家風(fēng)家訓的征文(匯編15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的家風(fēng)家訓的征文，歡迎大家分享。
家風(fēng)家訓的征文1
在我的心里，家是菜園，我是菜苗，一個(gè)茁壯成長(cháng)的苗，而陪伴了我十三年的家風(fēng)則是甘露﹑雨滴。是家風(fēng)耐心的歷經(jīng)春夏秋冬滋潤我，沒(méi)有家風(fēng)的滋潤，我就不能夠茁壯成長(cháng)。
家風(fēng)伴我從懵懂無(wú)知坐向成熟，一步步在人生的階梯上踏上腳印，是它塑造我的無(wú)形力量―家庭的生活方式。在模糊的記憶中，媽媽教我懂禮貌，尊老愛(ài)幼，誠實(shí)守信，助人為樂(lè )等等。品質(zhì)方面嚴格把關(guān)。
時(shí)間不緊不慢的流逝，事情一次一次的發(fā)生。外面閃耀的陽(yáng)光直直的射進(jìn)了窗戶(hù)，我們家的爭議聲又一次直逼耳際：
“你說(shuō)你都多大了，干什么都干不好。瞧瞧，讓你給你倒杯水，干嘛倒那么滿(mǎn)，撒的到處都是�！币幌驅檺�(ài)我的媽媽一邊擦著(zhù)桌上的水，一邊又開(kāi)始嘮叨了。雖然說(shuō)，媽媽的“話(huà)匣子”有點(diǎn)煩人，但勉強算得上是“音樂(lè )”。就聽(tīng)下去吧。原來(lái)今天早上我家來(lái)了位做客的阿姨，媽媽命令我去倒一杯水給阿姨喝，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，不料，我的手不小心抖了一下，水就倒滿(mǎn)了。有點(diǎn)不小心，不過(guò)我不是故意的。阿姨走后，媽媽的“低音小喇叭”開(kāi)始不停地的播放，做事穩重，不要三心二意。我只得改正。
“那么大了，連點(diǎn)規矩都不懂，客人來(lái)了也不知道打聲招呼，只顧忙自己的�！眿寢屢凰妥呖腿�，回來(lái)就又“贈”了我一句。我怎么這么倒霉，“……！”長(cháng)篇大論過(guò)后，媽媽竟然一點(diǎn)點(diǎn)也不累：“要知道尊重別人，得有禮貌�！睆拇艘院�，家里來(lái)客人我一刻也不敢怠慢，急忙左一聲“阿姨好，”右一聲“叔叔好�！�
我在媽媽的話(huà)匣子里學(xué)到懂禮貌，尊重他人，做事專(zhuān)心……我伴著(zhù)歲月，年齡不斷增長(cháng)，媽媽卻毫不松懈。告訴我：“這些事情雖然微不足道，是‘雞毛蒜皮’的小事，但可以直接影響你的成長(cháng)�！蔽业募绎L(fēng)由我的媽媽培養出來(lái)，一步一步，一件一件。
沒(méi)錯，無(wú)形中好的家風(fēng)的養成，是正能量的傳遞，也是以后對自己教育的回饋，只要家風(fēng)好了，國風(fēng)才會(huì )好。
我們家的家風(fēng)，愿它常駐我家。愿那不輟的改進(jìn)之風(fēng)飄在中國民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)之中。愿我的家庭會(huì )因它變得更充實(shí)，更美好。
家風(fēng)家訓的征文2
我第一次來(lái)這里。
那是一條青石板鋪成的幽徑，路兩邊是花叢、草叢和茂密的樹(shù)林。這條小路通向一處房子，一處好久沒(méi)人來(lái)的房子，看上去很老。爺爺在前面領(lǐng)頭走著(zhù)，我們都在后面規規矩矩的跟著(zhù)，整個(gè)隊伍默默地走，嚴肅的氣氛在我們之中徘徊。連最喜動(dòng)的幾個(gè)"小猴子'也抓著(zhù)大人的衣角，低著(zhù)頭前行。
約莫五六分鐘后，我們來(lái)到這座舊房子前。眾人停了下來(lái)只見(jiàn)爺爺將手放在木門(mén)上閉上眼嘆了一口氣說(shuō)：”唉——（此處應為感嘆號）我這輩子只來(lái)三次，第一次是由我的爺爺領(lǐng)我來(lái)的；第二次是送我爺爺靈位的；第三次啊，是今日我領(lǐng)著(zhù)你們來(lái)這里。這或許是我生前最后一次來(lái)了吧�！闭f(shuō)完后，他推開(kāi)了門(mén)。
房子的內部空間很大。正對門(mén)的是一座很大的香案，上面陳列著(zhù)大約百十個(gè)靈位。爺爺吩咐眾人去周?chē)驋咝l生。自己拿著(zhù)一塊很整潔的抹布，細細的擦拭著(zhù)香案，像是在擦著(zhù)什么珍寶一樣。
忽的，三叔家的小子驚叫道：“墻上有字，快看！”一時(shí)間眾人皆朝那里走去�！懊鞯隆庇腥苏畛鰜�(lái)。爺爺卻出聲打斷了：“明德守信，為立心之本；勤勉高節，為立身之本；忠君孝祖，為立人之本�！北娙丝聪驙敔�，只見(jiàn)他邊背邊擦著(zhù)香案。然后，將抹布整整齊齊疊好，走到這里說(shuō)：“這，是我們的家訓�！�
爺爺站在那里如蒼松一般，與墻上氣勢非凡的二十七字家訓相呼應，竟奇妙的融合在一起。在那一刻，這二十七個(gè)字與爺爺的身影深深地印在我們的腦海，揮之不去。
爺爺像是在回憶往昔，久久凝立不語(yǔ)。突然，無(wú)盡感慨的語(yǔ)氣從爺爺嘴里發(fā)出：“我們家族的歷史，可以追溯到幾百年前。家族創(chuàng )始人，曾經(jīng)三次參加科舉不中。最后做了一名商人。那個(gè)時(shí)候，商人的社會(huì )地位是很低的。當時(shí)是不可能從根本上改變這一現狀的。但，先祖深知‘正人先正己’的道理。于是他立下這三條家訓，并以身作則。那時(shí)家族經(jīng)營(yíng)著(zhù)布莊生意。當時(shí)很多商人哄抬物價(jià)，有人也勸先祖這樣做，可是卻被他拒絕了。后來(lái)，朝廷出面壓制物價(jià)，很多商家都傷了元氣，唯獨咱們家族沒(méi)事，反而因為名譽(yù)好大賺一筆。再后來(lái)，朝廷要籌措軍費，大部分商家都不愿意，只有很少一部分愿意，先祖就是其中之一，他捐了三成的家財。有人說(shuō)他傻，說(shuō)他蠢。他卻說(shuō)：‘利者，得失之差也。國之得失，吾等存亡之機矣，故無(wú)國家之利安有個(gè)人之利乎（利益，在于一得一失之間，國家的存在與否關(guān)乎著(zhù)我們的存亡）？’最后戰爭勝利了，國家獎勵有功之士，先祖赫然在列，家族被獎勵免稅三年，之后稅率降兩成。由此家族進(jìn)入鼎盛時(shí)期。
幾百年的光陰中，戰亂頻發(fā)，家族幾次遷移。造成家譜幾次遺失，雖大部分找尋回來(lái)，卻依舊不完整。只有家訓完整流傳下來(lái)。我，希望你們記住它�！币粫r(shí)間，屋內靜悄悄的……每個(gè)人眼中散發(fā)著(zhù)異樣的神采。
緩緩的關(guān)上了木門(mén)。爺爺突然轉身大笑：“兼德勤，明禮節，行當光正，百多鄰親皆稱(chēng)善矣；信為先，利為后，義存顱頂，數十春秋無(wú)愧活也�！闭f(shuō)完，瀟灑而去。
家風(fēng)家訓的征文3
我有一個(gè)瘦爸爸和一個(gè)胖媽媽。雖然我從不覺(jué)得我媽媽胖，但我媽媽說(shuō)如果她聲稱(chēng)自己胖，別人就不會(huì )認為她胖。
媽媽說(shuō)他爸爸的身材就像莫文蔚，他全身找不到一絲肥胖的痕跡。我不知道莫文蔚是誰(shuí)。媽媽說(shuō)那是一位女歌手。媽媽還說(shuō)爸爸的身材很好，可以穿旗袍。
我父親說(shuō)我母親是只懶豬，所以她明白，當她吃東西和睡覺(jué)時(shí)，她吃的是撥浪鼓。我問(wèn)這是什么意思。我父親說(shuō)，她只是走來(lái)走去。
媽媽問(wèn)我是否喜歡她。我會(huì )不慌不忙地回答。我喜歡爸爸。實(shí)際上，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)小技巧。我知道媽媽會(huì )問(wèn)為什么，然后我會(huì )回答，因為我爸爸經(jīng)常給我買(mǎi)玩具。然而，我的母親從未愛(ài)上我。她知道我喜歡她就像我在心里喜歡她一樣嗎?
我喜歡我的家。
家風(fēng)家訓的征文4
每一個(gè)家庭都有不同的家風(fēng)家訓，這樣才可以影響和改變社會(huì )風(fēng)氣，使大家的關(guān)系更加融洽。而我家的家風(fēng)家訓就是——孝、儉、勤三個(gè)字。
在我眼中，我的爸爸媽媽永遠都對家里的老人極其孝順。幾乎每天他們都會(huì )給爺爺奶奶、外公外婆打電話(huà)問(wèn)候一下，使他們不會(huì )感覺(jué)過(guò)于孤獨。每次回老家時(shí)，爸爸媽媽總會(huì )買(mǎi)些對身體有益的綠色食品，有時(shí)還會(huì )下田幫他們干農活......他們的每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著(zhù)我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶、外公外婆，還是他們的開(kāi)心果。 其次就是“儉”。從小時(shí)候起，媽媽就教育我說(shuō)：“做人要懂得勤儉節約，不能浪費�！庇谑�，我從小就養成了許多良好的習慣：我的鉛筆總要用到抓不住為止；書(shū)包也是從一年級一直用到現在；我的鉛筆總要用到抓不住為止；過(guò)年的壓歲錢(qián)我從不亂花。；穿的衣服大多是哥哥姐姐穿過(guò)的；去超市時(shí)，不會(huì )纏著(zhù)媽媽買(mǎi)零食......我養成了不攀比，不浪費的好習慣，這還得好好感謝我嚴格的家教。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這是爸爸經(jīng)常掛在在嘴邊的口頭禪。爸爸上班工作很努力。媽媽在家很少看電視，忙完家務(wù)，大多時(shí)候她總是看些有關(guān)教育類(lèi)的書(shū)籍。爸爸愛(ài)鼓搗他的電腦，很多時(shí)候，爸爸還會(huì )在下班后向同
事請教電腦問(wèn)題。勤奮才能讓人上進(jìn)，在爸爸與媽媽的影響下，我養成了愛(ài)讀書(shū)，勤思考的好習慣，學(xué)習成績(jì)一直不錯。
孝、儉、勤，這三個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，但通過(guò)爸爸媽媽的影響下，都讓我受益匪淺。好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，讓我們每一個(gè)孩子都受益終生。父母長(cháng)輩的諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無(wú)論什么時(shí)候都影響著(zhù)家庭的每一個(gè)成員，給社會(huì )留下一片和諧，給我們的家園一片溫馨，只有我們每一個(gè)人嚴格遵守自己的家風(fēng)、家訓，我們的祖國才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。
家風(fēng)家訓的征文5
一戶(hù)人家，一條家訓；一戶(hù)人家，一種家風(fēng)。家風(fēng)、家訓，不管多么簡(jiǎn)單，它們也是不平凡的。因為它們經(jīng)過(guò)多年的傳承，伴隨了一代代人，啟迪了一代代人，也影響了一代代人。
現在國家領(lǐng)導人提出，要求“求真務(wù)實(shí)，說(shuō)真話(huà)，辦真事”。這些話(huà)我太熟悉了，因為“實(shí)事求是”就是我們家的家風(fēng)。爸爸媽媽從小就這樣教導我，他們不會(huì )因為我是小孩，就撒謊騙我，不跟我講真話(huà)。由此我也知道了，在大是大非的層面上，在真理與原則面前，人人平等。爸爸經(jīng)常在家給我講大道理，首先就是“實(shí)事求是”的意思，有時(shí)我被爸爸講得啞口無(wú)言，但后來(lái)想一想，其實(shí)爸爸是對的。就應了上面那句話(huà)“在真理與原則面前，人人平等”，因為等我到了社會(huì )，或者出門(mén)在外，沒(méi)人會(huì )讓違背原則、是非不分地讓著(zhù)自己。只有真正做到“實(shí)事求是”了，才能在社會(huì )上為自己贏(yíng)取一塊立足之地，才能讓自己立于不敗之地。
走進(jìn)奶奶家的大門(mén)，抬頭一眼就看到“安居樂(lè )業(yè)”四個(gè)金光閃閃的銅字，懸掛在影壁墻偏上位置的正中間——這便是我們家的家訓了。安居樂(lè )業(yè)，四個(gè)字看上去普通，里面卻包含著(zhù)大道理。安居，指的絕不是要安于現狀，而是說(shuō)要不斷地努力、不斷地奮斗，將自己的家庭盡力建設好、經(jīng)營(yíng)好，以家為本，求得生活安定，家庭和睦。國家是一個(gè)大社會(huì )，更是一個(gè)大家庭，它是由一個(gè)一個(gè)的小家庭組成的。所以，只有每個(gè)人都明白了這個(gè)道理，每個(gè)小家庭都能安居了，社會(huì )才能安寧，國家才能安定。
論語(yǔ)中有一句著(zhù)名的話(huà)——“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”，可見(jiàn)“樂(lè )業(yè)”是最好境界了。樂(lè )業(yè)，便是愛(ài)崗敬業(yè)。我現在還只是個(gè)小學(xué)生，我的“業(yè)”就是要把自己的本分工作做好，把我的學(xué)習搞好，在我的業(yè)余時(shí)間盡可能地了解多專(zhuān)業(yè)、多領(lǐng)域的知識，以為自己的未來(lái)做準備。所以現在的我，不僅要好好學(xué)習，還要把學(xué)習當成一種樂(lè )趣。如果每個(gè)人都把自己的分內工作、分內職責當成了一種使命，一種樂(lè )趣，我們賴(lài)以生活的社會(huì )一定會(huì )更加美好，我們的國家一定會(huì )更加強盛！
每年的清明時(shí)節和冬至、春節，我總是會(huì )和爸爸一起到先祖先輩們的墓前去掃墓、祭奠，緬懷他們、感謝他們傳承下來(lái)的樸實(shí)無(wú)華的治家格言，生活真理。先輩們的言傳身教，他們用經(jīng)歷和智慧總結出的家風(fēng)與家訓，不僅利己，更是利人、利社會(huì )，使得我們這些王家的子孫都大大受益，并一代一代地不斷地去繼承和發(fā)揚！
家風(fēng)家訓的征文6
“敬祖宗，孝父母，和兄弟，謹夫婦，端品行，習勤儉，遵法律，慎交游，訓子孫，睦鄉鄰，厚宗族，愛(ài)國家”，282字熊氏家訓，涵蓋為人處世方方面面，滋養熊氏子孫300余年。
綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。15日，走進(jìn)鄂州市梁子湖區太和鎮獅子口村的熊家坳灣，每家每戶(hù)門(mén)前、廳堂張貼的熊氏家訓，引人注目。在熊氏祠堂前，老人們正翻看族譜，教導春節返鄉的年輕人學(xué)習家訓。
熊家坳灣鄉風(fēng)文明理事會(huì )會(huì )長(cháng)、53歲的熊良勝說(shuō)，熊家坳灣自康熙十八年，一世祖熊世泰從梁子湖邊熊思欽灣遷居到兩座獅子山間的平地開(kāi)基后，七世同居，百余人同財共食，孕育出以“敦厚、仁慈、勤勞、純樸”為精髓的熊氏家訓。
熊氏家訓載入族譜、家譜，代代相傳，家家戶(hù)戶(hù)以家訓教育孩子。熊良勝稱(chēng)，自己年幼時(shí)相當頑皮，一次到隔壁灣子偷吃西瓜，父親得知后，不僅以棍棒懲戒，還責令他到祠堂下跪，直到背會(huì )熊氏家訓中“端品行”的所有內容方可起來(lái)。
如今，熊氏子孫不會(huì )動(dòng)輒被責罰下跪，但家訓傳承及長(cháng)輩言行舉止已潛移默化融入血液。在南京一所大學(xué)任教的熊高強說(shuō)，游子在外，待人接物仍時(shí)常記著(zhù)“不給家族丟臉”，家訓中的“慎交游”，對其影響最大，提醒他言行端正，交友慎重、真誠。
熊氏家訓中有一條是“睦鄉鄰”，熊家坳灣25戶(hù)遵此教誨，至今仍親如一家。除夕夜，族人自發(fā)買(mǎi)來(lái)煙花、糖果、瓜子，架起篝火，圍坐在電視前，一起觀(guān)看刻有家訓的光碟，看完后還相互交流。大年初一，晚輩媳婦要挨家挨戶(hù)給灣里長(cháng)輩倒茶，敬的是紅糖水，寓意甜甜美美。
平時(shí)日，灣里有事，或誰(shuí)家有難，族人必爭前恐后出錢(qián)出力。在去年啟動(dòng)的美麗鄉村建設中，不少村民義務(wù)修建村道、清理溝渠，無(wú)償讓地……為修停車(chē)場(chǎng)，村民熊宣華自愿拆除了廚房；中心廣場(chǎng)安放健身器材，需拆除村民熊先華的牛棚和雜物間，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就將其讓出，還義務(wù)幫灣里管理水塘、澆灌花草、維護上山景觀(guān)道等；常年在銀川做建筑生意的熊大斌，去年特意趕回老家，發(fā)揮己長(cháng)，帶領(lǐng)施工隊建設美麗鄉村，問(wèn)及為何要擱下生意來(lái)做義務(wù)，他憨厚地說(shuō)，“為灣子盡一份綿薄之力，應該的！”
在家訓滋養下，村民的敦厚、仁慈、純樸，不只對族人，而是早已深入骨髓。去年9月，鄂州市文聯(lián)、作協(xié)組織采風(fēng)活動(dòng)，一眾人在熊家坳灣露營(yíng)。當晚文娛活動(dòng)現場(chǎng)，村民們給采風(fēng)人員端茶送水，擔心采風(fēng)人員露營(yíng)寒冷，又送來(lái)空調被，看到被子不夠用，深夜派人到街上又購回十多床新被子。女作家徐麗玲禁不住高歌一曲《父老鄉親》，來(lái)表達感激之情。
為更好地傳承優(yōu)秀傳統文化，該灣將宗祠文化與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、美麗鄉村建設相結合，評選出“十星級文明戶(hù)”“十佳婆婆”“十佳媳婦”“美德少年”等，整理出《牽手香樟》、《三炷香》、《獅涎泉》等歷史傳說(shuō)、名人故事等，將其打造成梁子湖最美鄉愁地。
家風(fēng)家訓的征文7
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸凹绎L(fēng)家訓是什么?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“家風(fēng)家訓啊，就是一個(gè)家庭里應該遵守的原則，比如說(shuō)孝敬父母，尊老愛(ài)幼，做事認真，這些都是我們家每個(gè)人應該做到的，這也就是我們家的家風(fēng)家訓。
爸爸媽媽在我的小的時(shí)候就不時(shí)的給我做示范。過(guò)馬路時(shí)紅燈停綠燈行、不隨地亂丟垃圾、不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩等。雖然都是生活中的小事，可是我卻牢記在心跟著(zhù)去做。長(cháng)大后，雖然科技發(fā)達了，可是人們的素質(zhì)卻降低了——滿(mǎn)大街都是垃圾、人們都在街上打鬧吵架、紅燈的時(shí)候人們都搶著(zhù)過(guò)馬路。所以我也放縱自己，不再遵守規則了。而爸爸媽媽卻告訴我說(shuō)：“不要放縱自己，如果社會(huì )沒(méi)有規則，不就亂套了嗎?”那天我看到了酒后駕車(chē)后出的車(chē)禍現場(chǎng)，雖然是在電視里看到的，那些恐怖的血淋淋的鏡頭媽媽不讓我看，但是帶給我的震撼卻在我心中抹不掉。
小時(shí)候爸爸就教我背《弟子規》，第一句就是：“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸靶⑹鞘裁茨?”爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“孝就是孝順。古人說(shuō)百善孝為先，這是我們中華民族的傳統美德�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。有一次吃飯的時(shí)候，我看著(zhù)一大桌香噴噴的飯菜，忍不住搶先拿起筷子準備開(kāi)吃。這時(shí)候，爸爸說(shuō)：“錦塵，爺爺奶奶還沒(méi)動(dòng)筷子呢，你怎么先吃了?”我不好意思地放下筷子，端坐好，等大家到齊了，爺爺說(shuō)：“吃吧�！辈砰_(kāi)始享用我的美食。爸爸一邊把
好吃的往爺爺、奶奶碗里夾，一邊贊許地對我說(shuō)：“這才是孝順的好孩子!”以后每逢吃飯的時(shí)候，我都會(huì )幫爸爸媽媽擺碗筷。因為我知道孝順既可以是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，也可以包含在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
媽媽教導我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。有一次，在我的座位下發(fā)現一個(gè)與自己的本子不一樣的漂亮作業(yè)本，我趕緊撿起來(lái)，寫(xiě)上自己的名字，然后美哉美哉地用起來(lái)。晚上我讓媽媽檢查作業(yè)時(shí)，她發(fā)現了這件事，耐心地教育我：做人一定要誠實(shí)、正直，不是自己的東西堅決不能要。并且，第二天媽媽就買(mǎi)了相同的本子讓我還給同學(xué)，我還向同學(xué)道歉。
這些平凡的家風(fēng)家訓教會(huì )我要做一個(gè)孝敬父母、懂得感恩、做事認真的人，也教會(huì )我要做一個(gè)正直誠實(shí)的人。
家風(fēng)家訓的征文8
握緊自己的人生之牌
如果我們想做一個(gè)有用的人，那現在就要握緊自己的人生之牌，只有打好自己的牌，你才能有一個(gè)美好的未來(lái)�！按蚝米约菏种械呐啤睂�(shí)質(zhì)是勇于自我實(shí)現的表現，也是自信、自尊的體現，更是超越自我，挑戰自我的契機。
我的人生之牌就是我家的家風(fēng)、家訓——堅強、寬以待人，嚴于律己。這是爸爸從小教育我的主題。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”追求生活的圓滿(mǎn)是人生的良好愿望，然而真正實(shí)現這個(gè)愿望又何其艱難��！漫漫人生之路，缺失和傾斜是永遠存在的。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”幸福和磨難如同孿生兄弟如影隨行，都是你漫長(cháng)人生的寶貴財富，關(guān)鍵是遇到磨難和考驗時(shí)，應該怎樣擺放自己的心態(tài)呢？堅強，這就是我們在這種情況下應該有的心態(tài)。我們不怕痛苦，但我們害怕丟掉剛強；我們不怕磨難，但我們害怕失去希望。堅強會(huì )把遇到的每次大風(fēng)浪作為生活中的一種嘗試，化成生命中的一個(gè)光環(huán)；把遇到的每次沖擊當成人生的新課題，而每次沖擊會(huì )把你變得更堅強，每征服一個(gè)艱險就是你贏(yíng)得的一次成功。
我愛(ài)我家的家風(fēng)、家訓，我要緊握它——我的人生之牌。
寬以待人，嚴于律己，我對這句話(huà)的理解就是用望遠鏡看別人，用放大鏡看自己。每個(gè)人都具有兩面性，各有優(yōu)缺點(diǎn)，看到別人的優(yōu)點(diǎn)是一種睿智，要客觀(guān)的對待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn)，是人生的一種豁達和境界。用放大鏡看待自己，就是真正的認識自己，嚴格要求自己，自覺(jué)做到自我批評和自我檢討，這樣才能有的放矢地改正自己。
用望遠鏡看別人，就是面對各種誤解和委屈不要心懷怨恨，不過(guò)高要求別人，允許別人有缺點(diǎn)；給別人充足的.時(shí)間去改正缺點(diǎn)，這樣才能用寬容、平和、謙遜的心態(tài)去和他人相處。
我愛(ài)我家的家風(fēng)、家訓，我要緊握它——我的人生之牌。
我家的家風(fēng)、家訓雖然簡(jiǎn)單但含有一定的哲理性，我會(huì )緊緊握住它，讓它助我成長(cháng)！
學(xué)校：平羅縣紅瑞燕寶小學(xué)班級：六年級（2）班 參賽人： 蘇琴
家風(fēng)家訓的征文9
央視開(kāi)展的“家風(fēng)”大討論，引發(fā)了社會(huì )各界的熱烈反響。在我看來(lái)，家風(fēng)是指家長(cháng)的言傳身教而養成的家庭良好作風(fēng)，家風(fēng)總體上是與社會(huì )大環(huán)境相關(guān)的，家風(fēng)在受社會(huì )風(fēng)氣影響的同時(shí)，又反作用于社會(huì )風(fēng)氣。家風(fēng)屬于社會(huì )文明的范疇，在中華五千年的歷史中，家風(fēng)與家訓、家規、家教一樣，是中華文明的優(yōu)良傳承。
在上世紀相當一段時(shí)間里，是非常注重家訓、家規、家教和家風(fēng)的，而這四者之中，家教使用的頻率最高。比如評價(jià)某一個(gè)人的品行，多以這個(gè)人“有家教”或“沒(méi)家教”來(lái)形容，現如今被用爛的“素質(zhì)”一詞，在當時(shí)根本不流行。家教之下，家風(fēng)和家規也是經(jīng)常使用的，比如稱(chēng)贊某個(gè)人家，總是說(shuō)“這個(gè)人家的家規重、家風(fēng)好 ”等等，至于家訓，尋常人家是比較少見(jiàn)的，畢竟寫(xiě)得《朱子家訓》之類(lèi)傳世佳作的，多為學(xué)富五車(chē)之人。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，寫(xiě)不了家訓的尋常人家，也不乏各種各樣的治家格言。象我家里，父親是行行伍出身、母親是普通工人，但“清清白白做人，老老實(shí)實(shí)做事”是他們三天兩頭用來(lái)敲打我們兄妹三人的。在小時(shí)候，記得我家的家規特別多，什么“笑不露齒、食不出聲”，“站有站相、坐有坐相”，“積善積德，尊老愛(ài)幼”云云，記得大妹妹一次吃飯時(shí)咀嚼出聲，臉頰上立即挨了老爸的一筷子，馬上就熱淚盈眶，我們更是抿緊了嘴咀嚼。
家規有潛移默化潤物無(wú)聲的作用，久而久之就養成了習慣。記得那時(shí)還沒(méi)有空調，連電扇都是稀罕之物，夏天酷熱難耐之時(shí)，我們都習慣在門(mén)前空地邊乘涼邊吃晚飯，我和兩個(gè)妹妹負責搬桌椅、端飯菜，然后坐在小椅子上等大人們下樓，只有等外婆端起飯碗或老爸端起酒杯后，我們兄妹三人才端碗開(kāi)吃。那時(shí)候許多鄰居也在空地上吃晚飯，孩子多的家庭有時(shí)哄搶得厲害，就無(wú)形中有了對比，時(shí)常聽(tīng)到鄰居們夸獎我家小孩規矩好、有家教。每次聽(tīng)到鄰居夸獎，我們發(fā)現父母親都是暗自欣喜。
走上社會(huì )后，從實(shí)踐的一些反面事例中，更感覺(jué)到家教匱乏對人生的妨害。記得八十年代中期，我們公司召開(kāi)職代會(huì )，在代表上食堂就餐時(shí)，時(shí)任公司行政(后勤)科長(cháng)的Z君，仗倚自己分管食堂而闖進(jìn)分餐間，給自己挑選看得中的(抑或是大一點(diǎn)的)份菜，眾目睽睽之下的伸手，氣得公司總經(jīng)理臉色鐵青，加上此君吃相不佳，咀嚼時(shí)青筋直露，聲音巨響，遂成同事間一段笑談;九十年代中期的一個(gè)晚上，公司黨政班子商討提任后備干部事宜，年近升職極限的他，或許是害怕趕不上最后一班車(chē)，竟躲在會(huì )場(chǎng)門(mén)外學(xué)潛伏。因女書(shū)記突然開(kāi)門(mén)上洗手間而躲避不及，連人帶畚箕一起跌倒(在假裝掃地)，弄出巨響震驚全場(chǎng)，淪為笑柄的同時(shí)，更是斷了前程，許多同事得知后搖頭，連稱(chēng)“家門(mén)不幸啊”!
中國禮儀之邦的美譽(yù)，是以無(wú)數家庭的優(yōu)良家風(fēng)為基礎的，在注重素質(zhì)的當代，家訓、家規、家教、家風(fēng)又重新被喚醒，這是件好事情。
家風(fēng)家訓的征文10
我很小的時(shí)候，父親就告訴我，人要善良的活著(zhù)。漸漸地長(cháng)大了，也就把善良當成了我們的家風(fēng)。等到我有了家有了孩子，當聽(tīng)到兒子第一次叫我媽 媽的時(shí)候，我就自己在心里說(shuō)，孩子媽 媽不希望你多優(yōu)秀，但一定要做個(gè)真善美的人。也就從那時(shí)候開(kāi)始，潛移默化的我就把“真善美”當成了我家庭的家風(fēng)。
記得教孩子表演的第一個(gè)節目就是手語(yǔ)《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手，站不穩的腳步，唱不清的歌詞，卻讓孩子成了我的老師。我愛(ài)孩子的認真，但我更想讓孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一顆心用行動(dòng)去實(shí)現的。從那一天開(kāi)始，感恩的種子已經(jīng)在孩子的心里發(fā)芽。
孩子四歲，我就開(kāi)始領(lǐng)著(zhù)他參加所有的公益活動(dòng)。在敬老院，說(shuō)話(huà)并不清楚的他卻能大方的為爺爺奶奶唱《小燕子》，義工宣傳現場(chǎng)，他是跑得最快發(fā)名片最多的一位，在募捐衣物的現場(chǎng)，他會(huì )在眾多大人的眼皮下，拖著(zhù)大大的衣服，向對面撿垃圾的老爺爺走去。不知不覺(jué)中，孩子已經(jīng)有了一顆向善的心。
言傳身教。參加活動(dòng)越多，孩子的認識也越強烈。有一次在市場(chǎng)買(mǎi)菜，一轉眼看不到孩子了。著(zhù)急的尋找，才發(fā)現他在不遠處一位賣(mài)菜的老大爺攤前。他把一張義工的聯(lián)系卡給了老大爺，并告訴爺爺如果需要衣服和錢(qián)就找臨淄義工幫忙�！ぁぁぁぁぁの依�(zhù)他離開(kāi)后問(wèn)為什么這么做，兒子的回答讓我很感動(dòng)�！皨� 媽?zhuān)銢](méi)看到爺爺腳上穿的鞋都破了個(gè)洞，衣服破破爛爛的嗎?他家里一定很窮，義工不就是幫助窮人的嗎?我是小義工，當然得幫他們了�！币粍x那感覺(jué)兒子真的長(cháng)大了。三天后，我和兒子再次見(jiàn)到老爺爺，給老人買(mǎi)了一雙棉鞋，那位大爺激動(dòng)的恨不得把所有的白菜都給我才能表達他的謝意。
一個(gè)人的真誠才能成就他的善良。孩子走進(jìn)小學(xué)，成了一名一年級的孩子。攀比心也愈發(fā)的重。有一天他回來(lái)告訴我，讓他當小義工的領(lǐng)導。我問(wèn)為什么，兒子回答，因為我已經(jīng)告訴同學(xué)，我是小義工的領(lǐng)導。我說(shuō)，為什么呢。孩子說(shuō)，因為義工是好人，小義工更是好人，我想當好人。我笑著(zhù)告訴兒子，好人不是你當什么官，而是你做什么事。首先一個(gè)不誠實(shí)的人不配當義工。再說(shuō)，并不是所有的義工都是領(lǐng)導，他們都默默地奉獻愛(ài)心，做好事是不需要留名的。也因為此，我罰兒子寫(xiě)拼音表兩遍，因為他向同學(xué)撒謊了。而就在兩個(gè)小時(shí)前手拉手情系貧困小伙伴的現場(chǎng)，他把這番話(huà)講給了同去的小孩。并嚴肅的告訴他，“如果撒謊會(huì )剝奪你當義工的權利”。
如今我們一家都在從事公益事業(yè)，每次兒子都會(huì )以能參加義工活動(dòng)感到自豪。每天晚上他總是愛(ài)不釋手的擺弄我獲得的道德模范獎杯。他說(shuō)，媽 媽?zhuān)悴挥冒涯愕拿指某晌业牧�，因為我長(cháng)大了也會(huì )得到這個(gè)獎杯。在他的心里，他也正在以做一個(gè)好人而嚴格要求自己。雖然還有這樣那樣的不足，但是我只希望他快樂(lè )善良。
說(shuō)起家風(fēng)、家訓、家教，總覺(jué)得是一個(gè)很?chē)绤柕脑?huà)題。就我家的情況，我分別來(lái)簡(jiǎn)單的說(shuō)一下。
家風(fēng)就是家規，是一家子的風(fēng)氣。在我們家，體現在孝順上。爸爸媽媽常說(shuō)，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長(cháng)輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，姥姥姥爺說(shuō)話(huà)，我們都要好好的聽(tīng)，就算說(shuō)錯了，也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長(cháng)輩頂嘴，也是孝順的體現。長(cháng)輩們說(shuō)的話(huà)，我們小孩子一定要聽(tīng)，讓我們做什么事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現在飯桌上。一家子人開(kāi)飯了，如果長(cháng)輩們沒(méi)有動(dòng)筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開(kāi)始一起吃飯。不知不覺(jué)中，這都成了一個(gè)習慣了。當然，這是一個(gè)好習慣。
家訓，字典上這樣解釋“指對咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨”。由此可見(jiàn)，家風(fēng)在人們的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)很重要的作用。媽媽時(shí)常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠實(shí)。所以，我認為，我家的家訓就是“以誠為本”。在生活中，有很多時(shí)候我們會(huì )說(shuō)謊。比如，考試成績(jì)不好了，我會(huì )說(shuō)同學(xué)們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓導。殊不知，這樣只會(huì )害了自己。我很小的時(shí)候，媽媽就對我說(shuō)過(guò)：做錯事情不要緊，如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫，那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說(shuō)謊，最后的結果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時(shí)候做錯事情，爸爸媽媽反而不會(huì )打我，根據事情的嚴重程度，要么給我講道理，要么比較嚴厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn)，就是媽媽要求我言出必行，她常說(shuō)的一個(gè)詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說(shuō)出來(lái)的話(huà)要能夠做到。媽媽說(shuō)，我是個(gè)男孩子，自己的一言一行要敢于承擔。無(wú)論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯，也要自己敢于承擔。
家教，我自己覺(jué)得跟家風(fēng)有點(diǎn)相像。詞典上說(shuō)家教的重點(diǎn)在于道德禮節方面。我們在生活中，會(huì )經(jīng)常聽(tīng)到大人說(shuō)，誰(shuí)家的孩子真好啊，真有家教啊。我覺(jué)得家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育。在家長(cháng)的幫助和教導下，從孩子身上體現出來(lái)的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動(dòng)跟認識的長(cháng)輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我，他們自己也是這樣做的。當姥姥的朋友來(lái)家里作客的時(shí)候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著(zhù)她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也聽(tīng)到姥姥的朋友夸獎媽媽真是個(gè)好姑娘，家教真好，每當這時(shí)，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎么人家夸得是媽媽?zhuān)牙言趺磿?huì )這么驕傲的樣子呢?后來(lái)，我慢慢懂得了，夸獎孩子有家教，其實(shí)就是在贊賞家長(cháng)的教育。每逢過(guò)節，家里聚會(huì )，親朋好友也是夸我特別有家教，此刻，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常，大人們就是孩子的榜樣。
家風(fēng)、家訓、家教有著(zhù)異曲同工的方面。每個(gè)家庭都有自己不同的體現。良好的家風(fēng)、家教、家訓需要家里的每個(gè)人共同努力，不好的方面要及時(shí)改正，好的方面要一直一直延續下去。
家風(fēng)家訓的征文11
清朝著(zhù)名人物曾國藩，不但自己有所作為，他的后代也是人才濟濟。他的兒子曾紀澤和曾紀鴻，一個(gè)是著(zhù)名的外交家，一個(gè)是著(zhù)名的數學(xué)家。孫子曾廣鈞，從小博覽群書(shū)，二十三歲就中了進(jìn)士。第四代、第六代遍布海內外,大多數學(xué)有所成。是嚴謹的家風(fēng)家訓促使這個(gè)大家庭輝煌起來(lái)。
同樣，我的爸爸媽媽也用自己的行動(dòng)為這個(gè)家織起了一張家風(fēng)家訓。
爸爸常說(shuō)要勤儉節約。
又到了春節，大家都愉快而緊張地準備年貨。而家里充滿(mǎn)了我的抱怨聲:“今年的年貨又只準備這一點(diǎn)點(diǎn)，真小氣，春節可是一年才一次，也不會(huì )多買(mǎi)點(diǎn)�！币慌猿聊陌职秩滩蛔￠_(kāi)口了:"這不是小不小氣的問(wèn)題。之所以買(mǎi)這么少，是因為春節一年才一次，大家走親訪(fǎng)友，大多時(shí)間不在家，東西也就吃得少。買(mǎi)多了，春節過(guò)后就沒(méi)人吃了，不就是浪費。我國自古以來(lái)，都有勤儉節約的習慣。你應該學(xué)一學(xué)。不然即使有幾千萬(wàn)，都要給鋪張浪費光了�！啊迸丁拔逸p聲應道。
媽媽常說(shuō)要勤勞。
走出門(mén)，肉肉還沒(méi)睡醒的眼睛�！边�，已經(jīng)很晚了，媽媽怎么還沒(méi)有睡呢？她在干嘛？”一連串的問(wèn)題想我砸來(lái)。我輕輕的叫了聲媽。媽媽用疑惑的眼神看著(zhù)我，輕聲問(wèn)道：”你怎么起來(lái)了�！啊蹦莻�(gè)，我起來(lái)喝水�！蔽覒暤��！澳阍趺催�沒(méi)睡呀？”“我手里的活還沒(méi)做完，你早點(diǎn)睡吧！明天還要讀書(shū)呢？”媽媽依舊忙著(zhù)手上的活。那天晚上她似乎很晚才睡。
原來(lái)他們一直在用自己的行動(dòng)，為我編織著(zhù)一張嚴密的家風(fēng)家訓。
中國自古以來(lái)都有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，就是良好的家風(fēng)家訓讓中國聞名世界。所以我們作為一個(gè)中國人，應該去傳承這些良好的家風(fēng)家訓。
家風(fēng)家訓的征文12
每個(gè)家都有不同的家風(fēng)家訓。良好的家風(fēng)家訓，能使人積極向上，走向成功；不良的家風(fēng)家訓，會(huì )使人誤入歧途，墜入深淵。誠實(shí)守信就是我的家風(fēng)家訓。
記得有一次，同學(xué)約我出去玩，時(shí)間是周六的早上九點(diǎn)，地點(diǎn)是先在學(xué)校門(mén)口集合，然后在去找地方玩，逛街。
我剛開(kāi)始還在猶豫，到底是去還是不去呢？因為我每次回到家，媽媽就會(huì )跟我說(shuō)：你周末不可以自己一個(gè)人跑出玩，最近外面壞人很多怕我出事。在我猶豫的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)又說(shuō)了一句話(huà)，說(shuō)我還找了好幾個(gè)好朋友一起去呢。聽(tīng)到這里，我想：又不只是我們兩個(gè)人，人這么多，應該沒(méi)事吧，我就答應了。到了周五我回到家，在吃晚飯的時(shí)候我剛想找到機會(huì )和媽媽提起此事，但在此之前被媽媽的一句話(huà)將我的這個(gè)打算消掉了。
這頓飯我吃得極少，吃過(guò)就回到房間里躺在床上睡覺(jué)了，但是翻來(lái)覆去就是睡不著(zhù)。不知道過(guò)了多久，我還是抵擋不住困意睡著(zhù)了。到了第二天早上，眼看就要九點(diǎn)了，我實(shí)在是不知道該怎么說(shuō)就那樣想啊想我還是跟媽媽說(shuō)了，她說(shuō)：“既然已經(jīng)約好了，人不可以失信，而且又有那么多的同學(xué)一起去，有人一起就好了，媽媽就放心了，你去吧，不過(guò)還是要小心啊，快點(diǎn)回來(lái)�！甭�(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我很開(kāi)心，不只守住了和同學(xué)的約定，又沒(méi)有欺騙任何人。
還記得有一次，數學(xué)作業(yè)萊什批完發(fā)下來(lái)，我打開(kāi)一看，自己竟然全對，還加了三顆星，我很開(kāi)心，一遍又一遍的看著(zhù)這張作業(yè)，忽然，我發(fā)現有兩道計算題是錯的，老師卻給我批對了。我想應該是老師批錯了，我想要去和老師說(shuō)一下，但是又一想，如果改過(guò)來(lái)，那我就一顆星也沒(méi)了，但是不和老師說(shuō)，我心里有不舒服。
在我糾結的時(shí)候鈴聲響了，這節課剛好是數學(xué)課，老師主要是講題。在老師講到計算題的時(shí)候，是讓同學(xué)到黑板上去寫(xiě)，老師就到講臺下面“巡查”，當老師走到我旁邊的時(shí)候，我還是遵循內心的意愿，我和老師說(shuō)了一下，老師看了看，確實(shí)是改錯了，但是老師不但沒(méi)有減掉我的星，還表?yè)P了我的誠實(shí)。著(zhù)兩件事到現在還記憶猶新，它時(shí)刻提醒著(zhù)我做人要誠實(shí)守信，不鞥撒謊。誠實(shí)守信就是我的家風(fēng)家訓。
家風(fēng)家訓的征文13
中華美德，源遠流長(cháng)。在學(xué)校里，老師常常告誡我們：助人為樂(lè )、孝敬父母、拾金不昧……我想作為一名小學(xué)生，不僅要將中華美德傳承發(fā)揚，還要銘記家風(fēng)家訓。
說(shuō)到家風(fēng)家訓，我就想到了一句古詩(shī)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。爺爺奶奶都是地地道道勤勞的農民，他們時(shí)常告誡我和弟弟妹妹要珍惜每一粒糧食決不能鋪張浪費。在他們的熏陶下，我漸漸地明白了小小的一粒米中包含的艱辛，也慢慢地養成了勤儉節約的好習慣。
家風(fēng)我認為他是家人一種行為品德的體現，我家的每一位成員都能做到勤儉節約、熱情好客；秉持誠信為本、艱苦卓越的品質(zhì)，即便遇到困難也絕不退縮，勇往直前。
家訓，我認為它是對家人行為品德的一種約束，也是一種必要的規則。一個(gè)家庭里，長(cháng)輩們如果一味溺愛(ài)護短，那結果必然是一錯再錯；晚輩們如果不能做到孝敬長(cháng)輩、尊重師長(cháng)，那么取得再大的成就也沒(méi)用。所以爺爺奶奶常常告誡我們“百善孝為先”。
家風(fēng)家訓是良好社會(huì )秩序的基石，是千家萬(wàn)戶(hù)的靈魂精髓，家風(fēng)家訓是一種信念、一份鞭策、更是一項應堅持不懈的傳統，愿它化作我們生活中的一部分，永遠傳承發(fā)揚。
家風(fēng)家訓的征文14
家風(fēng)是我國的傳統美德。國有國法，家有家規。不同的家庭都有不同的家風(fēng)�？匆粋�(gè)家庭的家風(fēng)，可以看出一個(gè)人的本質(zhì)。
我們家沒(méi)有很?chē)栏竦募绎L(fēng)，但是父母從小教育我要做一個(gè)好人。我上幼兒園的一個(gè)周末，我和爸爸媽媽坐公交車(chē)去植物園，在公交車(chē)上爸爸媽媽總是給抱小寶寶的叔叔阿姨或是給老人讓座。我總是問(wèn)為什么?媽媽對我說(shuō)：“因為寶寶小，站著(zhù)不安全。老人們年紀大了，腿腳不方便。我們要主動(dòng)幫助他們�！备改赣盟麄兊膶�(shí)際行動(dòng)告訴我要尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè )。
慢慢地，我長(cháng)大了。升入小學(xué)，參加了第一次考試。取得了優(yōu)異的成績(jì)。我記得我那天高高興興的跑回家，驕傲地告訴了媽媽。媽媽并沒(méi)有高興。只是平靜的對我說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后!”沒(méi)有得到媽媽的表?yè)P，我心里有點(diǎn)不高興我們的家風(fēng)家訓征文優(yōu)秀篇我們的家風(fēng)家訓征文優(yōu)秀篇。也沒(méi)有把媽媽的話(huà)記在心上。結果期末考試我成績(jì)下降了許多。我告訴了媽媽?zhuān)詾閶寢寱?huì )狠狠地批評我。但媽媽卻安慰我說(shuō)：“要對自己有信心。要想取得好成績(jì)，就要學(xué)會(huì )多付出。不能驕傲，要有自信�！睆拇宋抑懒俗鋈艘獙W(xué)會(huì )不驕不躁。要想有好成績(jì)、要想比別人強，就要做到“吃得苦中苦，方為人上人”。
好的家風(fēng)會(huì )帶動(dòng)好的社會(huì )風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起。讓家家有個(gè)好家風(fēng)，家家培育文明人。
家風(fēng)家訓的征文15
家風(fēng)家訓就在父母的言行里，它充滿(mǎn)正能量。記得小時(shí)候，我背著(zhù)書(shū)包去讀書(shū)，爸媽交代的就是：要聽(tīng)老師的話(huà)，不要和同學(xué)打架，別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長(cháng)輩一定要叫人，小一點(diǎn)的叫哥哥、姐姐；大一點(diǎn)叫叔叔、阿姨，老一點(diǎn)的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛(ài)、誠實(shí)是爸媽教育的主要內容，也是家風(fēng)的一個(gè)體現吧。記得有一次和同學(xué)打架，老師告訴了爸媽?zhuān)謰屢粋�(gè)勁的賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺負，一般情況下我不敢跟家里人說(shuō)，因為一說(shuō)，爸媽都會(huì )馬上責備我：“一個(gè)巴掌拍不響，你肯定也惹人家了！”出了問(wèn)題，首先要從自身找原因——這對我的影響確實(shí)很大！
平民百姓家的家風(fēng)大多充滿(mǎn)正能量，是要把孩子培養成好人、老實(shí)人，誠實(shí)做人，老實(shí)做事，還要尊敬長(cháng)輩。教育我們做一個(gè)出淤泥而不染的“蓮”。
好的家風(fēng)就是一所好學(xué)�！，F實(shí)在平時(shí)的學(xué)校教育中，家風(fēng)體現在孩子的言行之中，我們經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是這個(gè)孩子有家教，那個(gè)孩子沒(méi)家教。家教也是一個(gè)家風(fēng)的體現，它是通過(guò)孩子的言行表現出來(lái)了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行為習慣作為學(xué)校是不大需要操心的，因為家長(cháng)在平時(shí)的一言一行中已經(jīng)幫學(xué)校教育好了。當然也有一些家庭教育，家風(fēng)不怎么的家庭，表現在孩子也是很難管理和教育的對象。有的時(shí)候甚至家長(cháng)也拿他沒(méi)有辦法。家風(fēng)雖然是一些道德教育、禮貌教育、規矩教育，它就是對我們的一種規范、一種風(fēng)氣、一種文化，好家風(fēng)就是一所好學(xué)校。
家風(fēng)教育是踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的有效手段。
“培育好的‘家風(fēng)’，也是踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的有效手段�！�
“家風(fēng)”不僅是一種規范、一種風(fēng)氣、一種文化，也是主流道德價(jià)值觀(guān)大眾化最有效、最簡(jiǎn)潔的途徑。
對于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)可能還難以真正的理解和領(lǐng)會(huì )，但是通過(guò)了挖掘學(xué)生‘家風(fēng)’中的優(yōu)良因素，將核心價(jià)值觀(guān)融入了其中，可以讓每一位學(xué)生通過(guò)耳濡目染，學(xué)習和傳承社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內涵精髓�！�
學(xué)校有責任有義務(wù)為家風(fēng)傳承做貢獻�！凹绎L(fēng)是一種無(wú)言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。學(xué)�？梢园鸭绎L(fēng)教育與推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融合起來(lái)，融入中小學(xué)教育全過(guò)程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長(cháng)當中的重要作用。
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