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師德教育征文

時(shí)間:2021-09-23 13:40:01 征文 我要投稿

師德教育征文范文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對征文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的師德教育征文范文,希望能夠幫助到大家。

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師德教育征文范文1

  與君初相識,猶如故人歸。

  天涯明月新,朝暮最相思!啤ざ拍痢稌(huì )友》

  我的老師既沒(méi)有出眾的外表,又沒(méi)有悅耳的聲音,但是我卻覺(jué)得她是最棒的老師。她的頭發(fā)并不長(cháng),眼睛小小的,可能是到了一定年紀的原因,她的臉上爬滿(mǎn)了一絲又一絲的皺紋,就連眼睛下面的黑眼圈也格外顯目。她的聲音大概由于常年教學(xué)的緣故,變得異常沙啞。她就是我初三時(shí)候的班主任——郭老師

  郭老師雖只教了我一年,但她卻給我留下了深刻的印象。她是在初三的時(shí)候接的我們班。她之所以會(huì )接管我們班,是因為我們班是最亂的班。在初二下學(xué)期的時(shí)候,我們除了班主任的課之外,在別的課上幾乎是蟬鳴蛙噪、亂七八糟。我們班的同學(xué)早在開(kāi)學(xué)之前,就聽(tīng)說(shuō)她特別嚴厲,因此我們對她既充滿(mǎn)期待,又感到害怕。開(kāi)學(xué)后,我們見(jiàn)到了這位“嚴厲”的老師,她在開(kāi)學(xué)第一課上給我們講到:“以后我就是你們的老師媽媽!薄拔覀兩险n當師生,課下當朋友!本褪且驗樗@兩句話(huà),讓我們班的同學(xué)刷新了對老師的看法。

  她的課堂并不枯燥,是充滿(mǎn)趣味性的。因為她懂得初三學(xué)習壓力大,所以在講課的時(shí)候她會(huì )給我們時(shí)不時(shí)的開(kāi)些玩笑。我們班的同學(xué)總是喜歡在下課的時(shí)候,去學(xué)校樓下的小賣(mài)鋪里買(mǎi)上課要偷偷吃的零食,但是要去小賣(mài)鋪就必須經(jīng)過(guò)老師的辦公室,所以就必須把零食藏到袖子里面。那天上課的時(shí)候她在給我們挑寫(xiě)生字詞,剛好挑到“懷揣”,于是她就給我們舉例子說(shuō)“我們班的同學(xué)下課總是喜歡懷揣著(zhù)零食”。我們哄堂大笑,卻不知該說(shuō)些什么好。她也教給我們好多事情。我們班的人自由漫散慣了,在她剛接管我們班的時(shí)候,有好多的不適應。但是久而久之卻也慢慢地熟悉了起來(lái)。有一次我們班有個(gè)人在拖地,她在路過(guò)走廊的時(shí)候不經(jīng)意的看到了后,就直言不諱地對那個(gè)人說(shuō):“地都不是這個(gè)樣子拖的,你這樣子算什么?是在地上揮毫潑墨模仿哈利波特嗎?”她一瞬間拿走那個(gè)學(xué)生手中的拖把給做他示范,然后把拖把又給了那個(gè)同學(xué),非常有成就感地離開(kāi)了。她平日里對我們特別嚴厲,但有時(shí)卻覺(jué)得她并不嚴厲,反而覺(jué)得她是一個(gè)和藹可親的老師。我們班是走讀生,那時(shí)每逢周五回家的時(shí)候,她都會(huì )告訴我們:“回家后記得送去我對你們爸爸媽媽的祝福,祝他們周末快樂(lè )!

  有次晚自習快放學(xué)的時(shí)候,突然下起了雨。雨嘩嘩啦啦下個(gè)不停,我們的心里都在祈禱著(zhù)希望在放學(xué)前雨可以停下,但是下課鈴聲響了以后,那雨沒(méi)有一絲想要停下來(lái)的意思,反而越下越大。這時(shí),她就問(wèn)我們,有沒(méi)有誰(shuí)沒(méi)有帶傘而且家離學(xué)校遠,如果有的話(huà)就去辦公室拿傘。進(jìn)去辦公室一看,發(fā)現里面有好幾把傘。還是同樣的下雨天,那天的雨下的特別大,只要站在雨下不到半分鐘全身都可以濕透。那天的'雨來(lái)得太突然,她剛好沒(méi)有帶雨傘,我們班的同學(xué)看見(jiàn)她沒(méi)有帶傘,就和老師撐著(zhù)同一把傘,然后把老師送到她的車(chē)旁,就走了。

  快一?荚嚨臅r(shí)候,學(xué)校查上課睡覺(jué)查得緊,每天都會(huì )有校領(lǐng)導在班級窗戶(hù)外面轉悠,如果發(fā)現有人上課在睡覺(jué),那么就會(huì )拍下照片,并且發(fā)到班主任的群里。我們的班主任不喜歡我們丟她的面子,便告訴我們說(shuō),如果你要睡覺(jué)的話(huà),那就蹲在地上睡覺(jué),只要不被領(lǐng)導發(fā)現就行,如果發(fā)現的話(huà),就打電話(huà)叫家長(cháng)。后來(lái)慢慢地距離中考的日子越來(lái)越近,時(shí)間也越來(lái)越緊張,她開(kāi)始不讓我們蹲地上睡覺(jué),說(shuō)如果想睡覺(jué),就找她請假,請假理由自己隨便編一個(gè),但是就是不可以上課睡覺(jué)。

  在距離中考還有一周的時(shí)候,我們都把校服外套脫下來(lái),讓老師還有同學(xué)們在上面簽字。由于這樣子有損學(xué)校形象,校領(lǐng)導就開(kāi)始檢查校服外套,如果發(fā)現上面有字,那么就會(huì )被打電話(huà)叫家長(cháng)。她說(shuō)她相信我們班不會(huì )有,校領(lǐng)導來(lái)班上檢查的時(shí)候真的沒(méi)有一個(gè)人上面有。她告訴我們說(shuō)“如果真的要留紀念,那就可以買(mǎi)一個(gè)本,讓同學(xué)往上面寫(xiě)一句話(huà),而不是往校服上面涂涂畫(huà)畫(huà)違反校規”。

  在中考的前天,她在班上讓我們班三四個(gè)同學(xué)把我們班的班級文化撕下來(lái)的那個(gè)時(shí)候,心里竟撲騰一下,慌了好久。那些平時(shí)在班上搗亂的同學(xué),那天竟也安靜了不少,看著(zhù)逐漸空蕩的教室,確不知道該說(shuō)些什么。那天放學(xué)的時(shí)候,她用著(zhù)平常開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣和我們說(shuō)了句“不見(jiàn)不散”。那天晚上,她在家長(cháng)群里這樣說(shuō)道:“祝我們班的孩子明天旗開(kāi)得勝,雖然我只教了孩子們一年的時(shí)間,但是我舍不得這個(gè)班的孩子們”。

  中考結束回學(xué)校領(lǐng)通知書(shū)的時(shí)候,她看上去比平常開(kāi)心許多,因為我們班上有好多成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué),我們都知道,她是在替我們高興。我們在心里也在為她高興,因為有了她才會(huì )有如今的成績(jì)。

  現在回想起那個(gè)時(shí)候,的確最是想念她。

  我念君時(shí)如初見(jiàn),君可思我若當年?敬愛(ài)的老師,此時(shí)此刻我在想您,您是否也會(huì )想起我,想起那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天……

師德教育征文范文2

  紅燭!

  你流一滴淚,灰一分心。

  灰心流淚你的果,創(chuàng )造光明你的因。

  紅燭!

  “莫問(wèn)收獲,但問(wèn)耕耘!薄勔欢唷都t燭》(節選)

  每個(gè)人說(shuō)起老師都不陌生,這份職業(yè)是神圣的、是令人尊敬的、是有責任的。俗話(huà)說(shuō):一日為師,終身為父。從我們出生起到如今,也會(huì )遇到過(guò)各種各樣的老師,也總會(huì )有你記憶中非常深刻的老師。

  我記憶中最深刻的,應該是在上初中時(shí)候的老師。她是我的班主任兼語(yǔ)文老師,40來(lái)歲,有著(zhù)20年的教育經(jīng)歷,她的皮膚黑黝黝的,頭發(fā)是那種齊耳的短發(fā),個(gè)子不高而且瘦瘦的,她有遠視平時(shí)看書(shū)講課時(shí)都會(huì )戴著(zhù)一個(gè)遠視鏡。在她嚴肅時(shí),我們班會(huì )鴉雀無(wú)聲——就連一根針掉到地上都可以聽(tīng)得一清二楚。在她展顏時(shí),我們就像是很要好的朋友一樣,會(huì )和我們嬉戲打鬧聊聊家常,老師對我們的關(guān)心可以說(shuō)是和父母是一樣的,司馬光說(shuō)過(guò)一句話(huà):“經(jīng)師易遇,人師難遇!蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得非常對,意思是單純傳授知識的老師很容易遇到,而為人師表的老師很難遇到,而我遇到的這位老師是后者,這讓我感到非常的榮幸能讓我遇到這么好的老師。

  有印象最深的老師,就會(huì )有關(guān)于和這位老師記憶中最難以忘懷的事。我和我的這位媽媽式的老師有著(zhù)許許多多的小事,但最令我難以忘懷的還是那幾次——

  那是一個(gè)讓人心情沮喪的雨天,我們班的男生在大課間的時(shí)候,出去撒潑了,在雨中漫步,幾個(gè)人推推搡搡玩得不亦樂(lè )乎,到了要上課的時(shí)候,他們才回到班里。偏偏這一節正好是班主任的課,班主任看到他們身上都濕透了,有一個(gè)人還打著(zhù)噴嚏,老師怕他們感冒,就讓他們把校服換上去,他們說(shuō):“不用老師這樣挺涼快的,”老師滿(mǎn)眼關(guān)心的地說(shuō):“換一下吧,要不然會(huì )感冒發(fā)燒的!彼麄兟(tīng)從老師的話(huà),借別人的校服,把身上的濕漉漉的衣服換了下來(lái),“把衣服給我吧”老師說(shuō)。他們把衣服給了老師。這節下課后,我從老師辦公室門(mén)前發(fā)現,老師正拿著(zhù)吹風(fēng)機把他們的衣服給吹干。在那一瞬間,心頭涌動(dòng)了一下。老師說(shuō)過(guò),她在我們身上花費的時(shí)間,遠比在她兒子身上花費的時(shí)間還要多。中午放學(xué)時(shí),我和我的朋友走得晚,因為后兩節課都是班主任的課,所以老師在我們放學(xué)后沒(méi)有走,而是默默的坐到了講臺上,看著(zhù)老師疲倦勞累的樣子,眼里沒(méi)了精神,我們很是心疼。

  她兢兢業(yè)業(yè)為了我們付出了太多太多自己寶貴的時(shí)間。每天起早貪黑,因為每次早上都要在七點(diǎn)之前到班,所以我起得很早,到學(xué)校后班里沒(méi)有幾個(gè)同學(xué),而老師卻坐在講臺前看著(zhù)我們早讀,早讀完之后才看到老師從包里拿出早餐在辦公室里吃,心里感覺(jué)很不是滋味,晚自習是班主任的課,我們在晚自習放學(xué)回家了,而老師卻在辦公室里為我們批改卷子,每每想起這些看起來(lái)微不足道、做起來(lái)非常難的小事時(shí),都是非常感動(dòng)的,因為老師為了我們付出了太多了。

  時(shí)光流逝,歲月如梭。年少初遇,常在我心。轉眼間已經(jīng)快一年沒(méi)見(jiàn)到老師了,雖然沒(méi)有見(jiàn)到老師,但是老師一直在我心里,是她教會(huì )我許多事,教會(huì )我怎么做人做事。人們通常把老師比作春蠶、園丁、蠟燭、指航燈、耕耘者……而我覺(jué)得老師更像是我的親人,我的朋友,是我生活中必不可缺少的一部分。

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