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助學(xué)筑夢(mèng)鑄人的征文

時(shí)間:2023-04-24 20:22:11 征文 我要投稿

關(guān)于助學(xué)筑夢(mèng)鑄人的征文

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)征文吧,征文的主要目的是宣傳與教育,內容選擇主要是頌揚和體會(huì )。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的征文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于助學(xué)筑夢(mèng)鑄人的征文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于助學(xué)筑夢(mèng)鑄人的征文

關(guān)于助學(xué)筑夢(mèng)鑄人的征文1

  如果驕傲沒(méi)被現實(shí)的大海冷冷拍下,又怎會(huì )懂得要多努力才走的到遠方。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā),又怎會(huì )曉得執著(zhù)的人擁有隱形的翅膀。最初的夢(mèng)想緊握在手上,最想要去的地方怎么能在半路返航。最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達,實(shí)現了真的渴望才算到過(guò)了天堂。

  我們每個(gè)人都有著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想。我們的人生也充斥著(zhù)各種各樣不同的夢(mèng),有的人想做到像喬布斯一樣帶來(lái)一輪一輪的革新;有的人想自己像馬云那樣獲得群眾驚羨的眼光;有的人想要像俞敏洪那樣創(chuàng )造另一個(gè)“”新東方”。然而又有看到了他們成功背后的艱辛,又有誰(shuí)知道他們曾經(jīng)的落迫。追夢(mèng)者,成功與否,又有誰(shuí)看到了那是怎樣的一個(gè)追夢(mèng)的故事。

  很多人說(shuō)上了大學(xué),就可以離他們的夢(mèng)想更近了,亦或是大學(xué)就是他們的夢(mèng)想。對于我們農村的孩子來(lái)說(shuō),大學(xué)又何嘗不是夢(mèng)想的殿堂呢,但那筆對于我們來(lái)說(shuō)高額的學(xué)費,就像一座山一樣,重重的壓在了夢(mèng)想的身上,還記得那時(shí)拿著(zhù)大學(xué)錄取通知書(shū)的我像一個(gè)孩子一樣開(kāi)心,但轉身之間我看到了父母喜悅心情中的那縷縷惆悵。我迷茫了,已經(jīng)成年的自己,呆呆的'站在那里,像個(gè)孩子迷失了方向一樣無(wú)助,我真的恨自己,恨自己為什么不能讓父母安心些,我恨只能像父母要錢(qián)上學(xué)的自己。我看著(zhù)通知書(shū)想了許久,我想放棄了,想自己父母分擔,想等將來(lái)有了錢(qián)再圓自己的大學(xué)夢(mèng)。

  然而是那信函中的貧困生資料再次給了我笑容,就這樣我收拾起行李走向了我的大學(xué)生活。

  到了大學(xué)里,我提交了我的貧困生的申請,經(jīng)過(guò)選拔與老師的考核。我獲得了貧困生補助的資格。當時(shí)的自己再也忍不住那份激動(dòng)的心情,當將講這個(gè)消息告訴父母時(shí),我聽(tīng)到了他們內心的喜悅。

  那些補助對于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)可能還不夠他們吃喝,但對于我來(lái)說(shuō),這就夠了,我終于可以實(shí)現在大學(xué)學(xué)習的夢(mèng)想了就這樣,在這里在我的大學(xué)里,我開(kāi)始了我的大學(xué)生活。不知不覺(jué)中我有了對大學(xué)的一份特殊的感情,像是感恩,卻又比感恩還要濃厚。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”受恩于國家的資助,這樣的一種境遇,讓我比其他同學(xué)在學(xué)習中更加的努力,這樣的機會(huì )來(lái)之不易,雖然貧窮,到我的精神確是無(wú)窮的。既然有國家的幫助就要好好學(xué)習,我會(huì )比別人更懂得珍惜現在的生活。

  懵懂的歲月中,隱藏著(zhù)這樣的笑臉,F在的我褪去天真的我,不再是那樣,只以為曾經(jīng)很美,總是眷戀沿途風(fēng)景的我,那個(gè)洋溢著(zhù)童真笑容的我,F在我無(wú)時(shí)無(wú)刻不再為以后的未來(lái)努力著(zhù),認真的學(xué)習著(zhù)文化知識。切實(shí)的規劃自己的人生,我想用自己的成就感恩祖國,感恩祖國的幫助。

  感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,讓我懂得如何珍惜;感恩的心,感謝有你,讓我筑夢(mèng)于大學(xué);感恩的心,感謝有你,讓我成就于人生;

  錯過(guò)了陽(yáng)光,還有繁星閃爍;錯過(guò)了春風(fēng),還有雨露的滋潤;錯過(guò)了繁華還有寧靜安謐。沿途的風(fēng)景,需要夢(mèng)想做向導,生命如果沒(méi)有了夢(mèng)想,那么她將不再讓人敬佩。

  當我懷著(zhù)一顆感恩的心,走向這場(chǎng)旅行的時(shí)候,我看到了青松在嚴寒中勁挺,看到了蒼鷹的逆風(fēng)搏擊,看到了魚(yú)兒的逆流而上,聞到了冰雪世界那股浸人的梅香。

  不知不覺(jué)中,我已迷戀上了那股梅香。助學(xué)于實(shí),筑夢(mèng)于心,鑄人于世。

  漸漸的,我愛(ài)上了她。助學(xué),筑夢(mèng),鑄人。

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  顧盼回首,一路的跌跌撞撞、嘻嘻鬧鬧,在這過(guò)去的近二十年的歲月里,談不上什么遺憾和失望,我打心底里覺(jué)得我這一路走得踏實(shí)、走得舒心,對未來(lái)的日子,用句土話(huà)就是"有盼頭"。我在大學(xué)里,接受著(zhù)各位老師從頭至尾思想上的洗禮,每日走在學(xué)校主干道的我似乎可以看見(jiàn)滿(mǎn)是正能量的自己。我忙碌著(zhù),亦收獲著(zhù)。

  談起自己的助學(xué)就要談起我的童年。在那個(gè)現在說(shuō)起來(lái)就心里小幸福的年代,我是村里所有小伙伴的"頭頭兒",在學(xué)校里,在生活里,我的叱咤風(fēng)云都讓我理所當然的坐上了那個(gè)"將軍"的座位。對于我學(xué)習方面的上進(jìn)絕對離不開(kāi)我的"小嫉妒",家里的姐姐大我兩歲,貌似理所應當的,父親總是極度看重姐姐的成績(jì),姐姐上了初中,父親說(shuō):初中要好好學(xué)習才能上的了好高中。于是,我的努力學(xué)習就成了"小學(xué)成績(jì)不打緊",假小子的我嘟嘴了。等我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了初中時(shí),姐姐面臨高考,繼而來(lái)的"不打緊",再后來(lái),姐姐高中,我初中;我高中,姐姐高考。等父親拿起我的成績(jì)單說(shuō)"呦,考得不錯啊",彼時(shí)我正值高二,我憤憤的回了句"一直都很好啊",為此,父親到現在還會(huì )學(xué)著(zhù)我的口氣以此嘲弄我。我的上進(jìn)就在這溫馨的時(shí)間賽跑中悄悄流逝,記憶里留下的就只是那永遠也追不上的兩年時(shí)光。在這一路的追趕又追趕,我成了"最不用操心"的.學(xué)生,小學(xué)初中所有費用都被助學(xué)金包攬,高中里,學(xué)費多了,各類(lèi)助學(xué)金也跟著(zhù)漲了,對于免學(xué)費的我來(lái)說(shuō),助學(xué)金足以應付學(xué)校各類(lèi)費用,我被父母完全"忽略",當然,我知道他們的愛(ài)不曾忽略過(guò)我一刻。我感謝那永遠追不上的兩年時(shí)光,讓我學(xué)會(huì )奮進(jìn),學(xué)會(huì )愛(ài)人,那曾經(jīng)讓我嫉妒的姐姐成了我永遠的學(xué)習者和朋友,而父親母親的愛(ài)讓我真切的體會(huì )著(zhù)幸福。我愛(ài)我的家,我也謝謝我的家。我也感謝所有助學(xué),讓我的父親母親不至于那么快的蒼老。

  筑夢(mèng),對我而言一個(gè)高端大氣的詞語(yǔ),大學(xué)前,老被夢(mèng)想問(wèn)及的我總是以一種沒(méi)有夢(mèng)想的姿態(tài)面對生活,雖談不上空洞無(wú)望但總是感覺(jué)缺點(diǎn)什么東西。在后來(lái)高考畢業(yè)打工的日子里,我似乎是一夜頓悟,我有夢(mèng)想,一個(gè)小小的簡(jiǎn)單的卻又大大的不簡(jiǎn)單的夢(mèng)想,我想有那么一幢房子,有那么一份工作,有我的爸爸媽媽?zhuān)麄儾挥迷绯鐾須w,我們節假日一起去世界各地玩耍,看法國的薰衣草,感受蒙古草原的廣闊平實(shí),我和姐姐挽著(zhù)白發(fā)蒼蒼的兩老頭老太太,夕陽(yáng)把我們的影子拉的老長(cháng)老長(cháng)……很美的一幅畫(huà),閑來(lái)無(wú)事我也會(huì )往畫(huà)里添上幾筆。我想,這就是我的夢(mèng),而大學(xué)里的我就是一位偉大的設計師,處于造夢(mèng)進(jìn)行時(shí)。

  助學(xué),筑夢(mèng),又都是在鑄人,我成長(cháng)于努力奮斗的苦日子,我也成長(cháng)于反省明亮的成熟日子,我做不了高尚無(wú)私的大人物,但我可以成為屬于自己的小人物,我在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里學(xué)著(zhù)成長(cháng),學(xué)著(zhù)把力所能及的"小偉大"變成"大偉大",我的圈圈里各色各樣的朋友都是我學(xué)習的榜樣。我想,未來(lái)的日子會(huì )更美。

  助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人。感謝助學(xué),奮斗筑夢(mèng),時(shí)刻鑄人。寸草青青,桃李飄香,世界美,人更美。

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  初二時(shí),我的班主任找到我的父母,語(yǔ)重心長(cháng)地讓我轉到鎮上的中學(xué)去更好的發(fā)展。

  那該是我人生的一次轉折點(diǎn),日后每每想起,其中的痛楚總是不能愈合,就如精細的葉脈,絲絲縷縷的包裹著(zhù)溫潤跳動(dòng)的心臟。在父母親咬著(zhù)牙把我轉到鎮上的中學(xué)后,我發(fā)現新的老師對我冷漠至及,周?chē)耐瑢W(xué)也都是一副敬而遠之的態(tài)度,仿佛對一個(gè)農村的孩子不屑。永遠記得那一次因為走得匆忙忘記帶作業(yè),老師就毫不思索地懷疑我撒謊,根本就是偷懶不想做作業(yè),任憑我如何解釋都無(wú)濟于事。

  我渾身僵硬的坐在座位上一整天,天黑回到家迎來(lái)的卻是父親因操作機器損壞導致左手三只手指被齊齊切斷還在醫院里昏迷不醒的噩耗。雪上加霜的是老板不敢承擔責任,竟突然消失?吹侥赣H和奶奶哭腫的雙眼,年幼的弟弟茫然無(wú)措的樣子,一瞬間像是有什么東西擊中我,讓我剎那間動(dòng)彈不得,欲哭無(wú)淚。

  那一段時(shí)間我像是變了一個(gè)人,以往的天真和幼稚消失不見(jiàn),我以我最大的認真,最堅強的執著(zhù),投入到我的學(xué)習和生活中去。父親住院期間我扛起家中的重任,每天照顧好弟弟,管好牲畜,使出吃奶的力氣去整理菜園和稻田。每天在學(xué)校與家中來(lái)回奔波,晚睡早起見(jiàn)縫插針地找尋一切可以學(xué)習的機會(huì )。那段時(shí)間,十四歲的我如一頭勤奮耕耘的老黃牛,又如一匹猛踏蹄子,迅猛向前沖鋒的戰馬,直面命運的玩笑!

  父親漸漸好轉了起來(lái),左手受到了如此嚴重的傷害,以后怕是不能如以前一樣工作了,但萬(wàn)幸的.父親漸漸恢復,生活總歸回到了正軌,一切又能重新開(kāi)始。

  在樹(shù)上掛著(zhù)顆顆晶瑩的小冰晶的清晨,我手捧著(zhù)年級第一的獲獎證書(shū)站在臺上,我感覺(jué)到自己臉上的輪廓正在變得棱角分明,那幾絲陽(yáng)光的跳躍像是在告訴我,萬(wàn)物迸發(fā)生機的時(shí)刻要來(lái)臨了。

  后來(lái)的事情十分了然,我以?xún)?yōu)異的高考成績(jì)考上了自己喜歡的大學(xué),每天可以畫(huà)下自己喜歡的畫(huà),看著(zhù)自己喜歡的書(shū),生活是如此的安謐靜好。

  是的,沒(méi)有什么不可想象,只有你是否愿意去付出,去面對。當你以至誠至堅的虔誠投入到一件事中,上天都會(huì )被你感動(dòng)。感謝當時(shí)的我能以那樣一種頓悟和韌勁,克服了第一個(gè)人生的坎,也賦予了我以后直面人生的不卑不亢的態(tài)度。

  在路上,我一直堅持前行。

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  能夠像鷹希望展翅高飛,能夠像魚(yú)一樣遨游大海,我們都能夠有所成有所就,即使遠在他方與親人相隔千里,但是求學(xué)的心是那么強烈,來(lái)到學(xué)校是我們的機會(huì )也是我們即將展示自己的機會(huì )。

  助學(xué)顧名思義就是以某種方式幫助你學(xué)習,比如當下各校都實(shí)施的助學(xué)貸款,助學(xué)貸款可以在你高中的時(shí)候就辦理減少了求學(xué)所需費用的壓力,可以讓你輕松的上大學(xué)圓美夢(mèng)。

  我們都是祖國的花,祖國不想失去我們所以給了我們求學(xué)的機會(huì ),但這只是給而不是應該給,抓住機會(huì )才是我們應該做的,學(xué)會(huì )感恩才是我們應該做的,國家助學(xué)活動(dòng)不是想你以后真的能幫國家做什么事,不是真的期望每個(gè)人都像袁隆平一樣真的的造福全世界,國家發(fā)放助學(xué)金只是想我們諾大的祖國不會(huì )有那么多庸庸碌碌的人,只是希望你能夠保障自己的基本生活,不用乞求別人的施舍來(lái)生活。

  每個(gè)人都有夢(mèng),或大或小,或輕或重,大的就是為國家小的是為自己,輕的是為家人重的是為人民,夢(mèng)有重有輕但是只要有夢(mèng)想只要有實(shí)現夢(mèng)的機會(huì ),為什么不去爭取為什么不去實(shí)現?國家發(fā)放的助學(xué)資金就是為了那些有夢(mèng)想的青年,不想讓他們太早折斷飛向好處的翅膀。我們能夠得到資助是我們的福,不是么?

  國家給了百萬(wàn)學(xué)子成才的`機會(huì )也給了教師育才的機會(huì ),學(xué)子們從家走出來(lái)進(jìn)入到社會(huì ),走進(jìn)大學(xué)不斷充實(shí)自己,是國家希望學(xué)子們不僅僅成才而且能夠成人,成人是父母的希望也是國家的希望,也是我們中華民族的希望。

  不是說(shuō)得到助學(xué)資金的人就應該學(xué)而沒(méi)得到的人就無(wú)所謂學(xué)習,難道國家給你的資助重于父母給的么?爸媽的血汗錢(qián)也等同于國家貸款,都是辛苦錢(qián)。

  我們是他們的希望是祖國的希望,我們應當學(xué)會(huì )在成才的同時(shí)更加學(xué)會(huì )成才,報效祖國回報父母。

  我不知道別的人的想法,我只知道當我站在祖國這片片國度上,有無(wú)限責任和無(wú)限自豪,不僅僅是父母養育了我還是祖國給了我們成長(cháng)的土地,沒(méi)有改革開(kāi)放沒(méi)有高考沒(méi)有一系列制度何來(lái)得今天?何來(lái)的上學(xué)機會(huì ),珍惜和報答之意應當長(cháng)記心中,就像張學(xué)良將軍一樣,以國家為重自己為輕,我們也許沒(méi)有這樣的機會(huì )維護祖國的領(lǐng)土但是我們能夠共創(chuàng )祖國的輝煌。

  助學(xué),筑夢(mèng),鑄人是國家的希望也是我們的使命。

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