資助誠信教育主題征文（通用31篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是征文了吧，通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編為大家收集的資助誠信教育主題征文（通用31篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
資助誠信教育主題征文1
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一首感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！
我是一個(gè)來(lái)自農村家庭的孩子，由于是單親家庭，再加上家里有年邁的爺爺奶奶和正在讀書(shū)的妹妹，壓力全扛在父親一人的身上。父親以務(wù)農為主，全家的經(jīng)濟不僅僅來(lái)源于父親的日日夜夜辛苦的勞作和做一些小買(mǎi)賣(mài)。日子一天天過(guò)著(zhù)，父親因為多年的勞累，使得眼角的皺紋日漸加深，并且在經(jīng)濟、生活的壓力下父親的身體也漸漸不及以往，很多的體力活也漸漸吃不消了。而黨和國家的政策和大力發(fā)展教育業(yè)，國家可以幫助像我這樣的情況。每年學(xué)校都會(huì )給我一筆錢(qián)來(lái)補貼我的生活費，讓家里減少了一部分經(jīng)濟負擔，讓我很是感激。
我由衷地感激我的祖國，感激我的學(xué)校，感激我的班主任。是你們讓我不斷地成長(cháng)，是你們讓我度過(guò)了最艱難的時(shí)光，也是你們給了我前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣，讓我堅強和獨立，感謝你們！
俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备卸魇橇α恐�，愛(ài)心之根，勇氣之本，國家為我付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，我會(huì )心存感激，為了回報祖國貢獻自己的力量，為了祖國的繁榮昌盛而不懈努力！
最后，我會(huì )珍惜這來(lái)之不易的資助資金，盡自己最大的努力來(lái)報效祖國和學(xué)校，以及社會(huì )中所有幫助過(guò)我們的人！一定不負你們的期望，懷著(zhù)自信和一顆感恩的心，勵志奮進(jìn)！
資助誠信教育主題征文2
我的父母只是兩個(gè)普普通通的農民，而我現在也只是在一個(gè)鄉村中學(xué)——嚴塘中學(xué)學(xué)習。我只是一個(gè)平凡的學(xué)生，即便如此，父母辛勤勞動(dòng)，我努力學(xué)習，時(shí)常給父母帶來(lái)一些小驚喜和快樂(lè )，小日子過(guò)得也還算幸�？鞓�(lè )。
然而僅僅只是一個(gè)晚上，我們家開(kāi)始變得千瘡百孔，支離破碎，沒(méi)處撒氣的父母常常為一些小事傷了和氣，而我對手機的迷戀也成了戰爭吵的導火索，我們家再也無(wú)法輕松快樂(lè )起來(lái)了。大家伙都整天板著(zhù)臉，也沒(méi)有以前那么和諧。到現在我還深深的記著(zhù)那晚，是那病魔奪走了屬于我們的一切——健康幸福、快樂(lè )和財富。只把一窮二白的我們丟棄在無(wú)盡的黑暗中。慶幸的是在黑暗中總有那么一絲的光明——來(lái)自親人、朋友以及社會(huì )的幫助。也是他們讓我們開(kāi)始慢慢的走出黑暗，我深深地感謝他們。
其中來(lái)自社會(huì )的幫助——貧困資助，對我們來(lái)說(shuō)，是很重要的，它常�？梢越馕覀兗业娜济贾�，記得第一次接觸它是七年級的時(shí)候，在那時(shí)我對它一點(diǎn)印象都沒(méi)有，也沒(méi)有寫(xiě)申請書(shū)。然而周?chē)私馕业那闆r的同學(xué)們勸我快寫(xiě)，我就交了上去，出乎我的意料我得到了資助。在一次周末我走近父母，聽(tīng)見(jiàn)他們在交談，爸爸說(shuō)：“兒子真聰明，知道申請資助”。媽媽說(shuō)：“對呀，不過(guò)應該感謝那些開(kāi)辦資助的人”。媽媽還沒(méi)說(shuō)完，爸爸不甘示弱的說(shuō)：“這不是中國的扶貧政策好，這些政策是雪中送炭呀！”。
我上了八年級后，一次次的藥費，我們家越發(fā)困難了，班主任了解后，到我們家進(jìn)行了家訪(fǎng)，在班主任的熱情幫助下，我的得到了特困的資助，即便那些錢(qián)不夠一個(gè)月的醫藥費，但依舊愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)，真心感謝那些幫助我們的人，你們的善心，我銘記在心。
作為貧困生的我，得到了班主任、朋友、同學(xué)、親人的不斷幫助，我希望可以為他們付出些什么。祝他們能夠永遠健康快樂(lè )！我長(cháng)大以后也要像他們學(xué)習，傳遞這助人為樂(lè )、關(guān)心他人的風(fēng)氣，為這個(gè)社會(huì )貢獻出自己的一份力量。
資助誠信教育主題征文3
“一個(gè)人不能選擇自己的出生，但可以改變自己的人生�！痹谖夷锹松�，每次受到別人的恩澤時(shí)，心中充滿(mǎn)了感激。我現在只是一個(gè)小學(xué)生，只有通過(guò)努力學(xué)習，長(cháng)大之后爭取做一個(gè)有用之人，來(lái)報答幫助過(guò)我的人。我知道，我要報答的人實(shí)在太多了，有關(guān)心愛(ài)護我的老師、同學(xué)，有一直陪伴在自己身邊的朋友，還有給予了我國家資助的各位領(lǐng)導們！我要報答他們，不只是安慰，不只是幸福，更是希望，人生的希望，生活的希望，我會(huì )努力、堅強，奮發(fā)向上，自強不息，常懷著(zhù)一顆感恩的心。
蜜蜂從花中采蜜，離開(kāi)時(shí)盈盈道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。蜜蜂雖不及蝴蝶的美麗，但它卻比蝴蝶懂得感恩。而我更愿意做那只蜜蜂。
學(xué)校的幫助和關(guān)心，讓我內心時(shí)刻感受的溫暖�；叵肫疬@幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感受很多，也成長(cháng)了許多。諸葛亮曾說(shuō)過(guò)：“滴水之恩當涌泉回報”，可我受的不僅僅是滴水之恩，而是涌泉之恩，那涌泉之恩，我又何以回報呢？
我要感謝黨和國家對我們這些貧困學(xué)生的幫助，黨和國家始終關(guān)注、支持著(zhù)教育的發(fā)展，給予上學(xué)有困難的學(xué)生資助。這些助學(xué)金帶給我們的不僅是生活上的幫助，更重要的，這其中包含著(zhù)國家和社會(huì )對我們的關(guān)愛(ài)、支持和期望。讓我們懷著(zhù)一顆感恩社會(huì )的心，去努力，去奮斗，去回報社會(huì )。我會(huì )好好學(xué)習，不負所望，努力使自己成長(cháng)為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我要感謝洪崗小學(xué)這所校園，感謝學(xué)校將這樣的機會(huì )給我，感謝學(xué)校設身處地的為我們學(xué)生著(zhù)想。讓我真正的感受到學(xué)校的關(guān)懷，讓我深深體會(huì )到在學(xué)校讀書(shū)是一件幸福的事情。我們班主任謝老師，一直關(guān)注著(zhù)我們，時(shí)時(shí)的了解著(zhù)班級里每一個(gè)學(xué)生的情況，她就像媽媽一樣，對我們關(guān)懷備至，每天都關(guān)心我們的生活，讓我感受到老師對我們的責任和關(guān)心。
漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險，努力拼搏，方能重擊流水，在愛(ài)的陽(yáng)光下，除了感受溫暖外，我更應該努力奮斗，發(fā)奮圖強，去播種愛(ài)，讓更多的人沐浴在愛(ài)的眼光下。
資助誠信教育主題征文4
中華民族自古以來(lái)就有感恩的傳統美德�！暗嗡�，涌泉相報”“銜環(huán)結草”“飲水思源”“投桃報李”“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”等感恩文化滋養了一代代中國人。作為中華民族的優(yōu)良傳統，感恩是一種責任意識，是自立，自尊意識，更是一種精神境界的追求。
華中農山大學(xué)的學(xué)生徐本禹是2004年“感動(dòng)中國”的年度物。一位變通人物究竟有什么樣的力量感動(dòng)中國，感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)的善良人們？他說(shuō)：“我愿做一滴水。我知道我很微小，但當愛(ài)的陽(yáng)光照射到我身上的時(shí)候，我愿意毫無(wú)保留地反射給別人�！闭窃谶@種樸素的報思之心的驅使下，徐本禹從每月50元勤工儉學(xué)報酬中拿出43元捐給山東一個(gè)面臨輟學(xué)的小學(xué)生；從學(xué)校發(fā)的300元特困生補助中拿出200元捐給了“保護母親河”活動(dòng)；將別人資助他約500元分別寄給了兩名貧困生主動(dòng)放棄了上本校研究生的機會(huì )，義無(wú)反顧的到貴州省大方縣一所小學(xué)支教。從徐本禹身上，我們可以感受到對他人、對社會(huì )、對國家懷有感恩之心。正是這顆火熱的心，鑄就徐本禹人格的魅力。
感恩是一種發(fā)自?xún)刃牡恼J同。我閃必須懂得感恩，學(xué)會(huì )回報。一個(gè)生命呱呱墜地要感謝母親十朋懷胎的辛苦；一個(gè)生命安全生長(cháng)，要感謝父母的悉心呵護；一個(gè)從無(wú)知到成熟思想的人，要感謝社會(huì )的無(wú)私給予，懷感恩，能為世態(tài)的炎涼鍍上一抹暖色；心懷感恩，能為社會(huì )和諧營(yíng)造良好氛圍；心懷感恩能為自己，為別人預約心靈的春天。有首《凡事感激》的小詩(shī)說(shuō)得好“感激傷害你的人，因為他磨練你的心態(tài)，感激伴倒你的人，因為他強化了你的雙腿，感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人；因為他醒覺(jué)了你的自尊，感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你該獨立，凡事感恩學(xué)會(huì )感激……”
充滿(mǎn)感恩之心的人，堅韌而無(wú)私，坦蕩而善良，敬業(yè)而忠誠，富有責任感和使命感。持久的感恩，更令歷練成原則，嬗變成信念，凝聚成力量，因為要竭力回報這個(gè)美好世界，我們會(huì )竭力做好手中的工作，努力與周?chē)娜丝鞓?lè )相處。于是我們不僅工作得更愉快，所獲得的幫助也更多，工作也更出色。帶著(zhù)一種從容坦然，喜悅的感恩情工作，我們會(huì )獲取更大的成功。
資助誠信教育主題征文5
記不清哪個(gè)名人說(shuō)過(guò)，有美德的人才是成功的人。這話(huà)我一直記在心中。
在我小時(shí)候的一天上午，爸爸帶我去銀行，因為他要去辦什么事。
我悠閑地在銀行大廳里逛來(lái)逛去，左看看，右瞧瞧，感覺(jué)啥都是新玩意。無(wú)意間，發(fā)現了一個(gè)透明的箱子，走進(jìn)一看，里面堆了一堆零錢(qián)，有1元的、五元的、五角的……
那時(shí)我還很小，小腦瓜子全是些奇奇怪怪的事。面對這個(gè)錢(qián)箱子，我想，這里面放那么多錢(qián)干嘛？上面還留個(gè)洞洞，要是小偷伸手進(jìn)去偷走了咋辦？難道是銀行讓人們去箱子里拿錢(qián)嗎？
這時(shí)，一位老奶奶走過(guò)來(lái)投進(jìn)了1元錢(qián)。我又想，��！錢(qián)是別人投進(jìn)去的？莫非銀行想搜刮民間的辛苦錢(qián)占為己有？想到這里，我全身不寒而栗。
這時(shí)，爸爸辦完事走了過(guò)來(lái)，她看出了我的心思，笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，這是資助箱。是好心人獻愛(ài)心的，他們把自己的錢(qián)投進(jìn)去幾塊，資助箱的錢(qián)慢慢就變多，然后，銀行工作人員就把錢(qián)送到貧困山區，分給需要幫助的貧困戶(hù)�！便y行工作人員真是了不起，好心腸��！我當時(shí)想。
爸爸見(jiàn)我明白了，就叫我也投進(jìn)去幾塊錢(qián)。這時(shí)候，我突然不安起來(lái)，我身上僅有的5元錢(qián)AB角般也爭吵了起來(lái)，一個(gè)讓我投進(jìn)去，說(shuō)幫助被人是美德；一個(gè)叫我千萬(wàn)別投，不然就買(mǎi)不成雪糕吃了。
既想幫助別人，又想吃雪糕，咋辦？正在左右為難之際，一個(gè)聲音在我耳邊響起：有美德的人才是成功的人。于是，我毫不猶豫地把5元錢(qián)投了進(jìn)去。
走出銀行大門(mén)，突然覺(jué)得自己心里好舒服。想著(zhù)這5元錢(qián)會(huì )落到誰(shuí)家孩子呢？她會(huì )去買(mǎi)什么？她一定很高興吧？想著(zhù)想著(zhù)，自己竟笑出聲來(lái)。這就是美德給予他人的美德帶來(lái)的快樂(lè )？
資助誠信教育主題征文6
我不知道母親為什么離開(kāi)我，我只知道失去了她，猶如燦爛的星空失去了日月星辰；失去了她，如同浩瀚的大海失去了每一滴海水；失去了她，好像一碧萬(wàn)頃的草地變成了寸草不生的荒漠。一塊靈牌，我們天各一方。
母親，你知道嗎？你的離去讓我痛不欲生；你的離去讓我們家再次陷入了經(jīng)濟危機。當時(shí)我不知道我還能不能在學(xué)校繼續學(xué)習。因為勢單力薄的爸爸要撐起一個(gè)家，供爺爺奶奶生活，還有兩個(gè)孩子讀書(shū)。強烈的求生意識與沉甸甸的責任之心，讓爸爸任勞任怨，起早貪黑，早出晚歸……有時(shí)候為了賺10錢(qián)，爸爸不顧寒風(fēng)刮烈日曬，本來(lái)白嫩的皮膚在不到一個(gè)月的時(shí)間里便變得粗糙深黑了，每每看到這我的心好痛好痛……
近幾年，社會(huì )的不景氣，賺錢(qián)變的更不容易了。加上爺爺奶奶身體狀況越來(lái)越差，花在他們治病上的錢(qián)也越來(lái)越多，原本經(jīng)濟緊缺的家庭變得更越發(fā)的無(wú)奈與焦急了。一年前，爺爺突因心肌梗塞突然癱瘓了，一時(shí)之間花費了家里大量的積蓄，這對于我們這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是雪上加霜啊。千萬(wàn)斤重的擔子就這樣壓在爸爸身上，我知道爸爸肯定很累，很無(wú)助，卻不在長(cháng)輩和孩子面前抱怨。
所以，我決定，我要退學(xué)。我不能再給爸爸增加負擔了，我不能，我不想把爸爸壓垮。正在我要放棄學(xué)業(yè)的時(shí)候，上天又給了我希望，我可以申請助學(xué)金，這讓我喜出望外。滿(mǎn)懷欣喜的我依照申請程序，去申請并獲得助學(xué)金。那時(shí)，我總是覺(jué)得天是那么的湛藍，風(fēng)是那么輕，陽(yáng)光普照大地是那么的勃勃生機。而我心里道不盡的是喜悅，更多的是感激！
資助誠信教育主題征文7
前天，我在《直播南京》新聞中看到一則令人十分感慨的新聞：十二年前，一對中年夫婦撿到了一個(gè)年僅一歲的被遺棄的兒童，兩位好心人收留了她，幫她取名宗國怡。經(jīng)過(guò)十二年精心養育，如今，那名孩子已經(jīng)十三歲了。但是，由于體弱多病的爺爺已不再能踏三輪車(chē)了，家里斷了主要的經(jīng)濟來(lái)源，小國怡的學(xué)費成了問(wèn)題，她面臨著(zhù)失學(xué)。新聞一播出，她的遭遇在社會(huì )上激起了巨大的反響，人們紛紛捐款捐物資助她。于是，我和戈文也在家長(cháng)的帶領(lǐng)下，驅車(chē)來(lái)到了查詢(xún)到的地址：龍山鎮。
遠遠地，我看見(jiàn)一間低矮破舊，搖搖欲墜的小屋，在周?chē)至⒌淖R的農居中顯得格外刺眼，我一下子就找到了小國怡的家。門(mén)前的空地上，有位頭發(fā)花白、穿著(zhù)補丁的老爺爺，拘摟著(zhù)腰，非常吃力地在掃木塊�？吹轿覀兊牡絹�(lái)，爺爺喜出望外，熱情地招呼著(zhù)：“快進(jìn)屋坐，快進(jìn)屋坐，”這哪兒是屋子呀，黑乎乎的，連一個(gè)窗子都沒(méi)有，一陣寒風(fēng)把后門(mén)吹得顫動(dòng)起來(lái)，露出了絲絲光亮，我看見(jiàn)家里只有一個(gè)房間，只擺放著(zhù)一張壞桌子，兩張板凳，更讓我震驚的是桌上竟然有一盞油燈，他們連電燈也用不起啊，一個(gè)木架子上放著(zhù)幾本書(shū)，墻上貼著(zhù)淡淡的幾個(gè)毛筆字：理想的風(fēng)帆！猜想這一定是國怡的書(shū)桌，她就是在簡(jiǎn)陋的條件下刻苦學(xué)習，時(shí)刻銘記著(zhù)自己的理想。聽(tīng)爺爺說(shuō)，國怡的成績(jì)可好啦，每次考試在班里都是名列前茅，老師和同學(xué)們都很喜歡她……
“啊，國怡回來(lái)了，”只見(jiàn)門(mén)口站著(zhù)一個(gè)小女孩，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，臉上蠟黃蠟黃的，穿著(zhù)一件肥大的黃外套，整個(gè)人更顯得瘦削，我驚奇地發(fā)現，這個(gè)比我大一歲的女孩，竟然比我矮一頭�？吹竭@里，我鼻子一酸，同在一片陽(yáng)光下，卻是怎樣不同的生活啊，我一定要幫幫她，想到這里，我和戈文不約而同地掏出了自己的零用錢(qián)，交到國怡的手中，她似乎有些害羞，低著(zhù)頭，嘴里不住地念叨著(zhù)：“謝謝！謝謝！……”
在國怡一家的千恩萬(wàn)謝中我們離開(kāi)了，但在我的心里卻牢牢記住了這個(gè)小女孩。
資助誠信教育主題征文8
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土……感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬(wàn)物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱著(zhù)錯誤的心態(tài)。感謝國家為我們做了那么多的事情：讓我們的人的成長(cháng)生活有了保障，讓我們不用再為學(xué)費而煩惱，再也不用為交不上學(xué)費而斷了學(xué)習的機會(huì )。
每當我聽(tīng)到《感恩的心》這首歌的時(shí)候，我就會(huì )想到我現在所擁有的，例如：我現在可以在這么好的環(huán)境學(xué)習，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)著(zhù)學(xué)習階段的人的成長(cháng)生活，這是一個(gè)學(xué)生最感到驕傲的�？梢造o下心來(lái)學(xué)好我的專(zhuān)業(yè)，是我來(lái)這個(gè)學(xué)校的目標。這都是國家給我機會(huì )，讓我可以實(shí)現理想……
我的理想是將來(lái)能成為一個(gè)有用之人，能為國家做一點(diǎn)事，報答國家給我這個(gè)機會(huì )�，F在的職業(yè)學(xué)校都是學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的，而我認為每個(gè)學(xué)生除了有積極學(xué)習的心態(tài)，還應抱著(zhù)一份感恩的心情去學(xué)好每樣東西，讀懂每一份情感，畢竟我們的今天是國家給的。我們學(xué)校有1940多個(gè)學(xué)生領(lǐng)取國家助學(xué)金的。我也是其中一個(gè)，每個(gè)學(xué)生一年1500元，這樣我們就減少了很多學(xué)習費用了，感激國家為了我們創(chuàng )設了良好的學(xué)習環(huán)境，為我們能成才創(chuàng )設條件，而國家的付出能否有價(jià)值呢？
我自問(wèn)我曾經(jīng)是很調皮的學(xué)生從來(lái)不懂珍惜機會(huì )，更加不懂得感恩，總認為別人為自己做的是應該的�？晌义e了，別人的付出換來(lái)的不是失望，而是希望，現在我終于明白了這個(gè)道理。希望受?chē)已a助的學(xué)生不要再抱著(zhù)像我一樣的心態(tài)，要知道錯了，讓國家感到欣慰好嗎？
讀懂感恩的心，學(xué)會(huì )感激，學(xué)會(huì )報恩，更要懂知恩圖報國家，我為你驕傲！天地雖寬，這條路卻難走，我看見(jiàn)這條街，坎坷辛苦，讓蒼天知道我不認輸。感恩的心，感謝有“你”，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜，我不會(huì )讓國家的付出徒勞的，相信我會(huì )讓你們看到希望的，明天的我將永遠記得這份恩情，祖國——感謝有你！
資助誠信教育主題征文9
“我來(lái)自偶然，象一顆塵土……感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬(wàn)物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱著(zhù)錯誤的心態(tài)。謝謝國家為我們做了那么多的事情：讓我們的生活有了保障，讓我們不用再為學(xué)費而煩惱，再也不用為交不上學(xué)費而斷了學(xué)習的機會(huì )。
每當我聽(tīng)到《感恩的心》這首歌的時(shí)候，我就會(huì )想到我現在所擁有的，例如：我現在可以在這么好的環(huán)境學(xué)習，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)著(zhù)學(xué)習階段的生活，這是一個(gè)學(xué)生最感到驕傲的�？梢造o下心來(lái)學(xué)好我的專(zhuān)業(yè)，是我來(lái)這個(gè)學(xué)校的目標。這都是國家給我機會(huì )，讓我可以實(shí)現夢(mèng)想……
我的夢(mèng)想是將來(lái)能成為一個(gè)有用之人，能為國家做一點(diǎn)事，報答國家給我這個(gè)機會(huì )�，F在的職業(yè)學(xué)校都是學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的，而我認為每個(gè)學(xué)生除了有積極學(xué)習的心態(tài)，還應抱著(zhù)一份感恩的心情去學(xué)好每樣東西，讀懂每一份情感，畢竟我們的今日是國家給的。我們學(xué)校有1940多個(gè)學(xué)生領(lǐng)取國家助學(xué)金的。我也是其中一個(gè)，每個(gè)學(xué)生一年1500元，這樣我們就減少了很多學(xué)習費用了，感激國家為了我們創(chuàng )設了良好的學(xué)習環(huán)境，為我們能成才創(chuàng )設條件，而國家的付出能否有價(jià)值呢？
我自問(wèn)我曾經(jīng)是很調皮的學(xué)生從來(lái)不懂珍惜機會(huì )，更加不懂得感恩，總認為別人為自己做的是應該的�？晌义e了，別人的付出換來(lái)的不是失望，而是希望，現在我終于明白了這個(gè)道理。希望受?chē)已a助的學(xué)生不要再抱著(zhù)象我一樣的心態(tài)，要知道錯了，讓國家感到欣慰好嗎？
讀懂感恩的心，學(xué)會(huì )感激，學(xué)會(huì )報恩，更要懂知恩圖報國家，我為你驕傲！天地雖寬，這條路卻難走，我看見(jiàn)這條街，坎坷辛苦，讓蒼天知道我不認輸。感恩的心，謝謝有“你”，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，謝謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜，我不會(huì )讓國家的付出徒勞的，相信我會(huì )讓你們看到希望的，明日的我將永遠記得這份恩情，祖國——謝謝有你！
資助誠信教育主題征文10
有一份關(guān)懷，如冬日里穿越黑夜的黎明，給予我們希望！在求學(xué)的路上，有一份愛(ài)伴我成長(cháng)！
我出生在農村一家七口的家庭，生活并不富裕。父母常年在外地工作，從小就是跟奶奶在農村里生活。幾年前，我爺爺因高血壓導致癱瘓，我家的經(jīng)濟瞬間陷入困境，我的老師得知情況后，向學(xué)校申請了資助！國家的資助猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，緩解了我家捉襟見(jiàn)肘的生活狀況。
得到國家的資助后，我感到既高興又欣慰，興奮之余我更深深感到身上又多了一份責任。我深知國家為什么會(huì )給我們資助，他是想讓我們這些年輕的一代能飛的更遠、更高。有了祖國母親的關(guān)愛(ài)，我的信念更加堅定。因為，我離夢(mèng)想更近了一步。
孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。我每天努力學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，不恥下問(wèn)，博覽群書(shū)。閱讀，讓自己成為更好的自己！學(xué)習的道路是艱辛的，漫漫求學(xué)之路，我有過(guò)努力堅持，也有過(guò)自暴自棄。當我想放棄時(shí)，我就會(huì )想起國家對我的幫助。我想我又有什么理由放棄呢？祖國就是我的依靠，是我強大后盾。
我十分感謝國家和學(xué)校領(lǐng)導以及老師對我的關(guān)注，給予我實(shí)際的幫忙與支持。您們的大力支持，讓我更放心、專(zhuān)心地學(xué)習，能夠用心灑脫地追求自己的理想。國家的幫助政策就像黑夜里的路燈一樣指引我向前走。不管怎么說(shuō)，我還是要一直努力的，已經(jīng)行走在這條通往未來(lái)之路，再努力一把，就能看見(jiàn)曙光的到來(lái)！
“施人慎勿念，受施慎勿忘”，“銜環(huán)結草，以報恩德”，中國傳承多年的古語(yǔ)，告訴我們的是要懂得感恩。學(xué)會(huì )感恩，讓生命可以輕裝一點(diǎn)，未來(lái)才會(huì )陽(yáng)光。國家的助學(xué)政策照亮了我們貧窮孩子前方的路，使我們能健康生活、學(xué)習成才。你們的愛(ài)如和煦的陽(yáng)光般照耀我們茁壯成長(cháng)！此刻的我只有刻苦學(xué)習以取得優(yōu)異的成績(jì)感謝我最親愛(ài)的祖國母親，用所能及的全部力量來(lái)報答她。一滴水懂得滲入大地，滋潤生命；一支燭懂得燃燒自已，照亮他人；我也會(huì )盡自已最大的努力，傳遞愛(ài)心，建設祖國！
資助誠信教育主題征文11
夏日炎炎，在烘燒著(zhù)大地。初中的錄取通知書(shū)落在我的手上。
家境平常，但對于初中的學(xué)費和生活費等等，壓力比較大。但父母是非常支持我去上學(xué)，多讀書(shū)好，父母也希望在他們那一輩沒(méi)能好好讀書(shū)，寄托在我身上；也希望家里出個(gè)知識分子；父母不得已，外出打工，多掙點(diǎn)錢(qián)，讓我能安心上學(xué)，不用為錢(qián)擔心！
時(shí)間過(guò)著(zhù)飛快，轉眼離開(kāi)學(xué)還有一星期，爸爸在煙霧繚繞的抽煙的對媽媽說(shuō)：“孩子她媽?zhuān)盐覀兗夷穷^豬賣(mài)了吧！我們不久要出去了打工了，先把那頭豬賣(mài)了，給娃娃添學(xué)費”。我眼眶紅了，那是家里的經(jīng)濟來(lái)源。媽媽回答：“嗯，我還想等著(zhù)那頭豬長(cháng)壯點(diǎn)，買(mǎi)多點(diǎn)錢(qián)，好給孩子補補身子”。媽媽默默著(zhù)說(shuō)著(zhù)。
轉眼開(kāi)學(xué)了，學(xué)費正是由國家全免了，這個(gè)消息對我來(lái)說(shuō)，非常的高興。正因為國家的九年義務(wù)教育，讓許多貧困的學(xué)子們，能讀更多的書(shū)；而且每個(gè)學(xué)期都有625元的助學(xué)補助資金，這也是重大的好消息�；氐郊液笪疫B忙打電話(huà)給父母，告訴他們這個(gè)消息，父母也都很高興。
時(shí)候流逝，轉眼我已經(jīng)從初一到現在的高一，在初中三年期間，受到國家的補助與支持，正因有國家的支持，使得我有更多的動(dòng)力。在高中期間，高中的學(xué)費比較高，在加上一個(gè)月回家一次，生活費也加重；但國家每年都會(huì )資助家庭比較困難會(huì )有2000元的補助。因為有國家助學(xué)與助夢(mèng)，才使大家能夠讀下去，能學(xué)習更多的知識，造就我們夢(mèng)想與動(dòng)力。
國家的政策，使一些貧困家庭的孩子能上得起學(xué)；使家庭不好的也能得到國家的幫助；使每一位農村孩子都能有免費的九年義務(wù)。澆灑雨露，灌溉花朵，讓她們茁壯成長(cháng)，好好學(xué)習，成就自己心目中的夢(mèng)想。長(cháng)大后，我們應當回報祖國，為國家貢獻自己微弱的力量，不求每個(gè)人都對國家有重大貢獻，但求盡心盡責，站在自己的崗位上，問(wèn)心無(wú)愧。
鷹擊長(cháng)空，感謝陽(yáng)光的召喚；
魚(yú)翔淺底，感謝河水的托��；
秋實(shí)累累，感謝春天的孕育；
花香悠遠，感謝清風(fēng)的承載；
我們的成就，感謝祖國的載培。
資助誠信教育主題征文12
古人云：“滴水之恩，當以涌泉相報�！敝鲌D報是我們中華民族美德。正是有了父母的養育，老師的教育，同學(xué)的幫助，社會(huì )的關(guān)愛(ài)……生活中處處有感動(dòng)我們的事情，于是我們便需要學(xué)會(huì )感恩。
古往今來(lái)，中外許多的成功人士都有一顆感恩的心。好比皇帝朱元璋、大將韓信。就說(shuō)韓信吧，少年時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書(shū)，拼命習武。卻無(wú)法維持生計。迫不得已，他只好到別人家去吃“白食”，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來(lái)到淮水邊垂釣，用魚(yú)換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓�；此吷嫌袀�(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱(chēng)“漂母”，見(jiàn)韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。韓信深受感動(dòng)。韓信被封為淮陰侯后，始終沒(méi)忘漂母的一飯之恩，派人四處尋找，最后以千金相贈。于是便有了“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)。這就告訴我們受人的恩惠，切莫忘記，雖然所受的恩惠很是微小，但在困難時(shí)，即使一點(diǎn)點(diǎn)幫助也是很可貴的。所以，當我們有能力時(shí)，應該重重地報答施惠的人。
可是，在我們的生活之中卻有著(zhù)知恩不報，甚至是以德報怨的事情。有報道：四川一位84歲的老人捐資助學(xué)，13年來(lái)先后資助了40名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，其中有10名是大學(xué)生，如今他雙目失明，臥病在床，卻從未收到受其恩惠而完成學(xué)業(yè)的大學(xué)生來(lái)信，更別說(shuō)來(lái)人探望了，于是老人含恨離去；沈陽(yáng)一名17歲的少年，為了救一名溺水的20歲的青年，獻出了寶貴生命，而被救者卻悄無(wú)聲息地離開(kāi)了，英雄家庭明確表示不要賠償，只希望對方能提供證明，可被救者始終不肯露面，被眾人所指責�？梢�(jiàn)，一個(gè)不懂感恩的人只會(huì )被眾人所指責，如果社會(huì )失去了感恩，那么將變得冷漠而殘酷，將毫無(wú)溫暖。
同樣，我們要感恩的不僅僅是給我們物質(zhì)幫助的人。哪怕是朋友的一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，老師的一個(gè)信任的目光，父母的一下輕輕的愛(ài)撫……這些精神上的幫助都更是值得我們感恩的。
感恩是一種美好的情懷，是一種溫暖的回報。經(jīng)歷了感恩的洗禮，你的心靈將升華。生命因感動(dòng)而精彩，心靈因感恩而美麗。讓我們去感恩所有幫助過(guò)我們的人吧！
資助誠信教育主題征文13
國家的關(guān)愛(ài)和政策，像一道陽(yáng)光溫暖我們的心房，讓我們無(wú)顧慮地載著(zhù)夢(mèng)想自由翱翔。其中帶來(lái)的不僅僅是溫暖，還有關(guān)心、關(guān)懷，更有千萬(wàn)學(xué)子們心靈的慰藉。
從小就生活在一個(gè)很偏僻的農村家庭的我，父母親都是地地道道的 農民：勤勞，樸實(shí)，節儉。家里平常都是靠種植農作物來(lái)維持生活，常�？吹侥赣H出現在炎炎烈日下的田間，彎著(zhù)腰勤勤墾墾地工作，一年四季，任憑風(fēng)吹雨打，她卻從未間斷，也從沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)過(guò)苦，其實(shí)，其中的辛酸只有他們體會(huì )最深。每當看到他們做工時(shí)的場(chǎng)面，我心里都是一陣一陣的痛。就是因為這樣長(cháng)年累積的辛苦導致母親的身體越來(lái)越差。父母親都不是文化人，也就只能干力氣活把我和弟弟供著(zhù)上學(xué)�？蓱{著(zhù)家里的幾畝田和這些力氣活賺的那幾個(gè)錢(qián)是無(wú)法供我們姐弟兩個(gè)上學(xué)的，弟弟最終輟學(xué)。
可是大學(xué)一年的學(xué)費和生活費，對于他們來(lái)說(shuō)就是天文數字。第一年，爸媽左借右湊才交了第一年學(xué)費。當我踏進(jìn)大學(xué)校園的第一天，在這天我就告訴自己：在這里，我要做個(gè)堅強的人，不要讓家里的父母操心。因為對我來(lái)說(shuō)，上大學(xué)的機會(huì )來(lái)得是那么的不容易。
來(lái)到學(xué)校以后，我就申請了貧困學(xué)生助學(xué)金，得了助學(xué)金用于資助我的生活，使我暫時(shí)度過(guò)了難關(guān)，但是我知道人生的路還很漫長(cháng)，而我的父母均為農民，靠種地為生，收入低微，總有一天自己總會(huì )走入社會(huì )的，拿破侖說(shuō)過(guò)：“勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力�！�
之后我又申請了一些勤工助學(xué)崗位，雖然工資不高，但是我還是表示愿意去做一些力所能及的事，因為即使是一點(diǎn)點(diǎn)的收入對我而言都能減輕父母的負擔。
當我拿到國家助學(xué)金時(shí)，感覺(jué)很榮幸和激動(dòng)，同時(shí)也多了分憂(yōu)慮。因為我想起了輔導員對我們的教導：你們獲得了國家的資助，一是要懷著(zhù)感恩的心，回報社會(huì )；二要合理計劃，把錢(qián)花在值得的地方。我對自己說(shuō)我會(huì )有條理有計劃地利用國家給我的助學(xué)金，讓它在我手中發(fā)揮最大的效用。做到勤儉，決不奢侈浪費。就是這份憂(yōu)慮深深地留在我的心里，是感激，是鼓勵，是愛(ài)心，也是
資助誠信教育主題征文14
作為一名大學(xué)生，首先，我必須感謝學(xué)校讓我獲得了此次的大學(xué)生助學(xué)金，讓我可以在有保障的物質(zhì)環(huán)境中安心，專(zhuān)心的學(xué)習和生活，感謝各位領(lǐng)導和老師對我所付出的關(guān)心和愛(ài)護。
我是一個(gè)來(lái)自大山的孩子，大山賦予理我善良、正直、誠實(shí)的品性，卻沒(méi)有給予我優(yōu)越活環(huán)境。我家中有五口人，有兩個(gè)妹妹，其中一個(gè)目前正面臨中考的壓力，而另一個(gè)，已然在外闖蕩，作為家中的長(cháng)女，我無(wú)法承擔起那本應該由我承擔的責任，沒(méi)法盡那些本應該由我盡的義務(wù)，這是我一直覺(jué)得很對不起家人的地方。由于家所在的地方比較偏遠，所以全家只有靠勞動(dòng)力來(lái)應付生活，原本，在我進(jìn)入大學(xué)，每月的生活費，每年的學(xué)費，對于我那原本就不怎么充裕的家庭，無(wú)疑是一個(gè)極大的負擔，這讓我的家人一直處于半喜半憂(yōu)的狀態(tài)，喜的是，自己的孩子終于如愿以?xún)�，走出了大山，走向了外面的世界，而憂(yōu)的，卻是那如山一般壓在他們身上的錢(qián)……
我一都知道，大學(xué)是一個(gè)可以不斷讓人進(jìn)步，不斷讓人學(xué)習到更多新東西的大環(huán)境，而對于我這樣一個(gè)家庭并不優(yōu)越的學(xué)生而言，大學(xué)更是一個(gè)可以不斷充實(shí)自我，不斷邁向成功的階梯，所以學(xué)校設立的大學(xué)生貧困助學(xué)金對于我而言便具有了非凡的意義，貧困生助學(xué)金的幫助，不但大大減輕了我家的經(jīng)濟負擔，讓我的大學(xué)生活和學(xué)習得到了一定的物質(zhì)保障，讓我能夠更加安心與專(zhuān)心的學(xué)習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報，培養了我的生活中的自信心，增強了我的社會(huì )責任感，讓我更加懂得了如何來(lái)回報學(xué)校、老師、同學(xué)所給我的幫助。
十于年的寒窗苦讀，我終于在我們美麗的校園里開(kāi)始了我的大學(xué)之旅，也在這個(gè)地方真正放飛了我的夢(mèng)想，開(kāi)啟了我人生的新篇章。而在這一段歷程中，大學(xué)生貧困助學(xué)金給我帶來(lái)了太大的幫助，它幫助了我來(lái)實(shí)現我的理想，而且在很大程度上說(shuō)，它減輕了我家庭的負擔，我會(huì )合理的運用這些錢(qián)，為自己的學(xué)習生活環(huán)境打造良好的物質(zhì)環(huán)境，我會(huì )更為努力的學(xué)習，努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，增強自身文化修養和專(zhuān)業(yè)知識水平，爭取抓緊大學(xué)四年的每一分、每一秒、絕不虛度時(shí)日，爭取做一名社會(huì )主義現代化的合格人才，將為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，也能為母校爭一份光，也為自己的家庭創(chuàng )造更好的生活環(huán)境，所以在今后的日子里，我會(huì )更加努力，爭取獲得更為優(yōu)異的成績(jì)，以?xún)?yōu)秀的自己，回報你們對我的關(guān)心和愛(ài)護。
資助誠信教育主題征文15
草兒知道感謝大樹(shù)為它遮風(fēng)避雨，小溪懂得感恩大海包容接納了它，藍天知道感恩白云點(diǎn)綴映襯了它。我們在這社會(huì )主義的大家庭中，需要時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩的心。漫長(cháng)的人生之路，我們將攜感恩同行。
花開(kāi)花落，四季交替，伴著(zhù)青春的腳步，邁著(zhù)成長(cháng)的步伐。度過(guò)了十幾個(gè)春秋，感恩之心一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，從沒(méi)有忘卻。
在我的求學(xué)生涯中，我一直堅持著(zhù)去努力，雖然談不上是多么的艱苦，但由于家中弟弟妹妹還小，上學(xué)學(xué)費壓力又大，家里農活繁重，也顧不上學(xué)習，一路走來(lái)跌跌撞撞，成績(jì)在中考中一落千丈，每次看到父母為我的學(xué)費愁眉不展，我就無(wú)地自容。我也想過(guò)不念書(shū)了去打工來(lái)減輕家里的壓力，但我無(wú)法正視母親那一雙無(wú)望的眼睛。后來(lái)，一個(gè)偶然的機會(huì )看到四方學(xué)校的招生簡(jiǎn)章，學(xué)校不僅有我喜歡的幼師專(zhuān)業(yè)還有國家資助。一下子讓我從絕望的深淵中看到黎明的曙光。
我想我還是比較幸運的呢，雖然我生活在比較艱苦的家庭里，雖然在四方的這兩年里，我也有過(guò)辛酸，有過(guò)絕望，但是不管怎么樣，一路走來(lái)，總是有很多人在我的身邊陪伴我，鼓勵我，幫助我。在我最無(wú)助的時(shí)候，助學(xué)金幫我度過(guò)了很多困難和挫折。正是這筆助學(xué)金讓我知道這個(gè)世界不是那么糟，這個(gè)社會(huì )還是充滿(mǎn)愛(ài)的，正是這筆助學(xué)金讓我能繼續我的學(xué)業(yè)，實(shí)現我的夢(mèng)想，讓我的人生有了前進(jìn)的方向。我相信在我以后漫漫人生中，我將永遠銘記在心中。
俗話(huà)說(shuō)，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，窮人的孩子早當家。資助金幫助了我，讓我暫時(shí)度過(guò)了難關(guān)，但我知道我的人生還很漫長(cháng)，而我家里兄弟姐妹又多，父母均是農民，靠那微薄的收入，也是很難支撐我們的，加上我已經(jīng)十八歲了，作為成年人總有一天會(huì )步入社會(huì )的，所以我還是希望憑借自己的力量去打點(diǎn)工的。學(xué)校給了我在超市幫忙這一勤工儉學(xué)的機會(huì )，雖然工資不是很高，但我非常愿意去做這些力所能及的事情，每當拿到我自己賺來(lái)的錢(qián)時(shí)，我總是無(wú)比的激動(dòng)。四方教會(huì )了我很多，我會(huì )努力去積累，努力去嘗試。更多的是我學(xué)會(huì )了去面對，學(xué)會(huì )了怎樣堅強，學(xué)會(huì )了忍耐，還有，我學(xué)會(huì )了感恩。
人生不可能是一帆風(fēng)順的，但是愛(ài)心總能給我在茫茫道路中指明方向；生活也不能總沒(méi)挫折，但是愛(ài)心總能讓我勇敢的克服重重困難；只要有人伸出援手，在涸澈里的小魚(yú)就不會(huì )旱死，也許只要那么一絲絲的溫暖，受傷的鴻雁也能展翅飛翔。助學(xué)金為我們貧困生，特別是我在求學(xué)道路上鋪上了紅毯。對此，我深表感謝！
千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話(huà)：資助助我成長(cháng)，感恩與我同行。
資助誠信教育主題征文16
吃魚(yú)的年代，貓就可以丟棄捕鼠的責任么？謬也，殊不知享受與責任同在。為又不熟，貓方為貓也�！}記
我，一個(gè)普普通通的農村男孩，出生與農村，有長(cháng)在農村。從小就跟隨著(zhù)父母在田間東奔西跑，而我，則在田溝里玩耍。泥人是我的伙伴，小蟲(chóng)小蝦是我的玩偶。雖然與城里的同齡人相比生活條件有天壤之別，但，我已經(jīng)知足了。
我實(shí)在當地學(xué)校讀書(shū)，上學(xué)。因為家境貧寒，得到過(guò)政府的助學(xué)金。雖然成績(jì)不是那么突出，沒(méi)能考上自己心中的高中�；叵霂啄昵�，姐姐因家庭的窮困而輟學(xué)，那是我心中無(wú)比擔心。面對家人和親友的多重壓力，我不知何去何從，哪里才是我的夢(mèng)？
最終，我選擇了一所離家不遠的高中。繼續我的學(xué)習生涯。
才到這所學(xué)校，我每天計算著(zhù)口袋里的錢(qián)，心中的壓力如般重，成績(jì)也不那么理想。也許，我就像那快要干枯樹(shù)苗，更像那在黑暗里形式的小舟。當班主任把國家助學(xué)金的申請遞給我時(shí)，我的眼前一亮。我一定要好好把握，讓自己和父母的壓力變輕。
從這以后，我的學(xué)習也變得突出，發(fā)生了很大的進(jìn)步。我的心靈也不再孤寂與無(wú)助，變得寬廣。
我曾在書(shū)中看到這樣的一句話(huà)：當一個(gè)人認識到一顆珍珠比一顆玻璃貴重時(shí)，他已悲哀的長(cháng)大。也許有夢(mèng)，才讓自己變得更加強大；也許因為有夢(mèng)，才讓自己超越自我；也許因為有夢(mèng)，才會(huì )讓別相信你……
如果我是搏擊藍天的雄鷹，那是您給了我騰飛的翅膀；如果我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；如果我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮。助學(xué)金政策帶給我的就是這么一種感動(dòng)，是助我成才的生命之根，是心靈互動(dòng)的力量源泉，也是那永不枯竭的希望之泉。
國家發(fā)放助學(xué)金是為了什么？是為了減輕我們貧困學(xué)子的家庭負擔，是為了減輕我們的壓力，更是為了鼓勵我們更好地學(xué)習。而不是供我們玩樂(lè )，供我們揮霍�，F在，我們要以自己最大的努力，學(xué)習知識，回報社會(huì )。
寒窗苦讀十幾年，只為一朝定勝負。我們是明天的主宰，我們是祖國的未來(lái)，作為承載未來(lái)和明天的學(xué)子，應該秉承中華民族優(yōu)良傳統，務(wù)實(shí)求真，寫(xiě)出合格的青春答卷。
俗話(huà)說(shuō)得好“滴水之恩，當涌泉相報”。樹(shù)木把它們的落葉埋入泥土中，是為了回報哺育它們的大地；珍珠蚌用血肉做珍珠，是為了回報養育了它們的大海。即使今后走入社會(huì )，也永遠忘不了著(zhù)一股暖流，因而會(huì )奉獻給社會(huì )更多更多。
資助政策，助我成才！
資助誠信教育主題征文17
回眸往事，往事是一條灑滿(mǎn)汗水與辛酸的小路；
體味今天，今天是一眼盈滿(mǎn)清澈與甘甜的泉水；
展望未來(lái)，未來(lái)是一幅畫(huà)滿(mǎn)幸福與甜美的藍圖。
人不能選擇生自己的人，但能選擇自己的人生，我們是自己的主人，同事就必須為自己的人生負責。有時(shí)，我常常偷看或者說(shuō)是久久注視著(zhù)我的父母，我的眼淚會(huì )不禁滑落，我想：我可愛(ài)的父親母親呦，你們?yōu)楹芜@么辛苦，又為何我你們的兒女如此辛勤的勞作……女兒我何以為報。我常常背對著(zhù)他們的背影暗暗發(fā)誓我一定要好好讀書(shū)將來(lái)報答你們……我想這也是喝多像我一樣的農村貧苦學(xué)生在心底許下的宏愿，但事與愿違當我們踏進(jìn)一所所學(xué)校的校門(mén)時(shí)，我們無(wú)意又給我們父母肩上加上了更大的負擔，我們又該何去何從，如何抉擇呢？！
那我們到底是選擇放棄學(xué)業(yè)去打工，從而減輕父母的負擔；還是應該努力學(xué)習進(jìn)入大學(xué)改變我們貧苦大眾的命運呢？這個(gè)問(wèn)題無(wú)時(shí)無(wú)刻不在困擾著(zhù)我折磨著(zhù)我，我在上學(xué)與不上學(xué)之間做著(zhù)艱難的抉擇，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體味著(zhù)咀嚼著(zhù)，貧苦拋給我的苦……
也許是上天眷顧我，讓我生在了這個(gè)時(shí)代。，我靠拿著(zhù)助學(xué)貸款順利的進(jìn)入了大學(xué)。大學(xué)的生活豐富而多姿多彩，令我覺(jué)得我好像幸福與幸運；讓我能扎根在這片知識的沃土中，既然種子選擇了泥土，就要不顧沖破泥土的傷痛，日曬雨淋的考驗，吸收土地語(yǔ)錄之氣，長(cháng)成參天大樹(shù)。自然界有暴風(fēng)驟雨考驗著(zhù)幼苗，社會(huì )生活中，我經(jīng)歷著(zhù)經(jīng)濟壓力帶給我買(mǎi)的折磨。大學(xué)是進(jìn)了，生活費又一次壓倒了父母的肩上。是又一次！我又有了希望，我申請了助學(xué)金，我又依稀看到幸福的生活向我招手�，F在的我，基本上不用再為明天的午飯發(fā)愁，每天想著(zhù)努力學(xué)習，想著(zhù)美好的未來(lái)，想著(zhù)……
人說(shuō)飲水思源，飲水思源才能將中華美德代代流傳。今天，受人之助，明天一定要助人。徐本禹，影響著(zhù)我們這一代人，即使我是一滴語(yǔ)錄，也要在晨輝照在我身上時(shí)將所有的光毫無(wú)保留的反射到別人身上；現在我生活在黨的關(guān)懷下，是黨和人民給我改變命運的機會(huì )，我也要講這份愛(ài)傳遞下去，珍惜來(lái)之不易的機會(huì )，在大學(xué)里好好發(fā)展，善用每一分錢(qián)，每一分鐘，走好每一條路。
今天我一小蛇之身入住，明天定會(huì )一巨龍之身騰飛，今天的我渺小而卑微，明天的我定平凡而偉大。重拾我的夢(mèng)，既然我選擇了遠方，就要風(fēng)雨兼程……
資助誠信教育主題征文18
人生猶如一次旅行，不必在乎目的地，重要的是沿途的風(fēng)景。
我的家住在一個(gè)邊遠的山區，離學(xué)校還有幾十里的路。父母每天都在農田里含辛茹苦的工作著(zhù)，用他們那純潔的汗水養育著(zhù)我們。我的家庭不是那么富裕，家里的房頂還時(shí)不時(shí)的滴水，猶如一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭。更讓人足以為其的是我家的水管已經(jīng)成為“古董”了。家里只存在那破爛不堪的自行車(chē)。每天上學(xué)我都坐去學(xué)校，車(chē)費是如此的貴：兩元。每到這個(gè)時(shí)間我的心就如刀絞一樣。父母掙錢(qián)是如此的不易，還要這么的車(chē)費。
國家資助了我們，讓我們健康成長(cháng)，從而學(xué)會(huì )了自立。
幼小的我總是依賴(lài)父母的幫助。在他們的幫助下健康成長(cháng)，但是，你們有沒(méi)有想過(guò)自立。自立不是拒絕幫助，而是自己的是自己干。人的成長(cháng)過(guò)程是一個(gè)不斷提高自立能力的過(guò)程。從學(xué)習走路開(kāi)始，我們就獲得了自立能力；當我們能夠穿衣服。吃飯時(shí)，我們就有了自立生活的體驗；直到將來(lái)走上了工作崗位能夠養活自己了，我們就獲得了基本自立的人生。我記得有過(guò)這樣一個(gè)故事“一位希望工程的形象代表，上大學(xué)不到兩個(gè)月，就致信中國青少年基金會(huì )，誠懇的請求停止對他的生活資助，將這部分錢(qián)轉給更需要幫助的貧困學(xué)生他在信中寫(xiě)道：‘多年來(lái)，我愛(ài)希望工程的關(guān)懷和幫助，實(shí)現了自己的大學(xué)夢(mèng)，進(jìn)入大學(xué)之后，我應當自立。通過(guò)自己的努力去完成學(xué)業(yè)，這筆捐助款應當用到更需要他的貧困學(xué)生的身上，讓他們不再受貧窮的困擾’。他準備通過(guò)做家教或其他社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)鍛煉自己，實(shí)現自立�！边@則故事觸動(dòng)著(zhù)我的心靈。從此讓我立下自立的航標。用自立成就夢(mèng)想。為祖國而奮斗。
生活要自立，人生當自強。
一個(gè)自強的人，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。自強是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)，對一個(gè)人的成長(cháng)具有巨大的作用。自強，是指積極進(jìn)取，永不懈怠，依靠自己的努力，奮發(fā)圖強的精神。我曾今看過(guò)這樣一個(gè)故事。他依靠自強成就了自己�！靶錾痪�，父母就離異了，他與母親相依為命，生活艱難。不信接連而來(lái)，他又患上糖尿病。從此，打針吃藥成了他的家常便飯，不能吃糖和一切甜味食品。上學(xué)后，為了不耽誤媽媽上班，他隨身攜帶藥水和器具，自己給自己打針、他的雙臂因打針過(guò)多而漸趨萎縮，盡管遇上這么多困難和不幸，他依舊努力學(xué)習，成績(jì)始終名列前茅。他還對班級工作認真負責，代表學(xué)校參加區里、市里、省里的各種活動(dòng)，多次為學(xué)校爭得榮譽(yù)，獲得‘中國好兒童’、‘全國十佳少年’等光榮稱(chēng)號。自強是進(jìn)取的動(dòng)力；自強是通向成功的階梯；自強是理想的航標�！�
“滴水之恩當涌泉想報”人的本色應當如此。
回報祖國是我們的職責，這是一種高尚的品質(zhì)。
資助誠信教育主題征文19
海倫凱勒說(shuō)過(guò)這樣一句名言：只要面對太陽(yáng)，就永遠不會(huì )看見(jiàn)陰影。資助，就是為我們驅趕陰影的太陽(yáng)，因為資助的溫暖，校園之中充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
太陽(yáng)光照宇宙、澤被萬(wàn)物，把國家資助比作太陽(yáng)是不是太夸張了呢？老師對我們來(lái)說(shuō)就像是春風(fēng)，父母對我們來(lái)說(shuō)就像是雨露，但是我們有時(shí)候不得不需要資助，資助和我們在成長(cháng)的路上結伴而行。
那天我獨自無(wú)精打采地趴在桌子上，不知不覺(jué)中李華看到了趴在桌子上的我，他關(guān)心地拍拍我的肩膀。我抬起頭來(lái)看著(zhù)李華關(guān)心的眼神，感覺(jué)心里敞亮了不少。朋友拉著(zhù)我的手，說(shuō)道：“你怎么沒(méi)精打采的？”面對朋友的關(guān)心，我終于忍不住說(shuō)出了心中的“秘密”。
我把自己家沒(méi)錢(qián)交學(xué)費的事情一五一十的告訴了李華，他一邊聽(tīng)著(zhù)我說(shuō)，一邊在不知不覺(jué)中皺起了眉頭�！拔規湍憬鉀Q�！比酉逻@句話(huà)他就一陣風(fēng)似的走了�？粗�(zhù)他風(fēng)風(fēng)火火的樣子，我有種不好的預感。忽然之間我一拍腦門(mén)“不好！”，我飛奔著(zhù)沖出了教室，可是他早就不見(jiàn)了蹤影。
看著(zhù)空蕩蕩的走廊，我慌了。我的腦子里已經(jīng)顧不得任何事情，只想盡快找到他，避免我腦海中結局的發(fā)生。一路上我后悔要讓他分擔自己的苦悶。
在跑出一腦門(mén)的汗以后，我終于在操場(chǎng)上找到了李華。此時(shí)他正在和幾個(gè)朋友討論著(zhù)我的事情，看著(zhù)他的朋友們一番激情澎湃的樣子，我慶幸自己及時(shí)找到了他。
還沒(méi)等我開(kāi)口，李華就搶先說(shuō)道：“我把你這個(gè)情況告訴老師了，老師說(shuō)你這種情況應該能夠申請到國家的補助�！甭�(tīng)到李華的話(huà)我愣住了，我不想讓自己家里的事情成為同學(xué)之間的笑柄。
“我不想讓學(xué)校摻和我家里的事情�！蔽铱粗�(zhù)李華的眼睛說(shuō)道�！拔沂窃趲湍��！崩钊A說(shuō)這話(huà)的時(shí)候似乎有些不高興。他拉著(zhù)我就往老師的辦公室走。
從老師辦公室出來(lái)以后我們都感到了輕松，老師說(shuō)她會(huì )幫我解決問(wèn)題。李華笑著(zhù)對我說(shuō)：“再難辦的事情這不是也解決了嗎？”我輕松的笑了。而當時(shí)我心里卻想：國家資助幫我解決了問(wèn)題，我一定要終生記住這件事。
往后的日子里，同學(xué)們都說(shuō)我變了一個(gè)人。同學(xué)們說(shuō)原本心事重重的我變得愛(ài)笑了，老師說(shuō)原本混日子的我變得刻苦了，就連父母也覺(jué)得我變得有志向、有理想了。其實(shí)只有我自己心里知道，國家資助幫我解決了后顧之憂(yōu)，我可以無(wú)所顧忌的在人生的道路上奔跑了。
人生如果是一條路，校園生活可以算是人生之路的起點(diǎn)。在人生的起跑線(xiàn)上能獲得資助，自然就少去了很多對茫茫前路的惶恐，自然也就多了幾分勇敢和堅定。
感謝國家資助，撐起我們心中的太陽(yáng)。
資助誠信教育主題征文20
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。每個(gè)人的出生環(huán)境是不可改變的，但每個(gè)人的人的成長(cháng)生活卻是要靠自己的奮斗來(lái)打造的。家庭環(huán)境不是我們能夠選擇的，但卻是我們能夠通過(guò)自己的雙手可以改變的`。為了能早日的改變困窘的現狀，國家設立了助學(xué)金，為我們學(xué)業(yè)能夠順利完成提供了保障。
每個(gè)人生來(lái)都不是平等的，但是國家卻一直在為我們能夠在一個(gè)盡量公平的環(huán)境里競爭而努力著(zhù)。國家助學(xué)金是專(zhuān)門(mén)為了貧困家庭的學(xué)子而設立的助學(xué)金，飽含著(zhù)國家的情意和關(guān)懷。當我們剛剛解決了學(xué)費，人的成長(cháng)生活費短缺又不合時(shí)宜地出現在了我們貧寒學(xué)子的面前，人的成長(cháng)生活費的短缺是我們所無(wú)奈但又是必須解決的，雖然這是任誰(shuí)都不愿面對的尷尬問(wèn)題，但人的成長(cháng)生活卻不容回避。
08年，中考落榜，沒(méi)能考上理想的高中，整日在家無(wú)所事事。除了上學(xué)，還真不知該怎么辦。在這時(shí)，我的中學(xué)班主任張老師找到我說(shuō)讓我上中專(zhuān)，我也覺(jué)得很不錯，但是高昂的學(xué)費卻讓我猶豫不決。媽媽?xiě)摬粫?huì )同意的，老師說(shuō)，對于農村學(xué)生上中專(zhuān)，國家會(huì )發(fā)放助學(xué)金，以減輕家庭的經(jīng)濟負擔，聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我最終下定決心，說(shuō)服了爸爸媽媽?zhuān)瑏?lái)到了將改變我一生的中職學(xué)�！逢�(yáng)工商貿易學(xué)校。
在來(lái)學(xué)校上學(xué)不到三個(gè)月的時(shí)間里，連同學(xué)費已經(jīng)花了家里近3000元錢(qián)，由于父母工作不理想，家里已快拿不出我下下月的人的成長(cháng)生活費了，考慮著(zhù)讓不讓我繼續上學(xué)時(shí)，國家助學(xué)金及時(shí)的發(fā)了下來(lái)，讓我乃至上千名的中職生得以繼續留在這光明寬敞又舒適的教室，在發(fā)放助學(xué)金卡的大會(huì )上，我的心無(wú)比激動(dòng)，可以繼續上學(xué)是多么令人激動(dòng)的事呀！我想，不只是我，估計所有受到國家助學(xué)金的學(xué)生都應該是這樣的心情吧。在今年這么多事的時(shí)間里，黨和國家依然沒(méi)有忘記我們，時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)我們，助學(xué)金時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我們，我們應該為這樣的一個(gè)國家而感到榮幸和自豪。
在助學(xué)金陪伴的時(shí)間里，讓我們努力學(xué)習、奮力向上吧！要對得起國家，對得起人民，對得起一直陪伴著(zhù)我們的助學(xué)金。助學(xué)金為了貧寒學(xué)子的人的成長(cháng)生活無(wú)憂(yōu)提供了保證，助學(xué)金是實(shí)實(shí)在在的，變成了貧寒學(xué)子們最需要的棉衣、午餐，但這卻不僅僅只是一件御寒的棉衣、一餐營(yíng)養的午餐，更是國家對貧寒學(xué)子的惦念和關(guān)懷。因為有了別人的惦念，他們心里有了依靠，因為有了關(guān)懷，他們才更加堅強。
在2009年這個(gè)金融危機的時(shí)刻，國家助學(xué)金能夠又一次發(fā)放在我們的手中，此時(shí)此刻我非常的激動(dòng)，對于我們這些貧困的農村人而言，可以說(shuō)是雪中送炭，給予我們心中慰藉。同時(shí)也解決了我們人的成長(cháng)生活中的困難，能更好的使我們學(xué)習科學(xué)文化知識和實(shí)踐技術(shù)。
人的成長(cháng)生活是殘酷的，人的成長(cháng)生活是不平等的，走向美好理想的的道路是布滿(mǎn)荊棘的，但是，那些貧寒學(xué)子們已經(jīng)不再懼怕，不再寒冷——國家助學(xué)金為貧寒學(xué)子在黑暗中的拼搏點(diǎn)燃了明燈，讓飄滿(mǎn)飛雪的冬天不再寒冷，讓營(yíng)養的午餐前不再駐足徘徊，讓邁往明天的腳步更加的矯健。
資助誠信教育主題征文21
我是一個(gè)來(lái)自鄉村的大一學(xué)生，家里有常年生病的爺爺和奶奶，還有正在上高中的弟弟和妹妹，爸爸和媽媽?xiě){著(zhù)家里的幾畝田和力氣活賺的那幾個(gè)錢(qián)是無(wú)法供我們姐弟幾個(gè)全部上學(xué)的，漫長(cháng)的求學(xué)之路猶如漫漫長(cháng)夜，雖算不上非常艱苦，但迫于家中的窘?jīng)r，仍飽含了許許多多的辛酸。就在走進(jìn)大學(xué)校園的第一天，我告訴自己：在這里，我要做個(gè)堅強的人，不要讓父母操心。因為對于我來(lái)說(shuō)，上大學(xué)的機會(huì )來(lái)得是那么的不容易。
來(lái)到學(xué)校以后，在學(xué)院領(lǐng)導的幫助下，讓我拿到了國家助學(xué)金，國家助學(xué)金的幫助，不但大大減輕了我的家庭經(jīng)濟負擔，讓我的生活與學(xué)習得到了物資保證。讓我能夠更加安心地學(xué)習，而且還增加我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報，培養了我的生活自信心，增強了我的社會(huì )責任感。我要懷著(zhù)感恩的心，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，珍惜時(shí)間，拼搏奮斗，立志成才。同時(shí)也多了分憂(yōu)慮。因為我想起了學(xué)院領(lǐng)導對我們的教導：你們獲得了國家的資助，一是要懷著(zhù)感恩的心，回報社會(huì );二要合理計劃，把錢(qián)花在值得的地方。"我對自己說(shuō)我會(huì )有條理有計劃地利用國家給我的助學(xué)金，讓它在我手中發(fā)揮最大的效用。做到勤儉，決不奢侈浪費。這會(huì )讓我更加明白我的任務(wù)是什么，我不會(huì )輕易放棄，一定要更加努力，不讓父母親和學(xué)校失望，對自己負責，同時(shí)也感謝黨和政府對我的關(guān)愛(ài)。"滴水之恩當涌泉相報"，以后等我自己經(jīng)濟獨立后我也將去幫助那些有困難的需要幫助的人。國家對我的資助讓我如同在冬日里感受到了陽(yáng)光，如同在沙漠里看到了一泓清泉。
我看到，我院各級領(lǐng)導都高度重視助學(xué)金的評審工作。他們嚴格按照國家資助學(xué)生的相關(guān)政策，集體討論，民主評論，切切實(shí)實(shí)把國家助學(xué)金政策落實(shí)到每一個(gè)貧困學(xué)生。公開(kāi)、公正、公平的評選出每一位享受?chē)抑鷮W(xué)金的學(xué)生，并張榜進(jìn)行公示，充分說(shuō)明學(xué)院領(lǐng)導在認真為學(xué)生辦實(shí)事，辦好事，看到這一切，我深受感動(dòng)，在這里我想說(shuō)一聲："你們辛苦了，我向你們表示深深感謝!我一定會(huì )努力學(xué)習，全面發(fā)展，決不辜負你們的期望!
"羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意。"我感激黨和國家完善的助學(xué)體系。黨和國家的助學(xué)政策幫助與培養了無(wú)數個(gè)像我這樣的貧困學(xué)子，使我們在黑暗中擁有了無(wú)比珍貴的光明，從而可以到達勝利的彼岸。借此機會(huì )我想表達一個(gè)心聲，感謝黨和政府對我的關(guān)懷，我會(huì )好好學(xué)習，懷著(zhù)感恩的心，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課知識，為自己以后的成功就業(yè)打下堅實(shí)的基礎，回報黨和國家對我的關(guān)懷，報答父母的養育之恩。
在一個(gè)到處充滿(mǎn)愛(ài)的國度，我們的黨和政府對那些生活困難的群眾給予無(wú)私的幫助，不僅幫助他們脫貧，還幫助他們的孩子，使其都不因為家境的窘迫而輟學(xué)，使他們能夠走進(jìn)理想的大學(xué)，去追求自己心中的夢(mèng)想，去實(shí)現自己美好的未來(lái)。
資助誠信教育主題征文22
家庭，學(xué)校，社會(huì )，對我的關(guān)愛(ài)像涌泉一樣，雖然我只有滴水的力量，但我會(huì )用心去回報。
——題記
一輪秋月，一壺香茗，一本名著(zhù)，便全然沒(méi)有了白天那兩點(diǎn)一線(xiàn)的忙碌。此刻，當我手捧畢淑敏所著(zhù)的《精神的的三間小屋》時(shí)心深為其感，思尤為其駐。在《精神的三間小屋》中說(shuō)：精神有三間小屋。第一間，盛放我們的愛(ài)和恨；第二間，盛放我們的事業(yè)；第三間，盛放我們自己。
我想，在我的心中也有三間小屋……
第一間，盛放感恩。
從呱呱墜地到呀呀學(xué)語(yǔ)對父親最深刻的印象便是那不停息的腳步聲。在我出生后的日子，家里十分困苦，為了讓我受到教育，中學(xué)畢業(yè)的父親便擔當了我的啟蒙老師，他那踱來(lái)踱去的腳步聲督促著(zhù)我的學(xué)習。然而一場(chǎng)車(chē)禍奪取了父親的生命，幸福戛然而止，從那時(shí)我便再沒(méi)聽(tīng)到過(guò)父親的腳步聲，但生命不息，學(xué)習不止。轉眼間我便升入了高中，照顧病重母親的擔子與學(xué)費的壓力壓得我喘不過(guò)氣，這時(shí)國家的資助如一縷陽(yáng)光，更如一根救命的稻草，它使我看到了希望，于是耳畔又想起父親的話(huà)：學(xué)會(huì )感恩自己，感恩父母，更要感恩國家，如今國家感動(dòng)了你，而你將來(lái)必定要學(xué)會(huì )感動(dòng)祖國！
第二間，盛放執著(zhù)。
帶著(zhù)父親的希冀而前行。當我手捧《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)100例》這本書(shū)的.時(shí)候，就有一股愛(ài)國的力量油然而生，特別是當我品讀這篇堅強、執著(zhù)的《絕不出賣(mài)靈魂》中的李大釗始終堅信著(zhù)自己的祖國能夠日益強壯，面對敵人的嚴刑拷打更是威武不屈，英勇無(wú)畏。為什么他寧死不屈呢？我想，是他生命里懷著(zhù)永恒的信念吧！我從呱呱墜地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節里的蹣跚，開(kāi)始新長(cháng)征路上的跋涉。然而，當我一步步越過(guò)年齡的障礙，一步步走向自己的目標的時(shí)候，一路并非坦途，而是充滿(mǎn)了荊棘。
面對偉大的祖國，我明白了是什么在支撐著(zhù)我前進(jìn)！是國家，是永不泯滅的信念！國家對我的關(guān)懷是一顆啟明星，指引我不斷的前進(jìn)，走向勝利。國家對我的關(guān)愛(ài)是一顆定心丸，讓我在險象環(huán)生的時(shí)候，可一直撐到最后。國家對我的資助是一臺發(fā)動(dòng)機，開(kāi)始了理想的奮斗就永無(wú)休止，直致到達理想的彼岸。而國家便為我的信念找到了方向；為國家之強盛而讀書(shū)！
第三間，盛放動(dòng)力。
一玉口中國，一瓦頂成家。對國家的感動(dòng)是漫漫旅途，無(wú)論是獨木險橋，還是康莊大道：無(wú)論是風(fēng)和日麗，還是凄風(fēng)冷雨，只要我們常常銘記初衷，就可以走下去，滿(mǎn)是希望，滿(mǎn)是支撐！
對國家的那份執著(zhù)的情感就如那酣暢淋漓的雨，淅瀝的下著(zhù)，下著(zhù)，融入祖國的大地，同時(shí)也撞擊著(zhù)我的心靈。讓我在羈旅之途中又多了一份人生感懷：每一個(gè)孱弱的生命都是偉大的，它們用瘦弱之軀撐起屬于自己的一片藍天，為自己，也為國家譜寫(xiě)生命的華章。雖然微小，可也能盡心盡力，發(fā)出自己的光和熱……
國家力資助，國愿助我成長(cháng)。
天道只酬勤，我愿酬國富強！
資助誠信教育主題征文23
寒冬來(lái)臨，但我卻感受到了一股融融的暖意——國家助學(xué)金。
我從一個(gè)貧寒的家庭走出，背負著(zhù)學(xué)業(yè)、家庭與經(jīng)濟上的三重壓力，求學(xué)的艱辛，讓我切身感受到了什么叫做刻骨銘心。然而國家的資助政策讓我感受著(zhù)學(xué)校、社會(huì )與國家的溫暖，不僅讓我可以坐在如今的教室中安心學(xué)習，還讓我找到了生活前進(jìn)中的動(dòng)力和方向。
我的家鄉在一個(gè)貧困的農村，每月的生活因為父母的疾病開(kāi)銷(xiāo)早已捉襟見(jiàn)肘，加之年近九十的奶奶和一個(gè)在讀高中的弟弟，家中也早已欠下高額的債務(wù)，真正的讓人感受到什么是舉步維艱。
然而，金斯利曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生包括兩個(gè)部分，一是過(guò)去，是一場(chǎng)夢(mèng)，二是未來(lái)，是一個(gè)希望。因此我一直努力著(zhù)、奮斗著(zhù)，只有通過(guò)奮斗，才能改變生活，過(guò)去與現在并不能代表未來(lái)。
曾經(jīng)看著(zhù)父母那日漸憔悴的臉，看著(zhù)那日漸增多的銀發(fā)，那日漸沉重的身體。我總有著(zhù)一種想放棄學(xué)業(yè)的辛酸，為的是能夠未家中增添一份勞動(dòng)力�？墒�，每當看到父母那充滿(mǎn)期盼的神情，有讓我感到那般的無(wú)奈、迷茫與彷徨。我在堅持著(zhù)，父母也在執著(zhù)著(zhù)。最終，在收到入學(xué)通知書(shū)附帶的那一張收費單時(shí)又將我們打入了深淵，我們的心失落了。
是國家的助學(xué)政策帶來(lái)了希望的曙光，改變了這一切，照亮了眼前的道路。我并不認為得到助學(xué)金是理所當然，更不會(huì )為此沾沾自喜。我不會(huì )用它來(lái)做那些沒(méi)有意義的事，那樣就違背了國家發(fā)助學(xué)金的初衷。我會(huì )把它用在真正實(shí)際有用的地方，合理的分配每分錢(qián)。
我知道自己上大學(xué)不容易，因此我加倍勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢侈在物質(zhì)上的滿(mǎn)足。我時(shí)刻告誡自己，一定要在大學(xué)期間掌握扎實(shí)的理論知識，以便為今后的工作打下堅定基礎，回報社會(huì )，報答父母的養育之恩。
在學(xué)習上，我態(tài)度端正。努力刻苦，嚴于律己始終堅持學(xué)習第一位的原則。為了自己的目標與理想，我利用課余時(shí)間讀了大量各方向在書(shū)籍。在生活上，我省吃?xún)�用，盡量減少家庭負擔，在空閑和休息時(shí)間不影響自己學(xué)習的同時(shí)，我還參加了勤工儉學(xué)等活動(dòng)以解決我的部分生活費用。
感恩的心，永恒的愛(ài)。如果說(shuō)世界上真有什么物美價(jià)廉的東西，我想，那一定是感恩的心。受到國家的資助，深感社會(huì )無(wú)比溫暖，并時(shí)刻提醒自己的一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。它啟迪我們“滴水之恩，涌泉相報”，啟迪我們“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的明天”。在思想上助學(xué)金助我成長(cháng)。
感恩的心靈在我心中成長(cháng)；感恩的熱血在我體內流淌；感恩的思想在我腦中眺望；感恩的胸懷無(wú)比坦蕩……感謝國家助學(xué)金為我們家境貧困的學(xué)生提供幫助，感謝社會(huì )、感謝偉大的祖國美好和諧的政策……
也許，前方還有許多困難在等待著(zhù)我，但我的心卻異常堅定，是國家的助學(xué)政策和學(xué)校的關(guān)懷給了我力量去戰勝人生中的許多挫折。因為心中有夢(mèng)想的追求，她在前方不斷地招喚我，帶著(zhù)一顆去實(shí)現我的人生夢(mèng)想的心，不斷地奮勇前行。
資助誠信教育主題征文24
綠野田疇，鄉村阡陌，犬吠雞鳴，從遠處看來(lái)，是一幅令人迷醉的畫(huà)面，有著(zhù)柔和浪漫的詩(shī)意，而對于生活于其中的農人來(lái)說(shuō)，則有著(zhù)外人無(wú)法確知的沉重、艱難、辛勞與疲憊。
我是個(gè)農村女孩，父母對我的期望并不高，似乎并無(wú)宏大的培養目標，只是不希望女兒將來(lái)和他們一樣，卑微的耕作一生，向瘠薄的土地討得一點(diǎn)口糧，所以，在他們的視界里，讀書(shū)是一件神圣的事，也是一件值得期待的事，是一件值得他們傾其所有的事，為了我的明天，為了我不輟學(xué)業(yè)，他們不顧自己的辛勞，拼命的掙錢(qián)供我讀書(shū)，每當那些浸潤著(zhù)汗水與希冀的鈔票放到我的手中時(shí)，我感覺(jué)到的是粗糙和沉重，如同父母午夜的低聲嘆息。
父母額頭的皺紋一天天的加深了，頭發(fā)一根根的變白了，每次面對他們日漸蒼老而疲憊的容顏，我都心酸無(wú)比，泫然欲泣。
我要上高中了，高昂的學(xué)費將耗盡父母全部的心血，他們必須以他們的健康為代價(jià)換取我坐進(jìn)高中教室的權力。棄，我不甘；讀，我不忍。
后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)就讀中職可以減免學(xué)費，還可以享受?chē)业闹鷮W(xué)金，我幾乎不敢相信，當我的懷疑被打消后，我知道，我可以繼續我的路，可以繼續我的夢(mèng)。在那個(gè)寒冷的冬季，當我手捧著(zhù)七百五十元存款的資助卡時(shí)，我感覺(jué)我捧著(zhù)的是一片希望，是一片陽(yáng)光。也許在富人看來(lái)，這只是一頓飯或一頓下午茶的費用，但對于我這個(gè)以及許許多多像我一樣貧寒的農家子弟而言，它無(wú)異于深冬的炭火。盡管這些錢(qián)還不能從根本上解決我的問(wèn)題，但至少可以減輕父母的一點(diǎn)負擔，讓他們可以在炎熱的中午，多享受一下老柳樹(shù)下的清涼；可以讓他們多幾宿甜美的酣眠，不再因為焦慮我的學(xué)費而夜半驚醒，然后無(wú)眠到天明。
我心懷感恩。
美國前總統肯尼迪說(shuō)過(guò)，不要追問(wèn)國家為你做了什么，而要追問(wèn)你為國家做了什么。我知道，國家已經(jīng)為我做了很多。資助，扶掖我在求學(xué)路上無(wú)所憂(yōu)懼的前行，使我免于在豆蔻年華就面對自己夢(mèng)的碎片發(fā)出聲聲浩嘆。
我試著(zhù)追問(wèn)，我能為國家做些什么？回報國家，服務(wù)社會(huì )，似乎有點(diǎn)過(guò)于抽象與宏闊，現在，我所能做的只能是刻苦學(xué)習，嚴格自礪，夯實(shí)基礎，練就技能，做一個(gè)優(yōu)秀的中職生。如果還可以多做一點(diǎn)，我想做一個(gè)有責任感的人，做一個(gè)守秩序講文明的人，做一個(gè)誠信的甘于擔待的人，做一個(gè)絕不虛度年華的人，做一個(gè)隨時(shí)可以向他人奉獻自己善意和善舉的人。
因為我懂得青春從來(lái)不是專(zhuān)指青蔥的容顏，它是一束越挫越勇絕不言敗的雄視天下的傲然的目光，它是一種敢于開(kāi)拓敢于創(chuàng )新健步前行的決然的姿態(tài)。我們要學(xué)習的東西還有很多很多，夢(mèng)想與現實(shí)有時(shí)很遙遠，有時(shí)也只是咫尺之遙，改變距離的只有“奮斗”二字。
國家的資助政策是冬日里溫暖的陽(yáng)光，融化了我心中厚積的冰雪；是三春里的細雨，滋潤了我龜裂的心田。資助政策也是我眼前一道高揚的鞭影，是我耳畔一曲奮進(jìn)的號角，我唯有懷揣著(zhù)一顆感恩的心，勇往直前！唯有如此，方能對得起國家的關(guān)愛(ài)，方能對得起自己的青春，我期待著(zhù)，將來(lái)的某一天，我回望我的中職歲月，我能毫無(wú)愧色的說(shuō)——在我如花的青春中，我滿(mǎn)懷豪情的奮斗過(guò)！
資助誠信教育主題征文25
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我無(wú)法用另外一句更為凝練的話(huà)語(yǔ)來(lái)描述我的成長(cháng)之路。我不是“圣斗士”，但是我有著(zhù)尋夢(mèng)追逐的進(jìn)取之心和上進(jìn)精神。耀眼群星中，或許我是最不顯眼的那顆，但我并沒(méi)有忘卻“我是一顆星星”的特定身份。敬畏生命，是生命賦予了我歷經(jīng)人生百態(tài)的資本;感謝父母，是父母給予了我寶貴的生命!敬畏生活，是生活歷練了我頑強求是的精神性格;感謝社會(huì )，是社會(huì )讓我懂得怎樣去做生活的贏(yíng)者!
迄今為止，影響我最深最遠的社會(huì )場(chǎng)所，我的定義里就是學(xué)校。學(xué)校在我眼里，永遠是那神秘的藏經(jīng)閣，是那恢宏的博物館，是讓人永遠向往希冀的人間殿堂。成長(cháng)至今，學(xué)校是我的第二個(gè)家，一個(gè)比我父母給予我的家還要珍貴、溫馨的家，一個(gè)讓我倍感安全、幸福的家，一個(gè)我永遠也難以割舍的家……
家，在我成長(cháng)世界里有兩種形態(tài)：一種是固化的物質(zhì)形態(tài)的，另一種是飄忽的精神形態(tài)的。我未曾有過(guò)大眾化定義的體面而富裕的家，但我卻一直引以為傲的是：我有另一個(gè)健康快樂(lè )而充實(shí)的精神家園。我的美麗的精神家園，家人是極為重要的構成要素，而學(xué)校是另一塊不可或缺的關(guān)鍵因素。
人生驛站一：于山里生長(cháng)。
童年記事，大多瑣碎而深刻……
我的出生見(jiàn)證于父母，亦見(jiàn)證于紙質(zhì)文檔。我恨自己不能記住從墜地之日起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我那深刻的記憶在于每次母親提及我的出生時(shí)那哽咽的嗓音和她那晶瑩發(fā)紅的雙眸，父親的沉默不語(yǔ)。只知道我出生于1985年，農歷十月初二的凌晨?jì)牲c(diǎn)左右，是母親獨自一人在父親外出請產(chǎn)婆的過(guò)程種就于冰涼的木床上生下了我。母親告訴我，當父親攜著(zhù)產(chǎn)婆急急忙忙趕回家時(shí)，我已經(jīng)在她懷里散發(fā)了生命的氣息了。母親的偉大形象，從那一刻起光輝而永恒地貯立于我的心靈最深處。
淚水沐浴出的生命
母親告訴我，由于生我之前已有姐姐，所以當得知我的性別時(shí)，一直閉門(mén)對母親不聞不問(wèn)的爺爺奶奶極為鄙夷地不屑一顧，強烈要求父親將剛出生的我“驅逐出境”——抱出去送給沒(méi)有子女的人家!母親聽(tīng)罷，差點(diǎn)暈厥過(guò)去，淚水勝似汩汩泉涌，澆灌出了我的生存空間。善良的父親從此背負著(zhù)“不孝子”的“罪名”，扛著(zhù)艱巨的擔子，和母親倆相濡以沫，同甘共苦，艱難地撐起了這個(gè)家。
我開(kāi)始記事之日起，就備感家族人對我們的即為不公的待遇。不知多少次地我偷偷地藏在隱蔽的角落里獨自將憤懣的淚水埋藏。我不明白為什么他們那么固執地臣服與封建思想的爪牙，為什么甘愿永遠地被禁錮在那令人生畏的藩籬里。這一切，都銘刻到了我稚幼的心靈上，讓我痛恨“性別歧視”、“貧富歧視”的思想!我卻又是無(wú)比的幸運，因為我有著(zhù)無(wú)比質(zhì)樸善良的父母，他們認定了姐姐和我同樣是他們的命根子，是他們生命的全部，所以從來(lái)都好好地保護著(zhù)我們，從來(lái)都不會(huì )讓外界的壓抑傷害到我們。
時(shí)常在想：為什么命運要讓善良的人們如此命苦?早在我七歲那年，無(wú)情的病魔向母親伸出魔爪，殘酷地奪走了她的健康，從此以后，家庭的擔子幾乎毫無(wú)保留地壓倒了父親一個(gè)人的雙肩上。雖然我從未聽(tīng)父親抱怨過(guò)什么，但是我能從父親整日忙碌的身影和緊縮的眉宇間強烈地感受到：要是家里有一個(gè)兒子境況會(huì )有多么的不同啊!
資助誠信教育主題征文26
當雙手接住那份國家助款時(shí)，才真摯的感受到那是一份深厚的關(guān)愛(ài)，一份殷切的期望，一份承載著(zhù)未來(lái)的資助。
一個(gè)地大物博、承載著(zhù)十三億兒女的國家，他用無(wú)限的關(guān)愛(ài)和無(wú)私的奉獻哺育著(zhù)我們，她只希望我們每個(gè)人都能夠接受到知識的滋潤，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的未來(lái)。
來(lái)自農村的我們，沒(méi)有漂亮的衣服，沒(méi)有精美的水晶飾品，也沒(méi)有富裕的家庭，但我們永遠有一顆向上，懂得學(xué)習，懂得汲取知識，懂得努力的心，九年義務(wù)教育已不屬于我們，高中的生活難免也會(huì )給家里的經(jīng)濟帶來(lái)一份份困難，多少孩子的笑臉就因為無(wú)力繳齊那千元學(xué)費而消失在校園中，那些人中也許會(huì )有國家的棟梁。
我親愛(ài)的祖國啊，是您用一份份的國家資助幫助了我們。讓我們能夠繼續留在校園中，讓我們能夠收獲知識，讓我們有機會(huì )開(kāi)拓一個(gè)屬于自己的未來(lái)，您就像甘霖，給即將枯萎的我們帶來(lái)滋潤。祖國，感謝您。
面對學(xué)習，我們在這條路上不可能暢通無(wú)阻，也許是沼澤泥洼，也許是滿(mǎn)地荊棘，但是我們永遠不會(huì )放棄，不會(huì )認輸，因為祖國正在盼望著(zhù)我們，我們要學(xué)會(huì )化困難為動(dòng)力，認準方向，一路走下去。
曾經(jīng)的我們，是不懂得學(xué)習的“傻孩子”；曾經(jīng)的我們，是不愛(ài)學(xué)習的“懶孩子”；曾經(jīng)的我們，更是不想學(xué)習的“壞孩子”。在這里，自己都會(huì )自己說(shuō)一聲：“學(xué)習吧，努力吧，奮斗吧，祖國給了你學(xué)習的機會(huì )，學(xué)校給了你學(xué)習的平臺，老師給了你知識的海洋，你還有什么不努力學(xué)習的理由呢？”
我親愛(ài)的祖國啊，有了您的幫助，在困難面前，我們永遠不會(huì )低頭，因為有您在背后默默支持與鼓勵，教會(huì )我們擁有一顆永不服輸的心。
資助激起了我心中的波浪，自主點(diǎn)燃了我心中的夢(mèng)想，資助揚起了我心中的風(fēng)帆。
求學(xué)習的征程中，是國家資助能夠讓我們走下去，但是我們不能一味的索取，未來(lái)的困難，是應該獨自扛起，學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )自強。
懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝祖國，感謝有你，感謝你讓多少向往知識的學(xué)生沒(méi)有停止學(xué)業(yè)，沒(méi)有停止自己的夢(mèng)想，您受恩于我們，我們一定會(huì )將這份愛(ài)傳遞下去，傳遞到每一個(gè)莘莘學(xué)子的手中。因為有愛(ài)，就有希望，有愛(ài)，就有感恩，有愛(ài)，就有對未來(lái)的把握。
我親愛(ài)的祖國，您辛苦了，您讓我們學(xué)會(huì )自立自強，學(xué)會(huì )感恩，它將作為我們一生的詮釋和教導。
國家在不斷發(fā)展，我們在不斷成長(cháng)，好好學(xué)習，終有一天，我們一定要在祖國發(fā)展的藍圖上添加一筆輝煌的成就。資助幫助我們完成學(xué)業(yè)，就是希望我們能夠成長(cháng)成才，為國家做出貢獻，為發(fā)展做出成就。
我親愛(ài)的祖國，您放心，踏入社會(huì )，走入未來(lái)的我們，永遠不會(huì )忘記您的教導，一定會(huì )貢獻自己的力量，為國家的發(fā)展做出貢獻，您放心，我們一定會(huì )好好學(xué)習，好好成長(cháng)，努力做一個(gè)對社會(huì )有用的人，去幫助那些更需要幫助的孩子。
我們雖然來(lái)自農村，可是在國家資助下，我們依然可以學(xué)習，總有一天在聚光燈的照耀下，閃爍成功的姿態(tài)。我們會(huì )懷著(zhù)感恩的心，邁著(zhù)矯健的步伐，走到祖國需要建設的地方，用雙手貢獻自己的力量，因為，滴水之恩，當涌泉相報。
站在國旗下，看著(zhù)五星紅旗冉冉升起，定會(huì )觸動(dòng)心中那微弱的琴弦。我們站在國旗下，莊嚴宣誓，祖國，我一定會(huì )用燦爛的未來(lái)報答您！
資助誠信教育主題征文27
白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真實(shí)的情感，因為感恩讓我們懂得了生命的真諦。
我是蚌埠二十七中高一（1）的學(xué)生，來(lái)自固鎮的一個(gè)貧困家庭，家中以務(wù)農為主，收入微薄。然而家庭貧困并沒(méi)有阻止我求學(xué)的生涯，這不僅因為來(lái)自雙親的全力支持，更主要是有國家助學(xué)政策陽(yáng)光般的大力幫助。因為這筆助學(xué)金給我的幫助遠遠超過(guò)了金錢(qián)本身的那份價(jià)值。它就像冬日里的縷縷陽(yáng)光，用溫暖為我驅走身邊的嚴寒。它不僅能解決我生活上的問(wèn)題，能吃飽穿暖，也給我那顆曾因生活窘困而焦慮的心以莫大的安慰。它的清香也時(shí)時(shí)沁入我的心房，用真情帶給我求知的希望，用真愛(ài)伴我一路拼搏，一路成長(cháng)。它也不斷地為我注入激情與自強，并學(xué)會(huì )了承擔！
國家助學(xué)金帶給我感動(dòng)與感恩的同時(shí)，也引起了我無(wú)限的思考。我深知那份國家助學(xué)金合同不僅意味著(zhù)一份承諾，更意味著(zhù)一種責任。從受助的那一刻起，我就對自己說(shuō)，我一定要珍惜這次機會(huì )，也一定會(huì )堅守我的諾言。俗語(yǔ)說(shuō)：“受人恩惠，當以沒(méi)齒難忘；滴水之恩，當以涌泉相報�！边@必將永遠激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我在人生的道路上自強不息，奮斗不止。
作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時(shí)，深深感到了社會(huì )無(wú)比的溫暖，并時(shí)刻提醒我一定要像幫助我的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因為我明白獲得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，并也由此想到助人為樂(lè )之舉。我想：這也是助學(xué)金對于社會(huì )團結互助的偉大作用吧。它啟迪我們“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的明天”。人生中不總是能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下希望；生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，饑餓的樹(shù)苗就不再枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就能翩翩高飛。因為有人伸雙手，多少無(wú)望的眼睛從此看到輝煌；因為有人敞開(kāi)胸懷，多少無(wú)助的心靈從此告別悲傷；因為有人獻出一份愛(ài)，共同托起了滿(mǎn)天星。
我記得《感恩的心》這首歌中有這樣的一句歌詞讓我感動(dòng)：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我依然會(huì )珍惜！感恩是小德，忘恩是大惡。我十分感謝政府對我的關(guān)懷，感謝學(xué)校對我的培養，我會(huì )繼續努力，懷著(zhù)感恩的心，勵志人生。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，國家助學(xué)金使我擁有一個(gè)廣闊的平臺，擁有一片蔚藍的天空。國家助學(xué)金就像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤我那干涸的心田，解救我那燃眉之急。當我學(xué)業(yè)完成走入社會(huì )時(shí)，一定要讓這愛(ài)的火焰永不熄滅，讓這愛(ài)的旋律永遠回蕩。助學(xué)政策，助我成長(cháng)。放心吧，我絕不會(huì )辜負國家、社會(huì )、學(xué)校對我的殷切希望，我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)詮釋自己的諾言！
一諾千金，誠實(shí)做人，從在合同上簽字的那一刻起，我將開(kāi)始履行人生的合同。讓我們成為這受滴水恩，必當涌泉相報之人！這不是哈姆雷特在良知深處的苦苦尋覓；這不是奧斯特洛夫斯基在堅強邊緣的徘徊，也不是特蕾莎嬤嬤對拯救人性還是沉浸人性選擇的躊躇。這僅僅是一個(gè)令人思考的感激者的承諾，有著(zhù)千金般沉重的承諾。
資助誠信教育主題征文28
不要落了自己的本根，迷惘過(guò)。我相信。國家助學(xué)政策為我們插上了理想的翅膀，那是白云對哺育它的藍天感恩;因為有人獻出一份愛(ài)。也許，前方還有許多困難在等著(zhù)我，以頑強的斗志，這是我的承諾，但是我卻沒(méi)放棄過(guò)，都會(huì )有你們在我身邊。
現在我還是一名學(xué)生。雖然我無(wú)法選擇出生。
人生中總是不能避免滄桑，多少無(wú)望的眼睛從此看到輝煌，用我的真情去回報社會(huì )。白云在蔚藍的天空飄蕩;生活中總是不能一帆風(fēng)順，勤能使窮人的孩子早當家，只有具備知識和技能，知道了這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)了愛(ài)，我應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，給我加油，雖然我走得很艱辛。也許只需一滴水，學(xué)會(huì )了忍耐，有您們這些的親人遠在成都默默的看著(zhù)我，但迫于家中的窘?jīng)r，每每當我想到這時(shí)，我學(xué)會(huì )了面對。做為一名高中生的我，一路堅持，這些能鼓勵自己的話(huà)常常做為我生活的激勵語(yǔ)，所以路我走的歪扭，在停下來(lái)的時(shí)候好好的去整理整理，時(shí)間卻老是太瘦，但我走得充實(shí)和精彩。
都說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛，我深知學(xué)生感恩國家和父母最好的方法就是努力學(xué)習知識和技能�？赡軣o(wú)法去代表什么。指縫總是太寬，無(wú)助的心靈從此告別傷悲，共同托起滿(mǎn)天星斗，讓我有了今天，就是選擇相信我給了我太陽(yáng)，是國家的資助政策和學(xué)校的關(guān)懷;因為有人敞開(kāi)胸懷，滿(mǎn)懷感恩，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。祖國在我們最困難的時(shí)候幫助了我們!
落葉在空中盤(pán)旋;也許只需一絲暖，給了我力量去戰勝人生的挫折，改變了我的價(jià)值觀(guān)，而90后確實(shí)茫茫人海。我們步步追著(zhù)時(shí)代跟來(lái)，它真正震撼了我的心靈，滴水之恩當涌泉相報。我要用我的實(shí)際行動(dòng)去表達我的感激，我有勇氣和自信走好未來(lái)的路，還有關(guān)心我的學(xué)校和老師，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望，那是大樹(shù)對滋養它的大地感恩。是這筆助學(xué)金。我是90后，多少無(wú)助的心靈從此告別悲傷，但我會(huì )努力去積累。是這筆助學(xué)金，學(xué)會(huì )了堅強，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，并且帶著(zhù)一份堅持的關(guān)愛(ài)一直走下去，有時(shí)候盲目的太快了以至于靈魂都跟不上了。我要回報的不僅僅是父母，仍飽含了許許多多的辛酸，因為感恩才能讓我們懂得珍惜生命的真諦，知道了生活并不是沒(méi)有希望，我前行的道路更加寬廣，用我的奮斗去擔起我肩上的那份責任，受傷的翅膀就偏偏高飛，我的心靈不再寂寞與無(wú)助，務(wù)實(shí)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)合格的青春答卷
俗話(huà)說(shuō)。因為有人伸出雙手，平凡的我因為有了感恩的心而不在平凡，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅強的力量，使我們能更順利的成才。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )。我的未來(lái)不是夢(mèng)。
在這一年的學(xué)習中。一路跌碰地走著(zhù)，但我的心卻異常堅定、成長(cháng)，愿為祖國貢獻光和熱，我會(huì )用青春的激情和毅力創(chuàng )造更加炫麗的明天，繪畫(huà)出一幅幅感人的畫(huà)面，無(wú)論怎么樣，才能為建設祖國貢獻更大的力量，但是我們能選擇改變自己的命運，更有讓我重新點(diǎn)燃心中理想的黨和國家，讓我有了追逐夢(mèng)想的機會(huì )。讓我看到了我的世界也有了美麗的色彩，我知道，忘了最開(kāi)始的目的，找到了自己前進(jìn)的方向，一分一秒的消失就再也見(jiàn)不到。一年多的高中生活教我學(xué)會(huì )了許多。
有了助學(xué)金的相伴，更學(xué)會(huì )了感恩，哭過(guò)，笑過(guò)漫長(cháng)的求學(xué)之路猶如漫漫長(cháng)夜，給我力量，無(wú)望的眼睛從此看到光輝。作為承載未來(lái)和向往明天的學(xué)生，我都回覺(jué)得自己有無(wú)限的勇氣的意志，饑俄的樹(shù)苗就不在枯萎，就是給我前行的信心與勇氣，雖算不上非常艱苦。
資助誠信教育主題征文29
我是一名很普通的職高農村學(xué)生,在農村，很多同齡人因家庭貧困而面臨輟學(xué)。我的家庭負擔很重，還有一個(gè)姐姐在大學(xué)就讀，繁重的家庭負擔使父母苦不堪言。但是，他們卻堅持讓我上了學(xué)。因為他們知道，農村孩子要想跳出農門(mén)，首要的就是知識。知識改變命運，這是自古不變的真理。他們不想讓自己的子孫也過(guò)著(zhù)面朝黃土背朝天的辛苦生活。
于是，我滿(mǎn)懷希望。但高額的學(xué)費卻讓我覺(jué)得我的夢(mèng)想是那么的遙不可及。當老師告訴我，國家為我們提供每月補助150元時(shí)，我覺(jué)得我的前途光明了，我的未來(lái)將不再是夢(mèng)!我激動(dòng)了!振奮了!
青少年是祖國的花朵，花是善的，美的，聆聽(tīng)滲透了的花的妙音，心靈的花能得到美化。在這里，我享受到了祖國的關(guān)愛(ài)，在這里，我明白了國家對農村學(xué)生的重視及寄予的厚望。
雖然只有150元，但對于我們這些黃土地里長(cháng)大的孩子來(lái)說(shuō)，是多么珍貴啊!這也許只是有錢(qián)人的一件衣服，一雙鞋子，或者是一個(gè)背包……但對于我們，這是父母辛苦了多少日夜，流淌的多少血汗啊!這是改變命運的靈符，雖然不多，但也許正因為這些錢(qián)，就能使一個(gè)瀕臨退學(xué)的學(xué)生重返校園，也許就因為這些錢(qián)，就能改變我們一生的命運。國家的英明政策，就像久旱之后的甘霖，給了我們溫暖，給了我們希望，讓即將枯死的夢(mèng)想重新萌發(fā)。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！痹谶@里，我要感謝祖國和學(xué)校給予的幫助，它就像一枚直上的火箭，載著(zhù)我未來(lái)的希望，奔向燦爛的明天;在這里，我感受著(zhù)春的氣息;在這里，我體會(huì )到身邊的每一絲感動(dòng)，在這人間芳菲的景色中，我們播撒綠色的希望。
生命賦予了我一些最本質(zhì)的東西，我沒(méi)有辦法去摒棄它，但我可以用我自己最大的力量去奮斗。
一支蠟燭，只要為它引上燈火，它終究會(huì )發(fā)出照耀人心的光芒，即使微不足道，但足夠趕走一些黑暗，為人間添上一份溫暖;一根竹子，只要把它的兩頭系緊，彎成弓，就可以把箭射向遠方，帶著(zhù)最初的希冀，尋找最初的夢(mèng)。
人，應當飲水思源，受人之恩當涌泉相報。我在求學(xué)的過(guò)程中，面臨困境，是祖國給了我希望，猶如:山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。就像當我們迷失在森林中，不知道該何去何從時(shí)，有人為我們指明了方向;就像黑夜的燈，永遠不可能被人們遺忘。所以，我們一定要懷著(zhù)感恩的心去努力學(xué)習，有朝一日，用自己的行動(dòng)去回報社會(huì )，去回報曾幫助過(guò)我的人，即使力量再小，盡力足矣。
那一年的SARS遍及中國，給人命的生命帶來(lái)了一份挑戰，無(wú)數的白衣天使，被人們所銘記，他們不拋棄，不放棄，堅守自己的崗位，把陪伴家人的時(shí)間奉獻出來(lái)去幫助每一個(gè)需要幫助的人，甚至奉獻出自己的生命。還有汶川地震、西南大旱、那美麗的玉樹(shù)……在困難中，他們守望相助，萬(wàn)眾一心，他們用愛(ài)與責任締造了一個(gè)美好的人世間。所以，我將努力地去學(xué)習，因為這是我們現在的責任。
中考失利，我曾痛苦不堪。翻過(guò)昨天的一頁(yè)，此時(shí)，我應該做的就是將書(shū)本當成美麗的蝴蝶，將筆握成改變命運的武器，用五彩繽紛點(diǎn)亮生命。
我就像一只燕尾蝶，在漫漫旅程中，在華美的蛻變前，肩負著(zhù)所有不為人知的痛苦和偷偷墮落的淚水，卻依然堅定向前。
為了將來(lái)而奮斗，年輕永遠沒(méi)有失敗。所以我要展翅高飛，帶著(zhù)夢(mèng)想、責任和感恩的心，盡管未來(lái)是漫漫的征程,但我深信，總有一天，含苞待放的花朵會(huì )散發(fā)出沁人心脾的芳香。
資助誠信教育主題征文30
我是一名高中生，與大家一樣有著(zhù)考入大學(xué)的美好夢(mèng)想。我也希望自己能到自己理想的大學(xué)里提升自己。然而，天不遂人愿，我是從農村走出來(lái)的孩子，父母都是農民，沒(méi)有固定的工作。整天在打“游擊戰”，收入也很微薄，還要負擔我和弟弟的讀書(shū)費用。這對于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)是困難的。即使如此，父母依然沒(méi)有讓我放棄讀書(shū)。這也讓我有機會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。
記得小時(shí)候，家里很貧窮，就連五十元學(xué)費也支付不起。每當收學(xué)費的時(shí)候，我都要晚別人幾天交，錢(qián)也是爸爸從叔叔阿姨家拼湊來(lái)的。為此父母常常吵得不可開(kāi)交，后來(lái)國家對農民實(shí)行了幫助，日子漸漸好起來(lái)了，父母覺(jué)得村里不能夠提供好的教育環(huán)境，就從農村搬到了城市。誰(shuí)知城市里需要的是有技術(shù)、有文化的人，父母只能靠勞力賺錢(qián)，那一丁點(diǎn)錢(qián)對全家人的生活是遠遠不夠的，更別說(shuō)支付昂貴的學(xué)費了。2011年9月我考上了高中，短暫的興奮過(guò)后，家人和我開(kāi)始為了學(xué)費、書(shū)費、住宿費發(fā)愁，這現費用加起來(lái)有兩、三千呢，再加上弟弟也要開(kāi)學(xué)，一時(shí)去哪里湊這么多錢(qián)呢？好不容易東拼西湊，湊齊了這筆錢(qián)，可是開(kāi)學(xué)后，每天還有伙食費的開(kāi)銷(xiāo)，再加上還得買(mǎi)學(xué)習資料和工具書(shū)，隔十多天就得管家里要錢(qián)，可是爸爸媽媽打工本來(lái)就賺不了多少，還要供養年邁的爺爺奶奶，我心里也不忍他們這樣為難，就產(chǎn)生了退學(xué)掙錢(qián)的念頭。這時(shí)學(xué)校和老師知道了我家庭條件不好，家里還有弟弟，上學(xué)需要這筆錢(qián)。所以就申請了國家助學(xué)金，并且學(xué)校也批準了我的請求。因此，我表示深深的感謝。
國家給予貧困孩子助學(xué)金，使我們這些村里的孩子能得到良好的教育，能夠看到這個(gè)大千世界的美麗，滿(mǎn)足我們這些孩子對知識的渴望，讓我們的視野由狹窄變寬闊，幫助我們走向外面的世界，給了我們接近社會(huì )的機會(huì )。如果沒(méi)有國家給予我的資助，我還是那個(gè)什么都不懂的農村姑娘�，F在我們走出了村子，走向了萬(wàn)紫千紅的大千世界，接觸了城市里的高科技產(chǎn)物。在這里，我特別感謝我的老師、學(xué)校，以及國家的政策。我的今天是您們給予的，而我的未來(lái)是自己掌握的。我一定不會(huì )辜負祖國的期望。
面對父母、老師、學(xué)校、國家給予我的關(guān)愛(ài)與幫助，我能向你們表示感謝的方式只有好好學(xué)習，在未來(lái)的兩年學(xué)習中提升自己、考入自己理想的大學(xué)。盡自己最大的努力回報自己的父母和老師，報效自己的祖國。
作為一名高中生，即使你是剛入學(xué)，也要好好把握高中生活的每分每秒，因為這三年如流水，一眨眼就會(huì )過(guò)去。望著(zhù)學(xué)校里人來(lái)人往的高一學(xué)生和家長(cháng)，看著(zhù)那些父母臉上著(zhù)急的神情，我就會(huì )想到曾幾何時(shí)自己也是這樣。而如今都進(jìn)入高中生活關(guān)鍵的第二年了，看著(zhù)畢業(yè)年級起早貪黑，穿梭于宿舍、食堂、教室，過(guò)著(zhù)“三點(diǎn)一線(xiàn)”的生活�？粗�(zhù)他們忙碌的身影，心里就會(huì )有一種力量推動(dòng)著(zhù)我要繼續努力，只有拼搏了才沒(méi)有遺憾，才不會(huì )辜負那些關(guān)愛(ài)我的人。明年的自己也會(huì )像他們一樣，忙碌著(zhù)迎接高考的來(lái)臨，等待著(zhù)走入我理想的大學(xué)，從而不辜負所有人對我的期望。
對于國家給予我的幫助，我在這里表示衷心的感謝。我能回報國家的只有努力學(xué)習，將來(lái)為祖國盡自己的綿薄之力。我想目前我所面對的任務(wù)就是：在兩后高考中取得優(yōu)異的成績(jì)，進(jìn)入我夢(mèng)想的大學(xué)繼續深造！從而回報國家！
最后，我希望國家能夠更好地實(shí)施扶助政策，因為有很多孩子也和我一樣，因家庭貧困而不能上學(xué)，在此，我希望我國的資助事業(yè)愈來(lái)愈好，使更多貧困地區的孩子得到良好的教育，培養出更多優(yōu)秀的人才！
資助誠信教育主題征文31
每個(gè)呱呱墜地的開(kāi)始，就走上了屬于自己的人生之路，都希望吧自己美麗的夢(mèng)想變成現實(shí)。不同的是命運，相同的是歷程。 ——題記
時(shí)光荏苒，一眨眼已是進(jìn)入學(xué)校的第二個(gè)學(xué)期。在過(guò)去的半年時(shí)光里，有些事情已經(jīng)漸漸遠去，但有些記憶卻無(wú)法抹去……
回想，昨天我還是個(gè)什么都靠父母，什么事還不懂的孩子，今日的我，就已經(jīng)計入中職校園，明年、后年恐怕就要步入社會(huì )。初中三年的生活結束了，我對未來(lái)卻是一片茫然，不知該如何選擇，上高中？大學(xué)？可無(wú)一技之長(cháng)，該如何踏入社會(huì )？利用暑假時(shí)間，我去打工，希望能由此找到我的路。很快，暑期結束了，路，我卻沒(méi)有找到，我又開(kāi)始考慮是否應該重新踏入校園？我想出去工作，幫父母減輕負擔，因為我深知掙錢(qián)的不易！可我也想學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)知識。就在這時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)了國家給予中職生助學(xué)金補助的消息，使很多想要上學(xué)卻因家庭困難不得不放棄的孩子們又有了上學(xué)的機會(huì )，讓很多學(xué)生能重新踏入學(xué)校。這個(gè)消息，太及時(shí)了，真的很感謝國家這項好政策。
最后，我做出了決定，重新返回校園，努力學(xué)習，做一個(gè)掌握專(zhuān)業(yè)技能的人。中職教育就是為社會(huì )培養有一定專(zhuān)業(yè)知識和有一定技能的高素質(zhì)的新型勞動(dòng)者，對社會(huì )有用，對人民有益，對自己有利。我決定去念中職，這樣不但可以學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，而且也可以有機會(huì )再選擇高考，圓自己的大學(xué)夢(mèng)。于是，我進(jìn)入了現在的阜陽(yáng)市醫藥管理學(xué)校，現在想來(lái)，很欣慰，如果不是國家給予的好政策，也許我還在矛盾中，也許又一次外出打工了，不會(huì )有現在這樣愉快輕松的校園學(xué)習生活。這次抉擇，我，做對了！
今年春節前，我和爸爸媽媽回了趟老家，爸爸對我說(shuō)，鄉親們因為無(wú)力承擔學(xué)習費用，有些孩子便不能上學(xué)了，你能享受到國家的資助，是多好的機會(huì )，一定要更加努力，學(xué)會(huì )感恩，將來(lái)幫助更多的人。我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。漫步在田間的小路上，想著(zhù)踏入中職校門(mén)前后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，思緒萬(wàn)千，眼睛也有些濕潤了。午飯后，到相熟的鄰居家串門(mén)，一進(jìn)門(mén)，看到鄰家的小女孩小彤正坐在院中發(fā)呆，一副沒(méi)精打采的樣子，問(wèn)了原因，才知道她因為家境不好，輟學(xué)了。小彤是個(gè)乖孩子，聰明懂事，在學(xué)校成績(jì)一直名列前茅，無(wú)奈家中有兩個(gè)弟弟和一個(gè)姐姐，巨大的開(kāi)支讓本就不富裕的家庭不堪重負，只能在八年級離開(kāi)了學(xué)校。不能直接幫助小彤，我的心里很沉重，但我還是向她的家人講了自己的求學(xué)經(jīng)歷，我真切的看到小彤的眼中升騰起了希望的火焰。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我聽(tīng)說(shuō)小彤又重新回到了課堂。我想，她初中畢業(yè)后能和我一樣選擇中職，繼續享用國家的助學(xué)金政策，那該有多好��！小彤，你的未來(lái)不是夢(mèng)！
愛(ài)，能撫慰傷痛的心靈，能溫暖冷漠的世界，能讓人變得樂(lè )觀(guān)堅強，即使身處漫漫長(cháng)夜也有希望。助學(xué)金，是學(xué)校，是國家對我們無(wú)私的愛(ài)，對我們的支持，同樣，我們要對祖國，對社會(huì )，對生命回報以愛(ài)，懂得感恩，就有無(wú)限光明的前途。
助學(xué)金的金額多少對我們來(lái)說(shuō)并不重要，重要的是那一股無(wú)形而有力的力量激勵著(zhù)我們，努力學(xué)習，自強不息。作為一名受助的學(xué)生，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)怎能表達我的感激？只能用簡(jiǎn)潔的筆墨向情系大眾的黨和政府致以真摯的感謝，同時(shí)，把我們得到的恩澤告知身邊的人，讓更多迷茫的學(xué)子獲得更多的機遇，重新踏入校園，成為一個(gè)掌握專(zhuān)業(yè)技能的人，常懷一顆感恩之心，回報國家，回報社會(huì )。
今天，我們成長(cháng)在陽(yáng)光下；明天我們去創(chuàng )造七彩世界。
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