學(xué)生教師節征文：師恩難忘，師情難舍

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)征文，肯定對各類(lèi)征文都很熟悉吧，征文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾征文的出現。為了讓您在寫(xiě)征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的學(xué)生教師節征文：師恩難忘，師情難舍，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，第33個(gè)教師節又即將到來(lái)。

　　周一的例會(huì )結束了，因為手頭還有工作要做，于是我急匆匆地出了會(huì )議室，朝辦公室走去。

　　老遠就看見(jiàn)一個(gè)高挑的帥小伙“矗立”在學(xué)校操場(chǎng)上，我心里嘀咕著(zhù)：這個(gè)“巨人”是誰(shuí)?不認識呀，他是來(lái)找人的嗎?會(huì )是找誰(shuí)呢?

　　我邊想邊走，離自己的辦公室也越來(lái)越近。正準備從那個(gè)帥小伙身邊經(jīng)過(guò)，不想卻被他叫住了“Miss xu!”。我一愣，停住了腳步，仰頭向上望去。這小伙子可真高，站在身邊，距離感更加明顯。我仔細地打量了他一番，有種似曾相識的感覺(jué)，但一時(shí)真想不起自己與他有過(guò)交道。

　　“我是xxx呀，您的學(xué)生!”小伙子激動(dòng)地說(shuō)。

　　我的眼前隨即浮現出一個(gè)像猴一樣瘦小，一樣機靈的小男孩，不禁失聲叫道“啊!你是xxx?是你嗎?小家伙長(cháng)這么大，這么高了!”我的聲音明顯地比他的還要激動(dòng)。

　　是呀，一個(gè)我教了兩年英語(yǔ)的小學(xué)生，如今“長(cháng)大成人”了。在慨嘆學(xué)生的迅速成長(cháng)的同時(shí)，也感慨自己的青春年華的逝去。

　　但我的惆悵很快就被這個(gè)我曾經(jīng)的學(xué)生打斷了。他熱情地、津津樂(lè )道地向我傾訴當年的趣事，詢(xún)問(wèn)當年教過(guò)他的老師們，我的心情已完全被他感染了。

　　工作十二載，所教的學(xué)生不計其數，隨著(zhù)他們畢業(yè)離校，我已將他們一個(gè)個(gè)封存在我的記憶倉庫里。每天心里念想的是現在的學(xué)生，光這六個(gè)班，三百來(lái)個(gè)孩子就夠我惦記著(zhù)，操心著(zhù)。說(shuō)實(shí)在的，以前畢了業(yè)的學(xué)生，我還真難得有空去我的記憶倉庫里翻一翻，找一找。

　　可學(xué)生不一樣。有緣教他們的老師，他們是會(huì )記得一輩子。正如我雖也為人師，但仍然記得教過(guò)自己的每一位老師，從小學(xué)到大學(xué)，不論教授時(shí)間的長(cháng)與短，老師們的音容笑貌依稀還在眼前。

　　教師節前夕，和幾個(gè)要好的朋友一起吃飯。席間，認識了朋友的朋友。其中有一個(gè)竟是從我所工作的學(xué)校畢業(yè)的。他年近五十，可當他說(shuō)起四十年前的母校，說(shuō)起四十年前教過(guò)他的老師們，竟如數家珍，言語(yǔ)間飽含深情，滿(mǎn)是懷念、崇敬和感激之情。此時(shí)，我特為自己是一名教師而感到幸福、自豪。

　　常言道：一日為師，終身為父。師恩是永遠都令人難以忘懷的，師情是永遠都叫人難以割舍的。

　　愿天下所有的教師們節日快樂(lè )，身體康健，家庭幸福，天天快樂(lè )!

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