根本不流行。家教之下，家風(fēng)和家規也是常常使用的，比方贊揚某個(gè)人家，總是說(shuō)“這個(gè)人家的家規重、家風(fēng)好”等等，至于家訓，尋常人家是比擬少見(jiàn)的，究竟寫(xiě)得《朱子家訓》之類(lèi)傳世佳作的，多為學(xué)富五車(chē)之人。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，寫(xiě)不了家訓的尋常人家，也不乏各種各樣的治家格言。象我家里，父親是行行伍出身、母親是一般工人，但“清清白白做人，老狡猾實(shí)做事”是他們三天兩頭用來(lái)敲打我們兄妹三人的。在小時(shí)候，記得我家的家規特殊多，什么“笑不露齒、食不出聲”，“站有站相、坐有坐相”，“積善積德，尊老愛(ài)幼”云云，記得大妹妹一次吃飯時(shí)咀嚼出聲，臉頰上馬上挨了老爸的一筷子，立刻就熱淚盈眶，我們更是抿緊了嘴咀嚼。
家規有潛移默化潤物無(wú)聲的作用，久而久之就養成了習慣。記得那時(shí)還沒(méi)有空調，連電扇都是希奇之物，夏天炎熱難耐之時(shí)，我們都習慣在門(mén)前空地邊乘涼邊吃晚飯，我和兩個(gè)妹妹負責搬桌椅、端飯菜，然后坐在小椅子上等大人們下樓，只有等外婆端起飯碗或老爸端起酒杯后，我們兄妹三人才端碗開(kāi)吃。那時(shí)候很多鄰居也在空地上吃晚飯，孩子多的家庭有時(shí)哄搶得厲害，就無(wú)形中有了比照，時(shí)常聽(tīng)到鄰居們夸獎我家小孩法規好、有家教。每次聽(tīng)到鄰居夸獎，我們發(fā)覺(jué)父母親都是暗自欣喜。
走上社會(huì )后，從實(shí)踐的一些反面事例中，更感覺(jué)到家教匱乏對人生的妨害。記得八十年月中期，我們公司召開(kāi)職代會(huì )，在代表上食堂就餐時(shí)，時(shí)任公司行政（后勤）科長(cháng)的Z君，仗倚自己分管食堂而闖進(jìn)分餐間，給自己選擇看得中的（抑或是大一點(diǎn)的）份菜，眾目睽睽之下的伸手，氣得公司總經(jīng)理臉色鐵青，加上此君吃相不佳，咀嚼時(shí)青筋直露，聲音巨響，遂成同事間一段笑談；九十年月中期的一個(gè)晚上，公司黨政班子商討提任后備干部事宜，年近升職極限的他，或許是可怕趕不上最終一班車(chē)，竟躲在會(huì )場(chǎng)門(mén)外學(xué)埋伏。因女書(shū)記突然開(kāi)門(mén)上洗手間而躲避不及，連人帶畚箕一起跌倒（在假裝掃地），弄出巨響震動(dòng)全場(chǎng)，淪為笑柄的同時(shí)，更是斷了前程，很多同事得知后搖頭，連稱(chēng)“家門(mén)不幸啊”！
中國禮儀之邦的美譽(yù)，是以很多家庭的優(yōu)良家風(fēng)為根底的，在注意素養的當代，家訓、家規、家教、家風(fēng)又重新被喚醒，這是件好事情。
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