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做文明小學(xué)生征文（通用33篇）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)征文吧，借助征文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的做文明小學(xué)生征文（通用33篇），歡迎閱讀與收藏。
做文明小學(xué)生征文1
我們要做文明小學(xué)生。我們要經(jīng)常思考，我們要怎么做，要成為什么樣的人，做怎樣的人，要是你問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)我要做一個(gè)文明的人。
在我們的身邊有許多不文明的現象，比如在我們美麗的校園，有許多紙屑，教室里也有許多包裝袋，這都是我們不好的習慣。有時(shí)候清潔阿姨要反復掃幾遍。例如，有許多的同學(xué)在走廊打打鬧鬧，還有一部分同學(xué)講臟話(huà)，甚至有同學(xué)故意破壞我們的公共財物。這些不文明的現象，我希望同學(xué)們都能記住“文明從我做起”。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天，如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為你的`人生價(jià)值不在于金錢(qián)，如果你失去了文明，你將徹徹底底的失敗了，因為你失去了人生的真諦。
讓我們從小事做起，做一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生！
做文明小學(xué)生征文2
作為一名新世紀的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來(lái)，我們應該做一名文明的小學(xué)生！
爸爸告訴我：“做文明的小學(xué)生，就要懂得禮貌�！币�(jiàn)面問(wèn)聲好、分手說(shuō)再見(jiàn)，公共汽車(chē)上主動(dòng)給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三先，孝敬父母、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來(lái)展示文明，來(lái)促進(jìn)人與人之間的.和諧相處。 媽媽說(shuō)：“做文明的小學(xué)生，就要講究衛生�！眻猿炙⒀�、洗臉的習慣，時(shí)刻保持干凈整潔，不僅要講究個(gè)人衛生，更要愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境衛生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛(ài)護花草樹(shù)木，保護鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)獸，真正達到人與自然的和諧相處。
老師說(shuō)：“做文明的小學(xué)生，就要熱愛(ài)學(xué)習�！鄙险n要認真聽(tīng)講，課后要獨立完成作業(yè)，要多讀一些健康有益的課外讀物，養成良好的學(xué)習習慣，好好學(xué)習、天天向上，長(cháng)大了做一個(gè)有用的人。
做文明小學(xué)生征文3
家，是我們停泊的港灣，它的溫馨，需要我們滴滴的呵護與珍愛(ài)；
校園，是我們成長(cháng)的樂(lè )園，金色年華的曲曲贊歌，需要我們用熱愛(ài)與激情去譜寫(xiě)；
社會(huì )，是我們生活的環(huán)境，它的發(fā)展需要我們用關(guān)愛(ài)和參與來(lái)推動(dòng)；
自然，是我們生存的藝術(shù)寶庫，它的音韻需要我們用心去聆聽(tīng)與感悟；
生活中，注意您的思想，您的言語(yǔ)，您的行為。做文明時(shí)代的我們，忘記文明，等于后退。
作為一個(gè)文明的小市民，一定不能隨地亂吐痰，不能闖紅綠燈，不能打架，喝酒，去網(wǎng)吧和抽煙。要尊重同學(xué)，照顧同學(xué)，尊老愛(ài)幼，不打斷別人說(shuō)話(huà)，在公共場(chǎng)所不能大吵大鬧。還記得孔子說(shuō)過(guò)的一句話(huà)嗎？不學(xué)禮，無(wú)以立。就是說(shuō) ：不學(xué)會(huì )禮儀禮貌，就難以有立身之處。
讓我們的生活中多一些綠色，少一些污染。美麗的校園，來(lái)自于我們的.努力。用文明的言行讓你保持健康和整潔。對于同學(xué)，我們應充滿(mǎn)更多的關(guān)懷，對于校園，我們應充滿(mǎn)更多的愛(ài)護。善待環(huán)境，就是善待自己。每個(gè)人對于錯誤都應有一顆寬容的心。大自然明天的美麗，始于今天的點(diǎn)滴。共創(chuàng )文明時(shí)代，我們一個(gè)都不能少， 和我一起把文明傳遞全世界。
做文明小學(xué)生征文4
我看了一組漫畫(huà)，得到了深刻的啟示。
有一天，陽(yáng)光小學(xué)放學(xué)之后，李燕燕和王聰走在回家的路上，一路上，他們歡聲笑語(yǔ)，正當他們經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶時(shí)，他們看到離桶里向前一步的`地方，滿(mǎn)地垃圾，陣陣惡臭，使人惡心，熱愛(ài)學(xué)習的王燕燕看到這滿(mǎn)地的垃圾，心想：“這些人怎么這么懶？居然連一步都不肯跨出�！彼型趼斠黄鸢牙踊乩皟�，可王聰一動(dòng)不動(dòng)，似乎在思考著(zhù)什么，王聰在想：“如果這么撿，每天放學(xué)都會(huì )有很多的，得想個(gè)辦法讓人們自覺(jué)點(diǎn)�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，拿出了一張紙和一支筆，寫(xiě)些什么，王燕燕見(jiàn)王聰不理她，就捂著(zhù)鼻子埋頭苦干，正當她撿完時(shí)，王聰也寫(xiě)好了，他把寫(xiě)的貼上去：文明——只差一步！王燕燕向王聰伸出了大拇指。
如果人人都為了利益而不肯跨出那一步，那世界的環(huán)境就會(huì )差一步，這張漫畫(huà)就是用來(lái)諷刺那些在生活中不講文明的人。其實(shí)，人人只要愛(ài)護環(huán)境，那就多了一份文明。如果你不愿邁出那一小步，那世界就只能差一小步。
向前一小步，文明一大步，我們不要做國家的絆腳石，地球漂亮了，我們才會(huì )過(guò)上幸福安康的日子。
做文明小學(xué)生征文5
2010年的世博會(huì )將在上海舉行，作為一名上海市民，體現“垃圾不落地、自覺(jué)遵守秩序、好客顯溫馨”的文明行為。當你看見(jiàn)地上有垃圾時(shí)，把它撿起來(lái)丟經(jīng)垃圾桶；當你看見(jiàn)有人在排隊時(shí)，不要插隊；當你家里有客人時(shí)；要和他們打招呼，不要光想著(zhù)干自己的'事。
今天，我和同學(xué)去科技館玩，只見(jiàn)門(mén)口兩位叔叔坐在臺階上，一人手上拿著(zhù)一包瓜子，嗑一粒，就把瓜子殼扔在地上。我準備走過(guò)去，同學(xué)拉住我，說(shuō)：“別管閑事了！”我堅定地說(shuō)：“不行！”于是，我走過(guò)去，對他們說(shuō)：“叔叔亂扔垃圾是不對的行為，你們能把地上的瓜子殼撿起來(lái)扔到垃圾箱里去嗎？”兩個(gè)叔叔看著(zhù)我：“小毛孩，管你什么事��！”其他大人看見(jiàn)了，都議論紛紛。那兩位叔叔看見(jiàn)有這么多人，更來(lái)勁了：“你們這幫小孩，憑什么說(shuō)我們！”同學(xué)說(shuō)：“憑世博會(huì )！”叔叔聽(tīng)了這番話(huà)啞口無(wú)言了。
我們繼續參觀(guān)起來(lái)，可我的興致都沒(méi)了，我真為他們感到羞恥。我們要從現在做起，做一個(gè)文明可愛(ài)的上海人。
做文明小學(xué)生征文6
文明像一朵桂花，雖然小，不起眼，但是卻十里飄香。因為我們的身邊處處有文明之花，所以世界才更美好。
清晨，太陽(yáng)公公才剛剛爬上山頭，小花小草抬起了頭，像是要接受陽(yáng)光的洗禮，知了又開(kāi)始唱歌了。就在這美麗的.清晨中，我看到了更美好的一幕！木頭同學(xué)從“大城小面”里走出來(lái)，手里拿著(zhù)些東西，眼睛東張西望的，像是做了賊似的，我想：木頭不會(huì )是偷錢(qián)了吧？我要讓這小偷現出原形！我看木頭一會(huì )兒往這邊望望，一會(huì )兒往那邊瞧瞧，像是生怕遇到警察似的�？吹竭@里，我有些氣憤，真想立馬把他抓起來(lái)交給警察叔叔。不過(guò)，轉念一想，人贓俱獲是不是更好？
我正準備加快腳步的時(shí)候，突然看見(jiàn)木頭像一匹脫韁的野馬似的向一個(gè)垃圾箱飛奔過(guò)去，我想：木頭難道是要把贓物藏在垃圾箱下面？可不能讓他得逞。說(shuō)做就做，我也向垃圾箱跑去，可是到那兒我愣住了，木頭正在扔垃圾，他抬頭看見(jiàn)我，笑著(zhù)說(shuō)：“土豆，你也是來(lái)扔垃圾嗎？”原來(lái)木頭是我們的文明小標兵啊，看來(lái)是我誤會(huì )他了。
因為身邊有像木頭同學(xué)一樣的文明之花，我們生活的環(huán)境才這么美麗。
做文明小學(xué)生征文7
最近幾個(gè)月我們駐馬店市一直在為“雙創(chuàng )”而努力著(zhù)，我們老師給我們布置了個(gè)課外作業(yè)——尋找文明。
星期天上午爸爸媽媽帶我出門(mén)去尋找在我身邊的文明。當公交車(chē)走到世紀廣場(chǎng)站�？康臅r(shí)候上來(lái)了兩位白發(fā)蒼蒼的'老人，這時(shí)看到已經(jīng)滿(mǎn)座的車(chē)廂內，突然一下子站起來(lái)好幾個(gè)叔叔、阿姨爭相為老人讓座……老人當時(shí)就激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
后來(lái)，我們來(lái)到了公園里，我們看到了一位叔叔把一個(gè)果皮扔到了草坪上，然后，從對面走來(lái)了一個(gè)小妹妹，她把果皮撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱里，同時(shí)，我看到那個(gè)叔叔面紅耳赤，非常不好意思的向小妹妹笑了笑，低著(zhù)頭走開(kāi)了。這時(shí)，爸爸媽媽彎下腰來(lái)慢慢的告訴我，說(shuō)：“看到了吧？其實(shí)，文明不分年齡的大小，也不分事情的大小，只要我們從根本上認識到文明的含義，從自我做起，從點(diǎn)滴做起就可以了�！�
是啊，通過(guò)這兩件看似很小的事情都不難發(fā)現，其實(shí)文明就在我們每個(gè)人身邊！從今天起我也要做一個(gè)文明的小使者，為駐馬店市創(chuàng )衛生城市、創(chuàng )文明城市出一份力，做個(gè)文明的駐馬店小學(xué)生！
做文明小學(xué)生征文8
文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明就像一盞燈，燈光一亮，我們身旁的黑暗就少一些；文明就像一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；文明還像是把火炬，在每個(gè)人心中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。
春日里，一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽跟著(zhù)戶(hù)外一起去攀登青龍山，領(lǐng)隊的叔叔在前面高聲吶喊：“我們是文明的使者，不可以亂丟垃圾，一定要講文明！除了腳印，什么也不要留下；除了風(fēng)景，什么也不要帶走！”我被叔叔的話(huà)打動(dòng)了，心里暗暗的想：“對！我們是文明的使者，要講文明！”
路上人們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，可卻看見(jiàn)幾個(gè)飲料瓶，許多人都是二話(huà)不說(shuō)馬上蹲下來(lái)?yè)炖?/p>
走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)午飯時(shí)間到了，我們分別找了一塊相對平緩的.地方把飯盒放在地上開(kāi)始吃飯。我剝掉蛋殼，放在隨身攜帶的塑料袋里。吃完午飯，每個(gè)人都把垃圾系在了自己的包上，吃飯的地方也恢復了剛才的樣子。我們稍稍停留了一會(huì )，然后又繼續前進(jìn)。
文明是燦爛的笑容，文明是美麗的風(fēng)景，我們一定要把文明傳承下去！
做文明小學(xué)生征文9
很小的時(shí)候，媽媽就要我背誦“人而無(wú)儀，不死何為”和“不學(xué)禮，無(wú)以立”，現在我終于明白了，這是要我們講道德，講文明，懂禮貌。湘潭正在創(chuàng )建“全國衛生文明城市”，我覺(jué)得作為一個(gè)湘潭人，應該尊重、愛(ài)護我們生活的家園。
有一天，我和媽媽在路邊等車(chē)，一位白發(fā)蒼蒼的環(huán)衛工人弓著(zhù)身子，吃力地拖著(zhù)一車(chē)垃圾。他的面前正好有一個(gè)塑料袋，我趕緊跑過(guò)去撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾車(chē)里，他朝我笑了笑，臉上的皺紋更深了。這時(shí)，一位叔叔走了過(guò)來(lái)，往地上吐檳榔渣、扔煙蒂，我實(shí)在看不下去了，就勇敢地對叔叔說(shuō)：“叔叔，亂扔垃圾是不對的，”叔叔白了我一眼說(shuō)：“小屁孩，少管閑事�！苯又�(zhù)，他又繼續往地上扔煙盒。
我仍舊不愿放棄，指著(zhù)那位環(huán)衛工人勸說(shuō)他：“叔叔，您看，環(huán)衛工人太辛苦了！”媽媽見(jiàn)狀笑著(zhù)走過(guò)來(lái)：“小伙子，不好意思，還是麻煩你把垃圾撿起來(lái)吧！小孩子都知道不能亂扔垃圾��！”叔叔臉頓時(shí)紅了，撿起煙盒扔到了垃圾桶里，我又撿起了檳榔渣和煙蒂。媽媽和我這才滿(mǎn)意地上車(chē)離開(kāi)。
我們是國家的.小主人，我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習文明、實(shí)踐文明，讓文明一路伴隨著(zhù)我們！
做文明小學(xué)生征文10
“文明”，一個(gè)普通得不能再普通的詞，卻能反映一個(gè)人本身的素質(zhì)和修養。生活中有許許多多這樣的反面教材，這些事看似平凡，卻能看出一個(gè)人的文明指數。早上，我到陽(yáng)臺呼吸新鮮空氣，一股刺鼻的氣味撲鼻而來(lái)，好像是什么東西燒焦的`氣味。一股濃濃的黑煙從下面的籃球場(chǎng)上冉冉升起。我往下看去，空地上生起一堆火，一大堆沒(méi)有用的垃圾正在火里掙扎著(zhù)�？盏厣戏降奶炜斩甲兊脼鹾跒鹾诘牧�。我趕緊逃離陽(yáng)臺，關(guān)上了窗戶(hù)，因為這氣味讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
公交車(chē)上，擁擠的人群，悶熱的空氣，讓人心煩意亂。一位老奶奶上了車(chē)，她背著(zhù)一個(gè)花布包，顫顫巍巍地向前挪著(zhù)步。老奶奶走到一個(gè)戴著(zhù)耳機的小伙子面前：“后生，給我讓個(gè)座吧，我趕著(zhù)去醫院哪！”“走開(kāi)走開(kāi)！”小伙子不耐煩地說(shuō)�！翱晌摇崩夏棠逃闷笄蟮哪抗饪粗�(zhù)小伙子�！白唛_(kāi)！”小伙子推了老人一下，老人踉踉蹌蹌地往后退了幾步，跌坐在地上。如今，創(chuàng )建文明縣城的口號響徹了整個(gè)浦江，人人都在講“文明”，可真正做到文明的人又有多少呢？“文明”不僅僅是寫(xiě)在紙上的，讓文明兩字摘去頭上的引號，讓文明真正走入人們的生活。
做文明小學(xué)生征文11
轉眼間，又一個(gè)春節在我們不知不覺(jué)中來(lái)臨了。春節有很長(cháng)的假期，能吃好多好吃的，還能收到壓歲錢(qián)。所以我很喜歡春節。
春節有很多習俗，如貼對聯(lián)，掃塵，放鞭炮等。在春節臨近的時(shí)候，在各個(gè)商店中都可以見(jiàn)到來(lái)買(mǎi)鞭炮的人，集市上更是絡(luò )繹不絕。春節的時(shí)候，街上噼里啪啦的，到處都是鞭炮的聲音，好不熱鬧。還有放煙火的，煙火很美，可它美也只是轉瞬即逝，不一會(huì )兒就消失在夜空中。尤其是在除夕夜的時(shí)候，鞭炮的聲音更是不絕于耳。等到早上出去一看，大街上遍地都是燃放煙花爆竹之后所留下來(lái)的`鞭炮的包裝紙。在心里不禁為環(huán)衛工人們捏了一把汗，這得掃到什么時(shí)候啊。
燃放煙花爆竹有很多不好的地方。燃燒后的包裝紙很難清掃，污染空氣，有噪音，還污染環(huán)境。雖然放鞭炮是中國從古代延續下來(lái)的習俗，但是燃放煙花爆竹有很多危害，更給許多人帶來(lái)了不便。電視上已經(jīng)有了少放或者不放煙花爆竹的公益廣告，但是好像并沒(méi)有什么用。所以希望大家可以少放煙花爆竹，也希望組委會(huì )可以宣傳一下。
希望大家可以改一改風(fēng)俗中不足的地方，讓我們的春節變得更好。也希望相關(guān)部門(mén)可以大力宣傳，讓我們的春節變得更文明。
做文明小學(xué)生征文12
在一個(gè)天氣晴朗的下午，我來(lái)到前樓的四（1）班教室門(mén)口等我的朋友小麗，因為我倆約好今天一起回家的'�？墒撬模�1）班還沒(méi)有放學(xué)。于是我就趴在窗臺上等。等了好久，四（1）班終于放學(xué)了。同學(xué)們走的都差不多了，就在這時(shí)，我突然看到窗臺上有幾件漂亮的外套，于是我想：“這外套到底是誰(shuí)的呢？“我乘著(zhù)等小麗還沒(méi)出來(lái)，偷偷觀(guān)察起來(lái)……
到底是等來(lái)了，只見(jiàn)一個(gè)扎著(zhù)辮子的小姑娘走來(lái)了，她隨手拿了自己的一件衣服，可她的衣服拉下來(lái)了，別人的衣服也掉到地上了。我原以為她能主動(dòng)撿起來(lái)，并向那幾個(gè)掉了衣服的同學(xué)道歉，可結果卻另我失望萬(wàn)分，只見(jiàn)她不但不撿起衣服，還朝著(zhù)衣服瞪了一眼，表示衣服不應該掉下來(lái)，最慘的是她轉身就走了。后來(lái)，我彎腰把衣服揀起來(lái)放好。這時(shí)，小麗出來(lái)了，我把剛才的事情詳細地告訴了她，并詢(xún)問(wèn)了一下那個(gè)女孩的基本情況，她告訴我那個(gè)女孩叫小潔，學(xué)習成績(jì)很好。最后，小麗說(shuō)他們班這樣的人多著(zhù)呢！
我聽(tīng)了這些話(huà)，心里難過(guò)極了，我想，我們學(xué)校是文明學(xué)校，可是我們學(xué)校的所有同學(xué)都真的能夠做到文明了嗎……
做文明小學(xué)生征文13
昨天，奧運火炬傳到了我現在居住的地方——鄭州。前幾天，別人都說(shuō)：“7月25日下午傳到正東新區�！庇谑�，昨天早上，我和爸爸商量好，準備下午時(shí)讓他帶我去正東新區看一看。
昨天上午，我上完課，興致勃勃的回到家，有一件事讓我很驚奇，就是——火炬在早上8：00都開(kāi)始傳了，現在已經(jīng)傳完了。爸爸為了不掃我的興，對我說(shuō)：“也不知道東區現在怎么樣，咱們兩個(gè)去看看吧？”爸爸巧妙的語(yǔ)言讓我欣慰多了。我們來(lái)到東區，看見(jiàn)了東區的路上都是鐵鋼，我想：“這可能是火炬手的‘圍攔’吧！”到了講話(huà)的地方，我看見(jiàn)有一個(gè)新搭起的`臺子。爸爸讓我上去照個(gè)相于是，我上了臺子，站在姚明、郭晶晶和劉翔拿的火炬旁邊，這樣，爸爸為我照了一相。其實(shí)爸爸還給我照了很多照片，我就不一一列舉了。記得在東區的會(huì )展中心里有圣火盆呢！只可惜，會(huì )展中心的門(mén)沒(méi)有開(kāi)。我們在會(huì )展中心的門(mén)口拍了許多照片作為留念呢——嘻嘻。
昨天，雖然我沒(méi)有看見(jiàn)火炬，但是我卻很快樂(lè )。因為，我的祖國就要開(kāi)展奧運會(huì )了�，F在我們這些小學(xué)生也要行動(dòng)起來(lái)了！
做文明小學(xué)生征文14
知文明，行文明，做一個(gè)文明人。
講文明是做人的起點(diǎn)，學(xué)習做人就是從講文明開(kāi)始。
文明隨處可見(jiàn)。有一次我和爸爸媽媽去逛超市，我發(fā)現超市旁邊停滿(mǎn)了自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)，好整齊。我仔細看了看，原來(lái)它們都停在黃線(xiàn)內，車(chē)頭朝外排列整齊停車(chē)。當我們購完物去付錢(qián)時(shí)，我覺(jué)得這面場(chǎng)景好像在哪里見(jiàn)過(guò)？我想了想，停車(chē)的時(shí)候要排隊，結賬的時(shí)候也要排隊。原來(lái)世上大多數都要排隊守規矩。出超市的時(shí)候，看見(jiàn)一位腿腳不便的老人過(guò)斑馬線(xiàn)。紅燈變綠燈以后，車(chē)輛依然沒(méi)有移動(dòng)，而是靜靜的.等著(zhù)那個(gè)老人走后才發(fā)動(dòng)車(chē)子……
文明從我做起。有一回我乘坐干凈整潔的公交車(chē)，看見(jiàn)滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺，慢慢地登上車(chē)。這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有了空位，我趕緊站起來(lái)給他讓座。老爺爺直夸我：“謝謝你小朋友，你真好�！蔽倚睦锩雷套痰�；走在寬闊的馬路上，我會(huì )遵守紅綠燈交通規則，不闖紅燈；在校園里，我會(huì )有秩序的上下樓梯，課間不追逐打鬧、打架，不說(shuō)臟話(huà)……
我深深地感受到了文明的氛圍。
文明在我們身邊，文明在我們心中，讓我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起，做到“知行合一”。為建立和諧家園作出自己的貢獻。
做文明小學(xué)生征文15
“咣！”一個(gè)易拉罐撞上了路邊的垃圾桶，掉在外面撞得頭破血流，路過(guò)的行人也沒(méi)有上前安慰。這是今天我在鍛煉時(shí)遇見(jiàn)的不文明現象，當時(shí)就引起了我的思考：“都說(shuō)素質(zhì)教育從娃娃抓起，那么我們每天上學(xué)的校園文明嗎？”
于是，我決定做一個(gè)小調查。廣播操時(shí)間到了，1、2、3年級有序的排隊下樓，可在樓道里就遇到了“大堵車(chē)”，這是為什么呢？原來(lái)是樓上4、5、6年級三兩成群、嘰嘰喳喳下來(lái)了，看到低年級的同學(xué)也不避不讓?zhuān)瑥街辈迦腙犖橹�，導致隊伍到達大禮堂時(shí)極端擁堵。四點(diǎn)鐘學(xué)�？扉_(kāi)始了，許多同學(xué)在演藝廣場(chǎng)玩，有個(gè)哥哥也許想表演百步穿楊的遠投技術(shù)，他拿起一個(gè)空可樂(lè )瓶，用力往垃圾桶一扔，空瓶劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，“咚”的一聲，沒(méi)扔進(jìn)，我心想：“可樂(lè )瓶此時(shí)正委屈地喊道：‘本次由演藝廣場(chǎng)飛往垃圾桶的航班降落失��！’”這舉動(dòng)還讓一個(gè)無(wú)辜的可樂(lè )瓶成了破壞環(huán)境的殺手，這樣值得嗎？
幸虧老師們及時(shí)發(fā)現了校園里的`文明漏洞，通過(guò)一段時(shí)間的嚴格管理后，去大禮堂的隊伍秩序井然，速度明顯變快了；校園里亂扔垃圾的現象也沒(méi)有再發(fā)生了。同學(xué)們，請我們一起努力起來(lái)，讓文明之花在校園各處絢麗綻放吧！
做文明小學(xué)生征文16
人生中，會(huì )遇到過(guò)許多事情，正如某季第一期《朗讀者》，董卿說(shuō)的一樣。
在我剛入學(xué)時(shí)，某一個(gè)不起眼的小超市中，我纏著(zhù)媽媽買(mǎi)了一根小冰棍。小冰棍涼涼的，我撕開(kāi)了包裝袋隨手一扔，便揚長(cháng)而去，不過(guò)在我旁邊不過(guò)半米處，一個(gè)比我小的小弟弟牽著(zhù)他媽媽也從一旁的超市走出來(lái)，手中也拿著(zhù)冰棍。那個(gè)小弟弟也順手將冰棍撕開(kāi)，像我一樣隨手將包裝紙丟棄。
我看著(zhù)，正準備離開(kāi)，忽然，小男孩的媽媽輕輕刮了一下小弟弟的鼻子，輕聲說(shuō)道：“你個(gè)小淘氣，我不是教過(guò)你不要隨手扔垃圾嗎？”小男孩聽(tīng)了媽媽的話(huà)，迅速撿起冰棍紙扔到旁邊的垃圾桶。天真地問(wèn)：“媽媽?zhuān)覀優(yōu)槭裁床豢梢噪S地扔垃圾，不是有環(huán)衛工人清掃嗎？”“我們要體諒環(huán)衛工人們的.勞動(dòng)，環(huán)衛工人起早貪黑，美化我們的城市，讓我們家園變的美麗整潔。
雖然他們說(shuō)的聲音很輕，可是一字不落的進(jìn)到了我的耳朵，頓時(shí)，我臉上浮起兩朵紅云，我快步走到丟掉垃圾的跟前，撿起它丟進(jìn)了垃圾桶，這讓我意識到，這，就是文明。
做文明小學(xué)生征文17
知文明，行文明，做文明人。
講文明是做人的起點(diǎn)，學(xué)會(huì )做人是從講文明開(kāi)始的。
文明隨處可見(jiàn)。有一次我和爸媽去超市買(mǎi)東西，發(fā)現超市旁邊停著(zhù)自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)，好整齊。我仔細看了看，原來(lái)都停在黃線(xiàn)上，車(chē)頭排好，停得整整齊齊。當我們買(mǎi)完?yáng)|西付錢(qián)的時(shí)候，我覺(jué)得好像在什么地方看到過(guò)這一幕。想了想，停車(chē)退房都要排隊。原來(lái)世界上大多數人都要排隊才能遵守規則。離開(kāi)超市的時(shí)候，看到一個(gè)腿腳不方便的`老人過(guò)斑馬線(xiàn)。紅燈變綠后，車(chē)輛依然不動(dòng)，只是靜靜的等著(zhù)老人離開(kāi)，才發(fā)動(dòng)車(chē)子.
文明從我做起。有一次坐了一輛干凈整潔的公交車(chē)，看到白發(fā)蒼蒼的爺爺，慢慢上了車(chē)。這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位了，我趕緊站起來(lái)給他讓座。爺爺直夸我：“謝謝小朋友，你真好�！蔽倚闹谐錆M(mǎn)喜悅；走在寬闊的馬路上，我會(huì )遵守紅綠燈的交通規則，不闖紅燈；在校園里，我會(huì )有條不紊的上下樓梯，上課的時(shí)候不追不打不罵…
我深深感受到了文明的氣息。
文明就在我們身邊，就在我們心里。讓我們從現在開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，做到知行合一。為構建和諧家庭做出自己的貢獻。
做文明小學(xué)生征文18
今天，老師給我們放了一個(gè)視頻，內容是外國人眼中的中國人。結果讓我們十分羞愧，因為外國人眼中的中國人就是一個(gè)沒(méi)有接受過(guò)教育的人，隨地吐痰，亂闖紅燈過(guò)馬路，未經(jīng)過(guò)允許就拍照，排隊插隊，甚至連一點(diǎn)時(shí)間觀(guān)念都沒(méi)有。
我們看完后面面相覷，臉都羞紅了，可又到底是為什么導致中國人會(huì )做出這樣的事呢？我不禁思考起來(lái)。
中國是一個(gè)有著(zhù)14億人的大國，也是一個(gè)擁有著(zhù)五千年傳統的悠久國家，過(guò)去人們都說(shuō)中國是一個(gè)文明的國家，是一個(gè)有涵養的國家，可今日怎會(huì )改了呢？
一切還是中國人態(tài)度不端正的原因，我們沒(méi)有把文明真正的放在心上，并且自認為自己的這些舉動(dòng)不會(huì )造成太大的影響。漸漸地，隨地吐痰，亂穿馬路等惡行接踵而至，并迅速成了習慣，以致他們在國外、國內都能面不改色、心不改跳地做出這些舉動(dòng)，一點(diǎn)兒也不當做這是一種恥辱。
中國人的.團體意識也很差，他們根本不知道自己代表的是中國的形象，中國的榮譽(yù)。
中國人們，為了炎黃子孫們，盡快覺(jué)悟吧，不要再發(fā)生這種事情了。
做文明小學(xué)生征文19
眾所周知，在這個(gè)社會(huì )里，人們的禮貌和禮儀在人們的交流中是非常重要的，但是要使人們文明，我們必須學(xué)習一門(mén)不可或缺的學(xué)科，——，把普通話(huà)說(shuō)好，讀起來(lái)容易，做起來(lái)難。有些人不喜歡說(shuō)普通話(huà)，導致一些可笑的錯誤。我媽是個(gè)“典型”。
有一次，我和媽媽在聊我們學(xué)校發(fā)生的一些趣事，我跟一個(gè)小學(xué)生說(shuō)他做了一件很丟人的事，媽媽突然插嘴：“是老鼠怪他嗎？”聽(tīng)了這話(huà)，我心里很難受。我問(wèn)：“老鼠？老鼠為什么要怪他？”媽媽?zhuān)亨�。這時(shí)我心想：一定是我媽還沒(méi)有適應現在的社會(huì )，還在舊的.語(yǔ)言環(huán)境里！她肯定是用方言回答我的，因為鼠標和老師在方言里的發(fā)音一模一樣。想到這里，我就知道了，于是奇怪的對我媽笑了笑。我媽反應過(guò)來(lái)，一個(gè)大紅臉，我在旁邊笑。
聽(tīng)著(zhù)，說(shuō)普通話(huà)很重要。作為新世紀的小主人，我們不應該太輕視它。同時(shí)，我也想提醒一句，一個(gè)社會(huì )的文明，不僅僅表現在個(gè)人，也表現在人群。我想盡我所能推廣普通話(huà)，希望普通話(huà)能傳遍海寧，傳遍全社會(huì )，傳遍全國。
做文明小學(xué)生征文20
社會(huì )文明——從停止開(kāi)始
我們生活的社會(huì )變得越來(lái)越文明。公交車(chē)上給老人讓座；撿路邊廢紙；禁止亂扔垃圾等。每個(gè)人都想成為文明人，但又有多少人在乎呢？
我們學(xué)校門(mén)口有一條龔雪路。每天上學(xué)的時(shí)候，會(huì )在文鼎橋和武定橋的南面設立一個(gè)“崗”。每個(gè)崗位上，兩個(gè)學(xué)生佩戴“文明禮儀崗”臂章，提醒家長(cháng)“放手”，讓寶寶自己步行50米進(jìn)學(xué)校。
但只要你注意，就會(huì )看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：大部分家長(cháng)都不理會(huì )，沒(méi)人在，或者走路，或者騎自行車(chē)，直走；有的家長(cháng)覺(jué)得尷尬，害羞，躲躲閃閃的都過(guò)去了；有些面對面值日的`家長(cháng)和學(xué)生難免強行通過(guò)。只有幾個(gè)家長(cháng)在這里停了下來(lái)，轉了回來(lái)。
從上面的情節可以看出，大部分家長(cháng)都會(huì )突破關(guān)卡，只有少部分家長(cháng)會(huì )止步于此。難道停止社會(huì )文明？答案肯定是否定。停車(chē)是最基本的社會(huì )文明，但是那些自以為是文明人的人能做到嗎？那些止步于此的父母才是真正的文明人！
社會(huì )上的文明無(wú)處不在，有大有小，小可以停下來(lái)，不管什么樣的文明，我們都要遵守，不是嗎？
做文明小學(xué)生征文21
進(jìn)入校園，我們就是學(xué)校的一份子，保護校園環(huán)境，是我們每一個(gè)人義不容辭的責任。當你看到美麗整潔的校園時(shí)，當你看到那美麗的鮮花時(shí)，當你看到那茂盛的青草時(shí)，你忍心用一個(gè)廢棄的紙團去玷污它嗎？當你看到在美麗的景色上，出現了星星點(diǎn)點(diǎn)的白色時(shí)，難道沒(méi)有察覺(jué)到一絲不和諧嗎？我想你一定察覺(jué)到了。既然察覺(jué)到了，為什么不順手彎下腰，把它撿起來(lái)呢？一切只需要占用你幾秒鐘的時(shí)間，卻能維護校園里和諧的美景，何樂(lè )而不為呢？
上周三中午吃完飯，二年級三班的門(mén)口出現了一張小小的紙片，一位同學(xué)立刻跑過(guò)去把紙屑撿起，扔進(jìn)了垃圾桶。
不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的例子，意見(jiàn)普普通通的事情，帶給同學(xué)們的卻是：一份清潔，一份舒適。生活在這樣的環(huán)境里，不也是我們的享受嗎？
春天，我們可以欣賞到公園般美麗的景色，夏天，茂密的`樹(shù)冠為我們遮陰；秋天，一棵棵果樹(shù)上結著(zhù)黃澄澄的柿子，為我們帶來(lái)豐收的喜悅；冬天下雪后，皚皚白雪驅走了我們心中的不快。一切美景，若有垃圾的玷污，就都會(huì )消失。為了校園，為了我們自己，撿起身邊的垃圾，保護校園環(huán)境。
當有客人來(lái)到我們的學(xué)校時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)：“看！這就是我們的校園！”
做文明小學(xué)生征文22
每每在公共場(chǎng)所看到這樣幕，人們總會(huì )嗤之以鼻：一個(gè)不知來(lái)自何方YP，抄這外地口音，聲音洪亮的打手機。更讓人費解的是，他手上那個(gè)高級的山寨機，也聲音洪亮的開(kāi)著(zhù)揚聲器，好像恨不得電話(huà)里電話(huà)外兩個(gè)人的對話(huà)，傳進(jìn)每個(gè)人的耳朵。
每每在擁擠的.路段，遇到這樣的情況，無(wú)人不心煩氣躁：交通大堵車(chē)，百車(chē)齊鳴！真是讓路人、司機、乘客無(wú)不震耳欲聾，熱血沸騰，越來(lái)越浮躁。更有甚者甚至沖到大街上，破口大罵。
每每在深夜里或安靜的小區里，遇到這種情況，真的是滿(mǎn)腹憤怒，但卻無(wú)可奈何：夜里的車(chē)鳴聲格外的響，格外的通透，甚至有的小區本就很安靜，但是總是會(huì )有不和諧的聲音，打斷那份安靜。
社會(huì )在進(jìn)步，城市在發(fā)展，然而，怎么就是有些“聲音”阻礙了文明的進(jìn)程。人類(lèi)之所以會(huì )運用了聲音，是為了交流，是為了溝通，而不是為了打擾。人類(lèi)追求美麗的聲音，追求和諧的聲音。
文明��！文明，你似乎就在眼前，眨眼卻無(wú)影無(wú)蹤。你似乎就在身邊，忽而又觸摸不到。我就是一只行動(dòng)遲緩的蝸牛。追你追到這頭，你卻又躲到了那頭。這個(gè)世界似乎很文明�？墒侨藗冃牡椎年幇岛统睗裼钟姓l(shuí)能懂？只能偶爾嗅到一絲發(fā)霉的氣息。
做文明小學(xué)生征文23
小溪的文明會(huì )在哪里呢？那是從我暑假撈魚(yú)的時(shí)候發(fā)現的。
去年暑假，我和表弟表妹們提著(zhù)小桶，拿著(zhù)小網(wǎng)撈，去小溪邊撈魚(yú)。小溪清澈見(jiàn)底，許多魚(yú)兒在水中嬉戲，時(shí)不時(shí)躍出水面呼吸新鮮空氣。溪邊長(cháng)滿(mǎn)了野草和和野花，還有蜻蜓在上面倒立，空氣也十分清新。我拿小網(wǎng)撈一撈，撈到了幾條小魚(yú)，還有一條泥鰍和幾只小竹蝦。我把它們放到小桶里去，表弟表妹們見(jiàn)了，高興極了。他們又蹦又跳又唱的，回到家里還不停地跟大人們說(shuō)�？粗�(zhù)他們高興的`樣子，我想起了幾年前去撈魚(yú)時(shí)他們嘩嘩大哭的樣子。
幾年前，小溪附近全是人們亂扔的農藥瓶，小溪邊的野草野花都是枯焉焦黃的。水面渾濁不堪，上面還漂浮著(zhù)一些垃圾。我們用小魚(yú)撈撈了好久都沒(méi)有撈到一條魚(yú)，只撈到了一堆垃圾。表弟表妹們就嚎啕大哭，眼睛都哭紅了。
桶里的小魚(yú)在清澈的水里快活地游著(zhù)，讓我陷入了沉思，為什么以前小溪里一條魚(yú)也沒(méi)有呢？現在為什么有那么多魚(yú)呢？我想了想，知道了原因：因為政府提出“清潔鄉村”的政策，現在人們不會(huì )亂扔垃圾了，農民們也用有機化肥了。人們的心凈了，小溪也凈了。
做文明小學(xué)生征文24
在這個(gè)科技提升快速的時(shí)代，我們的生活水平，國防安全都突飛猛進(jìn)，而我們的文明提高了嗎？
最近幾年，中國游客在景區亂寫(xiě)亂畫(huà)已成災，然而又是什么造成的這些事情呢？我們又是否應該反思呢。外國人說(shuō)：“在街上闖紅燈的就是中國人”。雖然這些話(huà)使人很氣憤，但這樣的確是事實(shí)�，F在中國人的文明大多偏低，隨地吐痰，亂扔垃圾，這些事情都已經(jīng)十分普遍。
我們應該提高每一個(gè)國人的文明程度！大大阻止這些不文明現象！在景區亂涂亂畫(huà)更是事態(tài)嚴重，必須馬上實(shí)行管制，給予重罰！作為一個(gè)學(xué)生，我們不僅要管好自己不去做不文明的.事，也要提醒家長(cháng)。社會(huì )是我們每一個(gè)人共同的家園，只要我們每一個(gè)人都出一份力，他一定可以變得清潔，美麗。
現在，國內外不斷報出中國游客亂涂亂畫(huà)的新聞，對此，我感到十分氣憤，他們這是在為中國人抹黑！作為一個(gè)中國人，我為他們感到羞恥。我們作為一個(gè)強盛的大國，就應該提高國民文化程度，減少不文明行為，讓我們的社會(huì )成為一個(gè)美麗的家園！
減少不文明行為，杜絕亂涂亂畫(huà)，是我們每個(gè)人應該做到，必須做到的事！讓我們一起共創(chuàng )美好和諧社會(huì )。
做文明小學(xué)生征文25
在中美洲的叢林里，濃濃的霧氣覆蓋著(zhù)一座座神秘的古城，它們矗立在沓無(wú)人煙的樹(shù)林里�？淘谑^上稀奇古怪的文字，以及雄偉的石像，正緩緩的訴說(shuō)著(zhù)偉大的王國—馬雅文明。
這些古城在十九世紀時(shí)被一位偉大的探險家—史蒂文斯給發(fā)現。當時(shí)，連當地的原住民都不知道這些古老城市的存在。經(jīng)歷翻山越嶺、跋山涉水，終于他發(fā)現了第一座馬雅古城—科邦。來(lái)到這里，他不禁被刻在石頭上的文字和建筑之美所震撼。當他看到墻上的壁畫(huà)、高大的石像，讓她體會(huì )到當時(shí)的藝術(shù)之美和文明的興盛，對從前的人們也更加敬佩了。接下來(lái)，他又陸陸續續的發(fā)現了大大小小共計四十幾座的古老城市。當這則消息公布后，不但震驚了世人，也讓許多的探險家對馬雅文明產(chǎn)生了濃厚的`好奇，后來(lái)的考古學(xué)家不但解讀了七成的文字，也讓這些古文明得以重見(jiàn)天日。
這古文明不僅讓我們增廣見(jiàn)聞，還吸引了大批的觀(guān)光客，它的魅力，讓考古學(xué)家迫不及待的想揭開(kāi)它的神秘面紗，它的建筑之美以及先人的智慧，不禁讓人十分贊嘆，相信它帶給世人的貢獻，是永垂不朽的。
做文明小學(xué)生征文26
寬容，這是一個(gè)人必須具備的。人生中會(huì )有不少小誤會(huì )和小矛盾，這時(shí)寬容就是一個(gè)絕妙的化解方法。
一天，我去姥姥家玩，看見(jiàn)了一堆麻將(又名雀牌)，我便堆起“違章建筑”：化學(xué)工廠(chǎng)、居民樓、廣場(chǎng)、公園和會(huì )議室等等。這時(shí)我3歲的小妹看見(jiàn)了，嘴中不知道說(shuō)些什么，過(guò)來(lái)就把我的建筑全推倒了，一邊推一邊笑，好像說(shuō)：“這些違章建筑我今天都拆了，我要擴大土地!”我又堆了一些，她又推倒了，不知為什么。一邊建一邊折，一邊建一邊拆，我受不住了，大喊：“STOP”，可小妹根本就不聽(tīng)，我想狠心打她一下，NO!這可不行，中華民族講究的是寬容，不然我們大中華民族還是不是龍的'子孫了?我忍了。我放下心中的不快，和小妹一起玩起了游戲，我負責建筑，她負責拆除，我們玩的非常高興。
就這樣，我以寬容為武器贏(yíng)得了這場(chǎng)“戰爭”。這么說(shuō)吧，矛盾和誤會(huì )是潘多拉盒子中的災難，那么寬容和容忍就是希望。請我們打開(kāi)潘多拉盒子時(shí)首先放飛寬容吧!他是唯以可以讓人解開(kāi)心靈糾結的方法。有了他就可以讓更多的“杯具”脫胎換骨成為“洗具”。
做文明小學(xué)生征文27
一年又一年的春節到來(lái)了，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)貼對聯(lián)，掛大紅燈籠，到處洋溢著(zhù)迎新年的氣氛。
到了晚上，到處張燈結彩，爆竹聲連連不斷，又是一個(gè)祥和的春節。爸爸媽媽忙活著(zhù)做年夜飯，我也沒(méi)閑著(zhù)，在客廳擺弄著(zhù)我心儀已久的.鞭炮。爺爺給我買(mǎi)了各種各樣的爆竹，我聽(tīng)到樓下鄰居們放了，按捺不住激動(dòng)地心情，就飛快地跑下樓去，迫不急待地拆開(kāi)一盒就放了起來(lái)。放完后，到處彌漫著(zhù)嗆鼻的濃煙，滿(mǎn)地都是爆竹皮，煙花筒紙盒，扔的到處都是，亂極了。我還想放第二盒的時(shí)候，媽媽下樓來(lái)了，不讓我放了。媽媽說(shuō)：“爆竹的濃煙非常污染空氣，過(guò)春節的習俗不得不放，但一定要少放，讓空氣少一些污染，我們要保護好環(huán)境，讓城市更加美好，讓人們少得一些病”。媽媽說(shuō)完后，找了一把掃帚就打掃起來(lái)，鄰居們看到媽媽打掃起了垃圾，也都跟著(zhù)行動(dòng)了起來(lái)。真是人多力量大，不一會(huì )兒，就把地上的垃圾都打掃了。我立刻就把拆開(kāi)的爆竹又裝了起來(lái)，和媽媽、鄰居們都把垃圾打掃的干干凈凈的。
雖然爆竹沒(méi)放盡興，但我和鄰居家的好朋友玩積木一樣玩的特別開(kāi)心。為了讓空氣少一些霧霾，讓我們的城市更加美好，那就一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)保護環(huán)境的文明人吧！
做文明小學(xué)生征文28
哎，家里的垃圾又滿(mǎn)了。我下了樓，提著(zhù)垃圾袋站在路邊困惑地左右張望。
左側的垃圾桶又堆了一地，真氣人！右邊的.垃圾桶還離我怎么遠，可如果我走右邊，也許會(huì )被人笑話(huà)多此一舉呢。顯然走左邊合適，我不再多想，快走過(guò)去。
在一片狼藉前，地上倒滿(mǎn)了垃圾。我開(kāi)始后悔了，但我又想了想，別人都扔了，我為什么不能扔？多倒一點(diǎn)是臟，少倒一點(diǎn)不還是臟嗎？
終于，我迅速地將垃圾往地上一扔，如剛生了一場(chǎng)大病似一般轉身要走。突然，一陣說(shuō)話(huà)聲傳入我的耳膜：“寶貝兒，扔這兒就行了，干嘛還跑那么遠？”“不嘛，你看這里都堆滿(mǎn)了，我扔那邊的垃圾桶里去！”回頭一看，是母女倆正為零食袋扔哪兒而爭執呢。
年輕的媽媽看著(zhù)是有急事的終于不耐煩了，一把拿過(guò)零食袋往地上一扔，拉起女兒就走�！安恍�！老師說(shuō)過(guò)不能亂丟垃圾的�！彼呎f(shuō)邊撿起零食袋，頭也不回地走向遠處垃圾桶旁，踮起腳尖把它扔了進(jìn)去，那個(gè)小女孩看著(zhù)只有五六歲，頭上的兩個(gè)小辮子宛如扇動(dòng)著(zhù)翅膀的小蝴蝶，那樣惹人可愛(ài)！
其實(shí)做文明事不難，只要你認真做，我相信你一定能成為一個(gè)文明小公民！
做文明小學(xué)生征文29
如果有人問(wèn)我，什么是文明？我覺(jué)得，有時(shí)，文明是簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候；有時(shí)，文明是一個(gè)鼓勵的眼神兒；有時(shí)，文明是熱情的雙手。
那一次，一位阿姨的舉動(dòng)讓我深深地理解了什么是文明。
那是個(gè)風(fēng)和日麗的`大晴天，我去上英語(yǔ)班。剛走到步行街，就看到天空飄來(lái)幾朵烏云，緊接著(zhù)下起了蒙蒙的細雨。本以為不會(huì )再下大了，可是雨仿佛和我做對似的，越下越大。我走走停停，這時(shí)雨已經(jīng)下的好似傾盆大雨，我走不了了，只好來(lái)到了一家賣(mài)衣服的店門(mén)口。那個(gè)阿姨問(wèn)我：“小朋友，你家離這兒遠嗎?”我說(shuō)：“我不是回家，我是要去英語(yǔ)班�！薄跋逻@么大的雨你怎么去呀？”這時(shí)阿姨對我說(shuō)：“要不我送你吧�！币驗榭煲t到了，所以我來(lái)不及多想，就答應了。那個(gè)阿姨轉身到店里安排好后，就撐著(zhù)傘帶我往輔導學(xué)校走去。
到了學(xué)校，這位阿姨給我招了招手說(shuō)“再見(jiàn)”，我也給阿姨招了招手說(shuō)了“再見(jiàn)”，看著(zhù)她離開(kāi)的背影，我感覺(jué)她就像是我的媽媽一樣親切。
放學(xué)了，外邊已經(jīng)不下雨了，我開(kāi)開(kāi)心心地回到家，對爸爸、媽媽說(shuō)了這件事。爸爸、媽媽都說(shuō)這位阿姨是個(gè)好心人，有一顆樂(lè )于助人的心。
這位阿姨用行動(dòng)告訴我什么是文明？文明，就是想他人之所想，急他人之所急。
做文明小學(xué)生征文30
文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，體現文明禮儀的行為在我們身邊并不少見(jiàn)，比如說(shuō)：主動(dòng)為老人讓座，主動(dòng)拾起地上的垃圾……
記得有一次，我們一家人坐公交車(chē)去公園玩。因為是周末，車(chē)上人很多，連一個(gè)空座位都沒(méi)有了。過(guò)了不久，又上來(lái)了一位大約70多歲的.老奶奶。老人見(jiàn)沒(méi)有座位，就慢慢往前走了幾步，找了個(gè)有扶手的地方站著(zhù)。我見(jiàn)老人旁邊有好幾個(gè)坐著(zhù)座位的年輕人，有的把頭扭向一邊，有的擺弄著(zhù)自己的手機，都像沒(méi)看見(jiàn)似的繼續一動(dòng)不動(dòng)的坐著(zhù)。這時(shí)，鄰近的一位阿姨主動(dòng)站了起來(lái)，過(guò)去扶著(zhù)老人，說(shuō)：“老奶奶，您上我這里來(lái)坐吧�！蹦俏焕夏棠踢B忙道謝，在阿姨的攙扶下顫顫巍巍地坐了下來(lái)。再看看剛才坐著(zhù)沒(méi)動(dòng)的那幾位年輕人，臉上都顯現出了一絲絲的不自在，估計也發(fā)現自己做的不對了吧。
我看著(zhù)那位阿姨，她雖然不是什么影視明星、也不是什么時(shí)裝模特，但是我覺(jué)得這位阿姨比她們還美！文明禮儀在我們身邊隨處可見(jiàn)，它就像一根蠟燭，藏在我們心底的最深處，只是她被一些陰霾所遮住了，只要有一個(gè)人去點(diǎn)亮她，她就會(huì )發(fā)光。讓我們每個(gè)人都點(diǎn)亮自己心中的那根蠟燭，照亮他人，這樣世界會(huì )變得更加美好！
做文明小學(xué)生征文31
文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，體現文明禮儀的行為在我們身邊并不少見(jiàn)，比如說(shuō)：主動(dòng)為老人讓座，主動(dòng)拾起地上的垃圾……
記得有一次，我們一家人坐公交車(chē)去公園玩。因為是周末，車(chē)上人很多，連一個(gè)空座位都沒(méi)有了。過(guò)了不久，又上來(lái)了一位大約70多歲的'老奶奶。老人見(jiàn)沒(méi)有座位，就慢慢往前走了幾步，找了個(gè)有扶手的地方站著(zhù)。我見(jiàn)老人旁邊有好幾個(gè)坐著(zhù)座位的年輕人，有的把頭扭向一邊，有的擺弄著(zhù)自己的手機，都像沒(méi)看見(jiàn)似的繼續一動(dòng)不動(dòng)的坐著(zhù)。這時(shí)，鄰近的一位阿姨主動(dòng)站了起來(lái)，過(guò)去扶著(zhù)老人，說(shuō)：“老奶奶，您上我這里來(lái)坐吧�！蹦俏焕夏棠踢B忙道謝，在阿姨的攙扶下顫顫巍巍地坐了下來(lái)。再看看剛才坐著(zhù)沒(méi)動(dòng)的那幾位年輕人，臉上都顯現出了一絲絲的不自在，估計也發(fā)現自己做的不對了吧。
我看著(zhù)那位阿姨，她雖然不是什么影視明星、也不是什么時(shí)裝模特，但是我覺(jué)得這位阿姨比她們還美！文明禮儀在我們身邊隨處可見(jiàn)，它就像一根蠟燭，藏在我們心底的最深處，只是她被一些陰霾所遮住了，只要有一個(gè)人去點(diǎn)亮她，她就會(huì )發(fā)光。讓我們每個(gè)人都點(diǎn)亮自己心中的那根蠟燭，照亮他人，這樣世界會(huì )變得更加美好！
做文明小學(xué)生征文32
你知不知道農耕文明有很長(cháng)的歷史？為了讓大家了解，老師帶我們來(lái)到了市博物館的農耕文明展館。
剛一進(jìn)農展館，就被眼前的農家院吸引住了，門(mén)兩邊有一幅對聯(lián)，門(mén)的上方掛著(zhù)一串辣椒和一串玉米，辣椒代表著(zhù)紅紅火火，玉米代表著(zhù)大豐收。屋子里面有一個(gè)炕，炕上還有一張桌子，我想：為什么要把桌子放到炕上呢？
農展館的左邊的玻璃展柜里是一些泥人和泥塑的農具，每一個(gè)農具旁邊都寫(xiě)著(zhù)用途。給我印象最深的是，棺罩：死者的轎。打柴：這是青少年冬閑時(shí)的一種娛樂(lè )活動(dòng)。布篷車(chē)：過(guò)去大車(chē)少，布篷車(chē)就更少，有需要的只能借……
我們走進(jìn)的農展館就像走進(jìn)了鄉村，尤其是那些陳舊的`農具， 陳老師問(wèn)我們：“你們知道為什么有獨輪車(chē)嗎？”有的同學(xué)說(shuō)：“省材料�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“因為它叫獨輪車(chē)�！薄幸晃煌瑢W(xué)說(shuō)到點(diǎn)上了：“因為農村許多路很窄，所以要做成獨輪�！备�(zhù)陳老師轉了一圈，我發(fā)現，許多同學(xué)都很認真，有的在做筆記，有的在拍照。
參觀(guān)完了以后，陳老師對我們說(shuō)， 同學(xué)們如果沒(méi)有看夠，以后還可以在讓爸爸媽媽帶你們來(lái)繼續參觀(guān)。
做文明小學(xué)生征文33
讀《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》，給雨果先生的一封信
親愛(ài)的雨果先生：
您好！
您是世界上赫赫有名的大文豪。雖說(shuō)我既不是大文豪，也不是詩(shī)人，作家或文學(xué)家。但我站在一個(gè)人類(lèi)，一個(gè)中學(xué)生的立場(chǎng)上給你寫(xiě)這封信。確實(shí)，我現在還只能用貧瘠的文字來(lái)敘述我內心的想法。
1860年10月18日——第二次鴉片戰爭。那些文明的歐洲人猶如潮水涌入屬于中國的神圣領(lǐng)土，圓明園。他們把從西方帶來(lái)的牛皮口袋張的老大，用那些無(wú)價(jià)的寶物把它們塞滿(mǎn)。然后，舉杯歡暢，高興地慶祝這場(chǎng)勝利的侵略。這些，在他們眼中都變得理所當然。
這場(chǎng)人類(lèi)之間的互相殘殺，民族之間互相爭奪的戰爭，已禍及太多無(wú)辜。您是否也在替這些愚昧的人類(lèi)甚至于強盜搞到悲哀？作為法國人的您，我本來(lái)以為您會(huì )為了維護自己國家與民族，而違背良知去贊頌您的國家，您的民族有多么偉大和強勢。但您沒(méi)有。這不就是您高尚人格的`亮點(diǎn)嗎？您并沒(méi)有站在民族狹隘的主義迷惑，你站在人類(lèi)的立場(chǎng)。維護的也是人類(lèi)文明的一個(gè)寵兒，一個(gè)瑰寶。
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