青春志愿行奉獻新時(shí)代征文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)征文，肯定對各類(lèi)征文都很熟悉吧，征文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾征文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編為大家收集的青春志愿行奉獻新時(shí)代征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春志愿行奉獻新時(shí)代征文1
星期天，做完作業(yè)，媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)。一到圖書(shū)館，就看見(jiàn)里面有很多小朋友在借書(shū)、還書(shū)，圖書(shū)館的阿姨忙得不可開(kāi)交，不停地指導小朋友在自動(dòng)借還書(shū)的機器上操作。我看到這些，偷偷地跟媽媽說(shuō)：“我想去給他們幫忙行嗎?”媽媽聽(tīng)了，馬上同意了，并跟圖書(shū)館管理員聯(lián)系，報名了“小小志愿者”。
剛開(kāi)始我有些膽怯，不敢跟人說(shuō)話(huà)。圖書(shū)館的阿姨發(fā)現了這個(gè)情況，對我說(shuō)：“你可以先看一下，旁邊其他的志愿者是怎么做的，跟著(zhù)學(xué)就好了�！庇谑�，我看著(zhù)一個(gè)小哥哥在機器旁指導，把每一步操作記在心里，生怕忘記。
過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)叔叔帶著(zhù)一個(gè)小朋友來(lái)借書(shū)，我馬上走過(guò)去問(wèn)：“叔叔，您是借書(shū)還是還書(shū)?”叔叔看了看我，說(shuō)：“小朋友，你知道借書(shū)怎么操作嗎?”這時(shí)的我好像早已忘了膽怯，認真地對叔叔說(shuō)：“叔叔，您把要借的書(shū)全部放在這個(gè)位置，然后在電腦屏幕上點(diǎn)一下‘借書(shū)’，再把‘借閱卡’的磁條掃描一下，按一下‘確定’很快就可以完成‘借書(shū)’�！蔽业膭�(dòng)作看起來(lái)很熟練，絲毫看不出是第一次操作。完成了“借書(shū)”，叔叔連忙對我說(shuō)：“謝謝你!小朋友，你真聰明!”我聽(tīng)了，甭提有多開(kāi)心!沒(méi)想到做一點(diǎn)點(diǎn)小事也會(huì )得到別人的表?yè)P!
青春志愿行奉獻新時(shí)代征文2
第一次知道志愿者這個(gè)名字，是在我六歲的時(shí)候。那年，我和爺爺奶奶到北京去旅游。從故宮回來(lái)的路上，我們迷了路，轉了好幾道圈，還是找不到東南西北。眼看天要黑了，爺爺奶奶急得團團轉。這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音傳過(guò)來(lái)：“請問(wèn)有什么可以幫助的嗎?”，一個(gè)戴眼鏡的大姐姐微笑的站在我們面前，了解情況后，大姐姐細心地給我們指點(diǎn)了乘車(chē)，轉車(chē)的路線(xiàn)。正當我們慶幸碰到了好人時(shí)，一旁的路人感慨的說(shuō)：“她是大學(xué)生志愿者，有志愿者好啊!”。
后來(lái)，從報紙新聞里，我慢慢知道了什么是志愿者，志愿者就是不為任何物質(zhì)報酬的情況下，為改進(jìn)社會(huì )而提供服務(wù)、貢獻個(gè)人的時(shí)間及精神的人。當地球上環(huán)境正在遭受破壞時(shí)，是志愿者挺身而出，大聲呼吁愛(ài)護環(huán)境;當敬老院的老爺爺奶奶行動(dòng)不便，碰到困難時(shí)，是志愿者默默為他們送去溫暖;當病人病危急需輸血時(shí)，是志愿者爭先恐后伸出自己的手臂。
也許有人認為，志愿者是一些閑著(zhù)沒(méi)事做的人做的事，還有人認為當志愿者的是傻瓜�？墒�，你知道嗎?假如沒(méi)有志愿者，就像冬天沒(méi)有火爐，黑夜里沒(méi)有燈光。假如沒(méi)有志愿者，弱者就會(huì )得不到真摯的關(guān)愛(ài)，醫院血庫的儲存量就會(huì )告急，外國的游客就會(huì )在異國他鄉迷路。
志愿者這個(gè)名字，對我們來(lái)說(shuō)并不陌生。但是在我們的周?chē)�，志愿者的數量卻很少，主要分布在一些大城市。就像一首歌中唱的：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。如果所有的人都具有志愿者的奉獻精神，那么我們的生活將會(huì )更充實(shí)，我們的社會(huì )將更和諧.....
青春志愿行奉獻新時(shí)代征文3
媽媽給我報了一個(gè)小小講解員的公益活動(dòng)，一大早，我和媽媽就來(lái)到了首都博物館。媽媽告訴我，會(huì )有很多不認識的小朋友一起來(lái)參加這次主題活動(dòng)。
到了首都博物館，組織這次活動(dòng)的老師讓我叫她小魚(yú)老師。小魚(yú)老師給我和一起來(lái)參加活動(dòng)的小朋友們每人發(fā)了一件有小小講解員文字的衣服。小魚(yú)老師告訴我們，她會(huì )帶我們參觀(guān)老北京民俗館。我們要認真聽(tīng)小魚(yú)老師的講解，然后我們要自己尋找游客，主動(dòng)給陌生游客講解民俗知識。我特別認真的聽(tīng)老師給我們講洗三和抓周的民俗故事。
小魚(yú)老師要求我們自己尋找陌生游客，給他們當講解員。小朋友們立刻散開(kāi)。去尋找陌生游客。我努力尋找來(lái)這里參觀(guān)的游客，可他們看都不看我一眼就走了。我多想跟在游客后面叫住他們呀，可又不敢張嘴。我正站在那發(fā)愁的時(shí)候，一個(gè)抱著(zhù)小孩的老爺爺好像看懂了我的心思，老爺爺指著(zhù)墻上抓周的那幅圖：“小朋友，你能給我們講一下這個(gè)嗎?”我立刻打起精神來(lái)，聲音洪亮的講起來(lái)：“這幅圖上面畫(huà)的是抓周，小孩子一歲生日的時(shí)候，大人會(huì )在桌子上擺很多東西讓小孩來(lái)抓，用來(lái)預測小孩長(cháng)大了做什么工作。如果小孩抓到筆，說(shuō)明他長(cháng)大后可能當作家或者書(shū)法家。如果抓到吃的，說(shuō)明他長(cháng)大后是一個(gè)美食家。無(wú)論抓到什么，親人都會(huì )送上美好的祝福�！崩蠣敔敽托∨笥讯悸�(tīng)得入了迷，之后我又給老爺爺講了洗三的民俗和歲的傳說(shuō)。老爺爺說(shuō)：“謝謝你，你講得真好!”我更加自信了，我又給很多游客做了講解，內心充滿(mǎn)了成就感。
當小小講解員，可以提高我的語(yǔ)言能力，還可以給別人傳遞知識。以后，我還會(huì )更積極地參加這樣的活動(dòng)。
青春志愿行奉獻新時(shí)代征文4
小學(xué)一位同學(xué)寫(xiě)了一篇《紅馬甲》，寫(xiě)的是她的媽媽在博物館當一名志愿者的經(jīng)歷。我聽(tīng)后，對那紅馬甲與志愿者非常羨艷。
在六年級的暑假，我也成功的在醫院當了一回志愿者。
我在早上八點(diǎn)的時(shí)候到達了醫院的志愿者部，有幾個(gè)大學(xué)生也在那里，還有工作人員。我們各自登記，并套上了那紅得并不嬌艷，但絕對溫暖的紅馬甲。我是初次做志愿者，就選擇在自助機旁跟著(zhù)一名大學(xué)生姐姐實(shí)習。
姐姐站在自助機這一側，我站在另一側，學(xué)習著(zhù)姐姐的操作�？床≌呖吹阶灾鷻C邊上有志愿者在操作，紛紛過(guò)來(lái)求助，而姐姐會(huì )根據他們的需要為他們辦理�？吹浇憬銒故斓牟僮�，病人或家屬急切地來(lái)，后又滿(mǎn)意地離開(kāi)，心中好羨慕。不時(shí)有人過(guò)來(lái)辦理，不時(shí)會(huì )有擁擠，有的人甚至會(huì )叫我幫他們辦理，但是我只能無(wú)奈地告訴他們，我還在實(shí)習。
過(guò)了一小時(shí)左右吧，我終于學(xué)會(huì )了操作自助機了，緊接著(zhù)，我也開(kāi)始幫助他人，或充值、或辦卡、或交費——看到病人在我的幫助下，能夠迅速地去取藥，去看病，一種由心而生的快樂(lè )襲上全身，真的好高興，簡(jiǎn)直不能用言語(yǔ)表達。身上這件普通的紅馬甲，仿佛也會(huì )發(fā)光，發(fā)熱，照亮、溫暖身邊的人，給穿戴紅馬甲的人無(wú)限快樂(lè )。當沒(méi)有什么可以幫忙而站在一旁的時(shí)候，才驚覺(jué)，嘴角早已上揚了許久。在中午十一點(diǎn)，姐姐們都說(shuō)著(zhù)“站得好累”的時(shí)候，我才驚覺(jué)，原來(lái)整個(gè)早上，我，一直站著(zhù)，腿好僵好僵。
但我不覺(jué)得有什么不好的，相反還收獲了無(wú)與倫比的快樂(lè )。如今，當我看到紅馬甲的身影時(shí)，我都會(huì )感到無(wú)比的親切，有的人會(huì )說(shuō)他們很有愛(ài)心，很累，但我知道，他們心里一定很快樂(lè )。
青春志愿行奉獻新時(shí)代征文5
如果這個(gè)社會(huì )里，人人都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，并且愿意將這份愛(ài)贈與他人，我相信這個(gè)社會(huì )必須會(huì )比我們想象中更加的完美。隨著(zhù)我們文化生活的崛起，不管是學(xué)校還是社會(huì )，志愿活動(dòng)，公益活動(dòng)越來(lái)越多了。這不僅僅能夠豐富這個(gè)社會(huì )的多元，也能夠讓我們生存于一個(gè)更加溫暖且值得期待的環(huán)境之中。所以此次志愿者活動(dòng)，我作為大學(xué)的青年志愿者，我感到十分的榮幸，我也很感激這次活動(dòng)，讓我體會(huì )到了關(guān)于生活、社會(huì )的最真實(shí)的感受。在此我想談一談此次志愿者活動(dòng)的一些心得體會(huì )。
在我的朋友圈里，有很多善良的人，可是能夠將善良付出行動(dòng)的卻很少。大家往往嘴上說(shuō)我想幫忙他們，可是真正到了那一刻，就很少會(huì )有人站出來(lái)。當然這其中或許有很多的原因，有社會(huì )的，有個(gè)人的。但不管怎樣說(shuō)，對于志愿這件事情來(lái)說(shuō)，我認為勇敢和實(shí)踐最為重要。一件事情我們只去想，并不會(huì )帶來(lái)什么改變，我們往往僅有去做了，才能讓這件事情，這個(gè)環(huán)境，這個(gè)社會(huì )發(fā)生一些改變。我們人都是渺小的，可是當我們匯聚在一齊，共同去做一件事情的時(shí)候，我們就會(huì )為他人帶來(lái)更大的影響，也為我們的生活供給一些好方面的改變。
這次志愿活動(dòng)，是進(jìn)山區給孩子們上課、發(fā)禮物，和他們一齊聊聊天，了解情景。也許很多人都不明白，此刻發(fā)展迅速的社會(huì )中，仍然存在著(zhù)一些偏僻山區，這些山區的生活條件普遍低下，很多孩子都是留守兒童，家里僅有年邁的爺爺奶奶，父母長(cháng)期在外務(wù)工。甚至是年底，他們也可能不會(huì )回來(lái)。這樣的情景，對于孩子們來(lái)說(shuō)，對他們的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，都是一件不利的事情。所以此次我們進(jìn)入山區，和這些孩子們在一齊，讓我感受很多，我很心酸，但我同時(shí)也期望自我能夠在今后更努力一些，能夠有更大的本事去幫忙更多的人。
以后不僅僅要做志愿活動(dòng)，還要做大型公益，讓那些身處困境的人，都能夠得到來(lái)自社會(huì )，來(lái)自他人的溫暖。這是我此次志愿活動(dòng)心里最強烈的愿望。與此同時(shí)，我也呼吁這個(gè)社會(huì )，期望能夠為這些生活并不富裕，甚至說(shuō)是較為貧窮的人一些幫忙。我們付出一點(diǎn)，對于他們來(lái)說(shuō)意義就不一樣了。
以前我總問(wèn)自我為什么要讀大學(xué)，為什么讀大學(xué)之后再要考研，為什么要找一份好的工作，為什么人要繼續往前走。經(jīng)歷了很多事情，參與了很多志愿活動(dòng)之后，我明白了，一個(gè)人，沒(méi)有目的，便沒(méi)有追求，沒(méi)有愿望，就沒(méi)有結果。我們走的路，是我們心里的路，我們看到的風(fēng)景越多，將來(lái)的可能性也就越多了。為了心里那一份悸動(dòng)，也為了自我想要改變的事情，我會(huì )繼續努力學(xué)習，為祖國，為社會(huì )，為他人帶來(lái)幫忙，帶來(lái)期望。
青春志愿行奉獻新時(shí)代征文6
在寒假的一個(gè)上午，我在敬老院做了第一次志愿者服務(wù)。
本來(lái)，這天的上午我想好好睡個(gè)懶覺(jué)，可還不到八點(diǎn)，爸爸就湊過(guò)來(lái)，興奮地說(shuō)：“熊熠達，快起來(lái)，今天我們去敬老院做志愿者活動(dòng)!”我睜開(kāi)眼，高興地說(shuō)：“哈哈!真巧!我們學(xué)校建議我們參加志愿者服務(wù)，這下可有事做了!”想來(lái)想去，我確定為老人們表演薩克斯。
我們坐車(chē)來(lái)到了鄉下的敬老院。我進(jìn)去一看，白房子白墻，三四棟樓房整整齊齊地排在一塊兒，雖然看上去比較老舊，但操坪上的青草綠樹(shù)為這小區提供了勃勃生機。
老人們搬起椅子，在一片空曠的平地前坐下來(lái)，開(kāi)始欣賞各個(gè)節目。站在旁邊的我緊張極了，心里七上八下的，“呯呯”的心跳聲變成了“嗵嗵!”。我擔心不為別的，只因為表演節目的不但只有我一個(gè)小孩，而且只有我一個(gè)人是單人演出節目。我惴惴不安地望著(zhù)臺上，生怕主持人點(diǎn)到我的名字。
一眨眼工夫，我就該上場(chǎng)了。我抱著(zhù)薩克斯，忐忑不安地走上臺，我捏緊薩克斯，望著(zhù)譜子，慢騰騰地吹響了薩克斯，曲子只有三級難度，可我卻覺(jué)得它比爵士樂(lè )還難吹，我死死地盯著(zhù)音符，腦子飛快地轉動(dòng)著(zhù)，擔心按錯一個(gè)音符，我將學(xué)薩克時(shí)練的技巧手法一股腦全搬出來(lái)，努力讓演出更成功�？杀硌莓吘共皇蔷毩�，我頭上冒出的汗水忽然發(fā)起了沖鋒，一個(gè)勁地往下掉，我使勁眨巴眼睛，把眼里落進(jìn)的汗水排擠出去，忍著(zhù)癢繼續吹，終于，在最后一個(gè)音符冒出去的一剎那，樂(lè )曲吹完了。我彎下腰鞠了一躬，抹掉汗水，在雷鳴般的掌聲中匆匆沒(méi)入了人群之中。
這次志愿者服務(wù)既鍛煉了自己，又幫助了老人，真是一舉兩得。贈人玫瑰，手有余香，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為世界貢獻出一點(diǎn)一點(diǎn)微薄的`力量吧!
青春志愿行奉獻新時(shí)代征文7
未進(jìn)入奧林匹克公園，我就被眼前的景象驚呆了，方才明白什么叫“人山人�！�、“摩肩接踵”。一眼望去，排成長(cháng)龍的隊伍根本找不到頭，而我就像個(gè)無(wú)頭蒼蠅到處亂撞，尋找公園的入口。
正當我抓耳撓腮、不知所措的時(shí)候，一名身著(zhù)藍色衣服的姐姐向我走來(lái)。
“您好！我猜您一定是找不到入口了，您可以往前走20米再右拐，那里能進(jìn)園�！�
天哪，我什么都沒(méi)有說(shuō)，她就知道我迷路了，難道這位志愿者姐姐會(huì )讀心術(shù)嗎？直到抬頭看見(jiàn)她臉上一抹明亮的微笑，我才明白，有如此燦爛笑容的人才會(huì )洞悉別人的困難。
進(jìn)了園內路就好找多了，不一會(huì )兒我就激動(dòng)地到了鳥(niǎo)巢的檢票口。咦？怎么這么慢呢？原來(lái)幾個(gè)檢票員正在仔細地撕每張票的副券，努力不使門(mén)票的剩余部分受到損壞�？吹竭@里，我的心被溫柔地觸動(dòng)了�！白Ｄ^(guān)賽愉快！”又是一抹貼心的微笑，讓我滿(mǎn)載著(zhù)好心情去為運動(dòng)員加油……
伴隨著(zhù)狂熱吶喊，緊張的比賽很快結束了，我拖著(zhù)疲憊的身子走出鳥(niǎo)巢，迎接我的卻是炙熱的陽(yáng)光，悶熱的空氣令我無(wú)所適從，只得一直用手中的門(mén)票扇風(fēng)。
又一個(gè)頭戴藍色涼帽的志愿者姐姐向我走來(lái)�！澳梢灾弊�30米，那里的空氣會(huì )涼爽一些�！蔽覍⑿艑⒁傻貨_向她所指的地方，原來(lái)是一排貌似路燈的空氣加濕氣。果然，溫度驟然下降，被曬得生疼的皮膚變得涼爽無(wú)比，滿(mǎn)身的疲憊也不翼而飛�！爸x謝你！”我沖著(zhù)那個(gè)姐姐喊道，她朝我揮了揮手，回報以一抹溫暖的微笑。隔著(zhù)層層水霧，我的指尖仿佛已觸到了那融融的溫度。
一張張掛滿(mǎn)汗水的春春臉龐，像是一張張微笑的城市名片，志愿者們用真誠和熱情，歡迎著(zhù)來(lái)自全球的奧運賓客。相信每個(gè)來(lái)觀(guān)賽的人都會(huì )記住他們暖人的微笑，記住這次難忘的奧運之行！
青春志愿行奉獻新時(shí)代征文8
第x屆省運會(huì )到了，而且還是在寧德地區舉行的，到了10月份的時(shí)候，我一定要去看看。
創(chuàng )文明城，迎省運會(huì )。我也希望為“省運”辦點(diǎn)事，可是我能干什么呢?志愿者?對了，我可以我當個(gè)環(huán)保志愿者呀。我來(lái)到組委會(huì )去申請一個(gè)環(huán)保志愿者，經(jīng)過(guò)審核，工作人員給了我一件馬甲和一個(gè)臂章。我穿上馬甲，別上臂章，顯得神氣十足，威風(fēng)凜凜，覺(jué)得自己都長(cháng)高一大節了呢!
說(shuō)干就干!我在大街上東張西望，看有沒(méi)有什么我能做的事。突然，我眼睛一亮，這些小黃車(chē)好像多米諾骨牌一般一個(gè)接一個(gè)倒下去。在往邊上一看，一個(gè)六年級的大哥哥把自行車(chē)推倒了，嚇得慌慌張張的腳底抹油——溜之大吉了!哈哈哈，天助我也!我趕忙跑過(guò)去，用了吃奶的勁兒，把自行車(chē)一輛一輛的扶正，喃喃自語(yǔ)道：“這自行車(chē)怎么這么重啊，不過(guò)我終于做了一件好事了!”
這時(shí)一個(gè)叔叔路過(guò)時(shí)對我說(shuō)：“小朋友，別在破壞公共財物了!”當時(shí)我還不知道叔叔這個(gè)話(huà)是什么意思，發(fā)愣了好一會(huì )兒才發(fā)現我背了一個(gè)黑鍋——帶上了莫須有的罪名。我氣憤的想：這也太沒(méi)道理了，我做好事還要被罵一頓!突然，我轉念又想：如果我做這個(gè)好事，可以文明寧德的話(huà)，也值得了!于是我沒(méi)說(shuō)什么，繼續扶好共享單車(chē)。
這時(shí)一個(gè)阿姨來(lái)了，他豎著(zhù)大拇指對我說(shuō)：“小朋友你真棒，我們都要向你學(xué)習!”我聽(tīng)了心里像開(kāi)了一朵花。
雖然只做了一件小事，但是只要每個(gè)人都讓垃圾回到“家(垃圾桶)”的話(huà)，我們的家鄉一定會(huì )更加美好的。
青春志愿行奉獻新時(shí)代征文9
在學(xué)校門(mén)前的大街，車(chē)輛川流不息，人群來(lái)來(lái)往往，高大的建筑聳立在路邊……這一切都演示著(zhù)一座城市的繁華與熱鬧。
在這條街十字路口上，就有我們的老師志愿者，他們戴著(zhù)鮮紅的綬帶、拿著(zhù)鮮艷的紅旗，在為行人們指揮交通。放學(xué)了，我們來(lái)到十字路口，看見(jiàn)老師已是汗流浹背了。
等紅燈時(shí)，一個(gè)三年級小同學(xué)看到家人在對面等他，便一下子跑了過(guò)去，這是在闖紅燈呀!我身邊的小同學(xué)驚呼著(zhù)，突然志愿老師一聲哨響，把目光集中在那個(gè)小同學(xué)身上，口哨聲告訴孩子：危險，快回來(lái)!在她的眼睛里閃爍著(zhù)老師特有的嚴厲和愛(ài)撫，小同學(xué)停住了腳步，立刻往回跑，就在這時(shí)他的后面沖出一輛車(chē)，我的心咯噔一上，提到了嗓子眼兒真為那個(gè)小同學(xué)擔心，還好他已經(jīng)安全跑到志愿者老師身邊。要不是老師及時(shí)把小同學(xué)叫住，后果真不堪設想。
炎熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，柏油馬路上溫度很高，我忍不住問(wèn)：“老師，您熱嗎?”志愿者老師說(shuō)：“熱呀!”“那您怎么還堅持在這里?”我問(wèn)�！澳阏f(shuō)呢?”她微笑著(zhù)反問(wèn)道。我不好意思地撓撓頭，老師說(shuō)：“綠燈亮了，快回家吧!”“再見(jiàn)老師!”我說(shuō)完邊走邊想著(zhù)剛才的情景。
是啊!老師因大家平安而頂著(zhù)烈日站崗，城市因為有了這些千千萬(wàn)萬(wàn)默默奉獻的志愿者而美麗精彩。在城市的各個(gè)場(chǎng)合，我們都能見(jiàn)到志愿者忙碌的身影，在廣場(chǎng)上，志愿者們幫著(zhù)清潔工人打掃衛生;在車(chē)站里，志愿者們幫旅客拿行李，維持秩序……有了這些志愿者，城市更加美麗，社會(huì )更加和諧，我們生活更加美好。
青春志愿行奉獻新時(shí)代征文10
我的回憶錄中，有數不清的好人好事，但始終有一件事，使我引以為驕傲。
就在去年暑假，我們小區的流浪貓，流浪狗就突然多了起來(lái)。我無(wú)數次看見(jiàn)它們因為沒(méi)有食物吃而哀叫，或因為沒(méi)有一個(gè)家能逗留而渾身都是泥垢。更讓我心寒的是，有的人甚至拿掃帚去驅趕它們。我不明白了，難道只有人與人之間才能充滿(mǎn)愛(ài)心嗎？動(dòng)物就沒(méi)有感情了嗎？什么就不能為它們找個(gè)好人家，好歸宿？哪怕只是施舍它們一點(diǎn)吃的也行��！為此我拉上了幾個(gè)有同感的小伙伴，成立了一個(gè)志愿小組，專(zhuān)門(mén)為那些流浪貓狗找家。
第一天，我們把流浪狗、流浪貓帶回家洗干凈，然后分別裝在兩個(gè)箱子里，帶到一個(gè)人比較多的地方。我們就開(kāi)始行動(dòng)了。早上來(lái)往買(mǎi)菜的人很多，但等了半天，只有一個(gè)人停了下來(lái)，他只看了幾眼，張口就說(shuō)：“瞧瞧，這種流浪的貓狗還拿來(lái)賣(mài)，真是次品中的次品……”“對不起，您如果不想要可以不要，但請你記住，它們也有感情，也會(huì )感恩，只是和那些品種好的寵物有所不同的只是包裝而已，所以，請你善待它們！”我火了，口中的話(huà)就像炮彈一樣射了出去。那個(gè)男人頓時(shí)沉默了，過(guò)了一會(huì )兒，他才開(kāi)口：“對不起，我剛剛失禮了……我想買(mǎi)只貓，多……多少錢(qián)一只，”我頓時(shí)舒展開(kāi)了眉頭：“不要錢(qián)，只要你肯養它們�！彼裁婧蛺偵乇鹨恢回�，向我們道了謝，轉身離去。然后，大約過(guò)了二十分鐘，我們就帶來(lái)的十只貓狗全送完了。之后的幾個(gè)星期，我們都送出了不少流浪貓、狗，也改變了很多人的偏見(jiàn)。
人和動(dòng)物是一樣的，對動(dòng)物都做不到愛(ài)，那又談什么人與人之間的愛(ài)呢？讓我們呼吁起來(lái)，每個(gè)人奉獻一點(diǎn)愛(ài)，那人間就充滿(mǎn)了愛(ài)��！
青春志愿行奉獻新時(shí)代征文11
假期里，我和媽媽來(lái)到金東社區服務(wù)中心，看到社區里有一大群人。他們都穿著(zhù)藍色的背心，戴著(zhù)紅色的帽子，有的拿著(zhù)掃帚，有的拿著(zhù)畚斗，還有的扛著(zhù)鐵鍬。背心和帽子上都印著(zhù)“志愿者”的字樣。哦，這是社區黨員來(lái)參加“五水”共治的活動(dòng)。
看到我這個(gè)小小志愿者，社區里的大媽媽高興地說(shuō)：“哎!我們真應該動(dòng)員一下小朋友也來(lái)參加的。歡迎你，小志愿者!”我興致勃勃地跟著(zhù)大家來(lái)到社區的小河邊，戴好手套，學(xué)著(zhù)叔叔們的樣子拔起草來(lái)。我蹲下身子，左右開(kāi)工，一抓就是一大把。汗水滴滴答答地往下流，雙腿又酸又麻，可是我一點(diǎn)也不喊累。我捧著(zhù)拔起的草扔進(jìn)畚斗，再拿著(zhù)畚斗去倒掉。旁邊的阿姨看到了，連忙跑過(guò)來(lái)，給我拍了一張照片。
經(jīng)過(guò)大家辛苦的勞動(dòng)，小河兩岸又整潔又美觀(guān)。我仿佛聽(tīng)到小河歡快的歌聲，心里有說(shuō)不完的快樂(lè )。
青春志愿行奉獻新時(shí)代征文12
2月25日活動(dòng)課時(shí)間，在校團委組織下，由我校學(xué)生組成的青年志愿者到家屬區幫助老師們清掃樓道衛生，雖然這次活動(dòng)并不引人注目，但是卻從中反映出同學(xué)們高尚的道德情操。雖然此次青年志愿者活動(dòng)只需要幾十人，但有幾百名同學(xué)報名參加，打掃衛生時(shí)，同學(xué)們毫無(wú)怨言，他們都把這次活動(dòng)當成回報社會(huì )的機會(huì )。此次活動(dòng)折射出了同學(xué)們身上那種向上的精神和他們人性中綻放出的燦爛光輝。下面，就把他們在活動(dòng)后所寫(xiě)的文章獻給讀者，讓我們一起來(lái)看一看他們的親身感受。
2月25日，對大多數人來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)平常的日子。而對于我們——衡中第二屆青年志愿者們來(lái)講，卻代表著(zhù)我們難忘的一次經(jīng)歷——為社會(huì )服務(wù)。
這次無(wú)償為社會(huì )服務(wù)，并沒(méi)有走太遠，任務(wù)也并非很重——為老師們居住的家屬區樓道進(jìn)行大清掃。但這次勞動(dòng)對我們的心靈產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)。
每人一把笤帚，各包一個(gè)單元，分頭行動(dòng)的我們，并沒(méi)有一絲的喧鬧和嘰嘰喳喳。這是一個(gè)并非期待已久的平靜的日子，勞動(dòng)時(shí)的我們，心中亦是一片恬淡。
我們知道，自己能做的并不是很多，但至少可以盡我們所能，可以為社會(huì )作些貢獻。這么大了，對這世界一直以來(lái)都只是索取，而很少有過(guò)奉獻。如今，這些次無(wú)償地為社會(huì )勞動(dòng)，將證明我們已長(cháng)大，證明我們并不只是社會(huì )的負擔，我們有能力為社會(huì )做點(diǎn)什么。
我們清楚地明白，自己所做的一切微乎其微，老師們亦不會(huì )知道我們的名字，但我們做了就已足夠。因我們從活動(dòng)中開(kāi)始體會(huì )到自己對社會(huì )承擔有一定的責任，我們?yōu)槔蠋焸兲峁┝艘粋�(gè)清潔的生活環(huán)境。我們的心靈因奉獻而得到了凈化。正因為這樣，我們在勞動(dòng)時(shí)，心中無(wú)比快活，一邊哼著(zhù)歌，一邊完成了任務(wù)。
當我們真正長(cháng)大，正式走上工作崗位時(shí)，今天的經(jīng)歷，一定會(huì )時(shí)時(shí)在腦海中浮現——我們的無(wú)償為社會(huì )服務(wù)。
青春志愿行奉獻新時(shí)代征文13
志愿者實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了這么多天，每個(gè)志愿者的辛苦都無(wú)法用言語(yǔ)表達，但是我們的辛苦是有收獲的。
我們已經(jīng)在陽(yáng)光之家進(jìn)行了兩天的志愿活動(dòng)。在那里，我們認識了一群?jiǎn)渭內缣焓沟暮⒆印橇堈先耸�。我們給他們上詩(shī)歌課、美術(shù)課、英語(yǔ)課，教他們折紙，和他們一起做手工。孩子們雖然不善表達，但是他們對志愿者的感激之情我們還是能感受到。我們第一次去，他們熱情地跟我們打招呼，歡迎我們；上課時(shí)他們把志愿者的名字一個(gè)一個(gè)工工整整地抄在本子上，認真地聽(tīng)我們講詩(shī)，和我們一起玩，臨走時(shí)候依依不舍。第二天我們過(guò)去的時(shí)候，孩子們竟然還記得我們，開(kāi)心的和我們交談，就像老朋友一樣。經(jīng)過(guò)兩天的相處，孩子們都記住我們的名字了，還交代我們常去看他們；一個(gè)原先不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子，經(jīng)過(guò)我們一個(gè)志愿者兩天的細心關(guān)懷，開(kāi)始和我們說(shuō)話(huà)了�？粗�(zhù)上課時(shí)孩子們一張張無(wú)邪的笑顏，我感覺(jué)自己的內心被凈化了，這兩天的疲憊和付出都是值得的。
我們還在湖東鐵路新村社區為小學(xué)生們上寫(xiě)作課程，小學(xué)生們都很配合的寫(xiě)了作文，在我們批改之后還認真訂正。小朋友們都很喜歡我們的課，還有小朋友問(wèn)我們：“哥哥姐姐你們明天來(lái)給我們上什么課��？”，這些都讓我覺(jué)得很欣慰。
一切的付出都不會(huì )是白費，不論是對我們還是對他們，這一切的一切都值得。
青春志愿行奉獻新時(shí)代征文14
今天是星期天，天氣真好，春風(fēng)拂面，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公的大笑臉照射著(zhù)大地。讓每個(gè)人的心情都感到很舒適。媽媽跟我說(shuō)，要帶我去公園做環(huán)保，我不知道是做什么，想著(zhù)能去公園就很高興，到了公園才知道是撿垃圾，我們到的時(shí)候已經(jīng)有很多叔叔阿姨和小朋友們在那邊了，他們都穿著(zhù)一件綠色的馬甲，我和媽媽走過(guò)去的時(shí)候，一個(gè)叔叔說(shuō)歡迎你們加入公益活動(dòng)，并從車(chē)上拿了兩件綠色的馬甲給我們。
我們穿上綠色的馬甲，拿著(zhù)夾子和垃圾袋開(kāi)始在公園里搜索目標了。哇，你瞧，垃圾的種類(lèi)繁多：果皮、紙屑、早餐盒、飲料瓶、煙頭、湯勺……真不知道，那些隨手丟棄垃圾的人，知不知道環(huán)衛工人們的辛苦!
草地里的垃圾不像馬路上的垃圾，它們可狡猾啦，常常跟我玩躲貓貓的游戲，還好我的眼神敏銳，不管那些可惡的垃圾躲在哪個(gè)旮旯堆里，都一眼發(fā)現了它們，一夾子就把它們夾了出來(lái)，用媽媽的話(huà)說(shuō)是大掃蕩。不過(guò)，有一兩個(gè)頑固垃圾，簡(jiǎn)直是要我跟它們玩“拔蘿卜”的游戲，才費勁地把它們從土里拔出來(lái)，媽媽說(shuō)我們簡(jiǎn)直是“挖地三尺”。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去，我們的戰果輝煌，滿(mǎn)滿(mǎn)兩大袋的垃圾，夠多吧!雖然我的手腳給蚊子叮得滿(mǎn)是包包，身上滿(mǎn)是汗臭味，望著(zhù)胸前的志愿者標志，我發(fā)誓：當一名光榮的小志愿者，一定保護環(huán)境!
通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得做公益也是一件很自豪，很有意義的事，我希望有更多的人加入這個(gè)活動(dòng)中，讓我們這個(gè)小城市越變越漂亮，我覺(jué)得志愿是一場(chǎng)青春的旅行，為愛(ài)前行，我在路上。
青春志愿行奉獻新時(shí)代征文15
首先我很榮幸能成為一名志愿者。
能夠幫忙有需要的人我覺(jué)得是一件很開(kāi)心的事。我對志愿者工作的認識其實(shí)并不多，只明白是無(wú)償的，對志愿者的要求是要有職責心，有耐心等等。雖然我了解得不多，可是我相信隨著(zhù)今后參加活動(dòng)的次數增多，我對組織的了解也會(huì )更深。
我參加志愿者的原因是期望能幫到更多有需要幫忙的人，能給別人帶來(lái)溫暖，同時(shí)我覺(jué)得作為一個(gè)公民在享受各方面的權利的時(shí)候是應當盡一些力所能及的義務(wù)的。另一方面也是受到社會(huì )青年志愿者的影響，很羨慕他們有那么有意義的事做�；蛟S我不能經(jīng)常參加活動(dòng)，但我都期望自我能堅持下去，哪怕貢獻的力量不大。
此外，期望經(jīng)過(guò)做不一樣的工作，對自我有更好的認識，更好的融入社會(huì )。同時(shí)也鍛煉一下自我的本事，為以后自我收入高一級學(xué)校增添砝碼。
我一向想做一名志愿者，其實(shí)我參加志愿者就是期望能給社會(huì )帶來(lái)多一點(diǎn)的愛(ài)。很多時(shí)候，我們生活在現代社會(huì )總會(huì )覺(jué)得缺少了愛(ài)，缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著(zhù)人漸漸地長(cháng)大，接觸到更多的人與事的時(shí)候，我們的思想就越來(lái)越復雜。同時(shí)我們會(huì )對這個(gè)社會(huì )越發(fā)不滿(mǎn)，覺(jué)得現代社會(huì )就是一個(gè)很虛偽的社會(huì )�？墒瞧鋵�(shí)我們每個(gè)人的心中都會(huì )有一份愛(ài)，是一種對弱勢群體的一種無(wú)名的愛(ài)。我相信憑著(zhù)這心中的一份愛(ài)的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們能夠讓自我，讓別人看到這個(gè)社會(huì )始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺(jué)得我們更應當讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會(huì )，我期望得到的只是一份體驗。
作為一個(gè)志愿者，在助人的同時(shí)，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時(shí)，志愿者也能夠從中得到思想上的升華，學(xué)會(huì )與人溝通，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，也更深刻地領(lǐng)會(huì )到生命的意義。并且，支援者的活動(dòng)，也為我供給了一個(gè)接觸社會(huì )的機會(huì )，供給了一個(gè)鍛煉自我的機會(huì )。
最終，我將帶著(zhù)這份收獲去迎接我縣30歲生日的慶典大會(huì )，迎接各位尊貴的嘉賓，同時(shí)我將牢記教師交給的知識，在今后的學(xué)習和生活中，本著(zhù)志愿者的精神，奉獻自我的青春。
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