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我是小小消防員征文

時(shí)間:2022-02-19 18:00:09 征文 我要投稿

我是小小消防員征文集錦9篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)征文吧,征文具有標題醒目,讓人一目了然的特點(diǎn)。那要怎么寫(xiě)好征文呢?下面是小編為大家整理的我是小小消防員征文,歡迎閱讀與收藏。

我是小小消防員征文集錦9篇

我是小小消防員征文1

  20xx年正處于元宵的北京,一場(chǎng)災難正在蔓延。

  一陣警鳴聲,使張張正享受歡樂(lè )的臉變黑。紅色的火焰在黑暗中顯得格外引人注目,房子好像個(gè)噴火的怪獸,讓人望而卻步,恐懼油然而生。滾滾的濃煙直往上竄,仿佛天空被怪獸的爪子籠罩了,烈火中夾雜著(zhù)大家的尖叫聲和求救聲。消防員首當其沖,不顧自身安全,毅然進(jìn)入火海。

  呼嘯的寒風(fēng)伴隨灼燒的味道,火勢加大了,人們的尖叫聲直沖云霄……

  俗話(huà)說(shuō):“火水本無(wú)情”,果真不錯,火無(wú)視人們的吶喊,越發(fā)瘋狂,躁動(dòng)的人群堵塞了消防車(chē),之后由于怪獸來(lái)勢洶洶,導致消防員張建勇?tīng)奚,造成直接損失1。6億人民幣。

  事后,大家才知道引發(fā)火災的竟然是煙花在燃放時(shí)發(fā)生了火星,然后漫延成現在的局面——北京消防中心調動(dòng)了16個(gè)消防中隊,54輛消防車(chē)。由于缺乏防火意識,由于徐威無(wú)視規定,使他們在這次怪獸襲擊中承受了喪親之痛,一綠色個(gè)幸福溫暖的家庭,被這只突如其來(lái)的怪獸打破了他們所有的希望。

  之前我一直對學(xué)校一學(xué)期一次的消防演練心存疑惑,現在終于知道,如果人人都重視在星星之火,懂得消防安全知識,那叫贏(yíng)得了人間最寶貴的東西。

  烈火,究竟帶走了什么?我至今還記得報紙上那對可憐的爺孫,那五歲大的孩子望著(zhù)被吞噬的電視臺拉著(zhù)爺爺的袖子嚷著(zhù)要爸爸。是呀,房子沒(méi)了可以重建,可人一旦沒(méi)了只留下白發(fā)人送黑發(fā)人的心酸。

  火啊,普羅米修斯冒著(zhù)生命危險把你帶到人間,是為了你造福人類(lèi),因為你,人類(lèi)告別了茹毛飲血的生活,冷硬的食物有了溫度;因為你,孤獨的人不得不承受喪親之痛,你是多么讓人敬畏!

  漫長(cháng)的黑夜還在繼續,熊熊大火直到翌日才熄滅。新春的太陽(yáng)也仍舊會(huì )升起,而爺孫倆的世界早已被星星之火燒黑了……

  是誰(shuí)風(fēng)干了渺小的希望?是誰(shuí)撕開(kāi)那無(wú)法愈合的心靈?是誰(shuí)把稚嫩的童心擊碎?答案請用心靈去體會(huì )……

我是小小消防員征文2

  《防火安全,從小事做起》

  火是一把雙刃劍。大家知道嗎?火是我們生活中必不可少的,沒(méi)有火,也可以說(shuō)人類(lèi)不能生存;鹗且晃挥⑿,在你需要它時(shí),它是能幫助你,但它也是個(gè)隨時(shí)讓你消失得無(wú)影無(wú)蹤的殺手。

  火在身邊隨處可見(jiàn)。比如,我們在家放鞭炮、煮飯菜都要用火。但是我們一不注意,火災可能會(huì )發(fā)生。同學(xué)們,在野外的時(shí)候,我們應該注意要在空曠的地方燒火。在返回的時(shí)候,要檢查火徹底熄滅了沒(méi),以免會(huì )發(fā)生火災。放鞭炮也要在空曠的地方,不然可能會(huì )發(fā)生火災。如果發(fā)生火災,火種蔓延了,風(fēng)大的話(huà),把別人辛辛苦苦種了幾十年的樹(shù)木燒得一干二凈,那可是他們的命根啊,那叫他們情何以堪!

  到冬天的時(shí)候許多家庭為了方便,用電暖器來(lái)烤火,他們有個(gè)壞習慣,不以為然地把濕物蓋在電暖器上。這是萬(wàn)萬(wàn)不可的。因為一旦衣服干了之后,可能會(huì )著(zhù)火。如果著(zhù)火了,請不要慌張,要及時(shí)撥打119報警。如果房子里有很多煙霧,應及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻,防止煙霧進(jìn)入呼吸道,使人窒息而亡。

  在生活中,我們要注意防火,要多學(xué)習關(guān)于防火安全的知識,增強我們的安全意識。我們要力所能及地減少消防叔叔們的困擾,要體諒他們。就算是三更半夜,他們也要從睡夢(mèng)中醒來(lái)與火戰斗。他們是千辛萬(wàn)苦的。他們?yōu)榱宋覀兊纳踩,不顧自己的性命,也要保護我們。在這里,我要對消防叔叔們說(shuō)聲:“您們辛苦了!“他們犧牲了自己,卻給了我們第二次生命。您們是我們的榜樣,我們的驕傲!

我是小小消防員征文3

  曾經(jīng),我對消防員很陌生,也不知道他們具體做些什么工作。不過(guò),有幾次事件讓我認識了消防員。

  有一次事故發(fā)生在幾年以前,我們老家一座樓房發(fā)生火災:事故原因是一位老奶奶獨自在家,不知怎么弄的,家里就燃了起來(lái)。不一會(huì )兒,火光沖天,煙霧滾滾,引來(lái)不少人圍觀(guān)。當時(shí)有人說(shuō)趕快報消防,也有的七亂八忙的打來(lái)水試圖澆滅大火,可是人們所運來(lái)的水只是杯水車(chē)薪,根本對付不了熊熊大火。就在大家焦急萬(wàn)分的時(shí)候,期盼的消防車(chē)到了,當時(shí)大家都松了一口氣,覺(jué)得救兵到了。他們分工明確,一邊疏散著(zhù)人群,一邊用水槍滅火。特別是英勇無(wú)畏的消防,哪里火勢最猛烈,他們就往哪里沖,把個(gè)人生死置之度外,從源頭上控制住火力,終于,火熄滅了。所幸屋內沒(méi)有被困人員,老奶奶也在發(fā)生火災時(shí)逃出屋外。這次事件讓我對消防員戰士好肅然起敬,在我心里終于明白消防是做最危險的工作。無(wú)論在什么地方,只要有險情,第一時(shí)間找的就是消防員。你們付出了寶貴的春春、熱血、甚至付出了生命!

  為此我們要懂得一些消防技巧,好在發(fā)生火災時(shí)能夠自救,比如:用濕毛巾捂住嘴巴;不能在煙霧大時(shí)冒然沖出房間;如里家里的煤氣罐燃燒,可用棉質(zhì)的布袋把火熄滅;不在樓梯間和公共場(chǎng)所動(dòng)火或存放物品;發(fā)現火情迅速拔打火警電話(huà)119。

  有一次,學(xué)校里組織了一次火災模擬測試,警報聲“嘟嘟嘟”的響了起來(lái)。我們在老師的指導下,捂住口鼻沖向操場(chǎng)。等我們的人來(lái)齊了,保衛開(kāi)始教我們怎樣正確使用滅火器……

  去年,天津爆炸事件的發(fā)生,是你們用生命詮釋了什么叫“消防戰士”這一偉大稱(chēng)號。所以我要多多學(xué)習消防知識,爭做一個(gè)合格的小小消防員!

我是小小消防員征文4

  如果我是現實(shí)生活中的一名消防員,那我將會(huì )為我自己感到無(wú)比驕傲,因為消防員的職責是冒險救火保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全。每當救完一次火或救了一名被困人員都會(huì )聽(tīng)到群眾給予自己的熱烈的掌聲,會(huì )聽(tīng)到:“真棒呀!真是我們生活中的‘大英雄’呀!”而每當聽(tīng)到這激動(dòng)人心地聲音時(shí),我的`臉上就會(huì )綻放出燦爛的笑容。此刻此時(shí)我會(huì )感到自豪!因為我是消防員。

  當然,消防員每時(shí)每刻都會(huì )接到有人打來(lái)的報警電話(huà),每當一聽(tīng)到:“叮叮叮-------叮叮叮-------”的聲音,消防人員必須以最快的速度穿上防護服,立即開(kāi)赴火災現場(chǎng)。到了目的地,消防隊員的心中只有一個(gè)堅定的信念:“一定要快速救火,不能讓火勢漫延,傷著(zhù)其它人保護群眾!本乳_(kāi)火,消防隊員只有一個(gè)信念,那就是以最快最驚人的毅力,去挽救火災損失,你看他們不顧個(gè)人安危,毫不猶豫穿梭于大火中,不停地救人,救人民群眾的財產(chǎn),但是,這么嫻熟的動(dòng)作,不經(jīng)過(guò)嚴格的訓練怎么能做到呢?當然,消防隊員在空閑的時(shí)候也不能放松,俗話(huà)說(shuō)的好:“要練驚人藝,須下苦功夫!本毜竭@種爐火純青的境界,不持之以恒,目標專(zhuān)一是不行的。

  正所謂“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”。預防永遠是第一位的,我們不但要掌握火場(chǎng)逃生的知識,更要養成良好的預防習慣。

  “人人關(guān)心消防、處處注意防火”。消防,時(shí)時(shí)刻刻要為人民的生命財產(chǎn)安全去擔負艱巨的滅火救援任務(wù)。我堅信,只要我認真學(xué)習,努力奮斗,長(cháng)大后一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的消防員。

我是小小消防員征文5

  《我是小小消防員》

  我是小小消防員,我們的任務(wù)是撲滅火災。

  第一條:是我們接到電話(huà),我們就說(shuō)“你們在哪里,在什么位置,我們馬上就過(guò)來(lái)!比绻降臅r(shí)候沒(méi)見(jiàn)人影,我們就馬上看攝像頭,就知道事情的真相。

  第二條:是我們先要裝好消防衣服戴好消防帽,我也可以買(mǎi)些消防工具在家時(shí)用,等消防員叔叔的到來(lái),才可以救。

  第三條:是等到消防員叔叔的到來(lái),在家的時(shí)候發(fā)現家里燒火了,就要帶小孩遠離一點(diǎn),我們立刻用什么來(lái)滅它,如果發(fā)大火,就立刻帶孩子走,沒(méi)走的時(shí)候不要打電話(huà)避免爆炸也不要打電話(huà),就立刻帶孩子跑到外面去,到了外面才撥打119.

  第四條:是要懂的撥打119,要知道自救,不然等消防叔叔到來(lái)你早就粉身碎骨,所以要懂得自救,如果是在森林的話(huà)一發(fā)大火,如果身邊沒(méi)有帶孩子的話(huà),那就逃命要緊,就要立刻撥打119,告訴他們你在哪里,在什么位置,打完電話(huà)就先到?jīng)]有火的地方避一避,等待消防員叔叔的到來(lái)。

  今天,我們展示了自己心目中消防員叔叔,消防員叔叔是我們這世上偉大的、勇敢的消防員叔叔,遇到什么困難都不怕和都能去解救的消防員叔叔,消防員叔叔你是好樣的!

我是小小消防員征文6

  《我是小小消防員》

  以前,總是以為消防離我們很遠,在老師進(jìn)行消防知識的講解時(shí)總是漫不經(jīng)心。其實(shí)我們錯了,消防常常就在我們身邊。

  記得今年那個(gè)春暖花開(kāi)的春節,我們感受到了冬天漸漸的離開(kāi)大地的影子,享受著(zhù)春天默默無(wú)語(yǔ)的溫暖,我和我表弟在我的外婆家玩得很嗨,因為我們有許多的花炮:有滿(mǎn)地珍珠、小飛鼠、落地散花、小炫菊、熊出沒(méi)炮……表弟說(shuō):“我們的花炮如果放不完,這個(gè)年就算沒(méi)有過(guò)!北淼苷f(shuō)的正合我意,我們就大肆放花炮了:時(shí)而在操場(chǎng)放;時(shí)而在院子里放;時(shí)而在水溝里放,我們看著(zhù)噴射的火花,心里很是痛快!這時(shí),我發(fā)現一處絕妙的放炮地點(diǎn),那就是外婆家的菜園!表弟劉宇翔也拍手稱(chēng)好,于是菜園一瞬間便成了火光的海洋。那滿(mǎn)地珍珠噴射的火花最絢爛,高高的火柱往上噴,后來(lái)飄散到菜葉上,亮麗中映襯著(zhù)綠色,真是美不勝收!表弟還真是機靈,他來(lái)到壟上,用幾個(gè)已經(jīng)燒過(guò)的花炮殼壘成底座,竟然獨具一格地把花炮平放,點(diǎn)上火,那火舌直噴籬笆,一堆煙籠罩著(zhù)籬笆,好過(guò)癮!我也學(xué)著(zhù)放,也不知我們放了多少個(gè),不知道過(guò)了多久,終究釀成火災了——籬笆著(zhù)火了!那些樹(shù)樁燒得沒(méi)有怎么旺,誰(shuí)知上部分有油紙花布,不一會(huì )兒,燒到上面了,那火苗突然發(fā)狂,嗤嗤地叫著(zhù)……表弟?chē)槈牧,跑到衛生間躲,我也不敢告訴媽媽?zhuān)趺崔k?怎么辦?這時(shí)我想起老師曾經(jīng)說(shuō)的:水是可以滅火的,于是,我連忙跑到外婆家的廚房拿了水瓢打水滅火?墒撬,滅不了這火呀!我又想到:用粉塵滅火,隔離火苗氧氣。于是在籬笆外抓起幾塊泥巴,用水瓢打碎,再用水瓢打起粉塵,向火苗潑去,火苗竟然變小了!我心里高興,說(shuō):“就用這個(gè)辦法!”過(guò)了大概10多分鐘,那火苗終于撲滅了。我雖然灰頭土臉,但是我戰勝了火苗,我像消防員吧。

  好險呀!幸好學(xué)校經(jīng)常普及消防知識,讓我知道滅火的方法,否則我該犯大錯了。后來(lái),媽媽知道了這一件事,心有余悸地說(shuō):“你犯錯了要及時(shí)糾正,著(zhù)火時(shí)就應該告訴大人呀!從今以后,我們應該多去了解一下消防知識,知道在火海中怎樣才能救自己,生命對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,我們一定要學(xué)會(huì )怎樣逃離火海!

  我聽(tīng)了媽媽的話(huà),幾乎每周都學(xué)習這類(lèi)知識,現在我已經(jīng)學(xué)會(huì )許多消防知識:火災發(fā)生后應撥打119報警;知道每年的11月9日是消防宣傳日;懂得發(fā)生火災時(shí)切忌慌亂,判斷火勢來(lái)源,采取與火源相反方向逃生;懂得夜間發(fā)生火災時(shí),應先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生等。

  現在我儼然是小小消防員,希望能為大家普及消防知識,提醒大家一些安全隱患,讓大家永遠遠離危險。如果有機會(huì )做小小消防員,我想我一定行!

我是小小消防員征文7

  秋假的一天,我到媽媽單位去玩,碰巧她們在學(xué)習消防知識,我就過(guò)去看了。

  一位伯伯講解了一些滅火知識,并進(jìn)行現場(chǎng)演示。媽媽對我說(shuō):“你也過(guò)去試試吧,這對你有幫助的!遍_(kāi)始,我還有點(diǎn)害怕不敢去,經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵后,我決定試一下。于是,我走過(guò)去拿起一個(gè)紅色的瓶子,拉開(kāi)瓶口邊上的一個(gè)環(huán),然后左手拿著(zhù)一根連著(zhù)瓶體的管子,把管口對準火源,右手按下把柄,“噗”的一聲,只見(jiàn)一股冷氣從管口沖出,真奇怪,一盆火一下就熄滅了。我問(wèn)媽媽這是怎么一回事,媽媽告訴我,這是利用了冷卻法、窒息法等原理。唉,可惜我不太聽(tīng)得懂。

  不過(guò),我仍然很開(kāi)心,因為我做了回小小消防員。

我是小小消防員征文8

  暑期到了,家成為我的學(xué)習娛樂(lè )中心。為了有個(gè)快樂(lè )安全的假期,爸爸給我上了一堂家庭消防安全培訓課。

  培訓課聽(tīng)起來(lái)不好玩,但實(shí)際操作還蠻有趣的。爸爸講完理論知識后就和我開(kāi)始排察家里的不安全隱患。我找了一圈沒(méi)有發(fā)現有什么問(wèn)題。爸爸邊說(shuō)邊帶我到樓上曬臺,看有沒(méi)有易在高溫下燃燒的物品,檢查家中所有電器開(kāi)關(guān)、接頭、插座有無(wú)損壞,特別是煤氣軟管有無(wú)老化。結果是有一個(gè)插座壞了,爸爸說(shuō)拿走換新的。

  接著(zhù)爸爸問(wèn)我夏季電器的使用應注意哪些方面。我想了想說(shuō),夏季室內溫度也很高,長(cháng)時(shí)間看電視、玩電腦后要讓它們休息一段時(shí)間,好散熱。還有在打雷下陣雨時(shí),也要馬上關(guān)掉電視電腦,手機更不能使用,否則會(huì )引雷入室的。爸爸聽(tīng)了滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  這時(shí),爸爸拿出一個(gè)小型綠色家庭滅火器。手把手教我如何正確使用滅火器。同時(shí)告訴我面對小火災時(shí)一定要鎮定,不慌張。如遇大火災時(shí),要馬上到外面報警和報警的方法。最重要的是應該采取什么方法自救。

  一場(chǎng)理論與實(shí)踐的培訓課結束了,我得到了一定的消防安全知識,成為一名合格的夏季消防員。

我是小小消防員征文9

  《假如我是消防員》是小斯凱瑞金色童書(shū)的其中一本。這套書(shū)一共四本:《假如我是消防員》、《小火車(chē)頭旅行記》、《它們是怎么飛行的》、《它們是怎么航行的》。之所以先給康康看了這一本,是因為最近附近的公路上總是有消防車(chē)經(jīng)過(guò),康康每晚都要趴在窗臺上看消防車(chē)?悼狄笪屹I(mǎi)一本消防車(chē)的書(shū),于是我便把這本先給他拿了出來(lái)。

  撇開(kāi)書(shū)中的內容不說(shuō),買(mǎi)這套書(shū)的時(shí)候最吸引我的是作者。為什么叫“小斯凱瑞金色童書(shū)”呢?因為他是童書(shū)插畫(huà)家理查德斯凱瑞和童書(shū)作家帕特里夏斯凱瑞的兒子。因為康康最喜歡《忙忙碌碌鎮》和《轱轆轱轆轉》,所以我就非常好奇,子承父業(yè)畫(huà)出來(lái)的書(shū)是什么樣子呢?

  既然我這樣好奇父子兩個(gè)的童書(shū)比較,所以就先談?wù)剝蓚(gè)人作品的差異吧。我覺(jué)得兩個(gè)人最大的差異就是思維模式的不同。有點(diǎn)廢話(huà)呢,書(shū)本身就是作家思維的展示嘛。理查德。斯凱瑞的書(shū)思維更發(fā)散,想象力極其豐富,天馬行空,非常符合小男孩喜歡幻想的性格。他更擅長(cháng)于橫向思維,基本上書(shū)中的情節性較弱,而發(fā)散性很強。很適合2、3歲的寶寶看。而哈克。斯凱瑞的書(shū)邏輯性更強,有很強的故事情節,更適合4、5歲以上的大孩子看。有很多人對哈克。斯凱瑞的評價(jià)不好,認為他的書(shū)死板不生動(dòng)。但是我覺(jué)得這正是他的長(cháng)處,孩子需要各種模式的圖書(shū)。同時(shí)隨著(zhù)孩子的長(cháng)大,思維的發(fā)展,他理解事物的能力也在逐漸提高。如果把4、5歲孩子才能理解的書(shū)拿給2、3歲的孩子去看,那自然是引不起孩子的興趣的。

  其次是畫(huà)風(fēng)差異非常大。理查德。斯凱瑞的畫(huà)風(fēng)夸張、粗狂,比較寫(xiě)意。畫(huà)面顯得凌亂而擁擠。每次我打開(kāi)書(shū),都有一種各種物品要跳出來(lái)的撲面而來(lái)的感覺(jué)。感覺(jué)書(shū)中的角色都像我那淘氣的兒子一樣活潑頑皮,精力旺盛。而哈克的書(shū)則是完全相反,線(xiàn)條細膩、人物寫(xiě)實(shí)。書(shū)中留有較多的空白,讓人覺(jué)得安安靜靜。

  當然,2人的書(shū)也有很明顯的相似性。書(shū)的封面設計、整體架構都是很相似的。所以有很多人誤把哈克。斯凱瑞的書(shū)當成他爸爸的新書(shū)買(mǎi)回來(lái)啦。童書(shū)作家中有很多夫妻搭檔、子承父業(yè)的典范。我特別喜歡看他們的書(shū)。從書(shū)中去揣摩他們的相同與不同,似乎可以感受到他們的性格差異,這是一件非常有趣的事情。

  說(shuō)了這么多,言歸正傳,說(shuō)說(shuō)書(shū)的情況吧。這本書(shū)是通過(guò)一位消防員的一天工作情況,講述了消防局內的工作環(huán)境、消防員是如何工作的、各種消防設備的使用以及一些緊急自救的小方法?芍^是詳實(shí)的消防安全科普讀本了。

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