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小學(xué)生文明創(chuàng )建為主題征文范文（通用28篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟征文打過(guò)交道吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著(zhù)作權的一部分也相應給了征文活動(dòng)主辦方。寫(xiě)起征文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)生文明創(chuàng )建為主題征文范文（通用28篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生文明創(chuàng )建為主題征文 1
老師告訴我們：空調排放的氣體污染嚴重，破壞臭氧層，加速全球變暖；老師還告訴我們：洗衣機運轉一次所排放的水量相當于將一百個(gè)可樂(lè )瓶的水全部倒掉！我聽(tīng)到這些話(huà)后感到非常震驚，我要做一個(gè)節能減排的小衛士，而且我必須立刻行動(dòng)起來(lái)！
媽媽愛(ài)臭美，洗臉時(shí)水龍頭總是開(kāi)很長(cháng)時(shí)間，任由干干凈凈的清水隨著(zhù)下水道流走。我看在眼里，痛在心頭，一個(gè)箭步?jīng)_上去，將水龍頭擰小，讓水流變細，并在下面放了一個(gè)臉盆，讓媽媽在盆里洗臉。媽媽洗完臉剛想把水倒掉，我大喊一聲：“且慢！”我過(guò)去把洗臉水倒進(jìn)水桶，對媽媽說(shuō)：“這些水很干凈，留著(zhù)還有用�！眿寢屇涿畹乜戳宋乙谎�，沒(méi)作聲，回頭把臟衣服放進(jìn)洗衣機。我連忙攔�。骸皨寢�?zhuān)孟匆聶C洗衣服，費電費水，還有污染，不如我幫你用手洗吧！”媽媽嘟嘟囔囔地說(shuō)：“這孩子一驚一乍，礙手礙腳的，今天這是中了什么邪？”但她還是很合作地用我提供的洗臉水洗起衣服來(lái)。我一邊幫忙，一邊將臟水倒進(jìn)馬桶�？粗�(zhù)完成最后使命的污水一路歡唱地流走，我心里格外高興。
爸爸回來(lái)了。因為他特別胖，所以他很怕熱，每次爬到樓上都汗津津的`。習慣性地，爸爸回來(lái)后都是先關(guān)門(mén)、關(guān)窗接著(zhù)打開(kāi)空調。但這一次，我及時(shí)站出來(lái)制止了他：“爸爸，開(kāi)空調費電還有污染，對我們的身體健康也不好，不如我給你扇扇風(fēng)吧！”我拿出早備好的扇子，給爸爸扇起風(fēng)來(lái)，而爸爸笑咪咪地享受著(zhù)。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我們的兒子都快變成葛朗臺了！”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“為自己省錢(qián)是小，為國家節能是大！”爸爸和媽媽對望了一眼，眼神里既有慚愧又有欣慰。
“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間”，只要人人節約一點(diǎn)能源，大家將會(huì )做出巨大貢獻。建文明城市，做文明少年，從小事做起，從自身做起。我將永遠做節能小衛士！
小學(xué)生文明創(chuàng )建為主題征文 2
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，要想創(chuàng )建文明城市，就要從自我做起，從身邊的小事做起，讓文明融入我們生活中的一點(diǎn)一滴。
在公園里，撿起一片垃圾；在校園里，尊重老師，團結同學(xué)；在家里，幫助爸爸媽媽干點(diǎn)兒家務(wù)……這些也許會(huì )讓我們的城市發(fā)生一個(gè)大變化呢！這一舉一動(dòng)，也許會(huì )讓我們的城市變成一個(gè)文明天地。
今年“五一”放假期間發(fā)生的一件事情還讓我記憶猶新。我們一家人去中海公園放風(fēng)箏。來(lái)到草坪旁，我們的'眉頭皺了起來(lái)，原來(lái)在小路旁邊、草坪里竟然有白色塑料袋、煙頭、空奶盒等垃圾。我提議，讓爸爸媽媽和我一起撿垃圾，我們準備好袋子，開(kāi)始了我的計劃，周?chē)娜丝匆?jiàn)了，也和我們一起撿起垃圾來(lái)，不一會(huì )兒，路邊、草坪上就被收拾得干干凈凈了。我躺在草坪上，望著(zhù)藍藍的天空，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，心里可開(kāi)心了。
在文明的城市里生活是幸�？鞓�(lè )的，而文明的城市需要我們親手來(lái)創(chuàng )造。想擁有一個(gè)文明的城市嗎？那就從我們身邊的小事做起吧！
小學(xué)生文明創(chuàng )建為主題征文 3
建設文明湖北，就是要弘揚社會(huì )主義先進(jìn)文化、發(fā)展和培育現代文明。要在加強物質(zhì)文明和政治文明建設的同時(shí)，著(zhù)力推進(jìn)精神文明和生態(tài)文明建設，不斷提升構建重要戰略支點(diǎn)的精神驅動(dòng)力、文化影響力和生態(tài)承載力。
當今時(shí)代，文化越來(lái)越成為社會(huì )凝聚力和創(chuàng )造力的重要源泉，越來(lái)越成為核心競爭力的重要因素，越來(lái)越成為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重要支撐。我們要牢牢堅持馬克思主義的指導地位，積極推進(jìn)馬克思主義中國化、時(shí)代化、大眾化，堅定中國特色社會(huì )主義共同理想信念，把社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入國民教育、精神文明建設和黨的建設全過(guò)程，弘揚民族優(yōu)秀傳統文化，吸收世界優(yōu)秀文明成果，大力推進(jìn)公民道德工程建設，凝煉荊楚人文精神，構筑促推科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展的“精神高地”，建設美好精神家園。
思想引領(lǐng)行動(dòng)，行動(dòng)成就未來(lái)。建設文明湖北，必須以先進(jìn)文化為引領(lǐng)。文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的根脈。有人說(shuō)，一個(gè)地區、一個(gè)民族、一個(gè)國家的競爭，表面看是硬實(shí)力的競爭，其實(shí)質(zhì)是文化軟實(shí)力的競爭，十年的發(fā)展比經(jīng)濟，五十年的發(fā)展比制度，百年的發(fā)展比文化。文化傳承、文明進(jìn)步與社會(huì )和諧、民生幸福環(huán)環(huán)相扣，我們要深刻把握文化發(fā)展的特點(diǎn)和規律，充分發(fā)揮湖北的文化資源優(yōu)勢，努力建設文化事業(yè)繁榮、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)達、文化精品紛呈、文化人才薈萃、文化發(fā)展實(shí)力和競爭力較強的文化強省。
文化產(chǎn)業(yè)，世界公認的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，在國民經(jīng)濟發(fā)展中具有越來(lái)越重要的地位。我們必須把豐富的文化資源變成更多更好的作品、產(chǎn)品和精品，變成滿(mǎn)足人民群眾不斷增長(cháng)的物質(zhì)文化需求的“文化盛宴”。大力實(shí)施“文化精品工程”和“文化名家工程”，努力形成“荊楚文化長(cháng)江系”品牌，實(shí)現湖北文化軍團建設的新跨越。切實(shí)加強文化遺產(chǎn)的保護、開(kāi)發(fā)和利用，組織豐富多彩的'群眾性文體活動(dòng)，繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì )科學(xué)，激發(fā)人民群眾的文化創(chuàng )造活力。大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)文化與科技、旅游、教育深度融合，構建現代文化產(chǎn)業(yè)體系，做大做強文化產(chǎn)業(yè)集群，讓承載荊楚文明的文化產(chǎn)品，走向全國，走向世界，真正使文化產(chǎn)業(yè)成為我省新興支柱產(chǎn)業(yè)。
胸中有丘壑，荊襄繪錦繡。環(huán)境就是資源，生態(tài)就是資本，我們要始終堅持科學(xué)發(fā)展的標準一步到位，加強生態(tài)建設和環(huán)境保護，牢固樹(shù)立人與自然和諧共生的生態(tài)文明理念，加快建設“兩型”社會(huì )。堅持生態(tài)立省，堅持在發(fā)展中保護，在保護中發(fā)展。既要金山銀山，更要綠水青山，改善和優(yōu)化城鄉人居環(huán)境。完善生態(tài)補償、政策環(huán)評等長(cháng)效機制，讓“千湖之省”藍天長(cháng)駐、青山長(cháng)在、碧水長(cháng)流，讓人民群眾不但能夠享受“春城無(wú)處不飛花”的城市生活、也能品味“萬(wàn)家煙樹(shù)滿(mǎn)晴川”的田園牧歌。
文化承載歷史，文明昭示未來(lái)�！拔幕系拿恳贿M(jìn)步，都是邁向自由的一步”。文明湖北的建設要靠你、我、他。讓我們從自身做起、從現在做起、從細節做起，努力做一個(gè)愛(ài)國守法、崇德守信的人；做一個(gè)和善開(kāi)明、務(wù)實(shí)敬業(yè)的人；做一個(gè)敢為人先、追求卓越的人，做一個(gè)語(yǔ)言文明、舉止優(yōu)雅的人，讓現代文明之花在荊楚大地絢麗綻放。
小學(xué)生文明創(chuàng )建為主題征文 4
有水樹(shù)有根，我是文明城市人；
校內校外言行好，遵德守禮記在心；
謙恭有禮人人敬，不闖紅燈多留神；
亂扔垃圾壞習慣，亂地吐痰最煩人；
不踏綠地愛(ài)自然，保護花木情意真；
公共環(huán)境要講究，大聲喧嘩遭人恨；
自覺(jué)排隊有秩序，伸出援手樂(lè )助人；
家有禮儀人有魂，樂(lè )做文明小公民。
大家都在傳唱這首膾炙人口的歌謠，可有多少人真正的做到了歌謠中所寫(xiě)的？作為一名小學(xué)生，我覺(jué)得我們要嚴格律己，從小做起，為我們共同的家園盡自己的一份力。
一座城市的美，不光是看有多少華麗的景觀(guān)，多少美麗的知名鮮花和高聳入云的樓房，而最重要的是看人們之間是否和諧融洽，言行舉止是否文明。要說(shuō)高樓鮮花代表著(zhù)一座城市的外貌，那么和諧的文明生活就是一座城市的靈魂。
其實(shí)生活就像一面鏡子，你笑她也笑，你生氣他也生氣，所以說(shuō)，我們無(wú)論在哪都要友善待人，多用文明用語(yǔ)。簡(jiǎn)單的一句“您好”“謝謝”“對不起”“再見(jiàn)”，既能免去很多不必要的爭論，又能得到贊美，一舉兩得，何樂(lè )而不為呢？
隨著(zhù)生活水平的不斷提高，是在路口的紅綠燈也逐漸地忙碌起來(lái)，磁珠作為一座城市的重要樞紐，更是需要我們注重文明禮讓的地方。記得有一次媽媽帶我出去玩，在經(jīng)過(guò)是在路口的.時(shí)候，有位叔叔在紅燈還未結束的時(shí)候就先行騎車(chē)走了。當時(shí)我想對他說(shuō)：“干嘛這么急？幼兒園的時(shí)候就學(xué)過(guò)紅燈結束后還有黃燈等一等呢！你這樣做是對自己和他人的生命不負責，十字路口行車(chē)，我們要堅持”寧停三分，不搶一秒“的原則，這即對大家好，又讓我們的城市向文明邁了一大步。叔叔讓我們做一個(gè)走文明路的文明人吧！”我也會(huì )時(shí)刻提醒自己和身邊的人，點(diǎn)滴文明，要從我們自身做起。
讓我們同有一個(gè)夢(mèng)想，同獻一份愛(ài)心。同守一個(gè)信念，同出一份力量。同為文明喝彩，同為寶山加油！
小學(xué)生文明創(chuàng )建為主題征文 5
緩解城市交通擁堵，堪稱(chēng)一道世界性難題。不少?lài)业拇蠖际袨榇俗隽碎L(cháng)期的努力。國際上公認，通過(guò)改變人的行為治理交通的做法才是治本之道。
與世界許多著(zhù)名大都市相比，如巴黎、紐約、東京等，人家的城市道路沒(méi)有我們寬，汽車(chē)保有量比我們多好幾倍，但是堵車(chē)并不比我們甚。其中一個(gè)重要原因，就在于交通文明———人人遵守交通規則，相互禮讓?zhuān)叫姓邇?yōu)先。反觀(guān)我們這里，恐怕在這方面尚有相當的.差距。
現實(shí)生活中我們不難發(fā)現，部分市民的交通安全和交通公德意識淡薄，有些司機無(wú)視交規，亂插亂鉆，加塞兒如兒戲，形成因堵致亂、因亂致堵的惡性循環(huán)，有些行人見(jiàn)縫插針地橫穿馬路……一旦發(fā)生摩擦，往往爭執不休，加劇擁堵。有鑒于此，一方面要加大對違章行為的整治力度，以儆效尤，另一方面要教育交通參與者改改出行陋習，學(xué)會(huì )和他人分享道路。
交通擁堵影響每個(gè)人，誰(shuí)都要為其付出時(shí)間和金錢(qián)上的代價(jià)，所以緩解擁堵，人人有責。而有序的交通環(huán)境離不開(kāi)人們的交通文明觀(guān)念和習慣。這，往往比改善硬件更重要、更見(jiàn)效。人人都講規矩，自覺(jué)約束自己的交通行為，遠離違章；人人都尊重自己尊重他人，相互關(guān)愛(ài)，相互禮讓?zhuān)拿餍熊?chē)，文明走路，想來(lái)京城的交通現狀便會(huì )得到改善。
養成一個(gè)良好的交通習慣，不是一朝一夕的事，但大家心里都必須有這根弦。諺語(yǔ)說(shuō)“播種行為便收獲習慣，播種習慣便收獲命運�！笔忻裎拿魉刭|(zhì)的提高至關(guān)重要。這不僅關(guān)系到交通秩序的順暢，關(guān)系到首都城市的整體風(fēng)貌，而且個(gè)人也會(huì )受用終身。
緩解交通擁堵，塑造文明形象，讓我們從自己做起，從每一次出行做起！
小學(xué)生文明創(chuàng )建為主題征文 6
在我的記憶里，這是我第一次試著(zhù)跟您們寫(xiě)信，心里有一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)。在兒子的眼里，你們是世界上最好的爸爸媽媽。你們是那么的疼愛(ài)我，我們的家里雖然不是很有錢(qián)，但我們的家充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)快樂(lè )。你們知書(shū)達理，很多方面為兒子樹(shù)立了榜樣，從小你們就教育我要講文明、講禮貌。長(cháng)大了做個(gè)對社會(huì )有用的人。記得你們對兒子說(shuō)得最多的一句話(huà)就是：學(xué)做人，學(xué)做事，做文明人，做文明事。我想你們一定也是這樣嚴格要求自己的吧。
聽(tīng)老師說(shuō)今年我們市委、市政府發(fā)出了“創(chuàng )建文明、和諧城市”的號召。號召我們的每個(gè)小家庭成員從自我做起，從身邊事做起，講文明、守規則，把自身一些不文明的行為消滅掉。以自己的一舉一動(dòng)，一言一行來(lái)美化我們的城市，為“文明城市”的創(chuàng )建奉獻我們小家庭的一份力量。
我們的小家庭算一個(gè)文明家庭吧。爸爸您是一個(gè)很懂禮節的人。在公共場(chǎng)合，您很注意您的一言一行，因為您說(shuō)要給兒子做好榜樣�？墒墙螘r(shí)間兒子發(fā)現您身上多了一個(gè)壞毛病，您上街的時(shí)候經(jīng)常會(huì )不經(jīng)意間把女式摩托車(chē)騎上貼著(zhù)瓷片的人行道上，把瓷片踩得嘩嘩作響，很多的行人看到你的'車(chē)子馬上就“逃之夭夭”了。雖然您的駕駛技術(shù)很棒，但這卻把平坦的人行道給破壞了，影響了行人的行路安全，影響了城市的美觀(guān)。您不是經(jīng)常說(shuō)每個(gè)人都有壞毛病的，有壞毛病的也不是不正只要改掉，照樣是條好漢。當然我相信爸爸您也一定會(huì )改掉這個(gè)壞毛病的。
在我們家里，我倒是覺(jué)得媽媽在這方面做的最好。沒(méi)什么壞毛病，我希望媽媽能夠繼續保持下去。而且媽媽也常教我要講文明講禮貌。因為我也有很多的壞毛病，比爸爸的還多。比如愛(ài)亂扔垃圾啦，看到“城市美容箱”就在身邊，依然把果皮紙屑往大街上一扔。清潔阿姨剛掃過(guò)的大街轉眼間又被扔得花花綠綠的，比如在“青青的小草，怕你的腳”的提示牌前，依然大搖大擺的在草坪里盡情游戲，把小草小花弄得偷偷哭泣，有時(shí)我還會(huì )很得意自己的“杰作”呢。所以，媽媽您總是說(shuō)我是個(gè)小調皮，文明禮貌還有的學(xué)�？晌也荒芾斫�，還常跟您斗嘴呢，反正又不是在自己家里扔就扔了，反正扔了又有人掃。街道不美觀(guān)，不漂亮也不關(guān)我的事，說(shuō)得歪理兒滿(mǎn)天飛。媽媽您總會(huì )耐心地告訴我這樣做是對清潔工阿姨的不尊重，是不愛(ài)護環(huán)境衛生的行為。如果我們身邊的每個(gè)人都這樣做，那么我們資興可就成大垃圾場(chǎng)了。沒(méi)有人會(huì )愿意到這里來(lái)工作、生活、學(xué)習了。
在媽媽您的教育之下，我的這些壞習慣在慢慢的改變。特別是學(xué)校里組織我們進(jìn)行了“創(chuàng )文明城市我們一家該怎么做”的實(shí)踐活動(dòng)后，我更加認識到了個(gè)人的文明行為的重要性。
爸爸媽媽?zhuān)�有小小的我，讓我們一家人做自我做起，從身邊小事做起，行文明事，做文明人，發(fā)揚我們家的優(yōu)點(diǎn)，改我們家的缺點(diǎn)，努力為“文明、和諧城市”的創(chuàng )建，奉獻我們家的微薄之力吧！
小學(xué)生文明創(chuàng )建為主題征文 7
當今文明無(wú)處不在，它像綿綿細雨，灑落在大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助，團結友愛(ài)，講究公德，尊老愛(ài)幼，文明之花開(kāi)放在社會(huì )各個(gè)角落。但是在我們的生活中還有許多不文明現象。
有的應走天橋和地下通道，卻非要橫跨道路欄桿，一任飛奔的汽車(chē)擦肩而過(guò)；演繹一幕幕生死時(shí)速的場(chǎng)景；有的在公共場(chǎng)所隨地大小便、亂吐痰，在我們生活的空間里埋設了一顆顆地雷；有的人不注意愛(ài)護文物，在石獅立柱上胡亂刻字留念，卻不知留下的只有臭名和唾罵；有的`汽車(chē)排放嚴重超標，放出滾滾濃煙將行人團團包圍，卻全然不顧；還有的對“小草也有生命”的警告語(yǔ)置若罔聞，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟生生踩出一條路來(lái)，正像魯迅先生說(shuō)的那樣，世上本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了，便成了路……中國自古以來(lái)有禮儀之邦的美譽(yù)，哈爾濱作為省會(huì )城市、代表著(zhù)黑龍江的形象，更應該成為文明禮貌的示范區。哈爾濱有太陽(yáng)島，中央大街，索菲亞教堂等景區，這些優(yōu)美的`景色吸引著(zhù)一批批的外地游客，但可惜的是，很多游客來(lái)了以后都說(shuō)，哈爾濱的風(fēng)光很美，但是不文明行為卻讓她失了色，煞了景。當外地的親戚告訴我這些時(shí)，我心中作為哈爾濱小主人的自豪感便一掃而光了。為了我們的藍天更加明麗，為了我們的大地充滿(mǎn)綠意，為了我們呼吸的空氣更加清新，讓我們的東方小巴黎更加名副其實(shí)，摒棄種種不文明行為吧，從我做起，從點(diǎn)滴做起，為我們生活的城市增光添彩。到那時(shí)，我們都會(huì )自豪地說(shuō)：“我是文明小公民！”
雖然，現在還有很多不文明現象，但我相信只要我們大家共同努力一定會(huì )讓這些不文明現象逐漸消失，社會(huì )會(huì )越來(lái)越好的。想想我們的祖先，創(chuàng )造了那么輝煌燦爛的文明，傳到我們這一代，我們一定要把這優(yōu)良傳統發(fā)揚光大。那么，就讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，去做一個(gè)文明小公民，共同把我們的家園建設地更美好！
小學(xué)生文明創(chuàng )建為主題征文 8
有人在一張白紙上畫(huà)了一個(gè)黑點(diǎn)，拿給眾人看，問(wèn)眾人看到了什么，眾人齊聲答道，“黑點(diǎn)！”“文明”與“不文明”往往也像白紙與黑點(diǎn)一樣，人們總是更容易發(fā)現不文明行為，而不在意身邊的文明行為，其實(shí)———
近日，記者在乘坐9路公交車(chē)時(shí)，在車(chē)上看到的情景讓記者很是感動(dòng)。很多乘客看到老年人、抱著(zhù)孩子的女性上車(chē)后，爭相讓座。
11月1日下午3點(diǎn)左右，記者從港城車(chē)站搭乘了一輛9路公交車(chē)，前往電視大學(xué)。剛開(kāi)始，車(chē)上的人并不多，行至商業(yè)大廈站時(shí)，一下子上來(lái)了很多人，其中有一位老伯伯，看上去有70多歲了，滿(mǎn)頭銀發(fā)，走路都有些顫微微的。一看到老伯上車(chē)，坐在車(chē)門(mén)口的一位中年男子立即站起來(lái)要給老伯讓座，同時(shí)坐在那位中年男子身后的一個(gè)年輕小伙子也站了起來(lái)給老伯讓座。最后老伯坐在了那個(gè)年輕小伙子的.位子上，并連聲地對兩位讓座的乘客說(shuō)，“謝謝，謝謝！”讓座的小伙子還有點(diǎn)不好意思，與那位中年男子相視一笑。
車(chē)行駛至圖書(shū)館站時(shí)，又上來(lái)了很多人，就在車(chē)門(mén)將要關(guān)閉時(shí)，上來(lái)了一位抱著(zhù)個(gè)一兩歲孩子的年輕媽媽。那位年輕媽媽剛上車(chē)，還沒(méi)等買(mǎi)票，就有一個(gè)20多歲的姑娘和一個(gè)小伙子爭著(zhù)給她讓座�！翱熘x謝叔叔、阿姨！”年輕媽媽坐好后，連忙讓孩子道謝�！爸x謝叔叔、阿姨！”甜甜的童音，讓車(chē)廂里每個(gè)乘客心里都熱呼呼的。
“垃圾千萬(wàn)不能亂扔”
“寶寶，垃圾千萬(wàn)不能亂扔，知道嗎！要養成好的習慣，做一個(gè)文明、可愛(ài)的寶寶！”這是近日記者在步行街上聽(tīng)到的，一位年輕媽媽對她的小女兒說(shuō)的話(huà)。
10月31日下午三點(diǎn)左右，記者途經(jīng)步行街，看到一位年輕的媽媽和她看上去約三四歲的小女兒正坐在路邊的長(cháng)椅上休息。小女孩的媽媽打開(kāi)了一袋薯片，一片片地拿給小女孩吃，小孩子吃得很歡，還手舞足蹈的，一不小心，碰到了媽媽的手，薯片掉在了地上。年輕的媽媽沒(méi)說(shuō)什么，撿起來(lái)起身扔進(jìn)了臨近的垃圾桶里。小女孩笑瞇瞇地看到媽媽去扔薯片，就調皮地從袋子里抓了一大把，但是沒(méi)有抓牢，稀稀落落地撒了很多在地上�？吹绞砥粼诹说厣�，小女孩一邊把手里抓著(zhù)的薯片往嘴里送，一邊伸出小腳要去踩掉在地上的�！皩殞�，不許踩！”剛回頭的年輕媽媽馬上制止住了女兒�！皩殞�，垃圾要給垃圾桶‘吃’，你忘啦！快！撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶去！”小女孩看著(zhù)表情嚴肅的媽媽?zhuān)R上撿起了掉在地上的薯片，小跑著(zhù)扔進(jìn)了垃圾桶。
有話(huà)要說(shuō)：從自己做起，從小事做起，加強自身修養，我們不難發(fā)現，文明就在你我的身邊。文明的習慣不僅需要培養，更需要發(fā)現，我們需要發(fā)現美的眼睛，也同樣需要發(fā)現文明的眼睛。因為文明和諧的風(fēng)氣需要你、我、他的共同努力，只有在文明的氛圍中，“文明”才能更加茁壯地成長(cháng)。
小學(xué)生文明創(chuàng )建為主題征文 9
今天，吃過(guò)晚飯后，我和爸爸媽媽在談?wù)摗笆裁词俏拿鳌钡脑?huà)題。
其實(shí)，文明是由許許多多小細節構成的，在我們的筆下，文明二字寫(xiě)出來(lái)實(shí)在非常簡(jiǎn)單，但讓我們身邊的每一個(gè)人做起來(lái)卻很難了。如：在公共場(chǎng)所要遵守公共規則，上電梯要養成先上后下的習慣；要尊老愛(ài)幼；遇到師長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好；不隨地吐痰；不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩；保護身邊關(guān)節美麗的環(huán)境……這都是我們每一個(gè)人應該做的。
今天，我們全家去爬山，哪里的風(fēng)景真美��！我們一邊爬山一邊觀(guān)賞美麗的風(fēng)景，看到地上都是果皮、食品袋、紙盒……和這優(yōu)美的環(huán)境實(shí)在是不和諧，于是我拿起了身邊放食品的袋子一邊爬山一邊撿垃圾，我們全家一直爬到山頂撿了一袋又一袋，身邊不時(shí)投來(lái)游客們贊許的目光。我雖然有點(diǎn)兒累但心里還是挺高興的，能為我們的家園奉獻一點(diǎn)點(diǎn)微薄的力量心里感到很滿(mǎn)足。
如果大家都像我們一樣，我們身邊的環(huán)境將會(huì )變得更好，如果那些亂丟垃圾的'人能夠遵守社會(huì )公德，那些搞衛生的叔叔們就不會(huì )累得滿(mǎn)頭大汗。
我們一定要管住自己的口，不隨便吐痰。不說(shuō)臟話(huà)；我們一定要管住自己的手，不亂丟垃圾。不打人；我們一定要管子住自己的腳，不破壞公物不踩踏花草樹(shù)木，做一個(gè)文明的南京人。
南京是我們的家，文明要靠大家，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng )文明家園，讓南京成為文明之都！
小學(xué)生文明創(chuàng )建為主題征文 10
我走在馬路，上人不是很多，正是紅燈，大批車(chē)輛停了下來(lái)，只有一輛黃色的小轎車(chē)開(kāi)了出去，他怎么可以闖紅燈呢？這樣多危險呀！，要是前面有人怎么辦呀！這樣太不文明了。
我接著(zhù)向前走，在一個(gè)小巷口里，有一名中年男子把痰吐在了地上，他怎么把這么臟的'東西吐在地上呢？他也不文明。忽然從不遠處傳來(lái)吵架聲，我環(huán)顧四周，聲音好像是從三樓傳出來(lái)的，透過(guò)玻璃窗，我隱隱約約看見(jiàn)他們打了起來(lái)，到底是為了什么事吵得如此不可開(kāi)交？
大家要勸告父母不要闖紅燈，也不要隨意把痰吐在地上，更不要讓那些不和諧的音符在城市的半空中飄蕩，這樣我們的城市才能更加美好！
小學(xué)生文明創(chuàng )建為主題征文 11
現在社會(huì )不斷進(jìn)步，人們的文化水平在不斷的提高。但是，仍有許多不文明現象在我們身邊發(fā)生。比如：隨地吐痰，亂踩踏草坪呀，隨地扔垃圾，隨地大小便，都會(huì )影響我們城市的環(huán)境和美觀(guān)。
現在，我們許昌正在爭創(chuàng )全國文明城市，我們作為許昌市的一員，有義務(wù)為許昌市的榮譽(yù)而盡自己的`一份力量。我們要從自身開(kāi)始，不做不文明的事，看到他人做了不文明的，有損許昌市的環(huán)境和美觀(guān)的事，要勇于勸說(shuō)，善于勸說(shuō)。為了做到文明我建議大家做到三管六不：
一。 管好自己的嘴。不隨地吐痰，不講粗話(huà)臟話(huà)，不在公共場(chǎng)所吸煙。
二。 管好自己的手。不亂扔亂倒垃圾，不亂潑亂倒污水，不亂貼亂畫(huà)亂擺，不損害公共設施。
三。 管好自己的腿。不亂穿馬路闖紅燈，不踐踏花木草地。
創(chuàng )建文明城市的工作進(jìn)展得如火如荼，我們每個(gè)人也要行動(dòng)起來(lái)，為許昌市爭創(chuàng )衛生城市出一份力。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)生文明創(chuàng )建為主題征文 12
健康向上的人文環(huán)境是文明城市的靈魂和內涵所在，是市民人文素養的基本標志，反映了城市的人文精神。我們圍繞提升人的綜合素質(zhì)和城市文明程度、創(chuàng )新發(fā)展能力的目標任務(wù)，切實(shí)圍繞“創(chuàng )爭從點(diǎn)滴做起，文明在你我身邊”的理念，培育健康向上的人文環(huán)境。
和諧城市需要人人付出，文明可以從身邊的小事做起。
當您在鮮花錦簇的街道中漫步，欣賞那芳草鮮美，綠樹(shù)成蔭時(shí)；當您在安逸祥和的社區里享受著(zhù)家庭的熔融親情時(shí)，您是否感到一天的生活是這樣的輕松快樂(lè )，平凡的日子是這樣的幸福美好！是啊，一個(gè)人，一個(gè)集體，一個(gè)地方，求發(fā)展、盼富裕、促和諧是每個(gè)人最大的愿望。優(yōu)美的生活環(huán)境，良好的社會(huì )秩序是這一切的前提和基礎。隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對生活環(huán)境質(zhì)量和精神文化的要求越來(lái)越高，誰(shuí)都希望生活在青山碧水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中。
淮北為安徽省9個(gè)省轄市之一，現為重要煤城、全國八大煤炭基地之一具有悠久歷史的古都相城，北枕相山，南臨灘水，是市人民政府所在地，為全市政治、經(jīng)濟、文化的中心。在改革開(kāi)放的號角下，淮北人民乘著(zhù)精神文明的春風(fēng)，正經(jīng)歷著(zhù)20多年來(lái)翻天覆地的巨變。當這座古老的城市沐浴在清晨和諧的'晨風(fēng)中時(shí)；當這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時(shí)，您可曾經(jīng)留意過(guò)她日新月異的變化？一座座花園式標準住宅小區拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整，充滿(mǎn)著(zhù)盎然生機；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區正勃然興起。清晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬(wàn)家燈火美不勝收，一派祥和安寧！多么和諧美麗的一幅圖畫(huà)呀！可是，當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候，當我們踏著(zhù)經(jīng)濟騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時(shí)候，您可曾想過(guò)，我們也在承受著(zhù)城市的污染和喧囂，可曾看到過(guò)，也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面，還堆藏著(zhù)太多的污垢需要及時(shí)清理，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著(zhù)晨風(fēng)四處飄蕩，時(shí)尚的霓虹燈下，還有隨處可見(jiàn)的陋習，如果說(shuō)“不干不凈、吃了沒(méi)病”可以司空見(jiàn)慣；如果說(shuō)馬路擺攤、占道經(jīng)營(yíng)可以習以為常，隨地吐痰可以當成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂掛，視為不值一提；那么，總有一天，當您穿著(zhù)錚黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí)，您將會(huì )不再瀟灑？當您穿著(zhù)漂亮得體的時(shí)裝，穿過(guò)遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場(chǎng)和公園時(shí)，您還有心情享受城市生活帶來(lái)的浪漫和愜意嗎？
可曾意識到，我們也有維護城市文明衛生的義務(wù)和責任，城市是我家，創(chuàng )衛靠大家！那么，在潔凈的街道上，突然飄來(lái)一片紙屑，一個(gè)塑料帶，您會(huì )主動(dòng)的把它揀起來(lái)嗎？當您漫步在公園，廣場(chǎng)，會(huì )自覺(jué)的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎？當您在為孩子講著(zhù)愛(ài)護環(huán)境，人人有責的時(shí)候，是否自己也在躬身力行？
為了給廣大市民營(yíng)造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，我市政府發(fā)出了創(chuàng )建文明城市的號召，切實(shí)把創(chuàng )衛工作納入國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展總體規劃，成立了由書(shū)記、市長(cháng)親自?huà)鞄浿笓]，抽調精干人員設立專(zhuān)業(yè)工作組，組成自上而下的工作網(wǎng)絡(luò )。領(lǐng)導班子全面動(dòng)員，踴躍上陣，人人肩上有責任，個(gè)個(gè)分工抓落實(shí)。各級各部門(mén)協(xié)同配合，通力合作，社會(huì )各界廣泛動(dòng)員、積極參與，營(yíng)造出合力抓創(chuàng )建的良好氛圍。
淮北的環(huán)境需要大家共同來(lái)努力。每個(gè)公民都有自己的職責，大家都想為淮北的文明創(chuàng )建貢獻出自己的一份力量。其實(shí)文明不需要做出什么轟轟烈烈的事情，只要自己盡一份力。文明體現在細節，哪怕一個(gè)微笑，一次寬容。作為城市的一員，城市的主人，我們每一個(gè)人都應該積極響應市政府的號召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭當創(chuàng )衛先鋒的凱歌！——“花香蝶自來(lái)”城市的環(huán)境衛生搞好了，城市的品位和層次提高了，就可以吸引和聚集大批的人才，使他們樂(lè )于在這座美麗的城市工作、生活，才能得到更多投資者和創(chuàng )業(yè)者的青睞，才能大力促進(jìn)招商引資，更進(jìn)一步加快我市改革開(kāi)放和經(jīng)濟建設的步伐。
文明是城市之魂，美德是修身之本。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，萬(wàn)眾一心，眾志成城，就一定能夠做好各項工作，創(chuàng )建文明城市的目標就一定能夠實(shí)現。讓我們用愛(ài)心去關(guān)注我們周?chē)淖兓�，用我們的熱情去傳播�?chuàng )衛的理念，用我們的行動(dòng)去肩負創(chuàng )衛的重任。一滴水能折射陽(yáng)光，細微處能顯露您的品質(zhì)。只要我們熱心，只要我們努力，只要我們付出，全國文明城市就離我們不遠。讓我們共同打造“天藍、地綠、街凈、路暢、水清、城美”的城市新形象，用我們的決心和行動(dòng)，用我們的勤勞和汗水，讓淮北昂首闊步跨入全國文明城市的行列，成為我們共同的驕傲！
小學(xué)生文明創(chuàng )建為主題征文 13
我國自古是禮儀之邦，四大文明古國之一，以孔子為首的儒家禮儀文化更是統治了中國幾千年的文化，我們能否繼續儒家的禮儀文化，并且將它發(fā)揚光大呢？除了政府的有力宣傳外，最主要還是個(gè)人素質(zhì)文化的培養，文明體現在教育中，文明體現在日常的小事中，文明體現在學(xué)習工作生活中，文明無(wú)處不在，只要你都重視起來(lái)。
現代都市除了擁有摩天大廈，山青水秀的城市外墻外，更重要的是那種文化的氣息和文明的體現，兩者結合起來(lái)，才是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。廣州創(chuàng )文失敗的其中一個(gè)原因是什么呢？當時(shí)看今日關(guān)注提及到的是：原來(lái)在創(chuàng )文其間，有人問(wèn)路，大多數人都沒(méi)有回答路人的問(wèn)路，或者回避路人的問(wèn)路。試想，如果你正是一個(gè)從外地來(lái)的人，在這陌生的城市，已經(jīng)感覺(jué)彷徨無(wú)助了，再加上問(wèn)路的時(shí)候，得到的卻是冷言冷語(yǔ)或者沒(méi)有溫情的答復，你會(huì )是多么的失望和恐懼。從小我們接受的教育就是，人與人之間應該相親相愛(ài)，互相體諒，互相幫助�，F代人的冷漠讓我不敢恭維，現代學(xué)校的應試教育，導致很多學(xué)生把文化知識的學(xué)習放在首位，常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰是從本質(zhì)上體現出一個(gè)人的思想品質(zhì)和個(gè)人修養問(wèn)題。所以提倡文明生活，建設文明城市，是必需要的，也是社會(huì )文明進(jìn)步的體現。
現代人的浮躁，導致了性子急，現在的新聞報道，每天都有交通事故的發(fā)生。在現代生活中，我們離不開(kāi)交通，它既可以為我們帶來(lái)出行的方便，但同時(shí)卻帶來(lái)很多安全隱患。走在大街上，車(chē)子不讓行人，大車(chē)不讓小車(chē)，導致違規的違規，亂行的亂行，你擠我涌的，所以經(jīng)常會(huì )出現塞車(chē)或者車(chē)子有碰撞的情況，其實(shí)大家文明禮讓?zhuān)煌ň妥匀煌〞沉�。記得上一年和朋友去澳門(mén)自由行，走在一條公路上，在有斑馬線(xiàn)路口過(guò)馬路，當走到一半的時(shí)候，這一邊正好有一輛車(chē)子飛快地駛過(guò)來(lái)，我們想走不想走的`時(shí)候，這車(chē)子突然在斑馬線(xiàn)前停了下來(lái)，原來(lái)是一個(gè)外國人開(kāi)的車(chē)子，我們覺(jué)得很奇怪，為什么他會(huì )停下來(lái)？難道是剛好紅燈？但看看，這里沒(méi)有安裝紅綠燈呢！只有斑馬線(xiàn)，他看到我們的迷惑，就用手示意我們先過(guò)馬路，雖然他的車(chē)子停下來(lái)了，但后面還有幾輛車(chē)子正在跑上來(lái)，我們等那幾輛車(chē)子過(guò)完后，他還停在那里示意我們過(guò)馬路，我們也就繼續走，一種說(shuō)不出的感動(dòng)讓我禮貌地向他致敬，在異地遇到這么溫暖的事情，也感嘆，為什么我在國內卻沒(méi)有遇到過(guò)？為什么他們可以做到這樣？這就是文化修養的沉淀，不是說(shuō)一兩天的事情，是要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的教育和文化的氛圍而形成的，所以我想，我們從現在做起，從小事情做起，從個(gè)人做起，努力創(chuàng )建文明的城市，不為什么，只為了，當外人來(lái)到我們這里的時(shí)候，也感受到我們的溫情和幾千年的禮儀文化，也是一件值得驕傲的事情。
我們是炎黃子孫，需要學(xué)習和繼承的東西太多了，我們要如何從前人的手中接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒呢？朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不隨意踐踏草坪，創(chuàng )建文明城市，無(wú)分你我他，我相信，我們一定行！
小學(xué)生文明創(chuàng )建為主題征文 14
如果你失去了今天，你算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
大多數人都想做優(yōu)雅的人，但是做優(yōu)雅人就要有優(yōu)雅的姿態(tài)，要知道路上的行人不止的一個(gè)，而且我們的路并不寬，但闖紅燈卻是我們這里的頑癥。尤其是見(jiàn)縫插針的自行車(chē)。這是個(gè)人的素質(zhì)問(wèn)題嗎？恐怕幼兒園的小朋友都知道紅燈停綠燈行，更重要的`原因是習慣。
如果一個(gè)小路口沒(méi)什么車(chē)流量，紅燈了，汽車(chē)都停下來(lái)了，你騎著(zhù)自行車(chē)也停下，旁邊其他騎車(chē)人紛紛從你身邊毫不在乎的騎過(guò)去，只有你“傻傻的”等在那里。自己都覺(jué)得別扭，有的時(shí)候還要受人驅逐，因為你的自行車(chē)道也是人家右轉的汽車(chē)道，這時(shí)你很想回頭罵他“近什么喇叭，顯示你有錢(qián)��？這是我該呆在在地兒！”不尷不尬得在那等紅燈，還得給后面的汽車(chē)讓路，讓人覺(jué)得根本沒(méi)有自行車(chē)的路權。
而且我們珍惜時(shí)間都體現在自己給紅綠燈掐點(diǎn)了，你不必看紅綠燈什么時(shí)候變換，只要是別的車(chē)子開(kāi)始動(dòng)了就說(shuō)明要變燈了。還有直行、左拐、右拐都聽(tīng)一個(gè)綠燈的，但是開(kāi)起來(lái)，路口混亂不堪。其實(shí)這樣的問(wèn)題是可以改進(jìn)的。首先是要將直行、右拐、左拐分開(kāi)指揮，有此路口已經(jīng)這樣做了，但是雖然還不夠多。紅綠燈的時(shí)間分配也不合理，小路口，車(chē)流量小，綠燈時(shí)間就分配得短，讓另一方面更多直行的人通過(guò)，減少等待時(shí)間。
其次是要修建更多地下停車(chē)場(chǎng)，減少汽車(chē)隨意停車(chē)占了自行車(chē)道，自行車(chē)就被擠支中間快速路上去騎，一來(lái)危險，二來(lái)汽車(chē)司機也不能開(kāi)得再稍微快些了。
還有就是讓機動(dòng)車(chē)非機動(dòng)車(chē)分道而行，減少擦碰事故。有些行人亂穿快速路，是因為有穿越的需要，但是卻沒(méi)有斑馬線(xiàn)。我們交通應該更為人性化，交通
小學(xué)生文明創(chuàng )建為主題征文 15
詩(shī)人艾青有一句話(huà)：“為什么我眼睛里常含淚水，因為我對這片土地愛(ài)的深沉�！敝砸婚_(kāi)始就想起這句話(huà)，因為它不僅飽含了詩(shī)人對家鄉的熱愛(ài)，更多的飽含著(zhù)一種堅毅的時(shí)代精神和青春氣息，讓我們?yōu)橹?dòng)和振奮。面對這片養育了我們多年的土地，我們可愛(ài)的家鄉。在創(chuàng )建文明城市的過(guò)程中我們應該做些什么事情呢？
依我之見(jiàn)，首先，我們應該做一個(gè)文明人！
文明是一陣清風(fēng)爽朗了人們的心情；文明是一盞燈照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨滋潤了干涸的心靈。
有人云：好的環(huán)境可以愉悅人，更重要的是可以改變人，塑造人。搞好社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟，特別要重視精神文明建設，堅持把物質(zhì)文明和精神文明建設作為統一的奮斗目標。要想改變城市的精神面貌，首先要把精神文明傳播好。人民是文明的主人，既是文明的受益者也是文明的建設者，倘若文明城市離開(kāi)了文明又何以在歷史河流中站穩腳跟。作為我城市這個(gè)大家庭中的我們應該有義務(wù)有責任通過(guò)自己的文明行為為我們的城市增添色彩。只有方眾一心，從點(diǎn)滴做起，從我做起。為創(chuàng )建文明城市做出自己積極的貢獻。
相信大家已經(jīng)發(fā)現，在我們乘坐公交車(chē)時(shí)都會(huì )有人安排秩序，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的上車(chē)，不會(huì )擁護，也就不會(huì )發(fā)生意外。當有老人上車(chē)時(shí)，年輕人會(huì )自覺(jué)的讓坐，老人們連聲說(shuō)謝謝，讓我們感覺(jué)到很溫暖。走斑馬線(xiàn)時(shí)沒(méi)有人會(huì )闖紅燈，有秩序的前進(jìn)，學(xué)生、青年人也不出口成臟了……
那么，我們還應該做些什么呢？走在大街小巷，陣陣惡心的氣味撲鼻而來(lái)。有不知是哪個(gè)廠(chǎng)把污水排到了小河中，繼續走下去，只見(jiàn)青綠色的`草皮已露出了光亮的肌膚，順眼望去小巷子里放滿(mǎn)了垃圾帶等等無(wú)用的垃圾。正所謂“人無(wú)德不立，國無(wú)德不興”。公民的道德好壞體現著(zhù)一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著(zhù)一個(gè)民族事業(yè)的興衰。公民倘若無(wú)德，剛剛的情況必定會(huì )司空見(jiàn)慣，而現在那樣的事情已經(jīng)減少了。
現在的公民都在低碳生活，例如買(mǎi)菜時(shí)總要帶著(zhù)籃子，用籃子裝菜，這樣子就會(huì )減少了白色垃圾。淘米時(shí)剩下的可以用業(yè)洗臉，之后也可以澆花，這樣既可以美容又不浪費水資源，洗菜水也可以拿去沖廁所等等。
小學(xué)生文明創(chuàng )建為主題征文 16
一次放暑假，我和爸爸決定去電影院看《阿凡達》，我們坐著(zhù)車(chē)向電影院開(kāi)去。車(chē)跑到半路時(shí)，我們忽然聽(tīng)到一陣清脆的歌聲，“小皮球，香蕉梨……”一看，原來(lái)是幾個(gè)可愛(ài)的小女孩把皮筋拴在剛載不久的小樹(shù)上，正高興地玩皮筋。兩棵小樹(shù)搖搖擺擺的，像是在向我們求援呢！
我想起姥姥說(shuō)的話(huà)：“孩子呀，你們要積極種樹(shù)，千萬(wàn)不能毀壞樹(shù)木，因為樹(shù)能吸收二氧化碳，給人以新鮮的空氣，還能綠化環(huán)境，可是現在全世界的樹(shù)木大量減少，所以我們應該種植樹(shù)木保護樹(shù)木�！毕肫疬@句話(huà)我讓爸爸停下車(chē)去勸這幾個(gè)小女孩不要把皮筋拴在小樹(shù)上�？墒窃趺凑f(shuō)呢？她們還小，根本不懂這些。爸爸忽然靈機一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。
爸爸走到小樹(shù)旁，又是點(diǎn)頭又是說(shuō)話(huà)，弄的'幾個(gè)小姑娘很好奇，其中一個(gè)好奇地問(wèn)：“叔叔，你在干什么呢？”另一個(gè)迫不及待地問(wèn)：“那你們說(shuō)什么呢？”爸爸回答說(shuō)：“他要求你們把皮筋解下來(lái)�！眱蓚�(gè)小女孩一聽(tīng)，臉“刷”的紅了。她們把皮筋從小樹(shù)身上解下來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)小樹(shù)，歉意地說(shuō)：“小樹(shù)，對不起，我們下次再也不把皮筋拴在你身上了�！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)葉沙沙作響，像是在感謝我們，又像是在說(shuō)：“你們真是好孩子，知錯就改�！�
后來(lái)，我們雖然沒(méi)有看到電影，但是我們心里還是很開(kāi)心的。
文明創(chuàng )建征文8
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場(chǎng)雨，滋潤了干涸的心靈。
“好的環(huán)境可以愉悅人，更重要的是改變人、塑造人，搞社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟，特別要重視精神文明建設，堅持把物質(zhì)文明和精神文明建設作為統一的奮斗目標�！币敫淖兂鞘忻婷�，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開(kāi)個(gè)人文明。作為城市這個(gè)大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，為創(chuàng )建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設的越來(lái)越美麗。
作為一個(gè)市民。首先要知曉創(chuàng )建，關(guān)心創(chuàng )建，融入創(chuàng )建。要參與改造環(huán)境、移風(fēng)易俗的實(shí)踐，形成健康、科學(xué)、文明的行為和生活方式，爭當文明市民，并主動(dòng)參與到所在單位和社區開(kāi)展的爭創(chuàng )文明行業(yè)、文明單位、文明社區的活動(dòng)中去。
爭當文明市民，要從我做起，從現在做起，從小事做起。要發(fā)揚主人翁意識，從文明出行、遵守交通秩序等小事做起，為暢通我市的文明交通工程，建設有序、安全、暢通、文明的交通秩序貢獻自己的力量。
小學(xué)生文明創(chuàng )建為主題征文 17
保護環(huán)境，要從你我做起，創(chuàng )建文明城市，需要你我共同努力。
暑假里的一天，媽媽帶我去超市。到一個(gè)十字路口時(shí)，紅燈亮了，雖然汽車(chē)不多，但大家都不約而同的停下了腳步。這時(shí)，我看見(jiàn)了幾位阿姨，他們并沒(méi)有停下來(lái)，好像沒(méi)有看到紅綠燈一樣。忽然，一輛汽車(chē)呼嘯而來(lái)，與她們擦肩而過(guò)，大家都驚叫起來(lái)，那一刻，我都替她們捏了一把冷汗。交通安全最重要。人人都必須遵守交通規則，斑馬線(xiàn)不是”起跑線(xiàn)“，這里不需要爭分奪秒。
看過(guò)了驚險的一幕，我們繼續往前走。走著(zhù)走著(zhù)，我見(jiàn)一個(gè)小男孩，吃完香蕉就隨手往后一扔。我趕緊上前阻止，說(shuō)：”小同學(xué)，垃圾不能亂扔，這是不文明的行為，萬(wàn)一有人踩上去滑到了怎么辦？你想，如果你在路上踩到一塊香蕉皮，滑到了，你心里會(huì )怎么想？而且，你也要給垃圾“找個(gè)家”呀，你看它孤零零的.在外面也不好呀�！靶∧泻Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，撿起香蕉皮仍進(jìn)了附近的垃圾筒。
我們的清潔工阿姨每天很辛苦地掃垃圾，帶地面總會(huì )有垃圾，要讓地面沒(méi)有垃圾，需要為門(mén)每個(gè)人共同來(lái)努力，創(chuàng )建文明城市，從生活中的小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，我為人人，人人為我。
小學(xué)生文明創(chuàng )建為主題征文 18
夏天，烈日炎炎，大樹(shù)為人們撐起了傘，樹(shù)上的知了熱的不停叫，地上的小草熱的出了汗水，花兒熱的垂下了頭。
此時(shí)，在這烈日下，有一位男孩和他媽媽在草叢里找什么東西，男孩撿起一個(gè)樹(shù)枝，滿(mǎn)臉好奇，問(wèn)向他媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@個(gè)是我們要找的寶貝嗎？”媽媽看了看，搖搖頭，說(shuō)道：“這個(gè)不是我們找的寶貝�！蹦泻褬�(shù)枝放下繼續找。
在樹(shù)上的知了似乎在喊著(zhù)：“加油，加油，加油······�！毙〔菟坪跻苍跒樗麄兒凹佑�，還跳起了舞，像是一個(gè)啦啦隊。旁邊的大地好像在喊道：“好熱啊，好熱啊�！�
來(lái)了幾個(gè)小孩，問(wèn)那個(gè)男孩：“你在干什么，看著(zhù)好有趣，我們可以一起嗎？”那個(gè)男孩回答道：“我和媽媽在找寶貝，寶貝是綠色的·，一起找吧�！闭覍氊惖�.隊伍有增添了幾個(gè)小孩，也增添了許多樂(lè )趣。
其中有一個(gè)孩子摘下一片樹(shù)葉，滿(mǎn)臉期待地問(wèn)道：“是這個(gè)嗎，是這個(gè)嗎？”男孩的媽媽搖了搖頭，孩子又把樹(shù)葉放下去，男孩的媽媽對那些孩子說(shuō)道：“雖然它不是寶貝，但它也有家，它的家就是垃圾箱�！焙⒆觽儦g快的把那片葉子送回了家。
男孩拿起了一個(gè)西瓜皮，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)沁@個(gè)寶貝嗎？”男孩媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，可那些孩子都疑惑了：不是西瓜皮嘛，西瓜皮怎么是寶貝呢？這時(shí)，男孩媽媽說(shuō)道：“你們可別小看它呦！西瓜皮是垃圾，可當我們把隨手扔掉的垃圾拾起來(lái)時(shí)，就是撿到了比寶貝更珍貴的文明��！”
原來(lái)，男孩吃了西瓜皮解暑，吃完就把西瓜皮隨手從十幾層樓高的地方扔了下去，這一幕被他的媽媽看見(jiàn)了，于是給男孩說(shuō)：“這下面有寶貝，我們下去找寶貝，好不好？”這一聽(tīng)，把男孩高興壞了，立馬跑下去找寶貝，誰(shuí)知，寶貝正是他扔下的西瓜皮。
當你感到你就是隨手扔了一個(gè)垃圾，并沒(méi)有干什么，你卻不知道，隨手扔垃圾是多不文明的事，隨手扔下的垃圾會(huì )給別人造成多大的危害，垃圾它也有家，它應該回到自己的家，屬于它的家。
小學(xué)生文明創(chuàng )建為主題征文 19
期天，天氣暖洋洋的，天空碧藍如洗，真是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣呀！
一路上，我和媽媽一邊走一邊說(shuō)笑，不一會(huì )兒，就來(lái)到了路口，正巧，趕上綠燈，我們繼續往前走，并注意觀(guān)察四周，以防對方來(lái)撞倒。忽然，一個(gè)小男孩兒橫穿馬路，我真為他著(zhù)急，這可不是鬧著(zhù)玩著(zhù)，萬(wàn)一撞倒了……。突然，駛來(lái)一輛大貨車(chē)，正好與他擦身而過(guò)，幸好沒(méi)傷著(zhù)他，好險哪！
小朋友們，以后可得注意呀，要注意安全，珍惜寶貴的生命，多長(cháng)一些本領(lǐng)保護自己。頓時(shí)，我感從心發(fā)，讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)文明城市吧！
又走了一段路，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩兒正在吃冰糕，他隨手將冰糕紙隨地一扔，就頭也不回地走了。我不由得長(cháng)嘆一聲，想：這就是文明城市��？！
就可以隨便扔冰糕紙？市政府剛剛發(fā)出了“創(chuàng )建文明城市”的`稱(chēng)號，就做成這樣呀？！
想著(zhù)，我不又向前走了幾步，撿起冰糕紙扔進(jìn)了垃圾箱內。我不明白為什么會(huì )這樣，就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尰卮鹫f(shuō)：孩子，在社會(huì )上有些人做得好，有些人就做得不好。這些做得不好的人已經(jīng)養成了壞毛病了，就不好改了，但有些人也不把這個(gè)當回事，依舊那樣。我明白了，我對媽媽說(shuō)：媽媽您放心，我一定會(huì )做得很好的。小朋友們，可要像我一樣做得棒棒的呀！
小學(xué)生文明創(chuàng )建為主題征文 20
最近爸媽都不在家，一直有大姨照顧我。昨天剛剛給爸爸發(fā)過(guò)去我寫(xiě)的作文，爸爸便把盛涵媽媽寫(xiě)的那一段話(huà)發(fā)給了我，對照老師和盛涵媽媽的要求，我進(jìn)行了反思，并把自己的想法寫(xiě)了出來(lái)。
事情是這樣的，周六，盛涵媽媽和盛涵同學(xué)一起去排練我們英語(yǔ)節上要演的《哈姆雷特》，結果在結束時(shí)聽(tīng)到了一位同學(xué)對盛涵同學(xué)說(shuō)了不太好聽(tīng)的臟話(huà)，再加上之前盛涵媽媽看盛涵同學(xué)的朋友圈時(shí)，竟然有人在評論區里說(shuō)了臟話(huà)。這樣的行為無(wú)疑是十分惡劣的，這樣的事引起了老師和阿姨的注意，便把這件事寫(xiě)了出來(lái)，并讓同學(xué)們進(jìn)行反思。
看了那段話(huà)，我不禁想起了上次和安琪遇到的'一件事。上次放學(xué)我們一起去推車(chē)，遇到了某位老師，由于相距較遠，所以打招呼時(shí)，那位老師可能沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我們便目送著(zhù)這位老師走遠了。結果沒(méi)過(guò)多久，我們便看見(jiàn)幾個(gè)男生騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)大喊著(zhù)那位老師的名字說(shuō)：“xxx，我是你爸�！边@樣的行為無(wú)疑是更惡劣的。
經(jīng)過(guò)這兩次事，我反思了一下自己平常有沒(méi)有像他們一樣的情況。偶爾是有的。有時(shí)生活中發(fā)生了一些令我驚嘆的事時(shí)，我會(huì )爆粗口，雖然次數很少，但絕對是不文明的，尤其是對于我一個(gè)女生來(lái)說(shuō)，更不能讓這種情況發(fā)生。
創(chuàng )建文明校園，要從你我不說(shuō)臟話(huà)做起。要做到不說(shuō)臟話(huà)，阻止他人說(shuō)臟話(huà)，讓校園里只有美好的歡笑聲和朗朗的讀書(shū)聲！
小學(xué)生文明創(chuàng )建為主題征文 21
祖國的建設日新月異。就以我們新會(huì )區為例，經(jīng)濟高速發(fā)展，高尚住宅、各款小車(chē)日漸增多、相互媲美。我們是有錢(qián)了，但作為炎黃子孫千萬(wàn)不能忘掉一樣東西，那就是文明。
在當今社會(huì )上，我們會(huì )經(jīng)�？匆�(jiàn)一些不講文明的現象，比如：隨意扔垃圾，隨地吐痰；有些人過(guò)馬路不走斑馬線(xiàn)；在公共場(chǎng)合說(shuō)臟話(huà)；在車(chē)上不給老弱病殘讓座；開(kāi)車(chē)闖紅燈、超速……每當看到這些，確實(shí)令我心痛。
記得在剛過(guò)去的大年初一，我經(jīng)過(guò)新會(huì )大道中的時(shí)候，看到有幾個(gè)人橫過(guò)馬路，他們沒(méi)有走斑馬線(xiàn)，而是直接跨過(guò)中間的花卉，穿過(guò)來(lái)往的車(chē)流�？粗�(zhù)他們做出這么危險的動(dòng)作，我真為他們捏了一把冷汗。隨后，我來(lái)到圭峰廣場(chǎng)，那里人山人海，新年的氣氛被盛開(kāi)的鮮花襯托得更加濃厚，但你瞧，地面留下不少的飲料盒，廢紙及煙頭……看著(zhù)這些“無(wú)家可歸”的垃圾，我不禁當起了小義工，替她們找回了“歸宿”。
還記得有一次，我在湖岸邊散步的時(shí)候，聞到了一種讓人不舒服的味道，原來(lái)是從這條河里發(fā)出的。人們喜歡在湖上亂扔垃圾、工廠(chǎng)往河里亂排廢物等，把干凈的湖變成黑乎乎的湖。這個(gè)湖好像在對我說(shuō)：“小妹妹，求你勸一下別人吧！我生病了�！蔽乙宦�(tīng)，心都酸了。
文明，是我們從小應該做起的事情。湖水的干凈，要靠我們的雙手；公路的干凈，也靠我們的雙手；城市的干凈，更要靠我們的雙手。在這里，我要呼吁人們：“你們不要再破壞環(huán)境了，創(chuàng )建文明城市，是我們每個(gè)人的共同責任�！�
“不拘小節無(wú)以成大禮，不顧細謹無(wú)以成大行”，我們作為少先隊員，是祖國的未來(lái)，更應該每時(shí)每刻都要注意自己的言行舉止，要從日常的小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起，共創(chuàng )文明城市。
創(chuàng )建文明城征文7月24日上午，作為五小小記者的我與一些領(lǐng)導參加了“人人當城管”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并在印著(zhù)“小手拉大手，共創(chuàng )文明城”的橫幅上簽下了自己的名字。儀式結束后，我們分成了兩組，城南和城東兩個(gè)社區，進(jìn)行“人人當城管”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)體驗。我被分在了城東社區。
我們一起來(lái)到城東社區的會(huì )議室，工作人員給我們觀(guān)看了“走進(jìn)美麗的城東”P(pán)PT，我發(fā)現原來(lái)的城東是最破、最臟的社區，墻上的“創(chuàng )口貼”無(wú)處不見(jiàn)，地上的垃圾又臭又臟，小河里垃圾成堆……現在在我們城管與居民們的`努力下，城東的馬路變得干凈了，墻上的“創(chuàng )口貼”不見(jiàn)了，河里的水清澈了……
到了互動(dòng)環(huán)節，我來(lái)到了花屋新村的一家酒店，走進(jìn)酒店，我看到了一位叔叔，很有禮貌地叔叔說(shuō)：“叔叔您好，我是宣城小記者，這是我們共創(chuàng )文明城的宣傳單，您看看，請多多參與！”叔叔很熱情地說(shuō)：“作為宣城的公民，創(chuàng )建文明城人人有責�！闭f(shuō)完，我走出了酒店，碰巧看見(jiàn)一個(gè)年輕的媽媽牽著(zhù)一個(gè)5、6歲大的小男孩，小男孩正準備將冰棒紙扔在地上，我急忙跑上前，接住了他手中的冰棒紙，把冰棒紙扔進(jìn)了垃圾桶，并親切地說(shuō)：“小弟弟，垃圾不能亂扔，要扔在垃圾桶里�！比缓�，又對他的媽媽說(shuō)：“我是宣城小記者，這是我們共創(chuàng )文明城的宣傳單還有兩把扇子，您看看�！卑⒁探舆^(guò)扇子說(shuō)：“小記者，謝謝你�！边@時(shí)，我心中樂(lè )滋滋的。
這次活動(dòng)意義非凡，讓我認識到創(chuàng )文明要從我做起，從小事做起，從現在做起。
小學(xué)生文明創(chuàng )建為主題征文 22
文明，所謂文明就是不隨便說(shuō)臟話(huà)，不打架，別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候不亂插嘴，做一個(gè)文明人�，F在已經(jīng)是文明社會(huì )了，所有人都非常有素質(zhì)，不會(huì )有人用暴力來(lái)解決問(wèn)題，我們中國不會(huì )再有壞人組織，但是現在還有一些人們正在處于戰爭中。我們還學(xué)過(guò)一篇課文，課文的題目叫跨越百年的美麗，厘米之內有這樣一句話(huà)，居里夫人把他的諾貝爾獎金捐給了他的實(shí)驗室核戰爭中的法國愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“瑪麗居里是唯一一個(gè)沒(méi)有被盛命寵壞的一位名人�！币驗楝旣惥永镆暶缂S土。
文明城市并非一個(gè)人能完成的，需要我們一起大家的`努力才能完成
文明首先要從自我做起，首先是我們不能滿(mǎn)嘴臟話(huà)，口無(wú)遮攔，不隨地吐痰。有一句話(huà)是這么說(shuō)的正直，正直是道德之本，這是出于埃及邁哈福茲的《平民史詩(shī)》，還有在來(lái)自哥倫比亞馬爾克斯的《百年孤獨》中有這么一句話(huà)，守信是一項財寶，不應該隨意虛擲。我們做什么都需要守信，如果我們不守信別人就不會(huì )相信我們所說(shuō)的話(huà)，所以我們要守信。
文明是要靠我們大家的勤勞換來(lái)的，所以讓我們一起開(kāi)始勞動(dòng)吧。
小學(xué)生文明創(chuàng )建為主題征文 23
“有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開(kāi)放，這支歌的名字叫“禮儀”。
當你踏著(zhù)輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候，你是否會(huì )看到那些手拿掃把，埋頭掃地的同學(xué)；當你在干凈的校園里開(kāi)心玩耍的時(shí)候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑，我們怎能讓干凈的墻壁，留下筆跡和腳印，我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧，追追打打？我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢？同學(xué)們，校園的美不僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止！
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
也許大家會(huì )有一種錯覺(jué)：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們普通人做不到，其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車(chē)上給老人讓座，把文具借給同學(xué)，扶起摔倒的小如，校園內，樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的起哄大鬧，走路時(shí)推推搡搡，隨意亂撞門(mén)窗；部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)，粗話(huà)；隨意攀爬學(xué)校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把學(xué)習文化知識放在首位而常常忽略了社會(huì )公德，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。
做文明之人，就要學(xué)會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有"禮儀之邦"之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能說(shuō)是一個(gè)真正的"大寫(xiě)"的人。
"良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒"。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，最精明的頭腦，最高深的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校，如果沒(méi)有良好的行為習慣，那么同學(xué)就會(huì )目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的，有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的'學(xué)生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)�，F在，我們正處于人生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣，同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢
所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
改變一種不良行為，就養成一種好習慣；養成一種好習慣，就形成一個(gè)好品格。我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。因為每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。我相信，全體師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)更加寧靜，有序，有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。
小學(xué)生文明創(chuàng )建為主題征文 24
創(chuàng )文明城市從我做起
最近我們?yōu)I州正在爭創(chuàng )省級文明城市。作為一名小學(xué)生，我也要為創(chuàng )建文明城市出一份力。
此刻濱州的.美化和治安已經(jīng)有了很大的改善。比如說(shuō)治安方面，原先一條路上只有兩個(gè)交警，此刻一個(gè)路口就有三個(gè)交警。在美化方面，濱州也有了很大的改善，一些空地上都鋪滿(mǎn)了草皮，大家都在努力植樹(shù)增加綠化面積。
我要從小事做起，為濱州創(chuàng )建文明城市出一份力。有一次，我出去散步，突然看見(jiàn)地下有一個(gè)果核。我連忙撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。
雖然這件事并不是很大，但如果每個(gè)人都能撿一片垃圾，肯定能滴水穿石的！
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建文明城市吧！
小學(xué)生文明創(chuàng )建為主題征文 25
星期天，天氣暖洋洋的，天空碧藍如洗，真是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣呀！
今天，媽媽要帶我去公園玩兒，我真高興！一路上，我和媽媽一邊走一邊說(shuō)笑，不一會(huì )兒，就來(lái)到了路口，正巧，趕上綠燈，我們繼續往前走，并注意觀(guān)察四周，以防對方來(lái)撞倒。忽然，一個(gè)小男孩兒橫穿馬路，我真為他著(zhù)急，這可不是鬧著(zhù)玩著(zhù)，萬(wàn)一撞倒了……突然，駛來(lái)一輛大貨車(chē)，正好與他擦身而過(guò)，幸好沒(méi)傷著(zhù)他，好險哪！小朋友們，以后可得注意呀，要注意安全，珍惜寶貴的生命，多長(cháng)一些本領(lǐng)保護自己。頓時(shí)，我感從心發(fā)，讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)文明城市吧！又走了一段路，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩兒正在吃冰糕，他隨手將冰糕紙隨地一扔，就頭也不回地走了。我不由得長(cháng)嘆一聲，想：這就是文明城市��？！就可以隨便扔冰糕紙？市政府剛剛發(fā)出了“創(chuàng )建文明城市”的稱(chēng)號，就做成這樣呀？！想著(zhù)，我不又向前走了幾步，撿起冰糕紙扔進(jìn)了垃圾箱內。
我不明白為什么會(huì )這樣，就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尰卮鹫f(shuō)：孩子，在社會(huì )上有些人做得好，有些人就做得不好。這些做得不好的人已經(jīng)養成了壞毛病了，就不好改了，但有些人也不把這個(gè)當回事，依舊那樣。我明白了，我對媽媽說(shuō)：媽媽您放心，我一定會(huì )做得很好的。
小朋友們，可要像我一樣做得棒棒的呀！共同來(lái)維持我們世界的衛生，來(lái)行動(dòng)起來(lái)吧！One，two，three，go！哇！好快呀！已經(jīng)到了公園。哇，快瞧！多美的花呀！他們在微風(fēng)中跳著(zhù)漂亮的舞蹈，笑盈盈的。突然，一個(gè)小姑娘走過(guò)來(lái)要摘花，我看見(jiàn)了，急忙走過(guò)去，制止了她的行為。我耐心的'對她說(shuō)：小妹妹，請不要采花了，花兒們也是有自己的生命呀！你把它摘下的話(huà)，它就會(huì )失去生命的，讓我們一起來(lái)做花朵的保護神吧！小妹妹臉紅了，低下頭對我說(shuō)：大姐姐，以后我會(huì )注意的。我聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：這就對了，再見(jiàn)！小妹妹微微一笑，說(shuō)：再見(jiàn)，謝謝大姐姐的指導！我忽然覺(jué)得我已成為了花朵的保護神，好像也長(cháng)大了許多。
是��！想讓世界變?yōu)�，天藍、地綠、水清氣爽。需要大家共同的努力呀！創(chuàng )建文明城市，從我，從每一個(gè)人做起。人人為我，我為人人。
小學(xué)生文明創(chuàng )建為主題征文 26
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場(chǎng)雨，滋潤了干涸的心靈。
“好的環(huán)境可以愉悅人，更重要的是改變人、塑造人，搞社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟，特別要重視精神文明建設，堅持把物質(zhì)文明和精神文明建設作為統一的奮斗目標�！币敫淖兂鞘忻婷�，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開(kāi)個(gè)人文明。作為城市這個(gè)大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設的更美好，不僅僅是政府的`事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，為創(chuàng )建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設的越來(lái)越美麗。
作為一個(gè)市民。首先要知曉創(chuàng )建，關(guān)心創(chuàng )建，融入創(chuàng )建。要參與改造環(huán)境、移風(fēng)易俗的實(shí)踐，形成健康、科學(xué)、文明的行為和生活方式，爭當文明市民，并主動(dòng)參與到所在單位和社區開(kāi)展的爭創(chuàng )文明行業(yè)、文明單位、文明社區的活動(dòng)中去。
爭當文明市民，要從我做起，從現在做起，從小事做起。要發(fā)揚主人翁意識，從文明出行、遵守交通秩序等小事做起，為暢通我市的文明交通工程，建設有序、安全、暢通、文明的交通秩序貢獻自己的力量。
近幾年來(lái)，我國許多城市在舉辦“創(chuàng )建文明城市”的活動(dòng)。所謂的文明城市就是指人民互相幫助，互相擔心，政府愛(ài)民的一種和諧社會(huì )風(fēng)氣。
創(chuàng )建文明城市是我們大家的共同心愿，人人都想住在一個(gè)山清水秀的城市，但有些人的行為卻往往與我們的意愿不同。例如有一次，我去東湖公園晨運無(wú)意中看見(jiàn)一些小朋友們在草地上玩耍，奔跑，還把手中的垃圾隨手扔在地上，但在草坪中間卻立著(zhù)“請勿踐踏草坪”的提示語(yǔ)，人們往往忽視這些提示語(yǔ)。
其實(shí)在現實(shí)生活中，這些狀況也不少見(jiàn)。例如：一些大學(xué)生在倡導“文明讓座”禮儀，就是在坐公共汽車(chē)上讓座給一些弱勢群體，但實(shí)際上大學(xué)生們并沒(méi)有讓座；還有一些大人們?yōu)榱松习嗖贿t到，常常闖紅燈，斑馬線(xiàn)，這樣往往讓我們的生命受到了威脅。
在這里我想給市民們一些意見(jiàn)：
1、講文明語(yǔ)言，行文明禮儀。
2、不隨地吐痰，不亂闖紅燈，不亂扔紙屑，不打架。
3、人與人之間互相謙讓?zhuān)ハ鄮椭?/p>
4、愛(ài)護環(huán)境，保護公物，不亂涂、亂畫(huà)。
5、在公共場(chǎng)合，不大聲喧嘩。
建設文明城市，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只要齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從現在做起，為創(chuàng )建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設得越來(lái)越美麗。
小學(xué)生文明創(chuàng )建為主題征文 27
古人云：“自修齊，至治平”，只有先學(xué)好禮儀，提高自己的素質(zhì)和修養，才能干大事。禮儀是一種修養，一種文明�！皠�(chuàng )建文明校園，和諧校園”是老師和同學(xué)共同奮斗的目標。和諧校園是老師對學(xué)生的關(guān)心與教導，是同學(xué)在學(xué)習上的互相幫助，是同學(xué)之間噓寒問(wèn)暖，是看見(jiàn)老師的一聲問(wèn)候，是看見(jiàn)紙片主動(dòng)撿起并丟進(jìn)垃圾箱的情景。
雖然我只是一名小學(xué)生，但是，我也很想為“創(chuàng )建文明校園，和諧校園”做出我的一份貢獻。作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著(zhù)知識教育，更應該知書(shū)達理、舉止文明、談吐得體。我認為首先要從自我做起：不隨地吐痰，亂扔垃圾，好好學(xué)習，鍛煉身體，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。在我們的校園里，每個(gè)角落都留下了文明的腳印，但也有不良的行為。
下課后，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室在操場(chǎng)上玩耍。幾個(gè)男同學(xué)疊了紙飛機在玩，上課鈴一打丟下紙飛機便跑回教室了！紙飛機孤零零地躺在操場(chǎng)上，直到清潔工阿姨把它掃走。雖然同學(xué)急著(zhù)去上課，不是有意丟下紙飛機不管，但是卻影響了校園的.整潔。所以我們應該做遵紀守法、遵守學(xué)校規章制度、遵從老師管理的文明自覺(jué)的好學(xué)生，別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費心，別讓清潔阿姨勞累，別給優(yōu)美的。校園添亂，別讓我們快樂(lè )的生活打折扣。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一起努力，把規章制度裝在心上，把文明禮儀展現在我們的言行舉止，做個(gè)快樂(lè )的學(xué)生——一個(gè)讓家長(cháng)，老師放心的文明青少年。
小學(xué)生文明創(chuàng )建為主題征文 28
“文明”是一座城市的幸福底色，“文明”是一座城市的內在品質(zhì)。當前，我市迎來(lái)了高鐵時(shí)代，明年上饒福州港正式開(kāi)港、三清山機場(chǎng)也將投入使用。屆時(shí)，水陸空立體交叉組成的交通網(wǎng)絡(luò )將愈發(fā)凸顯上饒“牽江浙、出滬寧、攜八閩、達粵桂”的獨特區域優(yōu)勢，前來(lái)上饒投資、旅游的商賈、旅客勢必絡(luò )繹不絕。這對于我市創(chuàng )建文明城市是一個(gè)難得的契機。只有城市文明了，才會(huì )有更多的人喜歡上我們的城市，才會(huì )有更多的朋友前來(lái)投資、旅游，帶動(dòng)我市經(jīng)濟發(fā)展。上饒獨特的區域優(yōu)勢，才能得到更好的發(fā)揮。
創(chuàng )建文明城市，不僅僅只是為了一個(gè)稱(chēng)號，圖一個(gè)虛名。而是要在創(chuàng )建過(guò)程中持之以恒，在努力改變、完善城市的“硬環(huán)境”的同時(shí)，更著(zhù)力于提升公眾人文素質(zhì)、城市文化魅力等“軟實(shí)力”，形成上饒特色，彰顯氣質(zhì)，表現出上饒的城市個(gè)性和魅力。
創(chuàng )建文明城市，在于一個(gè)“內”字。文明城市在于擁有生命力強大、深厚的文化內涵。因此，樹(shù)立正確的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，加強思想道德建設，著(zhù)力提高市民素質(zhì)，是我市創(chuàng )建文明城市的必然要求。文明城市稱(chēng)號是反映城市整體文明水平的.綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號，創(chuàng )建文明城市不是權宜之計，也不是應景之作，是一個(gè)在發(fā)展過(guò)程中不斷提升城市水平，提高群眾物質(zhì)文化生活質(zhì)量的過(guò)程，需要做好階段性目標和長(cháng)期性目標的統一。因此我們必須堅持以人為本，樹(shù)立經(jīng)濟發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調的觀(guān)念，著(zhù)眼長(cháng)遠發(fā)展和增進(jìn)社會(huì )福祉的觀(guān)念。通過(guò)改善城鄉面貌、提升城市品位、美化人居環(huán)境，確保人民群眾生活質(zhì)量和幸福指數不斷提高，讓廣大群眾切實(shí)得到了實(shí)惠。通過(guò)創(chuàng )建活動(dòng)，提升城市文明程度，讓更加繁榮、美麗、宜居的上饒成為全市各族人民團結奮斗的共同理想，人民群眾建設文明城市與和諧社會(huì )的熱情不斷高漲。
我們應嚴格按照市委書(shū)記陳俊卿的要求，進(jìn)一步轉變觀(guān)念，切實(shí)強化大局、群眾、創(chuàng )新“三個(gè)觀(guān)念”，使精神文明創(chuàng )建工作更加貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，永葆精神文明創(chuàng )建活動(dòng)群力群創(chuàng )的活力。
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