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奮進(jìn)新征程小學(xué)生征文（通用24篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到征文吧，征文的結尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應，或重申觀(guān)點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的奮進(jìn)新征程小學(xué)生征文（通用24篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奮進(jìn)新征程小學(xué)生征文 1
我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命前輩的國榮傳統，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前，不怕困難，不怕敵人，頑強學(xué)習，堅決斗爭，向著(zhù)勝利勇敢前進(jìn)，向著(zhù)勝利勇敢前進(jìn)……”記得小時(shí)候第一次當護旗手時(shí)，心情是多么激動(dòng)，胸前飄揚著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在血紅的五星紅旗下，無(wú)比自豪，那是多么無(wú)以言表的時(shí)刻��！那是多么激動(dòng)人心的時(shí)刻��！今天唱著(zhù)《我是共產(chǎn)主義接班人》，心情仍是這樣激情澎湃。是黨給了我們這樣美好的生活，是黨給了我們這片腳下的.土地，我們怎能不懷這一顆感恩的心，來(lái)報答黨的恩情？
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，應該從小做起，認真學(xué)習，講和諧，促新風(fēng)，發(fā)揚我們中華民族的優(yōu)良傳統，而不是好吃懶做，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò )，難道忘了我們的幸福生活是多少共產(chǎn)黨員用生命換來(lái)的嗎？難道忘了我們的父輩們是怎樣過(guò)來(lái)的？他們從小就起早貪黑，幫著(zhù)父母干這干那，平時(shí)吃不飽，穿不暖。要生日時(shí)才能吃上一個(gè)雞蛋，過(guò)年吃上一串糖葫蘆就心滿(mǎn)意足了，更別說(shuō)買(mǎi)什么生日蛋糕了。
而我們已經(jīng)有了這么好的生活條件，能好好上學(xué)了還不滿(mǎn)足，整天嚷著(zhù)要買(mǎi)這買(mǎi)那。愛(ài)祖國不能只是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了，更重要的是落實(shí)在行動(dòng)上，做到“愛(ài)國書(shū)，要多讀；愛(ài)國歌，要多唱；愛(ài)國片，要多看；愛(ài)國文，要多寫(xiě)；愛(ài)國點(diǎn)，要多詢(xún)”，因為那些好書(shū)、好歌、好片、好點(diǎn)，都是對我們少年兒童進(jìn)行愛(ài)國主義教育的好教材。我們應該從今天做起，從現在做起，為建設美好的明天打下堅實(shí)的基礎，明天，我們一定能成為共產(chǎn)主義接班人。
奮進(jìn)新征程小學(xué)生征文 2
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統！”這句歌詞唱響在每位中華兒女的口中，不知傳遞了多久，但它還是那么洪亮！
我踏進(jìn)小學(xué)，戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里突然涌起一股自豪的感覺(jué)，我自信地告訴自己：我是一名少先隊員，要團結友愛(ài)，必須要有自己的尊嚴，要熱愛(ài)自己的國家！要成為一名光榮的少先隊員，為祖國爭光！
黨在我心中是一位飽經(jīng)滄桑而又百折不撓的母親。她的誕生是無(wú)數革命戰士的.鮮血換來(lái)的。我們能有今天的幸福生活，全是因為革命先輩們頑強拼搏，他們用身體和意志建立了新中國；革命先烈都在步步泥濘的路上艱難的走過(guò)，用一生拯救祖國，保衛祖國，沒(méi)有他們，哪來(lái)如今美好的家園，哪有如今富裕的生活，他們是創(chuàng )造者，我們尊敬革命先輩是理所當然的。多少年來(lái)，有多少人贊揚過(guò)他們，他們百折不撓，奉獻生命，為了革命的斗爭而光榮犧牲了�？傊痪湓�(huà)——他們生的偉大，死的光榮。他們的光輝事跡，將永遠留存于中華兒女心中。
中國共產(chǎn)黨為了追求理想，為了廣大群眾的利益，為了祖國美好的未來(lái)，他們不怕?tīng)奚�，勇往直前，一心為革命。因為有了堅定的信念，頑強的意志，才取得了這不可磨滅的成績(jì)，所以身為少先隊員的我們必須熱愛(ài)共產(chǎn)黨，尊敬共產(chǎn)黨，永遠跟黨走，好好學(xué)習，積極向上，爭做一名合格的社會(huì )主義事業(yè)接班人，為祖國的發(fā)展做出貢獻。
奮進(jìn)新征程小學(xué)生征文 3
熱衷體驗，享受過(guò)程，妙會(huì )天意，樂(lè )知人生。
——題記
泰戈爾對奮斗曾有過(guò)這樣的理解：“天空雖不曾留下痕跡，但我已飛過(guò)�！蔽译m奮力飛向天空，卻未在天空留下痕跡，但我知道我已飛上天空，我既飛過(guò)，又有何遺憾。我曾奮斗過(guò)，體驗過(guò)，不曾計較結果，只享受這過(guò)程所給我帶來(lái)的樂(lè )趣。
火柴不因熄滅而哭泣，因為它曾燃燒過(guò)；飛鳥(niǎo)不因折翼而沮喪，因為它曾飛翔過(guò)；游魚(yú)不因寒冷而遺憾，因為它曾努力過(guò)；花朵不因枯萎而傷感，因為它曾綻放過(guò)。而我們不因冷落而灰心，因為我們曾奮斗過(guò)。我們要把握當下，享受當下，享受我們的人生，因為唯有懂得享受過(guò)程，注重當下，才能造就我們的精彩人生。
奮斗的人生如激烈的長(cháng)跑，有人勝在注重過(guò)程不在意結果有人敗在注重結果而忽略了過(guò)程。
常常聽(tīng)人說(shuō)：“不要在意過(guò)程，結果是好的就行�！倍南聢�(chǎng)往往是一敗涂地，既沒(méi)享受奮斗過(guò)程所帶來(lái)的樂(lè )趣，也終不會(huì )有好的.結果。注重名利只能阻礙他成功的.道路，只有懂得享受過(guò)程才能有所成就。他忽略了享受奮斗的重要性，把自己搞得精疲力盡，結果“竹籃打水一場(chǎng)空”，什么也沒(méi)有。而那些懂得享受過(guò)程的人卻往往到達成功的彼岸，如果他們不懂得注重過(guò)程，又怎么會(huì )有這樣的成就呢？
讓我們以?shī)^斗為船，努力為槳，奮力駛向成功的彼岸吧！
奮進(jìn)新征程小學(xué)生征文 4
畏懼艱苦，碌碌無(wú)為是罪過(guò)。不懈奮斗，才是生活給予我們的最高報酬。也只有奮斗的姿態(tài)，才能證明生命的存在。
——題記
已經(jīng)不知道是第幾次出現這樣的狀況了。我摔下了筆，用力的向椅背靠去，長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣。耳畔時(shí)鐘滴滴答答的.聲音仿佛在扣問(wèn)我：你在這里發(fā)什么呆？為什么不去寫(xiě)作業(yè)？我順著(zhù)他的話(huà)，看向了我那寫(xiě)了還不到一半的作業(yè)，我心中更加煩悶了，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，那種好奇、新鮮的感覺(jué)早已不知去向，取而代之的是新班級帶來(lái)的壓力。這樣一想，我反而更加沒(méi)有動(dòng)力了，我懶散的拿起筆，將剩下的作業(yè)草草了事，又只把要背誦的`古詩(shī)稍稍瞥了一眼。便不管不顧的玩起了手機，直到晚上11點(diǎn)，我才遲遲躺下進(jìn)入夢(mèng)鄉。
次日，年級進(jìn)行了統一的古詩(shī)默寫(xiě)，因為昨天糊弄的背誦和不充足的睡眠，我答的不盡如人意。我卻仍然沒(méi)有今后要努力奮斗的意識，反而灰心喪氣，覺(jué)得自己根本不可能完成這樣的.任務(wù)了。
但那天下午的一場(chǎng)班會(huì )，讓我徹底改變了這樣的看法，班會(huì )一開(kāi)始，老師便問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，你覺(jué)得在開(kāi)學(xué)這兩周有沒(méi)有真的努力過(guò)？我聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題，低下了頭，我有沒(méi)有真正的努力過(guò)？沒(méi)有。每當我遇到困難，不是抱怨，就是退縮，我總覺(jué)得新環(huán)境壓力大，但其實(shí)是我在止步不前啊。
那天的班會(huì )讓我明白，我現在的目標不再是原地踏步，而是向更高更遠的目標邁進(jìn)！
奮進(jìn)新征程小學(xué)生征文 5
“為中華之崛起而讀書(shū)！”周恩來(lái)總理年少時(shí)的一句令人振聾發(fā)聵的話(huà)語(yǔ)，讓人不禁為他的遠大理想而震驚，但他卻做到了。
在那戰火紛飛的時(shí)期，中國，不是富裕的秦朝，也不是聞名世界的唐朝，而是一個(gè)正在受欺辱的國家！曾經(jīng)的輝煌也已不再繼續了。但一位位愿為國犧牲的烈士們，用一雙雙流淌著(zhù)鮮血的雙手，為我們重新托起了一片片和平的土地。
歷史，是要用來(lái)紀念，而絕不是用來(lái)享受的！總有那么一些人，為祖國發(fā)展，為祖國的強大做出了巨大的'貢獻：雜交水稻之父——袁隆平，解決了當時(shí)七億人口的吃喝問(wèn)題；中國“兩彈一星”元勛——鄧稼先，因放射性物質(zhì)而患絕癥；中國鐵路先驅——詹天佑，翻山越嶺讓中國南北天塹變通途，他們一個(gè)又一個(gè)地投身到祖國的建設發(fā)展當中，身處在這樣和平環(huán)境里的我們，雖然只是一名小學(xué)生，我們又能做些什么呢？
雖然現在我們還無(wú)法解決國家大事，但我們依舊可以去為未來(lái)做一些大膽的創(chuàng )想，并用我們自身的努力讓它變成現實(shí)，因為新時(shí)代就應該要有新夢(mèng)想、新起點(diǎn)、新方向！記得我去過(guò)的深圳，那里高樓樹(shù)立，景象繁華，全是一派現代都市化，可誰(shuí)能想到，在改革開(kāi)放前，那只是一個(gè)小小的漁村呢！我們的創(chuàng )想，我們的夢(mèng)，誰(shuí)敢說(shuō)它是維娜斯殘缺的雙臂，抑或梵高的抽象的不切實(shí)際的幻想呢？說(shuō)不定它就是哥德巴赫猜想呢！
時(shí)代發(fā)展迅速，作為祖國的下一代，我們更需要好好學(xué)習，來(lái)回報祖國，為走向新時(shí)代作出一份貢獻！
奮進(jìn)新征程小學(xué)生征文 6
人生會(huì )有許多的選擇，包括生活中。但是，怎樣選擇在于自己。人生一定要目標即理想。唯有理想才有人生。
大自然總會(huì )賜給人類(lèi)完美的外表，還有一個(gè)可以掌握的思想。思想是人的本質(zhì)屬性。思想是追求主體意識的突現，思想是自身和理想人格的挺立。由于有了思想人也就具有了目的—理想。要實(shí)現理想就必須要用手段，而且還要合理的計算要用多大程度上使用什么樣的手段在沒(méi)有負面的影響下來(lái)完成自己的理想。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。哲學(xué)家告訴我們，“為善至樂(lè )”的樂(lè )，乃是從道德中產(chǎn)生出來(lái)的。
為理想而奮斗的人，必能獲得這種快樂(lè )，因為理想的本質(zhì)就含有道德的價(jià)值。是��！同樣是理想則有正面或負面的影響。樹(shù)立一個(gè)好的理想是必須的。當然，光樹(shù)立一個(gè)理想而不為他而奮斗的話(huà)便成了空想、要樹(shù)立一個(gè)好的`理想就必須實(shí)現自我認識。只有自己了解自己才知道該如何選擇。因為世界上沒(méi)有第二個(gè)人比你更了解自己。如果自己不了解自己的話(huà)那么你去盲目的模仿別人的話(huà)，你將永遠不會(huì )得到答案，即使得到了也不會(huì )開(kāi)心的，因為那不是你想要的結果。
無(wú)論別人怎么說(shuō)，路還是要自己走的。只有認識自己、了解自己，選擇一個(gè)適合自己的路比什么都重要。
奮進(jìn)新征程小學(xué)生征文 7
巴金說(shuō)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要人不停止追求，你們會(huì )沐浴在理想的光輝中�！碑斈甑年惥皾櫈榱俗C實(shí)哥德巴赫猜想，自學(xué)英語(yǔ)，德語(yǔ)，乃至俄語(yǔ)。無(wú)論酷暑還是寒冬，每天都要花上十幾個(gè)小時(shí)來(lái)研究，光演算紙就裝了幾麻袋。林肯，一個(gè)貧窮的皮鞋匠家的孩子，為何能成為美國繼華盛頓后第二杰出的總統？他成功的關(guān)鍵在于奮發(fā)向上，不懈努力，迎接生活的挑戰。
生活在高科技時(shí)代的我們，享受著(zhù)安逸的生活，坐在寬敞明亮的.教室里上課，有什么理由不努力呢？
理想是一種信念，即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆；即使遇到險惡，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；即使遭遇不幸，亦能保持崇高的靈魂。每個(gè)人都有理想，我的理想就是當一名醫生，竭盡全力為病人解除痛苦，助健康之完美，救死扶傷，為祖國的醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生。沒(méi)有健康，一切歸零。歷史上無(wú)數名人的英年早逝給我們留下太多遺憾。我愿如父輩一樣堅韌，永不懈怠，一往無(wú)前，支撐起屬于自己的光榮和夢(mèng)想。
人類(lèi)的幸福和歡樂(lè )在于奮斗，而最有價(jià)值的'就是為理想而奮斗。理想是一個(gè)深淵，從跳下那刻起，就迫使你奮力搏擊。要么，大鵬展翅扶搖而上；要么，石沉淵底再無(wú)聲響。而我愿選擇前者，向著(zhù)自己的理想，一步步勇敢地邁進(jìn)�？�，新的藍圖已經(jīng)畫(huà)定，大的舞臺正在搭起。歷史只會(huì )眷顧堅定者和奮進(jìn)者，向前奔跑才能抵達成功的彼岸。奔跑吧，奮斗吧，愿我們都有光明的前途，愿我們的人生無(wú)比燦爛！
奮進(jìn)新征程小學(xué)生征文 8
追夢(mèng)不離奮斗，為青春插上翅膀�！皻v史只會(huì )眷顧奮進(jìn)者，搏擊者�！毕裥〈饕粯拥�。奮斗者，你可以在“你知道中國人有多拼嗎”的短片中看到，加班族辦公室的燈凌晨四點(diǎn)才熄滅，而此時(shí)早餐店的老板已經(jīng)開(kāi)始和面；辦公室的白領(lǐng)整日待機，而手術(shù)臺前的醫生卻無(wú)暇開(kāi)機……這一幕幕都是青年人奮斗的身影，要相信，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，缺少奮斗的夢(mèng)想終將成為一個(gè)個(gè)虛幻的泡影。灑滿(mǎn)汗水的夢(mèng)想終將綻放出一朵朵絢爛的鮮花。每一個(gè)拼搏青年的`身影，都將被定格為歷史；每一滴追夢(mèng)青年的.汗水，都將澆灌出未來(lái)。逐夢(mèng)途中，奮斗不息，激情不滅，為青春插上騰飛的翅膀。
追夢(mèng)緊握時(shí)代，讓青春綻放光芒�！芭眱和α⒊鳖^，手把紅旗旗不濕�！蔽彷吳嗄暝谧穳�(mèng)途中，也應緊握時(shí)代，爭做時(shí)代的弄潮兒，讓“紅旗”在手中更加飄揚。兩彈元勛程開(kāi)甲，在中國內憂(yōu)外患，積貧積弱之時(shí)，毅然回國，潛心鉆研國之重器，將自身發(fā)展與祖國相連；鄉村教師張玉滾，在家鄉教育極度匱乏，山村孩子即將面臨失學(xué)之時(shí)，毅然留鄉任教，用一根窄窄的扁擔，擔起山鄉的未來(lái)，用一顆充滿(mǎn)愛(ài)與奉獻的心，讓教育之花開(kāi)在山村孩子的心中；吾輩青年勇敢逐夢(mèng)之時(shí)，要謹記“得其大者，可以兼其小�！睂⑿∥抑畨�(mèng)融入時(shí)代之發(fā)展，在時(shí)代發(fā)展之中綻放青春光芒。
“新時(shí)代青年要乘新時(shí)代之春風(fēng)，在祖國的萬(wàn)里長(cháng)空放飛青春夢(mèng)想�！蔽覀兌际亲穳�(mèng)人，我輩青年，當馭夢(mèng)而行，讓青春閃光！
奮進(jìn)新征程小學(xué)生征文 9
人的一生，在奮斗。只有奮斗，才能成功。
居里夫人就是一個(gè)奮斗者。在多年的奮斗中，她發(fā)現了一種放射性元素——鐳。這就是她奮斗的結果——成功，為人們作出了貢獻。
也有一些人說(shuō)：“我也奮斗過(guò)，為什么沒(méi)有得到成功呢?”這些問(wèn)題，可能每個(gè)人都有過(guò)。要奮斗，就會(huì )有失敗，失敗的事是經(jīng)常發(fā)生的。就像“發(fā)明大王”愛(ài)迪生一樣，他為了發(fā)明電燈，失敗了多少次阿!可他并沒(méi)有放棄，“跌倒了就要爬起來(lái)”這是每個(gè)人失敗時(shí)，都要說(shuō)的`自豪感。最后，他發(fā)明了電燈�！梆B兵千日，用在一時(shí)”許多奮斗者就在最后一刻失敗了。他們沒(méi)有贏(yíng)得掌聲與鮮花。但從我們看來(lái)，他們是就應得到掌聲與鮮花的，因為他們奮斗過(guò)。
就拿我來(lái)說(shuō)吧!小時(shí)候，我不明白奮斗，只明白玩。一眨眼就來(lái)到5年級，我才明白要奮斗，要努力學(xué)習。盡管我那時(shí)的成績(jì)連及格都不及格，可我明白奮斗。于是，白天，我在努力學(xué)習，上課專(zhuān)心致志聽(tīng)老師講課;下課，就看一些有益的課外書(shū)。還學(xué)會(huì )了摘抄好詞佳句;晚上，我又認真復習。就是“奮斗”這兩個(gè)字激勵著(zhù)我前進(jìn)，由于我?jiàn)^斗，一下子在班上排到了第三名，但我絕不能驕傲，還要繼續奮斗，做到在全班第一，全鎮第一，全市第一……
朋友們，奮斗吧!只有奮斗，才能成功。無(wú)論我們在學(xué)習上，生活上，人生中，都離不開(kāi)奮斗。
奮進(jìn)新征程小學(xué)生征文 10
隨著(zhù)祖國的強盛，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。中國人民已登上月球，潛入深海，能觀(guān)察到百億光年外的天體、探索原子核世界的奧秘。就連網(wǎng)絡(luò )也走進(jìn)了平民百姓家。
現在，我們國家已經(jīng)不是曾經(jīng)的那個(gè)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電話(huà)、沒(méi)有收音機、也沒(méi)有汽車(chē)的農耕社會(huì )了，而是一個(gè)繁華強盛的社會(huì )。
如今的我們都用上了電視、手機、電腦等。網(wǎng)絡(luò )真是個(gè)神奇的東西，網(wǎng)絡(luò )如同一個(gè)遍布全球的蜘蛛網(wǎng)，把每個(gè)國家，每座城市，甚至每個(gè)家庭都連在了一起。網(wǎng)絡(luò )讓人的.生活更快樂(lè )、更豐富，是人類(lèi)生活的好助手。在當今社會(huì )，電腦的發(fā)展突發(fā)猛進(jìn)，幾乎年輕人都擁有了電腦，這讓我們的生活更方便。
走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，既對我們有好處，又對我們帶來(lái)壞處。好處是有利于讓我們掌握更多的知識、幫助我們更加熱愛(ài)學(xué)習。壞處是容易讓我們沉迷于游戲之中。這不僅對我們的眼睛不好，而且會(huì )導致學(xué)習成績(jì)下降，迷失自己，多少好青少年也毀于游戲，一事無(wú)成。
現在的網(wǎng)絡(luò )可真厲害呀!它是一把雙刃劍，可以拓展我們的知識。但是也容易上癮，網(wǎng)絡(luò )雖好，利弊共存。我們必須正確認識到學(xué)業(yè)與游戲的關(guān)系，形成正確、積極、健康的網(wǎng)絡(luò )觀(guān)，我們才不會(huì )沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲。這當今網(wǎng)絡(luò )發(fā)達的時(shí)期，讓我們做一個(gè)“遵紀守法的公民，成為網(wǎng)絡(luò )道德、網(wǎng)絡(luò )思想政治教育建設的積極參與者�！�
奮進(jìn)新征程小學(xué)生征文 11
時(shí)間過(guò)得真快，暑假慢慢從我們的身邊離開(kāi)，我們迎來(lái)了一個(gè)金色的秋天。走進(jìn)熟悉的`校園，新學(xué)期馬上就要開(kāi)始了。
如今我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，不能再犯低年級的錯誤了。我要改掉：上課發(fā)愣、寫(xiě)作業(yè)馬馬虎虎、拖拉的壞習慣。以后要好好學(xué)習，天天向上。
首先，預習是學(xué)好每一門(mén)功課的第一步，找出自己預習的重點(diǎn)、難點(diǎn)和課堂上應該解決的問(wèn)題。
其次，學(xué)好每門(mén)功課必需認真聽(tīng)講，老師講的每一節課都要做好課堂筆記。因為課堂筆記對復習知識點(diǎn)會(huì )有很大幫助。筆記要清楚、簡(jiǎn)明。
然后，為了提高寫(xiě)作水平，我們要多看課外書(shū)，多讀主題閱讀、語(yǔ)文閱讀……因此我做了一個(gè)閱讀計劃：每天閱讀一到兩個(gè)小時(shí)，閱讀是要畫(huà)出優(yōu)美的.詞、句、段。好詞好句摘抄在爭星閱讀本上。讀書(shū)不但可以提高寫(xiě)作水平，而且還可以學(xué)到更多知識，豐富視野，認識更多字。我們一定要堅持閱讀。
經(jīng)常給自己制定目標，從小目標到大目標，逐個(gè)去實(shí)現。要有恒心，堅持到底。
新學(xué)期，新的征程，讓我們一起為更好的自己加油！努力！
奮進(jìn)新征程小學(xué)生征文 12
高爾基說(shuō)過(guò)“要想使理想宮殿變成現實(shí)宮殿，必須通過(guò)埋頭苦干一聲不響勞動(dòng)一磚一瓦地去建造�！�
每個(gè)人都要有自己理想，如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。我們既然活著(zhù)，就應該有所追求，有所理想。
古往今來(lái)，任何一個(gè)人功成或者名就，都離不開(kāi)他們汗水努力。約翰森如此，愛(ài)因斯坦如此，愛(ài)迪生也如此。
約翰森在自己努力下獲得了他終身財富名譽(yù)，他經(jīng)歷告訴我們“命運全在搏擊，奮斗就是希望。失敗只有一種就是放棄努力�！�
人生道路不是一帆風(fēng)順，總有那么多坎坷挫折，但是只要你想做，什么事情你都能做。只有你有能力夢(mèng)想，你就有能力實(shí)現夢(mèng)想！——只要你愿意為之努力為之奮斗！
楊揚，她是一名平凡而又不平凡人，平凡是她曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)那么挫折；不平凡是她比常人更堅強，能夠堅持到底為理想而奮斗。
為理想而奮斗時(shí)，往往會(huì )遇到許許多多坎坷挫折，正因為會(huì )遇到坎坷挫折，所以有人根本不為自己理想而奮斗。你想想行動(dòng)可能不會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )，但不行動(dòng)決對不會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )。
奮斗中，我希望每個(gè)人都能離開(kāi)人們通行小路，而走荊棘叢生崎嶇山路，比普通人多經(jīng)歷些風(fēng)風(fēng)雨雨，這樣你便會(huì )比普通人收獲更多些，這樣難道不好嗎？
為理想而奮斗吧！
奮進(jìn)新征程小學(xué)生征文 13
人的生命中哪段時(shí)光最寶貴呢？當然是青春期，在青春期，我們收獲快樂(lè )，收獲信念，收獲感動(dòng)，如果不奮斗，我們的青春就是一片滿(mǎn)目滄涼的大地。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！笨梢�(jiàn)青春的重要性，在青春期的時(shí)候，只有知識才能改變我們的命運，我們要發(fā)憤讀書(shū)，要奮斗，沒(méi)有奮斗就沒(méi)有我們人生的春天。奮斗的時(shí)期我們不能享受，正如孟子所言：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！痹趹n(yōu)愁禍患之中可以使人生存，常處于悠閑享受之中可以使人死亡。
再看看我們班有一些人，天天去學(xué)�；烊兆�，上課睡大覺(jué)，課下瘋玩。上學(xué)時(shí)連個(gè)本，連個(gè)筆都不帶。我想對他們說(shuō)：“你們真傻！青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)享受的，你們現在洗心革面，好好學(xué)，還來(lái)得及�！蔽业臓敔斈棠坛＝逃�，讓我好好學(xué)習，否則就像他們一樣天天干活，種地。我爺爺說(shuō)，當初他父母還算是挺富有，能供得起我爺爺上學(xué)，但是，就因為我爺爺天天上學(xué)不認真，經(jīng)常曠課去捉蜻蜓，導致我爺爺現在也沒(méi)什么出息。他天天對我說(shuō)：“你要努力，如果再讓我回到上學(xué)的時(shí)候，我一定好好學(xué)習�！�
唉！莫等閑，白了少年頭，空悲切，一個(gè)個(gè)例子讓我們明白一個(gè)道理——青春需要奮斗，需要刻苦讀書(shū)，需要養成良好習慣。我認為人生其實(shí)是一場(chǎng)窮游，要看好每一條路上的風(fēng)景，做好該做的'事，這樣的人生我認為才是最成功的。
青春是通向成功的大門(mén)，我們要努力奮斗，才能把這座大門(mén)打開(kāi)，同學(xué)們，讓我們一起努力奮斗吧！
奮進(jìn)新征程小學(xué)生征文 14
夢(mèng)想，我們心中的信念，前進(jìn)的目標，為了圓夢(mèng)，我愿努力；為了夢(mèng)想，我愿奮斗。
為了一只玫瑰，我愿放棄牡丹；為了一次成功，我放棄了許多快樂(lè )，但為了夢(mèng)想，為了最后的勝利，我決不后悔，也決不放棄。浪費一分一秒，就會(huì )與成功相差一步之遠，為了我們的夢(mèng)想，像著(zhù)它前進(jìn)，就會(huì )在夢(mèng)想的道路上有所回報。
夢(mèng)想不是靠想象就可以成功，夢(mèng)想需要比常人更多的付出，更多的汗水，更多的勇氣，更過(guò)的淚水。
我，一個(gè)追夢(mèng)的男孩。在風(fēng)中奔跑，希望可以追到屬于自己的東西，但是，夢(mèng)想總是與我擦肩而過(guò)，讓我更加內疚。
我曾經(jīng)失敗過(guò)，成功過(guò)，努力過(guò)，傷心過(guò)，中間蘊藏著(zhù)我的夢(mèng)想，無(wú)論如何，我都要拼到最后。那一次，月考過(guò)后，我覺(jué)得自己考得不錯，所有的“攔路虎”都被我一一擊破，便忘記煩惱，開(kāi)開(kāi)心心的玩了一個(gè)晚上。第二天看到成績(jì)單后，我頓時(shí)衰老了起來(lái)，仿佛昨天的'高興只是一場(chǎng)夢(mèng)而已，我再也沒(méi)有興奮的氣息了，滿(mǎn)臉憂(yōu)愁。為什么我辛辛苦苦復習了一個(gè)晚上，得到的結果卻令我大失所望，這時(shí)得心里有種說(shuō)不出的難過(guò)。面對家長(cháng)冰冷的面孔，面對成績(jì)單，我已無(wú)話(huà)可說(shuō)。我無(wú)力的翻著(zhù)書(shū)，又想起一句話(huà)“失敗是成功之母”我心頭一震，重要努力，就有收獲。在自己努力下，成績(jì)有了突飛猛進(jìn)的變化，這讓我體會(huì )到成功的快樂(lè )。
人為了夢(mèng)想，為了追夢(mèng)，要付出很多。
我喜歡追夢(mèng)，因為，夢(mèng)想牽動(dòng)我心。
奮進(jìn)新征程小學(xué)生征文 15
“無(wú)規矩不成方圓”，規矩就像藤條束縛著(zhù)人們的行為規范，如果剪斷了這些藤條，就會(huì )像斷線(xiàn)的風(fēng)箏一樣遠走高飛，不知要被風(fēng)兒帶往何方。一個(gè)國家，如果沒(méi)有合理的制度，公正的法治，就得不到人民的認可。相反，只有確立公正合法的規章制度，贏(yíng)得人民的信任和支持，建立友好和諧的社會(huì )關(guān)系，國家就必將團結穩定走向更好更美的明天。很慶幸，我的家在中國，法治伴著(zhù)我成長(cháng)!
近年來(lái)，中國的`法治建設越來(lái)越完善，人們安居樂(lè )業(yè)，生活樂(lè )融融。當然，莆田，這座小城市，也發(fā)生了不少翻天覆地的變化。
還記得“非機動(dòng)車(chē)需靠右行駛”制度實(shí)施之前，許多兩輪車(chē)輛騎手對這條規定視若無(wú)睹，我行我素，騎著(zhù)電摩在機動(dòng)車(chē)道上穿梭，造成不少道路擁堵，人員傷亡等事件�！皼](méi)有傷害就沒(méi)有壓力”，這一件件交通事故，最終換來(lái)了交警對電摩騎手的“嚴加看管”：換牌，戴頭盔，按道行駛……一項項交通制度公布于國，而交警也在川流不息的街道上全力抓捕違規騎手，以罰款、扣分的形式，進(jìn)行“道德教育”。就是在這樣的嚴抓嚴打之下，不少騎手悔過(guò)自新，開(kāi)始遵守交通規則。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行交通方面的安全教育，而學(xué)生，又將從校園學(xué)到的交通秩序告訴家長(cháng)，“小手拉大手，文明一起走”，給莆田這座城市的交通，帶來(lái)了不可計數的好處。
學(xué)校后門(mén)，那一條十分窄小的道路，也發(fā)生了驚人的變化，先是在道路中央建上柵欄，現在更有稱(chēng)職的.交警在上下學(xué)，甚至其他時(shí)間進(jìn)行安全疏導，一條看似擁擠、狹窄，人來(lái)車(chē)往的道路，卻在交警的指揮下暢如流水。
“擁抱新時(shí)代，踏上新征程”，這一切美好的變化，都離不開(kāi)公平公正的法治，讓我們一起齊心協(xié)力，遵紀守法，建設更加美好的家園。
奮進(jìn)新征程小學(xué)生征文 16
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們?yōu)樽约菏侵袊硕械津湴�。我們的祖國�?000年悠久的歷史，在歷史長(cháng)河中涌現出了大批的英雄，他們?yōu)榱俗鎳拿恳淮缤恋囟蛿橙俗鍪馑赖亩窢�。因為他們的付出和犧牲，我們的`祖國才得以富強。因此，我們要時(shí)常對自己說(shuō)：“我驕傲我是中國人!”我們經(jīng)常唱“我們的隊伍像太陽(yáng)”，這就是黨領(lǐng)導的隊伍。她一直都在我們身前身后，為我們遮風(fēng)擋雨，臂膀永遠堅實(shí)得像大山，哪里有危險哪里就有他們的身影，永遠充滿(mǎn)朝氣，永遠都比太陽(yáng)來(lái)得燦爛。
《我有一個(gè)夢(mèng)想》的演講，讓地球人都知道馬丁路德金，這個(gè)擁有崇高夢(mèng)想的人，世界人為他鼓掌。其實(shí)每個(gè)人心里都有自己的中國夢(mèng)，各有不同。
作為一名小學(xué)生，我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)有用的人，做一個(gè)孝順的人，做一個(gè)有能力回報社會(huì )的人。所以我要從小樹(shù)立起愛(ài)國精神。愛(ài)國首先要從小事做起。在升國旗時(shí)，看著(zhù)國旗冉冉升起，我就在心底暗暗的下定決心，要好好學(xué)習，天天向上。為此，我會(huì )堅持不懈，直到成功的那一天。
奮進(jìn)新征程小學(xué)生征文 17
我從小生在大山，長(cháng)在大山，是一個(gè)地地道道的山里娃，深知山里娃的學(xué)習和生活條件與城里孩子相差甚遠。所以，自從踏進(jìn)學(xué)校的門(mén)檻，我就有一個(gè)夢(mèng)想——好好上學(xué)，將來(lái)讓山里的孩子和城里的孩子過(guò)上一樣幸福的生活。
就在昨天，我在學(xué)校的公眾號里看了件感人的事情：一位叔叔多年來(lái)為自己家鄉的一所小學(xué)不僅捐贈了許多資金，用于學(xué)校的建設，還為每一個(gè)孩子都送去了衣服和鞋子，并陪伴孩子們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè )的兒童節。所有人都在夸贊這位好心的叔叔：說(shuō)他不計個(gè)人的'利益，大愛(ài)無(wú)疆，為老師和孩子們創(chuàng )造了良好的環(huán)境，真是一位大好人！雖然我不在那所學(xué)校讀書(shū)，但我還是從心底里敬佩這位叔叔，他是如此的偉大，他的所作所為使我很感動(dòng)，也倍受啟發(fā)。我常常在想：如果我長(cháng)大了，一定要和這位善良的叔叔一樣，也要為我的家鄉做出貢獻。讓那些山里的孩子，夏天不再熱，冬天不再冷，能夠坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)。
夢(mèng)想是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的方向。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像是鳥(niǎo)兒失去了翅膀；一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像是船只失去了方向。只要把堅持化作翅膀，逆風(fēng)也能飛翔；只要把勇氣化作力量，奇跡就會(huì )從天而降。為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我下定決心，一定要好好學(xué)習，將來(lái)成為相國的棟梁。我相信，只要心懷夢(mèng)想，就一定能取得成功，我會(huì )努力為夢(mèng)想而奮斗！
奮進(jìn)新征程小學(xué)生征文 18
希望，是茫茫天宇間的一個(gè)閃爍的星宿，她使人飛奔馳騁，充滿(mǎn)著(zhù)誘惑。
希望，是那么深不可測，高不可攀。勇敢勤奮的人會(huì )想盡辦法去摘取，使之成為自己的現實(shí)；懶惰蠢鈍的人只會(huì )永遠地張著(zhù)大口，茫然地看著(zhù)希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進(jìn)取。
一個(gè)漫長(cháng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的'目標向我們沖擊！
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈。
努力從春天開(kāi)始。
奮進(jìn)新征程小學(xué)生征文 19
幸福就像一朵花兒，人們只贊嘆它花開(kāi)時(shí)的美麗，卻忽視了它當初的嫩芽?jì)�。而它當初由嫩芽�(jì)撼砷L(cháng)為盛開(kāi)的花朵時(shí)，是浸透了它努力的奮斗，灑遍了它堅定的信念而得到的結果。
熟悉我的人都知道我的性子很慢，不管做什么事都是這樣，于是大家都要求我變快一點(diǎn)。其實(shí)我也想變快，但是我也束手無(wú)策。這次數學(xué)考試我因為做題速度太慢卷子沒(méi)寫(xiě)完，我很傷心。班主任似乎知道了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你的.速度的'確很慢，所以老師建議我回家做作業(yè)的時(shí)候，每次都記一下時(shí)間，記好了再進(jìn)行對比，看看進(jìn)步了沒(méi)有，就這樣爭取一天比一天用的時(shí)間少�！崩蠋煂ξ艺f(shuō)的話(huà)我銘記于心。
每次回家開(kāi)始做作業(yè)時(shí)，我都會(huì )按照老師的方法記錄下時(shí)間，我心中默默地念著(zhù)這次我一定要超越自己，并加快寫(xiě)字的速度，就這樣一個(gè)星期過(guò)去了。星期天我把記錄在本子上的進(jìn)行對比，我不敢相信這是真的！我竟然在五天內大大的進(jìn)步了30分鐘。真的非常感謝老師給我出了這么個(gè)好主意。果然，老天不負有心人。第二次數學(xué)考試我輕松拿了個(gè)100分。接著(zhù)期末考試也是這樣，真是一次比一次輕松��！
是��！幸福都是奮斗來(lái)的，因為奮斗所以幸福，幸福的背后全是奮斗。我數學(xué)考試連續考了兩個(gè)滿(mǎn)分，這個(gè)小小的幸福，但在它背后的全是奮斗。所以，讓我門(mén)奮斗吧！幸福是奮斗的源泉！
奮進(jìn)新征程小學(xué)生征文 20
席慕蓉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，青春是一本太倉促的書(shū)，是啊，青春的大好年華是多么短暫，一天又一天，一年又一年，我們的青春正在一分一秒地流逝，難道要在青春已經(jīng)失去的時(shí)候才反應過(guò)來(lái)自己一生的碌碌無(wú)為嗎？何不從現在做起，抓緊時(shí)間的尾巴，用這大好的年華去為了自己而奮力拼搏呢！
保爾曾經(jīng)也這樣說(shuō)過(guò)："人的一生，應當這樣度過(guò)，當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥"。青春之時(shí)，正是年輕之時(shí)，也是一個(gè)人最有活力，最有生機，最有力量的'時(shí)候，作為新一代青少年的我們，怎能放任青春就這樣匆促如風(fēng)一樣地飛過(guò)？青春是用來(lái)奮斗的，是用來(lái)拼搏的，是用來(lái)奉獻的，是用來(lái)拼盡全力發(fā)揮作用的，我們更應該讓自己的青春更有價(jià)值，至少在我們青春散盡的時(shí)候，回首往事沒(méi)有遺憾。
青春如水，不可收回，青春如煙，望一眼的瞬間就已不見(jiàn)，青春隨著(zhù)時(shí)間，一去不復返。青春的短暫甚至都不知要用多么華麗的語(yǔ)言才能表達出來(lái)，青春的珍貴甚至都不知要把它比作多么昂貴的財寶才能讓眾人明白，因為青春之時(shí)美好又短暫，我們才更應該盡自己的全力不給自己的青春回憶留下遺憾。
青春是用來(lái)奮斗的，請讓我們把握好現如今還在的青春，去拼搏，奉獻！
奮進(jìn)新征程小學(xué)生征文 21
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛夢(mèng)，都有自己理想。理想好比是一盞指路明燈，它會(huì )指引你到達成功彼岸。你想知道我理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我理想是當一名優(yōu)秀教師”！
當一名教師是一個(gè)神圣，辛苦職業(yè)。它任務(wù)是為祖國未來(lái)培養人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，還要管紀律，甚至會(huì )大發(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話(huà)學(xué)生白眼。即使受到再大委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等辛苦。
正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會(huì )教師辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開(kāi)始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當成老師，學(xué)習講課�，F在我覺(jué)得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己見(jiàn)解，這樣才能把知識更好傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變開(kāi)朗些。最后，還要有耐心。
教師是我理想，它會(huì )為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學(xué)習，勇往直前，堅持不懈，是理想讓心靈開(kāi)出燦爛夢(mèng)之花；是理想讓心靈結出飽滿(mǎn)夢(mèng)之碩果。我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙拼搏，遠。讓我們?yōu)榱死硐攵冻雠�，為理想播下種子，為理想耕耘吧！
奮進(jìn)新征程小學(xué)生征文 22
夢(mèng)想，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，周而復始，夢(mèng)想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國夢(mèng)。親愛(ài)的同學(xué)，你的夢(mèng)想是什么?當工人、醫生、科研人員，還是農民、記者、勘測人員……不論干什么，都是要成為一個(gè)對國家對社會(huì )有用的`人。我們現在是小學(xué)生，正在為實(shí)現自己的夢(mèng)想努力學(xué)習，行進(jìn)在《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)，令我最感興趣的是我們也能成“創(chuàng )客”這一篇文章，首先題目取的很新穎，然后它的內容是寫(xiě)各種學(xué)生的創(chuàng )作作品如：綠色之窗、自動(dòng)烘干傘、智能遙控太陽(yáng)能清撈船……。創(chuàng )客的意義是善于挖掘新技術(shù)，努力把空想變?yōu)楝F實(shí)，在實(shí)踐中學(xué)習新東西，并加以創(chuàng )造性地使用。
當綜合實(shí)踐課中余老師把“創(chuàng )客”介紹給我們，頓時(shí)一個(gè)豐富多彩的世界便展現在我面前：創(chuàng )客空間科技體驗制作“魔法圓珠筆”、“紙杯音響”將生活的小物件變成科學(xué)小作品，讓創(chuàng )造性思維融入在生活中，并感受創(chuàng )客的快樂(lè )。
每個(gè)人的心中都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小，或遠或近。正是因為這些美好的夢(mèng)想，人生才有目標，有了希望，有了奮斗的力量。但在筑夢(mèng)的路上總會(huì )有一些坎坷磨難阻擋著(zhù)我們，這時(shí)我們就必須學(xué)習一些方法，克服它們，不懈地向前努力，直奔夢(mèng)想。
奮進(jìn)新征程小學(xué)生征文 23
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月�！耙淮绻怅幰淮缃�"，回首往事，時(shí)光已從指間流失。白駒過(guò)隙，在這人生最美的年華，你我于青春熱血奮斗。金秋九月，我們踏著(zhù)輕快的步伐步入校園，新學(xué)期，我們來(lái)了！
開(kāi)學(xué)了，踏上夢(mèng)想的道路，接受學(xué)習的熏陶，插上理想的翅膀，在知識的海洋上翱翔，創(chuàng )造未來(lái)的輝煌！沉寂已久的學(xué)校因我們的到來(lái)再次熱鬧起來(lái)，各個(gè)角落彌漫著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，新學(xué)期就此啟程！轉眼間，漫長(cháng)而又短暫的小學(xué)時(shí)光轉瞬即逝，我們已從戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的乖巧學(xué)生成長(cháng)為熱血奮斗的青春少年。步入新的道路，自然有新的目標，新的希望。讓我們重燃斗志，彌補昨日的遺憾吧！
隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，課程開(kāi)始增多，學(xué)業(yè)也開(kāi)始緊重了，這是我第一次體會(huì )到這樣的壓力，不知你可曾感到所未有的緊張！正是因為如此，我們才應打破縛束的枷鎖，在青春的'道路上努力奔跑。成功，其實(shí)并不遙遠，我們的青春，也開(kāi)始了倒計時(shí)。又是六年，六年后，我們已經(jīng)走完這段旅程。結果其實(shí)沒(méi)有過(guò)程可貴，只要曾經(jīng)努力過(guò)，去追過(guò)夢(mèng)，便不會(huì )后悔，但若不能刻苦勤奮，何談成功？何談夢(mèng)想？新學(xué)期了，我們已正式踏上追夢(mèng)的道路，朋友，趁著(zhù)新的開(kāi)始，樹(shù)立一個(gè)新的目標，改過(guò)自新，努力奮斗吧！
新學(xué)期的一切都重歸于零！再去追求自己曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的東西吧！新學(xué)期，希望之火已再次被點(diǎn)燃，我堅信，你我將在這烈火中得到永生！
奮進(jìn)新征程小學(xué)生征文 24
一個(gè)漫長(cháng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們已重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
新的學(xué)期正在向我們招手，經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標向我們沖擊！在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們都會(huì )有一種期盼，明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。老師、同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。
相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標——要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)……當然，在學(xué)習上要有新的成績(jì)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。
沒(méi)有苦的.、累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升。我把自己的喜悅、悲傷都化作前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有所得。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚起新的風(fēng)帆。我要加油，在絢麗多彩的學(xué)習生活中，好好學(xué)習。
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