中華傳世經(jīng)典家風(fēng)家訓征文（通用17篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸征文吧，征文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾征文的出現。那么你有了解過(guò)征文嗎？下面是小編為大家收集的中華傳世經(jīng)典家風(fēng)家訓征文（通用17篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中華傳世經(jīng)典家風(fēng)家訓征文1
家風(fēng)是指家庭或家族的傳統風(fēng)尚或作風(fēng)。良好的家風(fēng)可以影響孩子的的性格、氣質(zhì)、行為習慣、道德品質(zhì)，懂得敬畏，懂得孝敬……良好的家風(fēng)傳承是社會(huì )風(fēng)尚的健康發(fā)展前提，弘揚良好家風(fēng)家訓傳承，體現時(shí)代精神，對培育和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)具有具有鮮明的時(shí)代意義和現實(shí)意義。
在中國傳統文化中，修身、齊家、治國平天下。家風(fēng)敦厚尤顯重要。中國傳統家風(fēng)的主要內容包括五常：仁義禮智信，八德：忠孝仁愛(ài)信義和平。值得每一個(gè)中國人發(fā)揚傳承。當然還要與時(shí)俱進(jìn)，體現時(shí)代風(fēng)貌，現代文明所強調的自由、平等、個(gè)性等都應該有所體現。
著(zhù)名法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！眱�(yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功，能夠“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的原則，從細微處著(zhù)眼，從點(diǎn)滴小事做起，讓好家風(fēng)變成無(wú)言的教導代代相傳。家庭生活中父母或許并不會(huì )特地囑托子女們一些教誨，但是家庭里的氣息，每一個(gè)成員的言行舉止都會(huì )潛移默化的影響著(zhù)子女。一個(gè)溫暖的家庭，親人間的愛(ài)、奉獻和包容會(huì )造就一個(gè)有溫度的人。
溫暖的家庭首先會(huì )有良好的思想道德氛圍。子女就是父母的影子，品行中的真善美，思想上的是非觀(guān)念，行動(dòng)的言行一致，待人接物的不卑不亢，誠信友善等等。
溫暖的人善于表達自己情感的，因而要營(yíng)造積極地情感氛圍。自由地去表達愛(ài)吧，親人間的愛(ài)，朋友間的愛(ài)，對生活的愛(ài)，對自然山川河流之愛(ài)……盡情釋放生命的熱情，把快樂(lè )與自信帶給周?chē)娜��？拷�，溫暖你�?/p>
當然還要有認真的學(xué)習氛圍。如果家庭中的每一個(gè)成員都能尊重知識，熱愛(ài)閱讀，生活的樂(lè )趣將會(huì )成倍的增加并且充滿(mǎn)希望。
節儉的生活氛圍。勤儉節約、艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，父輩們在不斷的傳承和發(fā)揚，我們也一樣。有溫度的家庭會(huì )明白，懂節制方能持久。
其實(shí)，家風(fēng)并非需要寫(xiě)在紙上，刻在碑上，我們的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德素養、為人處世無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。去營(yíng)造一個(gè)溫暖的家，做個(gè)溫度的人吧！做“好家風(fēng)”的創(chuàng )建者、實(shí)踐者、推行者，給社會(huì )留下一道道絢麗的風(fēng)景，讓我們的國家也成為一個(gè)溫暖的，有溫度的大家庭。
中華傳世經(jīng)典家風(fēng)家訓征文2
常言道"國有國法，家有家規"，沒(méi)有規矩不成方圓，每個(gè)家庭都有這樣或那樣的一家之規，規范的內容與現在國家提倡的社會(huì )主義價(jià)值體系的總體目標不一而同。我家的家規與所有家庭的家規都一樣，無(wú)外乎愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。但作為一個(gè)回族家庭，多年以來(lái)，如何最大限度地遵守民族傳統、如何與其他民族和睦相處是祖輩以來(lái)為人處事一直遵守的原則。
父輩一生大多呆在祖籍地，從事工商業(yè)、服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè)；到了我們這一代，隨著(zhù)教育的普及，我們的經(jīng)歷同普通的70后沒(méi)有不同，中考、高考、異地求學(xué)就業(yè)，越來(lái)越開(kāi)放、多元的世界擺在我們面前，常常感嘆自己適應社會(huì )能力的這么強；閨女上小學(xué)時(shí)，中午的伙食卻成了全家最頭疼的問(wèn)題。因為學(xué)�；孛窈⒆由�，沒(méi)有特意準備回民伙食，于是，上學(xué)的路上，會(huì )經(jīng)�？吹揭粋�(gè)小女孩背著(zhù)書(shū)包、拎著(zhù)飯桶的身影。
一開(kāi)始，閨女不愛(ài)拎，常常說(shuō)"哪天不拎飯盒是我最開(kāi)心的日子"，低年級時(shí)，飯菜常常剩很多，五六年級以后，她的飯盒成了全班的最?lèi)?ài)，每到午飯時(shí)間，大家都要猜一猜她今天帶了什么菜，我家的菜譜她們也了如指掌，甚至說(shuō)"哪天你家開(kāi)個(gè)加回民小飯桌吧"。這一拎就是6年，6年12個(gè)學(xué)期，包含了她太多的快樂(lè )與榮耀，承載了她太多的希望與夢(mèng)想，如今，閨女就要小學(xué)畢業(yè)了，離開(kāi)她心愛(ài)的老師同學(xué)，那曾經(jīng)在一起吃飯的樣子會(huì )永遠留在她心里。
小小的飯盒看似普通，卻分明是一種堅持，一種民族信仰的堅持。也許有的人會(huì )說(shuō)"何必那樣對自己苛刻，有什么大不了"，孔子云"不以惡小而為之，不以善小而不為"，"如果只是貪圖口舌之快就扔掉信仰，那么在大是大非面前，你還能堅守住什么呢"我們常常這樣對閨女說(shuō)。
家規是尺，丈量著(zhù)每個(gè)人的心靈；家規是圃，蘊育著(zhù)每個(gè)人的思想；家規是春雨，潤物無(wú)形。樹(shù)立美好的家風(fēng)家規，傳承悠久的國風(fēng)國規，中國這只文明善良勇敢的東方雄獅最終將讓世人刮目相看。
中華傳世經(jīng)典家風(fēng)家訓征文3
家庭教育是孩子成長(cháng)過(guò)程的基礎性教育，良好的家風(fēng)是未成年人成長(cháng)的基石。
家風(fēng)是人們在家庭生活中形成的一種穩定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統，包括為人處事的態(tài)度和行為準則。家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著(zhù)孩子的心靈，塑造我們的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對我們的影響是全方位的。父母親在日常生活中習慣性的言談舉止營(yíng)造了特定的家風(fēng)，我們在這種特定家風(fēng)的熏陶下，會(huì )經(jīng)過(guò)耳聞目睹接受影響。這其中，“模仿”起著(zhù)重要的作用。不管成年人是否意識到自己的言談舉止會(huì )對我們產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響，我們都在模仿。
近日在很多法治欄目中都看到了關(guān)于未成年人犯罪的案例，不得不說(shuō)這些誤入歧途的孩子令人痛心。但在這令人痛心的背后，又是什么原因讓他們迷失了方向，一步步走向犯罪的邊緣？而家長(cháng)——作為未成年孩子的監護人和引導者，他們又有著(zhù)什么樣的職責呢？我認為從這些事件中，應該更加重視對孩子的教育，重視家風(fēng)，家訓，家教。每一個(gè)孩子的健康成長(cháng)都猶如一棵棵小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)的歷程。
不同的只是樹(shù)苗需要人工制作的木架來(lái)扶持它，匡正它的成長(cháng)軌跡，而孩子們則是需要家長(cháng)的精心教育與幫助來(lái)健康成長(cháng)。對于那些誤入歧途的孩子們，我不敢斷定全部都是由于家庭的影響因素對他們造成了負面的影響而產(chǎn)生了惡果，但我確信，對于他們的錯誤，家庭環(huán)境自己家長(cháng)都有著(zhù)不可推卸的責任。這時(shí)候，家風(fēng)，家訓以及家教的好壞都被最有力地證明！
對于我來(lái)說(shuō)，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會(huì )做人”。這里講的“學(xué)會(huì )做人”指的是在道德品行做好，不是說(shuō)要做到最好，但在一般情況下，我都以此來(lái)告誡我自己。在為人處事方面，對別人要做到寬容、和善、認真地對待；在生活上，我會(huì )做到細心，對每件事都堅持認真地去處理；在道德方面，我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會(huì )規則的事情，我會(huì )盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會(huì )盡自己最大的努力去對待它們。
正是有了良好的家風(fēng)，我才成了一個(gè)合格的家庭成員。有時(shí)，我所學(xué)到的家風(fēng)，是從父母的身上借鑒而來(lái)的。我覺(jué)得在此方面，父母對我的影響是極為重要的。一些好的家風(fēng)就會(huì )養成一些優(yōu)秀的品質(zhì)，正是有了這樣良好的家風(fēng)，我們才能更好地成長(cháng)。
家風(fēng)如細雨，潤物細無(wú)聲。每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長(cháng)營(yíng)造良好的家風(fēng)。因為只有正當的家風(fēng)，才能給未成年人創(chuàng )造良好的成長(cháng)環(huán)境，良好的家風(fēng)是孩子終身的財富。
中華傳世經(jīng)典家風(fēng)家訓征文4
孩子們的健康成長(cháng)，就猶如一棵樹(shù)生長(cháng)的過(guò)程。家長(cháng)需要精心教育與幫助孩子健康成長(cháng)。孩子們的缺點(diǎn)與不足，不是來(lái)源于他自己，而是來(lái)源于家長(cháng)。對于這些缺點(diǎn)與不足，家長(cháng)不能對孩子進(jìn)行粗暴的打罵，而是先糾正家長(cháng)本身的錯誤，從而再引導孩子往正確的方向走。面對那些誤入歧途的孩子，大多數是由于外界因素與家庭因素造成的，不良的家庭壞境會(huì )給孩子造成了負面的影響。這時(shí)候，家風(fēng)、家訓與家教的好與壞就是最有利的證明。
首先，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣。它是精神一層表面的教育，也是一種潛移默化的理念。家風(fēng)是一種正面的、積極向上的行為準則。它在于內化心靈，而外化行為。所以，孩子的家風(fēng)教育不只停留在表層的行為教育上，更重要的是對孩子精神上的教育。因此，家訓對于孩子的精神教育就起到至關(guān)重要的作用。
家訓是中國自古流傳的一種家庭傳統，至今在我們的生活中仍然有強烈的影響。對于家風(fēng)來(lái)說(shuō)，家訓更為具體、易懂。它就是對孩子的一種要求與警示，能夠更確切地指出孩子的不對。將家規熟記于心，每當孩子做事時(shí)，都會(huì )以家規為準，符合則為之，不符合則拒之。無(wú)形中，起到了警告、監督的作用。其實(shí)，家訓也可以理解為在家風(fēng)的基礎上加以補充，達到內外要求，共同形成的目的。
我認為，家風(fēng)與家訓的主要體現還是在家教。家教是由父母雙方共同對孩子的親身教育。這種教育是其他教育不能代替的�？偠灾�，家風(fēng)與家訓都屬于家教。所以，家庭壞境的好壞直接影響了孩子的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)以及世界觀(guān)的形成。當然，家教是否成功，也能夠直接反應你是不是一名合格的，負責任的家長(cháng)。孩子在初始階段，他們所有的認知標準都來(lái)源于父母對孩子的引導，在這段時(shí)間內，父母能否讓孩子正確地認識人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)以及世界觀(guān)。這些觀(guān)念一旦形成，就很難再次改變。因此孩子的一生與家庭教育的質(zhì)量是密不可分的。想要孩子擁有一個(gè)美好的未來(lái)，家長(cháng)必須給孩子一個(gè)良好的家庭壞境與良好的家庭教育。
家風(fēng)不是說(shuō)說(shuō)而已，家訓也不是背背也罷，家教就更不是簡(jiǎn)單粗暴的那種打罵教育。家長(cháng)對孩子做得夠不夠、好不好、嚴不嚴，就體現在孩子的未來(lái)。千萬(wàn)不要等到無(wú)可挽回的地步才開(kāi)始后悔當初對孩子教育的懶惰與放縱，要從現在就開(kāi)始對孩子教育，擔負起自己作為家長(cháng)的責任，百分百地投入到教育中去，嚴格地要求孩子，以高標準的家庭教育幫助孩子成就人生最美好的未來(lái)。
好家風(fēng)，好家訓，好家教，中華民族發(fā)展史上不可或缺的一部分，也是無(wú)法忽視的話(huà)題。愿我們每個(gè)人都能在好家風(fēng)，好家訓，好家教中幸福成長(cháng)。
中華傳世經(jīng)典家風(fēng)家訓征文5
我們的家庭就像一棵樹(shù)苗，而家訓就是一棵水源，家風(fēng)就是肥料。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！比绻胗幸粋�(gè)好的家庭，就離不開(kāi)良好的家風(fēng)家訓。
周末，我在奶奶家看電視，好朋友來(lái)找我踢足球，我二話(huà)不說(shuō)就答應了他，玩到了很久才回家�；氐郊也虐l(fā)現忘了關(guān)電視，看著(zhù)奶奶一臉嚴肅地望著(zhù)我，我心里害怕極了，但奶奶并沒(méi)有狠狠地吵我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地給我講起了大道理，告訴我每一分錢(qián)都來(lái)之不易，不能這樣浪費。奶奶還給我說(shuō)：“節約，不只是節約電，還要節約水和糧食!”奶奶還給我講了他們小時(shí)候過(guò)得苦日子，講了打仗時(shí)人們的不容易，聽(tīng)了奶奶的話(huà)我十分愧疚。這時(shí)，媽媽也走了過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)：“是啊!電是生命的能源，工業(yè)的血液，城市的命脈!我們必須要節約電能源，通過(guò)節約電力，來(lái)減少我們對自然的不可再生資源的索取，我們節約用電也是在保護環(huán)境，造福子孫后代!”節約是美德，浪費是犯罪，從那以后我養成了隨手關(guān)燈等等節約用電的習慣
我的`爺爺很勤勞，特別能吃苦。爺爺整天起早貪黑地工作，聽(tīng)奶奶說(shuō)爺爺年輕時(shí)工作更苦，每次從工地干活回來(lái)，走路都是踉踉蹌蹌，到家里都會(huì )癱在床上，累得飯都吃不下。爺爺年輕時(shí)在工地工作，無(wú)論酷暑嚴寒，都一天不舍得耽擱。還記得爸爸講過(guò)關(guān)于他小時(shí)候的一件事。那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，爸爸因為有緊急事情，去爺爺工地找爺爺，偌大的空地，爸爸找了許久，終于在一個(gè)偏遠的角落看到了汗流浹背的爺爺。爺爺疲倦不堪地弓著(zhù)背，吃力地砸著(zhù)磚，汗水浸濕了爺爺的衣服，爸爸心疼極了……爸爸說(shuō)：“我們現在幸福生活，離不開(kāi)爺爺的吃苦耐勞，爺爺從未講過(guò)他多苦，盡自己最大努力工作，把最好的生活留給我。孩子，希望你能傳承這種美德，把這種美德延續下去!”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我很感動(dòng)，我在心里發(fā)誓，我要好好孝順爺爺，珍惜現在的幸福生活，盡自己最大的努力去完成學(xué)業(yè)，不能愧對上一代人對我的希望!
“節約資源，吃苦耐勞”就是我家的家風(fēng)家訓。經(jīng)歷了那么多事，明白了這么多的道理，唯有這兩點(diǎn)對我的生活帶來(lái)了巨大影響。我要遵守家訓，履行家規!愿我的家庭會(huì )因為良好的家風(fēng)家訓變得更美好，更充實(shí)!
中華傳世經(jīng)典家風(fēng)家訓征文6
自古，我國就有尊老愛(ài)幼的中華傳統美德，自小從我們上學(xué)開(kāi)始，老師先教會(huì )我們尊敬長(cháng)輩、尊敬老師、孝敬父母，學(xué)會(huì )獨立，長(cháng)大以后更能真正體會(huì )理解它的含義。
家是溫暖的港灣，只有在一個(gè)家庭平等、相互團結、相互諒解、懂得包容中，才會(huì )營(yíng)造出完美的自我。課堂上，我們上了感恩教育課，課上，老師告訴了我們如何做人、懂得感恩、懂得回報、懂得付出，老師的演講是我們深受感動(dòng)，每一個(gè)同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水，在那一刻起，我明白了什么是感恩。
“傳承好家訓，培育好家風(fēng)”，“好家訓要做到，好家風(fēng)要創(chuàng )造”，劉奇葆曾說(shuō)：“家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，潤物細無(wú)聲的影響孩子的心靈。家風(fēng)就是一種由家庭所引起的風(fēng)氣，家庭不一樣，風(fēng)氣不一樣。一種好的家風(fēng)，不是一兩天養成的，而是靠教育。平常的積累所得。所謂的家風(fēng)的好壞，不僅代表著(zhù)一個(gè)人、一個(gè)家庭、一種責任。
家訓就是人活著(zhù)就要自立、自強，超越社會(huì )、超越自我、敢于擔當，做事自己要做到問(wèn)心無(wú)愧，做人要做到對得起自己的良心。
無(wú)論做什么事，發(fā)生什么問(wèn)題，都會(huì )有解決的辦法，人一定要自信，保持一個(gè)良好的心態(tài)，這樣無(wú)論遇到什么事，都可以微笑著(zhù)去面對，良好的解決問(wèn)題。
每個(gè)人都想成功，都想出人頭地，告訴你光想是沒(méi)有用的，一定要用實(shí)際行動(dòng)證明看。我一直端正自己的家風(fēng)，國有國法，家有家規，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、和睦、包容、理解享福美滿(mǎn)的一個(gè)好的
家風(fēng)。讓我們每一個(gè)人都端正自己的家風(fēng)，做一個(gè)有理想、有抱負的人！
中華傳世經(jīng)典家風(fēng)家訓征文7
家，是我們的第一所學(xué)校，父母，是我們的的第一任老師，則家風(fēng)、家教就是我們最初學(xué)到的知識。好的家風(fēng)，好的家教會(huì )使我們受益一生！
那么，我就談?wù)勎业募绎L(fēng)、家訓。
我的父母都是地地道道的農村人。他們是會(huì )魔術(shù)的，因為他們總是能用辛勤的雙手使田地變出數不勝數的豆谷，當然他們的雙手也長(cháng)滿(mǎn)了老繭。爸爸說(shuō)過(guò)只要看著(zhù)我們姐弟三人能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)，他們即使受再大的苦，再大的累，都是值得的。
他們雖腹中沒(méi)有多少筆墨，但卻營(yíng)造了非常好的家風(fēng)以及嚴格的家訓。勤儉節約最重要的家訓之一——買(mǎi)東西不能鋪張浪費，吃飯不能浪費糧食，糧食掉在地上要撿起來(lái)發(fā)到一定的位置……有時(shí)候想想是不是這因為這樣的家風(fēng)，成就了這樣一個(gè)我。
記的小時(shí)候，有一次吃飯的時(shí)候燙到了舌頭，一下子突然性情大變把飯碗給打翻了。媽媽并沒(méi)有責罵我，而是一整天給我沒(méi)有給飯吃，到了晚上大家都睡著(zhù)了，只有我還餓著(zhù)肚子睡不著(zhù)覺(jué)，忽然媽媽拿了兩袋餅干走向了我，并且向我道了謙，同時(shí)我也意識到自己的任性，最終和媽媽和解了，媽媽給我也講了一些大道理，雖然理解的并不透徹，但是深刻的感到了自己的錯誤。
我的父母雖然平平淡淡，但卻讓我受到了最博愛(ài)的教育，他們是我人生的星空中最亮的一顆星，照亮著(zhù)我前行，指引著(zhù)我走向正確的人生道路。
家風(fēng)是春雨，家訓是泥土，我們是幼苗。只有得到春雨的灌溉，泥土的滋養，我們才能更加茁壯成長(cháng)，有著(zhù)高尚的品質(zhì)，純潔的心靈，優(yōu)秀的人生。
中華傳世經(jīng)典家風(fēng)家訓征文8
家，給人以溫暖。它是人們唯一定所，是人們避風(fēng)港灣。但是，家要有家樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規矩。有句話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有規矩，不成方圓。
如果一個(gè)家庭，沒(méi)有規則，只有溺愛(ài)與包庇，那請問(wèn)這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹(shù)，是一座巍然聳立大山，萬(wàn)一。他忽然倒了，塌了。請問(wèn)，這是誰(shuí)造成?是我們。爸爸沒(méi)有威嚴，媽媽全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理人。家這棵參天大樹(shù)一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現了一種許久未聽(tīng)過(guò)新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出，他們派出記者，隨機提問(wèn)，“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人答案各不相同。
家風(fēng)，我認為是家里人一種行為，是好是壞。我認為我家家風(fēng)是熱情，爽快和執著(zhù)，因為家中每個(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。
家教，我認為是家人素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習，將得不到知識，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改�，F在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì )是社會(huì )教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識，學(xué)會(huì )了文明，懂得了道理。
家訓，我認為是家人教訓，是嚴是松。如果每個(gè)人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠相待，大公無(wú)私，我認為規則沒(méi)有必要了。家訓，該用時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì )鑄成大錯。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
中華傳世經(jīng)典家風(fēng)家訓征文9
家風(fēng)，是一個(gè)家庭或者家族的傳統風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育許多優(yōu)良的傳統；家風(fēng)是我們立身做人的行為準則；家風(fēng)是社會(huì )和諧的基礎。家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國正。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，好的家風(fēng)好的家訓會(huì )直接影響我們的一生。
我的家在交城縣西社村，我家是一個(gè)普通的農民家庭。但我認為我的家有較好的家風(fēng)家訓。聽(tīng)我爺爺講，我的曾祖父和曾祖母從小就教育他要孝敬父母，尊敬一長(cháng)輩，踏實(shí)做人，善良做事，誠信為本，勤儉持家。到了我爸爸這一輩，我的.爺爺奶奶也一樣繼承了上一輩的祖訓來(lái)要求下一輩。而我也是從小就聽(tīng)爸爸媽媽這樣教育我：上學(xué)后一定要跟同學(xué)好好相處，不能說(shuō)臟話(huà)，好好學(xué)習，團結同學(xué)，聽(tīng)老師的話(huà)。
耳濡目染了父輩們的做人做事，我也從小受到了他們的影響。有一次我跟同學(xué)約好第二天早上去我們村里的小學(xué)操場(chǎng)上練習騎自行車(chē)，當時(shí)是寒假期間，天氣特別冷，第二天早上起來(lái)，發(fā)現天陰的特別厲害，好像要下雪的樣子。我匆匆吃過(guò)飯，穿上棉衣帶上手套帽子推上自行車(chē)就趕到了學(xué)校，但是足足等了一小時(shí)也沒(méi)見(jiàn)同學(xué)的影子，天空飄起了小雪花，我只好返回家。雖然他沒(méi)去，但我去了，我做到誠信了。爸爸也贊賞了我的行為。
正因為有這樣的一個(gè)家風(fēng)家訓，我們全家和睦相處，老有所樂(lè )，小有所樂(lè )。反觀(guān)我家舊宅的一個(gè)鄰居，天天爭吵，臟話(huà)連連，父母離婚，后來(lái)他父親落下殘疾，他也至今獨自一人。
所以，有了好的家風(fēng)家訓，我們才可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走的更遠；銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅實(shí)的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之材。
中華傳世經(jīng)典家風(fēng)家訓征文10
家，是最溫馨的地方。是溫暖的港灣，是疲累旅途中那盞始終明亮的燈塔。但是沒(méi)有規矩，不成方圓，“家”也有“家”的樣子。家規家訓就是一個(gè)家的重要組成部分。
規則是讓社會(huì )有序運轉的良方。每個(gè)家庭必定少不了規則。它如參天大樹(shù)的根部，使大樹(shù)牢牢扎根在泥土，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，不輕易倒下。它就像一幢高樓的地基，支撐樓的結構，使它不會(huì )轟塌。家規，維持著(zhù)這一個(gè)家的秩序，使家不會(huì )雜亂無(wú)章，支離破碎。
家風(fēng)，是一個(gè)家庭成員的作風(fēng)素質(zhì)和行為習慣所集中體現出的風(fēng)氣。家風(fēng)是耐心的老師，教育我；是嚴厲的長(cháng)輩，提醒我；是一位親切的朋友，感染我。家風(fēng)教我了誠實(shí)守信，每次與朋友的約定，媽媽總要求我早點(diǎn)到場(chǎng)，因為“言必行，行必果�！碑斘矣龅降赖戮駬駮r(shí)，家風(fēng)提醒我要誠實(shí)，因為人在做天在看，做人做事要對得起良心。
家訓，家中的每個(gè)人都需牢記并遵守的核心價(jià)值。它無(wú)形地塑造家中的每個(gè)人的品行。我家的家訓是“嚴以律己，寬以待人�！彼嬖V我：對自己要嚴格，對他人要寬容。家訓里包含了祖輩治家的理念和祖輩對后代的殷切期望。它如同一位指路人，指引我成長(cháng)的方向。
寒門(mén)家風(fēng)好，少年早成才，作為平凡的我們要努力將先輩們的優(yōu)良家風(fēng)家規家訓傳承下來(lái)，讓它成為一種潛在的，無(wú)形的力量，激勵成長(cháng)，鑄就輝煌。
中華傳世經(jīng)典家風(fēng)家訓征文11
國有國法，家有家風(fēng)。家風(fēng)、家訓是什么？爸爸告訴我，家風(fēng)和家訓就是一個(gè)家的全貌，伴隨著(zhù)我一生的成長(cháng)。好家風(fēng)好家訓塑造我成為一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人。今天我就來(lái)談?wù)勎壹业募绎L(fēng)和家訓——以孝為先，勤懇做事，誠信勇敢。
從小爺爺就告訴我我家最重要的家風(fēng)是孝，“百善孝為先”。在家中要孝敬父母長(cháng)輩，在外面要孝敬師長(cháng)，尊老愛(ài)幼。我時(shí)刻牢記著(zhù)爺爺的話(huà)，所以每次坐公交時(shí)我看到老爺爺和老奶奶我都會(huì )給他們讓座，踐行著(zhù)爺爺從小教育我的尊老愛(ài)幼的美德。
勤懇做事。爸爸的工作非常忙，一周只能回來(lái)兩三次，即使回來(lái)了，也經(jīng)常是在家熬夜加班，有時(shí)候夜里我睡醒了起床上衛生間，還能看到爸爸在工作�？墒前职炙麖膩�(lái)沒(méi)叫過(guò)苦叫過(guò)累，總是認認真真的做著(zhù)每一件事。從爸爸的身上我學(xué)到了做事要勤勤懇懇，就像那句名言說(shuō)的一樣——業(yè)精于勤荒于嬉。我也要做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
誠信勇敢。誠信做事，用于擔當，誠就是要堂堂正正，清清白白地誠實(shí)做人，自己做的事情要用于擔當，不能向別人推卸責任。而信就是要守信，要言出必行。爸爸媽媽教育我人最重要的就是要守誠信，答應了別人的事就一定要做到，要做一個(gè)勇于擔當的孩子。
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)和家訓。家風(fēng)和家訓對每個(gè)人都有著(zhù)潛移默化而重要的影響，我要好好牢記長(cháng)輩們的教誨，在好家風(fēng)和好家訓中學(xué)習與成長(cháng)，成為一個(gè)優(yōu)秀的對社會(huì )有用的人，做到以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為弟弟樹(shù)立榜樣，真正把好家風(fēng)、好家訓傳承下去。
中華傳世經(jīng)典家風(fēng)家訓征文12
家風(fēng)是家里的規矩。孟子曾說(shuō)過(guò)：“不以規矩，不能成方圓�！�
我們家里的規矩是尊老愛(ài)幼，爸爸媽媽教導我們說(shuō)：“要尊老愛(ài)幼，善待老人，不要給老人添麻煩，讓老人生氣�！逼鋵�(shí)真老愛(ài)幼并不難的，我們需要尊重老人，和老人打招呼時(shí)要有禮貌，幫助爸爸媽媽做家務(wù)，不要讓爸爸媽媽生氣，在吃飯時(shí)，要讓年齡大的長(cháng)輩先動(dòng)筷子，其他人就可以動(dòng)筷子。愛(ài)幼是不要欺負比自己年齡小的人，而是幫助、教導那些比自己年齡小的人，和他們一起成長(cháng)。
我們家里的家訓還有做事情要認認真真，不要粗心大意。在有一次做試卷時(shí)，我有一道劃橫線(xiàn)的題寫(xiě)漏了，結果把題做錯了，本來(lái)不該錯的題，因為我的粗心馬虎結果做錯了�，F在的我知道了我的錯誤，在每次做題時(shí)我把題全寫(xiě)完，作文寫(xiě)夠字數時(shí)，把試卷仔細檢查一遍，發(fā)現了錯的題題，及時(shí)把這道題改正，再仔仔細細，認認真真的把試卷檢查了兩遍，確定沒(méi)有問(wèn)題后，才上交試卷，通過(guò)件事告訴我，要一心一意地做，認認真真的做好每一件事，保證萬(wàn)無(wú)一失，不要粗心大意，馬馬虎虎。
我們家里的家風(fēng)家訓還有一個(gè)就是尊師重教，在我第一次上學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽就叮囑我和姐姐到學(xué)校時(shí)要見(jiàn)到老師要打招呼，不要讓老師生氣，也不要給老師添麻煩，因為老師是辛勤的園丁，來(lái)無(wú)微不至的培養我們這些祖國的花朵，是我們通往學(xué)習路上的導師，幫助我們實(shí)現人生目標。我和姐姐一直把這些話(huà)記在心里，知道了尊重老師，見(jiàn)到老師要主動(dòng)打招呼問(wèn)好，無(wú)論是自己的老師還是別的班的老師都要打招呼，還有一個(gè)是要及時(shí)完成作業(yè)，努力學(xué)習，不要讓老師生氣，給老師添麻煩。
家風(fēng)家訓是家庭的傳統美德，我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o我做榜樣，我也愛(ài)我的家庭。在我傷心的時(shí)候安慰我，給我溫暖，我愛(ài)我的家人！
中華傳世經(jīng)典家風(fēng)家訓征文13
好的家規家訓不僅承載了祖祖輩輩的希望，還是一個(gè)家的門(mén)面。我家的家風(fēng)就是“勤儉節約”。
我四歲那年，家里來(lái)客人，媽媽為了招呼客人，做了一頓豐盛的晚餐。當一碟碟佳肴端上飯桌時(shí)，我立刻像小饞貓似的直流口水。當客人入座就餐時(shí)，我迫不及待地伸手就抓起一塊我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉，狼吞虎咽地吃起來(lái)。眼看我愛(ài)吃的菜肴已沒(méi)了三分之一，我索性把自己愛(ài)吃的菜每樣都夾一些放到碗里，直到碗滿(mǎn)滿(mǎn)的才罷休。這時(shí)，我才注意到媽媽的臉色越來(lái)越難看了，但她并沒(méi)像平時(shí)那樣訓斥我。隨著(zhù)我吃的速度越來(lái)越慢，媽媽的臉色愈加陰沉。最后，我飽得實(shí)在吃不下了，碗里還剩小半碗菜。
送走客人后，媽媽將剛才我吃剩的菜放在我面前，眼睛噴火似地說(shuō)：“馬上給我吃完它！”我叫嚷道：“我太飽了，吃不下！”媽媽不容爭辯地說(shuō)道：“吃不完就不要夾那么多，夾了就一定要吃完！你知道許多山區的小朋友想吃都沒(méi)得吃嗎？你知道每粒糧食都凝結著(zhù)農民伯伯的汗水嗎？我們要珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絕不浪費任何東西！”在媽媽狂風(fēng)掃落葉般的訓斥下，我含著(zhù)淚吃完了那些剩菜。自此，我再也不敢浪費一丁點(diǎn)兒糧食了。
爸爸媽媽還以身作則勤儉節約，為我樹(shù)立了很好的榜樣。他們穿的衣服從來(lái)不講究牌子，而且一穿就幾年。家里除了必需品外，其他的東西，他們總是舍不得購買(mǎi)，用他們的話(huà)來(lái)說(shuō)那是浪費。
爸爸媽媽的言行，就像無(wú)形的種子，從小播種在我的心里，勤儉節約的血液從小流淌在我的身上。
我家的家風(fēng)就是勤儉節約，我愿它常駐我家。
中華傳世經(jīng)典家風(fēng)家訓征文14
中國是禮儀之邦，五千年文化傳承至今，深深銘刻在中國人心中。每個(gè)家，都有家訓、家規、家風(fēng)，俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代希望對后代策鞭，也同樣體現了中華民族優(yōu)良民族之風(fēng)!
中國每一個(gè)家庭都有自己家訓、家規、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家家訓是：尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)和任何有殘疾人;勤勞節儉懂得持家;遠親不如近鄰，好好對待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中，但真正做到，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化璀璨，我會(huì )努力做到，同時(shí)也會(huì )影響周?chē)�，讓他們也做到。我家家規是：主�?dòng)向長(cháng)輩問(wèn)好;互相尊重彼此;路上撿到錢(qián)包等貴重物品必須上交;自己事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂(lè )時(shí)間;當天事情當天做，不能拖拉;每天都要運動(dòng)(至少一種)。這些家規有幾項是爺爺奶奶定，有幾項是爸爸媽媽定，這越來(lái)越完善家規更是讓我了解到了中國文化進(jìn)步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好規矩，成就了我現在成績(jì)。我家家風(fēng)是：以德立家，以德治家。良好家風(fēng)對社會(huì )而言，就是一種道德力量。家風(fēng)需要我們一代又一代傳承下去。古人有云：有家規家庭，屬于書(shū)香門(mén)第之家。
有家規、有家訓家庭，屬于豪門(mén)貴族之家;有家規、有家訓、有家風(fēng)家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家家訓、家規、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現幸福四大目標：和諧、文明、健康、富有。
中華傳世經(jīng)典家風(fēng)家訓征文15
中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，向來(lái)重視家教“家家之訓”形成了“家家之風(fēng)”。我們體會(huì )著(zhù)父母言傳身教，老一輩的諄諄教導在生活中學(xué)到了很多。我的家庭是幸福而又溫暖的，在這家庭中成長(cháng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰兒，到現在的亭亭玉立的小姑娘，伴隨我的是父母的教誨。俗話(huà)說(shuō)，“百善孝為先”。就因為這個(gè)“孝”字，還發(fā)生過(guò)一件事呢。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我正在做手工制作，我先從書(shū)上把東西剪下來(lái)，再把它們一一按照上面的對折，粘貼。過(guò)了25分鐘，所有的東西都準備完畢，我樂(lè )呵呵的，心想:只差樓梯沒(méi)有折了，我的灰姑娘劇場(chǎng)馬上完工。于是，我便先把背景打開(kāi)，再把人物、建筑和植物依次用雙面膠固定在背景上。眼看作品就要完了，就差樓梯了。
我開(kāi)始制作樓梯，我一個(gè)一個(gè)地折，一層一層地折。結果，我反反復復不知對折了多少次，都支撐不起來(lái)。這時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)親切地說(shuō):“我來(lái)幫你吧！”奶奶接過(guò)東西，開(kāi)始折。過(guò)了一會(huì )，奶奶快折好了，我一把搶了過(guò)來(lái)，結果越折越不像，又遞給奶奶，我看奶奶弄不好了，心里又火，便沖奶奶吼道:“都怪你，把我的東西弄壞了！”奶奶聽(tīng)了，不出聲。這里的一切都被媽媽盡收眼底，嚴肅地對我說(shuō):“悠悠，這是你不對，你怎么能對奶奶大聲吼呢？我平時(shí)是怎么和你說(shuō)的，快道歉！”我聽(tīng)了，臉紅得低下了頭，吞吞吐吐地對奶奶說(shuō):“對不……起，奶奶�！蹦棠搪�(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系�！痹趺礃�，這就是我家的家風(fēng)之一“孝”，我時(shí)時(shí)刻刻都牢記在心，除了這個(gè)，還有“誠實(shí)守信”、“勒勞節約”、“知足常樂(lè )”等，我就不一一介紹了。
中華傳世經(jīng)典家風(fēng)家訓征文16
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓�！眹袊�，班有班規，家也得有家規。好家規創(chuàng )造好家風(fēng)，好家訓創(chuàng )造好家庭。每個(gè)家，都有家風(fēng)家規。
我們的家的家規體現在“見(jiàn)不義之財勿取”。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“別人的東西不可以隨便拿，更不可以偷，你想要的要靠你自己去爭取，偷或拿別人的那不算本事，要記住“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”。雖然聽(tīng)上去有點(diǎn)兒死板，但當你熟悉后，將其變成一種習慣，你就會(huì )覺(jué)得其實(shí)它并不死板，反而覺(jué)得這是必須的。
我們家的家規也體現在“尊老愛(ài)幼”。孟子曾說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。李密也說(shuō)過(guò)“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日;祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。祖母二人，相依為命�！边�有……可見(jiàn)尊老愛(ài)幼的重要，尊老愛(ài)幼不僅是我家的家規，更是一種美德，是一種傳統。
我們家的家規還體現在“枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年”。這條家規很有意思，因為它不是誰(shuí)定的，而是在下無(wú)意間看到的《增廣賢文》中的一句話(huà)，故其意為“枯萎了的樹(shù)木到了春天還能再發(fā)芽，人生卻不會(huì )有兩次少年時(shí)光�！笨吹竭@句話(huà)，我輾轉反側睡不著(zhù)，我想：少年時(shí)光既然只有一次，怎能辜負呢?想做的就去做吧，這一生又有多長(cháng)呢?那這短暫的一生，就不要留遺憾了吧!趁現在快去做吧，不然到了以后又該后悔了。于是我猛地坐起叫醒已熟睡的父母，對他們說(shuō)了我的想法，沒(méi)想到她們同意了，而且我還看見(jiàn)他們的臉上露出了會(huì )心的微笑。
我們家的家規還有很多，但總的意思都是告訴我們：一家人要團結互助，為人正直，內心善良等。它們聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是做到的人不多，不過(guò)我相信有朝一日，我和我的家人一定會(huì )“超標”做到!
中華傳世經(jīng)典家風(fēng)家訓征文17
我家一直有家訓，這些家訓是我成長(cháng)道路上的一盞盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，教我怎么做人，如何做好人。
爸爸告訴我，做人要孝，孝便是我家的家訓之一。記得有一次奶奶生了一場(chǎng)大病，爸媽得到消息后趕忙打車(chē)，飛快地回了老家，帶奶奶去了醫院。媽媽在這期間一直照顧奶奶，爸爸只要下了班，也是匆匆忙忙往醫院趕。護士阿姨直夸爸媽孝順，而爸媽卻說(shuō)這是我們應盡的責任。父母養我們小，我們養父母老，我也因此懂得了孝。
勤儉也是我家的家訓之一。從小爸媽便不叫我浪費任何東西，那次我們去吃自助餐，我開(kāi)心地不得了，恨不得一蹦三尺高。到了那里，不管“三七二十一”我看見(jiàn)哪個(gè)好吃我就拿哪個(gè)，到最后我桌子上還有一大堆沒(méi)吃完的食物，我實(shí)在吃不下了，感覺(jué)肚皮都快要撐破了。爸爸看到我還有那么多沒(méi)吃完，一臉嚴肅：“你既然吃不完，為什么還要拿那么多呢？我從小便教育你要勤儉，這些你吃不完的食物，都是要倒掉的，你可知道，它們是經(jīng)過(guò)多少人的辛苦勞作才來(lái)到這個(gè)世上的！”，聽(tīng)完后我愧疚地低下了頭，從那以后，我再也不浪費任何東西了。
我家的家訓還有善良。記得那是一天夜晚，雨下得特別急，爸爸來(lái)學(xué)校接我回家。剛走出沒(méi)多遠，看見(jiàn)一位步履蹣跚的老奶奶，一手舉著(zhù)一把傘，一手領(lǐng)著(zhù)小孫子，在泥濘的路上艱難地走著(zhù)。這時(shí)，爸爸把車(chē)慢慢地停下來(lái)，走到祖孫旁邊，熱心地請她們上車(chē)。上車(chē)后，老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：今天遇到好心人了，真是太感謝您了！”爸爸微笑著(zhù)說(shuō)：“不用客氣大娘，舉手之勞而已�！�。那一刻，我明白了“贈人玫瑰，手有余香”的道理。
這便是我們家的家訓，是它們激勵著(zhù)我健康的成長(cháng)，讓我明白了如何做一個(gè)好人。
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