中華好家風(fēng)征文（精選35篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)征文吧，征文的結尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應，或重申觀(guān)點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。怎么寫(xiě)征文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的中華好家風(fēng)征文，希望能夠幫助到大家。
中華好家風(fēng)征文 篇1
每個(gè)家庭都有自己獨特的家風(fēng)，我家也一樣。由于父母是農民，很樸實(shí)，所以家風(fēng)也很樸實(shí)。我家的家風(fēng)就是：勤——勤勞、勤儉、勤學(xué)。因為父母在教育我時(shí)，常常把家風(fēng)掛在嘴邊，所以我時(shí)時(shí)刻刻都把家風(fēng)銘記于心間。
我的父母都很勤勞，他們每天都晚睡早起，除了不分晝夜地到工廠(chǎng)上班外，每當廠(chǎng)里一有空閑就到田間地頭干農活，所以我們家蔬菜、糧食都是“自產(chǎn)自銷(xiāo)”，爸爸說(shuō)不花那冤枉錢(qián)。有一天夜里，我半夜突然聽(tīng)到有關(guān)門(mén)的聲音，我以為家里肯定有小偷進(jìn)入，我豎著(zhù)耳朵聽(tīng)“小偷”的動(dòng)靜。為了一探究竟，我走下樓一看，原來(lái)是爸爸加班剛回家，一看手表，已經(jīng)是凌晨2點(diǎn)鐘了。爸爸走到樓上，身子一粘到床，就傳來(lái)了雷鳴似的鼾聲，爸爸實(shí)在太累了。由于父母的勤勞，我們家蓋起了兩間四層樓的房子，住在寬敞明亮的房子里，我們感到好幸福。
我的父母不但很勤勞，而且很勤儉。父母常常給我們姐弟倆添置新衣服，而自己卻總是舍不得買(mǎi)。一件衣服穿了四五年了，還舍不得扔。而且買(mǎi)衣服的時(shí)候，媽媽總是選擇換季的時(shí)候買(mǎi)。夏天時(shí)買(mǎi)春天甚至冬天的衣服，冬天時(shí)又買(mǎi)秋天甚至夏天的衣服，“那時(shí)候最劃算了�！眿寢尶偸歉挥薪�(jīng)驗地說(shuō)道。在這樣“勤儉”家風(fēng)的影響下，每當我想買(mǎi)昂貴的學(xué)習用品時(shí)，它就使我想起“由儉入奢易，由奢入儉難”的名言。因此，每當我看到別的同學(xué)在學(xué)校門(mén)口的小店買(mǎi)各種各樣的東西時(shí)，總是要考慮再三，一定要用到的東西就買(mǎi)，對于那些可買(mǎi)可不買(mǎi)的東西就堅決不買(mǎi)。
在勤勞、勤儉的家風(fēng)的影響下，在學(xué)習上我也養成了“勤學(xué)”。在學(xué)校，我勤奮學(xué)習，努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里，我是一個(gè)快樂(lè )的暢游者，不斷地學(xué)習和總結，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。平時(shí)最大的興趣愛(ài)好是看書(shū)，而且愛(ài)觀(guān)察思考，并在有空時(shí)就勤做筆記。廣泛地閱讀豐富了我的知識，開(kāi)闊了我的視野，也培養了我良好的道德情操。
如今，我走在求學(xué)的道路上，取得了不小的進(jìn)步，我知道這都歸功于父母的培養，歸功于家風(fēng)對我們的影響。我堅信：“勤勞、勤儉、勤學(xué)”這套“勤”字家風(fēng)會(huì )使我以及我的家族受用不盡。
中華好家風(fēng)征文 篇2
中國是一個(gè)禮儀之邦：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，良好的家風(fēng)決定著(zhù)一個(gè)家庭的興志盛衰！
我們家沒(méi)有一個(gè)具體的明文規定家風(fēng)，只記得從小長(cháng)輩們總是教育我：“做人一定要樂(lè )于助人，別人有困難時(shí)要伸出援手扶一把�！蔽蚁霕�(lè )于助人應該就是我們的家風(fēng)吧！
說(shuō)到樂(lè )于助人，代表人物自然是奶奶了。有一次我和奶奶坐公交車(chē)去官橋走親戚，也不知道過(guò)了幾站。這時(shí)，一位身材矮小皮膚黝黑的小男孩上了車(chē)，正當他準備掏錢(qián)放入錢(qián)箱時(shí)，突然叫到：“我的錢(qián)呢？”他將口袋找了個(gè)底朝天也沒(méi)看見(jiàn)錢(qián)的影子。又在地上東張西望還是沒(méi)找著(zhù)錢(qián)。小男孩著(zhù)急了無(wú)奈的叫道：“我錢(qián)去哪兒了？”司機聽(tīng)了有些不耐煩生氣的叫到：“沒(méi)有錢(qián)就下車(chē)，不要擋別人的道！”聽(tīng)了這話(huà)，小男孩更加著(zhù)急了辯解道：“我真的帶錢(qián)了，真的是丟了！我還有急事呢！”說(shuō)完小男孩的眼淚不禁落下來(lái)！這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現在我的眼前。呀！是奶奶！奶奶站了起來(lái)，穿過(guò)人群，從口袋中掏出兩元錢(qián)給了那位小男孩說(shuō)：“來(lái)這錢(qián)你接著(zhù)！”小男孩一愣，接過(guò)錢(qián)，鞠了一躬說(shuō)了聲謝謝！將錢(qián)放入錢(qián)箱中找了個(gè)位置坐下了。你看奶奶就是個(gè)熱心幫助別人的人。平時(shí)別人找她借東西，她都十分爽快；樓道太臟，他會(huì )主動(dòng)清掃；鄰居有困難，她會(huì )主動(dòng)幫忙。
除了奶奶，我家那只母老虎媽媽也是熱心腸的人。這天，天氣十分炎熱，驕陽(yáng)似火，大地都快被烤焦了。媽媽載著(zhù)我向培訓班出發(fā)。到了十字路時(shí)，一位騎電動(dòng)車(chē)的阿姨不知怎的連人帶車(chē)摔在了地上。其他的路人見(jiàn)了好像沒(méi)看見(jiàn)似的，繞著(zhù)從阿姨身旁走過(guò)了。而媽媽看見(jiàn)了連忙停下車(chē)，不顧自己已經(jīng)身懷六甲，跑了過(guò)去。我喊到：“你要干嗎，快遲到了也！”媽媽沒(méi)有回答我，走到阿姨身旁，幫助阿姨的電動(dòng)車(chē)站起來(lái)，隨后又將那位阿姨扶了起來(lái)。阿姨見(jiàn)了十分感激的說(shuō)：“謝謝你，你可真是個(gè)大好人！”
類(lèi)似這樣的事情在我們家舉不勝舉。在長(cháng)輩們的影響下，我也成了一個(gè)樂(lè )于助人的人。班級里，如果有同學(xué)忘記帶筆需要幫助，我二話(huà)不說(shuō)借給他們；路上如果有誰(shuí)在欺負小同學(xué)，我也會(huì )上前制止……
小草需要春雨的滋潤才能成長(cháng)。家風(fēng)如同春雨：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！蔽覀冃枰眉绎L(fēng)的滋養，才能茁壯成長(cháng)！
中華好家風(fēng)征文 篇3
撥動(dòng)琴弦，跳躍的是音符飛揚；蜻蜓點(diǎn)水，徘徊的是微波粼粼；出類(lèi)拔萃，周旋的是優(yōu)良家風(fēng)。
瞧，那懵懂懵懂的小孩跌跌撞撞，迷茫不知所措而無(wú)從所適，涼風(fēng)習習揉抱著(zhù)她，一絲絲暖意繚繞顫心，徘徊，周旋，它，惠澤于每個(gè)家庭成員，彌漫于每個(gè)家庭之中。它，就是家風(fēng)，鞭策著(zhù)我一路前行！
洋溢著(zhù)磅礴的人生箴言，暗含著(zhù)老練的智慧結晶，悠悠家風(fēng)，受益無(wú)窮，熠熠生輝�！爸卟蝗绾弥�，好之者不如之者�！便露男∏嗄暝澱f(shuō)到，學(xué)習不能勉強哦，應該多留時(shí)間玩玩，要懂得享受世間的“美好”�？墒�，我錯了。漸漸的，我在“享受”中跨過(guò)了這段美好，高瞻遠矚，抓耳撓腮的，絞盡腦汁的想：我理解錯了嗎？家風(fēng)到底什么意思呢？
趁著(zhù)時(shí)光慢慢流淌，趕快奔跑回家問(wèn)我的媽媽?zhuān)分鸫掖�，嬉戲緩緩。蹦進(jìn)院子，氣喘吁吁的我急急忙忙奔向書(shū)房，仔仔細細，清清楚楚的反復讀記那一行書(shū)法文，熟讀，深思，牢記，保證不鬧笑話(huà)。誤打誤撞，幾番走出門(mén)，就撞到莫人或莫物，把我搞的眼珠打翻兒轉，頭頂出現美麗的星辰……
“爺爺回來(lái)了，爺爺回來(lái)了！”我至親的人回來(lái)了，瞬間想到，爺爺是我們的長(cháng)輩，他比爸爸我的媽媽跟懂家風(fēng)吧。來(lái)到了爺爺旁邊，一向粘人的我有架起了小孩子脾氣，定要爺爺陪我玩，且給我買(mǎi)好吃的……
進(jìn)入了大自然懷抱，純真無(wú)邪的懵懂小青年又活潑了起來(lái)，玩的就一個(gè)字，爽。風(fēng)雨的淅瀝誤打了一個(gè)小鳥(niǎo)巢，驚驚慌慌地翻滾，從樹(shù)上到地上，一路的慘劇讓人留下一個(gè)黑黑的倒影，我心一震，望了望爺爺，他的眼神里充滿(mǎn)了期待……我似乎明白了，把還在雨中靜寂著(zhù)的鳥(niǎo)巢拾起，偶然發(fā)現，里面竟然有一只小小鳥(niǎo)和一個(gè)鳥(niǎo)蛋，驚奇地望了望那個(gè)高大的身影，他對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，欣慰的笑了笑。安放一切就序，幼稚地朝它揮了揮手，走了。希望這小生命得以延續。
回到家中爺爺細致地給我解釋了蘊意，恍然大悟，剛才一事就是個(gè)證明，我在家風(fēng)的熏陶下茁壯成長(cháng)，家風(fēng)，振作了我的精神，不在港灣內遮風(fēng)擋雨，而在港灣內欣賞自然卷！
中華好家風(fēng)征文 篇4
家庭教育是孩子成長(cháng)過(guò)程的基礎性教育，良好的家風(fēng)是未成年人成長(cháng)的基石。
家風(fēng)是人們在家庭生活中形成的一種穩定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統，包括為人處事的態(tài)度和行為準則。家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著(zhù)孩子的心靈，塑造我們的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對我們的影響是全方位的。父母親在日常生活中習慣性的言談舉止營(yíng)造了特定的家風(fēng)，我們在這種特定家風(fēng)的熏陶下，會(huì )經(jīng)過(guò)耳聞目睹接受影響。這其中，“模仿”起著(zhù)重要的作用。不管成年人是否意識到自己的言談舉止會(huì )對我們產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響，我們都在模仿。
近日在很多法治欄目中都看到了關(guān)于未成年人犯罪的案例，不得不說(shuō)這些誤入歧途的孩子令人痛心。但在這令人痛心的背后，又是什么原因讓他們迷失了方向，一步步走向犯罪的邊緣？而家長(cháng)——作為未成年孩子的監護人和引導者，他們又有著(zhù)什么樣的職責呢？我認為從這些事件中，應該更加重視對孩子的教育，重視家風(fēng)，家訓，家教。每一個(gè)孩子的健康成長(cháng)都猶如一棵棵小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)的歷程。
不同的只是樹(shù)苗需要人工制作的木架來(lái)扶持它，匡正它的成長(cháng)軌跡，而孩子們則是需要家長(cháng)的精心教育與幫助來(lái)健康成長(cháng)。對于那些誤入歧途的孩子們，我不敢斷定全部都是由于家庭的影響因素對他們造成了負面的影響而產(chǎn)生了惡果，但我確信，對于他們的錯誤，家庭環(huán)境自己家長(cháng)都有著(zhù)不可推卸的責任。這時(shí)候，家風(fēng)，家訓以及家教的好壞都被最有力地證明！
對于我來(lái)說(shuō)，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會(huì )做人”。這里講的“學(xué)會(huì )做人”指的是在道德品行做好，不是說(shuō)要做到最好，但在一般情況下，我都以此來(lái)告誡我自己。在為人處事方面，對別人要做到寬容、和善、認真地對待；在生活上，我會(huì )做到細心，對每件事都堅持認真地去處理；在道德方面，我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會(huì )規則的事情，我會(huì )盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會(huì )盡自己最大的努力去對待它們。
正是有了良好的家風(fēng)，我才成了一個(gè)合格的家庭成員。有時(shí)，我所學(xué)到的家風(fēng)，是從父母的身上借鑒而來(lái)的。我覺(jué)得在此方面，父母對我的影響是極為重要的。一些好的家風(fēng)就會(huì )養成一些優(yōu)秀的品質(zhì)，正是有了這樣良好的家風(fēng)，我們才能更好地成長(cháng)。
家風(fēng)如細雨，潤物細無(wú)聲。每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長(cháng)營(yíng)造良好的家風(fēng)。因為只有正當的家風(fēng)，才能給未成年人創(chuàng )造良好的成長(cháng)環(huán)境，良好的家風(fēng)是孩子終身的財富
中華好家風(fēng)征文 篇5
孩子們的健康成長(cháng)，就猶如一棵樹(shù)生長(cháng)的過(guò)程。家長(cháng)需要精心教育與幫助孩子健康成長(cháng)。孩子們的缺點(diǎn)與不足，不是來(lái)源于他自己，而是來(lái)源于家長(cháng)。對于這些缺點(diǎn)與不足，家長(cháng)不能對孩子進(jìn)行粗暴的打罵，而是先糾正家長(cháng)本身的錯誤，從而再引導孩子往正確的方向走。面對那些誤入歧途的孩子，大多數是由于外界因素與家庭因素造成的，不良的家庭壞境會(huì )給孩子造成了負面的影響。這時(shí)候，家風(fēng)、家訓與家教的好與壞就是最有利的證明。
首先，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣。它是精神一層表面的教育，也是一種潛移默化的理念。家風(fēng)是一種正面的、積極向上的行為準則。它在于內化心靈，而外化行為。所以，孩子的家風(fēng)教育不只停留在表層的行為教育上，更重要的是對孩子精神上的教育。因此，家訓對于孩子的精神教育就起到至關(guān)重要的作用。
家訓是中國自古流傳的一種家庭傳統，至今在我們的生活中仍然有強烈的影響。對于家風(fēng)來(lái)說(shuō)，家訓更為具體、易懂。它就是對孩子的一種要求與警示，能夠更確切地指出孩子的不對。將家規熟記于心，每當孩子做事時(shí)，都會(huì )以家規為準，符合則為之，不符合則拒之。無(wú)形中，起到了警告、監督的作用。其實(shí)，家訓也可以理解為在家風(fēng)的基礎上加以補充，達到內外要求，共同形成的目的。
我認為，家風(fēng)與家訓的主要體現還是在家教。家教是由父母雙方共同對孩子的親身教育。這種教育是其他教育不能代替的�？偠灾�，家風(fēng)與家訓都屬于家教。所以，家庭壞境的好壞直接影響了孩子的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)以及世界觀(guān)的形成。當然，家教是否成功，也能夠直接反應你是不是一名合格的，負責任的家長(cháng)。孩子在初始階段，他們所有的認知標準都來(lái)源于父母對孩子的引導，在這段時(shí)間內，父母能否讓孩子正確地認識人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)以及世界觀(guān)。這些觀(guān)念一旦形成，就很難再次改變。因此孩子的一生與家庭教育的質(zhì)量是密不可分的。想要孩子擁有一個(gè)美好的未來(lái)，家長(cháng)必須給孩子一個(gè)良好的家庭壞境與良好的家庭教育。
家風(fēng)不是說(shuō)說(shuō)而已，家訓也不是背背也罷，家教就更不是簡(jiǎn)單粗暴的那種打罵教育。家長(cháng)對孩子做得夠不夠、好不好、嚴不嚴，就體現在孩子的未來(lái)。千萬(wàn)不要等到無(wú)可挽回的地步才開(kāi)始后悔當初對孩子教育的懶惰與放縱，要從現在就開(kāi)始對孩子教育，擔負起自己作為家長(cháng)的責任，百分百地投入到教育中去，嚴格地要求孩子，以高標準的家庭教育幫助孩子成就人生最美好的未來(lái)。
好家風(fēng)，好家訓，好家教，中華民族發(fā)展史上不可或缺的一部分，也是無(wú)法忽視的話(huà)題。愿我們每個(gè)人都能在好家風(fēng)，好家訓，好家教中幸福成長(cháng)。
中華好家風(fēng)征文 篇6
我們的家庭就像一棵樹(shù)苗，而家訓就是一棵水源，家風(fēng)就是肥料。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！比绻胗幸粋�(gè)好的家庭，就離不開(kāi)良好的家風(fēng)家訓。
周末，我在奶奶家看電視，好朋友來(lái)找我踢足球，我二話(huà)不說(shuō)就答應了他，玩到了很久才回家�；氐郊也虐l(fā)現忘了關(guān)電視，看著(zhù)奶奶一臉嚴肅地望著(zhù)我，我心里害怕極了，但奶奶并沒(méi)有狠狠地吵我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地給我講起了大道理，告訴我每一分錢(qián)都來(lái)之不易，不能這樣浪費。奶奶還給我說(shuō)：“節約，不只是節約電，還要節約水和糧食!”奶奶還給我講了他們小時(shí)候過(guò)得苦日子，講了打仗時(shí)人們的不容易，聽(tīng)了奶奶的話(huà)我十分愧疚。這時(shí)，媽媽也走了過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)：“是啊!電是生命的能源，工業(yè)的血液，城市的命脈!我們必須要節約電能源，通過(guò)節約電力，來(lái)減少我們對自然的不可再生資源的索取，我們節約用電也是在保護環(huán)境，造福子孫后代!”節約是美德，浪費是犯罪，從那以后我養成了隨手關(guān)燈等等節約用電的習慣。
我的爺爺很勤勞，特別能吃苦。爺爺整天起早貪黑地工作，聽(tīng)奶奶說(shuō)爺爺年輕時(shí)工作更苦，每次從工地干活回來(lái)，走路都是踉踉蹌蹌，到家里都會(huì )癱在床上，累得飯都吃不下。爺爺年輕時(shí)在工地工作，無(wú)論酷暑嚴寒，都一天不舍得耽擱。還記得爸爸講過(guò)關(guān)于他小時(shí)候的一件事。那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，爸爸因為有緊急事情，去爺爺工地找爺爺，偌大的空地，爸爸找了許久，終于在一個(gè)偏遠的角落看到了汗流浹背的爺爺。爺爺疲倦不堪地弓著(zhù)背，吃力地砸著(zhù)磚，汗水浸濕了爺爺的衣服，爸爸心疼極了……爸爸說(shuō)：“我們現在幸福生活，離不開(kāi)爺爺的吃苦耐勞，爺爺從未講過(guò)他多苦，盡自己最大努力工作，把最好的生活留給我。孩子，希望你能傳承這種美德，把這種美德延續下去!”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我很感動(dòng)，我在心里發(fā)誓，我要好好孝順爺爺，珍惜現在的幸福生活，盡自己最大的努力去完成學(xué)業(yè)，不能愧對上一代人對我的希望!
“節約資源，吃苦耐勞”就是我家的家風(fēng)家訓。經(jīng)歷了那么多事，明白了這么多的道理，唯有這兩點(diǎn)對我的生活帶來(lái)了巨大影響。我要遵守家訓，履行家規!愿我的家庭會(huì )因為良好的家風(fēng)家訓變得更美好，更充實(shí)!
中華好家風(fēng)征文 篇7
家風(fēng)，是一個(gè)家庭或者家族的傳統風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育許多優(yōu)良的傳統；家風(fēng)是我們立身做人的行為準則；家風(fēng)是社會(huì )和諧的基礎。家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國正。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，好的家風(fēng)好的家訓會(huì )直接影響我們的一生。
我的家在交城縣西社村，我家是一個(gè)普通的農民家庭。但我認為我的家有較好的家風(fēng)家訓。聽(tīng)我爺爺講，我的曾祖父和曾祖母從小就教育他要孝敬父母，尊敬一長(cháng)輩，踏實(shí)做人，善良做事，誠信為本，勤儉持家。到了我爸爸這一輩，我的爺爺奶奶也一樣繼承了上一輩的祖訓來(lái)要求下一輩。而我也是從小就聽(tīng)爸爸媽媽這樣教育我：上學(xué)后一定要跟同學(xué)好好相處，不能說(shuō)臟話(huà)，好好學(xué)習，團結同學(xué)，聽(tīng)老師的話(huà)。
耳濡目染了父輩們的做人做事，我也從小受到了他們的影響。有一次我跟同學(xué)約好第二天早上去我們村里的小學(xué)操場(chǎng)上練習騎自行車(chē)，當時(shí)是寒假期間，天氣特別冷，第二天早上起來(lái)，發(fā)現天陰的特別厲害，好像要下雪的樣子。我匆匆吃過(guò)飯，穿上棉衣帶上手套帽子推上自行車(chē)就趕到了學(xué)校，但是足足等了一小時(shí)也沒(méi)見(jiàn)同學(xué)的影子，天空飄起了小雪花，我只好返回家。雖然他沒(méi)去，但我去了，我做到誠信了。爸爸也贊賞了我的行為。
正因為有這樣的一個(gè)家風(fēng)家訓，我們全家和睦相處，老有所樂(lè )，小有所樂(lè )。反觀(guān)我家舊宅的一個(gè)鄰居，天天爭吵，臟話(huà)連連，父母離婚，后來(lái)他父親落下殘疾，他也至今獨自一人。
所以，有了好的家風(fēng)家訓，我們才可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走的更遠；銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅實(shí)的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之材。
中華好家風(fēng)征文 篇8
家風(fēng)是什么？家風(fēng)就是一家人對生活、對工作、以及待人接物的態(tài)度和作風(fēng)�；叵胛业纳�，家風(fēng)一直在陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
小時(shí)候，我跟著(zhù)外婆一起生活。外婆常常教我做家務(wù)。
有一次，我打掃房間，掃了一堆垃圾。正巧，這時(shí)隔壁小花來(lái)找我玩，她催促我快走，說(shuō)小伙伴們都等著(zhù)我呢！我心里癢癢的，來(lái)不及把垃圾掃進(jìn)畚箕倒掉，就想馬上出去玩。怎么辦呢？我靈機一動(dòng)，把這些垃圾全部都掃進(jìn)了大衣柜底下，就跑出去玩了。
我心想：地面干干凈凈的，外婆一定會(huì )表?yè)P我！果真，外婆看了看房間的地面，對我說(shuō)：“涵涵真能干！已經(jīng)打掃完了，就出去玩吧！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，迫不及待同小花去玩了。
晚上，我的發(fā)夾剛好掉在了大衣柜邊上，我撿的時(shí)候，卻發(fā)現白天被我偷偷掃進(jìn)大衣柜底下的垃圾不見(jiàn)了，原來(lái)外婆早就知道我的小秘密了，她把我藏著(zhù)的垃圾打掃干凈了，正等著(zhù)我坦白呢！于是，我紅著(zhù)臉對外婆說(shuō)：“對不起，外婆，我錯了�！蓖馄琶业念^，和藹可親地笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，雖然我們說(shuō)眼不見(jiàn)為凈，但垃圾可不能存放，會(huì )越積越多的，做事情要有頭有尾��！”
我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭�！罢\實(shí)做人，踏實(shí)做事”的家風(fēng)就這樣春風(fēng)化雨般滲入我生活的點(diǎn)滴之中。
奶奶的勤儉節約好家風(fēng)，也一直深深影響著(zhù)我。她經(jīng)常和我說(shuō)她小時(shí)候吃不飽飯的故事。剩菜剩飯她不舍得倒掉，都要吃掉。我也不浪費糧食，每次吃飯都要光盤(pán)。在學(xué)校里，我把學(xué)校當成自己家一樣，看見(jiàn)沒(méi)有擰緊的水龍頭，都要去關(guān)緊。上體育課之前，我會(huì )隨手關(guān)掉教室里的日光燈……
爸爸媽媽一直教育我“百善孝為先”。爸爸跟我講“子欲養而親不待”是人生最大的遺憾。
奶奶平常獨自住在老家，爸爸每天都會(huì )給奶奶打個(gè)電話(huà)聊一聊家常。節假日，別的孩子一般都是和爸媽一起出去郊游，我們卻是一家人回老家陪奶奶。爸爸總說(shuō)，奶奶老了，她辛苦了一輩子，我們是她最大的牽掛，她也是我們最重要的人。
現在的我，看見(jiàn)老人過(guò)馬路或走臺階，我會(huì )上去扶一把；公交車(chē)上，我會(huì )主動(dòng)讓座；在家里，我會(huì )幫媽媽照顧還不懂事的弟弟。
在好家風(fēng)的熏陶下，我成長(cháng)為一個(gè)誠實(shí)孝順、樂(lè )于助人的孩子，懂得感恩、學(xué)會(huì )珍惜、給人溫暖。好家風(fēng)也會(huì )一直陪伴著(zhù)我繼續前行。
中華好家風(fēng)征文 篇9
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币簿褪钦f(shuō)：“國有國法，家有家規�！奔乙幨且患业牡赖聵藴�，就像糧食一般，不可缺少。而當我呱呱落地時(shí)“愛(ài)幼、孝順、善良”就伴我隨行。
家風(fēng)之愛(ài)幼，從我上幼兒園到現在，每天早晨父母都會(huì )親自送我上學(xué)。媽媽必會(huì )親親我的額頭說(shuō)：“寶貝，乖，在學(xué)校要好好表現，媽媽等你回來(lái)哦�！睘榱思钗业膶W(xué)習，爸爸在家里顯眼的地方親手制作了成績(jì)爛，并設有“鼓勵獎”“進(jìn)步獎”“成就獎”。滿(mǎn)滿(mǎn)的墻上都是成長(cháng)的印記。剛上一年級爸爸媽媽為了鞏固我的漢字，每天晚飯過(guò)后，爸媽就會(huì )陪我做猜字游戲。比如，媽媽寫(xiě)、爸爸表演、我來(lái)猜。其實(shí)我最喜歡的就是背誦古詩(shī)，說(shuō)實(shí)話(huà)以前這都是我的弱項，自從爸爸想出了好方法以后，我就慢慢喜歡上了背誦古詩(shī)，這種奇妙的方法就是畫(huà)畫(huà)，爸爸邊畫(huà)邊教我背誦，就這樣我現在特別喜歡背誦古詩(shī)。
家風(fēng)之孝順，由于工作原因，爸爸媽媽都在外打工，我就和爸媽一起在一位親戚家生活，只能讓奶奶自己在老家。爸媽就經(jīng)常給遠方的奶奶打電話(huà)問(wèn)寒問(wèn)暖，定時(shí)給奶奶郵生活物資，只要我們一有時(shí)間就回老家陪奶奶。漸漸的我長(cháng)大了，我有時(shí)就會(huì )接替媽媽?zhuān)螂娫?huà)給奶奶，給她講講家里的事，講講學(xué)校里的事，告訴她爸媽現在很努力工作，我學(xué)習也很棒，請奶奶放心，并叮囑奶奶一定保重身體。平時(shí)我就把好吃的東西留給奶奶，等回老家時(shí)拿給奶奶吃。爸媽時(shí)常教育我要學(xué)會(huì )感恩，感恩父母，孝順父母。
家風(fēng)之善良，爸媽從小就告訴我小動(dòng)物和人一樣都是有生命的，都需要愛(ài)護和關(guān)心，并教育我要善待小動(dòng)物和它們做朋友。每次去動(dòng)物園我和爸爸媽媽都會(huì )提前準備好多東西呢。我們要給駱駝和長(cháng)頸鹿帶上玉米粒。還得提前把胡蘿卜切成片，并用樹(shù)枝串上。讓我親自喂給它們吃。爸爸媽媽還教我多和它們說(shuō)說(shuō)話(huà)，每次我還會(huì )趁機摸摸它們的小腦袋。慢慢的我發(fā)現其實(shí)動(dòng)物們也很溫和，只要我們善待它們，它們也會(huì )對我們好的。
我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的爸媽。希望我們家永遠保持這種好的家風(fēng)，一直伴我快樂(lè )的成長(cháng)。
中華好家風(fēng)征文 篇10
家風(fēng)是家里的規矩。孟子曾說(shuō)過(guò)：“不以規矩，不能成方圓�！�
我們家里的規矩是尊老愛(ài)幼，爸爸媽媽教導我們說(shuō)：“要尊老愛(ài)幼，善待老人，不要給老人添麻煩，讓老人生氣�！逼鋵�(shí)真老愛(ài)幼并不難的，我們需要尊重老人，和老人打招呼時(shí)要有禮貌，幫助爸爸媽媽做家務(wù)，不要讓爸爸媽媽生氣，在吃飯時(shí)，要讓年齡大的長(cháng)輩先動(dòng)筷子，其他人就可以動(dòng)筷子。愛(ài)幼是不要欺負比自己年齡小的人，而是幫助、教導那些比自己年齡小的人，和他們一起成長(cháng)。
我們家里的家訓還有做事情要認認真真，不要粗心大意。在有一次做試卷時(shí)，我有一道劃橫線(xiàn)的題寫(xiě)漏了，結果把題做錯了，本來(lái)不該錯的題，因為我的粗心馬虎結果做錯了�，F在的我知道了我的錯誤，在每次做題時(shí)我把題全寫(xiě)完，作文寫(xiě)夠字數時(shí)，把試卷仔細檢查一遍，發(fā)現了錯的題題，及時(shí)把這道題改正，再仔仔細細，認認真真的把試卷檢查了兩遍，確定沒(méi)有問(wèn)題后，才上交試卷，通過(guò)件事告訴我，要一心一意地做，認認真真的做好每一件事，保證萬(wàn)無(wú)一失，不要粗心大意，馬馬虎虎。
我們家里的家風(fēng)家訓還有一個(gè)就是尊師重教，在我第一次上學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽就叮囑我和姐姐到學(xué)校時(shí)要見(jiàn)到老師要打招呼，不要讓老師生氣，也不要給老師添麻煩，因為老師是辛勤的園丁，來(lái)無(wú)微不至的培養我們這些祖國的花朵，是我們通往學(xué)習路上的導師，幫助我們實(shí)現人生目標。我和姐姐一直把這些話(huà)記在心里，知道了尊重老師，見(jiàn)到老師要主動(dòng)打招呼問(wèn)好，無(wú)論是自己的老師還是別的班的老師都要打招呼，還有一個(gè)是要及時(shí)完成作業(yè)，努力學(xué)習，不要讓老師生氣，給老師添麻煩。
家風(fēng)家訓是家庭的傳統美德，我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o我做榜樣，我也愛(ài)我的家庭。在我傷心的時(shí)候安慰我，給我溫暖，我愛(ài)我的家人！
中華好家風(fēng)征文 篇11
自古，我國就有尊老愛(ài)幼的中華傳統美德，自小從我們上學(xué)開(kāi)始，老師先教會(huì )我們尊敬長(cháng)輩、尊敬老師、孝敬父母，學(xué)會(huì )獨立，長(cháng)大以后更能真正體會(huì )理解它的含義。
家是溫暖的港灣，只有在一個(gè)家庭平等、相互團結、相互諒解、懂得包容中，才會(huì )營(yíng)造出完美的自我。課堂上，我們上了感恩教育課，課上，老師告訴了我們如何做人、懂得感恩、懂得回報、懂得付出，老師的演講是我們深受感動(dòng)，每一個(gè)同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水，在那一刻起，我明白了什么是感恩。
“傳承好家訓，培育好家風(fēng)”，“好家訓要做到，好家風(fēng)要創(chuàng )造”，劉奇葆曾說(shuō)：“家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，潤物細無(wú)聲的影響孩子的心靈。家風(fēng)就是一種由家庭所引起的風(fēng)氣，家庭不一樣，風(fēng)氣不一樣。一種好的家風(fēng)，不是一兩天養成的，而是靠教育。平常的積累所得。所謂的家風(fēng)的好壞，不僅代表著(zhù)一個(gè)人、一個(gè)家庭、一種責任。
家訓就是人活著(zhù)就要自立、自強，超越社會(huì )、超越自我、敢于擔當，做事自己要做到問(wèn)心無(wú)愧，做人要做到對得起自己的良心。
無(wú)論做什么事，發(fā)生什么問(wèn)題，都會(huì )有解決的辦法，人一定要自信，保持一個(gè)良好的心態(tài)，這樣無(wú)論遇到什么事，都可以微笑著(zhù)去面對，良好的解決問(wèn)題。
每個(gè)人都想成功，都想出人頭地，告訴你光想是沒(méi)有用的，一定要用實(shí)際行動(dòng)證明看。我一直端正自己的家風(fēng)，國有國法，家有家規，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、和睦、包容、理解享福美滿(mǎn)的一個(gè)好的
家風(fēng)。讓我們每一個(gè)人都端正自己的家風(fēng)，做一個(gè)有理想、有抱負的人！
中華好家風(fēng)征文 篇12
常言道"國有國法，家有家規"，沒(méi)有規矩不成方圓，每個(gè)家庭都有這樣或那樣的一家之規，規范的內容與現在國家提倡的社會(huì )主義價(jià)值體系的總體目標不一而同。我家的家規與所有家庭的家規都一樣，無(wú)外乎愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。但作為一個(gè)回族家庭，多年以來(lái)，如何最大限度地遵守民族傳統、如何與其他民族和睦相處是祖輩以來(lái)為人處事一直遵守的原則。
父輩一生大多呆在祖籍地，從事工商業(yè)、服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè)；到了我們這一代，隨著(zhù)教育的普及，我們的經(jīng)歷同普通的70后沒(méi)有不同，中考、高考、異地求學(xué)就業(yè)，越來(lái)越開(kāi)放、多元的世界擺在我們面前，常常感嘆自己適應社會(huì )能力的這么強；閨女上小學(xué)時(shí)，中午的伙食卻成了全家最頭疼的問(wèn)題。因為學(xué)�；孛窈⒆由�，沒(méi)有特意準備回民伙食，于是，上學(xué)的路上，會(huì )經(jīng)�？吹揭粋�(gè)小女孩背著(zhù)書(shū)包、拎著(zhù)飯桶的身影。
一開(kāi)始，閨女不愛(ài)拎，常常說(shuō)"哪天不拎飯盒是我最開(kāi)心的日子"，低年級時(shí)，飯菜常常剩很多，五六年級以后，她的飯盒成了全班的最?lèi)?ài)，每到午飯時(shí)間，大家都要猜一猜她今天帶了什么菜，我家的菜譜她們也了如指掌，甚至說(shuō)"哪天你家開(kāi)個(gè)加回民小飯桌吧"。這一拎就是6年，6年12個(gè)學(xué)期，包含了她太多的快樂(lè )與榮耀，承載了她太多的希望與夢(mèng)想，如今，閨女就要小學(xué)畢業(yè)了，離開(kāi)她心愛(ài)的老師同學(xué)，那曾經(jīng)在一起吃飯的樣子會(huì )永遠留在她心里。
小小的飯盒看似普通，卻分明是一種堅持，一種民族信仰的堅持。也許有的人會(huì )說(shuō)"何必那樣對自己苛刻，有什么大不了"，孔子云"不以惡小而為之，不以善小而不為"，"如果只是貪圖口舌之快就扔掉信仰，那么在大是大非面前，你還能堅守住什么呢"我們常常這樣對閨女說(shuō)。
家規是尺，丈量著(zhù)每個(gè)人的心靈；家規是圃，蘊育著(zhù)每個(gè)人的思想；家規是春雨，潤物無(wú)形。樹(shù)立美好的家風(fēng)家規，傳承悠久的國風(fēng)國規，中國這只文明善良勇敢的東方雄獅最終將讓世人刮目相看。
中華好家風(fēng)征文 篇13
“家有家規，校有校規”是人人皆知的一句話(huà)，可家風(fēng)是什么呢?家風(fēng)，簡(jiǎn)單的講，就是一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統;良好的家風(fēng)家規是我們立身做人的行為準則，家風(fēng)是社會(huì )和諧的基礎。
而我家的家規的一些規矩是一點(diǎn)點(diǎn)形成的，其中有一條就是大大方方、不自私。
有一次，我和小伙伴在一起玩，玩累了，回家去拿冰棍。而冰箱里只有一只冰棍了，我卻沒(méi)管三七二十一，直接拿出了那一根。父親見(jiàn)狀，忙問(wèn)我為什么只拿一根，我告訴父親冰箱里只剩下一根了。父親聽(tīng)后讓我把冰棍放回去，又累又熱的我，怎么舍得把它放回去，父親見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，忙訓斥道：“把冰棍放回冰箱，你吃冰棍解渴了，別人呢?”見(jiàn)到父親這樣，我也只好乖乖把它放回去，可當時(shí)的我哪懂得父親的良苦用心，現在才漸漸懂得，不得不說(shuō)，因為父親的訓斥，使我做事時(shí)想著(zhù)他人，這種性格令我終身受益。
我每次去朋友家玩兒，都會(huì )忘記父母規定回家的時(shí)間，玩得很盡興的時(shí)候就會(huì )很晚回去，讓大人們著(zhù)急。
有一天晚上，父母因單位有事情都去加班了，我一個(gè)人耐不住寂寞，便約同學(xué)出去玩，而我卻沒(méi)有告訴父母，心里本想著(zhù)與同學(xué)玩一會(huì )兒就回家，可是我們在一起玩的高興就忘記了時(shí)間，天漸漸的黑了，我們都沒(méi)有散去的意思。直到有一位同學(xué)的家長(cháng)催她回去，我們才各回各家。我剛到家樓下，就撞見(jiàn)父母，他們問(wèn)我去哪了，我說(shuō)玩去了。母親用嚴厲的口吻對我說(shuō)：“媽媽不是已經(jīng)和你講過(guò)了嗎?出去玩也要有時(shí)間觀(guān)念，要按時(shí)回家，到哪去也要告訴父母，你這樣讓我們有多著(zhù)急呀!”說(shuō)的我低下了頭，很是慚愧，從那以后，我養成了按時(shí)回家的習慣。
“按時(shí)回家，去哪與父母打招呼”也成為了我家的家規。
“孝”也是我家的家風(fēng)，孝敬長(cháng)輩，尊敬師長(cháng)。父母一直告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走得更遠!銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅實(shí)的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!
中華好家風(fēng)征文 篇14
在我的心里，家是菜園，我是菜苗，一個(gè)茁壯成長(cháng)的苗，而陪伴了我十三年的家風(fēng)則是甘露﹑雨滴。是家風(fēng)耐心的歷經(jīng)春夏秋冬滋潤我，沒(méi)有家風(fēng)的滋潤，我就不能夠茁壯成長(cháng)。
家風(fēng)伴我從懵懂無(wú)知坐向成熟，一步步在人生的階梯上踏上腳印，是它塑造我的無(wú)形力量―家庭的生活方式。在模糊的記憶中，媽媽教我懂禮貌，尊老愛(ài)幼，誠實(shí)守信，助人為樂(lè )等等。品質(zhì)方面嚴格把關(guān)。
時(shí)間不緊不慢的流逝，事情一次一次的發(fā)生。外面閃耀的陽(yáng)光直直的射進(jìn)了窗戶(hù)，我們家的爭議聲又一次直逼耳際：
“你說(shuō)你都多大了，干什么都干不好。瞧瞧，讓你給你倒杯水，干嘛倒那么滿(mǎn)，撒的到處都是�！币幌驅檺�(ài)我的媽媽一邊擦著(zhù)桌上的水，一邊又開(kāi)始嘮叨了。雖然說(shuō)，媽媽的“話(huà)匣子”有點(diǎn)煩人，但勉強算得上是“音樂(lè )”。就聽(tīng)下去吧。原來(lái)今天早上我家來(lái)了位做客的阿姨，媽媽命令我去倒一杯水給阿姨喝，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，不料，我的手不小心抖了一下，水就倒滿(mǎn)了。有點(diǎn)不小心，不過(guò)我不是故意的。阿姨走后，媽媽的“低音小喇叭”開(kāi)始不停地的播放，做事穩重，不要三心二意。我只得改正。
“那么大了，連點(diǎn)規矩都不懂，客人來(lái)了也不知道打聲招呼，只顧忙自己的�！眿寢屢凰妥呖腿�，回來(lái)就又“贈”了我一句。我怎么這么倒霉，“……!”長(cháng)篇大論過(guò)后，媽媽竟然一點(diǎn)點(diǎn)也不累：“要知道尊重別人，得有禮貌�！睆拇艘院�，家里來(lái)客人我一刻也不敢怠慢，急忙左一聲“阿姨好，”右一聲“叔叔好�！�
我在媽媽的話(huà)匣子里學(xué)到懂禮貌，尊重他人，做事專(zhuān)心……我伴著(zhù)歲月，年齡不斷增長(cháng)，媽媽卻毫不松懈。告訴我：“這些事情雖然微不足道，是‘雞毛蒜皮’的小事，但可以直接影響你的成長(cháng)�！蔽业募绎L(fēng)由我的媽媽培養出來(lái)，一步一步，一件一件。
沒(méi)錯，無(wú)形中好的家風(fēng)的養成，是正能量的傳遞，也是以后對自己教育的回饋，只要家風(fēng)好了，國風(fēng)才會(huì )好。
我們家的家風(fēng)，愿它常駐我家。愿那不輟的改進(jìn)之風(fēng)飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)之中。愿我的家庭會(huì )因它變得更充實(shí)，更美好。
中華好家風(fēng)征文 篇15
“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國正�！奔绎L(fēng)是一個(gè)家的一種道德標準，就如同糧食一般，是一種必不可少的成分。在我的家里，也有家風(fēng)，它教會(huì )了我如何做一個(gè)善良的、有誠信的、會(huì )尊老愛(ài)幼、認真學(xué)習的人。
人要有誠信，媽媽經(jīng)常教育我要誠信待人。記得有一次，我和一個(gè)同學(xué)約好了在燕鑫公益園一起聊事，可是天有不測風(fēng)云，中午卻下起了大雨，本來(lái)我把這事忘了，一看到下雨了才想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋準備走，可我又想：如果我去了，那個(gè)同學(xué)沒(méi)去怎么辦?媽媽說(shuō)：“你還是去吧!假如你不去，他去了怎么辦?那同學(xué)們一定會(huì )認為你是一個(gè)不守信的孩子�！薄昂冒�，我去�！钡搅搜圉喂鎴@，雖然那個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)，但我放心多了，因為我是一個(gè)守信的孩子。就這樣我明白了的誠信意思，那就是誠實(shí)守信。
我的媽媽也是一個(gè)知識分子，每當下班時(shí)，媽媽都拿起一本關(guān)于學(xué)習的書(shū)認真的看，俗話(huà)說(shuō)得好：“人永遠是要學(xué)習的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候�！甭�(tīng)媽媽說(shuō)她小時(shí)候還幫老師講過(guò)課呢!就這樣我也就成了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。我每天放學(xué)都和媽媽看同一本書(shū)，同一時(shí)間讀一本書(shū)，讀完一本書(shū)。爸爸說(shuō)：“你們這兩個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，該休息了�！本瓦@樣，媽媽和我不知道讀了多少書(shū)。懂得了多少道理!
我的爸爸也是一個(gè)喜歡練書(shū)法字的業(yè)余愛(ài)好者，每當星期日我們都會(huì )開(kāi)一個(gè)家庭書(shū)法大賽，每次爸爸都能得了一個(gè)第一，而我呢?我每次也能得了一個(gè)第一，可惜是倒數的。媽媽寫(xiě)的也不賴(lài)，每次都和爸爸并列第一，我真是太慘了!我絕定加強鍛煉，希望下一個(gè)第一是我的，我要做最棒的自，耶!
父母的一些舉動(dòng)，總能影響我們。這就是我家的家風(fēng)：誠信之風(fēng)、學(xué)習之風(fēng)和書(shū)法之風(fēng)，優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養起來(lái)的。這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚!
中華好家風(fēng)征文 篇16
好的家規家訓不僅承載了祖祖輩輩的希望，還是一個(gè)家的門(mén)面。我家的家風(fēng)就是“勤儉節約”。
我四歲那年，家里來(lái)客人，媽媽為了招呼客人，做了一頓豐盛的晚餐。當一碟碟佳肴端上飯桌時(shí)，我立刻像小饞貓似的直流口水。當客人入座就餐時(shí)，我迫不及待地伸手就抓起一塊我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉，狼吞虎咽地吃起來(lái)。眼看我愛(ài)吃的菜肴已沒(méi)了三分之一，我索性把自己愛(ài)吃的菜每樣都夾一些放到碗里，直到碗滿(mǎn)滿(mǎn)的才罷休。這時(shí)，我才注意到媽媽的臉色越來(lái)越難看了，但她并沒(méi)像平時(shí)那樣訓斥我。隨著(zhù)我吃的速度越來(lái)越慢，媽媽的臉色愈加陰沉。最后，我飽得實(shí)在吃不下了，碗里還剩小半碗菜。
送走客人后，媽媽將剛才我吃剩的菜放在我面前，眼睛噴火似地說(shuō)：“馬上給我吃完它！”我叫嚷道：“我太飽了，吃不下！”媽媽不容爭辯地說(shuō)道：“吃不完就不要夾那么多，夾了就一定要吃完！你知道許多山區的小朋友想吃都沒(méi)得吃嗎？你知道每粒糧食都凝結著(zhù)農民伯伯的汗水嗎？我們要珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絕不浪費任何東西！”在媽媽狂風(fēng)掃落葉般的訓斥下，我含著(zhù)淚吃完了那些剩菜。自此，我再也不敢浪費一丁點(diǎn)兒糧食了。
爸爸媽媽還以身作則勤儉節約，為我樹(shù)立了很好的榜樣。他們穿的衣服從來(lái)不講究牌子，而且一穿就幾年。家里除了必需品外，其他的東西，他們總是舍不得購買(mǎi)，用他們的話(huà)來(lái)說(shuō)那是浪費。
爸爸媽媽的言行，就像無(wú)形的種子，從小播種在我的心里，勤儉節約的血液從小流淌在我的身上。
我家的家風(fēng)就是勤儉節約，我愿它常駐我家。
中華好家風(fēng)征文 篇17
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓�！眹袊�，班有班規，家也得有家規。好家規創(chuàng )造好家風(fēng)，好家訓創(chuàng )造好家庭。每個(gè)家，都有家風(fēng)家規。
我們的家的家規體現在“見(jiàn)不義之財勿取”。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“別人的東西不可以隨便拿，更不可以偷，你想要的要靠你自己去爭取，偷或拿別人的那不算本事，要記住“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”。雖然聽(tīng)上去有點(diǎn)兒死板，但當你熟悉后，將其變成一種習慣，你就會(huì )覺(jué)得其實(shí)它并不死板，反而覺(jué)得這是必須的。
我們家的家規也體現在“尊老愛(ài)幼”。孟子曾說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。李密也說(shuō)過(guò)“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日;祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。祖母二人，相依為命�！边�有……可見(jiàn)尊老愛(ài)幼的重要，尊老愛(ài)幼不僅是我家的家規，更是一種美德，是一種傳統。
我們家的家規還體現在“枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年”。這條家規很有意思，因為它不是誰(shuí)定的，而是在下無(wú)意間看到的《增廣賢文》中的一句話(huà)，故其意為“枯萎了的樹(shù)木到了春天還能再發(fā)芽，人生卻不會(huì )有兩次少年時(shí)光�！笨吹竭@句話(huà)，我輾轉反側睡不著(zhù)，我想：少年時(shí)光既然只有一次，怎能辜負呢?想做的就去做吧，這一生又有多長(cháng)呢?那這短暫的一生，就不要留遺憾了吧!趁現在快去做吧，不然到了以后又該后悔了。于是我猛地坐起叫醒已熟睡的父母，對他們說(shuō)了我的想法，沒(méi)想到她們同意了，而且我還看見(jiàn)他們的臉上露出了會(huì )心的微笑。
我們家的家規還有很多，但總的意思都是告訴我們：一家人要團結互助，為人正直，內心善良等。它們聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是做到的人不多，不過(guò)我相信有朝一日，我和我的家人一定會(huì )“超標”做到!
中華好家風(fēng)征文 篇18
我家一直有家訓，這些家訓是我成長(cháng)道路上的一盞盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，教我怎么做人，如何做好人。
爸爸告訴我，做人要孝，孝便是我家的家訓之一。記得有一次奶奶生了一場(chǎng)大病，爸媽得到消息后趕忙打車(chē)，飛快地回了老家，帶奶奶去了醫院。媽媽在這期間一直照顧奶奶，爸爸只要下了班，也是匆匆忙忙往醫院趕。護士阿姨直夸爸媽孝順，而爸媽卻說(shuō)這是我們應盡的責任。父母養我們小，我們養父母老，我也因此懂得了孝。
勤儉也是我家的家訓之一。從小爸媽便不叫我浪費任何東西，那次我們去吃自助餐，我開(kāi)心地不得了，恨不得一蹦三尺高。到了那里，不管“三七二十一”我看見(jiàn)哪個(gè)好吃我就拿哪個(gè)，到最后我桌子上還有一大堆沒(méi)吃完的食物，我實(shí)在吃不下了，感覺(jué)肚皮都快要撐破了。爸爸看到我還有那么多沒(méi)吃完，一臉嚴肅：“你既然吃不完，為什么還要拿那么多呢？我從小便教育你要勤儉，這些你吃不完的食物，都是要倒掉的，你可知道，它們是經(jīng)過(guò)多少人的辛苦勞作才來(lái)到這個(gè)世上的！”，聽(tīng)完后我愧疚地低下了頭，從那以后，我再也不浪費任何東西了。
我家的家訓還有善良。記得那是一天夜晚，雨下得特別急，爸爸來(lái)學(xué)校接我回家。剛走出沒(méi)多遠，看見(jiàn)一位步履蹣跚的老奶奶，一手舉著(zhù)一把傘，一手領(lǐng)著(zhù)小孫子，在泥濘的路上艱難地走著(zhù)。這時(shí)，爸爸把車(chē)慢慢地停下來(lái)，走到祖孫旁邊，熱心地請她們上車(chē)。上車(chē)后，老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：今天遇到好心人了，真是太感謝您了！”爸爸微笑著(zhù)說(shuō)：“不用客氣大娘，舉手之勞而已�！�。那一刻，我明白了“贈人玫瑰，手有余香”的道理。
這便是我們家的家訓，是它們激勵著(zhù)我健康的成長(cháng)，讓我明白了如何做一個(gè)好人。
中華好家風(fēng)征文 篇19
家，是我們的第一所學(xué)校，父母，是我們的的第一任老師，則家風(fēng)、家教就是我們最初學(xué)到的知識。好的家風(fēng)，好的家教會(huì )使我們受益一生！
那么，我就談?wù)勎业募绎L(fēng)、家訓。
我的父母都是地地道道的農村人。他們是會(huì )魔術(shù)的，因為他們總是能用辛勤的雙手使田地變出數不勝數的豆谷，當然他們的雙手也長(cháng)滿(mǎn)了老繭。爸爸說(shuō)過(guò)只要看著(zhù)我們姐弟三人能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)，他們即使受再大的苦，再大的累，都是值得的。
他們雖腹中沒(méi)有多少筆墨，但卻營(yíng)造了非常好的家風(fēng)以及嚴格的家訓。勤儉節約最重要的家訓之一——買(mǎi)東西不能鋪張浪費，吃飯不能浪費糧食，糧食掉在地上要撿起來(lái)發(fā)到一定的位置……有時(shí)候想想是不是這因為這樣的家風(fēng)，成就了這樣一個(gè)我。
記的小時(shí)候，有一次吃飯的時(shí)候燙到了舌頭，一下子突然性情大變把飯碗給打翻了。媽媽并沒(méi)有責罵我，而是一整天給我沒(méi)有給飯吃，到了晚上大家都睡著(zhù)了，只有我還餓著(zhù)肚子睡不著(zhù)覺(jué)，忽然媽媽拿了兩袋餅干走向了我，并且向我道了謙，同時(shí)我也意識到自己的任性，最終和媽媽和解了，媽媽給我也講了一些大道理，雖然理解的并不透徹，但是深刻的感到了自己的錯誤。
我的父母雖然平平淡淡，但卻讓我受到了最博愛(ài)的教育，他們是我人生的星空中最亮的一顆星，照亮著(zhù)我前行，指引著(zhù)我走向正確的人生道路。
家風(fēng)是春雨，家訓是泥土，我們是幼苗。只有得到春雨的灌溉，泥土的滋養，我們才能更加茁壯成長(cháng)，有著(zhù)高尚的品質(zhì)，純潔的心靈，優(yōu)秀的人生。
中華好家風(fēng)征文 篇20
家，給人以溫暖。它是人們唯一定所，是人們避風(fēng)港灣。但是，家要有家樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規矩。有句話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有規矩，不成方圓。
如果一個(gè)家庭，沒(méi)有規則，只有溺愛(ài)與包庇，那請問(wèn)這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹(shù)，是一座巍然聳立大山，萬(wàn)一。他忽然倒了，塌了。請問(wèn)，這是誰(shuí)造成?是我們。爸爸沒(méi)有威嚴，媽媽全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理人。家這棵參天大樹(shù)一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現了一種許久未聽(tīng)過(guò)新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出，他們派出記者，隨機提問(wèn)，“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人答案各不相同。
家風(fēng)，我認為是家里人一種行為，是好是壞。我認為我家家風(fēng)是熱情，爽快和執著(zhù)，因為家中每個(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。
家教，我認為是家人素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習，將得不到知識，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改�，F在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì )是社會(huì )教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識，學(xué)會(huì )了文明，懂得了道理。
家訓，我認為是家人教訓，是嚴是松。如果每個(gè)人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠相待，大公無(wú)私，我認為規則沒(méi)有必要了。家訓，該用時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì )鑄成大錯。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
中華好家風(fēng)征文 篇21
舟車(chē)所至，人力所通；天之所覆，地之所載；日月所照，霜露所隊。凡有血氣者，莫不尊親，故曰配天�！吨杏埂�
大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無(wú)雙；和天地并存，與日月同光。中華文化傳承千百年，歷久彌新，恩澤了無(wú)數炎黃子孫，之所以中華文化博大精深，源遠流長(cháng)沿傳千百年不絕，是因為其核心“孝”道，孝作為各大世家的家訓家風(fēng)，是弘揚中華傳統美德和傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少的，傳承中華文化必以“孝”道為核心。
家風(fēng)是一個(gè)家族歷經(jīng)歲月的沉淀，世世代代的相傳，從而形成獨具特色的優(yōu)良的風(fēng)氣，是一種讓后代繼承人立身于社會(huì )，讓后代繼承人終身受益的品質(zhì)。形成優(yōu)良家風(fēng)，“孝”是不可或缺的，夫孝者，善繼人之志，善述人之事者也。孝者必繼先人之志，傳承先輩之業(yè)。這使得優(yōu)良家風(fēng)能夠經(jīng)久不衰，這是傳承家風(fēng)的核心內容。子曰：“為人子止于孝，為人父止于慈�！睘槿俗右㈨樧鹁锤赣H，為人父要關(guān)愛(ài)教育兒子，形成子承父志的家風(fēng)，這也是構建和諧家庭達成“家和萬(wàn)事興”的基本途徑。
百善孝為先。孝作為中華文化的根源，有千年的淵源。子曰：“弟子入則孝，出則悌�！奔绎L(fēng)主要是教育后人成為棟梁之才，然做人必先學(xué)孝，羔羊尚且跪乳，烏鴉尚懂反哺，人若不孝，何以萬(wàn)物靈長(cháng)自詡?古人較為重視家風(fēng)的作用，培養子女以孝為核心的倫理道德體系，更兼以悌、忠、信、禮、義、廉、恥，讓繼承的后人懂得進(jìn)取，胸懷凌云，心系國家民族之榮辱，會(huì )為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值，為人民謀福。這也正是我們當代面向社會(huì )主義現代化建設所需要的�，F今，倘若我們都重視家風(fēng)的作用來(lái)重振家風(fēng)，那么社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)將會(huì )得到弘揚，社會(huì )風(fēng)氣將會(huì )蔚然成風(fēng)!
老與子，孝也。孝者，能傳承文明圣火也。欲弘揚中華傳統美德，傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少孝，必以孝為核心。有一本看似不起眼的兒童啟蒙讀物《弟子規》，是據《論語(yǔ)》等經(jīng)典集孔孟等圣賢的道德教育之大成編寫(xiě)而成，其中蘊藏著(zhù)先哲對我們后人的教誨，是傳承家風(fēng)的寶典，當代社會(huì )可以通過(guò)這類(lèi)優(yōu)秀國學(xué)經(jīng)典來(lái)弘揚中華優(yōu)良家風(fēng)。
依稀還記得春節時(shí)期央視有關(guān)家風(fēng)的調查和訪(fǎng)談，人們都淡褪了對家風(fēng)的重視和理解甚至是漠視。傳統的家風(fēng)，是以封建小農經(jīng)濟為基礎，以儒家文化為核心。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，家風(fēng)也要與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新，不斷融入新時(shí)代的氣息，但“孝”的核心地位不能動(dòng)搖，需在此基礎上革故鼎新，培養后人踐行八德。
弘揚中華傳統美德，堅持以“孝”為核心，中華民族之偉大復興，定將舒天昭暉，磅礴于東方。傳承優(yōu)良家風(fēng)，昭示于后代，將永世莫忘。我們后繼人則任重而道遠哉!
中華好家風(fēng)征文 篇22
最近，電視上舉辦的一個(gè)節目搞得不錯，值得稱(chēng)贊。節目?jì)热菁础凹绎L(fēng)”教育在社會(huì )發(fā)展上的作用。這個(gè)內容在當今社會(huì )的確很重要，宣傳中華精神文明，弘揚“尊老愛(ài)幼”光榮傳統。我們要從家庭內部做起，從社會(huì )基層實(shí)際生活出發(fā)，開(kāi)啟心靈窗戶(hù)，傳承偉大的民族精神，對社會(huì )未來(lái)發(fā)展十分必要的。
家庭是社會(huì )最小組合單位，也是最基礎的社會(huì )分子。沒(méi)有小家庭就沒(méi)有社會(huì )大家庭。和睦、和諧的家庭關(guān)系，是社會(huì )穩定的基石。中國是文明古國，有著(zhù)幾千年的光榮歷史。在傳統思想教育史冊上有著(zhù)璀璨奇葩——儒家思想，道家思想，佛教思想，還有家風(fēng)教育匯聚成中華精神文明的核心。在這百花盛開(kāi)的園地里有許許多多代表人物，人們把關(guān)公、岳飛等人物塑造成“仁、義、禮、孝……”的化身，以忠孝為人生必須遵循準則，光榮的傳統一代一代傳承下來(lái)。家教在傳統教育中起到積極的不可低估的作用。迄今社會(huì )上大多數的家庭，繼續秉承祖先的教誨，弘揚光榮傳統，勤儉持家過(guò)日子，以尊老愛(ài)幼為出發(fā)點(diǎn)建設和睦和諧的家庭關(guān)系。這樣和諧穩定的家庭關(guān)系對社會(huì )的健康發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。值得稱(chēng)贊，值得渲染，促進(jìn)社會(huì )穩定，快速向前發(fā)展進(jìn)步。
在過(guò)去的幾十年間，由于一切以經(jīng)濟效益為中心，人人向“錢(qián)”看齊，社會(huì )上滋生了一種畸形的思想觀(guān)念：金錢(qián)至上。在這種極其不健康的思想影響下，對中華傳統的精神文明沖擊很大，對社會(huì )的和諧、穩定、健康發(fā)展起到負而作用，而且影響極壞。一些人在社會(huì )公共活動(dòng)場(chǎng)合上公開(kāi)宣稱(chēng)：良心值幾個(gè)錢(qián)?可以斷言，“良心”無(wú)價(jià)之寶藏�！傲夹摹笔呛饬恳粋�(gè)人的道德修養的基礎。
錢(qián)是生活中必不可少的物質(zhì)，維持人的生存必備基礎。但是，良心是衡量做人是準則，是純潔心靈中的核心，參與社會(huì )活動(dòng)應遵循的公德規則。失去了良心的人，其行為規則將是雜亂無(wú)章的，也是社會(huì )不穩定的因素之一。
家庭關(guān)系和睦、和諧，融洽，這與良好的“家風(fēng)”，傳承文明思想教育有直接關(guān)系。對孩子的家風(fēng)教育是不可缺少的，家庭教育，灌輸文明的思想，啟蒙教育影響人的一生。
中華好家風(fēng)征文 篇23
在經(jīng)濟發(fā)展大浪潮下，物質(zhì)生活水平不斷的提升，精神文化生活也要緊跟時(shí)代的步伐向前邁進(jìn)。傳統的文明不能遺棄，中華文明精華不能丟掉，要堅持弘揚傳承下去，東方古國文明風(fēng)采不能沒(méi)有。偉大的中華民族行進(jìn)在世界舞臺上，要有風(fēng)度，有神韻，展示中華民族的文明思想精華，優(yōu)良的“家風(fēng)”教育在此會(huì )發(fā)揮出積極作用的。
中華民族五千年歷史中孕育了無(wú)數的優(yōu)秀傳統美德，其中很多傳統美德是以“家風(fēng)”的形式代代相傳、延續至今的。如尊老愛(ài)幼、勤儉節約、謙恭孝順、善良禮讓、和氣為貴……這些最美德通過(guò)一代又一代的言傳身教，在現代社會(huì )積淀、傳承和弘揚，形成一個(gè)家庭的價(jià)值共識，也形成了全民共識。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先�！闭f(shuō)的是孝順父母是人類(lèi)各種美好品德中最重要和占據第一位的品德，也是每個(gè)家庭都應該首先傳承的家風(fēng)。
古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當今捐腎救母，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動(dòng)萬(wàn)分。不一樣的時(shí)代，演繹著(zhù)相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。
小時(shí)候總是在父母懷里撒嬌，然后是看著(zhù)白發(fā)增多卻是無(wú)能為力，總是說(shuō)要讓父母以后更好的過(guò)日子�？墒堑酱罅�，卻又很多人忘記了小時(shí)候的承諾。都說(shuō)孩子是父母心頭一把刀。兒時(shí)的調皮，少年的叛逆，青年的奔波，何時(shí)才能讓父母省心呢?只有人到中年，自己有了孩子，才能感知父母當年的恩情。而此時(shí)的父母已過(guò)花甲之年，身體大不如前，還能陪伴我們多少年呢?因此孝順是最不能等待的事情。
可是，在很多的家庭中，常�？梢钥吹竭@樣的情景：吃過(guò)飯后，孩子扭頭看電視或出去玩，父母卻在忙碌著(zhù)收拾碗筷；家里有好吃的，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般關(guān)照，而父母身體不適，孩子卻很少問(wèn)候。這種現象，使子女不自覺(jué)地養成嬌慣、任性、懶惰、自私的不良習慣。凡此種種，值得憂(yōu)慮。
而我們經(jīng)�？吹竭@樣一則廣告：一位剛下班的年輕媽媽?zhuān)ν炅思覄?wù)，又端水給老人洗腳，老人對她說(shuō)：“孩子，歇會(huì )兒吧!別累壞了身子�！彼πφf(shuō)：“媽?zhuān)焕��！蹦贻p媽媽的言行舉止被只有3、4歲的兒子看到了，兒子一聲不響地端來(lái)一盆水。年幼的兒子吃力地端著(zhù)那盆水，搖搖晃晃地向媽媽走來(lái)。盆里的水濺了出來(lái)，濺了孩子一身，可孩子仍是一臉的燦爛。把水放在母親的腳下，為母親洗起了腳。
父母的言傳身教就是對孩子最好的教育，孝順的家風(fēng)需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣，良好的家風(fēng)才能代代相傳。其實(shí)父母親要的真的不多，如果不能天天見(jiàn)面，每天只是電話(huà)的問(wèn)候，足矣讓他們安睡一晚。周末減少不必要的應酬，有時(shí)間多回家看看父母，陪老人說(shuō)說(shuō)話(huà)。外出旅游時(shí)盡量帶父母感受大自然的美好。有時(shí)，我常在想：我希望我的子女以后如何對我。那現在，我有沒(méi)有如此對待我的父母?
在這個(gè)世界上，最親近你的人，最包容你的人，最舍得花時(shí)間陪你的人，一定是父母。孝與感恩是人最基本的美德，感激父母，善事父母，體現的是人內在的品質(zhì)。兒女最需做好的一件事情，就是好好報答養育自己的父母。
現在，家風(fēng)是人們熱議的話(huà)題之一。其實(shí)，家風(fēng)是個(gè)古老話(huà)題，對家庭成員而言，有什么樣的家風(fēng)，就會(huì )有什么樣的處世態(tài)度。孝敬父母，關(guān)愛(ài)父母，就是一種最重要的家風(fēng)。好的家風(fēng)在人們的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)別的東西不可替代的作用，是某種品德和力量的源泉。就是說(shuō)，做兒女的，在好的家風(fēng)熏陶下，會(huì )用好的家風(fēng)內容來(lái)塑造自己的行為，從而成就自己的一生一世。
中華好家風(fēng)征文 篇24
傳統中國重家風(fēng)。家風(fēng)琳琳瑯瑯，概括起來(lái)，不外乎家國天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等幾個(gè)關(guān)鍵詞。揚州個(gè)園有兩副楹聯(lián)：“傳家無(wú)別法，非耕即讀;裕后有良圖，唯儉與勤”、“幾百年人家無(wú)非積善，第一等好事只是讀書(shū)”，就體現了這一點(diǎn)。家風(fēng)影響了一代又一代人，近年來(lái)卻很少被提起。在種種“神回答”中，雖有調侃，但也見(jiàn)其式微。
有人講，現在談家風(fēng)，并沒(méi)有多大意義。言下之意是，家風(fēng)大多充滿(mǎn)正能量，是要把孩子培養成好人、老實(shí)人，可社會(huì )現實(shí)常常是“老實(shí)人吃虧”。有聲音稱(chēng)，當下社會(huì )除卻成功別無(wú)信仰，而且為了成功可以?huà)仐壱磺�。這樣的社會(huì )背景下，做一個(gè)出淤泥而不染的蓮太累了，甚至難有出頭之日。但必須看到，這會(huì )引起一系列社會(huì )問(wèn)題，這種狀況不會(huì )延續只會(huì )削弱。而且，我們處在同一條船上，誰(shuí)也不能獨善其身，誰(shuí)也不能做社會(huì )責任的“逃兵”。這種責任，是存在的理由，也是活得更好的保證。
有人講，家風(fēng)向來(lái)是大戶(hù)人家事，與一般百姓關(guān)系不大。這是一種誤解，文人重家風(fēng)，但家風(fēng)并不只是文人事。許多人家，雖然沒(méi)有專(zhuān)門(mén)家訓，但也在潛移默化中，形成了自己的家風(fēng)，由此也構成了特色的'家教文化。
有人講，現在家族意識不斷消減，此時(shí)談家風(fēng)不合時(shí)宜。家庭單元的縮小化是一個(gè)趨勢，但再小也有家庭，也有家風(fēng)存在的意義。這些年來(lái)，有關(guān)富而不貴，以及“富不過(guò)三代”的話(huà)題，為有些人焦慮為有些人樂(lè )道。這同樣可以從家風(fēng)上尋找一定原因。富是指物質(zhì)、錢(qián)財，而貴是指素質(zhì)、教養。父母是孩子第一任老師，家庭是孩子第一課堂，一個(gè)人的成長(cháng)有沒(méi)有受到好的家風(fēng)熏陶，是完全不一樣的。有什么樣的家風(fēng)，往往就有什么樣的價(jià)值觀(guān)、財富觀(guān)。對于不少人來(lái)說(shuō)，家風(fēng)的好壞甚至影響和決定人的一生。
中華好家風(fēng)征文 篇25
古語(yǔ)說(shuō)得好：“一屋不掃，何以?huà)咛煜��！敝腥A民族五千年歷史中孕育了無(wú)數的優(yōu)秀傳統美德，其中很多傳統美德是以“家風(fēng)”的形式代代相傳、延續至今的。如尊老愛(ài)幼、勤儉節約、謙恭孝順、善良禮讓、以和為貴這些美德通過(guò)一代又一代的言傳身教，在現代社會(huì )積淀、傳承和弘揚，形成一個(gè)家庭的價(jià)值共識，也形成了全民共識。
父母的言傳身教就是對孩子最好的教育，孝順的家風(fēng)需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣，良好的家風(fēng)才能代代相傳。
媽媽是個(gè)大孝女，不論是爺爺、奶奶還是外公、外婆，媽媽總能照顧的面面俱到。記得那年秋天，奶奶生了一場(chǎng)大病情況非常糟糕。媽媽知道了這件事，帶著(zhù)我急忙趕到醫院，當媽媽看到奶奶那黑白交錯的亂發(fā)、瘦不經(jīng)風(fēng)的身子時(shí)，媽媽鼻子一酸，頓時(shí)，嘩嘩流水集成汪洋大海，隨后，媽媽鏗鏘有力的說(shuō)：“媽?zhuān)畠翰桓市哪羞@般享福的年齡就早早離開(kāi)人世，女兒不甘心��！”自此以后，媽媽在家與醫院之間來(lái)回奔波。一個(gè)星期天的下午，我和爸爸去醫院看奶奶，通過(guò)病房窗戶(hù)，我看到奶奶的臉稍有了一點(diǎn)光澤，頭發(fā)也非常油亮，一種淡淡的薰衣草味，身子也漸漸變得健康的了，聽(tīng)醫生說(shuō)奶奶的病情大有好轉。爸爸的眼睛紅了—這是對媽媽孝心的感動(dòng)；這是對媽媽視婆婆為生母的感動(dòng)。經(jīng)過(guò)媽媽一個(gè)月的精心照料下，奶奶順利出院，難道這般尊老、敬老、孝老的心不值得我們學(xué)習嗎？
可是，在很多的家庭中，常�？梢钥吹竭@樣的情景：吃過(guò)飯后，孩子扭頭看電視或出去玩，父母卻在忙碌著(zhù)收拾碗筷；家里有好吃的，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般關(guān)照，而父
母身體不適，孩子卻很少問(wèn)候。這種現象，使子女不自覺(jué)地養成嬌慣、任性、懶惰、自私的不良習慣。凡此種種，值得憂(yōu)慮。
在這個(gè)世界上，最親近你的人，最包容你的人，最舍得花時(shí)間陪你的人，一定是父母。孝與感恩是人最基本的美德，感激父母，善事父母，體現的是人內在的品質(zhì)。兒女最需做好的一件事情，就是好好報答養育自己的父母。
現在，家風(fēng)是人們熱議的話(huà)題之一。其實(shí)，家風(fēng)是個(gè)古老話(huà)題，對家庭成員而言，有什么樣的家風(fēng)，就會(huì )有什么樣的處世態(tài)度。孝敬父母，關(guān)愛(ài)父母，就是一種最重要的家風(fēng)。好的家風(fēng)在人們的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)別的東西不可替代的作用，是某種品德和力量的源泉。就是說(shuō)，做兒女的，在好的家風(fēng)熏陶下，會(huì )用好的家風(fēng)內容來(lái)塑造自己的行為，從而成就自己的一生一世。
中華好家風(fēng)征文 篇26
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币簿褪钦f(shuō)：“國有國法，家有家規�！奔乙幨且患业牡赖聵藴�，就像糧食一般，不可缺少。而當我呱呱落地時(shí)“孝順、誠實(shí)、謙虛”就伴我隨行
我家的誠實(shí)之風(fēng)。從小爸爸就教育我要誠實(shí)守信，因為它是做人的道德標準。有一次，爸爸和媽媽都出去，我獨自在家。正當我玩得高興時(shí)，卻不小心把媽媽的最喜歡的杯子打碎，但我沒(méi)有跟媽媽說(shuō)。過(guò)兩天，媽媽說(shuō)她的杯子不見(jiàn)，怎么也找不著(zhù)。這時(shí)我顯得特別緊張，站在那不敢動(dòng)，爸爸看出端倪，拉著(zhù)我說(shuō)：“你一定知道媽媽的水杯去哪，是不是？我低下頭，說(shuō)出事情的經(jīng)過(guò)�？墒前职植](méi)有批評我，還表?yè)P我是誠實(shí)的好孩子。他還說(shuō)：“杯子碎還可以買(mǎi)，可誠實(shí)是買(mǎi)不回來(lái)的�！蔽野阉脑�(huà)深深的埋藏在心靈的深處。
我家的孝順之風(fēng)。百孝順為先。從我記事那天起，爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海里。他們從不和爺爺奶奶頂嘴，家里的大小事情，爸爸媽媽都會(huì )聽(tīng)取爺爺奶奶的意見(jiàn)。有時(shí)奶奶發(fā)脾氣，爸爸總是陪著(zhù)笑臉，不停的討好。事后還不忘教育我：“奶奶年紀大，有時(shí)事情做得多，就會(huì )有脾氣，我們要讓著(zhù)她。上次奶奶得重病，住院。爸爸媽媽天天去看望她，希望她能早點(diǎn)好起來(lái)。媽媽曾經(jīng)對爸爸說(shuō)過(guò)“百孝順為先，孝敬是沒(méi)有底線(xiàn)的�！本驮谶@一刻，我暗暗下定決心，我也要做一個(gè)孝順的人。
我家的謙虛之風(fēng)。有人說(shuō)：成功來(lái)自于謙虛。因為謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。去年，我被評為省級四好少年，我非常得意。那孔雀般驕傲的尾巴就翹起來(lái)。家庭聚餐時(shí)，還在姨媽和表妹的面前賣(mài)弄，媽媽用嚴厲的目光看向我，我還不以為然�；氐郊�，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“‘小荷才露尖尖角’，你的不足之處還有很多，要學(xué)習的地方也有很多。剛取得一些成就就在人前賣(mài)弄，這樣對嗎？”我慚愧的低下頭。媽媽又說(shuō)：“即使以后取得一些成就，也不要沾沾自喜，要時(shí)刻勉勵自己，人外有人，天外有天。這樣才能取得更大更好地成就�！边@時(shí)我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e。我以后一定不會(huì )驕傲的！”
樹(shù)立和繼承端正的家風(fēng)，是”正能量“的傳遞。有這些優(yōu)良的品質(zhì)，我們的家，我們的社會(huì )一定會(huì )更和諧，更幸福。
中華好家風(fēng)征文 篇27
媽媽常對我說(shuō)：“做人要誠實(shí)守信，孝順老人�！痹谖夷暧讜r(shí)，媽媽說(shuō)的這類(lèi)話(huà)，我并不懂，可是現在隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我理解媽媽的話(huà)，這也許就是我的家風(fēng)吧！
說(shuō)起誠實(shí)守信，我深有感觸，記得有一次我在家里和小朋友盡情地玩耍時(shí)不小心把媽媽最心愛(ài)的水果裝飾瓶給碰碎，當時(shí)我驚慌的責怪小朋友，可是，小朋友并沒(méi)有反抗，而是輕聲對我說(shuō)：“別著(zhù)急，用我的壓歲錢(qián)再給阿姨買(mǎi)一個(gè)不就行嗎？我并沒(méi)有多想就點(diǎn)點(diǎn)頭接受。誰(shuí)知第二天，他真的買(mǎi)一個(gè)嶄新的水果裝飾瓶送來(lái)。恰巧被媽媽看見(jiàn)，媽媽問(wèn)：這是怎么回事呀？”我聽(tīng)媽媽的問(wèn)話(huà)，不由得臉紅，然后就把昨天發(fā)生的事告訴媽媽。媽媽聽(tīng)后，并沒(méi)有責怪我，而是用誠懇的眼神聽(tīng)著(zhù)我說(shuō)：“裝飾瓶碎，可以再買(mǎi)，可是誠實(shí)的心靈是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的�！眿寢尩脑�(huà)我聽(tīng)懂，于是我對小朋友說(shuō)：“對不起，我錯！”朋友聽(tīng)后笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，阿姨的話(huà)也教育我，做人就是要誠實(shí)守信呀！”接著(zhù)媽媽陪同我和小朋友一起去吧新買(mǎi)的東西退，從這件事我深深的感知誠實(shí)守信的重要，這也是做人的根本。
提起孝順老人，家里的爸爸就是我的榜樣。爸爸常年在外地打工，但是他從來(lái)沒(méi)有忘記孝順長(cháng)輩，每隔三兩天就給爺爺奶奶打一次電話(huà)，問(wèn)寒問(wèn)暖，關(guān)心他們的身體狀況。當然也少不對媽媽和我的關(guān)心。爸爸每次回來(lái)都是先去爺爺家，把買(mǎi)的東西放在那，同他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊一聊家常后，在回家里看媽媽和我，爸爸他從來(lái)不頂撞長(cháng)輩，還經(jīng)常給爺爺奶奶洗洗腳，剪剪手指甲，給他們劈柴擔水等，只要是爸爸在家，爺爺家里的家務(wù)事就由她承擔，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)累，也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)媽媽對爸爸的責怪，相反的事，爸爸不在家，媽媽對爺爺奶奶更是百般的關(guān)心，媽媽的這一做法受到鄰里的贊揚，我也學(xué)著(zhù)爸爸媽媽的做法，經(jīng)常幫爺爺奶奶做一些家務(wù)活，還給他們洗洗腳，捶捶背，有時(shí)還給他們講一講學(xué)校里的事情，讓他們開(kāi)心。
人們常說(shuō)：“百善孝為先�！边@句話(huà)就足以說(shuō)明作為一個(gè)活生生的人就應該孝順老人，尊敬老人，就是這千千萬(wàn)萬(wàn)的老人給我們創(chuàng )造今天的美好生活，所以，作為當今的我更應該像爸爸媽媽那樣孝順老人，善待身邊不的每一個(gè)人，做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生。把我的家風(fēng)傳承下去。為當今的社會(huì )傳遞更多的正能量。
中華好家風(fēng)征文 篇28
孫一鳴出生于一個(gè)普通家庭，爸爸、媽媽平時(shí)忙于工作，陪他和姐姐的時(shí)間很有限。他從小就懂得爺爺奶奶的辛苦、爸媽的不易，在認真學(xué)習、主動(dòng)幫做家務(wù)的同時(shí)，從不忘孝順長(cháng)輩。家人們都覺(jué)得他懂事，且小小年紀就顯擔當，頗有男子漢風(fēng)骨。
在爸爸、媽媽上了一天班回到家之后，總能看到孫一鳴蹣跚著(zhù)腳步端來(lái)洗腳水，還不忘給爸爸、媽媽揉揉肩膀。
孫一鳴對爺爺奶奶更是體貼入微，十分孝順。記得在一次節假日，爸爸帶他到鄉下看望爺爺、奶奶，媽媽打電話(huà)讓帶一些煮洋芋回來(lái)。一鳴聽(tīng)到后，在電話(huà)里堅持不讓奶奶煮，大家一時(shí)間沒(méi)明白怎么回事�；貋�(lái)后問(wèn)小一鳴：“為啥不讓奶奶煮洋芋呢？你平時(shí)不也很喜歡吃嗎？”他卻說(shuō)：“鄉下的洋芋窖太冷了，我不想讓奶奶進(jìn)去，萬(wàn)一凍著(zhù)呢那可咋整？”他的回答讓爸爸、媽媽很是感動(dòng)，也覺(jué)得有些許慚愧。媽媽感慨道：“我們有時(shí)候竟還沒(méi)這孩子想得周到呀！”
俗話(huà)說(shuō)“百善孝為先”，“孝”是我們中華民族的傳統美德，從小孝順父母長(cháng)輩，長(cháng)大才能成為國家的棟梁之才。
中華好家風(fēng)征文 篇29
我的家，是千千萬(wàn)萬(wàn)中國家庭中的一個(gè)，不富裕，不貧困，普普通通，蕓蕓眾生。不過(guò)，這只是一種表象，真正的內涵只有身在其中才可領(lǐng)悟。
如果讓我用幾個(gè)形容詞來(lái)形容以下我的家風(fēng)，那就是輕松樂(lè )觀(guān)、愛(ài)好廣泛……這是往好聽(tīng)了說(shuō)，說(shuō)的通俗點(diǎn)就一個(gè)字——瘋!你可能覺(jué)得這簡(jiǎn)直不可思議，“曬家風(fēng)，傳美德”，這“瘋”哪兒是美德呀!待我向你細細道來(lái)……
我的爺爺，今年六十六了，整天忙來(lái)忙去的，比年輕人的事還多。爺爺整天忙什么呢?認識的人都知道，他天天那點(diǎn)事啊就是鼓搗他那堆大大小小的樂(lè )器。也許你會(huì )又一次震驚：奔七十歲的老頭兒了，還會(huì )鼓搗樂(lè )器!沒(méi)錯，我的爺爺就是這么牛!大的、小的、中國的、西方的、吹的、彈的，就沒(méi)有他不會(huì )的。這不，前兩天朋友送了他一把小提琴，沒(méi)兩天就玩兒熟了，這兩天一直追著(zhù)趕著(zhù)要教我拉小提琴。無(wú)奈之下，我只好跟著(zhù)爺爺學(xué)，任由他“擺布”了�！鞍パ�，這個(gè)手指要按住弦，腦袋別動(dòng)，夾好了，手指捏好了弓，把弦調準了!”我的爺爺呀，一做上擅長(cháng)的事，就跟嚼了炫邁似的——根本停不下來(lái)!要說(shuō)他最拿手的還是二胡，不得不說(shuō)，爺爺的二胡拉得那叫一個(gè)棒啊，左鄰右舍愛(ài)唱兩句京劇的爺爺奶奶經(jīng)常來(lái)我家，找爺爺伴奏。我爺爺還敢想敢做，有些劇組招收群眾演員，爺爺二話(huà)不說(shuō)就去報名，哪怕不給錢(qián)他也絕不含糊。不過(guò)，這也不是沒(méi)好處，爺爺還給我弄來(lái)了一張他和大明星王新軍的合影呢!
我的奶奶，今年也六十五了，在爺爺的熏陶下，也愛(ài)上了音樂(lè )，哪天高興了，就跟爺爺合作唱兩句，他們還經(jīng)常去社區演出呢!
我的爸爸媽媽?zhuān)怖^承了老輩的“光榮傳統”，兩人經(jīng)常玩情歌對唱、革命歌曲比賽……有時(shí)為分出高下兩人拼的口干舌燥。除此之外，他們教育孩子更是有一套。他們的教育理念也值得提倡：不管就是最好的管。這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)兒矛盾，意思是說(shuō)對孩子應該給她留一些自由的空間，讓她學(xué)會(huì )自己安排時(shí)間，自主學(xué)習，不需要家長(cháng)的任何監督。媽媽曾說(shuō)過(guò)：“孩子是我的，也不是我的�！边@句話(huà)就充分體現了“獨立”的教育理念。
在這樣一個(gè)家庭中，我快樂(lè )，我驕傲!我有“藝術(shù)人生”的爺爺奶奶，有“教女有方”的爸爸媽媽?zhuān)�有什么不滿(mǎn)足的呢?其實(shí)“瘋”字包羅萬(wàn)象，我說(shuō)，它是樂(lè )觀(guān)、自信、快樂(lè )、敢想敢做……在這樣家風(fēng)的熏陶下，我成長(cháng)了。
中華好家風(fēng)征文 篇30
在遙遠的東方，有一條龍，它的名字叫中國！我國地大物博：有氣勢磅礴的長(cháng)江，黃河；有如長(cháng)龍一般的長(cháng)城；有世界屋脊青藏高原；還有那美麗無(wú)比的桂林山水。這一切都在贊揚著(zhù)中國魂！
中華上下五千年，盤(pán)古開(kāi)天辟地，女?huà)z造人，大禹治水。從遠古夏商到宋元明清不知有多少中華兒女為祖國犧牲，拋頭顱，灑熱血，向我們訴說(shuō)著(zhù)偉大的中國魂！
中國上下五千年，出過(guò)多少英雄兒女？劉胡蘭為國捐軀，江姐誓死不屈，狼牙山五壯士舍身跳崖。也許你記得屈原在汨羅江上高唱遺志：舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。當他縱身躍入那滔滔碧波，任魚(yú)蟲(chóng)吮吸，天公也頓首垂淚；也許你又曾記得文天祥誓死抗元，萬(wàn)死不辭留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古遺恨；或許你又會(huì )想到譚嗣同在戊戌政變的壓迫下，從容入獄，寫(xiě)下“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉”的絕命一語(yǔ)，這些人不僅見(jiàn)證了民族的繁華，也傳遞著(zhù)戰爭的烽火。
從美麗的文明古國到火燒圓明園的恥辱，中國經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨、大波大浪！
永遠不忘甲午戰爭、南京大屠殺的血淚歷史！不忘記那一堵堵血肉長(cháng)城；不忘記那一個(gè)個(gè)前赴后繼、死而后已的先輩英靈！終于終于，東方雄獅從噩夢(mèng)中醒來(lái)，舉起了奮斗的旗幟！
為了中國的解放，無(wú)數的中國人民奮力抵抗，不怕流血流淚，一直在奮斗，紅軍戰士走完了兩萬(wàn)五千里的長(cháng)征路途；志愿軍們?yōu)榱顺r人民的安危，與侵略者展開(kāi)了拼殺；黃繼光用自己的胸口堵住了槍眼；董存瑞為了勝利與敵人同歸于盡；邱少云嚴格遵守紀律，自己卻被活活燒死。
中華好家風(fēng)征文 篇31
她，是一個(gè)有著(zhù)十三億兒女的偉大母親；她，擁有九百六十萬(wàn)平方千米的曠達胸襟；她，孕育了五千年的輝煌文明。她，就是我們偉大的祖國——中華人民共和國。
五千年的歷史，曲折坎坷的經(jīng)歷，使她滿(mǎn)經(jīng)榮耀，卻也傷痕累累。那長(cháng)江的奔騰不息，是她在輕輕嗚咽；那洞庭的細細波紋，是她在喃喃細語(yǔ)。作為她的兒女，中華民族的希望，那充滿(mǎn)生機的黃皮膚，怎能不用行動(dòng)來(lái)安慰他們的母親？那久久傳承的中華魂，體現了多少兒女的愛(ài)國情深！
從文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，從杜甫的“卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”到龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，從李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，哪一首詩(shī)的字里行間不透露出作者殷殷的愛(ài)國之情，哪一位詩(shī)人的經(jīng)歷不親身演繹了中華魂的精髓？我們是愛(ài)母親的，我們不想再讓一百多年前的悲劇重演。多年的屈辱讓我們明白了一個(gè)道理——只有真正富起來(lái)，只有真正強起來(lái)，我們的母親才會(huì )免受欺凌，我們才算配叫做中國人。
于是，那頭沉睡的雄獅蘇醒了。
1921年，中國的救星——共產(chǎn)黨成立了；
1945年，無(wú)恥的侵略者被趕出了我們的疆土；
1949年，偉人毛澤東領(lǐng)導中國人民站起來(lái)了；
1978年，巨人鄧小平帶領(lǐng)中國人民富起來(lái)了；
2008年，奧林匹克運動(dòng)會(huì )的旗幟終于樹(shù)立在神州大地上，那一刻，有多少人熱淚縱橫……
全新的時(shí)代，全新的任務(wù)，全新的挑戰。讓那古老的中國再泛起青春的紅暈，讓飽受創(chuàng )傷的母親重新挺起驕傲的胸膛，讓悠久的文明再度發(fā)揚光大……一切的一切，不就靠我們了嗎？
一縷中華魂，一顆愛(ài)國心，一個(gè)中國夢(mèng)，全在我少年！
中華好家風(fēng)征文 篇32
人們常說(shuō)：“國有國法，家有家規�！蹦敲次壹业募乙幱质鞘裁茨�?
為了弄清這個(gè)問(wèn)題，我仔細詢(xún)問(wèn)了爸爸，爸爸還特意給住在農村的奶奶打了電話(huà)，通過(guò)爸爸和奶奶的介紹，我不僅了解了我們家的家事，還從中得到了一些有益的感悟。
我的老家在山東煙臺地區。上個(gè)世紀初，老家人多地少，經(jīng)常吃不飽飯，而東北地區卻地廣人稀，土地肥沃。我的祖輩們商量了一下，下定決心要闖關(guān)東。一大家人拖家帶口，一路上飽經(jīng)磨難，跋山涉水，風(fēng)餐露宿，討著(zhù)、要著(zhù)才來(lái)到長(cháng)春。祖輩們在長(cháng)春安家落戶(hù)后，平時(shí)種地，閑時(shí)還做點(diǎn)兒小買(mǎi)賣(mài)，但不管做什么都堅持“勤儉”的家風(fēng)，做事勤奮，生活簡(jiǎn)樸。平日里，一家人起早貪黑，勤勞苦干，節省每一分錢(qián)，節約每一粒糧食，就這樣“勤儉持家”的良好家風(fēng)逐漸形成并一代代傳承下來(lái)。
爸爸小時(shí)候家境貧寒，家中兄妹六人他排行老大。爸爸從小就立志要好好學(xué)習，做一個(gè)懂知識、有本領(lǐng)的人，讓全家人過(guò)上好日子。每當天還蒙蒙亮時(shí)，爸爸就早早地起來(lái)看書(shū)，有時(shí)候即使吃不上飯，他也要翻山越嶺去上學(xué)。有一天早上，爸爸又沒(méi)吃上早飯就要去上學(xué)，奶奶煮了兩個(gè)雞蛋偷偷地遞給爸爸，對他說(shuō)：“你正在長(cháng)身體的時(shí)候，上學(xué)不吃飯怎么行，快把這兩個(gè)雞蛋吃了吧!”爸爸想到一個(gè)個(gè)面黃肌瘦、體弱如柴的弟弟妹妹，哪能吃得下去，就趁奶奶出門(mén)的機會(huì )分給了他們。在弟弟妹妹的心中，爸爸就是一個(gè)重情重義、富有愛(ài)心的好大哥。日復一日，年復一年，爸爸通過(guò)堅持不懈地努力終于考上了一所好大學(xué)，畢業(yè)后找到了一份好工作。在爸爸的帶領(lǐng)下，他的弟弟妹妹們也都很有出息，如今都走出了黑土地來(lái)到城市里生活，過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的日子。
通過(guò)訪(fǎng)家風(fēng)、問(wèn)家事，我受益匪淺。感悟最深的有兩點(diǎn)：一是“成由勤儉敗由奢”，這是中華民族在千百年歷史實(shí)踐中總結出來(lái)的至理名言;二是“幸福是奮斗出來(lái)的”。我一定要好好學(xué)習，全面發(fā)展，爭取做一個(gè)對國家和人民有用的人，做一個(gè)中華民族傳美德的優(yōu)秀繼承者和傳承人。
中華好家風(fēng)征文 篇33
家風(fēng)是一個(gè)家庭乃至家族多年來(lái)形成的傳統風(fēng)氣，承載著(zhù)整個(gè)家族的生活態(tài)度、文化理念、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)等。良好的家風(fēng)能讓繼承者立身于社會(huì )，是一種使人終身受益的品質(zhì)。她讓家族的每一代人明白許多做人做事的道理，明白自己的責任和使命，她塑造出人們高尚的品格、高雅的舉止、非凡的氣度。生活中，每個(gè)人的性格特征、道德修養、為人處世等，無(wú)不烙印上家風(fēng)的印記。
在泱泱數千年的華夏文明中，曾出現過(guò)很多顯赫的家族，他們大多都有著(zhù)自己獨特的家風(fēng)、家訓和家教，成為后世學(xué)習的典范。我不禁想起中國近代著(zhù)名的思想家、政治家、教育家、史學(xué)家、文學(xué)家——梁?jiǎn)⒊壬��！耙婚T(mén)三院士，滿(mǎn)庭皆俊秀”這句話(huà)就是他對九個(gè)子女言傳身教的最好寫(xiě)照。他的長(cháng)女梁思順是詩(shī)詞研究專(zhuān)家;長(cháng)子梁思成是杰出的建筑學(xué)家;次子梁思永，中國近代的考古學(xué)開(kāi)拓者之一;三子梁思忠，畢業(yè)于美國西點(diǎn)軍校，參加過(guò)淞滬會(huì )戰，二十五歲不幸早逝;次女梁思莊是我國圖書(shū)館學(xué)領(lǐng)域首屈一指的專(zhuān)家;四子梁思達是經(jīng)濟學(xué)家;三女梁思懿是著(zhù)名的社會(huì )活動(dòng)家，四女梁思寧投身新四軍，從事革命宣傳工作;五子梁思禮是我國著(zhù)名的火箭控制專(zhuān)家。
這些人里面，最為人們熟知的我想也許是梁思成和他的妻子林徽因，而他們的兒子梁從誡先生也是杰出的，他領(lǐng)導創(chuàng )辦了中國第一家完全民辦的環(huán)保組織“自然之友”，為我國的環(huán)境保護事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻。
這個(gè)家族之所以這么成功，我們從《梁?jiǎn)⒊視?shū)》中就不難找出答案。他寫(xiě)給孩子們的書(shū)信中用詞淺顯易懂，字里行間流露出對子女成長(cháng)和學(xué)習的關(guān)心，又不時(shí)發(fā)出自己的見(jiàn)解和對他們的嚴格要求。每一封書(shū)信都充滿(mǎn)了梁?jiǎn)⒊壬鳛橐粋�(gè)父親對子女的諄諄教誨。
相較之下，我的家庭平凡的太多太多，只是中國千百萬(wàn)家庭中普通的一員。家里有歡樂(lè )也有爭吵，但更多的是還是快樂(lè )和溫馨。我的父母雖然沒(méi)有什么淵博的學(xué)識，但他們交給我做人的道理和對生活的態(tài)度，讓我能夠在和諧的家庭氛圍中健康自信的成長(cháng)。父母對長(cháng)輩的照顧和陪伴讓我明白“孝”的真諦，父親每晚讀書(shū)的習慣同樣變成了我的習慣，母親的勤儉持家是我從小就有了節約的意識，奶奶用粗糙的雙手教會(huì )我要辛勤的勞動(dòng)才有豐收的喜悅，姥姥告訴我做人要忠厚樸實(shí)，誠信待人······正是他們的言傳身教才使我能健康的成長(cháng)。
中華好家風(fēng)征文 篇34
俗話(huà)說(shuō)的好“沒(méi)有規矩，不成方圓”，任何事物都有條不紊地進(jìn)行，中國又素有“文明禮儀之邦”的美稱(chēng)，這都歸功于中國人民的素養，中國人民講究體面，每個(gè)人都出生于一個(gè)有素養，有講究的家庭，不論窮與富，每一個(gè)純樸的家庭，都會(huì )有那么幾條不變的家訓，教育后人怎樣做人，人生在世的責任。
每個(gè)人的家里都有幾條好家訓，塑造好家風(fēng)，我家也不例外，爸爸也經(jīng)常跟我說(shuō)起爺爺的事，爸爸說(shuō)，爺爺表面上很?chē)烂C，其實(shí)在姑姑和爸爸之間，爺爺最疼的便是爸爸，爺爺表面上若無(wú)其事，其實(shí)一直都很關(guān)心爸爸，爸爸小時(shí)候上學(xué)的路很遠，又沒(méi)有公交車(chē)，爺爺裝作不在意，結果偷偷地給爸爸買(mǎi)了一輛自行車(chē)，雖然只是一輛普通的自行車(chē)，卻包含了爺爺對爸爸無(wú)聲的愛(ài)，爺爺自己勤儉節約，把好的東西都留給身邊的人，就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，于是樂(lè )于助人便成了我們家的傳統，好的東西也要和別人分享。
我一直都很崇拜我的爺爺，可是我卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的爺爺，因為在很早的時(shí)候，我爺爺就去世了，那個(gè)時(shí)候我還不存在于這個(gè)世界上，我爸媽都還沒(méi)有結婚，所以從小到大，對于我的爺爺，我都只是聽(tīng)說(shuō)，雖然對于爺爺，我僅僅只是聽(tīng)說(shuō)，可是爺爺已經(jīng)成了我心中的第一。所以爺爺那些好的品質(zhì)全被保留下來(lái)，作為我們的家訓。
爺爺一直都是我們家做人的警鐘，我爸爸每次在我做錯事的時(shí)候，都會(huì )告訴我一些關(guān)于爺爺的事情，告訴我其中的道理，教我做人，做一個(gè)像爺爺一樣的人，我也從這樣的家訓中慢慢長(cháng)大，他們都說(shuō)我是我們家里最像我爺爺的人，要我長(cháng)大成為一個(gè)和爺爺一樣的人，向爺爺看齊。
可是我卻沒(méi)有，我犯了一個(gè)錯，也許是在青春期里的迷茫，突然覺(jué)得很慚愧。我沒(méi)有牢記爸爸告訴我的家訓，沒(méi)有像爺爺一樣，每個(gè)人都難免會(huì )犯錯，只要肯改�，F在我知道自己做錯了，我會(huì )改，并且不會(huì )再犯，我會(huì )把爸爸的訓導和爺爺的精神牢記在心，我以后會(huì )嚴格要求自己，不辜負大家對我的期望。
正是因為我家有一個(gè)榜樣給我們指明方向，我們家一直以來(lái)都是以和為樂(lè )，幫助左鄰右舍，不卑不亢，有了好的家訓，塑造好的家風(fēng)家氣，一家人和和樂(lè )樂(lè )，雖然平凡，但是很充實(shí)。
這樣的家訓便一直從爺爺身上留下來(lái)，教育爸爸，教育我，教育以后的子子孫孫，家訓記我心。
“家是最小國，國是千萬(wàn)家�！痹谥袊鴤鹘y文化中，“家國天下”的情懷深入每一個(gè)中國人的骨髓。重視家庭、強調家風(fēng)。
家是社會(huì )最小的細胞，家風(fēng)對我們的社會(huì )而言，就是一種對道德力量和規則的信仰。如果每個(gè)家庭都能傳承優(yōu)良的家訓家風(fēng)，如果每個(gè)家庭成員都能將家風(fēng)意識植入內心的價(jià)值觀(guān)，時(shí)代的精神就能得到非常重要的支撐力量。重視家訓，重建家風(fēng)，必須重建家庭觀(guān)念，將家庭置于更重要的角色定位。每一個(gè)家庭的幸福，決定著(zhù)中國的氣場(chǎng)�！凹沂亲钚�，國是千萬(wàn)家�！奔绎L(fēng)的形成，無(wú)關(guān)貧富，只關(guān)德行，家風(fēng)在一定程度上促進(jìn)和影響著(zhù)社會(huì )之風(fēng)。從家風(fēng)看社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，一個(gè)是具體行動(dòng)，一個(gè)是精神升華。家風(fēng)是社會(huì )的產(chǎn)物，與時(shí)俱進(jìn)，歷史的變革，或早或遲，總會(huì )賦予家風(fēng)、家規、家訓以新的意蘊，也給時(shí)代和人心以指引！
中華好家風(fēng)征文 篇35
爸爸告訴我：“中國是有五千年文明歷史的禮儀大國，每個(gè)家都有自己的家風(fēng)、家訓、家規”。俗話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)規矩不成方圓”。好的家風(fēng)、家訓，不僅傳承了祖祖輩輩對后代的希望，更能體現中華民族的綜合水平。
“百善孝為先”，在我出生剛六個(gè)半月時(shí)爺爺就得腦血栓癱瘓在床。從我記事起，就看見(jiàn)爸爸，媽媽每天累呼呼下班回家后，還要照顧我和爺爺，奶奶也是忙里忙外的，都沒(méi)人陪我玩，我就很生氣地問(wèn)奶奶：“為什么你們每天都這么忙”？奶奶意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“你還小，爺爺又生病了，都需要大家的照顧”。我聽(tīng)后堅定地跟奶奶保證：“也要像爸爸和媽媽一樣照顧爺爺奶奶，做一個(gè)有孝心的孩子”�，F在，每天下學(xué)回家我都會(huì )給爺爺做一些力所能及的事，大家看到后都夸我：“孩子真是長(cháng)大了”。
記得我上一年級時(shí)，有一次因為和同桌都在課桌上亂畫(huà)被老師留校了，等到媽媽和同桌的媽媽來(lái)教室接我們時(shí)，同桌突然大哭起來(lái)，他媽媽就趕緊哄他，并幫他一塊擦桌子，而我媽媽卻站在那，臉色特別陰沉，用嚴厲的目光瞪著(zhù)我，我也賭氣地自己擦起桌子來(lái)�；氐郊液�，媽媽讓我站到墻邊，很認真地對我說(shuō)：“做錯事就應該敢于承認，做一個(gè)知錯能改的好孩子”。后來(lái)，我也慢慢理解了媽媽所說(shuō)的話(huà)，嚴格的家訓引導我成為一個(gè)有素質(zhì)教養的人。
同學(xué)們，今天我們是家長(cháng)的寶貝，明天我們是祖國的未來(lái)，大家一定要學(xué)會(huì )尊老愛(ài)幼，遵紀守法，努力學(xué)習做一個(gè)對家庭，對祖國有用的人！ 我的理解是：家風(fēng)就是每一個(gè)家庭把原來(lái)他們的好習慣、好思想一代一代往下傳。
“尊敬長(cháng)輩、對人有禮貌”的思想在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就給我說(shuō)過(guò)。所以，我見(jiàn)了長(cháng)輩和老師，都會(huì )有禮貌的問(wèn)聲好;坐公交車(chē)的時(shí)候，也會(huì )向司機叔叔、阿姨問(wèn)好;就是和媽媽在路邊買(mǎi)菜買(mǎi)水果后，也會(huì )和小販叔叔或者阿姨說(shuō)聲再見(jiàn)。更不要說(shuō)在家里了，我有好吃的也會(huì )忍著(zhù)肚子里的饞蟲(chóng)，先讓爸爸媽媽吃。當然，爸爸媽媽很少舍得吃我的好吃的。
在我的家里，媽媽經(jīng)常通過(guò)給我講故事的形式，告訴我一些做人的道理。比如“做人要誠實(shí)�！庇浀脣寢尳o我講過(guò)一個(gè)“貝貝熊叢書(shū)”里的《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》：小熊哥哥和小熊妹妹不小心打壞了家里的臺燈，還向媽媽撒了謊，最后他們認識到錯誤。講完這個(gè)故事，媽媽就對我說(shuō)，每個(gè)人都有可能做錯事，包括小朋友，做了錯事及時(shí)承認并努力彌補和糾正，這是最好的解決方法，不能撒謊。如果撒謊，別人對你的信任就會(huì )像故事里面的花瓶一樣，被打碎了，就很難粘起來(lái)了。
爸爸媽媽還經(jīng)常給我說(shuō)，和別的小朋友相處，要大度，不要斤斤計較，能讓別人的就讓別人，吃點(diǎn)虧不是壞事�？墒俏易龅牟⒉缓�，我和小朋友玩的時(shí)候，有時(shí)候愛(ài)和小朋友較真。有一次，班里有個(gè)同學(xué)，課間玩耍的時(shí)候故意把我擠到桌子角上，把我疼壞了，我一生氣，又把他擠到了別的桌角上。就這樣，我們發(fā)生了爭執，不歡而散�；氐郊液�，我把這件事情給爸爸媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)：“小朋友鬧著(zhù)玩，你不必當真。這樣的事情發(fā)生了，你笑笑走開(kāi)就算了，不要斤斤計較，大度一點(diǎn)。有句話(huà)叫做‘吃虧是�！��！蔽乙院笠⒁�，和小朋友相處的時(shí)候，努力做到不斤斤計較，和同學(xué)們和睦相處。
“尊老愛(ài)幼、誠實(shí)守信、吃虧是福、謙虛禮讓”這些都是好的家風(fēng)。我想，我們的社會(huì )就像一片大森林，每個(gè)家庭就像里面的一棵棵樹(shù)，好家風(fēng)就是給這些樹(shù)澆水、施肥、送來(lái)陽(yáng)光，慢慢的這些樹(shù)就會(huì )變得很旺盛。如果每棵樹(shù)都茁長(cháng)成長(cháng)，那整片森林一定會(huì )變得更美好！
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