[推薦]好書(shū)伴我成長(cháng)征文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸征文吧,借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的好書(shū)伴我成長(cháng)征文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
好書(shū)伴我成長(cháng)征文1
俗話(huà)說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。我們能從書(shū)中發(fā)現許多知識和常識,它們在我們生活/學(xué)習中便能發(fā)揮巨大的作用。在我的記憶中我讀過(guò):《格林童話(huà)》、《中外古今童話(huà)》、《作文大全》、《假如給我三天光明》·····每一本書(shū)我都想將它立刻讀完,雖然是囫圇吞棗,但我還是讀得津津有味。讀完后我會(huì )再細致得讀幾遍,直至將其讀懂為止。
今天我看了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū),里面講了一些有關(guān)于動(dòng)植物知識,有一些食物禁忌,交通通信方面的知識······全部濃縮成精華寫(xiě)入這本書(shū)中。我津津有味地讀完后,覺(jué)得自己受益匪淺。
記得那次,媽媽在刮洋芋,刮了一會(huì )后,忽然覺(jué)得手很癢,抓的手紅紅的.。正巧我在書(shū)上看到過(guò)這種狀況,便走過(guò)去,跟媽媽解釋了手為什么會(huì )癢的原因,并告訴了媽媽只要在火上烤烤便會(huì )不癢了。媽媽按我的方法試了試,手果真不癢了?洫勎业溃骸拔覂鹤泳褪锹斆,連這都知道,媽媽真的要對你刮目想看了!”“那當然!誰(shuí)讓我是你兒子呢?”我自豪滿(mǎn)滿(mǎn)。但是,媽媽殊不知我是從書(shū)上得來(lái)的。
記得還有一次,我和哥哥出去晨練,晨練完后回到家,那是滿(mǎn)頭大汗。哥哥立刻沖進(jìn)浴室準備洗澡沖涼。我立刻阻止了他不能這樣做。哥哥很疑惑,問(wèn)我干什么?我解釋道:“你在運動(dòng)時(shí),小血管擴張,血液加速循環(huán),而運動(dòng)后用涼水沖涼,會(huì )讓皮膚受刺激,關(guān)閉所有散熱通道,你便會(huì )容易發(fā)熱得病,現在你還想沖涼嗎?”“不···不要了,表弟你這都知道,哥佩服你!”“沒(méi)有啦,只不過(guò)是在書(shū)上看過(guò)而已!
還有我那特愛(ài)吃零食的弟弟,對零食那真是愛(ài)到骨子里去了,什么薯片、薯條、巧克力、棒棒糖等等都是他的最?lèi)?ài)。才七歲,牙就快爛光了,好多蛀牙!人也長(cháng)得跟個(gè)肉球似的,圓嘟嘟的。每次他媽媽勸他他都不聽(tīng),所以這次我得給他打支預防針!“你呀,才七歲就那么胖,你再看看你的牙!還有啊多吃零食會(huì )造成食欲不振、消化不良、腹痛、腹瀉、肚子脹、有蛀牙!還會(huì )得肥胖癥,引起一系列疾病,你還準備吃嗎?”我硬是把表弟說(shuō)傻了;剡^(guò)神來(lái)跟我說(shuō):“哥,你太有才了,我以后會(huì )少吃點(diǎn)的!薄斑@才像話(huà)!
書(shū)帶給我帶來(lái)許多的知識,每一本書(shū)都需要我們認真細致地去讀。原來(lái)我是家中的“白字先生”,現在我成了家里的“智多星”,這可多虧了我那位“書(shū)老師”。因為有它,我才變得博學(xué)起來(lái)。家里的人一有問(wèn)題便會(huì )問(wèn)我,而我呢,則就會(huì )去那“黃金屋”中尋找答案。我相信只要我們多讀書(shū),讀好書(shū),就一定能長(cháng)見(jiàn)識,在各方面都能進(jìn)步。
好書(shū)伴我成長(cháng)征文2
“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”。我們每天都要讀書(shū),都要與書(shū)為伴。我和書(shū)結下了不結之緣。
小時(shí)候,每天臨睡前媽媽都會(huì )給我講童話(huà)故事,從此我愛(ài)上了書(shū),沉醉其中,情感起伏。我為《賣(mài)火柴的小女孩》中小女孩的悲慘遭遇而哭泣,為《皇帝的新裝》中人們的愚味而覺(jué)得可笑,為《海的女兒》中的小美人魚(yú)的善良和堅強而感動(dòng)……
好書(shū)伴我成長(cháng)。那浩如繁星的好書(shū)!開(kāi)闊了我的視野,增長(cháng)了我的才干豐富了我的知識,陶治了我的情操。他們不但讓我看到了“綠遍山原白滿(mǎn)川,子規聲里雨如煙”山陵和原野草木茂盛,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,聲聲啼叫的景象,欣賞了“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥”白鷺高飛,桃花流水鱖魚(yú)肥美的`美麗景觀(guān)。
好書(shū)伴我成長(cháng)!度龂萘x》有許多有趣的故事:諸葛亮草船借箭,有自己的智慧,做出草人,來(lái)讓敵人放箭,劉備的三顧茅廬……
好書(shū)伴我成長(cháng)!都t樓夢(mèng)》,讓我明白了人間的無(wú)奈,為含笑九泉的林黛憤憤不平,是書(shū)讓我懂得了知識。
好書(shū)伴我成長(cháng)它給我以心靈安慰心田滋養,讓我直沖智慧的云天,去實(shí)現人們的騰飛。
好書(shū)伴我成長(cháng)征文3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍嘧x書(shū),有益我們成長(cháng)。而讀一本好書(shū),卻對你一生都有著(zhù)巨大的影響,今天我給大家推薦的一本好書(shū)是——《紅豺》。
《紅豺》的作者是沈石溪,相信大家對他都不陌生。他1980年從事文學(xué)創(chuàng )作。曾經(jīng)多次獲得中國圖書(shū)獎,冰心兒童文學(xué)獎等各種大獎。因寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)充滿(mǎn)指哲理內涵,風(fēng)格獨特,被譽(yù)為《中國動(dòng)物小說(shuō)大王》。
這本書(shū)主要寫(xiě)了母豺火燒云把敵人的幼崽給養大。它們本是天敵,但是火燒云還是把自己的天敵的幼崽撫養長(cháng)期,令人完全意想不到。
看到這本書(shū),我第一眼就看到了封面上的那句話(huà):紅豺火燒云用生命譜寫(xiě)跨越族群的母愛(ài)之歌,這令我很是好奇,于是翻開(kāi)了這本書(shū)。本以為這是無(wú)趣的說(shuō)明文,可當我看完后,動(dòng)物的形象活靈活現,躍然紙上,情節跌宕起伏,扣人心弦,令人回味無(wú)窮。這本書(shū)既告訴了我豺的生活習性,又告訴了我許多做人的`道理,讓我看完還想再看一次。
別看這本書(shū)只是一本小說(shuō),但它卻隱藏著(zhù)一個(gè)深刻的道理:母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是不分種族的。就像故事中的火燒云一樣!它為了小狼崽甜點(diǎn)心,與猛獸搏斗九死一生,它放棄了自己精心挑選的伴侶,為甜點(diǎn)心撐起了最后一片安寧的天………告訴大家一個(gè)道理:母愛(ài)的力量是無(wú)窮的,沒(méi)有母親,就沒(méi)有我們。
好書(shū)伴我成長(cháng)征文4
“你好,加尼諾,這幾天沒(méi)有挨打吧!呵呵,開(kāi)玩笑而已!弊髡呷f(wàn)巴手下的加尼諾就是那么的栩栩如生,描述出了此刻小孩子的“冤屈”,充分展現出了此刻大人對小孩的不理解。讀完這本書(shū)之后,就會(huì )讓人回憶起那甜蜜而酸澀的童年時(shí)代。童年總就是那一瞬間,過(guò)去了就再也不會(huì )回來(lái),而萬(wàn)巴筆下的《搗蛋鬼日記》便能讓你想起小時(shí)搗蛋的快樂(lè )。
說(shuō)到加尼諾——一個(gè)總就是因為好心而闖禍的孩子。在好心的驅使下,加尼諾創(chuàng )下了不少活:把炮仗拴在姐夫身上;把苯胺放進(jìn)肉絲湯……他的搗蛋事例真就是太多了!他去了哪兒,哪兒都會(huì )被他搞得翻天覆地,久久不能安寧。闖禍之后,得到的沒(méi)有表?yè)P,凈就是數落。其實(shí)加尼諾的`本意就是好的,只就是之后……這就就是小孩所受的“冤屈”;這就就是大人對小孩的不理解;這就就是家庭教育的誤區。
沒(méi)錯,此刻的小孩總就是被不分青紅皂白的父母給挨罵,小孩的好心被大人誤以為就是“不好的事”,而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了;因為有口難辯,小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人換個(gè)角度來(lái)想,想一下加入自我就是小孩,會(huì )怎樣做?大人也許就不會(huì )這樣了。生活中這樣的例子舉不勝舉:一天,小明在放學(xué)的路上看到一個(gè)小弟弟受傷了,當小明準備赴他去醫院的時(shí)候,他想到爸爸給他的警告:早點(diǎn)回家!他轉來(lái)又一想,這就是件好事!爸爸不會(huì )罵我的!于就是他就扶那個(gè)小弟弟去醫院了;氐郊液,已經(jīng)很晚了。小明還沒(méi)說(shuō)話(huà),爸爸就揚起了巴掌……這只就是一個(gè)小小的事例,可就是卻體現出了家庭教育的缺陷;父母的不可理喻……加尼諾就就是這樣。
《搗蛋鬼日記》這本書(shū)蘊藏著(zhù)快樂(lè ),而快樂(lè )卻徘徊在“倒霉”邊緣。經(jīng)過(guò)我的閱讀,我發(fā)現“倒霉”一詞經(jīng)常都出此刻加尼諾的日記里面呢!這本書(shū)不僅僅就是在像品味陳年老酒一般讓我品味著(zhù)童年,也一樣在教育著(zhù)家長(cháng)。
再見(jiàn)了!加尼諾,我們下次再見(jiàn)……
好書(shū)伴我成長(cháng)征文5
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!比艘话愣际窃诓粩嗟倪M(jìn)步,書(shū)就是最好的指導教師。從書(shū)中學(xué)習知識,從問(wèn)題中發(fā)現世界,不斷地去掌握新的知識,獲得進(jìn)步,我感到無(wú)比的快樂(lè )。
我也有很多好書(shū),比如說(shuō)《西游記》、《我要做學(xué)習高手》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《作文大全》、《聽(tīng)媽媽講名人的故事》等等,它們都蘊含著(zhù)豐富的內涵,使我們得到許多不同的卻深奧的道理。
《西游記》是四大名著(zhù)之一,作者吳承恩。這則故事講了唐僧師徒四人不怕阻礙,歷盡千辛萬(wàn)苦,經(jīng)歷九九八十一難,勇往直前,取回真經(jīng)。這讓我明白了做事一定要有恒心、信心和耐心,只要擁有了這些,什么困難也擋不住自己!
《我要做學(xué)習高手》也給我留下了很深的印象。它主要給我們介紹學(xué)習方法,讓我們提高學(xué)習興趣。有的人認為學(xué)習是世界上最沒(méi)趣的事,而會(huì )學(xué)習的高手就不一樣了,他們則是把學(xué)習當作一種快樂(lè )的'游戲。其實(shí)只要知道了一些技巧和增加了對學(xué)習的興趣,你就會(huì )發(fā)現學(xué)習真的很簡(jiǎn)單。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)奇妙而神秘的世界,讓我們從短短的文字里,領(lǐng)會(huì )事物的本質(zhì),從精美的圖片中直接認識事物的真實(shí)面貌,令我們開(kāi)闊視野,積累知識,增長(cháng)智力,成為小小的“萬(wàn)事通”。
書(shū)中那美的意境,美的言語(yǔ),深深地吸引著(zhù)我,使我愛(ài)不釋手,如癡如醉。我要樂(lè )此不疲地在書(shū)的世界里遨游,在書(shū)的世界里陶醉。
熱愛(ài)書(shū)吧!一本好書(shū)除了能豐富知識,增添智慧,還能提高自身修養,陶冶情操,讓我們領(lǐng)悟了人生的真諦,開(kāi)啟人類(lèi)的智慧大門(mén)。讓好書(shū)成為我們的良師益友,伴隨我們一起茁壯成長(cháng)。
好書(shū)伴我成長(cháng)征文6
書(shū)是知識的源泉,書(shū)是全世界的營(yíng)養品,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我成長(cháng)的道路中,書(shū)就是形影不離的好朋友。
在我印象中,我擁有的第一本書(shū)是本《幼兒畫(huà)報》。封面上畫(huà)著(zhù)一只紅色的袋鼠,正在幫媽媽做家務(wù)呢!書(shū)中描述了那只活潑可愛(ài)、聰明乖巧的小袋鼠與它的伙伴們發(fā)生的故事,并告訴我們要做個(gè)懂禮貌、講衛生的孩子。
我對這本書(shū)愛(ài)不釋手,每天睡前聽(tīng)個(gè)故事已經(jīng)成了我的一個(gè)習慣。因此,我要纏著(zhù)爸爸媽媽給我講故事,讓故事伴我入睡,連睡夢(mèng)中紅袋鼠也來(lái)與我做伴。
聽(tīng)爸爸說(shuō),之所以我這么愛(ài)看書(shū),是因為我從小就與書(shū)結下了不解之緣。我一歲半時(shí),爸爸媽媽就幫我買(mǎi)了許多唐詩(shī)誦讀的書(shū)。如果我一個(gè)人老實(shí)地在房間待著(zhù),你悄悄走進(jìn)來(lái),就會(huì )看見(jiàn)我坐在那兒,攤開(kāi)書(shū),嘴里還念念有詞。真不知道我是與書(shū)談心還是在給自己講故事。這時(shí),如果我發(fā)現了你,你一定會(huì )捧腹大笑,因為我正拿著(zhù)書(shū),沖你愣愣地笑,臉紅得像熟透的柿子。
現在,這些幼兒讀物早已不能滿(mǎn)足我的需求,我的閱讀開(kāi)始向文學(xué)類(lèi)書(shū)籍發(fā)展。我喜歡楊紅櫻阿姨的“非!毕盗,這一系列書(shū)籍講述的是校園中的'故事,讓我看得廢寢忘食。我還讀了《城南舊事》、《小桔燈》等小說(shuō)。這些小說(shuō)讓我時(shí)而淚落如珠,時(shí)而浮想聯(lián)翩。醉心閱讀使我得到了收獲,我的作文水平大大提高了。作文本上鮮紅的評語(yǔ)讓我激動(dòng)不已,我還經(jīng)常受到老師的表?yè)P。我還積累了些讀書(shū)方法,比如邊讀邊想像畫(huà)面,那畫(huà)面可有意思了;我還寫(xiě)了讀書(shū)筆記,積累好詞佳句,寫(xiě)作文時(shí),這些詞句就會(huì )像酵母似的發(fā)揮了作用。
書(shū)是我的朋友,它傳給我知識,它伴我成長(cháng),在我的成長(cháng)道路中留下了難忘的足跡。
好書(shū)伴我成長(cháng)征文7
一本好書(shū),像一眼清澈的泉水,灌溉著(zhù)我們的心靈;一本好書(shū),像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),使我們的生活充滿(mǎn)精彩;一本好書(shū),像一頁(yè)跳躍著(zhù)歡快的音符的樂(lè )章,伴隨著(zhù)我們成長(cháng)......小時(shí)候,同學(xué)和伙伴們都有了第一本屬于自己的故事書(shū),便以此為豪。那時(shí),我回家后,便向媽媽央求買(mǎi)一本童話(huà)書(shū),媽媽答應了,和我去書(shū)店挑了本《格林童話(huà)》。
回家后,書(shū)中散發(fā)出的油墨味吸引了我,我便用牛皮紙為它做了件衣服,而且看書(shū)前總是要把手洗的干干凈凈......翻開(kāi)書(shū)時(shí),書(shū)中富有內涵的楷體字和精美的圖畫(huà)深深地吸引了我,使我如癡如醉,廢寢忘食......
當時(shí),我連翻頁(yè)時(shí)也小心翼翼。生怕揉壞了紙張。當時(shí)我像一個(gè)幸福的天使,一天把它拿出來(lái)看上好幾遍、
為了節約時(shí)間,我最喜歡在上廁所時(shí)看書(shū)。雖然媽媽明令禁止我在上廁所時(shí)看書(shū),可我是“上有政策,下有對策”,我總是變著(zhù)法來(lái)應招:在上廁所時(shí)偷偷把書(shū)藏在衣服里,提前把書(shū)藏在廁所里......媽媽哭笑不得的說(shuō):“你是掉在馬桶里了嗎?需不需要媽媽來(lái)救你?”
每讀一本書(shū),我的心中不禁涌起愉悅之情,像泉水流經(jīng)山谷,像蝴蝶飛過(guò)花叢,向雨滴落在地上發(fā)出的`“鈴聲”......一本好書(shū),伴隨著(zhù)我們成長(cháng),同時(shí)見(jiàn)證著(zhù)我們成長(cháng)的腳步!愛(ài)閱讀好書(shū)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文篇7
人生就像一本書(shū),它記載著(zhù)我童年快樂(lè )的時(shí)光,少年奮發(fā)的精神。驀然回首,書(shū)本已經(jīng)伴我走進(jìn)了小學(xué)畢業(yè)階段。
兒時(shí),翻開(kāi)那五顏六色的童話(huà)書(shū),就令人想起美人魚(yú)的善良,壞皇后的惡毒,唐老鴨的幽默……
小學(xué),我踏進(jìn)校門(mén),就喜歡上了《西游記》,書(shū)中盡情的體現了,孫悟空的機智勇敢、唐僧的菩薩心腸、豬八戒的悠閑懶惰、沙僧的忠厚老實(shí),無(wú)一不表達的淋漓盡致。慢慢的,我又喜歡上了《三國演義》和《水滸傳》,《三國演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛三大將領(lǐng)在戰場(chǎng)上把生死置之度外的兄弟之情真的使人嘆為觀(guān)止!端疂G傳》中的一百零八位好漢聚在梁山上那種豪放的心情也一樣感染者我。后來(lái),我又讀了《紅樓夢(mèng)》,正因為書(shū)中的語(yǔ)句優(yōu)美絕倫,故事情節撲朔迷離,才讓我如癡如醉地沉浸在故事中?磥(lái),曹雪芹這部著(zhù)作不愧為“文學(xué)之最”,它不僅編寫(xiě)了深啟后世的經(jīng)典,也為我紡織了一個(gè)文學(xué)夢(mèng)。
“冰凍三尺,非一日之寒,滴水石穿,非一日之功”。正如杜甫所說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!笨鬃邮植会尵,才有了“緯編三絕”的故事,中國才有了這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習,才有了中華新文化運動(dòng)的先鋒。從讀書(shū)中,我明白了,要像讀好書(shū),靠的是頑強的毅力、執著(zhù)的熱情,希望好書(shū)伴我一生!
好書(shū)伴我成長(cháng)征文8
利用你的時(shí)間借助別人的作品來(lái)提高你自己,這樣,你才回輕松地得到其他人通過(guò)艱苦勞動(dòng)才能夠得到的東西!K格拉底
身感乏累之時(shí),我喜歡獨坐一室,小息片刻,疲憊之身便會(huì )得以放松;心感煩躁之時(shí),我則喜歡手捧一本好書(shū),讀上幾頁(yè),浮躁之心便會(huì )得以安寧。我五彩繽紛的童年,離不開(kāi)書(shū),因為“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我們每一個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)書(shū),幼兒園時(shí)要看書(shū),小學(xué)的時(shí)候也要看書(shū),等到以后也要看書(shū),所以說(shuō)書(shū)跟我們的成長(cháng)有著(zhù)密切的關(guān)系!
很小很小的我,在寧靜的夜里躺在奶奶的懷抱里,聽(tīng)奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長(cháng)大了一些吧,識得三兩字了,我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話(huà)。格林童話(huà)是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚(yú);我想去找尋丑小鴨,問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話(huà)為我展現出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書(shū),教給了我人生的第一課。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。喜愛(ài)上李白的浪漫,喜歡上蘇軾的瀟灑。體味蘇東坡的才氣飄逸,“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟!睖I撒于岳飛滿(mǎn)江紅中的碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀(guān)的“兩情若是長(cháng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮!边@千古流傳的愛(ài)情誓言。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書(shū),讓我觸摸到了我們華夏文化古老的底蘊。
現在,散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著(zhù)海明威的腳步去陪伴著(zhù)老人釣魚(yú),在風(fēng)浪中去搏擊強敵,陪著(zhù)高爾基去回憶他痛苦中又交織著(zhù)甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》。跟著(zhù)冰心奶奶去追回那故去的往事,那盞在暗夜中閃亮的小橘燈?粗(zhù)曹雪芹筆下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云,隨著(zhù)吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì ),盡情游玩。望著(zhù)梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國之戰……書(shū),讓我有了自己的.理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。
莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養品!钡拇_如此,如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)將在茹毛飲血的原始社會(huì )里止步;如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)將永遠在愚昧無(wú)知的落后世界中停留;如果沒(méi)有書(shū),我們將無(wú)從談生活,無(wú)從談價(jià)值,更無(wú)從談發(fā)展!
今后,我依然會(huì )與好書(shū)為友!因為讀一本好書(shū)就好像嚴冬里遇到了炭火,它會(huì )以無(wú)私的自信,給你燃起澎湃與激情。讀一本好書(shū)就好像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞的時(shí)候,給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū),就好像迷途的航船遇到了航標燈,讓你高揚理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程!
一本本好書(shū)伴我度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬,一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天。好書(shū)伴我成長(cháng)。讀書(shū)不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。與好書(shū)為友,以好書(shū)為鑒,未來(lái)的日子里,我會(huì )在書(shū)香的陪伴下繼續闊步前進(jìn)!
好書(shū)伴我成長(cháng)征文9
我家的書(shū)房擺設著(zhù)各式各樣的好書(shū),有文學(xué)書(shū)、科普書(shū)、雜志、畫(huà)報、教科書(shū)還有漫畫(huà)書(shū),它們陪伴了我九年的時(shí)光,從小收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的啟蒙知識,此刻仍浮此刻我的腦海中。我的書(shū)柜最上層放漫畫(huà)書(shū),第二層放科普書(shū),第三層放文學(xué)書(shū)和教科書(shū),最后一層放雜志和畫(huà)報,這樣安排既簡(jiǎn)單又方便。說(shuō)起我與書(shū)的故事,要從我4歲講起。
那時(shí)(4歲),我還在上幼兒園,不會(huì )認字,每一天回家,爸爸媽媽都會(huì )給我講一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的故事,通常都給我講《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《伊索寓言》里面的故事,講的最多的就是安徒生童話(huà)了,當我聽(tīng)到《賣(mài)火柴的小女孩》的時(shí)候,我心里想,那小女孩多可憐啊,如果我在場(chǎng),我必須會(huì )送她一絲溫暖;當我聽(tīng)到《皇帝的'新裝》的時(shí)候,我體會(huì )到了要充分發(fā)揮智慧,不要上了別人的當。安徒生童話(huà)帶給了我們很多的樂(lè )趣。
之后,隨著(zhù)我年齡的增長(cháng),我認識的字越來(lái)越多,漸漸地能夠自我看書(shū)了,此刻我經(jīng)?纯破諘(shū)、文學(xué)書(shū)、畫(huà)報等!吨型馕膶W(xué)經(jīng)典》這種文學(xué)知識,讓我明白了許多的名人的故事!度嫛纷屛伊私饬嗽S多古代中國人對戰事的重重計謀,讓我對歷史有更多的了解!妒f(wàn)個(gè)為什么》這些科普知識,讓我學(xué)會(huì )了許多許多。從時(shí)間來(lái)看,前面是世界歷史的長(cháng)河,后面是未來(lái)的新奇創(chuàng )造。從空間來(lái)看,上面是宇宙燦爛的星河,下面是地球的繁榮富強。漫長(cháng)的時(shí)空遼闊壯觀(guān),還有很多等著(zhù)我們去探索,去創(chuàng )造。我長(cháng)大了想當科學(xué)家,期望這類(lèi)書(shū)籍能給我帶來(lái)知識的啟迪,讓我離理想更進(jìn)一步。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我以后會(huì )看更多的好書(shū),隨著(zhù)它乘風(fēng)破浪,到達成功的彼岸,讓好書(shū)伴我一路成長(cháng)!
好書(shū)伴我成長(cháng)征文10
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,無(wú)論誰(shuí)的手心捧著(zhù)一本好書(shū),都會(huì )沉迷其中,那一塊塊具有魔力的方塊字,吸引著(zhù)我們走進(jìn)書(shū)的世界。
我們是中國人,我們世世代代生活在太平洋西岸這塊土地上。我們講中國話(huà),寫(xiě)中國字,做中國事,講中國理。我們有五千年的燦爛文明。
中國的四大名著(zhù)《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》歷久不衰,具有很高的文學(xué)水平和藝術(shù)成就,細致的刻畫(huà)和深刻的思想登上了文學(xué)的高峰,是中國文學(xué)史上的四座大豐碑,是世界文學(xué)史上不可多得的經(jīng)典作品。
《三國演義》描寫(xiě)了東漢末年和三國時(shí)期魏、蜀吳三國鼎立到晉朝開(kāi)國時(shí)期近一百年的風(fēng)云歷史。這部書(shū)反映了三國時(shí)期政治軍事斗爭,體現了三國時(shí)期各類(lèi)社會(huì )矛盾,概括了這一時(shí)期的歷史巨變,刻畫(huà)了一批叱詫分風(fēng)云的英雄人物。
《水滸傳》描寫(xiě)了北宋末年,以宋江為首的一百零八位好漢在梁山起義,以及聚義之后接受招安、四處征戰的故事。
《水滸傳》把人物放在真實(shí)環(huán)境中,緊扣他們的身份、經(jīng)歷、遭遇,成功的塑造了宋江、魯智深、林沖、武松等個(gè)性鮮明的典型形象。這些有血有肉,栩栩如生,躍然紙上。書(shū)中“景陽(yáng)剛打虎、醉打蔣門(mén)神”、“三打祝家莊”等生動(dòng)曲折的情節,起伏迭至的故事,引人入勝。
《水滸傳》是我國歷史上第一部用白話(huà)文寫(xiě)成的`長(cháng)篇小說(shuō),開(kāi)創(chuàng )了白話(huà)章回小說(shuō)的先河。
《西游記》是我國古代第一部浪漫主義長(cháng)篇神魔小說(shuō)。它描寫(xiě)了唐朝時(shí)期孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬保護唐僧西行取經(jīng),沿途經(jīng)歷磨難,一路降服妖魔、化險為夷,最后到達西天,取得真經(jīng)的故事。
相信我們對《西游記》都不陌生,唐僧慈悲善良、不畏艱險,孫悟空神通廣大、勇敢機智,豬八戒性格憨厚卻好吃懶做,沙僧忠厚老實(shí)、任勞任怨,卻都給我們留下了深刻的印象。
《西游記》想象奇特、豐富、大膽,在古今小說(shuō)中無(wú)可匹敵。雖然取經(jīng)路上是險山惡水,妖魔鬼怪層出不窮,充滿(mǎn)刀光劍影,但閱讀起來(lái)卻覺(jué)得很輕松,充滿(mǎn)趣味,《西游記》不僅是中國文學(xué)中的杰作,也是世界文學(xué)中的瑰寶。
《紅樓夢(mèng)》為章回長(cháng)篇小說(shuō),中國古典四大名著(zhù)之首,舉世公認的中國古典小說(shuō)的巔峰,被稱(chēng)為中國封建社會(huì )的百科全書(shū)。
小說(shuō)描寫(xiě)了賈、史、王、薛四大家族的興衰,以賈府的家庭瑣事、閨閣閑情為中心,以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛(ài)情婚姻故事為主線(xiàn),描寫(xiě)了金陵十三釵的人性美和悲劇美,也揭示出封建社會(huì )末世的危機。
《紅樓夢(mèng)》的語(yǔ)言藝術(shù)成就,代表了中國古典小說(shuō)語(yǔ)言藝術(shù)的高峰。只需要三言?xún)烧Z(yǔ),就勾畫(huà)出一個(gè)活生生的具有鮮明個(gè)性的形象。小說(shuō)中每一個(gè)典型人物的語(yǔ)言,都具有獨特的個(gè)性,使讀者僅僅憑借這些語(yǔ)言就可以判斷人物。
《紅樓夢(mèng)》被譯成英、法、日、韓、俄、德等二十多種語(yǔ)言,成為世界人民共同的財富。
書(shū),是我們的精神財富,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!讓我們多讀書(shū),莫等到“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!”
現在,讓我們讀書(shū)吧!每人手捧一本書(shū),現在就開(kāi)始領(lǐng)略書(shū)中的無(wú)窮魅力和快樂(lè ),讓我們現在就開(kāi)始讀書(shū)吧!
好書(shū)伴我成長(cháng)征文11
英國文學(xué)評論家赫茲利特曾說(shuō):“書(shū)籍深透人心,詩(shī)隨血液循環(huán)。少小所讀,至老猶新。書(shū)中所言他人之事,卻使我們如同身臨其境。無(wú)論何地,好書(shū)無(wú)須傾盡其囊,使可其之。而我們的呼吸也會(huì )充滿(mǎn)書(shū)香之氣!
讀書(shū)是我每天的必修課,如果哪一天忽略了,我便會(huì )寢食難安。每當一本好書(shū)在手時(shí),我總是不忍釋卷。記得有一次很晚了,媽媽讓我去洗腳。這時(shí),我看書(shū)正在興頭上,但又不敢違抗母命。于是,我便夢(mèng)游般的走進(jìn)洗手間,打開(kāi)熱水器,便專(zhuān)心致志地看起來(lái)。咦?什么聲音?我尋聲找去,啊,水滿(mǎn)沿著(zhù)盆沿流了下來(lái)。我趕緊關(guān)上開(kāi)關(guān),把腳伸進(jìn)來(lái),水好涼啊。我這時(shí)才想起來(lái)還沒(méi)加熱水哪!弄得我自己也哭笑不得,但我卻很滿(mǎn)足。
我一天天長(cháng)大,讀的書(shū)也越來(lái)越多。以前童話(huà)書(shū)籍是我的最?lèi)?ài),魯迅說(shuō)過(guò):“讀書(shū)如蜜蜂釀蜜一樣,倘若盯在一處,是釀不出好蜜的.!彼晕揖陀幸庾R的彌補女自身的不足,除了看一些經(jīng)典名著(zhù)外,我探索知識的目光又移到了一些歷史性的書(shū)籍上,F在,《史記》、《資治通鑒》、《孫子兵法》、《三十六計》等書(shū)籍,也進(jìn)入了我的讀書(shū)生活之中。好的書(shū)籍讓我的課外知識越來(lái)越豐富,使我的思維越來(lái)越靈活。
有次,在學(xué)校作文課上,有的同學(xué)冥思苦想,有的急得抓耳撓腮,而我,卻心平氣和,胸有成竹,那些好詞佳句,華言麗語(yǔ)在我腦邊浮現,在我心中洶涌起伏。一篇好文章不過(guò)多時(shí)就出現在同學(xué)們面前,當了典范。真的是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神呀!”既然讀了書(shū),寫(xiě)作只是小菜一碟。好的書(shū)籍真的是人類(lèi)智慧的結晶,導引世人走向進(jìn)步的燈塔。
朋友們,趕緊讀書(shū)吧!“生活中沒(méi)有書(shū)籍,就如鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!焙脮(shū)伴我成長(cháng),好書(shū)伴我一生。
好書(shū)伴我成長(cháng)征文12
歌德說(shuō):“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人聊天!倍艺J為,書(shū)是知識的源泉,是力量的翅膀,是智慧的海洋,還是生命的方向盤(pán)。我愛(ài)讀書(shū)!
小時(shí)候,躺在外婆的懷抱里牙牙學(xué)語(yǔ),外婆便給我講一個(gè)個(gè)美麗的童話(huà)故事。什么《格林童話(huà)》呀、《安徒生童話(huà)》呀,都讓我浮想聯(lián)翩。在外婆的故事中,我仿佛在和拇指姑娘跳舞,和白雪公主與七個(gè)小矮人唱歌,丑小鴨變成的美麗白天鵝還載著(zhù)我遨游藍天。從那時(shí)起,我便與書(shū)結下了緣分。
上小學(xué)了,我學(xué)會(huì )了拼音,學(xué)會(huì )了自己認字,在書(shū)中挖掘到了無(wú)數知識的寶藏。漸漸的,我腦子里的問(wèn)號越來(lái)越多了:恐龍為什么會(huì )滅絕呢?猿猴為什么會(huì )變成人呢?于是,在書(shū)中,我又找到了一個(gè)個(gè)問(wèn)題的答案。從那時(shí)起,我就徹徹底底的愛(ài)上書(shū)了,因為它能使我找到許多問(wèn)題的答案。
真是“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。漸漸的,我又長(cháng)大了,長(cháng)成一個(gè)十歲的大姑娘了。這時(shí),我又吸允著(zhù)名著(zhù)的精華。從《三國演義》中,我了解到了古代的.戰爭;從《海倫·凱勒》中,我知道了要笑對人生,要不屈不撓;從《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我領(lǐng)悟了人生的真帝和生命的意義……慢慢的,我也受到了書(shū)的熏陶,變得越來(lái)越成熟了。
記得我過(guò)十歲生日時(shí),爸爸送給我了一整套《中華上下五千年》的系列叢書(shū),我開(kāi)心極了,一有時(shí)間就看,就連睡覺(jué)前也不放過(guò)。一天,我躺在床上看書(shū)時(shí),迷迷糊糊地竟然就睡著(zhù)了。在香甜的睡夢(mèng)中,我隱隱約約的看見(jiàn)了屈原向我走來(lái),傾述著(zhù)自己?jiǎn)蕠谋?齊國侯向我走來(lái),說(shuō)多虧了丞相,不然自己早已命葬黃泉了;諸葛亮也來(lái)了……“起床了,寶貝兒,怎么昨晚怎么連燈都沒(méi)關(guān)呀?”我睜開(kāi)了朦朧的雙眼,向媽媽述說(shuō)了昨晚的經(jīng)過(guò),媽媽笑我真是個(gè)書(shū)呆子!我不好意思的笑了笑。
讀書(shū)的好處可多了!記得有一次上語(yǔ)文課時(shí),我們剛學(xué)完一篇有關(guān)昆蟲(chóng)的課文,語(yǔ)文老師接著(zhù)提了一個(gè)課外的小問(wèn)題:“誰(shuí)知道螢火蟲(chóng)吃什么?”大家束手無(wú)策,你看看我,我看看你,一時(shí)不知所措,一臉的茫然。而我則迅速地想起來(lái)我在《昆蟲(chóng)記》上面看到的知識,胸有成竹的大聲回答道:“螢火蟲(chóng)是肉食性動(dòng)物,最喜歡吃蝸牛!”老師笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭,連連夸我知識面廣,我心里就像吃了蜜糖似的,別提有多開(kāi)心了。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)的營(yíng)養品!弊屛覀円黄鸷米x書(shū),讀好書(shū),讓幽幽書(shū)香伴著(zhù)我們一起成長(cháng)!
好書(shū)伴我成長(cháng)征文13
書(shū),人生中一盞照亮前方的燈。書(shū),人生中一把開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙……波羅果夫說(shuō)過(guò),書(shū)就是社會(huì ),一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界,好的社會(huì )。它能陶冶人的感情和氣質(zhì),使人高尚。相信每個(gè)人都讀過(guò)一些好書(shū)吧!我也不例外,好書(shū)伴隨我成長(cháng)……
在我的人生中,讀的第一本書(shū)是《淘氣包馬小跳之笨女孩安琪兒》書(shū)里的安琪兒天真可爰,經(jīng)常會(huì )做出一些令人哭笑不得的事來(lái)。當我借助字典讀完這本書(shū)時(shí),我早已高興的如同一朵盛開(kāi)的花了。我愛(ài)書(shū),書(shū)陪我成長(cháng)。
四年級,我接觸了一本有點(diǎn)深奧的書(shū)一一四大名著(zhù)之一的《三國演義》在《三國演義》中,我最佩服諸葛亮,他料事如神。像一位老神仙一樣,似乎知道每件事情的解決辦法。
五年級,我讀了《假如給我三天光明》,我十分同情書(shū)中的小海倫。我實(shí)在想象不到,一個(gè)盲,聾,啞的殘疾人的生活會(huì )是怎樣。如果我是海倫,肯定會(huì )自暴自棄了?珊悰](méi)有這樣,她不但沒(méi)有自暴自棄,反而在她導師的幫助下,考進(jìn)了哈佛大學(xué)女子學(xué)院。并寫(xiě)了這本激勵了全世界無(wú)數人的'勵志故事。
到了六年級,我沉迷在《哈利、波特》里。我到處借書(shū)、買(mǎi)書(shū)、辦了圖書(shū)卡,每個(gè)周未都在圖書(shū)館里看《哈利、波特》法的故事。哈利、波特是我最喜歡的一個(gè)角色。他睿智、勇敢,富有獻身精神。在伙伴赫敏、羅恩的幫助下,成功打敗了伏地魔……
我喜歡看書(shū),書(shū)總是能帶給我不一般的快樂(lè )。家里有很多課外書(shū),好朋友的書(shū)也被我看完。書(shū)伴我成長(cháng)。是的,我已經(jīng)從昨日什么都不懂的小女孩,變成了今日有著(zhù)強烈求知欲的少女。
好書(shū)伴我成長(cháng)!伴我一生!
好書(shū)伴我成長(cháng)征文14
書(shū)籍好比一把鑰匙,它能幫助咱們開(kāi)啟智慧之窗;書(shū)籍好比一葉扁舟,它能載著(zhù)咱們遨游知識的海洋;書(shū)籍好比一展明燈,它能指引咱們選擇正確的方向。
二年級以前,我不喜歡看書(shū),只知道看書(shū)會(huì )浪費時(shí)間,所以每次爸爸或媽媽要帶我去書(shū)店,我總是借故推脫,寧愿在家一個(gè)人呆著(zhù),要么畫(huà)畫(huà),要么看電視。這種習慣使我的頭腦缺少知識。直到有一天,媽媽的一個(gè)舉動(dòng)使我變得愛(ài)上了看書(shū)。
一次,我生病在家要好幾天不能上學(xué)。我度日如年,往日的活潑一掃而盡。就在我閑著(zhù)無(wú)聊的時(shí)候,媽媽從書(shū)柜里翻出一本書(shū),遞給我。我瞟了一眼,看到封面上寫(xiě)著(zhù)大大的書(shū)名——《魯濱孫漂流記》,我覺(jué)得好奇,于是翻開(kāi)了那本書(shū)。故事里的情節很精彩,一下子吸引了我。從那以后,我一有時(shí)間就會(huì )找些類(lèi)似的書(shū)來(lái)看。而且還要求媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
隨著(zhù)年齡的`增長(cháng),我更加愛(ài)看書(shū)了!朵撹F是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢(mèng)》……一本本好書(shū)都深深地吸引著(zhù)我,讓我回味無(wú)窮!朵撹F是怎樣煉成的》,書(shū)中主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動(dòng)了我,教育我要在困難面前樹(shù)立信心;《假如給我三天光明》,書(shū)中主人公海倫·凱勒接受了生命的挑戰,用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界的境界,深深地感動(dòng)了我,讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心。
書(shū)豐富了我的課余生活,給我增添了幻想的翅膀。好書(shū)猶如老師,指引我走入知識的殿堂。讀書(shū)使我快樂(lè ),好書(shū)伴我成長(cháng)。
好書(shū)伴我成長(cháng)征文15
還記得第一次見(jiàn)你呵!多彩的外裝,可愛(ài)的小兔,胖胖的小熊,你給我講它們通過(guò)一棵小樹(shù)認識并成為好朋友的故事。從那以后,我就離不開(kāi)你,睡覺(jué)帶著(zhù)你,吃飯帶著(zhù)你,出去玩兒也帶著(zhù)你,可你卻趁我不注意的間隙偷偷“溜”出了我的懷抱,害我哭了好幾天。
長(cháng)大些后,你換了一條白底黑點(diǎn)的白褶裙。你告訴我白雪公主是怎樣被惡毒皇后傷害,最后和王子幸福生活在一起的故事;告訴我烏龜賽跑贏(yíng)過(guò)小兔的故事;告訴我下雨前螞蟻集體“搬遷”的常識……多么可愛(ài)的你哦,讓我知道善良的.人終究有回報,兇狠的人必會(huì )遭到懲罰;只有堅持不懈、不驕傲、不氣餒才能成功;生活小事處處蘊藏著(zhù)科學(xué)道理……
上了小學(xué),你又穿上了格子衫。讓我與李白一起看著(zhù)月光念故鄉;與李清照一起爭渡驚起鷗鷺;與辛棄疾一起稻花香里說(shuō)豐年;與杜甫一起看透山河猶在國已亡的悲涼……寥寥幾十字,卻意味深長(cháng)。是你讓我感受到中國悠久綿長(cháng)的歷史,是你讓我傾聽(tīng)出唐詩(shī)宋詞的內在精華,也是你讓我與諸位大師共看古今。
中學(xué)的書(shū)包里,常是你章章回回的身影。有魯濱遜的荒涼小島,有梁山一百零將,有西天取經(jīng)的艱難道路,有驚奇有趣的小人國、大人國,有四大家族的跌宕起伏,也有古國分分合合的命運……是你讓我洞悉世事,感嘆人生,也是你讓我面對困難,學(xué)會(huì )堅強。
書(shū),謝謝你這么多年對我的陪伴,謝謝你這么多年對我的熏陶,有了你我才學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事,有了你我才明辨是非、改正缺陷。正是因為有了你,我成長(cháng)的路上才不再迷茫,不再孤單。無(wú)論是幼時(shí)的圖畫(huà)書(shū)還是兒時(shí)的童話(huà)書(shū),還有小學(xué)的唐詩(shī)宋詞和中學(xué)的各個(gè)名著(zhù),抑或未來(lái)的哲學(xué)書(shū),只要有你伴我成長(cháng),我的路就不會(huì )走彎,我的前方也不會(huì )一片黑暗,同時(shí)還擁有了知識的力量。
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