小學(xué)生安全征文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)征文吧，征文一般都具有精彩的開(kāi)頭，給人耳目一新的感覺(jué)。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生安全征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生安全征文1
又是一個(gè)炎炎夏日，火球般的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋找清涼地，哪怕是一小會(huì )兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來(lái)分外的喜悅。
遠處悠悠的小河里，三個(gè)正在享受清涼的男孩兒，各個(gè)都像魚(yú)兒般跳躍著(zhù)。一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另外兩個(gè)男孩得意地大笑，還直喊著(zhù)“別鬧了，別鬧了，快上來(lái)！”捉迷藏的游戲還在進(jìn)行著(zhù)，他們絲毫未感覺(jué)到河底那個(gè)同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有結束的一刻�；艁y的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì )，終究未能挽救同伴，他們匆匆忙忙挾帶著(zhù)自己的衣物，離開(kāi)了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流淌著(zhù)。
從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的等待著(zhù)真相大白的一刻。被淹死的'孩子的父母沒(méi)有等到孩子的歸來(lái)，傷心地到公安局報警，然后等待結果。
一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事就這樣發(fā)生了，被流水帶走的不單單就是一個(gè)男孩，還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年，甚至是成年人�！罢鋹�(ài)生命，預防溺水”的宣傳標語(yǔ)處處懸掛著(zhù)，可能有幾個(gè)人謹記心中呢？生命并不遙遠，珍愛(ài)生命的啟示每天都在上演，悲劇的發(fā)生了，后果卻無(wú)人承擔。
人的生命是寶貴的，每一個(gè)人都應牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。我相信，只要我們把握好安全的金鑰匙，就能遠離危險，健康成長(cháng)。
水，是生命之源，如果地球上沒(méi)有水，人類(lèi)就會(huì )死去。但是水也給人帶來(lái)了危害，如洪水、海嘯等，但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。
其實(shí)很多溺水事件是可以避免的，就因為有的同學(xué)逞強好勝，因體力不支而溺水，有的同學(xué)到水深的地方游泳而發(fā)生危險，還有的同學(xué)游泳技術(shù)不佳，沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(cháng)同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。
人的生命是寶貴的，人生只有短短的幾十年，一眨眼就過(guò)去了，大家應該珍惜生命，不要浪費年華。記得今年的一天，我在家里閑得無(wú)聊，可許多又小又黑的蒼蠅在我面前飛來(lái)飛去，于是我拿起雙手，用拱著(zhù)的雙手抓住了一只蒼蠅。我只要將手輕輕一合，這只蒼蠅就會(huì )死在我手中，可蒼蠅仍舊拼命地掙扎，努力逃脫，我被蒼蠅這種熱愛(ài)生命，珍惜生命的行為感動(dòng)了，情不自禁張開(kāi)了手，放走了蒼蠅。連蒼蠅都懂得珍惜生命，何況我們人類(lèi)呢？所以我們要熱愛(ài)生命，阻止溺水事件的發(fā)生，那我們應該怎樣阻止呢？首先我們一定不要到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳，遇到有人溺水，應大聲呼救，而不是害怕逃走，沒(méi)有呼救，使溺水的人失去救援機會(huì )而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救人，這樣有可能兩人都會(huì )因溺水而亡。
人生是美好的，短暫的�，F在，我送給大家一首我在書(shū)上看到的關(guān)于防溺水的兒歌：野外游泳真危險，水深漩渦看不清，一旦溺水赴黃泉，悔之已晚恨無(wú)窮。人只有一次生命，從現在開(kāi)始，讓我們珍惜生命，熱愛(ài)生命吧！
小學(xué)生安全征文2
火，給予人光明;火，給予人溫暖;火，給予人美食……然而，火，也能吞噬一個(gè)個(gè)生命!當烈焰蔓延全身時(shí)，當生靈在垂死掙扎時(shí)，當一個(gè)個(gè)生命化做灰燼時(shí)，你是否想過(guò)，除了悲傷流淚，我們還能做什么?我們能夠預防，能夠防止這“兇手”的產(chǎn)生;我們能夠挽救，哪怕僅有一個(gè)也好。我們必須了解消防安全，這將是我們生命的一個(gè)保障�；仡櫄v史，我們“淚流成河”：1987年5月6日，漠河、塔河兩縣境內特大森林火災的發(fā)生，吞并了西林吉、圖強、阿木爾3個(gè)林業(yè)局局址和9個(gè)林場(chǎng)，使5萬(wàn)余人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷。整個(gè)林區過(guò)火面積達104.3萬(wàn)公頃(其中有林地面積近78%)!然而，一切慘痛都是因為人為用火不當造成的。如果是天災，我們只能惋惜;但這是人為造成的，我們更應當反思：試問(wèn)，我們當時(shí)重視消防安全嗎?顯然沒(méi)有，正是有了那次血的教訓，我們才重視起消防安全的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注消防安全，它和我們的生命是掛上等號的。也就在那時(shí)，人們也才猛然醒悟：在火面前，自我的生命竟是如此的脆弱，如此的渺小，似乎一碰就碎，人們往日的寧死不屈、堅貞剛強到哪了?在大自然的鬼斧神工的造化中，我們只能退讓?zhuān)荒苋纹湓赘顔?不?我們能夠制止，我們能夠從身邊小事做起。都說(shuō)“星星之火，
能夠燎原”，哪怕是小小的火苗，我們都輕視不得，我們必須防止任何一點(diǎn)星星之火落入易燃之處，不在荒郊野外燃起火種，不隨地仍煙蒂，不留下未完全熄滅的火源……
關(guān)注每一個(gè)小細節，才能為消防安全盡一分心�，F實(shí)生活中，消防安全隱患隨處可見(jiàn)：清明節在山區燒紙錢(qián)、放鞭炮;到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長(cháng)期插著(zhù)的'飲水機插頭;無(wú)電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問(wèn)題，都可能引起大火，危及人們的生命。當火災發(fā)生時(shí)，拯救人們性命的是消防戰士。他們一次次沖進(jìn)火海，身體的溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次“蒙”住，卻堅持一次次救出火中受難的人，誰(shuí)也不明白，下次，他們是否能安全地出來(lái)?一切只是未知，一切都無(wú)法預料。每次火災救援，都是去了一趟鬼門(mén)關(guān)，或許，他們會(huì )留下陪閻羅王聊天，“流連忘返”;或許，他們不甘生命的逝去，會(huì )再回來(lái)!一個(gè)個(gè)生命戰士的背后，流過(guò)多少淚!他們的家人在操煩、在落淚、在嘆息……為了自身的生命安全，為了不給消防隊員帶來(lái)那么多的“危險任務(wù)”，也為了不讓愛(ài)自我的人流淚，我們必須深入了解消防安全，從根本上抵制火災，讓生命延續!焰火，你吞噬了生命;消防戰士，你挽救著(zhù)生命!讓我們共同關(guān)注消防安全;共同驅走無(wú)情的烈火!
小學(xué)生安全征文3
生命是寶貴的，我們要珍惜生命。所以在生活中我們都要處處小心，不可以拿生命來(lái)開(kāi)玩笑！
記得有一天下午，在放學(xué)回家的路上，我和幾個(gè)朋友正邊走邊聊，看見(jiàn)一個(gè)小男孩與他的朋友在公路右邊嬉戲玩耍，做危險的游戲。我和朋友們一齊上去阻止他們做危險的游戲�？伤麄儾宦�(tīng)，硬把我們推開(kāi)。我們只好無(wú)奈地和朋友走開(kāi)，但他們仍然在路邊玩耍。哪知道我們剛轉身就只聽(tīng)見(jiàn)從背后傳來(lái)一聲巨響，我回頭一看，被眼前的悲慘一幕驚呆了，不知如何是好。滿(mǎn)地都是血，小男孩被壓得體無(wú)完膚。在場(chǎng)的所有人見(jiàn)了都忍不住流下傷心和惋惜的淚水，同時(shí)又為這個(gè)陽(yáng)光男孩感到可悲。有人趕緊撥打電話(huà)叫救護車(chē)。等救護車(chē)來(lái)時(shí)，這個(gè)可憐的男孩不幸地離開(kāi)了這個(gè)美麗的'世界。這是一次血的教訓，這是一次慘痛的教訓，這是一次視自己的生命為兒戲的教訓！我們要謹記在心！不能讓這樣的悲劇再次重演！
還記得有一次打開(kāi)水，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐我們一定要排隊，不能著(zhù)急，安全第一�？墒遣恢悄膫�(gè)班的同學(xué)偏不聽(tīng)老師的忠告，一意孤行往擁擠的人群中擠去。這時(shí)恰好有一個(gè)小女孩打開(kāi)水從他身邊經(jīng)過(guò)，悲劇再次發(fā)生了。一瓶滾燙滾燙的開(kāi)水往女孩身上灑去，小女孩痛得哇哇大哭，頓時(shí)她的手上和身上被燙起了水泡，那樣子真叫人心疼！這時(shí)有一個(gè)老師來(lái)了，他趕緊抱起她往醫院跑去。盡管小女孩得到了及時(shí)的治療，但她的身上的傷疤是無(wú)法抹去的，這也給她幼小的心靈從此增添了一道難以抹去的陰影。這次意外事故再次向我們敲響了安全第一的警鐘！
生命是寶貴的，它對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。只有擁有生命才能擁有一切。如果一個(gè)人連生命都沒(méi)有，又何談理想呢？
小學(xué)生安全征文4
交通事故就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。
現在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。因為一時(shí)的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，不但車(chē)毀人亡，也帶給了別人無(wú)法彌補的傷害。這些血淋淋、慘不忍睹的車(chē)禍，處處可見(jiàn)，造成了多少家庭的悲哀啊!
一天晚上，我和媽媽從商場(chǎng)回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面--有一輛小轎車(chē)，車(chē)子挺漂亮，但車(chē)頭已破爛不堪。小轎車(chē)附近還有一輛七零八落的摩托車(chē)。地面橫七豎八地散落著(zhù)反光鏡、車(chē)燈、車(chē)牌……還有一條花樣年華般的生命，一條結束了的生命，覆蓋著(zhù)白布，下面卻是一攤鮮紅的血。不一會(huì )兒，又傳來(lái)了死者家屬悲痛欲絕的哭聲。仿佛在告訴大家：這就是超速行車(chē)的后果。我真忍不住要問(wèn)：“那些超速的'駕駛員沒(méi)有家嗎?他們?yōu)橐粫r(shí)之快而造成家破人亡，值得嗎?
要問(wèn)什么是造成車(chē)禍的原因,答案就是--大家缺乏正確的交通觀(guān)念和守法的習慣，更缺乏一顆愛(ài)心。
隨著(zhù)人類(lèi)文明的進(jìn)步，居民生活水平的提高， 自行車(chē)、摩托車(chē)、轎車(chē)也已經(jīng)進(jìn)入了居民的生活。但在此同時(shí)，一個(gè)個(gè)忍不慘睹的事故又時(shí)時(shí)提醒著(zhù)人們生命的可貴。那觸目驚心的交通事故不禁使人毛骨悚然，他無(wú)情的吞噬著(zhù)人的生命。一個(gè)生命的突然逝去，都會(huì )給一個(gè)家庭，甚至于多個(gè)家庭蒙上永遠的陰影，給親人，甚至于更多的相關(guān)者帶來(lái)無(wú)限的痛苦…… 當你騎著(zhù)車(chē)在馬路上追逐，當你與伙伴在馬路上玩耍時(shí)，你是否想過(guò)危險就在身邊;當你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時(shí)候，你可想到這時(shí)的死神正在向他們招手……你知不知道這些會(huì )帶來(lái)什么?是傷?是殘?是死?是痛苦?是悲劇?是一個(gè)破碎的家庭?還是…… 生命是珍貴的，卻也是脆弱的。
如果人人本著(zhù)一顆愛(ài)心、行車(chē)上路時(shí)時(shí)為別人著(zhù)想，為自己著(zhù)想。確實(shí)遵守交通規則，珍惜自己的生命，也珍惜別人的生命，醉不上道，上道不超速。要真正地體會(huì )“平安二字值千金;“平安”才是回家最快速的路。即使是我們走路族的小學(xué)生，穿越馬路也要遵守交通規則，因為“馬路如虎口，行人當心走”必然可將車(chē)禍的發(fā)生率減到最低點(diǎn)。希望大家都能記住“交通連著(zhù)你我他，交通安全靠大家”!
小學(xué)生安全征文5
防患于未然，消防安全從“我”做起
11月9日，是“全國消防日”。為了增加市民消防安全意識，使“119”更加深入人心，相關(guān)部門(mén)在一些省市進(jìn)行“119”宣傳消防的活動(dòng)基礎上，于1992年發(fā)起將每年11月9日定為全國消防日。設立該節日的目的，一是因為11月進(jìn)入冬季，天氣比較干燥，是火災高發(fā)期，在這個(gè)季節里需要特別提醒民眾和各單位做好火災防控工作;二是因為中國火警電話(huà)與11月9日的月日數相同，所以選擇這樣一個(gè)日子來(lái)做消防宣傳很容易被人接受。
在日常的生活中，經(jīng)常會(huì )遇到消防意識不強的情形;如：有些小朋友喜歡把劃著(zhù)的火柴彈到窗外，點(diǎn)燃的.火柴就是一個(gè)火種，一旦落到其他可燃物上，后果不堪設想;放假時(shí)和朋友出去野炊，燒烤時(shí)在草叢附近生火，很容易點(diǎn)燃草木引起森林火災;潮濕的天氣，衣服常曬不干，不少人就會(huì )用電爐烘烤衣物，由于烘烤時(shí)間較長(cháng)，有些人就去休息或出去了，造成衣物著(zhù)火并點(diǎn)著(zhù)了房子;還有就是在過(guò)年時(shí)，大家都喜歡燃放煙花鞭竹，因未遠離可燃物燃放，引發(fā)了火災。這些都是由于我們平時(shí)消防安全意識不強造成的，給人們的生命財產(chǎn)造成了巨大的損失。
那如果在家里遇到了火災的話(huà)，那該怎么辦呢?正確做法應該是：在保證安全的情況下先找滅火器等消防器械進(jìn)行滅火，但如果火勢太大無(wú)法控制的時(shí)候，要先打開(kāi)窗戶(hù)，然后將濕棉被蓋住身子，將濕毛巾捂住口鼻，俯著(zhù)身子從安全通道走出去，最后撥打火警電話(huà)。但如果是家里出現煤氣泄漏時(shí)，我們應當馬上打開(kāi)窗戶(hù)，防止煤氣中毒，這時(shí)千萬(wàn)不能打電話(huà)，因為煤氣一旦遇到微小電流或火花，就會(huì )引起爆炸。
消防安全從“我”做起， 1、火柴、打火機不是玩具，一旦發(fā)現，應告訴大人或老師; 2、不擺弄家里的電器、煤氣、灶具開(kāi)關(guān)等; 3、燃放煙花爆竹要在大人的看護下進(jìn)行，不單獨燃放; 4、發(fā)生火災時(shí)，立即通知大人或在場(chǎng)的其他成年人，并迅速離開(kāi)火場(chǎng)不要去滅火，以免被傷害。
學(xué)習消防知識，共建美好家園!
小學(xué)生安全征文6
四通八達的道路、川流不息的車(chē)輛為人們提供了方便，可不知何時(shí)，公路日漸成了扼殺生命的無(wú)情的殺手，公路上的汽車(chē)成了一把銳利的尖刀，一次又一次地奪走了那些本不該逝去的生命。
報紙、電視、網(wǎng)絡(luò )上時(shí)不時(shí)報道：一個(gè)騎摩托車(chē)的小青年因酒后駕車(chē)與嚴重超載的大卡車(chē)相撞，最后命喪黃泉;一位司機因疲勞駕駛于凌晨撞上路邊護欄而喪失年輕寶貴的生命;一群天真活潑的孩子，無(wú)視交規，放學(xué)路上追逐嬉鬧被身后飛馳的.小汽車(chē)撞了個(gè)正著(zhù)……
每每聽(tīng)到這些，我的心立刻就像被石頭拴住，沉重極了，腦海也會(huì )浮現一位19歲正值青春年華卻拄著(zhù)拐杖的大哥哥，那是外公朋友的寶貝兒子。他因偶然一次的闖紅燈，不幸發(fā)生車(chē)禍，保了命卻丟了右腿。這個(gè)酷愛(ài)籃球的大哥哥不得不告別他曾經(jīng)奔跑跳躍過(guò)的`籃球場(chǎng)，不得不和他一直以來(lái)想當兵的夢(mèng)想說(shuō)再見(jiàn)。車(chē)禍，瞬間改變了他的一切!生命很無(wú)價(jià)，我們就算用金山銀山也買(mǎi)不回來(lái)一秒鐘的生存時(shí)間，而交通事故猶如一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)都有可能將生命之花炸得支離破碎。一次次慘痛的血的教訓更是用事實(shí)告訴我們“關(guān)愛(ài)生命，安全出行�！�
車(chē)讓人，讓出一份文明;人讓車(chē)，讓出一份安全;車(chē)讓車(chē)，讓出一份秩序;人讓人，讓出一份和諧!司機請你不要讓車(chē)輪傷害到別人，行人請你不要讓車(chē)輪傷害到你!就讓我們敲響交通安全的警鐘，讓“交通安全”這四個(gè)字在我們心里永遠扎根，永伴我們平安前行。
小學(xué)生安全征文7
火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食。然而，火也能吞噬一個(gè)個(gè)生命，當烈焰蔓延全噬一個(gè)個(gè)生命！當生靈在垂死掙扎時(shí)，當一個(gè)個(gè)生命化做灰燼時(shí)，你是否想過(guò)，除了悲傷流淚，我們還能做什么？
我們可以預防的產(chǎn)生，“，可以防止這“兇手”的產(chǎn)生；我們可以挽救，哪怕只有一個(gè)也好。我們必須了解消防安全，這將是我們生命的一個(gè)保障。
去年，深圳龍崗區的一家歌舞俱樂(lè )部，發(fā)生了一場(chǎng)特大火災，它不但毀了這家大型娛樂(lè )場(chǎng)，還奪去了四十六條無(wú)幸的.生命。這場(chǎng)火災的起因，只是一名消費者無(wú)意中點(diǎn)燃了手中的煙花，煙花的火點(diǎn)打在天花板上而引起大火，大火瞬間燃到整個(gè)大廳，人們慌忙而逃，卻在黑暗中找不到出口，慌亂中造成了人踩人的場(chǎng)面，整個(gè)密閉的大廳濃煙滾滾，有的人因吸了大量有毒的濃煙而倒地，有的人砸破璃窗跳樓逃生，但樓層過(guò)高，跳樓逃生的生還機會(huì )很小。沒(méi)有逃生通道，沒(méi)有通風(fēng)系統，樓層過(guò)高等，是造成大量人員傷亡的主要原因。
由此可見(jiàn)，人人學(xué)消防知識懂消防知識的形勢刻不容緩。
小學(xué)生安全征文8
“交通”，一個(gè)再熟悉不過(guò)的名詞了。不過(guò)，大家可千萬(wàn)不要小看這個(gè)名詞，在這個(gè)名詞里面，有無(wú)數的人從這里走過(guò)，也有無(wú)數的人在這里喪失生命。作為這個(gè)世界的一員，我們應讓這個(gè)世界變得更加美好，首先從交通開(kāi)始。
假若交通是窗口，我們就是守望者。這是一扇極大的窗，被擦得明亮。透過(guò)它，看到的是世界。這里每天都在變，這里每天都有新興事物在更替。而我們，這群忠誠的守望者，每天都在關(guān)注它，希望更多地了解它。
假若交通是路口，我們就是行人。每天路過(guò)這里的人很多，有亞洲人、有歐洲人，有老人、有孩子。這兒是交通要塞，連接著(zhù)五湖四海的'朋友。我們只是路過(guò)這里的億萬(wàn)人之一，穿過(guò)它，到另一個(gè)世界去。
假若交通是圣地，我們就是志愿者。這是片圣潔的土地，自始至終都有圣火在旁邊陪伴。正因為這樣，我自愿為它付出，我要盡我的力量讓這片土地更加潔凈，讓更多人了解它，也像我一樣愿意獻身于它。我還要給來(lái)這里的人予以幫助，讓他們享受這片圣地的快樂(lè )。
假若交通是平臺，我們就是主人。 它為我們搭起了平臺，讓世界了解我們；它為我們建造了橋梁，讓我們與世界更好地溝通。這個(gè)平臺可以讓我們盡情展現自己。我是這里的主人，我為是這里的主人自豪。我要盡地主之誼，讓來(lái)客感受到熱情與歡樂(lè )。
學(xué)生時(shí)代是人生最燦爛的童心季節，在盡情享受青春的歡樂(lè )時(shí)，也不要忘了，再美好的時(shí)光是需要生命去享受的，擁有健康的生命是擁有一切的前提。你的生命是你自己的，但也同時(shí)牽動(dòng)著(zhù)父母、老師和朋友的心。珍愛(ài)生命，從我做起；遵守交通，讓生命之花盡情綻放！
小學(xué)生安全征文9
“風(fēng)火輪”，請別在馬路上“�？帷�
在小區體育場(chǎng)里，一位大哥哥雙腳踩在兩塊腳踏板上，靈活地操控著(zhù)他的“風(fēng)火輪”，穿梭在人流中，太拉風(fēng)了。
“好酷��！媽媽?zhuān)@是什么車(chē)��？沒(méi)有扶手，速度還這么快？”“這叫平衡車(chē)�！薄捌胶廛�(chē)？沒(méi)扶手，人在上面也能保持平衡嗎？”我好奇地問(wèn)�！跋氩幌朐囋�？你可以借哥哥的車(chē)感受一下�！眿寢屨f(shuō)。我兩眼放光，跑向哥哥身邊。我小心翼翼地站了上去，沒(méi)等我穩住，就往前摔了個(gè)大馬趴�！吧镀胶廛�(chē)啊，一點(diǎn)都不平衡！”媽媽過(guò)來(lái)扶住了我說(shuō)：“知道它的厲害了吧，幸好這里是體育場(chǎng)的塑膠跑道，這要在馬路上可就是交通事故啦！”“那平衡車(chē)能在馬路上騎嗎？”我疑惑地問(wèn)�！白�，咱家的'法制講堂又要開(kāi)講了�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。
回到家，爸爸聽(tīng)了經(jīng)過(guò)，哈哈笑了起來(lái)。我纏著(zhù)他問(wèn)了個(gè)明白。原來(lái)，平衡車(chē)根本沒(méi)有“路權”�！兜缆方煌ò踩▽�(shí)施條例》中明確指出：行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具，電動(dòng)滑板車(chē)、平衡車(chē)均不得在道路上使用。因此，它們僅僅是一種體育休閑娛樂(lè )工具，而不是交通工具。對于電動(dòng)滑板車(chē)、平衡車(chē)違規上路行駛的，交管部門(mén)將按照道路交通安全法律法規中的相關(guān)規定，對騎行人予以警告、罰款等處罰。一旦發(fā)生道路交通事故，騎行人或將承擔相應的事故責任。
周末的下午，我和媽媽步行在人行道上。一道黑影“咻”地從我身邊呼嘯而過(guò)，差點(diǎn)和我來(lái)了個(gè)親密接觸。等我緩過(guò)神來(lái)，那家伙已經(jīng)溜出去一段距離了。
“平衡車(chē)！”我很不客氣地大叫起來(lái)：“哼，別在馬路上‘�？帷�！”媽媽看了看我，會(huì )心地笑了。
小學(xué)生安全征文10
每個(gè)人的生命，上帝只給予一次，絕不可以重頭來(lái)過(guò)。安全，就是生命的保鏢，又像一個(gè)明亮的太陽(yáng)，照亮我們的人生。
我們的學(xué)校正處于馬路邊緣，以前校門(mén)口開(kāi)在大橋下面，每當放午學(xué)放晚學(xué)，大部分的學(xué)生都要從那邊經(jīng)過(guò)。每每這時(shí)，總會(huì )看到大卡車(chē)、小轎車(chē)、摩托車(chē)等飛馳而下。我曾經(jīng)目睹了這樣一個(gè)事故：一個(gè)男孩騎著(zhù)自行車(chē)，由于騎得太快，差點(diǎn)就和飛馳而來(lái)的'車(chē)子相撞。行人們看得觸目驚心，勸阻他：“小孩，不要騎得那么快，當心哪！”可男孩不聽(tīng)勸，繼續騎他的“飛車(chē)”，結果，在一個(gè)轉彎處與大卡車(chē)相撞，連人帶車(chē)一起飛了出去。就這樣，男孩雖然保全了性命，但卻受了傷。內心的陰影，一輩子將不會(huì )忘卻。生命有了珍愛(ài)，才更安全，生命有了珍愛(ài)才更加燦爛。
最后，我想送給大家一首安全兒歌：
小朋友，聽(tīng)仔細，安全常識有本經(jīng)，時(shí)時(shí)注意言和行，家長(cháng)老師長(cháng)放心。 過(guò)馬路，眼要明，一路眾隊靠右行，車(chē)輛靠近早避身，舉手行禮表深情。不打架，不罵人，游戲規則要牢記，文明禮貌樹(shù)新人，人人爭當好少年！
小學(xué)生安全征文11
這個(gè)星期天，我特別高興，因為爸爸媽媽一起陪我去鄒平上輔導班。五路車(chē)在鄒長(cháng)路上行駛著(zhù)，很快就到了鄒平。我們在縣招待所下了車(chē)。要到輔導學(xué)校去，還得橫過(guò)公路，到公路的南邊去。此時(shí)，前面十字路口紅燈亮了，很多車(chē)的車(chē)速都慢了下來(lái)。爸爸看看東來(lái)西往的車(chē)，拉著(zhù)我就要過(guò)公路�！安恍��！蔽覕蒯斀罔F地說(shuō)，“前面有斑馬線(xiàn)�！薄斑@兒車(chē)很慢，從這兒走就沒(méi)問(wèn)題，等你走到斑馬線(xiàn)，綠燈就亮了�！薄熬褪遣恍�。走斑馬線(xiàn)是遵守交通法規的表現。媽媽和我過(guò)公路一直是走斑馬線(xiàn)�！蔽乙庵緢远�，毫不動(dòng)搖地說(shuō)�！昂佟卑职炙粕鷼�，似驚奇地嘿了一聲。媽媽笑著(zhù)看了看我，又抬頭看看爸爸，說(shuō)：“遵守交通法規，你怎么還不如兒子呢?你應該給兒子做榜樣才對呀�！薄昂煤煤�，向兒子學(xué)習，遵守交通法規，走斑馬線(xiàn)�！卑职忠槐菊�(jīng)地說(shuō)。我得意地笑了。
中午吃飯的時(shí)候，爸爸又提起了早晨過(guò)斑馬線(xiàn)的事，說(shuō)沒(méi)想到我的安全意識還挺強�！鞍职�，我給你講一個(gè)故事吧，一個(gè)悲慘的故事�！薄氨瘧K的故事?行啊!”
“那是我原先在南關(guān)上學(xué)時(shí)的事。那天中午，我和媽媽正在人行路上走著(zhù)。突然，一輛汽車(chē)在我們身邊突然剎車(chē)，緊接著(zhù)‘唰’一下有什么從我們身邊飛馳而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著(zhù)自行車(chē)躥了過(guò)去。當時(shí)嚇了我一跳，媽媽說(shuō)這個(gè)小男孩是逆行，那輛汽車(chē)緊急剎車(chē)，一定是給這小男孩讓路的'。剛從前面一輛汽車(chē)前僥幸逃生出來(lái)的他不聽(tīng)人們的勸告，繼續騎他的‘飛車(chē)’，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。當時(shí)我想：這個(gè)男孩可能有急事，可他騎得那么快，很有可能會(huì )發(fā)生交通事故的。不出我所料，我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，莫非是……我們趕緊走了過(guò)去。躺在地上的正是剛才騎‘飛車(chē)’的那個(gè)男孩。我聽(tīng)見(jiàn)周?chē)娜俗h論紛紛，‘唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去�！绻@個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……’”
“可是，再多的‘如果’也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著(zhù)自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分…… ”媽媽接著(zhù)說(shuō)， “所以，你一定要遵守交通法規，保證交通安全�！�
聽(tīng)完我和媽媽講的故事，爸爸長(cháng)長(cháng)地出了口氣，說(shuō)：“生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分。你應該呼吁所有的人都來(lái)注意交通安全�！�
同學(xué)們，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永遠扎下根在心里，讓我們都自覺(jué)遵守交通規則，都來(lái)做文明行路人吧!讓交通事故永遠在我們生活中消失。那么,交通安全便是我們最好最好的朋友，它將永遠保護著(zhù)我們，讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)幸福
小學(xué)生安全征文12
安全是一個(gè)人生命的保護鎖，也是決定生命最重要的因素。人只有一次生命，失去了就沒(méi)有重來(lái)的機會(huì )了。生命因為安全而延續，所以安全不容小看，安全常�？梢詻Q定一個(gè)人的性命。在生活中，有時(shí)就是因為不注意安全而失去了寶貴的生命。不管你有多么輝煌的過(guò)去，不管你的家庭是多么富裕，不管你的生活有多么舒適，不管你和你的家人有多么和諧，不管…...只要你不遵守交通規則，只要你把安全看得平平淡淡，只要你不學(xué)習安全知識，不知道安全的重要性，危險將會(huì )一剎那間吞噬你寶貴的`生命。
安全是多么的重要，在我們的學(xué)校里，到處都在宣傳安全知識。不管是在橫幅上，教室里，樓梯的墻壁上，教室后面的黑板上，禮堂里，書(shū)本上，還是學(xué)校的走道里，宣傳安全知識的身影隨處可見(jiàn)。每次在大會(huì )上，校長(cháng)總是會(huì )著(zhù)重提到一些關(guān)于安全的問(wèn)題，希望我們能夠在日常生活中得到重視。在班會(huì )上，老師們也會(huì )跟我們宣傳安全的知識，要我們時(shí)刻注意安全，避免自己受到傷害。由此可見(jiàn)，安全是多么重要。
而我自己也意識到，安全對于我們來(lái)說(shuō)是不可缺少的！曾經(jīng)在我們學(xué)校就發(fā)生過(guò)一起事故：有個(gè)學(xué)生在課余時(shí)間與同學(xué)戲鬧追逐，卻沒(méi)想到腳下一滑，把頭一下砸在了門(mén)檻上，導致頭部鮮血直流，被老師送入醫院，頭上被醫生縫了好幾針，現在頭上還留了一個(gè)傷疤。如果這位同學(xué)重視安全，就不會(huì )與其他同學(xué)追逐打鬧，就不會(huì )因此而受傷。曾記得，馬路上行駛的車(chē)川流不息，而有的人卻不等綠燈亮起，擅自穿過(guò)馬路，結果被行駛的汽車(chē)撞倒在地，輕則缺胳膊少腿，導致終生殘疾，重則不幸身亡。有的人為了好玩，獨自到小河小溪邊玩耍，卻不曾想到，這樣做會(huì )喪失生命。多少不應該發(fā)生的事情相繼發(fā)生，就是因為不把安全放在心里，作為祖國未來(lái)的主人的我們應該牢記安全的重要性，聽(tīng)從父母老師的忠告。寧等三分，不爭一秒這句警示語(yǔ)告誡我們應該把安全放在心里，應該時(shí)刻注意安全。就拿我三歲那年的遭遇來(lái)說(shuō)吧。那年還是天真無(wú)知的我，跟著(zhù)媽媽一起去購買(mǎi)物品，因為年齡太小，又不肯聽(tīng)媽媽的教導，竟獨自跑到馬路中央。這時(shí)，一輛摩托車(chē)向我開(kāi)來(lái)，把我撞飛了三米之遠。我陷入了昏迷之中。等我醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現我正在醫院里，爸爸媽媽正在焦急的看著(zhù)我。幸好醫生說(shuō)我沒(méi)有什么大礙，只是受了一點(diǎn)皮外傷。經(jīng)過(guò)這件事，我才認識到安全對于我們來(lái)說(shuō)，是非常重要的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，從前一無(wú)所知的我們已經(jīng)變得懂事，安全意識在我心中已經(jīng)越來(lái)越強。我已經(jīng)明白了如果我們出了什么意外，父母的心肯定是非常著(zhù)急的。多少次事故給了本來(lái)幸福的家庭造成了巨大的傷害，給了多少父母難以承受的悲痛。造成了不幸意外的一切都源于-------不注意安全，不遵守規矩，不把安全放在第一位。如果當初注意安全的話(huà)，就會(huì )避免給家庭帶來(lái)不可估量的損失。
珍愛(ài)生命，重視安全，忘記安全，切不可以。同學(xué)們，讓我們一起把安全牢記心中吧！
小學(xué)生安全征文13
讓自己的孩子安安全全上學(xué)、放學(xué)，我想應該是每位家長(cháng)最大的心愿。家長(cháng)們每天都會(huì )把孩子送到校門(mén)口，目送著(zhù)孩子走進(jìn)學(xué)校才會(huì )離去。每到放學(xué)，家長(cháng)們都會(huì )在人群中使勁踮起腳尖，口中喚著(zhù)自己孩子的名字。但是，孩子們雖然有家長(cháng)的“貼身保護”，可又要怎樣做才能確保孩子們的安全“萬(wàn)無(wú)一失”呢?
首先，家長(cháng)們應在孩子上學(xué)前就教給他們一些保護自己的小常識。孩子們起先應該不懂，但只要后來(lái)接觸得多了，也就漸漸記住了。
小學(xué)階段一、二年級是家長(cháng)們最擔憂(yōu)的一個(gè)時(shí)期。因為這時(shí)的孩子剛步入學(xué)校，對眼前的“大家庭”略感陌生。如果有高年級的'大同學(xué)來(lái)向她們要財要物，他們可能就會(huì )“慌”了，會(huì )不知所措。這時(shí)的家長(cháng)就應向孩子們“灌輸”一些知識：如有高年級的大同學(xué)向自己要財要物，不要慌，先“穩”住他們，例如對他們說(shuō)“明天就帶來(lái)”“你們等一會(huì )兒，我回班去取”等。一脫身就立即回班告訴班主任，有班主任處理解決。
以后的三、四年級孩子們會(huì )在學(xué)校學(xué)到一些安全知識，如“遇到校園暴力該怎么辦”“放學(xué)路上遇到壞人該怎么辦”等。這時(shí)的孩子們能根據書(shū)中所教的知識，學(xué)會(huì )保護自己。所以家長(cháng)們可以稍稍放心。
步入五、六年級，孩子們便成了一名大“學(xué)生”了。當然，孩子們要掌握的安全知識也不能少。例如，學(xué)會(huì )“地震來(lái)時(shí)怎么辦”“火災來(lái)時(shí)怎么辦”等。這時(shí)的孩子們掌握的安全知識已經(jīng)非常多了，而且還能在現實(shí)生活中運用到，已經(jīng)成為了能讓家長(cháng)省心的孩子了。
讓安全伴我成長(cháng)，讓安全伴隨我成長(cháng)的每一天�；馂膩�(lái)時(shí)我不怕，路遇壞人我不怕——因為我們有“安全寶典”，它會(huì )讓我們健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
小學(xué)生安全征文14
“在下棋中，你要讓對方處處不舒服，在生活中，你要讓對方處處舒服�！薄}記記得那是一次象棋等級賽，第一輪，我輕松拿下；第二輪，我沾沾自喜地以為又能輕松獲勝，十分輕視對手。突然，我發(fā)現自己因為出棋太快，走了大漏，我的x心懸到了空中，額頭直冒冷汗，腿也情不...
我喜歡小嘎子，因為小嘎子機靈、靈活、善于和日本鬼子作斗爭，也勇于和日本鬼子做斗爭。張嘎心地善良，在看見(jiàn)八路軍戰士掉河以后，就立馬跳進(jìn)河，把八路軍戰士撈上船。在奶奶被日本軍官打死后，嘎子就對日本鬼子滿(mǎn)腔怒火，一心想為奶奶報仇，為無(wú)辜的人民報仇。在進(jìn)入八路軍后，積極與日本鬼子做斗爭：在一場(chǎng)戰斗中，嘎子發(fā)...
我的媽媽?zhuān)兄?zhù)棕黃棕黃的長(cháng)發(fā)，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙大大的水靈靈的眼睛，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，小巧的嘴巴，笑起來(lái)讓人感覺(jué)親切溫暖。如果你問(wèn)我，這個(gè)世上誰(shuí)最?lèi)?ài)我，我會(huì )不假思索地說(shuō)是我的媽媽。在學(xué)習上媽媽很關(guān)心我，她有時(shí)候很溫柔，有時(shí)候很?chē)绤�。每當我考試得滿(mǎn)分，她拿著(zhù)試卷看時(shí)，臉上總會(huì )露出欣慰的笑容，并告...
“咚咚咚……”從教室里不斷傳出陣陣鼓聲，我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——擊鼓傳花。游戲規則很簡(jiǎn)單：選出一位擊鼓人，站在講臺前擊鼓。大家把紅領(lǐng)巾當做“花”，鼓聲一想起，大家就按順序傳“花”，鼓聲一停，“花”落誰(shuí)手，誰(shuí)就要說(shuō)出一個(gè)關(guān)于心情的成語(yǔ)。假如三秒內答不上來(lái)，就得上臺表演一個(gè)節目。游戲還沒(méi)開(kāi)始，大家就...
誰(shuí)沒(méi)有流過(guò)淚？流淚分很多種：有傷心的淚，有感謝的淚，有思念的淚，有委屈的淚……而這一次，我流下了不一樣的淚。那是暑假的一天，我在小區里散步，散累了便坐在椅子上休息。突然，耳邊傳來(lái)朦朧的貓叫聲。那叫聲似乎挺凄慘，而且連繼不斷。我頓時(shí)坐不住了，便走了過(guò)去。尋著(zhù)那聲音，我來(lái)到樓外一個(gè)拐角處的草叢前。一只全...
斑駁的樹(shù)影在窗上若隱若現地搖曳，細密的.陽(yáng)光在我的手上自由自在的舞動(dòng)。睜開(kāi)略微朦朧的雙眼，是緘默的午后。一扇窗，在我的手邊。無(wú)聊地隨意朝那扇窗望去。外面，天，藍色的。遠處的淺藍，如一片煙波浩渺的海面；前面點(diǎn)，是海面上沒(méi)點(diǎn)上休止符的海浪，白色的浪沫四處肆意揮灑，星羅棋布；再近一些，是大海深處似乎未知的藍...
小學(xué)生安全征文15
同學(xué)們，我們生活中離不開(kāi)火�？墒羌偃缬没鸩划�，或者治理不好火，就往往很輕易發(fā)生火災�；馂慕o我們的生命財產(chǎn)安全和國家建設發(fā)展造成很大的損失，消防安全十分重要!在我們的日常工作和生活中，應時(shí)時(shí)刻刻注重消防安全，細心謹慎地用火，僅有這樣，我們才能建設完美的家園。
記得有一天，我和媽媽正在午睡，忽然聞到一股很濃的燒焦味，媽媽就起床，看看廚房是否忘記關(guān)火，沒(méi)有呀，媽媽又到處查看一遍，仍沒(méi)有發(fā)現什么，于是又繼續睡覺(jué)。再過(guò)幾分鐘，燒焦味越來(lái)越濃，媽媽又起床查看，這時(shí)，媽媽往窗外一看，天呀!樓下阿姨家冒出一串串的濃煙�！皹窍轮�(zhù)火了，傳煜，快起床”�；鹈缪杆俚赝细Z，我和媽媽立刻用濕毛巾捂住鼻子跑到樓下。小區的`保安已撬開(kāi)阿姨家的窗戶(hù)，用滅火器向著(zhù)火的地方噴，不一會(huì )兒，消防官兵也趕來(lái)了，他們用消防水槍滅火，很快火災就被撲滅了，我們最終松了一口氣。原先，阿姨中午在煮湯，出門(mén)時(shí)忘記把煤氣爐關(guān)掉，于是造成了這次火災。
同學(xué)們，消防安全系萬(wàn)家。一點(diǎn)點(diǎn)很小的火星，一不細心也許就會(huì )造成災難。所以，作為小學(xué)生，我們要熟悉到消防安全的重要性，細心用火，果斷不玩火，同時(shí)要把握火災發(fā)生后一些基本的逃生知識，減少災難事故的發(fā)生。
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