消防安全教育優(yōu)秀征文范文（精選14篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)征文吧，征文的結尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應，或重申觀(guān)點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小編整理的消防安全教育優(yōu)秀征文范文（精選14篇），希望對大家有所幫助。
消防安全教育優(yōu)秀征文1
今日下午，我校為了提高師生們的安全意識和讓師生們知道如何逃離火災現場(chǎng)的最好方法，開(kāi)展了消防安全演習。當時(shí)全校同學(xué)都在教室里安靜地聽(tīng)老師講課。才僅僅兩分鐘的時(shí)間，教室外就傳來(lái)了消防安全警報聲，教室里混亂起來(lái)。老師聽(tīng)到后，立刻組織全班同學(xué)在教室外排好隊伍，有次序地快步下樓梯。
全校沸騰起來(lái)，一位老師在廣播室里有序地組織著(zhù)逃離教學(xué)樓，三年級的，四年級的，五年級的，都擁在一起。有許多同學(xué)們用衣裳，捂住口鼻，快速地逃離，還有些同學(xué)用手捏著(zhù)鼻子，用嘴快速地呼吸，班主任老師則組織好下樓梯的順序，避免在慌亂中有同學(xué)受傷。在老師有序的安排下，我們全校同學(xué)都順利逃離教學(xué)樓，集中在操場(chǎng)上。當同學(xué)們發(fā)現教學(xué)樓并沒(méi)成為火災現場(chǎng)時(shí)，大家都吐了口氣。
在下課休息時(shí)間中，我從同學(xué)們的聊天中聽(tīng)到，大家都在贊揚這次活動(dòng)的好處，并互相討論在慌亂中學(xué)到的逃離火災現場(chǎng)的方法與知識。我和同學(xué)們一樣，心中也忍不住向開(kāi)展這次活動(dòng)的老師們豎起大拇指，并謝謝他們教會(huì )我們如何逃離火災現場(chǎng)。
消防安全教育優(yōu)秀征文2
“同學(xué)們，下課了……”一陣下課鈴聲響起，可由于歷史課上的任務(wù)還沒(méi)有完成，所以，歷史老師只能占用幾分鐘我們大家下課休息時(shí)間。終于，當老師布置完作業(yè)，宣布了下課后，我便用火箭般的速度沖出教室。
在歷史老師講課的那幾分鐘內，我就聽(tīng)見(jiàn)外面一陣騷動(dòng)，不知道是幾班的人，在那兒大聲的喊叫著(zhù)，可由于我們班前后門(mén)都關(guān)著(zhù)，再加上窗戶(hù)也關(guān)的嚴嚴實(shí)實(shí)的，所以，什么內容也聽(tīng)不很清楚。但那聲驚訝的喊叫聲，都快把我的魂兒給勾出去了！
出去后，我一眼便看到那從學(xué)校右方傳來(lái)的濃濃黑煙，我越看越好奇，睜大眼睛使勁兒看著(zhù)。呀！不看不知道，一看嚇一跳��！在冒出濃濃黑煙的地方有一小塊橙色的火！天啊，那里著(zhù)火啦！在外面看見(jiàn)著(zhù)火的人向班里一吆喝，不一會(huì )兒，全班的人都跑了出來(lái)，看著(zhù)那熊熊大火，全班同學(xué)都一直緊張，消防員怎么還不來(lái)救火呀？
看來(lái)呀，這還是我們的消防安全問(wèn)題掌握的不足，著(zhù)了火，怎么就沒(méi)有消防員來(lái)呢？是沒(méi)有報火警嗎？他們不知道，在這熊熊燃燒的大火里，耽誤一秒，就是財產(chǎn)損失甚至是人的死亡呀！
我們一定要對消防安全知識有所掌握，這樣才能對自己進(jìn)行保護，總之，還是那句話(huà)：”消防安全不能少“！
消防安全教育優(yōu)秀征文3
今天，杭州市崇文實(shí)驗學(xué)校住宿部進(jìn)行了消防演習。
事先，老師已經(jīng)告訴我們今天要消防演習，所以晚上有些人壓根沒(méi)睡著(zhù)；有些實(shí)在等不住的人就呼呼大睡起來(lái)；還有些人談天說(shuō)笑，幫自己緩解困意，消磨時(shí)光。后來(lái)，午后十點(diǎn)左右，只聽(tīng)一聲像鑼鼓一樣的聲音響起，并聽(tīng)到老師在走廊上叫：“著(zhù)火啦！著(zhù)火啦！”有的人連忙洗臉刷牙。有的人鞋子都沒(méi)穿，趕緊逃命；有的人驚慌失措，迷迷糊糊的跟著(zhù)人家跑起來(lái)。
直到風(fēng)雨操場(chǎng)，才平靜下來(lái)。一看：有的人穿著(zhù)褲衩，就跑了下來(lái)；有的人毛巾都沒(méi)帶，如果真的著(zhù)火了，他們肯定被熏死了。還有人穿著(zhù)棉毛杉褲下來(lái)，結果感冒了。俞校長(cháng)很失望地說(shuō)：“大家都沒(méi)有在三分鐘之內逃離‘火場(chǎng)’，我們這次的成績(jì)是5分零28秒。接著(zhù)我們有回寢室睡覺(jué)。平著(zhù)習慣，我們知道還有第二次，所以這次我們誰(shuí)也沒(méi)睡著(zhù)。又聽(tīng)到一聲哨聲，我們迅速的拿上毛巾，捂住嘴巴，慢慢的下樓梯，來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng)。這次，大多數班級都在三分鐘之內趕到了風(fēng)雨操場(chǎng)，我們的成績(jì)是2分零8秒，取得了第一名。
我覺(jué)得這次消防演習特別好玩。
消防安全教育優(yōu)秀征文4
火，可以給予他人光明；火，可以給予他人溫暖；然而，火，也能吞噬一個(gè)個(gè)美好的生命。
火，是美麗的，也是黑暗的。它可以讓我們品嘗到美味的食物，也可以冷酷無(wú)情地將我們的生命化作灰燼。因此，我們好好了解消防安全。
在著(zhù)火時(shí)，我們不能慌張，要拿一個(gè)濕毛巾，捂住口鼻，以防濃煙毒氣，吸入體內，導致窒息，要彎腰逃跑，因為濃煙比空氣的質(zhì)量輕，會(huì )上升，即使你在濃煙密布的環(huán)境里，離地面兩三公分的地方依然會(huì )有新鮮空氣，逃跑時(shí)要走逃生通道，不能坐電梯，因為發(fā)生火災一般會(huì )切斷電閘，而且就算不切斷電閘也容易停電，坐電梯容易困在其中，然后彎腰跑到空地上，撥打火警電話(huà)。
當然，我們也一定要學(xué)會(huì )預防火災的措施。平常，我們一定要牢記火警號碼，熟悉逃生路線(xiàn)。日常生活中，我們不能隨便玩火；不能隨意擺弄電器；不能將煙蒂火柴隨意扔在垃圾桶內；入睡前，一定要將所有電器關(guān)閉；樓道間公共走道不能擺放易燃易爆物，我們不經(jīng)意的一件小事，就可能因起一場(chǎng)火災，讓自己或他人，受傷甚至死亡。
焰火，你吞噬了生命；消防戰士，你挽救著(zhù)生命！讓我們共同關(guān)注消防安全；共同驅走無(wú)情的烈火！
消防安全教育優(yōu)秀征文5
在我們的日常生活中經(jīng)�？匆�(jiàn)報道火災的新聞，最近，是火災高發(fā)季節，我們在家中不要觸碰火苗，有些火災往往都是一顆小小的火苗造成的，所以我們千萬(wàn)不能小看它。下面就讓我給大家說(shuō)一下發(fā)生火災時(shí)應該怎樣應對吧！
如果發(fā)生火災了，我們不要為了保護自己的一些財產(chǎn)或是其他貴重物品，而錯過(guò)了逃生的最好時(shí)機，那就太不值得了。發(fā)生火災是我們不管有什么重要的東西，都沒(méi)有身命重要。你要想，如果你拿到了所謂重要的東西而喪失了生命那太不值得了，但如果你從火海中逃了出來(lái)，錢(qián)沒(méi)了可以再賺，東西沒(méi)了，你可以再買(mǎi)，生命沒(méi)了是買(mǎi)不到的��！
發(fā)生火災時(shí)不能打電話(huà)，免的發(fā)生2次火災，如果有濃煙近入房間，就用毛巾一類(lèi)東西堵住門(mén)縫，還有多的毛巾那就快把它弄濕捂住口鼻，打開(kāi)窗戶(hù)拿鮮艷的東西在窗外呼救，這樣走過(guò)的行人可以看到及時(shí)撥打119。你要逃生的話(huà)一定要用濕毛巾捂住口鼻，蹲下行走，因為濃煙都是往上走的。發(fā)生火災時(shí)不能坐電梯，可能會(huì )停止運行。
大家一定要遠離火災，也可以上網(wǎng)查一下關(guān)于火災發(fā)生時(shí)該怎樣應對，多了解火災的知識，如果發(fā)生火災就知道該怎樣做。
消防安全教育優(yōu)秀征文6
每當我看到電視畫(huà)面上房屋被熊熊大火吞沒(méi)的場(chǎng)景，就會(huì )想到“水火無(wú)情”這四個(gè)字。我們通過(guò)什么使火成為造福我們的工具而不是生命的“殺手”。
現實(shí)生活中我們經(jīng)�？梢钥吹接行┤嗽谝巴夥疟夼�、燒烤，一些舊房子的老化的電線(xiàn)，這些都能使火災有機可乘，一旦發(fā)生火災事故就會(huì )有巨大損失，直接影響學(xué)習、工作的正常進(jìn)行。萬(wàn)一發(fā)生火災被大火圍困時(shí)，應先撥打119電話(huà)告訴所在的位置，再千方百計想辦法自救，如果火不是很大可以浸濕棉被、毯子等披在身上沖出去，這時(shí)一定要當機立斷不要猶豫不決。如果周?chē)鸁熿F很大，就必須用濕毛巾捂住口鼻盡可能貓腰貼地跑出去，因為煙霧中有大量的有毒有害氣體，這樣做可以盡量減少煙霧的吸入量以免中毒倒下。如果被困在樓上可以利用下水管或者將床單撕成條狀連接起來(lái)，一端拴在固定的物體上再順著(zhù)繩索或布條滑下來(lái)逃生。
生命只有一次，讓我們時(shí)刻牢記安全消防知識，積極參加消防活動(dòng)或演習，從根本上減少或避免火災事故的發(fā)生。
消防安全教育優(yōu)秀征文7
星期五早上，起床后我穿上了衣服下樓吃飯，吃完飯我和媽媽到了學(xué)校。我還不知道今天要進(jìn)行消防安全演練。然后我到了學(xué)校，把書(shū)包整理好，然后去打掃衛生了。打掃完衛生之后，我回到座位上。老師讓我們把那天的聽(tīng)寫(xiě)條拿出來(lái)再讀一遍。讀完之后我們開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了。這次的聽(tīng)寫(xiě)我得了兩顆星。
我最終才想起來(lái)今天有個(gè)消防安全演練。老師說(shuō)等會(huì )兒會(huì )響起警報聲，警報聲響起來(lái)之后，女生隊要帶著(zhù)男生隊走出教室。老師說(shuō)完后讓我們都坐下了，我們坐下的時(shí)候，有的人很驚慌，有的'人是笑著(zhù)的。
然后警報聲響起來(lái)了，我們拿著(zhù)濕毛巾，捂住口鼻，由女生隊帶著(zhù)男生隊走出了教室。走出教室之后，我們來(lái)到操場(chǎng)上排好隊，我們看到了一堆紙箱，然后有人把紙箱點(diǎn)著(zhù)了，不一會(huì )就引起了大火。然后又來(lái)了一個(gè)人，帶著(zhù)滅火器和一個(gè)大年級的孩子，一起走向了火邊。用滅火器把火給滅掉了。然后出現了很多的煙。我們趕緊拿出了之前的濕毛巾捂住口鼻。然后又著(zhù)起了一點(diǎn)火，我們又拿出了濕毛巾，連續三次，都是像前面一樣。最后我們到了操場(chǎng)的中間。有一個(gè)老師在樓梯上面，拿著(zhù)麥克風(fēng)說(shuō)起了話(huà)。他說(shuō)在樓梯上，看見(jiàn)老師不要鞠躬那么低，那樣容易摔倒，所以讓我們不要用腰來(lái)鞠躬，要用頭來(lái)鞠躬。
消防安全教育優(yōu)秀征文8
我們大家知道自然災害是冷酷的，像洪水、火災、地震、海嘯、龍卷風(fēng)，隨時(shí)可能發(fā)生，隨時(shí)都可能有死亡的危險。我們小學(xué)生要有防止自然災害的意識，學(xué)校為了進(jìn)一步強化師生消防安全意識，提高師生面對突發(fā)事件緊急疏散的應變能力，今天我們進(jìn)行了一次消防安全演練活動(dòng)。
今天上午，第2節下課，只聽(tīng)廣播上說(shuō)：“一會(huì )兒學(xué)校著(zhù)火”大家按路線(xiàn)有序到操場(chǎng)集合，話(huà)音剛落，只聽(tīng)見(jiàn)外面有火燃燒的聲音，老師說(shuō)；“下樓不要跑，要做到彎腰、捂鼻的動(dòng)做�！闭f(shuō)完老師就組織我們撤離，沿著(zhù)安全通道下樓。開(kāi)始同學(xué)們有點(diǎn)慌亂，后來(lái)在老師的指導下同學(xué)們有條不紊的來(lái)到操場(chǎng)。校長(cháng)說(shuō)；“我們用了5分18秒。同學(xué)們還應該再提高速度�！毙ｉL(cháng)為這一次難忘消防日，專(zhuān)門(mén)為我們演練一遍，在這次活動(dòng)中，我們真的受益非淺，它使我們知道怎樣使用滅火器，我們平常見(jiàn)得都是干粉滅火器，滅火氣的種類(lèi)等，演練結束了，我的心久久不能平靜，自然災害的確讓人慘不忍睹，如“512地震”和最近上海有一座大樓著(zhù)火，這難道不是血的教訓嗎？
這次演練使我終生受益，懂得了生命的珍貴，學(xué)會(huì )了火災的自救方法，災害是多么無(wú)情��！我們要時(shí)刻提高警惕，才能防患于未然。
消防安全教育優(yōu)秀征文9
有一天，我在家里閑得沒(méi)事干，整屋子尋找玩意兒玩。忽然，我在不經(jīng)意間發(fā)現了一個(gè)乒乓球，于是我對著(zhù)這個(gè)乒乓球發(fā)呆了好一會(huì )兒，想著(zhù)可以用乒乓球玩什么。終于，我想到了一個(gè)非常刺激的游戲——讓乒乓球爆炸。
說(shuō)干就干，我拿上游戲所需要的物品：打火機、乒乓球、報紙來(lái)到了家里的“小花園”里。我用打火機把一大疊的報紙點(diǎn)燃，頓時(shí)間微弱的小火焰把報紙給燒著(zhù)了，短短幾秒鐘時(shí)間火焰已經(jīng)有拳頭大小了。這時(shí)，我的手不小心被燙了一下，我本能的把報紙往下一扔，竟扔到了植物上，植物也立刻著(zhù)起了火，我又慌亂的把乒乓球往火堆里一扔，乒乓球迅速地膨脹起來(lái)，接著(zhù)又以迅雷不及掩耳之勢爆炸了。乒乓球的碎片帶著(zhù)燃燒的火焰往天上一飛，落到花草上，把花草也給燒著(zhù)了，還燃起了大火。我看著(zhù)慌了神，手忙腳亂地搬來(lái)一桶水澆在火上。終于，我把火給澆滅了，沒(méi)讓無(wú)情的火把植物都燒了。
通過(guò)這件事，我知道了不可以輕易玩火，不然一個(gè)小小的動(dòng)作也會(huì )釀成火災，造成不少損失。所以，我要不斷學(xué)習消防知識，提高家庭消防安全意識與能力，避免再發(fā)生這種類(lèi)事情。
消防安全教育優(yōu)秀征文10
有一次，老師帶我們去吳中消防中隊參觀(guān)學(xué)習，我帶著(zhù)激動(dòng)的心情與大家一起去參觀(guān)，我很開(kāi)心。
走進(jìn)大門(mén)，我們就看到了很多消防員叔叔和他們身旁的消防車(chē)，消防車(chē)上放著(zhù)高壓水槍和云梯，高壓水槍可以噴出強力的水柱來(lái)滅火，云梯可以送消防員前往更高的樓層滅火、救援，消防車(chē)后面還放著(zhù)干粉滅火器。我們來(lái)到器材室，試穿了消防靴，試戴了消防帽。
接下來(lái)消防員叔叔帶我們去參觀(guān)“尖刀班”——消防員叔叔們的宿舍，叔叔們的房間處處整潔明亮，最特別的就是被消防員叔叔疊得像“豆腐干”一樣的被子。
最后消防員叔叔給我們上了一堂關(guān)于消防安全的課：一是要在平時(shí)熟悉疏散通道的位置，這樣發(fā)生火災時(shí)方便逃生；二是別把雜亂物品堆放在疏散通道；三是家里面要常備干粉滅火器，關(guān)鍵時(shí)刻就有大作用；四是發(fā)生火災時(shí)，低層居民可用床單結繩來(lái)逃生，而高層居民可以往浴缸里注水，再躲進(jìn)浴缸里；五是遇到火災不要慌了神，應該迅速撥打119，最關(guān)鍵的是要說(shuō)清地點(diǎn)，做到及時(shí)、準確地撥打。
這次消防中隊的參觀(guān)學(xué)習讓我學(xué)到了很多消防安全知識，讓我了解到預防火災的重要性和作用。這次真是兩手空空去參觀(guān)，滿(mǎn)載而歸回學(xué)校！
消防安全教育優(yōu)秀征文11
剛剛，我們在學(xué)校進(jìn)行了一次消防演習，那是十分逼真的。
起初，大家還很平靜，五分鐘，教室里有一點(diǎn)動(dòng)靜；寫(xiě)作業(yè)的還在寫(xiě)，有人把毛巾拿出來(lái)甩，來(lái)玩。還有人在折毛巾，先做好準備。突然一聲廣播，把我們嚇得不輕，不過(guò)我們又迅速拿起毛巾，捂住鼻子，弓著(zhù)腰，小心翼翼的往前走。走到一半來(lái)了一位特別又熟悉的朋友——煙霧彈，他在每一層樓里“放屁”哪！別提有多臭了。一聞到他放的“臭屁”，我們貓著(zhù)腰小步急速走過(guò)去，有的人受不了，居然直奔操場(chǎng)了。
在操場(chǎng)我們看到了一個(gè)驚奇的事情：有兩個(gè)人被困于陽(yáng)臺，著(zhù)用毛巾求救哪！接著(zhù)，消防叔叔開(kāi)著(zhù)云梯車(chē)過(guò)來(lái)了，他們下車(chē)，帶好安全帽，一位叔叔正在調試云梯，并慢慢升高，另一位叔叔爬上云梯，上去準備救人。不一會(huì )功夫，叔叔爬上去了，他帶上面求救的人走下云梯，上面的兩個(gè)叔叔隨著(zhù)他爬下去了，他們小心翼翼的走下去，生怕掉下去了。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，兩位被困的叔叔成功的救出了。最后，一位消防叔叔上講臺告訴我們，就算遇到火災，也要沉著(zhù)冷靜面對。他還教了我們怎樣使用滅火器，又示范給大家看。
這次消防演練讓我明白了，只要沉著(zhù)冷靜，不論遇到什么危險都能逃脫。
消防安全教育優(yōu)秀征文12
3月26日下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)嚴肅的反恐防暴演習活動(dòng)。
下午，隨著(zhù)消防警報聲的想起，演習開(kāi)始啦！首先，我們拿一塊毛巾沾了一點(diǎn)水，然后捂住鼻，隨后老師讓我們排好隊下去。我們不吵不鬧很安靜地下了樓，飛快地整好隊向操場(chǎng)跑去。一到操場(chǎng)就立刻坐了下來(lái)，吳校長(cháng)讓20余名消防員給我們展示如何正確的撲滅大火。首先，他們把紅彤彤的滅火器搖晃一下，以確定滅火的質(zhì)量；然后抽出保險銷(xiāo)，用力往下按壓開(kāi)關(guān)，“噗，噗”就噴出了像牛奶一樣的白煙，大火似乎被這氣勢嚇倒了，再也沒(méi)有力氣，一下子變成了白煙，灰溜溜地飛走了。
消防演習結束了，隨后更讓我震驚的是竟然有一輛警車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，許多警察走了出來(lái)，他們很?chē)烂C地說(shuō)，“有兩名可疑人員手持兇器闖入了學(xué)�！�，我們都害怕極了，蹲在地上。于是警察便和“兇手”開(kāi)始搏斗，經(jīng)過(guò)激烈的戰斗，警察終于把“兇手”打倒在地，制服了“兇手”。
精彩的演習活動(dòng)順利完成了，不僅強化了師生的安全意識，而且還使我懂得了安全最重要，也掌握了一定的安全技能。多么難忘的一“課”��！
消防安全教育優(yōu)秀征文13
昨天下午，我們正在安安靜靜的看書(shū)。但這是卻發(fā)出了一聲銳的聲音：“吱——吱�！眮�(lái)回想來(lái)想去。我們的神經(jīng)都很緊張。我們迅速拿出自己帶來(lái)的濕毛巾捂住自己的口鼻。迅速的低下身子前進(jìn)。通過(guò)我們一連串的舉動(dòng)，我想你們也許已經(jīng)猜到了。
我們已經(jīng)開(kāi)始模擬消防逃生。我來(lái)講講事情的經(jīng)過(guò)。老師星期三就說(shuō)要帶毛巾說(shuō)要舉行一次活動(dòng)，到了星期五，老師揭曉答案，那就是我們要舉行消防逃生演習。在演習之前，我們已經(jīng)做好充分的準備：就是把我們的“防毒面具”（毛巾），沾些水疊成小方塊，放在桌子角上�，F在鈴聲響起，我們的逃生演習開(kāi)始了！
我們緊而有序的跑到了樓下，我的那個(gè)“狗鼻子”聞到像火藥一樣的氣味。我就趕緊憋住氣往下跑。到了下面，一看，媽呀是煙霧彈。那種黃色氣體看上去夠恐怖的。我深吸一口氣，趕緊逃出去，不然，大禍就要把我燒成張店特產(chǎn)：張店烤人了。
我總算逃出了那個(gè)鬼地方�？吹轿业拿砩嫌锌植赖摹包S色素”就覺(jué)得火災太可怕了。
大家一定要注意防火。
消防安全教育優(yōu)秀征文14
1月28日上午，我們小馨花雛鷹假日小隊來(lái)到了秦淮區消防大隊，向消防叔叔們學(xué)習安全知識。
一位消防教官開(kāi)始帶領(lǐng)我們參觀(guān)停在大院里的消防車(chē)，這里的五輛消防車(chē)大小都不一樣，最小的能儲存5噸水，最大的能儲存18噸水，有的車(chē)上還有長(cháng)長(cháng)的云梯，是用來(lái)救身困高樓的人的。在每輛車(chē)面前，叔叔都拉開(kāi)車(chē)門(mén)，把里面的器材介紹給我們看，有泡沫滅火器、液壓滅火器、有防毒面具、大夾鉗、斧子…他還拿出了液壓擴張器，教我們怎樣使用，并讓同學(xué)們動(dòng)手試試。接著(zhù)他帶著(zhù)我們來(lái)到了大廳，給大家介紹他們滅火時(shí)穿的衣服，我用手摸了下，呀真厚啊，我想叔叔們夏天穿著(zhù)一定很熱，他們滅火真是太辛苦了。這時(shí)，大廳里的三根柱子吸引了我，它是干嘛用的呢？
有同學(xué)也對這柱子好奇，就咨詢(xún)教官叔叔，他解釋說(shuō)：“這柱子是在接到火警任務(wù)時(shí)，身在二樓的消防員就不用下樓梯，而直接從桿子上滑下來(lái)，這樣就節省了很多時(shí)間�！闭f(shuō)著(zhù)，我就看到一位消防叔叔沿著(zhù)柱子從二樓滑了下來(lái)，真有趣。我們抱著(zhù)柱子想探個(gè)究竟，大家都試著(zhù)往上爬，可是太滑了，沒(méi)一個(gè)人能爬上去。
消防叔叔還給我們講解了防火逃生知識，這次活動(dòng)的收獲可真大啊，我要把我學(xué)到的知識傳遞給身邊的每一個(gè)人。