大手拉小手共創(chuàng )文明城征文400字（通用48篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì )征集的有關(guān)文章。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的征文呢？以下是小編整理的大手拉小手共創(chuàng )文明城征文400字（通用48篇），希望對大家有所幫助。
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇1
文明是一場(chǎng)甘霖，滋潤著(zhù)人們干涸的心靈；文明是一絲清風(fēng)，爽朗了人們的心情.
自從開(kāi)始要創(chuàng )建文明城市，我們的城市就煥然一新。擺地攤的少了，商店變得整潔美觀(guān)了；闖紅燈的人少了，遵守交通規則的人多了；隨手丟垃圾的人少了，愛(ài)護環(huán)境的人多了；灑水車(chē)多了，道路干凈了；說(shuō)臟話(huà)的人少了……
最讓我感動(dòng)的還是馬路中央的那道靚麗的線(xiàn)。的一天，烈日炎炎，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，整座城市就像是一個(gè)大的火爐，要把人融化了，大家都在屋里吹著(zhù)空調，誰(shuí)也不愿意出門(mén)。我要去超市幫買(mǎi)東西，剛一出門(mén)，就感覺(jué)一股熱浪迎面撲來(lái)，只想往后退，走到樓下時(shí)，太陽(yáng)照得我睜不開(kāi)眼睛，我硬著(zhù)頭皮向前走，走到十字路口，就看到站在馬路中間值班的“特勤”他們腳上穿著(zhù)黑色的皮靴，身上穿著(zhù)嚴嚴實(shí)實(shí)的制服，頭上還戴著(zhù)帽子，簡(jiǎn)直就是“全副武裝”。我很清晰的看到他們的臉上全是汗水，衣服也貼在身上。他們?yōu)榱宋拿鞒鞘械膭?chuàng )建，不顧炎熱的在太陽(yáng)下維護交通規則，辛勤的付出，真是讓人肅然起敬�；貋�(lái)的時(shí)候，我在超市就多買(mǎi)了幾瓶冷飲，送給了“特勤叔叔”，我也想為創(chuàng )建文明城市出一份力量。
讓我們攜起手來(lái)，為文明城市的創(chuàng )建多做貢獻。多關(guān)注不起眼的細節，從點(diǎn)滴的小事做起，你就很了不起。
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇2
今天，我在路上看到這樣一件事。
學(xué)校門(mén)口在施工，堆了很多磚頭和水泥。我看到那些叔叔們花了九牛二虎之力才把墻抹平，突然來(lái)了一群小孩，在還沒(méi)有干的墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)，甚至有一個(gè)小孩拿著(zhù)一根棍子把墻上戳了一個(gè)有一個(gè)窟窿。大家好像覺(jué)得好玩，越來(lái)越多的孩子跟他們一起亂畫(huà)。旁邊突然沖出來(lái)一個(gè)個(gè)頭比較高的孩子，他神色嚴肅地大聲說(shuō)：“同學(xué)們，請尊重別人的勞動(dòng)成果，請不要亂涂亂畫(huà)�！蹦切┖⒆泳墼谝黄�，理直氣壯地說(shuō)：“你管得著(zhù)？這又不是你家的，狗拿耗子——多管閑事！”“就是，就是！”很多學(xué)生也隨聲附和。說(shuō)話(huà)的學(xué)生顯得有些膽怯，思考了一會(huì )兒，眉頭一皺，大聲地說(shuō)：“沒(méi)錯，這不是我家的，可是這是你家的嗎？你們憑什么在這亂涂亂畫(huà)？你看那些叔叔們累得滿(mǎn)頭大汗，你們卻在這糟蹋他們的成果。你們還有點(diǎn)良心嗎？”這些孩子無(wú)言以對。
這個(gè)孩子的聲音引來(lái)了旁邊的一位叔叔，這位叔叔拍了拍這個(gè)孩子的肩膀，說(shuō)：“孩子們，這位同學(xué)說(shuō)得很對，如果在這干活的是你們的爸爸，你們還會(huì )這樣做嗎？”這些孩子想了一會(huì )兒，其中一個(gè)孩子向這位叔叔翻了個(gè)白眼，孩子們四處跑去。
這就是文明和不文明的區別，文明的人會(huì )尊重別人，替別人著(zhù)想。我們要向這位孩子學(xué)習，做當代的文明小少年。
小手拉大手，文明一起走。
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇3
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程；文明以一場(chǎng)雨，滋潤了干涸的心靈。
“好的環(huán)境可以愉悅人，更重要的是改變人、塑造人�！�
文明就在我們的心中，會(huì )在生活中不經(jīng)意地流露著(zhù)。比如：過(guò)馬路時(shí)，遵守交通法規，紅燈停，綠燈行；攙扶年邁的老人過(guò)馬路；坐公共汽車(chē)時(shí)要有序的排隊，看到老人、小孩、孕婦及時(shí)讓座；在公園散步時(shí)，不亂采摘花草，愛(ài)護花草樹(shù)木，愛(ài)護公共設施；看到地上有果皮紙屑及時(shí)撿起來(lái)分類(lèi)丟進(jìn)垃圾桶……我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì )使社會(huì )邁出一大步。我們要做禮儀少年，做新時(shí)代文明的代言。
文明，是一份人生幸福的開(kāi)始，是一份生活中最美麗驕傲的禮物。也許，只用一個(gè)默默無(wú)聞的領(lǐng)頭人，便可帶動(dòng)一片圣潔之風(fēng)，也許，只用一點(diǎn)文明點(diǎn)綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當有風(fēng)度的一伸手，有修養的一句話(huà)，充斥在人們的心田，便回味出那文明的味道。讓我們用小手拉大手，共創(chuàng )文明城！共同創(chuàng )建更美好的家園吧！
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇4
創(chuàng )建文明城市，是一場(chǎng)幸福接力。兒童在學(xué)校受到了良好的文明教育，兒童的傳承發(fā)揚，又把文明的光芒折射給更多的人。開(kāi)展“小手拉大手、文明一起走”活動(dòng)，就是要實(shí)現兒童少年、學(xué)校家庭在精神文明建設中互動(dòng)與互促，為創(chuàng )建文明城市增添更多活力。
小小主人翁，文明我先行。少年兒童是祖國的花朵，代表著(zhù)未來(lái)與希望。在校期間，老師應把素質(zhì)教育和美育貫穿在日常教學(xué)活動(dòng)的始終，讓學(xué)生們在潛移默化當中，提升自身文明素質(zhì)。同時(shí)，廣大學(xué)生要爭當文明使者，讓微笑的臉龐、文明的舉止充滿(mǎn)校園每一個(gè)角落，并帶到所去之處、所近之人。
小小主人翁，文明我傳播。對于廣大少年兒童來(lái)說(shuō)，不僅要在學(xué)校當一個(gè)好學(xué)生，還要在家庭中當一個(gè)好孩子，在社會(huì )上當一個(gè)文明小少年。在自己家中，要從尊重長(cháng)輩、勤儉節約、承擔力所能及的家務(wù)等方面做起，做一個(gè)文明“小寶貝”。出門(mén)的時(shí)候，應做到文明乘車(chē)、不橫穿馬路、不亂打亂鬧，時(shí)時(shí)處處做一個(gè)“文明小使者”。
作為一名小學(xué)生，我們應該團結同學(xué)，文明乘車(chē)，保護環(huán)境，幫助需要幫助的人。讓我們一起做文明人，讓自己的家鄉更加文明美麗。
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇5
他們總是天還沒(méi)亮就出現在街道上，收拾著(zhù)清潔車(chē)上的工具。路上只有幾輛卡車(chē)從身邊飛馳而過(guò)。
終于，天微微亮了，他們就開(kāi)始打掃了。他們拿著(zhù)一把又重又大的掃把，在水泥地上飛舞著(zhù)！掃起的灰，隨著(zhù)掃把的擺動(dòng)在地面上舞動(dòng)著(zhù)！灰塵漫天撒來(lái)，有些人來(lái)不及躲閃。于是，沉浸在了灰海里。
我躲到了他們的背后，清楚地看見(jiàn)，他們的手已是長(cháng)滿(mǎn)了老繭，背也彎了，衣著(zhù)破舊，有一些的頭發(fā)也十分凌亂，有時(shí)還被她人辱罵。
這不，某一些被灰塵淹沒(méi)的人們，臉上早已是憤憤不平，并如遇見(jiàn)了瘟神一般地將身子閃開(kāi)。這一段路每天都有許多的大型運泥土的卡車(chē)經(jīng)過(guò)，它們時(shí)不時(shí)會(huì )掉下一些泥土。車(chē)多了，泥土被打散了飛向了天空，落在地上。
可是，它們卻不埋怨，還是一天一天的掃。
每日，她們繁忙的身影總是會(huì )出現在城市中的每一個(gè)被人遺忘的角落。每日……她們都無(wú)怨無(wú)悔為了美化城市做出了第一步。
以前，武漢就開(kāi)始了“城管革命”，雖然，在“城管革命”的調動(dòng)下，一部分人改掉了壞習慣，可是，仍然還有一部分人在制造著(zhù)垃圾。在“城管革命“之下，環(huán)境變好了，客人城管們只是管了部分亂丟垃圾的人，而其他一些亂丟垃圾者大有人在。
如果，每人每天少丟垃圾，城市美容師的工作就會(huì )輕松很多，那么“城管革命“就結束了。路上就沒(méi)有了喧囂，社會(huì )也安寧了，人也舒服了；城市變美了，地球少掉一滴淚了；我們的生活與生命就長(cháng)了。
讓我們小手拉大手，文明齊步走！
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇6
我的家鄉是一個(gè)被群山環(huán)繞的小城市，這里風(fēng)景秀麗，人文薈萃，南粵古驛道重點(diǎn)線(xiàn)路中長(cháng)達25公里的古驛道就位于我們的城市，它就是粵東名城——興寧。
最近，興寧的城市環(huán)境越來(lái)越好了，道路干凈整潔，在路上經(jīng)常能見(jiàn)到清潔工叔叔阿姨不畏嚴寒地辛苦工作，路邊的垃圾桶數量也增多了，路人不再隨手亂扔垃圾，而是輕輕地把垃圾放到垃圾桶里。有一天，我和奶奶在文化廣場(chǎng)玩，奶奶給我買(mǎi)了一瓶礦泉水喝，喝完后我把瓶子隨意一丟，丟在了干凈的路面上，奶奶看見(jiàn)了連忙問(wèn)我，“小旻，你為什么不把瓶子放到路邊的垃圾桶里去？”我懶洋洋的回答：“垃圾桶這么遠，我不想跑過(guò)去�！痹�(huà)剛說(shuō)完，一個(gè)小弟弟跑過(guò)來(lái)，撿起地上的瓶子把它放到了旁邊的垃圾桶里，還笑著(zhù)跟我說(shuō)：“大哥哥，你沒(méi)看到宣傳欄上的標語(yǔ)么？”我抬起頭，往一旁的宣傳欄看去——“全面動(dòng)員、全民參與，積極爭創(chuàng )廣東省文明城市！”原來(lái)，我們興寧正在開(kāi)展創(chuàng )建文明城市工作。頓時(shí)，我的臉紅了起來(lái)，覺(jué)得自己連個(gè)小弟弟都不如，我低下頭羞愧地對奶奶說(shuō)，“奶奶，我錯了，我以后一定不會(huì )再亂扔垃圾，做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的好孩子”，奶奶笑了笑，對我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
作為城市的一份子，我們每一個(gè)人都要從身邊的小事做起，自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境，這樣我們的城市才會(huì )更加美麗，我們的生活才會(huì )更加美好。
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇7
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，人們的環(huán)保意識越來(lái)越強。所有的人越來(lái)越關(guān)注，關(guān)心自己的生存環(huán)境。
在學(xué)校的號召下，在老師的教育熏陶下，四年級3班的同學(xué)們在假期中，走入社會(huì )大課堂，積極參加“首府文明城”建設，保護環(huán)境從我做起，為迎接自治區70年大慶盡自己的綿薄之力。
7月19日上午，家長(cháng)們卸下繁忙的工作，陪伴“環(huán)保小衛士”共同參與了“共創(chuàng )文明城”的活動(dòng)。
天公做美，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服，在家長(cháng)委員會(huì )的帶領(lǐng)下，認真“工作”起來(lái)。草叢中，步梯上，道路旁，我們戴著(zhù)一次性手套，彎著(zhù)腰，邊走邊環(huán)顧著(zhù)周?chē)�，一路上所�?jīng)之處的垃圾被同學(xué)們都裝進(jìn)了自備的塑料袋中。同行的路人向我們投來(lái)贊許的目光，還向身邊的孩子說(shuō)：“哥哥，姐姐真棒，從小懂得保護自己的家園�！甭�(tīng)到路人的交流，我們心里美美的，全民素質(zhì)教育中我們也起到了小榜樣的作用。通過(guò)這次公益實(shí)踐，我們鍛煉了自己的能力，起到了小主人翁的帶頭作用，同時(shí)讓好習慣堅持和傳播下去。
當我們一路走向山頂時(shí)，塑料袋都被拾起的垃圾裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的。風(fēng)清清，草青青，汗珠掛在我們的臉龐，微笑溢出我們的嘴角，歡呼聲回蕩在山間……相得益彰的畫(huà)面十分生動(dòng)，美麗！
“水光山色與人親，說(shuō)不盡，無(wú)窮好�！蹦且豢�，我真想變成照相機，讓美麗化為永恒。
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇8
藍藍的天，清清的水，我們像是快樂(lè )的鳥(niǎo)兒在飛，像是活潑的魚(yú)兒在游……
四月份，我市開(kāi)展了共創(chuàng )文明城的活動(dòng)，我校師生全都行動(dòng)起來(lái)，文明禮儀、撿垃圾，用實(shí)際行動(dòng)奉獻一份力量。社區里，居民們也行動(dòng)起來(lái)，清掃街道，栽花種草，使我們的周邊環(huán)境更加整潔。
今天在樓道里。我看到墻上沾滿(mǎn)了小廣告，樓梯扶手上都落滿(mǎn)了灰塵，樓梯角都堆滿(mǎn)了垃圾，只留了一點(diǎn)上樓的路。我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)�。今天在樓道里媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈焓切瞧诹�，我們全家把樓道清掃一下吧。這里看上去與外面太不協(xié)調了�！眿寢屨f(shuō)：“好，那明天我們全家就齊上陣！”“好！”我和爸爸異口同聲的說(shuō)，似乎充滿(mǎn)了激情和力量！
第二天早起，我們拿著(zhù)掃把、簸箕、抹布和三大桶水，一起來(lái)清掃樓道衛生。媽媽給我們分配了任務(wù)，因為媽媽是我們家的“頭”呢！我負責擦樓梯扶手，爸爸負責掃樓梯和收垃圾，只有爸爸任務(wù)最重，媽媽負責刮小廣告。過(guò)了一會(huì )，我們干的差不多了，相互看了看，“呵呵”小鼻子都黑了！都成了小花貓！
雖然，我們這一天很累，但是我們的家園變美了，我心里依然是快樂(lè )的。如果每人都奉獻出一份力量，城市就會(huì )變得更加美好。讓我們行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，共創(chuàng )文明城！
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇9
我看了一組漫畫(huà)，得到了深刻的啟示。
有一天，陽(yáng)光小學(xué)放學(xué)之后，李燕燕和王聰走在回家的路上，一路上，他們歡聲笑語(yǔ)，正當他們經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶時(shí)，他們看到離桶里向前一步的地方，滿(mǎn)地垃圾，陣陣惡臭，使人惡心，熱愛(ài)學(xué)習的王燕燕看到這滿(mǎn)地的垃圾，心想：“這些人怎么這么懶？居然連一步都不肯跨出�！彼型趼斠黄鸢牙踊乩皟�，可王聰一動(dòng)不動(dòng)，似乎在思考著(zhù)什么，王聰在想：“如果這么撿，每天放學(xué)都會(huì )有很多的，得想個(gè)辦法讓人們自覺(jué)點(diǎn)�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，拿出了一張紙和一支筆，寫(xiě)些什么，王燕燕見(jiàn)王聰不理她，就捂著(zhù)鼻子埋頭苦干，正當她撿完時(shí)，王聰也寫(xiě)好了，他把寫(xiě)的貼上去：文明——只差一步！王燕燕向王聰伸出了大拇指。
如果人人都為了利益而不肯跨出那一步，那世界的環(huán)境就會(huì )差一步，這張漫畫(huà)就是用來(lái)諷刺那些在生活中不講文明的人。其實(shí)，人人只要愛(ài)護環(huán)境，那就多了一份文明。如果你不愿邁出那一小步，那世界就只能差一小步。
向前一小步，文明一大步，我們不要做國家的絆腳石，地球漂亮了，我們才會(huì )過(guò)上幸福安康的日子。
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇10
眾所周知，在這個(gè)社會(huì )里，人們的禮貌和禮儀在人們的交流中是非常重要的，但是要使人們文明，我們必須學(xué)習一門(mén)不可或缺的學(xué)科，——，把普通話(huà)說(shuō)好，讀起來(lái)容易，做起來(lái)難。有些人不喜歡說(shuō)普通話(huà)，導致一些可笑的錯誤。我媽是個(gè)“典型”。
有一次，我和媽媽在聊我們學(xué)校發(fā)生的一些趣事，我跟一個(gè)小學(xué)生說(shuō)他做了一件很丟人的事，媽媽突然插嘴：“是老鼠怪他嗎？”聽(tīng)了這話(huà)，我心里很難受。我問(wèn)：“老鼠？老鼠為什么要怪他？”媽媽?zhuān)亨�。這時(shí)我心想：一定是我媽還沒(méi)有適應現在的社會(huì )，還在舊的語(yǔ)言環(huán)境里！她肯定是用方言回答我的，因為鼠標和老師在方言里的發(fā)音一模一樣。想到這里，我就知道了，于是奇怪的對我媽笑了笑。我媽反應過(guò)來(lái)，一個(gè)大紅臉，我在旁邊笑。
聽(tīng)著(zhù)，說(shuō)普通話(huà)很重要。作為新世紀的小主人，我們不應該太輕視它。同時(shí)，我也想提醒一句，一個(gè)社會(huì )的文明，不僅僅表現在個(gè)人，也表現在人群。我想盡我所能推廣普通話(huà)，希望普通話(huà)能傳遍海寧，傳遍全社會(huì )，傳遍全國。
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇11
社會(huì )文明——從停止開(kāi)始
我們生活的社會(huì )變得越來(lái)越文明。公交車(chē)上給老人讓座；撿路邊廢紙；禁止亂扔垃圾等。每個(gè)人都想成為文明人，但又有多少人在乎呢？
我們學(xué)校門(mén)口有一條龔雪路。每天上學(xué)的時(shí)候，會(huì )在文鼎橋和武定橋的南面設立一個(gè)“崗”。每個(gè)崗位上，兩個(gè)學(xué)生佩戴“文明禮儀崗”臂章，提醒家長(cháng)“放手”，讓寶寶自己步行50米進(jìn)學(xué)校。
但只要你注意，就會(huì )看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：大部分家長(cháng)都不理會(huì )，沒(méi)人在，或者走路，或者騎自行車(chē)，直走；有的家長(cháng)覺(jué)得尷尬，害羞，躲躲閃閃的都過(guò)去了；有些面對面值日的家長(cháng)和學(xué)生難免強行通過(guò)。只有幾個(gè)家長(cháng)在這里停了下來(lái)，轉了回來(lái)。
從上面的情節可以看出，大部分家長(cháng)都會(huì )突破關(guān)卡，只有少部分家長(cháng)會(huì )止步于此。難道停止社會(huì )文明？答案肯定是否定。停車(chē)是最基本的社會(huì )文明，但是那些自以為是文明人的人能做到嗎？那些止步于此的父母才是真正的文明人！
社會(huì )上的文明無(wú)處不在，有大有小，小可以停下來(lái)，不管什么樣的文明，我們都要遵守，不是嗎？
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇12
文明像一朵桂花，雖然小，不起眼，但是卻十里飄香。因為我們的身邊處處有文明之花，所以世界才更美好。
清晨，太陽(yáng)公公才剛剛爬上山頭，小花小草抬起了頭，像是要接受陽(yáng)光的洗禮，知了又開(kāi)始唱歌了。就在這美麗的清晨中，我看到了更美好的一幕！木頭同學(xué)從“大城小面”里走出來(lái)，手里拿著(zhù)些東西，眼睛東張西望的，像是做了賊似的，我想：木頭不會(huì )是偷錢(qián)了吧？我要讓這小偷現出原形！我看木頭一會(huì )兒往這邊望望，一會(huì )兒往那邊瞧瞧，像是生怕遇到警察似的�？吹竭@里，我有些氣憤，真想立馬把他抓起來(lái)交給警察叔叔。不過(guò)，轉念一想，人贓俱獲是不是更好？
我正準備加快腳步的時(shí)候，突然看見(jiàn)木頭像一匹脫韁的野馬似的向一個(gè)垃圾箱飛奔過(guò)去，我想：木頭難道是要把贓物藏在垃圾箱下面？可不能讓他得逞。說(shuō)做就做，我也向垃圾箱跑去，可是到那兒我愣住了，木頭正在扔垃圾，他抬頭看見(jiàn)我，笑著(zhù)說(shuō)：“土豆，你也是來(lái)扔垃圾嗎？”原來(lái)木頭是我們的文明小標兵啊，看來(lái)是我誤會(huì )他了。
因為身邊有像木頭同學(xué)一樣的文明之花，我們生活的環(huán)境才這么美麗。
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇13
進(jìn)入校園，我們就是學(xué)校的一份子，保護校園環(huán)境，是我們每一個(gè)人義不容辭的責任。當你看到美麗整潔的校園時(shí)，當你看到那美麗的鮮花時(shí)，當你看到那茂盛的青草時(shí)，你忍心用一個(gè)廢棄的紙團去玷污它嗎？當你看到在美麗的景色上，出現了星星點(diǎn)點(diǎn)的白色時(shí)，難道沒(méi)有察覺(jué)到一絲不和諧嗎？我想你一定察覺(jué)到了。既然察覺(jué)到了，為什么不順手彎下腰，把它撿起來(lái)呢？一切只需要占用你幾秒鐘的時(shí)間，卻能維護校園里和諧的美景，何樂(lè )而不為呢？
上周三中午吃完飯，二年級三班的門(mén)口出現了一張小小的紙片，一位同學(xué)立刻跑過(guò)去把紙屑撿起，扔進(jìn)了垃圾桶。
不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的例子，意見(jiàn)普普通通的事情，帶給同學(xué)們的卻是：一份清潔，一份舒適。生活在這樣的環(huán)境里，不也是我們的享受嗎？
春天，我們可以欣賞到公園般美麗的景色，夏天，茂密的樹(shù)冠為我們遮陰；秋天，一棵棵果樹(shù)上結著(zhù)黃澄澄的柿子，為我們帶來(lái)豐收的喜悅；冬天下雪后，皚皚白雪驅走了我們心中的不快。一切美景，若有垃圾的玷污，就都會(huì )消失。為了校園，為了我們自己，撿起身邊的垃圾，保護校園環(huán)境。
當有客人來(lái)到我們的學(xué)校時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)：“看！這就是我們的校園！”
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇14
每個(gè)人都有責任保護環(huán)境�？諝馐巧钪胁豢扇鄙俚�。如果空氣被污染，人體會(huì )吸收大量其他物質(zhì)。前兩年的空氣質(zhì)量很差。有一種儀器可以測試空氣中的顆粒物，然后從收集口取出超細玻璃纖維膜。從顏色來(lái)看，顏色越深，空氣質(zhì)量越差。前兩年空氣質(zhì)量越差，纖維膜越黑。通過(guò)改善空氣質(zhì)量，纖維紙顏色為淺灰色，空氣質(zhì)量得到了很大的改善。
碧水藍天工程——努力營(yíng)造一個(gè)天更藍、地更綠、水更清、景更美的生態(tài)宜居環(huán)境。今年，石家莊計劃完成造林17萬(wàn)畝，全市森林覆蓋率達到30%。6%�？梢�(jiàn)綠化有多重要。一些污染嚴重的工廠(chǎng)每年植樹(shù)節都會(huì )組織員工植樹(shù)，這也是對大自然的一種補償。最近我家周?chē)牟莸厣戏N了各種各樣的樹(shù)，草地上鋪了一條小路。環(huán)境優(yōu)美，走過(guò)小路有一種清爽的感覺(jué)。今天去了岔河，那里水很清，天很藍。有人在草地上野餐。保護環(huán)境的人不時(shí)來(lái)告訴野餐者不要在草地上扔垃圾。正是這位保護環(huán)境的祖先，讓岔河變得美麗。我們也需要維護環(huán)境，從小事做起。
節能環(huán)保的方法有很多，比如少開(kāi)一天車(chē)，少抽一支煙，拒絕使用一次性筷子和塑料袋。保護環(huán)境是每個(gè)人的責任。
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇15
2010年的世博會(huì )將在上海舉行，作為一名上海市民，體現“垃圾不落地、自覺(jué)遵守秩序、好客顯溫馨”的文明行為。當你看見(jiàn)地上有垃圾時(shí)，把它撿起來(lái)丟經(jīng)垃圾桶；當你看見(jiàn)有人在排隊時(shí)，不要插隊；當你家里有客人時(shí)；要和他們打招呼，不要光想著(zhù)干自己的事。
今天，我和同學(xué)去科技館玩，只見(jiàn)門(mén)口兩位叔叔坐在臺階上，一人手上拿著(zhù)一包瓜子，嗑一粒，就把瓜子殼扔在地上。我準備走過(guò)去，同學(xué)拉住我，說(shuō)：“別管閑事了！”我堅定地說(shuō)：“不行！”于是，我走過(guò)去，對他們說(shuō)：“叔叔亂扔垃圾是不對的行為，你們能把地上的瓜子殼撿起來(lái)扔到垃圾箱里去嗎？”兩個(gè)叔叔看著(zhù)我：“小毛孩，管你什么事��！”其他大人看見(jiàn)了，都議論紛紛。那兩位叔叔看見(jiàn)有這么多人，更來(lái)勁了：“你們這幫小孩，憑什么說(shuō)我們！”同學(xué)說(shuō)：“憑世博會(huì )！”叔叔聽(tīng)了這番話(huà)啞口無(wú)言了。
我們繼續參觀(guān)起來(lái)，可我的興致都沒(méi)了，我真為他們感到羞恥。我們要從現在做起，做一個(gè)文明可愛(ài)的上海人。
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇16
最近幾個(gè)月我們駐馬店市一直在為“雙創(chuàng )”而努力著(zhù)，我們老師給我們布置了個(gè)課外作業(yè)——尋找文明。
星期天上午爸爸媽媽帶我出門(mén)去尋找在我身邊的文明。當公交車(chē)走到世紀廣場(chǎng)站�？康臅r(shí)候上來(lái)了兩位白發(fā)蒼蒼的老人，這時(shí)看到已經(jīng)滿(mǎn)座的車(chē)廂內，突然一下子站起來(lái)好幾個(gè)叔叔、阿姨爭相為老人讓座……老人當時(shí)就激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
后來(lái)，我們來(lái)到了公園里，我們看到了一位叔叔把一個(gè)果皮扔到了草坪上，然后，從對面走來(lái)了一個(gè)小妹妹，她把果皮撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱里，同時(shí)，我看到那個(gè)叔叔面紅耳赤，非常不好意思的向小妹妹笑了笑，低著(zhù)頭走開(kāi)了。這時(shí)，爸爸媽媽彎下腰來(lái)慢慢的告訴我，說(shuō)：“看到了吧？其實(shí)，文明不分年齡的大小，也不分事情的大小，只要我們從根本上認識到文明的含義，從我做起，從點(diǎn)滴做起就可以了�！�
是啊，通過(guò)這兩件看似很小的事情都不難發(fā)現，其實(shí)文明就在我們每個(gè)人身邊！從今天起我也要做一個(gè)文明的小使者，為駐馬店市創(chuàng )衛生城市、創(chuàng )文明城市出一份力，做個(gè)文明的駐馬店小學(xué)生！
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇17
文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明就像一盞燈，燈光一亮，我們身旁的黑暗就少一些；文明就像一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；文明還像是把火炬，在每個(gè)人心中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。
春日里，一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽跟著(zhù)戶(hù)外一起去攀登青龍山，領(lǐng)隊的叔叔在前面高聲吶喊：“我們是文明的使者，不可以亂丟垃圾，一定要講文明！除了腳印，什么也不要留下；除了風(fēng)景，什么也不要帶走！”我被叔叔的話(huà)打動(dòng)了，心里暗暗的想：“對！我們是文明的使者，要講文明！”
路上人們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，可卻看見(jiàn)幾個(gè)飲料瓶，許多人都是二話(huà)不說(shuō)馬上蹲下來(lái)?yè)炖?/p>
走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)午飯時(shí)間到了，我們分別找了一塊相對平緩的地方把飯盒放在地上開(kāi)始吃飯。我剝掉蛋殼，放在隨身攜帶的塑料袋里。吃完午飯，每個(gè)人都把垃圾系在了自己的包上，吃飯的地方也恢復了剛才的樣子。我們稍稍停留了一會(huì )，然后又繼續前進(jìn)。
文明是燦爛的笑容，文明是美麗的風(fēng)景，我們一定要把文明傳承下去！
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇18
很小的時(shí)候，媽媽就要我背誦“人而無(wú)儀，不死何為”和“不學(xué)禮，無(wú)以立”，現在我終于明白了，這是要我們講道德，講文明，懂禮貌。湘潭正在創(chuàng )建“全國衛生文明城市”，我覺(jué)得作為一個(gè)湘潭人，應該尊重、愛(ài)護我們生活的家園。
有一天，我和媽媽在路邊等車(chē)，一位白發(fā)蒼蒼的環(huán)衛工人弓著(zhù)身子，吃力地拖著(zhù)一車(chē)垃圾。他的面前正好有一個(gè)塑料袋，我趕緊跑過(guò)去撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾車(chē)里，他朝我笑了笑，臉上的皺紋更深了。這時(shí)，一位叔叔走了過(guò)來(lái)，往地上吐檳榔渣、扔煙蒂，我實(shí)在看不下去了，就勇敢地對叔叔說(shuō)：“叔叔，亂扔垃圾是不對的，”叔叔白了我一眼說(shuō)：“小屁孩，少管閑事�！苯又�(zhù)，他又繼續往地上扔煙盒。
我仍舊不愿放棄，指著(zhù)那位環(huán)衛工人勸說(shuō)他：“叔叔，您看，環(huán)衛工人太辛苦了！”媽媽見(jiàn)狀笑著(zhù)走過(guò)來(lái)：“小伙子，不好意思，還是麻煩你把垃圾撿起來(lái)吧！小孩子都知道不能亂扔垃圾��！”叔叔臉頓時(shí)紅了，撿起煙盒扔到了垃圾桶里，我又撿起了檳榔渣和煙蒂。媽媽和我這才滿(mǎn)意地上車(chē)離開(kāi)。
我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習文明、實(shí)踐文明，讓文明一路伴隨著(zhù)我們！
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇19
“文明”，一個(gè)普通得不能再普通的詞，卻能反映一個(gè)人本身的素質(zhì)和修養。生活中有許許多多這樣的反面教材，這些事看似平凡，卻能看出一個(gè)人的文明指數。早上，我到陽(yáng)臺呼吸新鮮空氣，一股刺鼻的氣味撲鼻而來(lái)，好像是什么東西燒焦的氣味。一股濃濃的黑煙從下面的籃球場(chǎng)上冉冉升起。我往下看去，空地上生起一堆火，一大堆沒(méi)有用的垃圾正在火里掙扎著(zhù)�？盏厣戏降奶炜斩甲兊脼鹾跒鹾诘牧�。我趕緊逃離陽(yáng)臺，關(guān)上了窗戶(hù)，因為這氣味讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
公交車(chē)上，擁擠的人群，悶熱的空氣，讓人心煩意亂。一位老奶奶上了車(chē)，她背著(zhù)一個(gè)花布包，顫顫巍巍地向前挪著(zhù)步。老奶奶走到一個(gè)戴著(zhù)耳機的小伙子面前：“后生，給我讓個(gè)座吧，我趕著(zhù)去醫院哪！”“走開(kāi)走開(kāi)！”小伙子不耐煩地說(shuō)�！翱晌摇崩夏棠逃闷笄蟮哪抗饪粗�(zhù)小伙子�！白唛_(kāi)！”小伙子推了老人一下，老人踉踉蹌蹌地往后退了幾步，跌坐在地上。如今，創(chuàng )建文明縣城的口號響徹了整個(gè)浦江，人人都在講“文明”，可真正做到文明的人又有多少呢？“文明”不僅僅是寫(xiě)在紙上的，讓文明兩字摘去頭上的引號，讓文明真正走入人們的生活。
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇20
轉眼間，又一個(gè)春節在我們不知不覺(jué)中來(lái)臨了。春節有很長(cháng)的假期，能吃好多好吃的，還能收到壓歲錢(qián)。所以我很喜歡春節。
春節有很多習俗，如貼對聯(lián)，掃塵，放鞭炮等。在春節臨近的時(shí)候，在各個(gè)商店中都可以見(jiàn)到來(lái)買(mǎi)鞭炮的人，集市上更是絡(luò )繹不絕。春節的時(shí)候，街上噼里啪啦的，到處都是鞭炮的聲音，好不熱鬧。還有放煙火的，煙火很美，可它美也只是轉瞬即逝，不一會(huì )兒就消失在夜空中。尤其是在除夕夜的時(shí)候，鞭炮的聲音更是不絕于耳。等到早上出去一看，大街上遍地都是燃放煙花爆竹之后所留下來(lái)的鞭炮的包裝紙。在心里不禁為環(huán)衛工人們捏了一把汗，這得掃到什么時(shí)候啊。
燃放煙花爆竹有很多不好的地方。燃燒后的包裝紙很難清掃，污染空氣，有噪音，還污染環(huán)境。雖然放鞭炮是中國從古代延續下來(lái)的習俗，但是燃放煙花爆竹有很多危害，更給許多人帶來(lái)了不便。電視上已經(jīng)有了少放或者不放煙花爆竹的公益廣告，但是好像并沒(méi)有什么用。所以希望大家可以少放煙花爆竹，也希望組委會(huì )可以宣傳一下。
希望大家可以改一改風(fēng)俗中不足的地方，讓我們的春節變得更好。也希望相關(guān)部門(mén)可以大力宣傳，讓我們的春節變得更文明。
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇21
在一個(gè)天氣晴朗的下午，我來(lái)到前樓的四（1）班教室門(mén)口等我的朋友小麗，因為我倆約好今天一起回家的�？墒撬模�1）班還沒(méi)有放學(xué)。于是我就趴在窗臺上等。等了好久，四（1）班終于放學(xué)了。同學(xué)們走的都差不多了，就在這時(shí)，我突然看到窗臺上有幾件漂亮的外套，于是我想：“這外套到底是誰(shuí)的呢？“我乘著(zhù)等小麗還沒(méi)出來(lái)，偷偷觀(guān)察起來(lái)……
到底是等來(lái)了，只見(jiàn)一個(gè)扎著(zhù)辮子的小姑娘走來(lái)了，她隨手拿了自己的一件衣服，可她的衣服拉下來(lái)了，別人的衣服也掉到地上了。我原以為她能主動(dòng)撿起來(lái)，并向那幾個(gè)掉了衣服的同學(xué)道歉，可結果卻另我失望萬(wàn)分，只見(jiàn)她不但不撿起衣服，還朝著(zhù)衣服瞪了一眼，表示衣服不應該掉下來(lái)，最慘的是她轉身就走了。后來(lái)，我彎腰把衣服揀起來(lái)放好。這時(shí)，小麗出來(lái)了，我把剛才的事情詳細地告訴了她，并詢(xún)問(wèn)了一下那個(gè)女孩的基本情況，她告訴我那個(gè)女孩叫小潔，學(xué)習成績(jì)很好。最后，小麗說(shuō)他們班這樣的人多著(zhù)呢！
我聽(tīng)了這些話(huà)，心里難過(guò)極了，我想，我們學(xué)校是文明學(xué)校，可是我們學(xué)校的所有同學(xué)都真的能夠做到文明了嗎……
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇22
昨天，奧運火炬傳到了我現在居住的地方——鄭州。前幾天，別人都說(shuō)：“7月25日下午傳到正東新區�！庇谑�，昨天早上，我和爸爸商量好，準備下午時(shí)讓他帶我去正東新區看一看。
昨天上午，我上完課，興致勃勃的回到家，有一件事讓我很驚奇，就是——火炬在早上8：00都開(kāi)始傳了，現在已經(jīng)傳完了。爸爸為了不掃我的興，對我說(shuō)：“也不知道東區現在怎么樣，咱們兩個(gè)去看看吧？”爸爸巧妙的語(yǔ)言讓我欣慰多了。我們來(lái)到東區，看見(jiàn)了東區的路上都是鐵鋼，我想：“這可能是火炬手的‘圍攔’吧！”到了講話(huà)的地方，我看見(jiàn)有一個(gè)新搭起的臺子。爸爸讓我上去照個(gè)相于是，我上了臺子，站在姚明、郭晶晶和劉翔拿的火炬旁邊，這樣，爸爸為我照了一相。其實(shí)爸爸還給我照了很多照片，我就不一一列舉了。記得在東區的會(huì )展中心里有圣火盆呢！只可惜，會(huì )展中心的門(mén)沒(méi)有開(kāi)。我們在會(huì )展中心的門(mén)口拍了許多照片作為留念呢——嘻嘻。
昨天，雖然我沒(méi)有看見(jiàn)火炬，但是我卻很快樂(lè )。因為，我的祖國就要開(kāi)展奧運會(huì )了�，F在我們這些小學(xué)生也要行動(dòng)起來(lái)了！
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇23
知文明，行文明，做一個(gè)文明人。
講文明是做人的起點(diǎn)，學(xué)習做人就是從講文明開(kāi)始。
文明隨處可見(jiàn)。有一次我和爸爸媽媽去逛超市，我發(fā)現超市旁邊停滿(mǎn)了自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)，好整齊。我仔細看了看，原來(lái)它們都停在黃線(xiàn)內，車(chē)頭朝外排列整齊停車(chē)。當我們購完物去付錢(qián)時(shí)，我覺(jué)得這面場(chǎng)景好像在哪里見(jiàn)過(guò)？我想了想，停車(chē)的時(shí)候要排隊，結賬的時(shí)候也要排隊。原來(lái)世上大多數都要排隊守規矩。出超市的時(shí)候，看見(jiàn)一位腿腳不便的老人過(guò)斑馬線(xiàn)。紅燈變綠燈以后，車(chē)輛依然沒(méi)有移動(dòng)，而是靜靜的等著(zhù)那個(gè)老人走后才發(fā)動(dòng)車(chē)子……
文明從我做起。有一回我乘坐干凈整潔的公交車(chē)，看見(jiàn)滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺，慢慢地登上車(chē)。這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有了空位，我趕緊站起來(lái)給他讓座。老爺爺直夸我：“謝謝你小朋友，你真好�！蔽倚睦锩雷套痰�；走在寬闊的馬路上，我會(huì )遵守紅綠燈交通規則，不闖紅燈；在校園里，我會(huì )有秩序的上下樓梯，課間不追逐打鬧、打架，不說(shuō)臟話(huà)……
我深深地感受到了文明的氛圍。
文明在我們身邊，文明在我們心中，讓我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起，做到“知行合一”。為建立和諧家園作出自己的貢獻。
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇24
“咣！”一個(gè)易拉罐撞上了路邊的垃圾桶，掉在外面撞得頭破血流，路過(guò)的行人也沒(méi)有上前安慰。這是今天我在鍛煉時(shí)遇見(jiàn)的不文明現象，當時(shí)就引起了我的思考：“都說(shuō)素質(zhì)教育從娃娃抓起，那么我們每天上學(xué)的校園文明嗎？”
于是，我決定做一個(gè)小調查。廣播操時(shí)間到了，1、2、3年級有序的排隊下樓，可在樓道里就遇到了“大堵車(chē)”，這是為什么呢？原來(lái)是樓上4、5、6年級三兩成群、嘰嘰喳喳下來(lái)了，看到低年級的同學(xué)也不避不讓?zhuān)瑥街辈迦腙犖橹�，導致隊伍到達大禮堂時(shí)極端擁堵。四點(diǎn)鐘學(xué)�？扉_(kāi)始了，許多同學(xué)在演藝廣場(chǎng)玩，有個(gè)哥哥也許想表演百步穿楊的遠投技術(shù)，他拿起一個(gè)空可樂(lè )瓶，用力往垃圾桶一扔，空瓶劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，“咚”的一聲，沒(méi)扔進(jìn)，我心想：“可樂(lè )瓶此時(shí)正委屈地喊道：‘本次由演藝廣場(chǎng)飛往垃圾桶的航班降落失��！’”這舉動(dòng)還讓一個(gè)無(wú)辜的可樂(lè )瓶成了破壞環(huán)境的殺手，這樣值得嗎？
幸虧老師們及時(shí)發(fā)現了校園里的文明漏洞，通過(guò)一段時(shí)間的嚴格管理后，去大禮堂的隊伍秩序井然，速度明顯變快了；校園里亂扔垃圾的現象也沒(méi)有再發(fā)生了。同學(xué)們，請我們一起努力起來(lái)，讓文明之花在校園各處絢麗綻放吧！
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇25
人生中，會(huì )遇到過(guò)許多事情，正如某季第一期《朗讀者》，董卿說(shuō)的一樣。
在我剛入學(xué)時(shí)，某一個(gè)不起眼的小超市中，我纏著(zhù)媽媽買(mǎi)了一根小冰棍。小冰棍涼涼的，我撕開(kāi)了包裝袋隨手一扔，便揚長(cháng)而去，不過(guò)在我旁邊不過(guò)半米處，一個(gè)比我小的小弟弟牽著(zhù)他媽媽也從一旁的超市走出來(lái)，手中也拿著(zhù)冰棍。那個(gè)小弟弟也順手將冰棍撕開(kāi)，像我一樣隨手將包裝紙丟棄。
我看著(zhù)，正準備離開(kāi)，忽然，小男孩的媽媽輕輕刮了一下小弟弟的鼻子，輕聲說(shuō)道：“你個(gè)小淘氣，我不是教過(guò)你不要隨手扔垃圾嗎？”小男孩聽(tīng)了媽媽的話(huà)，迅速撿起冰棍紙扔到旁邊的垃圾桶。天真地問(wèn)：“媽媽?zhuān)覀優(yōu)槭裁床豢梢噪S地扔垃圾，不是有環(huán)衛工人清掃嗎？”“我們要體諒環(huán)衛工人們的勞動(dòng)，環(huán)衛工人起早貪黑，美化我們的城市，讓我們家園變的美麗整潔。
雖然他們說(shuō)的聲音很輕，可是一字不落的進(jìn)到了我的耳朵，頓時(shí)，我臉上浮起兩朵紅云，我快步走到丟掉垃圾的跟前，撿起它丟進(jìn)了垃圾桶，這讓我意識到，這，就是文明。
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇26
知文明，行文明，做文明人。
講文明是做人的起點(diǎn)，學(xué)會(huì )做人是從講文明開(kāi)始的。
文明隨處可見(jiàn)。有一次我和爸媽去超市買(mǎi)東西，發(fā)現超市旁邊停著(zhù)自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)，好整齊。我仔細看了看，原來(lái)都停在黃線(xiàn)上，車(chē)頭排好，停得整整齊齊。當我們買(mǎi)完?yáng)|西付錢(qián)的時(shí)候，我覺(jué)得好像在什么地方看到過(guò)這一幕。想了想，停車(chē)退房都要排隊。原來(lái)世界上大多數人都要排隊才能遵守規則。離開(kāi)超市的時(shí)候，看到一個(gè)腿腳不方便的老人過(guò)斑馬線(xiàn)。紅燈變綠后，車(chē)輛依然不動(dòng)，只是靜靜的等著(zhù)老人離開(kāi)，才發(fā)動(dòng)車(chē)子.
文明從我做起。有一次坐了一輛干凈整潔的公交車(chē)，看到白發(fā)蒼蒼的爺爺，慢慢上了車(chē)。這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位了，我趕緊站起來(lái)給他讓座。爺爺直夸我：“謝謝小朋友，你真好�！蔽倚闹谐錆M(mǎn)喜悅；走在寬闊的馬路上，我會(huì )遵守紅綠燈的交通規則，不闖紅燈；在校園里，我會(huì )有條不紊的上下樓梯，上課的時(shí)候不追不打不罵…
我深深感受到了文明的氣息。
文明就在我們身邊，就在我們心里。讓我們從現在開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，做到知行合一。為構建和諧家庭做出自己的貢獻。
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇27
今天，老師給我們放了一個(gè)視頻，內容是外國人眼中的中國人。結果讓我們十分羞愧，因為外國人眼中的中國人就是一個(gè)沒(méi)有接受過(guò)教育的人，隨地吐痰，亂闖紅燈過(guò)馬路，未經(jīng)過(guò)允許就拍照，排隊插隊，甚至連一點(diǎn)時(shí)間觀(guān)念都沒(méi)有。
我們看完后面面相覷，臉都羞紅了，可又到底是為什么導致中國人會(huì )做出這樣的事呢？我不禁思考起來(lái)。
中國是一個(gè)有著(zhù)14億人的大國，也是一個(gè)擁有著(zhù)五千年傳統的悠久國家，過(guò)去人們都說(shuō)中國是一個(gè)文明的國家，是一個(gè)有涵養的國家，可今日怎會(huì )改了呢？
一切還是中國人態(tài)度不端正的原因，我們沒(méi)有把文明真正的放在心上，并且自認為自己的這些舉動(dòng)不會(huì )造成太大的影響。漸漸地，隨地吐痰，亂穿馬路等惡行接踵而至，并迅速成了習慣，以致他們在國外、國內都能面不改色、心不改跳地做出這些舉動(dòng)，一點(diǎn)兒也不當做這是一種恥辱。
中國人的團體意識也很差，他們根本不知道自己代表的是中國的形象，中國的榮譽(yù)。
中國人們，為了炎黃子孫們，盡快覺(jué)悟吧，不要再發(fā)生這種事情了。
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇28
生命的意義在于奉獻，人的精神、意志之所以樹(shù)立，就是因為它是為他人服務(wù)的。自私的人，是永遠無(wú)法懂得奉獻的。做一個(gè)文明人，我認為不難，只要有一顆樂(lè )于奉獻的心就可以了。
撿起地上的紙屑，管住自己的嘴，不隨地吐痰……這并不難。那些不文明，只為自己著(zhù)想的人，是不會(huì )得到真正的快樂(lè )的。
有些人目光短淺，只為自己的利益而去打擾別人，這也是不文明的表現。
今年，我們學(xué)校旁邊的師范學(xué)校拆遷，打算修建住宅樓。砸碎樓板的聲音終日不息，就算門(mén)窗全部關(guān)緊也毫無(wú)作用。我們每天都被吵得心煩意亂，學(xué)習效率也降低了。再加上樹(shù)木都被砍倒了，一只只鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸，用身體撞擊我們教學(xué)樓上的窗戶(hù)時(shí)，我們心痛不已。
如果他們?yōu)槲覀冎?zhù)想，在假期里拆遷，就能減少對外界的干擾；如果保留那一排排樹(shù)木，鳥(niǎo)兒也就有了自己的家……
“文明”兩個(gè)字，是對所有人的提醒，提醒我們，在這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代，也不要忘記人世間最基本，也最重要的——道德。
“文明，從我做起�！斑@不僅僅是個(gè)口號……
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇29
每每在公共場(chǎng)所看到這樣幕，人們總會(huì )嗤之以鼻：一個(gè)不知來(lái)自何方YP，抄這外地口音，聲音洪亮的打手機。更讓人費解的是，他手上那個(gè)高級的山寨機，也聲音洪亮的開(kāi)著(zhù)揚聲器，好像恨不得電話(huà)里電話(huà)外兩個(gè)人的對話(huà)，傳進(jìn)每個(gè)人的耳朵。
每每在擁擠的路段，遇到這樣的情況，無(wú)人不心煩氣躁：交通大堵車(chē)，百車(chē)齊鳴！真是讓路人、司機、乘客無(wú)不震耳欲聾，熱血沸騰，越來(lái)越浮躁。更有甚者甚至沖到大街上，破口大罵。
每每在深夜里或安靜的小區里，遇到這種情況，真的是滿(mǎn)腹憤怒，但卻無(wú)可奈何：夜里的車(chē)鳴聲格外的響，格外的通透，甚至有的小區本就很安靜，但是總是會(huì )有不和諧的聲音，打斷那份安靜。
社會(huì )在進(jìn)步，城市在發(fā)展，然而，怎么就是有些“聲音”阻礙了文明的進(jìn)程。人類(lèi)之所以會(huì )運用了聲音，是為了交流，是為了溝通，而不是為了打擾。人類(lèi)追求美麗的聲音，追求和諧的聲音。
文明��！文明，你似乎就在眼前，眨眼卻無(wú)影無(wú)蹤。你似乎就在身邊，忽而又觸摸不到。我就是一只行動(dòng)遲緩的蝸牛。追你追到這頭，你卻又躲到了那頭。這個(gè)世界似乎很文明�？墒侨藗冃牡椎年幇岛统睗裼钟姓l(shuí)能懂？只能偶爾嗅到一絲發(fā)霉的氣息。
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇30
小溪的文明會(huì )在哪里呢？那是從我暑假撈魚(yú)的時(shí)候發(fā)現的。
去年暑假，我和表弟表妹們提著(zhù)小桶，拿著(zhù)小網(wǎng)撈，去小溪邊撈魚(yú)。小溪清澈見(jiàn)底，許多魚(yú)兒在水中嬉戲，時(shí)不時(shí)躍出水面呼吸新鮮空氣。溪邊長(cháng)滿(mǎn)了野草和和野花，還有蜻蜓在上面倒立，空氣也十分清新。我拿小網(wǎng)撈一撈，撈到了幾條小魚(yú)，還有一條泥鰍和幾只小竹蝦。我把它們放到小桶里去，表弟表妹們見(jiàn)了，高興極了。他們又蹦又跳又唱的，回到家里還不停地跟大人們說(shuō)�？粗�(zhù)他們高興的樣子，我想起了幾年前去撈魚(yú)時(shí)他們嘩嘩大哭的樣子。
幾年前，小溪附近全是人們亂扔的農藥瓶，小溪邊的野草野花都是枯焉焦黃的。水面渾濁不堪，上面還漂浮著(zhù)一些垃圾。我們用小魚(yú)撈撈了好久都沒(méi)有撈到一條魚(yú)，只撈到了一堆垃圾。表弟表妹們就嚎啕大哭，眼睛都哭紅了。
桶里的小魚(yú)在清澈的水里快活地游著(zhù)，讓我陷入了沉思，為什么以前小溪里一條魚(yú)也沒(méi)有呢？現在為什么有那么多魚(yú)呢？我想了想，知道了原因：因為政府提出“清潔鄉村”的政策，現在人們不會(huì )亂扔垃圾了，農民們也用有機化肥了。人們的心凈了，小溪也凈了。
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇31
在這個(gè)科技提升快速的時(shí)代，我們的生活水平，國防安全都突飛猛進(jìn)，而我們的文明提高了嗎？
最近幾年，中國游客在景區亂寫(xiě)亂畫(huà)已成災，然而又是什么造成的這些事情呢？我們又是否應該反思呢。外國人說(shuō)：“在街上闖紅燈的就是中國人”。雖然這些話(huà)使人很氣憤，但這樣的確是事實(shí)�，F在中國人的文明大多偏低，隨地吐痰，亂扔垃圾，這些事情都已經(jīng)十分普遍。
我們應該提高每一個(gè)國人的文明程度！大大阻止這些不文明現象！在景區亂涂亂畫(huà)更是事態(tài)嚴重，必須馬上實(shí)行管制，給予重罰！作為一個(gè)學(xué)生，我們不僅要管好自己不去做不文明的事，也要提醒家長(cháng)。社會(huì )是我們每一個(gè)人共同的家園，只要我們每一個(gè)人都出一份力，他一定可以變得清潔，美麗。
現在，國內外不斷報出中國游客亂涂亂畫(huà)的新聞，對此，我感到十分氣憤，他們這是在為中國人抹黑！作為一個(gè)中國人，我為他們感到羞恥。我們作為一個(gè)強盛的大國，就應該提高國民文化程度，減少不文明行為，讓我們的社會(huì )成為一個(gè)美麗的家園！
減少不文明行為，杜絕亂涂亂畫(huà)，是我們每個(gè)人應該做到，必須做到的事！讓我們一起共創(chuàng )美好和諧社會(huì )。
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇32
在中美洲的叢林里，濃濃的霧氣覆蓋著(zhù)一座座神秘的古城，它們矗立在沓無(wú)人煙的樹(shù)林里�？淘谑^上稀奇古怪的文字，以及雄偉的石像，正緩緩的訴說(shuō)著(zhù)偉大的王國—馬雅文明。
這些古城在十九世紀時(shí)被一位偉大的探險家—史蒂文斯給發(fā)現。當時(shí)，連當地的原住民都不知道這些古老城市的存在。經(jīng)歷翻山越嶺、跋山涉水，終于他發(fā)現了第一座馬雅古城—科邦。來(lái)到這里，他不禁被刻在石頭上的文字和建筑之美所震撼。當他看到墻上的壁畫(huà)、高大的石像，讓她體會(huì )到當時(shí)的藝術(shù)之美和文明的興盛，對從前的人們也更加敬佩了。接下來(lái)，他又陸陸續續的發(fā)現了大大小小共計四十幾座的古老城市。當這則消息公布后，不但震驚了世人，也讓許多的探險家對馬雅文明產(chǎn)生了濃厚的好奇，后來(lái)的考古學(xué)家不但解讀了七成的文字，也讓這些古文明得以重見(jiàn)天日。
這古文明不僅讓我們增廣見(jiàn)聞，還吸引了大批的觀(guān)光客，它的魅力，讓考古學(xué)家迫不及待的想揭開(kāi)它的神秘面紗，它的建筑之美以及先人的智慧，不禁讓人十分贊嘆，相信它帶給世人的貢獻，是永垂不朽的。
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇33
寬容，這是一個(gè)人必須具備的。人生中會(huì )有不少小誤會(huì )和小矛盾，這時(shí)寬容就是一個(gè)絕妙的化解方法。
一天，我去姥姥家玩，看見(jiàn)了一堆麻將(又名雀牌)，我便堆起“違章建筑”：化學(xué)工廠(chǎng)、居民樓、廣場(chǎng)、公園和會(huì )議室等等。這時(shí)我3歲的小妹看見(jiàn)了，嘴中不知道說(shuō)些什么，過(guò)來(lái)就把我的建筑全推倒了，一邊推一邊笑，好像說(shuō)：“這些違章建筑我今天都拆了，我要擴大土地!”我又堆了一些，她又推倒了，不知為什么。一邊建一邊折，一邊建一邊拆，我受不住了，大喊：“STOP”，可小妹根本就不聽(tīng)，我想狠心打她一下，NO!這可不行，中華民族講究的是寬容，不然我們大中華民族還是不是龍的子孫了?我忍了。我放下心中的不快，和小妹一起玩起了游戲，我負責建筑，她負責拆除，我們玩的非常高興。
就這樣，我以寬容為武器贏(yíng)得了這場(chǎng)“戰爭”。這么說(shuō)吧，矛盾和誤會(huì )是潘多拉盒子中的災難，那么寬容和容忍就是希望。請我們打開(kāi)潘多拉盒子時(shí)首先放飛寬容吧!他是唯以可以讓人解開(kāi)心靈糾結的方法。有了他就可以讓更多的“杯具”脫胎換骨成為“洗具”。
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇34
一年又一年的春節到來(lái)了，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)貼對聯(lián)，掛大紅燈籠，到處洋溢著(zhù)迎新年的氣氛。
到了晚上，到處張燈結彩，爆竹聲連連不斷，又是一個(gè)祥和的春節。爸爸媽媽忙活著(zhù)做年夜飯，我也沒(méi)閑著(zhù)，在客廳擺弄著(zhù)我心儀已久的鞭炮。爺爺給我買(mǎi)了各種各樣的爆竹，我聽(tīng)到樓下鄰居們放了，按捺不住激動(dòng)地心情，就飛快地跑下樓去，迫不急待地拆開(kāi)一盒就放了起來(lái)。放完后，到處彌漫著(zhù)嗆鼻的濃煙，滿(mǎn)地都是爆竹皮，煙花筒紙盒，扔的到處都是，亂極了。我還想放第二盒的時(shí)候，媽媽下樓來(lái)了，不讓我放了。媽媽說(shuō)：“爆竹的濃煙非常污染空氣，過(guò)春節的習俗不得不放，但一定要少放，讓空氣少一些污染，我們要保護好環(huán)境，讓城市更加美好，讓人們少得一些病”。媽媽說(shuō)完后，找了一把掃帚就打掃起來(lái)，鄰居們看到媽媽打掃起了垃圾，也都跟著(zhù)行動(dòng)了起來(lái)。真是人多力量大，不一會(huì )兒，就把地上的垃圾都打掃了。我立刻就把拆開(kāi)的爆竹又裝了起來(lái)，和媽媽、鄰居們都把垃圾打掃的干干凈凈的。
雖然爆竹沒(méi)放盡興，但我和鄰居家的好朋友玩積木一樣玩的特別開(kāi)心。為了讓空氣少一些霧霾，讓我們的城市更加美好，那就一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)保護環(huán)境的文明人吧！
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇35
哎，家里的垃圾又滿(mǎn)了。我下了樓，提著(zhù)垃圾袋站在路邊困惑地左右張望。
左側的垃圾桶又堆了一地，真氣人！右邊的垃圾桶還離我怎么遠，可如果我走右邊，也許會(huì )被人笑話(huà)多此一舉呢。顯然走左邊合適，我不再多想，快走過(guò)去。
在一片狼藉前，地上倒滿(mǎn)了垃圾。我開(kāi)始后悔了，但我又想了想，別人都扔了，我為什么不能扔？多倒一點(diǎn)是臟，少倒一點(diǎn)不還是臟嗎？
終于，我迅速地將垃圾往地上一扔，如剛生了一場(chǎng)大病似一般轉身要走。突然，一陣說(shuō)話(huà)聲傳入我的耳膜：“寶貝兒，扔這兒就行了，干嘛還跑那么遠？”“不嘛，你看這里都堆滿(mǎn)了，我扔那邊的垃圾桶里去！”回頭一看，是母女倆正為零食袋扔哪兒而爭執呢。
年輕的媽媽看著(zhù)是有急事的終于不耐煩了，一把拿過(guò)零食袋往地上一扔，拉起女兒就走�！安恍�！老師說(shuō)過(guò)不能亂丟垃圾的�！彼呎f(shuō)邊撿起零食袋，頭也不回地走向遠處垃圾桶旁，踮起腳尖把它扔了進(jìn)去，那個(gè)小女孩看著(zhù)只有五六歲，頭上的兩個(gè)小辮子宛如扇動(dòng)著(zhù)翅膀的小蝴蝶，那樣惹人可愛(ài)！
其實(shí)做文明事不難，只要你認真做，我相信你一定能成為一個(gè)文明小公民！
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇36
如果有人問(wèn)我，什么是文明？我覺(jué)得，有時(shí)，文明是簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候；有時(shí)，文明是一個(gè)鼓勵的眼神兒；有時(shí)，文明是熱情的雙手。
那一次，一位阿姨的舉動(dòng)讓我深深地理解了什么是文明。
那是個(gè)風(fēng)和日麗的大晴天，我去上英語(yǔ)班。剛走到步行街，就看到天空飄來(lái)幾朵烏云，緊接著(zhù)下起了蒙蒙的細雨。本以為不會(huì )再下大了，可是雨仿佛和我做對似的，越下越大。我走走停停，這時(shí)雨已經(jīng)下的好似傾盆大雨，我走不了了，只好來(lái)到了一家賣(mài)衣服的店門(mén)口。那個(gè)阿姨問(wèn)我：“小朋友，你家離這兒遠嗎?”我說(shuō)：“我不是回家，我是要去英語(yǔ)班�！薄跋逻@么大的雨你怎么去呀？”這時(shí)阿姨對我說(shuō)：“要不我送你吧�！币驗榭煲t到了，所以我來(lái)不及多想，就答應了。那個(gè)阿姨轉身到店里安排好后，就撐著(zhù)傘帶我往輔導學(xué)校走去。
到了學(xué)校，這位阿姨給我招了招手說(shuō)“再見(jiàn)”，我也給阿姨招了招手說(shuō)了“再見(jiàn)”，看著(zhù)她離開(kāi)的背影，我感覺(jué)她就像是我的.媽媽一樣親切。
放學(xué)了，外邊已經(jīng)不下雨了，我開(kāi)開(kāi)心心地回到家，對爸爸、媽媽說(shuō)了這件事。爸爸、媽媽都說(shuō)這位阿姨是個(gè)好心人，有一顆樂(lè )于助人的心。
這位阿姨用行動(dòng)告訴我什么是文明？文明，就是想他人之所想，急他人之所急。
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇37
文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，體現文明禮儀的行為在我們身邊并不少見(jiàn)，比如說(shuō)：主動(dòng)為老人讓座，主動(dòng)拾起地上的垃圾……
記得有一次，我們一家人坐公交車(chē)去公園玩。因為是周末，車(chē)上人很多，連一個(gè)空座位都沒(méi)有了。過(guò)了不久，又上來(lái)了一位大約70多歲的老奶奶。老人見(jiàn)沒(méi)有座位，就慢慢往前走了幾步，找了個(gè)有扶手的地方站著(zhù)。我見(jiàn)老人旁邊有好幾個(gè)坐著(zhù)座位的年輕人，有的把頭扭向一邊，有的擺弄著(zhù)自己的手機，都像沒(méi)看見(jiàn)似的繼續一動(dòng)不動(dòng)的坐著(zhù)。這時(shí)，鄰近的一位阿姨主動(dòng)站了起來(lái)，過(guò)去扶著(zhù)老人，說(shuō)：“老奶奶，您上我這里來(lái)坐吧�！蹦俏焕夏棠踢B忙道謝，在阿姨的攙扶下顫顫巍巍地坐了下來(lái)。再看看剛才坐著(zhù)沒(méi)動(dòng)的那幾位年輕人，臉上都顯現出了一絲絲的不自在，估計也發(fā)現自己做的不對了吧。
我看著(zhù)那位阿姨，她雖然不是什么影視明星、也不是什么時(shí)裝模特，但是我覺(jué)得這位阿姨比她們還美！文明禮儀在我們身邊隨處可見(jiàn)，它就像一根蠟燭，藏在我們心底的最深處，只是她被一些陰霾所遮住了，只要有一個(gè)人去點(diǎn)亮她，她就會(huì )發(fā)光。讓我們每個(gè)人都點(diǎn)亮自己心中的那根蠟燭，照亮他人，這樣世界會(huì )變得更加美好！
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇38
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨，滋潤了干涸的心靈。
星期六，爸爸媽媽送我去畫(huà)畫(huà)，我將一張用過(guò)的餐巾紙往外丟，媽媽連忙將我制止住，生氣地說(shuō)：“不可以亂丟垃圾，保護環(huán)境人人有責，如果每個(gè)人都像你一樣往窗外丟垃圾，那常州豈不變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)？垃圾要扔到垃圾筒里；而且現在創(chuàng )建文明城市，不要給常州抹黑哦！”我羞愧地對媽媽說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)以僖膊粊y扔垃圾了�！�
下車(chē)后，正好是綠燈，可斑馬線(xiàn)在對面，怎么辦呀？我想不走斑馬線(xiàn)，應該沒(méi)關(guān)系吧！我跑了過(guò)去，突然，一個(gè)阿姨對我說(shuō)：“小朋友，以后要走斑馬線(xiàn)呀，要做一個(gè)文明的人呦！”“我知道了�！蔽拿骷覉@共創(chuàng )建，和諧生活齊分享。心想是啊，如果不走斑馬線(xiàn)，被車(chē)子撞到了怎么辦？有多少人因為不走斑馬線(xiàn)而發(fā)生交通事故，造成悲劇��！
你文明，我文明，社會(huì )處處有真情；你添彩，我添彩，和諧城市更精彩；你努力，我努力，文明常州最給力！
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇39
文明就在我們的身邊，文明是一種看得見(jiàn)摸不著(zhù)的東西。只是在人的身上可以看見(jiàn)。他們常常是一個(gè)舉動(dòng)或是一句話(huà)，這就是文明。文明的人很多，文明的事也很多。例如：看到垃圾及時(shí)去揀，看到人闖紅燈及時(shí)去勸他等等。
我記得，我看過(guò)的一本書(shū)上面，就有一個(gè)老奶奶要過(guò)馬路。別人看了也沒(méi)做什么，有一個(gè)小妹妹跑了過(guò)去，及時(shí)攙那位老奶奶過(guò)馬路。老奶奶開(kāi)心的對小妹妹笑了笑，過(guò)馬路后老奶奶一直謝謝也。頓時(shí)，小妹妹的臉好紅的。路上看到了小妹妹的舉動(dòng)都低下了頭。在想自己連一個(gè)小妹妹都如了。
廣告的時(shí)候都會(huì )放到文明的廣告。那是一個(gè)老奶奶上了車(chē)，沒(méi)有一個(gè)人讓座位。老奶奶到這，這個(gè)人就讓她過(guò)去。到那邊的時(shí)候，那個(gè)人也讓她過(guò)去。有一位叔叔見(jiàn)到那位老奶奶，連忙讓她過(guò)去坐，但老奶奶怎么也不過(guò)去。那位叔叔見(jiàn)到后，連忙把她扶到座位上。
這些都是文明。文明也還有別的。一個(gè)舉動(dòng)會(huì )讓他永遠記住，不會(huì )忘記，也不會(huì )在錯下去了。一句話(huà)，可能讓人熱淚而下，讓他有乞討去體會(huì )這件事。文明的舉動(dòng)，文明的事，文明的話(huà)，文明的人。而我，一個(gè)學(xué)生，要做一個(gè)有道德的文明人。
朋友，做一個(gè)文明人吧，讓文明充滿(mǎn)你我心中。
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇40
汽車(chē)站的“母子上車(chē)處”擠滿(mǎn)了人，每一個(gè)人都穿得暖烘烘，有身分的大男人在這里等公車(chē)，只有一個(gè)衣穿單薄的婦女，抱著(zhù)小孩在旁邊站著(zhù)。每人都充滿(mǎn)疑惑的臉。旁邊一個(gè)嬌小的阿姨也許在想：“難道他們不認識字嗎？”其實(shí)她想錯了，他們不但認識字而且看到了，這是一群識字的假文盲。
在我們身邊有很多像這樣的假文盲。在醫院進(jìn)出貼了一張醒目的告示牌“肅靜”�？墒沁@些卻故意大聲喧嘩，大吵大鬧，讓病人無(wú)法休息；有些路口修路，寫(xiě)著(zhù)“禁止通行”，可是有些人為了貪圖方便，照走不誤，結果出車(chē)禍……難道他們?yōu)榱藗�(gè)人利 益，連自己最起碼的道德也丟失了嗎？如果都像他們這樣我們的社會(huì )談上文明？怎么會(huì )進(jìn)步呢？但是也有小部分人的道德是很好的，在公車(chē)上讓座給小孩，老人和婦女。但是這樣的人卻是很少很少。為了改善這樣的情況，我們應該在學(xué)校、小區等，宣揚道德與文明，是素質(zhì)提高。當在見(jiàn)到這些假文盲，應該爭取權力，勇敢地站出來(lái)，把這些假文盲消失！
在將來(lái)里，個(gè)個(gè)都有公德心，文明有禮，遵守公共秩序，作一個(gè)良好市民。共同維護社會(huì ),讓社會(huì )和諧發(fā)展,共創(chuàng )美好國家！
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇41
曾有幾個(gè)德國大學(xué)生做過(guò)一個(gè)實(shí)驗：在德國科隆一條街上的相鄰兩個(gè)電話(huà)亭分別貼上“男”“女”字樣，然后躲在暗處觀(guān)察，記錄看到的情況。結果七八個(gè)德國男子在貼有“男”字的電話(huà)亭外排隊，而貼有“女”字的電話(huà)亭卻空著(zhù)。
如果在中國，一定有少數法制觀(guān)念淡薄的男子會(huì )違法規定在貼有“女”字的電話(huà)亭打電話(huà)。這造成在兩國法治上的區別。如果人人都遵紀守法，或許中國也會(huì )成為法制相當完善的國家。
我也看過(guò)一幅漫畫(huà)，名字叫做《假文盲》：四個(gè)身強力壯的男子站在母子上車(chē)處，而本該站在此處的一對母子，卻被擠到了旁邊，站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，孩子被凍得哇哇大哭，母親只能不停地安慰�？赐旰�，我非常氣憤，這四個(gè)男人真的是文盲嗎?不，他們不是,他們這是對法律規則的漠視!
現在人們常把“美德”這兩個(gè)字掛在嘴邊，可有誰(shuí)真正能做到呢?在公交汽車(chē)上，常有年輕人坐在“老幼病殘”專(zhuān)座上，而老人卻站在一邊;有人總是愛(ài)亂扔垃圾，弄的地上臟兮兮的……這些都是不文明的表現。
讓我們一起來(lái)強化自己的法制觀(guān)念，做遵紀守法的好公民吧!加強自己的法律規則意識和程序規則意識，讓遵紀守法的美德伴我們一起成長(cháng)。
讓文明之花開(kāi)遍祖國的大地吧!
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇42
走在天脊山綠樹(shù)環(huán)繞的林蔭小道上，偶爾碰到一兩個(gè)老大爺背著(zhù)大竹筐，竹筐里零零星星躺著(zhù)幾個(gè)空塑料瓶。在山西眾多旅游景區之中，這里是少有人亂扔垃圾的所在了。這全都要得益于矗立在路旁的石碑。石碑十米之內就可見(jiàn)一塊，是石碑什么如此地顯效呢？原來(lái)上面是一個(gè)個(gè)大大小小的節能環(huán)保標志。
綠色的箭頭環(huán)繞成一個(gè)三角形，代表了能源被重復利用后生機勃勃的美好景象，這是回收標志；藍色象征著(zhù)水源，一個(gè)“節”字仿佛人在哭泣，從眼睛里、嘴角上流出一道道淚、水，這就是中國節能產(chǎn)品認證標志；澳大利亞的環(huán)保標志別具風(fēng)格，一片楓葉中，三只鴿子頭交叉在一起，將文明與和平融在一起……有人站在一間草屋前發(fā)笑，我立即走過(guò)去，屋里正對著(zhù)一面長(cháng)方形的鏡子，我看見(jiàn)了自己，偶一抬頭，屋頂上寫(xiě)著(zhù)：“誰(shuí)在毀來(lái)世界？”我也不禁哈哈大笑。這鏡子照到了我們的心，有多少人在鏡前自問(wèn)：我們是不是在毀滅世界？誰(shuí)又能問(wèn)心無(wú)愧地大聲說(shuō)：我沒(méi)有隨手扔過(guò)一片廢紙，沒(méi)有隨地吐過(guò)一口痰呢？
拾荒的老大爺站在木屋前，鏡子里，在層層碧波之中他那泛起皺紋的手將一個(gè)綠茶瓶放入身后的筐里，綠色的瓶子交織著(zhù)茶特有的香氣被微風(fēng)吹向了深林。
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇43
過(guò)年嘍！過(guò)年是我最?lèi)?ài)的節日，因為有一大桌美食，還能拿到壓歲錢(qián)。今年雖然下了雪，但過(guò)年的氣氛卻更濃了。
我高興地等待著(zhù)，等待著(zhù)傍晚的到來(lái)……。嘀嗒嘀嗒，時(shí)間一分一秒地過(guò)著(zhù)。忽然，震耳欲聾的爆竹聲從四面八方飄然而起，越來(lái)越響。再往餐廳一看，哇，美食都等著(zhù)我們去吃它了。于是，我趕快叫大家吃飯，自己也拿著(zhù)一雙筷子津津有味地吃起來(lái)。這個(gè)盤(pán)里的菜好漂亮：綠綠的萵筍，黃黃的的玉米粒，紅紅的胡蘿卜。讓人看了就想流口水。哈哈，這些菜都出自我這個(gè)上得廳堂，下得廚房的超級老媽之手。
在餐桌上，大家臉上都露出了燦爛的笑容。我想肯定是因為菜好吃吧。咦，大家怎么都不說(shuō)話(huà)了呀？我疑惑地想�！昂�，我知道了，肯定是因為怕說(shuō)了話(huà)之后，好吃的菜被人搶光了�！蔽乙苍谡J認真真地吃我的飯。餐桌上添了一股文明的氣息。盤(pán)子里的菜漸漸少去，我們也漸漸吃飽。不一會(huì )好幾個(gè)盤(pán)子的菜就被我們給over了�？磥�(lái)我們全家今年就是光盤(pán)族了。又過(guò)了十幾分鐘，還剩最后一塊羊肉沒(méi)解決了，那就讓我來(lái)干掉它吧�！昂贸�，真好吃�！蔽疫呅呎f(shuō)。大人都說(shuō)我是小饞貓。
該出門(mén)了，收紅包去嘍。我愛(ài)過(guò)年，過(guò)年的感覺(jué)真好��！嘻嘻。
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇44
我國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風(fēng)尚源遠流長(cháng)，那么文明是什么呢？文明是和諧，文明是謙讓?zhuān)拿魇嵌Y節，文明是尊重，文明是誠信，社會(huì )需要文明來(lái)維護。
記得有一次我和媽媽做公交車(chē)，到站時(shí)上來(lái)一位拄著(zhù)拐杖的年輕人，坐在前面的一位老大爺馬上站了起來(lái)說(shuō)：“年輕人到這來(lái)坐�！比缓缶桶阉龅阶簧�。緊接著(zhù)坐在后邊的一位小姑娘站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺您坐我這吧�！崩蠣敔旈_(kāi)心的笑了。
去年下大雪，早上起床時(shí)媽媽聽(tīng)見(jiàn)有拿掃把掃雪的聲音，向窗外望去原來(lái)是一樓的奶奶在掃雪，媽媽趕緊對我說(shuō)：“走，穿好衣服拿著(zhù)掃把掃雪去�！辈灰粫�(huì )我們就把公路上的雪掃完了。這時(shí)奶奶高興的說(shuō)：“這樣就好了，不會(huì )在有人滑倒了�！蔽衣�(tīng)了也好高興啊，因為這是我上學(xué)的必經(jīng)之路文明就在我們身邊，離我們的生活很近，也許是你的舉手之勞，也許是你的一句話(huà)，也許是你的一個(gè)舉動(dòng)在公共場(chǎng)所不吸煙，在別人做出不文明行為時(shí)及時(shí)勸阻，在別人有困難時(shí)幫助別人做到不亂丟垃圾，尊重長(cháng)輩這些不都是文明嗎？這樣我們的生活才會(huì )更美好，我們的祖國才會(huì )更強大，文明，從我做起吧！
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇45
眾目睽睽下男子竟因自己吐痰行為被指責而謾罵不休，無(wú)視老人和小孩，道德所在？
所謂道德，道德就是社會(huì )群體在追求共同利益時(shí)共同定下的準則，就像無(wú)形的契約，人人都必須服從。男子的行為正損害了這份契約，肯定會(huì )有人站出來(lái)公道，那么他自身構成的行為就遭到大家的反感。
正如材料中的吐痰男子所表現的言行舉止都更加肯定了他的沒(méi)素質(zhì)，沒(méi)修養，正如他西裝革履下丑陋的靈魂。記得，曾經(jīng)幾名中國留學(xué)生到加拿大體驗生活，當他們與加拿大學(xué)生一起擠著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍打飯時(shí)，教師窗口卻寥寥幾人，沒(méi)有學(xué)生混進(jìn)去打飯走捷徑，有人就問(wèn)他們?yōu)槭裁床蝗プ呓輳�，他們說(shuō)是學(xué)校規定，破壞這種規則就是不道德。
看似簡(jiǎn)單的對話(huà)，卻真正體驗到他們的規則意識和自身修養，怎樣做一個(gè)道德的人，如果一個(gè)沒(méi)有道德的社會(huì )，人與人就缺乏了最起碼的信任，只有依靠道德的社會(huì )才會(huì )有崇高的道德修養，才能使社會(huì )進(jìn)步。
一個(gè)有道德的人肯定是一個(gè)好人，一個(gè)心中充滿(mǎn)愛(ài)的人，而不是污言穢語(yǔ)，只想到自己的人。所以道外左，德在右，走在生命兩旁，隨時(shí)播種，讓道德隨時(shí)開(kāi)花，這一路必將一路飄香。
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇46
公交車(chē)人人都坐過(guò)，但從公交車(chē)上也能發(fā)現時(shí)代的變化，不信，讓我給你講講吧！
記得一次，媽媽從老家帶我去錢(qián)庫，我們上了車(chē)，選好了坐位，過(guò)了一會(huì )兒，上來(lái)了滿(mǎn)頭銀發(fā)的老人 ，上車(chē)時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有坐位了，只看見(jiàn)老人顫悠的抓住扶手，身子不停的搖來(lái)晃去，大家一看，都紛紛站起來(lái)給老人讓坐，老人感激不盡，熱淚盈眶，說(shuō)：“謝謝！謝謝！如今和從前相比，差距可真大！”我們卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！尊敬老人是我們應該做的！”
后來(lái)，又上來(lái)一個(gè)帶嬰兒的阿姨，孩子被 擠的“哇哇哇哇”地哭起來(lái)，我急忙讓座，阿姨始出不肯，經(jīng)過(guò)我多次請求，阿姨才愿意坐在我的位置上，我的心力樂(lè )開(kāi)了花，汽車(chē)一站一站的行駛過(guò)了，讓座聲在我耳邊蕩漾......
除了讓座處可見(jiàn)外，售票員阿姨的態(tài)度也很好了，在車(chē)轉彎時(shí)，阿姨會(huì )提醒大家抓好扶手。為了方便乘客上下車(chē)，她們會(huì )替乘客們報站，看見(jiàn)有行動(dòng)不方便的人上下車(chē)，她們會(huì )主動(dòng)幫助他們�，F在有些人等車(chē)，也會(huì )主動(dòng)排隊，有次序的上下車(chē)，再也不會(huì )作亂一團了。
公交車(chē)上的文明，那不代表著(zhù)我國人民文明素質(zhì)在提高的最好證明嗎？那不代表著(zhù)我們的社會(huì )越來(lái)越和諧了嗎？我相信我們的做過(guò)明天會(huì )更加美好！更加輝煌！
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇47
世界上有很多不好的習慣，但是我認為最不好的習慣是在公交車(chē)上不給老人、孕婦、小孩讓座。
爺爺奶奶在我們的童年時(shí)是我們的玩伴；是我們被家長(cháng)批評時(shí)的擋箭牌；還是我們童年饞嘴時(shí)的零食供應者。小時(shí)候，在公交車(chē)上，有座位爺爺奶奶總是讓給你坐�？涩F在你長(cháng)大了，卻忘記了小時(shí)侯公交車(chē)上的座位。只顧自己舒服，而不顧別人的感受，這樣做對嗎？
孕婦就像是我們的媽媽一樣，是媽媽的努力才讓你看見(jiàn)了這世界的多姿多彩。媽媽就是我們人生中的領(lǐng)航員，讓我們不誤入歧途；是我們在困難中指路的明燈，幫我們找到出路。難道你就忍心讓你人生中的第一位老師在公交車(chē)上忍受煎熬？
小朋友是多么的天真無(wú)邪，他是你童年時(shí)的影子。當小時(shí)候一位好心的叔叔或阿姨把你輕輕地抱上椅子，那時(shí)的你是多么地開(kāi)心�？涩F在的你為什么不能像那位好心的叔叔或阿姨那樣去把愛(ài)心傳遞下去呢？
好習慣將伴隨我們成長(cháng)，壞習慣會(huì )玷污你美好的靈魂。假如生活是一張白紙，那么好習慣就是一筆彩虹，壞習慣就是一個(gè)墨點(diǎn)。好習慣一旦養成就會(huì )受益終身。讓我們告別陋習，擁抱文明！
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文 篇48
都說(shuō)父母是孩子最好的啟蒙老師，也是孩子人生中的一盞指路明燈。但是，有一次我卻當了回爸爸媽媽的“小老師”。
那年冬天，我們一家三口并肩走在熙熙攘攘的大街上。這時(shí)，嘴饞的我聞到了一股噴香的味道——是炒板栗！
于是讓爸爸給我買(mǎi)了一袋熱乎乎的板栗。我們一邊走一邊吃，好吃的板栗不一會(huì )兒就被吃光了�？墒谴雍桶謇鯕ぴ趺崔k呢？最近的垃圾桶也在兩三百米之外。
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“就扔在這兒吧，待會(huì )兒會(huì )有人來(lái)掃的�！蔽覅s極力反對她的說(shuō)法，說(shuō)：“我們不能這樣做，要是人人都有這種想法，我們豈不是要生活在垃圾堆里了嗎？”說(shuō)完，我便一個(gè)人拿著(zhù)袋子跑向遠處的垃圾桶。
看著(zhù)我的做法，爸爸媽媽會(huì )心一笑，并且說(shuō)以后也會(huì )像我一樣愛(ài)護環(huán)境衛生，不會(huì )因為嫌麻煩就不去做。
同學(xué)們，你們看，一個(gè)人文明就帶動(dòng)了整個(gè)家庭文明；一個(gè)人是有素質(zhì)的好公民，他的家人也會(huì )成為有素質(zhì)的好公民。像這種利人利己的做法，我們大家為什么不互相學(xué)習呢？
在這樣的環(huán)境下，你帶動(dòng)我，我帶動(dòng)他，大家都會(huì )行動(dòng)起來(lái)。我們的家園也一定會(huì )更美麗！
【大手拉小手共創(chuàng )文明城征文】相關(guān)文章：
小手拉大手共創(chuàng )文明城優(yōu)秀征文10-31
小手拉大手共創(chuàng )文明城11-08
小手拉大手共創(chuàng )文明城征文（精選18篇）11-07
小學(xué)生小手拉大手共創(chuàng )文明城征文11-10
小手拉大手共創(chuàng )文明城小學(xué)生征文12-20