消防安全疏散演練征文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是征文了吧，借助征文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)征文呢？以下是小編為大家整理的消防安全疏散演練征文（精選20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
消防安全疏散演練征文1
正在上課時(shí)。忽然，一陣緊急刺耳的火災警報聲響了起來(lái)。頓時(shí)整個(gè)教學(xué)樓都喧囂了起來(lái)。
伴著(zhù)警報聲的響起，我的心也隨著(zhù)忐忑起來(lái)。我們大家丟下手里的東西，快速的拿著(zhù)沾濕的毛巾遮住了鼻子和嘴巴。在老師的指揮下飛快的排好了隊伍。非常有序而迅速的從樓梯上彎著(zhù)腰蝸行著(zhù)，走出教學(xué)樓，朝著(zhù)操場(chǎng)的方向跑去。到了操場(chǎng)，我們都是敏捷的蹲下來(lái)。用手護住頭部，眼睛等關(guān)鍵部位。接著(zhù)清點(diǎn)人數，大聲報著(zhù)“1234……”向老師匯報著(zhù)，都到齊了。這時(shí)，我的心也漸漸的恢復了平靜。
就在此時(shí)傳來(lái)了一聲高亢、洪亮的聲音：“這次消防安全演練，大家做的都非常好�！贝藭r(shí)我發(fā)現了，有消防員叔叔就在我們身邊。他在對我們這次火災疏散的演練進(jìn)行著(zhù)講解。接著(zhù)在老師的指揮下，我們排好隊井然有序的回到了教室。直到這時(shí)，我的大腦里浮現的還是這次消防緊急疏散演練的情景。同時(shí)也深深地明白了，消防知識的重要性。在關(guān)鍵時(shí)刻可以挽救一個(gè)人或者一群人的性命��！
在這里，我也希望大家認真地跟著(zhù)老師學(xué)習掌握知識。尤其是對于安全意識鍛煉的各種技能。珍惜愛(ài)護生命。這次演練結束了，可是卻深深的刻在了我的心里。為以后災難突然降臨時(shí)給自己留下了一扇希望的大門(mén)。
消防安全疏散演練征文2
生命寶貴，大火無(wú)情。
每年因為火災而死去的人，不在少數，數不勝數，由此帶來(lái)的悲傷和遺憾也是不可忽略……拿最近的涼山火災來(lái)講，犧牲了多名兵官；巴黎圣母院火災，使人類(lèi)多年文物歷史大量消失……還有各種各樣的火災，都是我們應該重視的……
尤其是宿舍，因為學(xué)生的不重視，學(xué)校的忽視，以至于宿舍發(fā)生線(xiàn)路短路，而引發(fā)火災。最常見(jiàn)的就是使用大功率電器，然后造成電路跳閘，而帶來(lái)危險。
所以每個(gè)學(xué)校都應該重視安全教育，進(jìn)行消防演練義不容辭，這樣也可以教會(huì )學(xué)生當真正發(fā)生危險時(shí)，發(fā)生火災時(shí)，應該如何逃跑與自救。雖然滅火器很常見(jiàn)，但是研究表明大部分學(xué)生并不會(huì )使用，也很少接觸，所以有必要現場(chǎng)操作給學(xué)生看，并給學(xué)生實(shí)際操作。
生命只有一次，所以我們更應該倍加珍惜。在學(xué)校進(jìn)行每一次消防演練時(shí)，我們應該專(zhuān)注與認真學(xué)習，雖然有些久，有些不耐煩，有些無(wú)聊，但比起生命的寶貴，這些都微不足道……
消防安全疏散演練征文3
今天下午第一節課一上課，一聲清脆的哨聲便響了起來(lái)。咦？這是什么聲音，原來(lái)是消防警報響了，我們飛快地跑出教室，像操場(chǎng)跑去，沒(méi)過(guò)多久，學(xué)校里的每個(gè)班級都按照早操隊形排好了。這一次我們用了兩分十秒。這個(gè)成績(jì)校長(cháng)和老師們似乎不太滿(mǎn)意，便等到消防部隊的中隊長(cháng)講完一些評價(jià)后，又讓我們再來(lái)一次。
剛坐到椅子上，屁股還沒(méi)坐熱，好幾聲震耳欲聾的哨聲響了起來(lái)，要是不知道的人，準會(huì )被嚇一大跳。我們似乎不太配合，有些人還在消防車(chē)旁欣賞消防車(chē)，然后慢悠悠的朝操場(chǎng)走去，要是在真真的火災現場(chǎng)，那些人不被燒死那才怪。第二次我們用了兩分零八秒的時(shí)間。
哇塞！怎么回事？主席臺上冒出了熊熊大火，你們以為是真的著(zhù)火了嗎？不，不是的，這是消防隊員在給我們制造火災現場(chǎng)，然后讓幾個(gè)老師輪流上去拿著(zhù)滅火器來(lái)滅火，那場(chǎng)景真是酷斃了。
我喜歡這次的消防演練，因為這次的比以前的更好玩。
消防安全疏散演練征文4
今天，11月9日，是消防日。在這個(gè)特殊的日子里，我校開(kāi)展“著(zhù)火”的逃生演練，來(lái)防患著(zhù)火。
下午第二節課，只聽(tīng)老師一聲令下，我們用從未有過(guò)的排隊速度排好了隊，準備下樓。我們連跑帶跳著(zhù)，卻在三年級的樓層卡了殼，怎么回事?原來(lái)是一、二年級不爭氣，隊排得比蝸牛還慢，讓三年級走不了，我們四年級當然走不了了。我們都氣憤地說(shuō)：“再這么慢，我們不等你了，我們可不為你們引火燒身！”終于到了樓下，我看了看樓上，只見(jiàn)四（五）、四（六）班還在樓梯上，我算了算時(shí)間，發(fā)現一、二年級太慢了，真著(zhù)火時(shí)，我們可能會(huì )做“烈士”的。如果不認真對待的話(huà)，到著(zhù)火時(shí)一定會(huì )慌了手腳的。一、二年級啊，一定要加油，提高速度。
著(zhù)火真是一件危險極大的事，如果逃生晚一步，一定會(huì )命喪黃泉的，我們一定要認真對待任何逃生演練。
消防安全疏散演練征文5
今天下午，一輛紅色的消防車(chē)緩緩的開(kāi)進(jìn)了我們的校園，樣子挺威武。車(chē)上下來(lái)幾名穿藍色制服的消防員，聽(tīng)說(shuō)消防員叔叔是來(lái)給我們宣傳消防知識的。
首先消防員給我們表演了一分鐘穿好消防服，他們的動(dòng)作真麻利，幾下子就把消防服穿好了。叔叔們一旦接到火情命令，時(shí)間就是生命呀，所以必須很快穿好衣服，整理好裝備。叔叔還給我們介紹了一下消防服裝上的東西，講了它們的作用。
接著(zhù)消防員還請了一個(gè)六年級的同學(xué)上臺表演，怎樣用滅火器，結果他一不小心打開(kāi)了滅火器，有人大聲說(shuō)他闖禍了。通過(guò)叔叔的講解，我知道了滅火器的用法，先要拔掉插銷(xiāo)，管子對著(zhù)著(zhù)火的地方，然后用力壓著(zhù)手柄，“滅火粉”就噴出來(lái)了，火苗就乖乖的投降了。
還有一個(gè)環(huán)節是排隊上消防車(chē)，我也在上面坐了一會(huì )兒呢。坐在上面我仿佛成了一名消防員，樣子挺威武呢。我想，消防員叔叔坐在上面雖然挺威武，但是他們也很辛苦呢！看到電視上，消防員滅火的時(shí)候都是往前沖，隨時(shí)都挺危險的。
今天這次消防演練讓我了解了許多消防知識，也對消防隊叔叔們產(chǎn)生了敬佩的感情。
消防安全疏散演練征文6
前幾天，我們學(xué)校又進(jìn)行了一年一度的消防演練。雖然過(guò)去了幾天，可這事仍讓我記憶猶新。
窗外一陣紅煙飄起，隨著(zhù)刺耳的警報聲一一消防演練正式開(kāi)始了。我們用毛巾緊緊地捂住口鼻，蹲下向前快走。沖破“煙區”后，我們前面的幾個(gè)一口氣快跑到了操場(chǎng)，結果把其余的老師同學(xué)們落在了后面。
全校同學(xué)集結完畢后，消防隊長(cháng)開(kāi)始給我們講一些消防知識，有如何逃生、如何使用滅火器和滅火器能撲滅哪些火災等等。隨后，他給我們演示了一遍。當臺上的老師說(shuō)同學(xué)們可以嘗試時(shí)，我也是高高地舉起了我的雙手�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，我便放棄了，因為老師在中間轉，并沒(méi)有看到我。
這我也沒(méi)再多想了，可是居然把我的一個(gè)同學(xué)叫了上去，這讓我百思不得其解。突然間，一堆問(wèn)題如洪水般涌入我的腦海：難道老師覺(jué)得他長(cháng)得比較特別？難道老師也覺(jué)得他比較黑，所以要上去給他上點(diǎn)色？
當他下來(lái)后，老師說(shuō)要寫(xiě)隨筆，他聽(tīng)到后都懵了，而我卻在暗自慶幸：還好沒(méi)叫到我，不然就要寫(xiě)隨筆了。
后來(lái)，老師也可以上去滅火，有些同學(xué)們一聽(tīng)，兩眼發(fā)亮，直接一口氣把羅老師推到了跑道上。這時(shí)，我估計老師的心里也是很難選擇的吧。當老師下來(lái)后，我們急忙沖上去問(wèn)：“老師，感覺(jué)怎么樣��？”可讓我沒(méi)想到的是老師竟然回了一句：“不好�！蔽冶疽詾闀�(huì )很好玩呢。之后，外圈又有人起哄：“羅老師，你也要寫(xiě)隨筆哦！”我本以為羅老師會(huì )罵他一頓，誰(shuí)知老師卻愉快地答應了。
今年的消防演練太有意思了。
消防安全疏散演練征文7
今天是11月9日，也就是我國的消防日。我們學(xué)校也進(jìn)行了消防演習。
今天我們帶著(zhù)毛巾來(lái)到學(xué)校。我們正上的第二節課，突然我們聽(tīng)到了一陣響聲，老師告訴我們是火災來(lái)了。我們立刻拿起毛巾捂住口鼻整齊的排隊向樓下沖去。我們到了藝龍發(fā)現一樓里全是紅色的煙霧，聞起來(lái)特別嗆。我在煙霧中，隱約看到有兩個(gè)東西在釋放煙霧。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，迅速站好隊。這時(shí)校長(cháng)站到國旗臺上講到：“剛才我們的消防演練，為了還原真實(shí)度，特意用了兩個(gè)紅色煙霧彈�！蔽覀兌己荏@訝。他又接著(zhù)說(shuō)：“剛才我們用了一個(gè)新的音樂(lè )�！闭f(shuō)著(zhù)，足球老師就拿出來(lái)了一臺機器，開(kāi)始轉動(dòng)，那臺機器不一會(huì )兒他就發(fā)出了，和剛才一樣的聲音。校長(cháng)接著(zhù)說(shuō)：“以后同學(xué)們在校園里，不管在干什么，什么地點(diǎn)什么時(shí)間，聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè )后都要立馬跑到操場(chǎng)上�！�
接著(zhù)校長(cháng)又講了，一些對火災來(lái)時(shí)應該做的事情。我們的生命是寶貴的，一定要努力的去保護。
消防安全疏散演練征文8
今天下午，張校長(cháng)開(kāi)了一場(chǎng)防火安全演練現場(chǎng)會(huì )。他還請來(lái)了消防員來(lái)給我們上，校長(cháng)說(shuō)，聽(tīng)的時(shí)候要安靜，要認真的聽(tīng)。
消防員叔叔拿出了他們急救的衣服，有防煙的，有防蜜蜂刺的，叔叔還給我們表演了一分鐘穿好消防服。接下來(lái)叔叔還給我們說(shuō)了怎么樣使用滅火器。他們還給我們發(fā)了一本書(shū)叫《消防安全教育手冊》。叔叔還帶我們參觀(guān)了他們的消防車(chē)，我摸了一下椅子很舒服。
接下來(lái)是他們進(jìn)行消防演練，我看見(jiàn)了他們一分鐘就把水管接好，有一名消防員開(kāi)動(dòng)了機器，隨著(zhù)機器的轟鳴聲，一根大大的水柱沖出了學(xué)校的圍墻，同學(xué)們都哇哇地稱(chēng)贊。最后他們給我們敬了一個(gè)禮就走了。
校長(cháng)說(shuō)他們練習了很多次，他們的手也受傷了，他們還在被窩里哭。校長(cháng)說(shuō)了，我們要像他們一樣，要保護好消防安全。
消防安全疏散演練征文9
危險就像一只野獸，潛伏在我們身邊。時(shí)不時(shí)就會(huì )向我們張開(kāi)血盆大口。今天為了不讓危險的野獸傷害我們，學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)消防演練。
第二，節下課時(shí)，同學(xué)們剛放松。一陣刺耳的警報打破了學(xué)校的沉寂。消防練習了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。同學(xué)們拿著(zhù)濕毛巾，一留煙，跑出了教室。我用毛巾捂住口，鼻彎下身子，扶著(zhù)墻，迅速撤離。中間還有煙霧彈，煙很濃也很密，到了二樓就什么都看不見(jiàn)了。真是伸手不見(jiàn)五指，我們被煙包圍了。煙霧很濃，也很嗆人。這給我們撤離增加了難度。喘氣聲，尖叫聲，說(shuō)話(huà)聲，跑步聲，不停在耳邊回蕩。我成功下樓時(shí)，毛巾都被濃煙染紅了。老師組織好，我們站好隊，開(kāi)始清點(diǎn)人數。又請教官給我們講解如何使用滅火器。他告訴我們，一搖二握，三撥四掃。又給我們講解如何在火災中逃生。這次演習讓我們每個(gè)同學(xué)都收獲很多。
感謝學(xué)校為我們準備了一節這樣真實(shí)，生動(dòng)，重要的一節消防演習課。
消防安全疏散演練征文10
“嗚嗚嗚……”當我們正在晨讀時(shí)，突然一陣刺耳的警報聲劃破長(cháng)空。老師像變魔術(shù)似地出現在門(mén)口，大聲喊：“快！快排隊！”我們頓時(shí)醒悟，消防演練開(kāi)始了。
聽(tīng)到老師的指令，同學(xué)們排成兩排，井然有序地跑出教室。一股濃煙從樓底噴涌而上。我們趕緊捂住鼻子貓著(zhù)腰，跟著(zhù)老師沿著(zhù)墻角迅速下樓。越往下，煙越濃。漸漸地，一股嗆鼻的異味直鉆我的鼻孔，令我差點(diǎn)窒息。終于跑到樓底了，眼前一片白茫茫，如同進(jìn)入霧海，根本看不見(jiàn)一米外的人和物了。我努力屏住呼吸，加快腳步迅速前行，盡快逃離霧海。
終于，全班同學(xué)順利奔向操場(chǎng)，到達安全地帶。一回頭，包圍教學(xué)樓的濃煙漸漸散去，清新的空氣填充回來(lái)，沁入我的心脾。我捂著(zhù)的`雙手慢慢拿開(kāi)，彎曲的腰漸漸挺直，陣陣酸疼從后背襲來(lái)。
不一會(huì )兒，全校師生集合完畢。李校長(cháng)匯報各年級本次集合所用的時(shí)間。主席臺上，消防員叔叔提著(zhù)一只干粉滅火器向我們介紹它的使用方法：一提二拔三瞄四按。一提就是左手提著(zhù)干粉滅火器；二拔就是用另一只手拔出塑料的形狀如鑰匙的`消防栓；三瞄就是將噴口對準火源；四按就是用力按住出氣口。
介紹完畢后，消防員叔叔著(zhù)手演示，只見(jiàn)他往放滿(mǎn)干柴的鐵桶里澆上酒精并點(diǎn)火。頓時(shí)，熊熊烈火在鐵桶里燃了起來(lái)，火焰四下跳動(dòng)，像頑皮的孩子伸長(cháng)舌頭挑逗周?chē)娜�。消防員叔叔拉開(kāi)塑料環(huán)，把滅火器的噴射口對準火源，用力按住把手。瞬間，一股干粉末噴涌而出，籠罩著(zhù)熾熱的火焰，當粉末散去時(shí)，火焰已化成一縷青煙，裊裊升空。
消防演練結束了，校園恢復了往日的平靜。我的心卻久久不能平靜，深深地感受到時(shí)間就是生命。
消防安全疏散演練征文11
今天上午，我發(fā)現操場(chǎng)上掛了一條大橫幅，還立了一塊巨大的顯示屏。原來(lái)今天學(xué)校是要進(jìn)行消防演練啊，氣勢可真大！
下午，警鈴拉開(kāi)了嗓子尖叫起來(lái)，模擬煙霧一下子布滿(mǎn)了教學(xué)樓，氣氛立馬緊張起來(lái)了！所有的同學(xué)迅速用濕毛巾捂住口鼻，不慌不忙地，有秩序地從教學(xué)樓內跑到了操場(chǎng)。
當所有人都到了操場(chǎng)時(shí)，一位和藹可親的消防員唐叔叔上來(lái)為我們講解。在他講解的同時(shí)，我不經(jīng)意地瞟了其他六位消防員叔叔一眼，他們擺放衣服的樣子很特殊，究竟是為什么呢？唐叔叔先為我們講述了消防用具，然后又為我們展示了消防員叔叔每天的辛苦訓練照片。不看不知道，一看嚇一跳：做俯臥撐不僅僅只要流汗，還要讓汗浸濕一張紙��！現在我才發(fā)現，救人的英雄，要有“熊”一般的體力。不僅如此，唐叔叔還告訴我們?yōu)榱藴缁鹁热�，保護財務(wù)，殉國的事不止幾件。但為什么還有那么多人義無(wú)反顧地想當消防員呢？因為他們都有無(wú)私奉獻的精神！
做事可不能光說(shuō)不做。這不，消防員唐叔叔又選了三個(gè)朋友和三個(gè)消防員叔叔比賽穿衣服。只見(jiàn)消防員叔叔一邊穿衣一邊穿鞋，一氣呵成，只花了不到十秒。原來(lái)他們開(kāi)始擺放衣服是為了快速穿衣服，他們時(shí)刻準備著(zhù)“戰斗”；而小朋友連衣服都沒(méi)有穿好，鞋子也沒(méi)穿對，時(shí)間卻花了足足四十多秒。唐叔叔告訴我們，時(shí)間就是生命，只要幾十秒，小火就可能會(huì )變成不可挽救的大火。然后，在一片驚呼聲中，消防員叔叔們?yōu)槲覀冋故玖死K結搭救人的方法，并將兩個(gè)一高一矮的小朋友從二樓安全“救”回地面。
這次消防演習被命名為“成長(cháng)的禮物”！不錯，學(xué)會(huì )在火災中逃生及學(xué)習消防員叔叔舍己救人無(wú)私的偉大品質(zhì)，確實(shí)稱(chēng)得上是我們成長(cháng)道路上重大的一份禮物！
消防安全疏散演練征文12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，湛藍的天空中飄浮著(zhù)幾朵雪白的云朵，好像幾顆棉花糖飄浮在空中。綠茵茵的草坪上藏著(zhù)幾朵五顏六色的花朵兒。大橋鎮中心小學(xué)正在舉辦一場(chǎng)消防演練......
晨間活動(dòng)剛開(kāi)始沒(méi)多久就聽(tīng)見(jiàn)校園的廣播里在喊：“黃色警報，AB樓之間發(fā)生火災，請立即逃離！黃色警報，AB樓之間發(fā)生火災，請立即逃離！”我們全班同學(xué)立馬捂住嘴巴往走廊上跑去，跑到走廊上，我們彎下了腰捂著(zhù)口鼻立馬往樓下沖，因為我們在三樓所以總是在樓梯口“堵車(chē)”，而且每次都是一個(gè)班接一個(gè)班的，幾乎每班之間一點(diǎn)空隙也沒(méi)有。等了好久才找到一個(gè)空隙鉆進(jìn)去。走到二樓我聞到了一股濃濃的嗆人的煙味，可畢竟是火災，我立馬跟上班級的隊伍急匆匆地下樓了。安全地到達了操場(chǎng)上，我往后看，看見(jiàn)一個(gè)桶冒著(zhù)煙，我恍然大悟，才知道“幕后兇手”就是那個(gè)桶。等我們全部集合后，老師站在主席臺上告訴我們這次的演練速度是三點(diǎn)幾，還算快的呢！
因為這次的消防演練，讓我知道了許多火災逃生的知識......
消防安全疏散演練征文13
為什么會(huì )有消防演練呢？因為通過(guò)演練才能掌握逃生技能。如果不認真對待它，你就不能掌握，如果有一天真的發(fā)生了火災，你能順利逃生嗎？
上完第一節課，響鈴過(guò)后，火警的報警聲向課室里傳來(lái)。聽(tīng)到聲音我立刻拿起毛巾，捂住口鼻，跑出去排隊“逃命”了。
要下樓梯時(shí)，很擁堵，我心想：這么慢，如果真有火災的話(huà)，早就被燒死了！下樓梯了，突然空中出現了灰蒙蒙的煙霧——這樣煙霧聞了會(huì )很嗆，就同在火災現場(chǎng)的煙一樣，像真著(zhù)火了一樣。
我心想：咦？怎么會(huì )有真煙，前五年都沒(méi)一次是真煙霧的，難道是因為新校長(cháng)？我突然被煙嗆了一下，把毛巾捂得更緊了。到一樓，突然一個(gè)女生摔了一跤。四周黑蒙蒙的，當然很容易摔�？墒沁@時(shí)，一大群同學(xué)笑起來(lái)。但我沒(méi)有笑，依然是很認真的表情。下到了操場(chǎng)。
有的人下了去后，有說(shuō)有笑，一點(diǎn)都不像是在演習，反而像一場(chǎng)有趣的游戲。我心想：這樣怎么可以啊，如果真的火災怎么辦？我聽(tīng)過(guò)老師說(shuō)，有一所學(xué)校，著(zhù)火了，但全校沒(méi)有一個(gè)人受傷或死亡。
我真替他們著(zhù)想。老師拿了個(gè)桶，里面是酒精，老師放了個(gè)點(diǎn)了火的火柴進(jìn)去，這個(gè)桶成了火桶。老師拿起干粉滅火器，把火滅了。
這個(gè)是老師的演習，同學(xué)們都覺(jué)得非常好玩。又過(guò)了一會(huì )兒，5個(gè)同學(xué)到了一個(gè)帳篷。里面是灰霧，黑得路都看不見(jiàn)，很難找到出口。
消防演練是很重要的，我們一定要重視，不能當這個(gè)是一場(chǎng)游戲。要認真對待才能真正掌握這個(gè)逃生技能。
消防安全疏散演練征文14
炎熱的暑假到了，夏季最容易發(fā)生火災事件，防火安全成為人們最關(guān)心的事情。
這不，在我們小區舉行了一次消防演練。早上九點(diǎn)，消防車(chē)就來(lái)到了我們小區，消防員叔叔向現場(chǎng)的居民介紹了如何正確使用滅火器、消防水帶、防煙面具、逃生繩索等應急工具，然后詳細講解了如何安全用火用電用氣、在遭遇火災時(shí)如何逃生、怎樣正確有效地撥打報警電話(huà)等消防安全知識�，F場(chǎng)的居民認真聽(tīng)取消防官兵的講解，對于不懂的問(wèn)題，積極提問(wèn)，消防官兵則耐心解答。
接下來(lái)，消防員叔叔讓居民們親身體驗如何用滅火器、消防水帶進(jìn)行滅火，大家踴躍參加，都來(lái)學(xué)習正確的使用方法。
讓我大開(kāi)眼界的是現場(chǎng)模擬火場(chǎng)逃生。在一個(gè)不斷冒出煙氣的模擬火場(chǎng)里，我們口捂濕毛巾，或是戴上防煙面具，有次序進(jìn)入帳篷，在煙霧繚繞中感受火災發(fā)生時(shí)的狀態(tài)，并按照逃生標識找到正確的道路。
通過(guò)這次消防演練，我學(xué)到了很多消防知識，懂得了如何自防自救，我希望今后能多開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)！
消防安全疏散演練征文15
“啦啦，啦啦啦…”我比往常還高興地往學(xué)校走。一進(jìn)校門(mén)我就看見(jiàn)了通知欄上寫(xiě)著(zhù)：
“今天進(jìn)行消防演練，請各班班主任對學(xué)生進(jìn)行消防知識教育�！�
今天要進(jìn)行消防演練啊。我邊想邊走，到了教室，沒(méi)過(guò)多久就上課了。語(yǔ)文課上了一大半，突然廣播里說(shuō)馬上就要進(jìn)行消防演練，請各班班主任到班上宣講關(guān)于火災逃生的知識，然后又說(shuō)了整個(gè)消防演練的流程。左老師講完有關(guān)安全及注意事項后，讓我們把前門(mén)和后門(mén)打開(kāi)，一，二組走前門(mén)，三，四組走后門(mén)。還讓我們用手把口鼻捂住，彎下腰有序撤離。
老師還強調說(shuō)：“在這個(gè)過(guò)程中，誰(shuí)都不許嘻嘻哈哈，不許交頭接耳，要嚴肅認真地進(jìn)行演練�！�
警報響起來(lái)了，同學(xué)們井然有序地從前后門(mén)迅速撤離出來(lái)。一個(gè)個(gè)排好隊伍彎下腰，捂住鼻子往樓下走去。操場(chǎng)上象征性地燃燒起一小堆枯枝敗葉，濃煙滾滾，讓人聞到煙味，就想咳嗽，仿佛一下子就走進(jìn)了火災的情境中。
等所有班級安全到達操場(chǎng)的時(shí)候，李老師拿起滅火器把火給撲滅了。
消防演練結束了。我在這次演練中明白了，水火無(wú)情。遇到火災時(shí)不能慌張，要冷靜，作出明確的判斷，按照正確的逃生自救方法迅速撤離火災現場(chǎng)。
消防安全疏散演練征文16
聽(tīng)說(shuō)今天要舉行消防演練，使我平靜的心立刻緊張起來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)興奮得跳起來(lái)，期待著(zhù)，因為我們都期待這樣的實(shí)踐活動(dòng)。
�。瑁⑾谰瘓舐曧懫�，我們急忙拿出濕毛巾，捂住口鼻，聽(tīng)從老師指揮，快速有序的離開(kāi)教室，老師還不停的喊到：＂樓道窄，排成兩隊，拿濕毛巾捂住口鼻＂，同學(xué)們很快排成兩隊有序下樓。這次學(xué)校投放了煙霧彈，煙霧很快飄上了樓，整棟教學(xué)樓彌漫在煙霧中，老師突然沖上去從隊伍里揪出一個(gè)不聽(tīng)指揮的同學(xué)，吼道：＂跟你說(shuō)了不能推擠同學(xué)，不知道嗎？＂，老師頭一次這么兇。
我們的隊伍卡到了四樓，濃煙染紅了人們的眼睛，毛巾臟亂不堪，更可怕的是那一陣接一陣的咳嗽聲警惕著(zhù)我們－－煙霧彈的威力不容小視，在一聲聲的催促聲中，隊伍終于走動(dòng)起來(lái)，濃煙卻絲毫不散，像事與我們作對似的，這只黃蛇搬的隊伍緩緩沖出了濃煙。大家終于逃到了操場(chǎng)上，望著(zhù)煙霧彌漫的教學(xué)樓，聽(tīng)著(zhù)專(zhuān)家的講授，我決心樹(shù)立正確消防意識，防患于未然。
這次演練實(shí)在是太精彩了，也讓我受益匪淺，我學(xué)會(huì )了火災時(shí)的逃生技巧，希望這樣的活動(dòng)能在學(xué)校里多多發(fā)展，樹(shù)立我們的消防逃生意識。
消防安全疏散演練征文17
下午，我們正上著(zhù)數學(xué)課，“嗚——”一聲突如其來(lái)的警報聲響起來(lái)。因為以前已經(jīng)進(jìn)行過(guò)這樣的演練，所以聽(tīng)到之后，我們各個(gè)班有經(jīng)驗、有秩序地跑出教室。同學(xué)們都彎著(zhù)腰、捂著(zhù)口鼻。到了操場(chǎng)，我們清點(diǎn)了人數，然后到后操場(chǎng)集合。
在后操場(chǎng)，我們的申老師，給我們講了怎樣使用滅火器。講完后，讓五年級和四年級各出來(lái)兩名同學(xué)試驗。只見(jiàn)朱老師用打火機和汽油把柴火點(diǎn)燃后，我們四年級的同學(xué)拿著(zhù)滅火器，對準火苗，一會(huì )就把火撲滅了。五年級的同學(xué)比我們滅火速度還要快。
最后，張校長(cháng)做了總結。她說(shuō)：“五年級疏散速度最快，用了1分09秒，四年級用了1分22秒。大家表現都很好。有的同學(xué)和老師不重視，希望下次注意�！�
通過(guò)這次消防演練，我受到的啟發(fā)是：無(wú)論任何時(shí)候，我們都不要忘記安全。我們的生命不只屬于自己，而且屬于愛(ài)我們的人。我們一定要珍愛(ài)生命，重視每一次消防演練。
消防安全疏散演練征文18
為了進(jìn)一步增強師生的消防安全意識，提高師生應對突發(fā)事件和緊急疏散的能力，學(xué)校與木崗政府在學(xué)校聯(lián)合組織了消防演習。
周三下午，麥老師做完練習筆記后，警鈴響了，我看到樓上濃煙滾滾。學(xué)生們立即離開(kāi)座位排隊，彎腰，用毛巾捂住鼻子，跟著(zhù)老師有序撤離，沿著(zhù)安全通道跑下樓。每個(gè)樓梯上都有一名教練來(lái)幫助我們。當時(shí)我的心情和同學(xué)一樣，心里就像打了十幾只兔子。在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們不慌不忙，有秩序地疏散到安全的操場(chǎng)——。全校師生從各種安全通道撤離，集中在操場(chǎng)。兩分鐘后，消防車(chē)趕到，先進(jìn)的設備撲滅了大火。由于大家的共同努力，消防演習順利完成。
后來(lái)消防員叔叔給我們講了這幾年的火災，可怕的畫(huà)面出現在我的腦海里，讓我的心久久不能平靜�；鸬拇_給人類(lèi)帶來(lái)了很多便利，但也給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)數的傷害。
過(guò)了一會(huì )兒，消防員叔叔教我們如何使用滅火器。前面的同學(xué)擋住了我們，以至于我們看不見(jiàn)，只看到一縷縷青煙。我們真的很想看，就突然占了位置，一步一步來(lái)。
這次演習讓我受益終生，讓我們學(xué)習防火知識和遇火自救的方法。水火無(wú)情，所以我們每個(gè)人都要時(shí)刻保持警惕，提前采取有力措施，才能走在前面。
消防安全疏散演練征文19
老師經(jīng)常給大家講“安全第一”，可是大家都做到了嗎？如果沒(méi)有，那么就請記住這句話(huà)。如果你不重視安全的話(huà)。在將來(lái)的哪一天如果在玩耍時(shí)不小心把小胳膊小腿摔斷了，那你的一生可就不同了。所以，大家一定要重視安全。正是因為這個(gè)原因，我們學(xué)校在今天下午舉行了一次消防演練。
在防火演練開(kāi)始的時(shí)候，大家都按照老師說(shuō)的去做，只有個(gè)別人還是出現擁擠的現象。我們四年級疏散用的時(shí)間是1分12秒，五年級用的時(shí)間是1分09秒。我們需要向五年級學(xué)習。下次消防演練時(shí)，不再出現擁擠的現象。以更快的速度撤離到安全地帶。接著(zhù)，我們又被帶到后面操場(chǎng)。老師教大家怎樣使用滅火器，然后，四、五年級各選出兩名學(xué)生親自操作。四年級的兩名學(xué)生用了20秒才把火撲滅，而五年級只用了10秒，真是太厲害了。
今天真是有意義的一天，我明白了：我們一定要重視安全、重視生命，否則，你的一生可能就斷送在一瞬間。
消防安全疏散演練征文20
全國消防安全宣傳教育日， 人人參與消防，共創(chuàng )平安和詣。11月5日，我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了上饒消防支隊參觀(guān)消防演練。
進(jìn)入消防支隊的大門(mén)，映入眼簾的是樓頂上紅色大字：聽(tīng)黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良。門(mén)口站著(zhù)一位消防官兵叔叔，表情是那么嚴肅，站得那么比直，就像一棵柏樹(shù)挺立在路旁。
有一位講解員叔叔用通俗易懂的語(yǔ)言詳細介紹了消防安全與自防自救等知識。告訴我們怎樣使用滅火器，另外幾位消防戰士還給我們實(shí)地展示，我們的小記者帶著(zhù)好奇地也試著(zhù)使用滅火器，可是好幾次都沒(méi)有成功，看來(lái)，滅火也有技巧��！
然后又表演了穿消防服和疊那“豆腐塊”的被子，講解員叔叔告訴我們，他們聽(tīng)到火警聲，要在1分鐘內穿好15斤重的消防服出車(chē)去救援。
接下來(lái)我們又看了爬高墻，一位消防戰士扶著(zhù)梯子，另一位正準備爬樓梯上樓，一眨眼，“唰！唰！唰！”就爬上了樓頂。我們在旁觀(guān)看所有人都感到不可思意，看到那敏捷的身子得到了同學(xué)們的陣陣掌聲和喝彩！
通過(guò)這次觀(guān)看消防演練，我對消防安全知識有了更深的了解，消防官兵們勇敢，無(wú)私奉獻的品質(zhì)認我無(wú)法忘記，同時(shí)，也讓我知道了要珍惜生命！
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