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傳承好家風(fēng)弘揚好家訓征文

時(shí)間:2021-11-10 14:50:21 征文 我要投稿

傳承好家風(fēng)弘揚好家訓征文1700字(通用11篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用征文吧,征文具有標題醒目,讓人一目了然的特點(diǎn)。那么你知道一篇好的征文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的傳承好家風(fēng)弘揚好家訓征文1700字(通用11篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

傳承好家風(fēng)弘揚好家訓征文1700字(通用11篇)

  傳承好家風(fēng)弘揚好家訓征文1

  老伴已六十開(kāi)外了,每天還起早帶晚辛辛苦苦打零工?吹剿娜硕钾煿治摇坝袡嗖挥眠^(guò)期作廢”,如果當時(shí)把老婆轉正,現在退休了,每個(gè)月幾千塊錢(qián)工資,多幸福啊。

  這話(huà)還得從1977年說(shuō)起。

  那時(shí),我當學(xué)校校長(cháng),我愛(ài)人在學(xué)校代課,當時(shí)有最后一批代課教師轉為民辦教師的機會(huì ),讓不讓愛(ài)人轉呢?我的思想斗爭很激烈,連續幾天夜里睡不好覺(jué),眼前浮現出父親的身影。父親對我們弟兄4人管教很?chē),?jīng)常教育我們要“堂堂正正做人”。他不但這么說(shuō),自己也這樣做的。三年自然災害期間,家里再沒(méi)有吃的,他從來(lái)不會(huì )到生產(chǎn)隊倉庫多拿一顆糧食。家里8口人住4間茅屋,緊靠自家西邊的自留地,被村組安排給別人家做宅基地,我們弟兄4人死活不同意。村組征求父親意見(jiàn)時(shí),他毅然決然服從村組決定,沒(méi)有把這片空地留給陸續快要成家的4個(gè)兒子建房。記得二弟因為沒(méi)有工作,快30歲了都討不到老婆,父親明知只要找一個(gè)熟人就可以安排一份工作,他就是不干……這一件件、一幕幕在我腦海浮現,我決定向父親學(xué)習,“堂堂正正做人”,把轉為民辦教師的份額讓給了其他代課教師。我當時(shí)問(wèn)愛(ài)人,將來(lái)恨不恨我,愛(ài)人反問(wèn)我,誰(shuí)叫我做周家媳婦的呢?周家的家風(fēng)就是這樣!

  是的,優(yōu)良的家風(fēng)代代傳。我女兒師范大學(xué)畢業(yè)后分配到中學(xué)任英語(yǔ)教師。前年暑假有近半個(gè)月的時(shí)間,班上6名學(xué)生天天到家里來(lái)補課,女兒還忙著(zhù)端茶倒水,發(fā)放飲料。我心里總不是滋味,認為女兒怎么這么渾啊,現在教育局明令禁止有償家教,她怎么能這樣搞呢?女兒看出了我的心思,驕傲地說(shuō),這6位學(xué)生學(xué)習成績(jì)不太理想,下學(xué)期讀初三了,我利用暑假替他們補課,一分錢(qián)不收,就連送來(lái)的東西我都一一退回去了。我這不是跟您學(xué)的嘛,要“堂堂正正做人”。一番話(huà),說(shuō)得我心花怒放:女兒真的逐漸成熟了,能“堂堂正正做人”啦!我很欣慰。

  傳承好家風(fēng)弘揚好家訓征文2

  推開(kāi)我們家的大門(mén),你會(huì )發(fā)現這里十分整潔,每一樣東西都擺放得十分整齊,但是,我們家卻很少做大規模的收拾整理,也極少出現東西找不到的情況。你想知道這是為什么嗎?今天我就給大家介紹介紹我們家的這個(gè)好家風(fēng)。不過(guò),話(huà)還得從上幼兒園時(shí)說(shuō)起。

  在我五歲的時(shí)候,養成了一個(gè)壞習慣:隨手拿了東西就隨手亂放,不物歸原位。有一次,好朋友王啟瑞來(lái)我家玩,我們從玩具架上拿了許許多多的玩具來(lái)玩,不想玩了就隨手一扔丟到地上。我們玩得不亦樂(lè )乎。等玩完之后,我才發(fā)現地上已經(jīng)堆滿(mǎn)了玩具,一片狼藉,毫無(wú)立足之地—每動(dòng)一下就會(huì )踩到許多玩具!為了不被困在玩具堆里,我只好認認真真地做整理:先把玩具堆到一起,再把它們分門(mén)別類(lèi)地放回玩具架,雖然看起來(lái)只有兩步,不過(guò)在有父親母親幫忙的情況下,我都用了整整一個(gè)小時(shí)!做完“工作”,我累得氣喘吁吁,自言自語(yǔ)道:“唉,累死我啦1我下次再也不拿這么多玩具出來(lái)了!备赣H神秘兮兮地說(shuō):“我有一個(gè)秘訣,可以讓你既玩得盡興,又收得很快!薄笆裁捶椒?”我迫不及待地問(wèn)道!熬褪悄忝磕贸鲆粯訓|西,玩好之后隨手就放回原位,這樣雖然當時(shí)有點(diǎn)麻煩,但在你最后收拾的時(shí)候就不用像今天一樣花這么長(cháng)時(shí)間來(lái)做整理了!备赣H慢條斯理地解釋道!班,原來(lái)如此,這真是個(gè)好辦法!蔽也唤腥淮笪。想起以前,去父親的辦公室玩,看到他的辦公室既整齊又漂亮,原來(lái)就是用的這個(gè)好辦法。

  于是,我和父親母親做了一個(gè)約定:以后我們用完了東西后,都及時(shí)放回原位,每個(gè)人都互相監督,互相提醒。

  從那以后,我們家變得既干凈又整齊,而且大規模整理收拾的次數明顯減少,從每周一次到每個(gè)月一次。就這樣,我們形成了我們的好家風(fēng)--隨手拿了的東西就隨手放回原位,做到“物歸原位”。

  傳承好家風(fēng)弘揚好家訓征文3

  在我三歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習我家的家風(fēng)了。因為爸爸媽媽上班的原因,我從小跟著(zhù)爺爺奶奶生活,所以我的家風(fēng)是從爺爺奶奶那里學(xué)到的。

  爺爺奶奶做人有三個(gè)原則,我也學(xué)會(huì )和遵守著(zhù)這三個(gè)原則:

  奶做人從不欺騙別人,占別人的小便宜或拿別人的東西。

  記得有一次,奶奶帶我去買(mǎi)東西,在一個(gè)小販那買(mǎi)茄子,可當我們剛要走的時(shí)候,那個(gè)小販叫住我們,說(shuō)我們忘了拿茄子,可我們已經(jīng)有了一包茄子了,所以我確定那包茄子不是我們的,可我心里想著(zhù)再拿一包茄子不是更賺了嗎?可奶奶卻實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),那包茄子不是我們的。我心里很是不解:奶奶為什么不說(shuō)茄子是我們的?回到家奶奶看出我的不解,就說(shuō):“我們如果占了別人的便宜,別人吃虧了,如果這樣循環(huán)下去,總有一天我們也會(huì )吃大虧的!睆哪且院笪以僖矝](méi)有占過(guò)別人的小便宜。

  不能不守信,答應別人的事一定要做到。

  星期天,奶奶看到了我的成績(jì)單后,說(shuō)下個(gè)星期天我和你爺爺就帶你去買(mǎi)玩具。這是怎么一回事呢?這還要從星期三晚上的談話(huà)說(shuō)起。

  那天晚上,我對奶奶說(shuō):“我今天考試了,如果我考了95分以上,你和爺爺就帶我去買(mǎi)玩具好不好?”“行,只要你考了95分以上,我和爺爺就帶你去買(mǎi)玩具!

  今天發(fā)成績(jì)了,我考了97分,所以奶奶才說(shuō)下個(gè)星期天帶我去買(mǎi)玩具的。奶奶還說(shuō):只要我以后每次考試都在90分以上,到了年底就帶我去北京玩。雖然這只是一個(gè)小的答應,卻讓我懂得了答應別人的事一定要做到的道理。

  尊敬老人,愛(ài)護小孩是我們的傳統美德。

  一次,我放學(xué)回家,奶奶來(lái)接我時(shí)看見(jiàn)一位比奶奶年紀還大的老人在過(guò)馬路,這時(shí)奶奶立刻跑了過(guò)來(lái)扶他們過(guò)馬路。從那以后奶奶讓我見(jiàn)到爺爺奶奶或比自己小的小朋友有困難時(shí)都要去幫忙。

  家風(fēng)就是每個(gè)家庭悟出的人生道理,這些道理讓我這一生都受益匪淺。

  傳承好家風(fēng)弘揚好家訓征文4

  俗話(huà)說(shuō):“國有國法,家有家規家風(fēng)家訓優(yōu)秀征文800字家風(fēng)家訓優(yōu)秀征文800字!币粋(gè)國家有一個(gè)國家的法律,一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規矩,我們家也有自己的家風(fēng)家訓。

  從小父母就教育我:無(wú)論做什么事都要守時(shí),上學(xué)要守時(shí),同學(xué)聚會(huì )也要守時(shí)。以前爸爸媽媽跟我說(shuō)守時(shí)這件事我卻似懂非懂,但一件兒時(shí)的往事使我真正明白了守時(shí)的重要性。

  暑假里,我和小伙伴們一起參加夏令營(yíng)的爬山活動(dòng)。出發(fā)前,老師叮囑我們一定要在11:00前回班車(chē)集合。我和同學(xué)出發(fā)了,因為難得的好天氣,大家玩得很高興。我和同學(xué)有說(shuō)有笑,我不時(shí)地拿出相機,按下快門(mén),將大家的笑臉與這美景合個(gè)影。正當我們玩得興高采烈的時(shí)候,不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“時(shí)間不早了!”我看了下表,確實(shí)離集合時(shí)間只有40分鐘了。我們正玩在興頭上,被這兒的美景所吸引,還真有些戀戀不舍,這時(shí)我想起出門(mén)前父母反復叮囑的一句話(huà):跟大部隊走,要聽(tīng)老師的要求,按時(shí)回集合地,一個(gè)人如果不守時(shí),會(huì )影響下面的行程無(wú)法正常進(jìn)行。這時(shí)有兩位同學(xué)還在拍照,我沖她們喊了一聲:“時(shí)間到了,該回去了!蔽覄窳怂齻儼胩,可她們卻沒(méi)有要回的意思。我只好和其他小伙伴們往回走了。

  當我們回到集合地時(shí),老師們正在清點(diǎn)人數:“少了兩位同學(xué),你們誰(shuí)看見(jiàn)了?”“我下山時(shí)她們還在拍照!蔽艺f(shuō)。老師只好拿起手機給她們打電話(huà),可是卻打不通。老師們也有些著(zhù)急了,因為晚開(kāi)車(chē)意味著(zhù)下一項活動(dòng)不能正常進(jìn)行。有兩位老師去找她們了,我們卻只能坐在車(chē)上焦急地等待著(zhù),不知過(guò)了多久,老師帶著(zhù)她們回來(lái)了,但是大家卻怎么也高興不起來(lái)。

  這時(shí)我才真正明白爸媽經(jīng)常跟我說(shuō)的那句話(huà):“做任何事,都要守時(shí)!币郧拔覍@話(huà)很不以為然,今天才真正認識到了守時(shí)的重要性。

  做事要守時(shí)是我們家的家風(fēng)家訓,父母從小教育我做個(gè)誠實(shí)守信,做事要守時(shí)的好孩子,我要把它繼續傳承下去。

  傳承好家風(fēng)弘揚好家訓征文5

  家風(fēng)是家庭成員為人處事的做法和風(fēng)氣,是家庭內部特征與道德規范,也是一個(gè)家族的性格特征。然而,隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展,家風(fēng)反而被我們所遺忘與淡化,今天,又重新拾起討論,覺(jué)得很有必要。

  中國人自古以來(lái)就重視家風(fēng)的培養,從《顏氏家訓》到《曾國藩家書(shū)》,光有關(guān)于家風(fēng)的記載和公開(kāi)發(fā)行的就有百十余種,充分說(shuō)明,家庭在中國傳統文化中占有極其重要的地位。流傳較多的如“父慈子孝”、“夫正婦順”、“讀書(shū)志在圣賢”、“為官心存國君”、“五常八德”(五常:禮義仁智信,八德:忠教仁愛(ài)信義和平),這些家風(fēng)家訓已成為中華民族傳統文化的重要組成部分,對子孫后代教育和社會(huì )發(fā)展都產(chǎn)生積極的影響。

  如今,在社會(huì )上時(shí)常聽(tīng)到,說(shuō)到某個(gè)孩子不懂事理,沒(méi)有教養,歸根到底就是家教出了問(wèn)題。注重物質(zhì)追求,疏于學(xué)習,缺乏道德引導和傳承家風(fēng)的載體;人口流動(dòng)大,親人相聚少,家庭微型化,給家風(fēng)傳承難度增大;由熟人社會(huì )交往向陌生人社會(huì )交往發(fā)生了轉變,也給家風(fēng)傳承帶來(lái)外在的困難。種種現象讓家風(fēng)家被漸漸遺忘與淡化。

  重拾家風(fēng)不僅要依靠社會(huì )道德建設,要糾正社會(huì )上一些不良現象,家風(fēng)的培養營(yíng)造社會(huì )氛圍還需要依靠每個(gè)家庭成員的一代傳承一代,更需要依賴(lài)家長(cháng)的言傳身教。家長(cháng)的身教是孩子接受家風(fēng)教育的最直接最重要的途徑,家長(cháng)的喜怒哀樂(lè ),愛(ài)憎好惡,勤懶儉奢,都會(huì )潛移默化影響著(zhù)下一代。家風(fēng)重建,必須從家庭出發(fā),重視家庭的觀(guān)念,家庭每個(gè)成員都要擁有家風(fēng)意識,將家庭置于更重要的角色定位。

  典范的家風(fēng),是催人向善向上,提高人品涵養,勵志成才的重要因素,優(yōu)良的家風(fēng),可使人在言行舉止上自我約束,好的家風(fēng)對于社會(huì )而言,它是道德的力量和規則的信仰。如果每個(gè)家庭都能傳承優(yōu)良的家風(fēng),道德的滑坡將會(huì )停滯,人間的真善美將在家風(fēng)中流傳。

  傳承好家風(fēng)弘揚好家訓征文6

  一個(gè)良好的家風(fēng)對于一個(gè)人的成長(cháng)有至關(guān)重要的作用,而家訓也自然就必不可少。

  孝

  俗話(huà)說(shuō):“百善孝為先”,就是告訴我們要孝敬父母長(cháng)輩,這在生活中的一件件小事上就可以發(fā)現,例如:父母給爺爺奶奶買(mǎi)吃的和用的,這一件小事就能讓我們看出孝的表現,同時(shí)父母也為我們做出了榜樣,讓我們知道應該怎么做,什么是“孝”,這還體現了孩子對父母的關(guān)心?吹綘敔斈棠棠樕蠣N爛的笑容,我感到心中泛起溫暖,我也知道了我也應該孝敬父母。

  孝是中華民族的傳統美德,我們應該繼承和弘揚它。

  勤

  俗話(huà)說(shuō):“一勤天下無(wú)難事”,勤能補拙,任何成功都是在勤奮的根上長(cháng)出來(lái)的果實(shí),所以說(shuō)勤是很重要的。在我家中,我爸爸就能給我做出一個(gè)好榜樣:他早上很早就能起來(lái),這已經(jīng)形成習慣了,這讓賴(lài)床的我也就不由自主地起來(lái)了,因為我知道我要像爸爸學(xué)習,養成一個(gè)勤奮的好習慣:在生活上早上不賴(lài)床,養一個(gè)早睡早起的好習慣;在學(xué)習上,要肯刻苦、努力,養成一個(gè)勤奮的好習慣。

  天道酬勤,我們要養成勤奮的好習慣。

  儉

  勤儉節約是文明社會(huì )所提倡的,也是我們每一個(gè)人應該做到的。水資源不是用之不竭,可是有的人就有浪費現象:在洗臉用肥皂時(shí),水龍頭不關(guān),讓好多水都白白流失,這些現象是不應該出現的。我們家就提倡勤儉節約,節約用水,不浪費一滴水;節約用電,不浪費一度電。樹(shù)立勤儉節約的榜樣,做到勤儉節約,是我家的家風(fēng)。

  我也呼吁更多的人樹(shù)立這種勤儉節約的意識,共同保護地球資源,保護我們的家園!

  好家風(fēng)會(huì )帶動(dòng)好社會(huì )風(fēng)氣,好家風(fēng)傳遞正能量我們要從每個(gè)家庭做起,讓家家有好家風(fēng)、家家培育文明人,只要堅持下去社會(huì )正風(fēng)正氣就會(huì )發(fā)揚光大、中華民族文明程度就會(huì )進(jìn)步提高。

  良好的家風(fēng)是一種力量,是一種道德力量。良好的家風(fēng)需要大家一代一代的傳承下去,如果每個(gè)家庭都能擁有良好的家風(fēng),都能能樹(shù)立良好的家風(fēng)意識,那么社會(huì )的不良行為就能遏制住,社會(huì )就會(huì )變得更加和諧、美好。

  傳承好家風(fēng)弘揚好家訓征文7

  家風(fēng),就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風(fēng)。著(zhù)名法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造!睆亩沧阋(jiàn)家風(fēng)的重要了。

  我的家風(fēng)是“發(fā)揚民主、平等協(xié)商”。良好家風(fēng)的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常,互相指責、埋怨、爭斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒,心靈深處就會(huì )留下痛苦的傷痕。因此,家庭成員之間要相互尊重和理解,和睦相處,互相關(guān)心,互相愛(ài)護。家長(cháng)要善于調節和控制自己的情感,盡量不當著(zhù)孩子面吵架;要發(fā)揚民主,主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)、平等協(xié)商;在大人的正確引導之下,讓孩子自由地成長(cháng);開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)地和和孩子一起玩,讓家庭充滿(mǎn)歡樂(lè )情趣。給孩子創(chuàng )造和諧的家庭環(huán)境,讓他們在和諧、溫暖和相互關(guān)愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(cháng)。

  家風(fēng),是一個(gè)家庭的主旋律,也是家庭成員品格、文化素養、道德情操、人際關(guān)系的具體體現。家風(fēng)如春雨,潤物細無(wú)聲。要形成好的家風(fēng),做父母的就得事事從自我做起,我覺(jué)得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候,陪同孩子一起練習游泳和書(shū)法,不斷提高為人父母的素養,同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。

  家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著(zhù)我們,使我們向著(zhù)目標前進(jìn),擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進(jìn)行影響。家風(fēng)校風(fēng),讓我們乘風(fēng)破浪,乘“風(fēng)”而長(cháng)。

  傳承好家風(fēng)弘揚好家訓征文8

  長(cháng)輩不拿筷子,孩子更不能拿;見(jiàn)到長(cháng)輩要主動(dòng)問(wèn)好;主動(dòng)給長(cháng)輩讓座位,還有很多很多。這些都是來(lái)自不同的家庭傳下來(lái)的不同的家風(fēng),他們都在代代相傳。我的家也不例外,那就是勤儉節約!勤儉節約這四個(gè)詞話(huà)中包括勤奮和節儉,我突然想起了發(fā)生在我家里的事來(lái):

  那還是一個(gè)寒冷的冬天,爺爺迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)從新華書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)——《莫言全集》;氐郊液,爺爺連外衣都沒(méi)有脫下來(lái),就走進(jìn)了自己的書(shū)房,一頁(yè)一頁(yè)地,認認真真地閱讀起了那本書(shū)來(lái)。我偷偷地站在一旁看看爺爺,隱約聽(tīng)到爺爺還能讀出聲音來(lái),可想是多么地認真呀!其實(shí),爺爺是非常的敬佩莫言的,就像他的粉絲一樣!只要是莫言寫(xiě)的書(shū),爺爺都會(huì )看上好幾遍。一遇到不懂的地方,就去電腦或字典上面查找,查到后,就寫(xiě)在一張紙上保存了起來(lái)。

  又一次我放學(xué)回家后,天色也漸漸暗了下來(lái)。一進(jìn)屋,我又看到爺爺手握《莫言全集》,一動(dòng)不動(dòng)的坐在沙發(fā)上小聲閱讀著(zhù),都快成了一個(gè)老書(shū)呆子了!后來(lái),我又發(fā)現了一張寫(xiě)滿(mǎn)文字的紙,那文字黑漆漆的一片,就像無(wú)數只螞蟻在紙上亂爬一樣。我離近一看,哦!原來(lái)是爺爺寫(xiě)的筆記呀!可我有些納悶,紙已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了,他為什么不在重新?lián)Q一張紙呢?于是我問(wèn)了問(wèn)爺爺,爺爺告訴我:“這叫節儉!”

  過(guò)了一周后,爺爺終于看完了這本書(shū),那一張寫(xiě)滿(mǎn)筆記的紙爺爺依然還在留著(zhù),好像又多了很多文字,爺爺把我叫到他的身邊,對我說(shuō):“孩子,你知道么?咱們家有一個(gè)家風(fēng),是從很久以前就傳下來(lái)的!現在我告訴你;那就是——勤儉持家!寢室勤奮,儉是節儉。我之所以這么做,是以前你的太爺爺也這樣教育過(guò)我!你要學(xué)會(huì )這四個(gè)字,并告訴你的下一代,讓他們也知道咱們家有這樣一個(gè)家風(fēng),讓他們也懂得勤儉節約和節儉!”從今往后,我也找爺爺說(shuō)的做,直到現在,幾乎也成為了習慣。

  “善美青春,出彩人生”——曬家風(fēng)。我把我的家風(fēng)介紹給大家!那你們的家風(fēng)呢?

  傳承好家風(fēng)弘揚好家訓征文9

  如果我們想做一個(gè)有用的人,那現在就要握緊自己的人生之牌,只有打好自己的牌,你才能有一個(gè)美好的未來(lái)!按蚝米约菏种械呐啤睂(shí)質(zhì)是勇于自我實(shí)現的表現,也是自信、自尊的'體現,更是超越自我,挑戰自我的契機。

  我的人生之牌就是我家的家風(fēng)、家訓――堅強、寬以待人,嚴于律己。這是爸爸從小教育我的主題。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!”追求生活的圓滿(mǎn)是人生的良好愿望,然而真正實(shí)現這個(gè)愿望又何其艱難!漫漫人生之路,缺失和傾斜是永遠存在的。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”幸福和磨難如同孿生兄弟如影隨行,都是你漫長(cháng)人生的寶貴財富,關(guān)鍵是遇到磨難和考驗時(shí),應該怎樣擺放自己的心態(tài)呢?堅強,這就是我們在這種情況下應該有的心態(tài)。我們不怕痛苦,但我們害怕丟掉剛強;我們不怕磨難,但我們害怕失去希望。堅強會(huì )把遇到的每次大風(fēng)浪作為生活中的一種嘗試,化成生命中的一個(gè)光環(huán);把遇到的每次沖擊當成人生的新課題,而每次沖擊會(huì )把你變得更堅強,每征服一個(gè)艱險就是你贏(yíng)得的一次成功。

  我愛(ài)我家的家風(fēng)、家訓,我要緊握它――我的人生之牌。

  寬以待人,嚴于律己,我對這句話(huà)的理解就是用望遠鏡看別人,用放大鏡看自己。每個(gè)人都具有兩面性,各有優(yōu)缺點(diǎn),看到別人的優(yōu)點(diǎn)是一種睿智,要客觀(guān)的對待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn),是人生的一種豁達和境界。用放大鏡看待自己,就是真正的認識自己,嚴格要求自己,自覺(jué)做到自我批評和自我檢討,這樣才能有的放矢地改正自己。

  用望遠鏡看別人,就是面對各種誤解和委屈不要心懷怨恨,不過(guò)高要求別人,允許別人有缺點(diǎn);給別人充足的時(shí)間去

  改正缺點(diǎn),這樣才能用寬容、平和、謙遜的心態(tài)去和他人相處。

  我愛(ài)我家的家風(fēng)、家訓,我要緊握它――我的人生之牌。

  我家的家風(fēng)、家訓雖然簡(jiǎn)單但含有一定的哲理性,我會(huì )緊緊握住它,讓助我成長(cháng)!

  傳承好家風(fēng)弘揚好家訓征文10

  “誠樸、向上,尊老愛(ài)幼;勤勞、調和,家和萬(wàn)事興”――走進(jìn)馬鞍山鄉民張龍興的家,案角這塊特別的“家訓牌”很是有目共睹。這些年,楊王村鄉民鼓起的“踐行好家訓”、“培育好家風(fēng)”的做法,已在奉賢蔚成風(fēng)氣。

  跟著(zhù)媒體的宣揚和報導,家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對家風(fēng)并不生疏,可是終究啥是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會(huì )有不一樣的答案。有人說(shuō)家風(fēng)即是誠信做人,也有人說(shuō)家風(fēng)即是尊老愛(ài)幼;有人說(shuō)家風(fēng)即是勤勞仁慈,也有人說(shuō)家風(fēng)即是節省文明。盡管家風(fēng)有著(zhù)文字上的界說(shuō),可是在每自己的心里,家風(fēng)其實(shí)有著(zhù)不一樣的內在。

  從前史淵源看,家風(fēng)起源于農耕社會(huì )的古代文明,是傳統文化的重要組成部分。在中國古代,家風(fēng)仍是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內核,是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規范。古人有“修身、齊家、治國、平天下”的說(shuō)法,“齊家”在這里即是治家的意思,而治家就必須得有好家風(fēng),家風(fēng)的重要性便顯而易見(jiàn)。

  年代在開(kāi)展,家風(fēng)的內在也在不斷改寫(xiě),變得愈加豐厚,多了些現代元素,少了些封建顏色,這也是前史的前進(jìn)?墒窃蹅円泊蟾趴吹,在產(chǎn)品經(jīng)濟年代,大家的價(jià)值觀(guān)日趨多樣化,再加上因為遭到不良風(fēng)氣的影響,一些人無(wú)視品德,不講誠信,或為了一己私益逼上梁山,或為了自己意圖不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象,但就實(shí)質(zhì)而言卻是家風(fēng)損壞、家教缺失的成果。

  從表面上看,家風(fēng)僅僅一個(gè)家庭的事,與社會(huì )無(wú)關(guān),也與國家無(wú)關(guān),其實(shí)不然。在人的生長(cháng)過(guò)程中,家風(fēng)對一自己的影響不容忽視。作為一種潤物細無(wú)聲的品德力氣,家風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在凈化著(zhù)每一個(gè)家庭成員的心靈。家庭具有好家風(fēng)才干為社會(huì )培育出好公民,而遭到好家風(fēng)刻畫(huà)的官員更能變成公民的好公仆。

  傳承好家風(fēng)弘揚好家訓征文11

  隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲。一些好習慣都是在潛移默化中習得,而好習慣的來(lái)源則是來(lái)自于我們家的家風(fēng)家訓。

  我有一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟,從小媽媽就對我們三姐弟說(shuō)你們姐弟之間一定要相互友愛(ài),互幫互助,姐姐要讓著(zhù)弟弟妹妹,弟弟也要尊敬姐姐,保護姐姐,雖然有時(shí)候我們會(huì )打打鬧鬧的,但是絲毫不會(huì )影響我們之間的感情,因為我一直都記得媽媽說(shuō)的一家人就應該相親相愛(ài),這就是媽媽的家訓——相親相愛(ài)。

  爸爸經(jīng)常不在家,一回到家就喜歡把我們三姐弟叫到一起然后詢(xún)問(wèn)我們最近的情況,比如說(shuō):學(xué)習怎么樣呀、你們有沒(méi)有打架呀之類(lèi)的問(wèn)題,然后就開(kāi)始對我們灌輸他的思想。學(xué)習一定要認真,雖然說(shuō)學(xué)習不能決定一切,但是如果你連學(xué)習都掌控不好,你如何掌控以后的工作,以后的生活呢?我偷瞄了一眼姐姐跟弟弟,姐姐似乎聽(tīng)得很認真,弟弟一直看著(zhù)爸爸,而我好像只記住了爸爸當時(shí)說(shuō)話(huà)的感覺(jué),真正聽(tīng)到耳里的話(huà)就是要認真學(xué)習,這就是爸爸的家訓——刻苦學(xué)習。

  國有國法,家有家規,奶奶每次要開(kāi)始跟我們講道理的時(shí)候,這就是她的開(kāi)場(chǎng)白,我們家人每次聽(tīng)到這句話(huà)都會(huì )心一笑,默默的找個(gè)小板凳坐下來(lái),靜靜的聽(tīng)著(zhù)奶奶的家規。昨天我故意放了幾個(gè)硬幣在桌上,看你們幾個(gè)小孩自不自覺(jué)會(huì )不會(huì )直接就拿走去買(mǎi)吃的了,不過(guò)還好,我看到你們三個(gè)都看到了桌上的錢(qián)但并沒(méi)有人去動(dòng)它,所以這一點(diǎn)是值得表?yè)P的,做人就應該如此,不能做一些小偷小摸的事情,即使這個(gè)錢(qián)是在你家的,但是那個(gè)錢(qián)它不是屬于你的,你就不能拿,懂嗎?我們異口同聲的回答到:懂!然后奶奶就繼續說(shuō),我們做人就是一個(gè)良心,如果連良心都沒(méi)有了,那這個(gè)人活著(zhù)也沒(méi)有什么意義了,你們知道嗎?我們再次同聲回答:知道!然后這節課就算是結束了,奶奶愉快的起身離開(kāi)了,我們大呼一口氣,結束了。這就是我們家一直在堅持的家風(fēng)——誠實(shí)善良。

  我們家的家風(fēng)就像一縷清風(fēng)緩緩吹來(lái),潛移默化當中讓你把這些家風(fēng)家訓熟記于心,并且真正按照這樣去做。

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