家風(fēng)主題征文（精選20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到征文吧，寫(xiě)征文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起征文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的家風(fēng)主題征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)主題征文 篇1
俗話(huà)說(shuō)，近朱者赤近墨者黑，一個(gè)人的品質(zhì)好壞絕大多數取自他的家庭。
好的家風(fēng)造就好的未來(lái)，好的教育造就好的人格，有好的家風(fēng)能讓一個(gè)人即使處于叛逆時(shí)期也會(huì )有所改變。
我的家風(fēng)與眾不同，它分為“嚴”、“反復”、“堅持”、“團結”、“真誠”。
所謂“嚴”，就是對待事物從不怠慢，無(wú)論大事小事都要嚴格，嚴謹地對待，不能馬馬虎虎，對待學(xué)習，工作甚至日常生活中一些微不足道的小事都要做到嚴。
“反復”是我們家家風(fēng)必不可少的，爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我爺爺小的時(shí)候，家里光景不好，而我年僅十幾歲的爺爺不求工錢(qián)太多，只要能在那兒偷偷地學(xué)做糖的手藝就行，就這樣，我爺爺反反復復的一邊做工，一邊學(xué)做糖，終于學(xué)到了好手藝，于是，做事要認真要不怕重復就成了我家的家風(fēng)。
“團結與堅持”是我們家做人的根本，堅持他能讓我們成就一番事業(yè)，然而，一個(gè)人做事情如果沒(méi)有持之以恒的決心，那么即使他的理想與目標設計的再好，成功的可能性也很渺茫。記得有一次，我買(mǎi)了一只烏龜蛋，當時(shí)，店主告訴我這個(gè)烏龜蛋要兩個(gè)星期才能孵出來(lái)，而一個(gè)星期過(guò)后，見(jiàn)烏龜還沒(méi)孵出來(lái)，我沒(méi)有耐心了，也沒(méi)有去堅持，直接把烏龜蛋打開(kāi)了。哎！我真是太沒(méi)耐心了，再過(guò)一個(gè)星期就能孵出來(lái)了，為什么我沒(méi)有堅持呢？為此，爸爸特意給我上了一課。
“團結”就是要與他人有好，與他人和諧相處，我爸爸經(jīng)常說(shuō)：“不怕別人看不起，就怕自己不團結”，因此，我從小就和別人團結，從不為不必要的事與別人爭吵，從不與妹妹發(fā)生矛盾，因此，我們家生活的很和諧，很友好，很幸福。
“誠信”不僅是我們家的家風(fēng)，更是人與人之間交往的美好的橋梁，一個(gè)人最可怕的不是沒(méi)有金錢(qián)，而是失去誠信，金錢(qián)丟失可以再掙，而誠信丟失了卻千金難買(mǎi)，由此可見(jiàn)，誠信是一個(gè)人做人最基礎的品質(zhì)。
正是在這樣的家風(fēng)熏陶下，我不從服輸，不從傲慢，家風(fēng)伴我快樂(lè )成長(cháng)。
家風(fēng)主題征文 篇2
攀上高峰,俯視大地,萬(wàn)家燈火,一覽無(wú)余.每套房子代表一個(gè)溫馨的家。家的溫馨源于家風(fēng)。家風(fēng)如春雨，會(huì )滋潤我們這些家的嫩苗、祖國的花朵。我們只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能健康成長(cháng)、出類(lèi)拔萃。我家的家風(fēng)很簡(jiǎn)單，可以用十二個(gè)字來(lái)概括：吃苦耐勞、勤儉節約、樂(lè )于助人。
吃苦耐勞的品質(zhì)代代傳。記得有年豐收時(shí)節,爺爺奶奶背著(zhù)竹簍、扛著(zhù)袋子,父親母親拿著(zhù)鐮刀、推著(zhù)板車(chē)下田去秋收,農田里一派熱火朝天的景象。我是被父親強行拉到田邊的，所以獨自一人蹲在田埂上休息。我嫌累,本想窩在家里舒舒服服的看電視，而父親看我不懂大人的艱辛,就把我帶到田里體會(huì )農民的辛苦。到了田里,爺爺他們就立刻不停歇地忙活起來(lái),過(guò)了好大一會(huì ),爺爺似乎是精疲力盡了,他直起微駝的腰身，用粗糙的大手握拳捶了捶。當他回過(guò)頭來(lái)看到我悠閑地蹲在田邊時(shí),皺起了眉頭，大聲喊我下田幫他，還告誡我:現在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì )吃苦，否則干不成大事兒！你要記住吃得苦中苦，方為人上人。聽(tīng)完爺爺的話(huà)，我慚愧了，主動(dòng)下田干起農活，盡管那天我流了汗了、被蟲(chóng)子咬了、手磨破了、腳起泡了，但望著(zhù)田埂上堆積如山的麥穗，我第一次感受到了勞動(dòng)的喜悅。
勤儉節約的習慣時(shí)時(shí)記。兒時(shí)的記憶中,奶奶一直是一個(gè)艱苦樸素的人。記得小時(shí)候每次我吃飯時(shí)總會(huì )把一些米粒灑在桌上，這時(shí)奶奶就會(huì )用筷子將米一粒粒的夾起重新放入我碗里，她還語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):娃兒呀，記得奶奶教你的那首兒歌了嗎？白米飯噴噴香，農民伯伯種的糧。我們吃飯要愛(ài)惜，浪費一粒不應當。每一顆大米都是農民辛辛苦苦種出來(lái)的,你怎么能浪費呢?奶奶這番話(huà)讓我無(wú)地自容，立刻埋下小腦袋把米飯一粒不剩地吃光了。我在奶奶的諄諄教導下養成了勤儉節約的好習慣，不與同學(xué)比吃穿，只與他人比成績(jì)。
樂(lè )于助人的精神處處揚。每逢其他地區發(fā)生地震、水災、旱災等自然災害時(shí)，家里人都會(huì )緊密關(guān)注相關(guān)的新聞動(dòng)態(tài)并積極捐款，對于敬老院的孤寡老人和山區的失學(xué)兒童也給予了力所能及的捐助。爸爸說(shuō)過(guò)，咱家雖然不富，但能捐一分是一分。細流匯江河，細土聚高山��！”家中長(cháng)輩樂(lè )于助人的精神深深影響了我，使我也成為一個(gè)樂(lè )于助人、友愛(ài)同學(xué)的人。
子女的身上，總會(huì )有著(zhù)父母的影子；一個(gè)人的言行，體現著(zhù)家庭的素養。我家的良好家風(fēng)就體現在了爺爺奶奶、爸爸媽媽等長(cháng)輩的言傳身教上。在這樣的家庭環(huán)境熏陶下，我也努力成為吃苦耐勞、勤儉節約、樂(lè )于助人的人。
當今社會(huì )存在很多不良的社會(huì )風(fēng)氣和現象，比如拜金、碰瓷”等，大大沖擊了人們的三觀(guān)。在這樣的情況下，我們更需要勸人行善積德，力行勤儉有為。弘揚積極向上的家規祖訓，傳遞人間的正能量，凈化社會(huì )的風(fēng)氣，從我做起！
家風(fēng)主題征文 篇3
我很小的時(shí)候，父親就告訴我，人要善良的活著(zhù)。漸漸地長(cháng)大了，也就把善良當成了我們的家風(fēng)。等到我有了家有了孩子，當聽(tīng)到兒子第一次叫我媽 媽的時(shí)候，我就自己在心里說(shuō)，孩子媽 媽不希望你多優(yōu)秀，但一定要做個(gè)真善美的人。也就從那時(shí)候開(kāi)始，潛移默化的我就把“真善美”當成了我家庭的家風(fēng)。
記得教孩子表演的第一個(gè)節目就是手語(yǔ)《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手，站不穩的腳步，唱不清的歌詞，卻讓孩子成了我的老師。我愛(ài)孩子的認真，但我更想讓孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一顆心用行動(dòng)去實(shí)現的。從那一天開(kāi)始，感恩的種子已經(jīng)在孩子的心里發(fā)芽。
孩子四歲，我就開(kāi)始領(lǐng)著(zhù)他參加所有的公益活動(dòng)。在敬老院，說(shuō)話(huà)并不清楚的他卻能大方的為爺爺奶奶唱《小燕子》，義工宣傳現場(chǎng)，他是跑得最快發(fā)名片最多的一位，在募捐衣物的現場(chǎng)，他會(huì )在眾多大人的眼皮下，拖著(zhù)大大的衣服，向對面撿垃圾的老爺爺走去。不知不覺(jué)中，孩子已經(jīng)有了一顆向善的心。
言傳身教。參加活動(dòng)越多，孩子的認識也越強烈。有一次在市場(chǎng)買(mǎi)菜，一轉眼看不到孩子了。著(zhù)急的尋找，才發(fā)現他在不遠處一位賣(mài)菜的老大爺攤前。他把一張義工的聯(lián)系卡給了老大爺，并告訴爺爺如果需要衣服和錢(qián)就找臨淄義工幫忙�！ぁぁぁぁぁの依�(zhù)他離開(kāi)后問(wèn)為什么這么做，兒子的回答讓我很感動(dòng)�！皨� 媽?zhuān)銢](méi)看到爺爺腳上穿的鞋都破了個(gè)洞，衣服破破爛爛的嗎?他家里一定很窮，義工不就是幫助窮人的嗎?我是小義工，當然得幫他們了�！币粍x那感覺(jué)兒子真的長(cháng)大了。三天后，我和兒子再次見(jiàn)到老爺爺，給老人買(mǎi)了一雙棉鞋，那位大爺激動(dòng)的恨不得把所有的白菜都給我才能表達他的謝意。
一個(gè)人的真誠才能成就他的善良。孩子走進(jìn)小學(xué)，成了一名一年級的孩子。攀比心也愈發(fā)的重。有一天他回來(lái)告訴我，讓他當小義工的領(lǐng)導。我問(wèn)為什么，兒子回答，因為我已經(jīng)告訴同學(xué)，我是小義工的領(lǐng)導。我說(shuō)，為什么呢。孩子說(shuō)，因為義工是好人，小義工更是好人，我想當好人。我笑著(zhù)告訴兒子，好人不是你當什么官，而是你做什么事。首先一個(gè)不誠實(shí)的人不配當義工。再說(shuō)，并不是所有的義工都是領(lǐng)導，他們都默默地奉獻愛(ài)心，做好事是不需要留名的。也因為此，我罰兒子寫(xiě)拼音表兩遍，因為他向同學(xué)撒謊了。而就在兩個(gè)小時(shí)前手拉手情系貧困小伙伴的現場(chǎng)，他把這番話(huà)講給了同去的小孩。并嚴肅的告訴他，“如果撒謊會(huì )剝奪你當義工的權利”。
如今我們一家都在從事公益事業(yè)，每次兒子都會(huì )以能參加義工活動(dòng)感到自豪。每天晚上他總是愛(ài)不釋手的擺弄我獲得的道德模范獎杯。他說(shuō)，媽 媽?zhuān)悴挥冒涯愕拿指某晌业牧�，因為我長(cháng)大了也會(huì )得到這個(gè)獎杯。在他的心里，他也正在以做一個(gè)好人而嚴格要求自己。雖然還有這樣那樣的不足，但是我只希望他快樂(lè )善良。
說(shuō)起家風(fēng)、家訓、家教，總覺(jué)得是一個(gè)很?chē)绤柕脑?huà)題。就我家的情況，我分別來(lái)簡(jiǎn)單的說(shuō)一下。
家風(fēng)就是家規，是一家子的風(fēng)氣。在我們家，體現在孝順上。爸爸媽媽常說(shuō)，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長(cháng)輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，姥姥姥爺說(shuō)話(huà)，我們都要好好的聽(tīng)，就算說(shuō)錯了，也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長(cháng)輩頂嘴，也是孝順的體現。長(cháng)輩們說(shuō)的話(huà)，我們小孩子一定要聽(tīng)，讓我們做什么事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現在飯桌上。一家子人開(kāi)飯了，如果長(cháng)輩們沒(méi)有動(dòng)筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開(kāi)始一起吃飯。不知不覺(jué)中，這都成了一個(gè)習慣了。當然，這是一個(gè)好習慣。
家訓，字典上這樣解釋“指對咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨”。由此可見(jiàn)，家風(fēng)在人們的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)很重要的作用。媽媽時(shí)常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠實(shí)。所以，我認為，我家的家訓就是“以誠為本”。在生活中，有很多時(shí)候我們會(huì )說(shuō)謊。比如，考試成績(jì)不好了，我會(huì )說(shuō)同學(xué)們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓導。殊不知，這樣只會(huì )害了自己。我很小的時(shí)候，媽媽就對我說(shuō)過(guò)：做錯事情不要緊，如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫，那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說(shuō)謊，最后的結果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時(shí)候做錯事情，爸爸媽媽反而不會(huì )打我，根據事情的嚴重程度，要么給我講道理，要么比較嚴厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn)，就是媽媽要求我言出必行，她常說(shuō)的一個(gè)詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說(shuō)出來(lái)的話(huà)要能夠做到。媽媽說(shuō)，我是個(gè)男孩子，自己的一言一行要敢于承擔。無(wú)論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯，也要自己敢于承擔。
家教，我自己覺(jué)得跟家風(fēng)有點(diǎn)相像。詞典上說(shuō)家教的重點(diǎn)在于道德禮節方面。我們在生活中，會(huì )經(jīng)常聽(tīng)到大人說(shuō)，誰(shuí)家的孩子真好啊，真有家教啊。我覺(jué)得家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育。在家長(cháng)的幫助和教導下，從孩子身上體現出來(lái)的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動(dòng)跟認識的長(cháng)輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我，他們自己也是這樣做的。當姥姥的朋友來(lái)家里作客的時(shí)候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著(zhù)她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也聽(tīng)到姥姥的朋友夸獎媽媽真是個(gè)好姑娘，家教真好，每當這時(shí)，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎么人家夸得是媽媽?zhuān)牙言趺磿?huì )這么驕傲的樣子呢?后來(lái)，我慢慢懂得了，夸獎孩子有家教，其實(shí)就是在贊賞家長(cháng)的教育。每逢過(guò)節，家里聚會(huì )，親朋好友也是夸我特別有家教，此刻，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常，大人們就是孩子的榜樣。
家風(fēng)、家訓、家教有著(zhù)異曲同工的方面。每個(gè)家庭都有自己不同的體現。良好的家風(fēng)、家教、家訓需要家里的每個(gè)人共同努力，不好的方面要及時(shí)改正，好的方面要一直一直延續下去。
家風(fēng)主題征文 篇4
熱愛(ài)生活,學(xué)無(wú)止境。這就是我家的家風(fēng)。
這種家風(fēng)是從爺爺那兒形成的。
爺爺已經(jīng)77歲了，他年逾古稀，兩鬂斑白，頭發(fā)也幾乎全白了，可是從不服老。你看他走起路來(lái)腰板直，腳步快，如果看他的背影，絕對看不出是一個(gè)過(guò)了古稀之年的老人。 爺爺雖然上了年紀，但依舊很愛(ài)學(xué)習。每天都會(huì )花1個(gè)多小時(shí)練毛筆字，爺爺的毛筆字在我們村上堪稱(chēng)一絕，過(guò)年，家里的對聯(lián)都是爺爺寫(xiě)的。我很奇怪為什么爺爺每天都要練字看書(shū)。
記得有一次，爺爺在房里練毛筆字，奶奶叫吃飯他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我去房間叫爺爺，看見(jiàn)他正全神貫注的在練字，仿佛天地間只剩他和他的毛筆字。我問(wèn)他：“爺爺，您都這么大了，還學(xué)習，還每天練毛筆字，為什么呢？”爺爺笑了，寫(xiě)完最后一個(gè)字，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻丫頭，活到老，學(xué)到老，學(xué)到七十還嫌少�！� 活到老，學(xué)到老。是啊，爺爺尚且如此，我怎么能厭學(xué)，怎么能放棄呢？
爺爺從來(lái)都不服老，每天都堅持運動(dòng)。每天早晨六點(diǎn)多就起床，然而在院子里做一陣子健身操，有時(shí)，還走去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，菜場(chǎng)大概需要20分鐘才能步行到。我擔心爺爺身體，常對他說(shuō)：“爺爺，您要注意休息��！”爺爺卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，生命在于運動(dòng)�！庇谑菐资耆缫蝗�，每天堅持運動(dòng)，爺爺幾乎沒(méi)有進(jìn)過(guò)醫院，用爺爺的話(huà)來(lái)說(shuō)：“健康是鍛煉出來(lái)的�！� 熱愛(ài)生活，堅持鍛煉，過(guò)健康生活，這個(gè)理念一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。 現在，我很少有機會(huì )能出去鍛煉身體，但我還是堅持每天回來(lái)在樓下跑一圈，因為我也想和爺爺一樣到七十歲，八十歲還能健步如飛，健康的度過(guò)每一天。
爺爺的家風(fēng)在爸爸身上也體現得淋漓盡致。爸爸今年四十二歲，但看起來(lái)歲月在他的臉上似乎沒(méi)有留下什么痕跡。爸爸繼承了爺爺的家風(fēng)，也常常鍛煉，盡管沒(méi)有每天鍛煉，但卻也是定期的，爸爸也十分熱愛(ài)生活，也有一股不服輸的精神，不管遇到什么困難，從不放棄。
爺爺和父親都希望我努力學(xué)習，以后成為一個(gè)有出息的人，希望我健康地成長(cháng)，我知道這是他們最大的心愿。
爺爺用自己的行動(dòng)，為全家營(yíng)造了良好的家庭氛圍，樹(shù)立了良好的家風(fēng)。
對待學(xué)習，永不放棄；對待生活，永不退縮。熱愛(ài)生活，不松懈地學(xué)習，記住自己的夢(mèng)想，活得健康，活得快樂(lè )，活出自己的精彩。 家風(fēng)一直伴我成長(cháng)，為我前行的道路添磚鋪瓦，助我走向成功之門(mén)。
家風(fēng)主題征文 篇5
中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，向來(lái)重視家教。歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓并非鮮見(jiàn)，為后人稱(chēng)頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規家訓的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經(jīng)是“家家之訓”，形成家家之風(fēng)。
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。注重家風(fēng)建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書(shū)》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳，閃爍著(zhù)良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字” 等等，同樣展現著(zhù)良好的家風(fēng)�！胺堑o(wú)以明志、非寧靜無(wú)以致遠”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著(zhù)大眾的道德水平與社會(huì )的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著(zhù)人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì )茁壯成長(cháng)；原從前史淵源看，家風(fēng)起源于農耕社會(huì )的古代文明，是傳統文化的重要組成部分。在中國古代，家風(fēng)仍是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規范。古人有“修身、齊家、治國、平天下”的說(shuō)法，“齊家”在這里即是治家的意思，而治家就必須得有好家風(fēng)，家風(fēng)的重要性便顯而易見(jiàn)。
年代在開(kāi)展，家風(fēng)的內在也在不斷改寫(xiě)，變得愈加豐厚，多了些現代元素，少了些封建顏色，這也是前史的前進(jìn)�？墒俏覀円泊蟾趴吹�，在產(chǎn)品經(jīng)濟年代，大家的價(jià)值觀(guān)日趨多樣化，再加上因為遭到不良風(fēng)氣的影響，一些人無(wú)視品德，不講誠信，或為了一己私益逼上梁山，或為了自己意圖不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象，但就實(shí)質(zhì)而言卻是家風(fēng)損壞、家教缺失的成果。
從表面上看，家風(fēng)僅僅一個(gè)家庭的事，與社會(huì )無(wú)關(guān)，也與國家無(wú)關(guān)，其實(shí)不然。在人的生長(cháng)過(guò)程中，家風(fēng)對一自己的影響不容忽視。作為一種潤物細無(wú)聲的品德力氣，家風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在凈化著(zhù)每一個(gè)家庭成員的心靈。家庭具有好家風(fēng)才干為社會(huì )培育出好公民，而遭到好家風(fēng)刻畫(huà)的官員更能變成公民的好公仆。
從廣義上說(shuō)，家風(fēng)不只僅具有宗族特點(diǎn)，還具有社會(huì )特點(diǎn)。而家庭又是社會(huì )的根本組成單位，所以作為一種積極向上的精力力氣，家風(fēng)也是中華民族傳統美德的深沉沉淀的產(chǎn)品。更重要的是，好家風(fēng)不只凝聚著(zhù)中華民族的精力風(fēng)貌，一起也是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的詳細表現。因而只要家風(fēng)正，才干民俗正，結尾才干政風(fēng)清、黨風(fēng)端。
建立優(yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功，能夠“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”為原則，從細微處著(zhù)眼，從點(diǎn)滴小事做起，讓好家風(fēng)變成無(wú)言的教導代代相傳，推進(jìn)家庭的調和、推進(jìn)社會(huì )的開(kāi)展、推進(jìn)中國夢(mèng)的提前完成。
家風(fēng)主題征文 篇6
我的父親，是一個(gè)竹匠，愛(ài)喝茶，喜養蜂。
年輕的時(shí)候，父親學(xué)藝三年，仍然只會(huì )編織農村一些簡(jiǎn)單實(shí)用的竹制品，手腳還很慢，常被母親稱(chēng)作“破霉竹匠”。雖然父親沒(méi)有匠師的精湛技藝，卻有匠人的那股執著(zhù)，竹子的那個(gè)部位適合那個(gè)用途，他總是心中有數，絕不將就。春天砍的竹子是用不得的，容易被蟲(chóng)蛀。簸箕挑把子的部位，一定要選用粗壯肉厚的竹子。每次他都要親自上去挑選適用的竹子，因為慢工出細活，父親編制的竹貨經(jīng)常是私人上門(mén)定做的。
一條竹筧通水0年
因為是竹匠的緣故，父親習慣用竹筧穿過(guò)屋后一片茂密的原始叢林，引泉水進(jìn)一口方塘，清沙遍底，紅黑相間，活了一群魚(yú)。這眼泉水冬暖夏涼，在沒(méi)有空調，也沒(méi)有冰箱的農村，夏天能喝上一大碗冷水是最酣暢淋漓的。父親總是把大門(mén)和后門(mén)都敞開(kāi)，接冷水解暑的村民絡(luò )繹不絕。這個(gè)由40多根竹筧銜接起引水工程，管理起需要非常勤快，要不定期的更換腐朽的竹筧，要經(jīng)常巡查線(xiàn)路，防止有樹(shù)葉掉落在竹筧里，阻斷水流，或有動(dòng)物路過(guò)，帶翻了水路。若一兩天不到，水流量就會(huì )變小，甚至斷流。后，我建議在泉水口建個(gè)水池，用塑料管接水，可是父親對這些舊的方式近乎偏執，歷經(jīng)歲月，竹筧流水至今未曾斷過(guò)。
一句老話(huà)說(shuō)了0年
父親不善言語(yǔ)，總把農村夜校學(xué)的那句“勤有工，戲無(wú)益”掛在嘴邊，他并不是一個(gè)純粹的竹匠。隨著(zhù)生產(chǎn)方式的變化，用竹制品的地方越越少，他就開(kāi)始種田，養母豬，養蜜蜂，養魚(yú)，竹匠漸漸就成了副業(yè)，成了雨天農閑、夜晚燈下的“加班”。用農村的話(huà)說(shuō)，就是“從三十夜忙到初一朝”，因為他大年初一都不會(huì )參加打牌這些娛樂(lè )活動(dòng)。每當我閑玩的時(shí)候，父親也會(huì )安排一些任務(wù)，小時(shí)候的我也多有埋怨。放學(xué)回家，我只能想著(zhù)怎么盡快割好一籃魚(yú)草，才有時(shí)間去和其他發(fā)小玩耍。如今，早已懂得農村的艱辛、生活的不易的我，有一天在翻看給兒子買(mǎi)的《三字經(jīng)》時(shí)，才第一次知道這句話(huà)的出處。
父親有所執著(zhù)，也有所愛(ài)好，他的生活自得其趣。
一把茶壺燒水0年，一個(gè)杯子喝茶0年
喝茶是父親的一種生活態(tài)度，父親不用自水泡茶，在他眼中那些不是“活水”，也許這也是父親不替換竹筧接水的原因吧。好水配好茶，即便是夏天，他也會(huì )生一爐炭火，拿起那把“”牌舊水壺，接半壺水，等水沸騰聲響，再等兩三分鐘響聲淡去，這時(shí)候才抓一把茶葉，沏一杯濃茶。喝茶的杯子邊沿已經(jīng)有些碎痕，略帶泛黃，杯面印著(zhù)閑云孤鶴，這是父親結婚時(shí)候，景德鎮的一個(gè)親戚送的。茶葉則是到的陰面，在“天荒地不荒”地段采制的林生野茶。喝茶時(shí)，父親有著(zhù)小農特有的一種節儉，如果拿出自己喝的茶，客人沒(méi)有加水喝一泡以上，他會(huì )覺(jué)得這是對茶葉的一種不珍惜。
一本舊書(shū)讀了0年
父親讀初一時(shí)，因為家里兄弟多，勞力少，就輟學(xué)回家，學(xué)了竹匠。大伯父外出當兵時(shí)帶回的一本書(shū)，他圈圈點(diǎn)點(diǎn)，小心翼翼的看了0多年。有時(shí)候回家，父親還會(huì )欣喜的告訴我，又從這本書(shū)里學(xué)到了一些養蜂經(jīng)驗。我想這才是書(shū)本真正的魅力，有些興趣和讀書(shū)一樣，開(kāi)始并不會(huì )發(fā)現他的價(jià)值，當機遇臨時(shí)，才知道一切并不是命運安排。我讀小學(xué)的時(shí)候，蜂蜜1元每斤都無(wú)人問(wèn)津，那時(shí)候白糖已經(jīng)要2元每斤。當市場(chǎng)經(jīng)濟滲透農村，婺旅游人氣日益高漲的時(shí)候，商品的價(jià)值已經(jīng)完全反轉，當村里人也開(kāi)始重視，開(kāi)始模仿養蜂的時(shí)候，因為沒(méi)有一點(diǎn)的積累，沒(méi)有時(shí)間的沉淀，他們似乎無(wú)從下手。
歲月不見(jiàn)波瀾，我已到而立之年。父親用他0年簡(jiǎn)單而又重復的生活告訴我，人這一輩子要力行勤儉節約，也要有點(diǎn)品質(zhì)追求。
家風(fēng)主題征文 篇7
你若問(wèn)我，什么是家風(fēng)?我會(huì )說(shuō)：我的家風(fēng)是一本無(wú)言的書(shū)。他無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，如春風(fēng)化雨潤物細無(wú)聲，在渾然不覺(jué)中潛入我們的內心，滋潤著(zhù)我們，在潛移默化中，影響著(zhù)我們做人做事的行為習慣和行動(dòng)準則。
我的家風(fēng)首先是做人要正直，做事要誠實(shí)，作風(fēng)要樸素。
從我懂事起就懂得看到長(cháng)輩主動(dòng)起身迎接，代表長(cháng)幼有序。有客人來(lái)訪(fǎng)應主動(dòng)打招呼。離開(kāi)家和回家后一定要先和父母打招呼。若外出一定會(huì )告知父母去向并在規定的時(shí)間回家。小的時(shí)候我總會(huì )看到家中來(lái)客時(shí)，父母熱情起身相迎，遞茶倒水端水果，還會(huì )準備一桌家中最好的飯菜盛情款待，我知道了與人為善，善待他人便是善待自己的道理。父母的言行示范讓我懂得了尊重他人從尊重家人做起。至今，這些習慣在我的三口之家仍然延續著(zhù)。
自我記事起，父母對生活、工作的態(tài)度和熱情，就已經(jīng)開(kāi)始對我今天整個(gè)人生的成長(cháng)、成熟產(chǎn)生潛移默化的影響。
我的父親從浙江大學(xué)農學(xué)院畢業(yè)后分配瑪納斯，畢生致力于瑪納斯縣農業(yè)種子培育和繁育工作。小時(shí)候，父親一直在基層蹲點(diǎn)很少回家，我們只有在每月發(fā)工資時(shí)才能見(jiàn)到父親一面。而我的母親一人承擔著(zhù)家中所有的事務(wù)，工作也極其繁忙，經(jīng)常是回到家中我們早已進(jìn)入夢(mèng)鄉。那時(shí)的我們，還不理解父母為什么這么拼命工作，感覺(jué)較少關(guān)心教育我們。我上初一時(shí)，媽媽住院了，在做午飯時(shí)我的左食指被切傷，在送飯的途中，騎著(zhù)黑色加重28式自行車(chē)，急駛在通往醫院的路上，然后，狠狠的摔倒在明晃晃的冰面上，飯菜撒了一地，看著(zhù)滿(mǎn)地狼藉的飯菜，那一刻，一股強烈的無(wú)助感奔涌而出，我在空曠的巷道中，放聲大哭，那一刻，所有的委屈無(wú)助全部迸發(fā)出來(lái)，哭完，擦干眼淚，收拾好心情，再次帶飯給媽媽送去，仿佛曾經(jīng)什么事都沒(méi)有發(fā)生。事情雖然過(guò)去了，但那時(shí)的我一直無(wú)法理解父母為什么只是一味的工作，卻總是忽視我們。后來(lái)，我參加了工作，尤其是后來(lái)成為一名黨員之后，才逐漸發(fā)現作為黨員的父母雖然說(shuō)的少，卻用他們的行動(dòng)，他們的身體力行教育、影響著(zhù)我們，示范了我們該做什么，不該做什么，什么能做，什么不能做，用無(wú)聲的行動(dòng)告訴我們心中的信仰和精神追求是什么。理解了對工作認真負責的敬業(yè)精神是一種多么可貴的品質(zhì)。父母給我們樹(shù)立了認真負責，全心全意為人民服務(wù)的榜樣。同時(shí)我也漸漸感受到，原來(lái)小時(shí)候父母什么事情都讓我自己做主，是在給予我充分的自由和自主選擇的權利，鍛煉了我獨立自主的能力，培養了我更加完善的人格，對我以后，不管是工作、生活的方方面面，對我的整個(gè)人生、人格的成長(cháng)起到了多么大的作用。在我們的家中，父母說(shuō)教不多，并不是他們對子女不關(guān)心，不教育，放手不管，而是父母用以身作則，身體力行，身教重于言教的教育方式，如春風(fēng)化雨般滋潤著(zhù)我們，影響著(zhù)我們，使我們健康、獨立、樂(lè )觀(guān)地成長(cháng)起來(lái)。
我的家風(fēng)再就是重視文化知識的傳承，做一個(gè)有文化、有知識的勞動(dòng)者。
從我記事起，就經(jīng)�？吹桨职謰寢尮ぷ髦�，盡管工作很累，也在堅持學(xué)習、讀書(shū)，印象最深刻的一次是1976年的秋天，我的父親在基層工作中，腰部摔傷導致骨折，在床上的3個(gè)月，仍天天堅持看報、讀書(shū)。如今，我的父親82歲高齡，仍然每天按時(shí)收看中央新聞、海峽兩岸節目，拿著(zhù)放大鏡看報、讀書(shū)、做筆記，思維依然敏捷，記憶力依然很好，對我們談起政治、歷史、國事，依然思路清晰，興奮開(kāi)心。如今，我們都養成了愛(ài)讀書(shū)的習慣，我們家族中的3個(gè)孩子也依然喜歡讀書(shū)，家人之間遇到好書(shū)會(huì )互相推薦、傳閱。我曾在“我喜歡這樣書(shū)香彌漫的家庭”一文中寫(xiě)道：“三日不讀書(shū)，面目可憎;十日不讀書(shū)，面目全非。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，不會(huì )流于平庸，不會(huì )缺乏思考，更不會(huì )人云亦云�！备改傅纳斫�，讓我懂得了一個(gè)人總要有點(diǎn)信仰和精神追求。我家的家風(fēng)，早已經(jīng)內化為我們靈魂深處不可缺少的重要組成部分，外化成我們做人做事的行為準則。
一個(gè)家庭的家風(fēng)要正，首先要注重以德立家，以德治家。其次還要書(shū)香不絕，堅持走文化興家，讀書(shū)樹(shù)人之路。
家風(fēng)是一個(gè)家庭的燈塔，需要堅持幾十年如一日幾代人共同遵守成為一種習慣，而不需要任何外來(lái)的強制。隨著(zhù)時(shí)代變化，其核心價(jià)值沒(méi)有改變，衍生出今天更加完善的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。家是最小國，國是千萬(wàn)家。國家的美麗和諧，需要千千萬(wàn)萬(wàn)家的努力。
家風(fēng)主題征文 篇8
我的家鄉在衡陽(yáng)的一個(gè)叫“里仁沖”的地方�！袄锶省笔强鬃印墩撜Z(yǔ)》的篇名�！袄锶省币鉃椤耙陀腥柿x道德的人住在一起”。先人用這個(gè)寓意深刻的地名，寄托了他們美好的心愿。
我家堂屋正中墻上掛有一塊木匾，上有“祖德流芳”四個(gè)正楷大字，字是用金黃色蠟光紙剪貼的，從顏色看已有好些年頭。打小，小叔叔就反復教我指認“祖德流芳”這四個(gè)大字。朦朦朧朧中，我逐漸明白了這四個(gè)字的含義，就是要把祖先的優(yōu)良家風(fēng)和傳統美德，發(fā)揚光大，一代一代傳承下去。
小時(shí)候，我家是一個(gè)四世同堂的大家庭，老少二十口，主要生活是租種幾畝田，生活十分困窘，可這并不影響我家勤勞儉樸、尊老愛(ài)幼的氛圍。當時(shí)這個(gè)家由祖父祖母當家，父親兄弟姊妹七人明確分工，下田種地，進(jìn)屋挑水，各司其職，每天日出而作，日落而息。農閑時(shí)就上砍竹，編織籮筐菜籃等日用竹器到界牌小鎮上去賣(mài)，有時(shí)還要去做挑夫，挑上一百多斤重的`界牌出產(chǎn)的瓷器，走上百多里路，賺取那種很苦的腳力錢(qián)，貼補這個(gè)大家庭的日用。當時(shí)我還只有兩三歲，曾祖母生活不能自理，飯都要喂。只比我大六歲的小姑媽每天用一個(gè)陶瓷罐子煨一罐爛爛的軟軟的白米飯，先喂老祖母吃，然后再喂我。家里主糧不夠，小姑媽親手做的罐子飯自己卻一口都舍不得吃，但一定要保證我們一老一小有白米飯吃，而且是先老后小，跟今天先小后老不同。
家里雖窮，可“祖德流芳”四個(gè)大字，卻是我巨大的精神財富。崇尚詩(shī)書(shū)的心愿，從小就植根在我心中。我暗下決心，一定要發(fā)奮讀書(shū)，走向外的世界。
我家離小學(xué)有八里遠。六年小學(xué)，我無(wú)數次走過(guò)村里那座獨木橋，無(wú)數次翻越那條虎狼出沒(méi)的谷。有一次上學(xué)途中遇到一條兇惡的蝮蛇，主動(dòng)向我進(jìn)攻，幾乎送了小命�？墒窃倏嘣倮�，我都咬緊牙堅持。
初中快畢業(yè)了，父親得了水腫病，幾乎失去勞力。家里連我已有九個(gè)孩子，沉重的家庭重擔壓得母親喘不過(guò)氣。即使這樣，父母也沒(méi)有讓我放棄求學(xué)。我初中畢業(yè)考取了衡陽(yáng)縣第一高級中學(xué)�？墒�，家里再沒(méi)有能力供我讀高中了，我是長(cháng)子，我做好了不再讀高中的思想準備。生產(chǎn)隊會(huì )計屈告生叔叔資助我家1元錢(qián)，這樣，我又得到了讀高中的機會(huì )。196年7月，我考取了清華大學(xué)，里娃走進(jìn)了北京城。
一生風(fēng)風(fēng)雨雨，家傳的美德和草根化情懷我從不敢忘懷。當年家里堂屋那塊“祖德流芳”的匾額，深深銘刻在我心里。兒子出生后，我仿效寫(xiě)了副對聯(lián)：“忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(cháng)”，掛在客廳。從孩子似懂非懂的兒童時(shí)代起，我也像當年小叔叔對我講“祖德流芳”一樣，把對國家要忠誠、做人要厚道，要講道德，要有化有修養，以及草根化精神和種種傳統美德，當作故事，時(shí)常給兒子講上一點(diǎn)。時(shí)間一長(cháng)，兒子也像當年的我一樣，接受了中華傳統化、傳統美德以及優(yōu)良家風(fēng)的啟蒙，健康地成長(cháng)。他順利完成了醫學(xué)博士學(xué)業(yè)，實(shí)現了“用柳葉刀解除病人痛苦”的理想。
家風(fēng)是每家每戶(hù)的座右銘。銘記優(yōu)良家風(fēng)，傳承優(yōu)良家風(fēng)，我們人生的步伐才能夠更加堅定！
家風(fēng)主題征文 篇9
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規矩。有句話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有規矩，不成方圓。
如果一個(gè)家庭，沒(méi)有規則，只有溺愛(ài)與包庇，那請問(wèn)這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹(shù)，是一座巍然聳立的大山，萬(wàn)一。他忽然倒了，塌了。請問(wèn)，這是誰(shuí)造成的?是我們。爸爸沒(méi)有威嚴，媽媽全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹(shù)一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機提問(wèn)，“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。
家風(fēng)，我認為是家里人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執著(zhù)，因為家中的每個(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。
家教，我認為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習，將得不到知識，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改�，F在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì )是社會(huì )教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識，學(xué)會(huì )了文明，懂得了道理。
家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松。如果每個(gè)人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠相待，大公無(wú)私，我認為規則沒(méi)有必要了。家訓，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì )鑄成大錯。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
“家有家規，校有校規”是人人皆知的一句話(huà)，可家風(fēng)是什么呢?家風(fēng)，簡(jiǎn)單的講，就是一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統;良好的家風(fēng)家規是我們立身做人的行為準則，家風(fēng)是社會(huì )和諧的基礎。
而我家的家規的一些規矩是一點(diǎn)點(diǎn)形成的，其中有一條就是大大方方、不自私。
有一次，我和小伙伴在一起玩，玩累了，回家去拿冰棍。而冰箱里只有一只冰棍了，我卻沒(méi)管三七二十一，直接拿出了那一根。父親見(jiàn)狀，忙問(wèn)我為什么只拿一根，我告訴父親冰箱里只剩下一根了。父親聽(tīng)后讓我把冰棍放回去，又累又熱的我，怎么舍得把它放回去，父親見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，忙訓斥道：“把冰棍放回冰箱，你吃冰棍解渴了，別人呢?”見(jiàn)到父親這樣，我也只好乖乖把它放回去，可當時(shí)的我哪懂得父親的良苦用心，現在才漸漸懂得，不得不說(shuō)，因為父親的訓斥，使我做事時(shí)想著(zhù)他人，這種性格令我終身受益。
我每次去朋友家玩兒，都會(huì )忘記父母規定回家的時(shí)間，玩得很盡興的時(shí)候就會(huì )很晚回去，讓大人們著(zhù)急。
有一天晚上，父母因單位有事情都去加班了，我一個(gè)人耐不住寂寞，便約同學(xué)出去玩，而我卻沒(méi)有告訴父母，心里本想著(zhù)與同學(xué)玩一會(huì )兒就回家，可是我們在一起玩的高興就忘記了時(shí)間，天漸漸的黑了，我們都沒(méi)有散去的意思。直到有一位同學(xué)的家長(cháng)催她回去，我們才各回各家。我剛到家樓下，就撞見(jiàn)父母，他們問(wèn)我去哪了，我說(shuō)玩去了。母親用嚴厲的口吻對我說(shuō)：“媽媽不是已經(jīng)和你講過(guò)了嗎?出去玩也要有時(shí)間觀(guān)念，要按時(shí)回家，到哪去也要告訴父母，你這樣讓我們有多著(zhù)急呀!”說(shuō)的我低下了頭，很是慚愧，從那以后，我養成了按時(shí)回家的習慣。
“按時(shí)回家，去哪與父母打招呼”也成為了我家的家規。
“孝”也是我家的家風(fēng)，孝敬長(cháng)輩，尊敬師長(cháng)。父母一直告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走得更遠!銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅實(shí)的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!
家風(fēng)主題征文 篇10
談到家風(fēng)，首先要知道家風(fēng)是什么�！凹绎L(fēng)，簡(jiǎn)單的講，就是一個(gè)家庭或著(zhù)家族的傳統風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育許多優(yōu)良的傳統;家風(fēng)是我們立身做人的行為準則;家風(fēng)是社會(huì )和諧的基礎�！�
前一陣，中央電視臺做了一個(gè)調查就是關(guān)于家風(fēng)的，公眾普遍感覺(jué)很有意義。大家都有自己的家風(fēng)，有很多“吃虧是福，樂(lè )學(xué)苦干，百善孝為先，老老實(shí)實(shí)做人，本本分分做事，頂天立地體善良，自立自強不忘本……”。這些都是家風(fēng)中的美好的東西，也在每一個(gè)家庭中都有體現。那么我的家風(fēng)到底是什么呢?我有一些疑惑，或許我的家風(fēng)就在我的生活中吧!
我開(kāi)始回想我的生活，發(fā)現我的家風(fēng)雖然沒(méi)有文字表現的那么直接鮮明，但是當我回過(guò)頭來(lái)看它時(shí)，發(fā)現原來(lái)它一直潛藏在我生活的每一個(gè)角落。接下來(lái)請跟隨我的視野來(lái)看一看，我的家風(fēng)到底是什么吧!
從我們選擇降臨在這個(gè)家庭的時(shí)候，我們就自然的接受了家庭的第一個(gè)家風(fēng)了。筵席家族的姓氏，這是亙古以來(lái)的傳承，是家族的根源，每一個(gè)家族都有屬于自己的姓氏。所以姓氏就是我的第一個(gè)家風(fēng)。我們都知道，在我們小的時(shí)候，直接影響著(zhù)我們成長(cháng)的就是家庭的環(huán)境，而在這個(gè)帶有家族韻味的家庭中我們自然而然的就接受了家庭，家族的家風(fēng)，這也影響著(zhù)我們的未來(lái)生活。
小時(shí)候，我們都知道。做錯事了要道歉，要做一個(gè)不說(shuō)謊話(huà)，誠實(shí)的孩子�？锤改竸趧�(dòng)一天回來(lái)，要幫父母做事，這叫懂事。家中來(lái)了親戚要懂得招呼，要熱情，這叫熱情待客。從小我們就在一點(diǎn)一滴的接受者家風(fēng)的洗禮，讓我們在成長(cháng)的過(guò)程中洗去鉛華變得光亮。
記得小時(shí)候，每逢過(guò)年我們都要向長(cháng)輩拜年。那時(shí)候的自己根本不知道拜年是做什么的，唯一讓自己感興趣的是那拜年后的壓歲錢(qián)。那時(shí)候我們家族中有一個(gè)老人，是我們的太白。每次去拜年的時(shí)候，一群小孩排成隊，太白坐在一張椅子上，小孩子一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的給太白磕頭，磕完頭后，太白會(huì )給壓歲錢(qián)。那時(shí)候的我們都很期待這一刻的到來(lái)，不過(guò)讓人不太滿(mǎn)意的是壓歲錢(qián)太少，不過(guò)每當這時(shí)一邊站著(zhù)笑嘻嘻的父母就會(huì )小聲對我說(shuō)，待會(huì )給你補上。每當這時(shí)才是孩子們最為開(kāi)心的時(shí)刻�，F在想一想真的是，孩童的頑皮和天真與長(cháng)輩的憐愛(ài)與祝福啊。長(cháng)輩帶給你的是一年里最為美好的祝福，這種祝福已經(jīng)超越了金錢(qián)的價(jià)值了，當然對于孩子的我們來(lái)說(shuō)當然不懂了。
很多時(shí)候，我們并沒(méi)有意識到家風(fēng)在我們的生活中的影響，我們往往會(huì )忽視它的存在，這就是為什么當被問(wèn)道“你的家風(fēng)是什么的時(shí)候”，你會(huì )有一會(huì )的語(yǔ)塞，腦子中短暫的空白，因為家風(fēng)太多了，多的足可以充斥著(zhù)我們的每一天的生活。
想一想，當你一早起床的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )有一種習慣，是來(lái)源于你小時(shí)候形成的，你要刷牙，洗臉整理一番自己，干干凈凈的開(kāi)始一天的生活，這些不就是家風(fēng)的瑣碎體現么。當你開(kāi)始了一天的工作的時(shí)候，你要準時(shí)上班，勤懇的工作，不要偷懶……這些都是家風(fēng)的體現。想一想一旦這些家風(fēng)消失后，整個(gè)社會(huì )會(huì )變成什么樣子，所以家風(fēng)是社會(huì )和諧的基礎，是需要一代一代的筵席下去的。
家風(fēng)有好的，也會(huì )出現壞的東西。這時(shí)候就需要睿智的我們去擇取了。好的留下，壞的堅決剔除。比如說(shuō)以前的重男親女，太過(guò)傳統的家風(fēng)思想。也有一些是根據社會(huì )的發(fā)展需要自然演變的，比如說(shuō)在以前一個(gè)家族的人基本上是住在一起的，或者相鄰而住的，但是現在的社會(huì )形態(tài)已經(jīng)完全和以前不一樣了，現在的人都是住在層層的水泥墻里面了，你要筵席那種家風(fēng)顯然不太現實(shí)。
還有很多家風(fēng)也在隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展漸漸地開(kāi)始被遺忘，被忽略。但是會(huì )有新的好的家風(fēng)又會(huì )加入進(jìn)來(lái)。所以一代又一代的我們在接受家風(fēng)的同時(shí)，也需要睿智的選擇，有些是要世世代代的子孫延續下去的立人勵志之本，有些是時(shí)代所拋棄的糟糠。
在我的家族中，父親從爹爹那里得來(lái)的一個(gè)立人之本是一句話(huà)“若果你沒(méi)有能力，你要飯都要溜河沿”。這句話(huà)是什么意思呢?就是說(shuō)如果你個(gè)人沒(méi)有一定的能力讓自己在這個(gè)時(shí)代有尊嚴的活下去的話(huà)，即便你去要飯都沒(méi)有人會(huì )給你，因為人家看不起你，要飯都不給你。這個(gè)就是父親從爹爹那里繼承來(lái)的家風(fēng)。這句話(huà)也確實(shí)影響著(zhù)父親的一輩子，也是這句話(huà)讓父親更清楚的理解了人生，理解了生活。這才有了我現在的美好生活。
父親從爹爹那里得來(lái)的家風(fēng)，激勵了父親一輩子。而對于我，父親給了我這四個(gè)字“自立自強”。很簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，但卻是父親一輩子對生活的感悟和對人生的總結。自然這四個(gè)字到我這來(lái)就是我的家風(fēng)了。
開(kāi)始父親和我說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我并沒(méi)有在意。只是把它當作了父親對我的一種希望吧!不過(guò)隨著(zhù)我的成長(cháng)，隨著(zhù)我對生活的理解越來(lái)越深，我發(fā)現這句話(huà)真的需要我用一生去理解，去詮釋。如果我能在有生之年將這句話(huà)理解透徹，并做到的話(huà)。那么我的后代將會(huì )對家風(fēng)有更深的理解與價(jià)值的提高。
現在的自己已是大學(xué)生了，還有兩年自己就要走上社會(huì )，走上工作的崗位了。那時(shí)親身經(jīng)歷過(guò)生活洗禮的自己將會(huì )對“自立自強”這幾個(gè)字會(huì )有更加透徹的理解與感悟的，相信那時(shí)的自己才會(huì )真正的明白何為“自立自強”，有何為家風(fēng)的立人之本的。
“自立自強”這就是我這一代的家風(fēng)，我這一代的立人，勵志之本。
家風(fēng)主題征文 篇11
家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風(fēng)。著(zhù)名法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！睆亩沧阋�(jiàn)家風(fēng)的重要了。
我的家風(fēng)是“發(fā)揚民主、平等協(xié)商”。良好家風(fēng)的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會(huì )留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護。家長(cháng)要善于調節和控制自己的情感，盡量不當著(zhù)孩子面吵架;要發(fā)揚民主，主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)、平等協(xié)商;在大人的正確引導之下，讓孩子自由地成長(cháng);開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)地和和孩子一起玩，讓家庭充滿(mǎn)歡樂(lè )情趣。給孩子創(chuàng )造和諧的家庭環(huán)境，讓他們在和諧、溫暖和相互關(guān)愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(cháng)。
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養、道德情操、人際關(guān)系的具體體現。家風(fēng)如春雨，潤物細無(wú)聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，我覺(jué)得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候，陪同孩子一起練習游泳和書(shū)法，不斷提高為人父母的素養，同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。
家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著(zhù)我們，使我們向著(zhù)目標前進(jìn)，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進(jìn)行影響。家風(fēng)校風(fēng)，讓我們乘風(fēng)破浪，乘“風(fēng)”而長(cháng)。
家風(fēng)主題征文 篇12
如果我們想做一個(gè)有用的人，那現在就要握緊自己的人生之牌，只有打好自己的牌，你才能有一個(gè)美好的未來(lái)�！按蚝米约菏种械呐啤睂�(shí)質(zhì)是勇于自我實(shí)現的表現，也是自信、自尊的體現，更是超越自我，挑戰自我的契機。
我的人生之牌就是我家的家風(fēng)、家訓——堅強、寬以待人，嚴于律己。這是爸爸從小教育我的主題。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”追求生活的圓滿(mǎn)是人生的良好愿望，然而真正實(shí)現這個(gè)愿望又何其艱難��！漫漫人生之路，缺失和傾斜是永遠存在的。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”幸福和磨難如同孿生兄弟如影隨行，都是你漫長(cháng)人生的寶貴財富，關(guān)鍵是遇到磨難和考驗時(shí)，應該怎樣擺放自己的心態(tài)呢？堅強，這就是我們在這種情況下應該有的心態(tài)。我們不怕痛苦，但我們害怕丟掉剛強；我們不怕磨難，但我們害怕失去希望。堅強會(huì )把遇到的每次大風(fēng)浪作為生活中的一種嘗試，化成生命中的一個(gè)光環(huán)；把遇到的每次沖擊當成人生的新課題，而每次沖擊會(huì )把你變得更堅強，每征服一個(gè)艱險就是你贏(yíng)得的一次成功。
我愛(ài)我家的家風(fēng)、家訓，我要緊握它——我的人生之牌。
寬以待人，嚴于律己，我對這句話(huà)的理解就是用望遠鏡看別人，用放大鏡看自己。每個(gè)人都具有兩面性，各有優(yōu)缺點(diǎn)，看到別人的優(yōu)點(diǎn)是一種睿智，要客觀(guān)的對待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn)，是人生的一種豁達和境界。用放大鏡看待自己，就是真正的認識自己，嚴格要求自己，自覺(jué)做到自我批評和自我檢討，這樣才能有的放矢地改正自己。
用望遠鏡看別人，就是面對各種誤解和委屈不要心懷怨恨，不過(guò)高要求別人，允許別人有缺點(diǎn)；給別人充足的時(shí)間去改正缺點(diǎn)，這樣才能用寬容、平和、謙遜的心態(tài)去和他人相處。
我愛(ài)我家的家風(fēng)、家訓，我要緊握它——我的人生之牌。
我家的家風(fēng)、家訓雖然簡(jiǎn)單但含有一定的哲理性，我會(huì )緊緊握住它，讓它助我成長(cháng)！
家風(fēng)主題征文 篇13
家是溫馨的港灣，家是幸福的源泉，而家因為家風(fēng)而得以世代延續、傳承發(fā)展。
記得有這樣一則廣告，鏡頭中一位勞累一天的年輕母親，在給孩子洗完腳后，又大汗淋漓地端著(zhù)一盆水給自己的媽媽洗腳。小男孩看到后，就仿效著(zhù)媽媽的樣子，步履蹣跚地也端來(lái)一盆水說(shuō)道，“媽媽?zhuān)茨_”。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，但卻感人至深。那不太穩健的腳步，微微蕩起的水花，一臉純真微信，是多么溫馨的畫(huà)面，每一個(gè)細節無(wú)不彰顯了中華民族孝敬父母的光榮傳統。
很久以來(lái)，我們的先人就很重視家風(fēng)的建設，不論是耳熟能詳的孟母三遷還是感人至深的岳母刺字，再到廣為流傳的《顏氏家訓》《朱子家訓》《曾國藩家書(shū)》，這些優(yōu)良家風(fēng)教誨，無(wú)不匯聚了社會(huì )好風(fēng)氣、傳遞發(fā)展正能量。俗話(huà)說(shuō)，家是最小國，國是千萬(wàn)家。家，作為構成人類(lèi)社會(huì )的最小單元，卻承載了家國天下發(fā)展的重任，直接關(guān)系到個(gè)人和社會(huì )，溝通著(zhù)過(guò)去和未來(lái)。而每個(gè)家，在一代一代的傳承中，都形成了各自成文或不成文的家規、家風(fēng)，承載著(zhù)長(cháng)輩對后代的希望和鞭策。好的家風(fēng)，照亮自己，輻射他人，不但有利于自身成長(cháng)、家庭和睦，也對構建社會(huì )文明和良好的社會(huì )風(fēng)氣起到積極的促進(jìn)作用，甚至關(guān)涉到整個(gè)民族和國家的長(cháng)治久安。而我們家的家風(fēng)則是誠信做人、干凈做事、孝老敬親之風(fēng)。說(shuō)起我們家的家風(fēng)，還得從我的父親說(shuō)起。
我的父親，雖然文化水平不高，在文化知識方面教會(huì )我的不多，但是他用自己的行動(dòng)教會(huì )我如何做人，行勝于言、潤物無(wú)聲，每時(shí)每刻都在影響著(zhù)我。
還記得，我剛剛進(jìn)幼兒園，父親不論再忙，每天晚上睡覺(jué)之前也會(huì )抽出時(shí)間給我講故事，而且講的最多的事就是《狼來(lái)了》的故事。并且父親告訴我，一定不能像故事中的小男孩那樣，要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，否則“狼”真的來(lái)了的時(shí)候，也沒(méi)有人會(huì )相信你。這也許是我們家誠實(shí)守信的啟蒙教育。從那時(shí)起，我就下定決心，長(cháng)大后，一定做一個(gè)誠實(shí)守信的人。在這樣的家風(fēng)熏陶下長(cháng)大，誠實(shí)守信、公平公正、善良正義的種子早已在我幼小的心靈中生根發(fā)芽、茁壯成長(cháng)。
說(shuō)起誠實(shí)守信，還有一件事情讓我記憶猶新。記得多年前的某一天，父親的一位供貨商，在與父親做好貨物交接之后，由于金額較大，父親一時(shí)拿不出全款，于是，在付了一部分錢(qián)后，尾款就打了一個(gè)欠條。供貨商拿著(zhù)錢(qián)和欠條就匆匆離開(kāi)了。怎料，供貨商在與其他商家交涉過(guò)程中，不小心把欠條弄丟了。憑條還錢(qián)，天經(jīng)地義，這是大家共同遵守的行規。幾天后，供貨商打來(lái)了電話(huà)，他懷著(zhù)忐忑的心情向父親說(shuō)明情況，父親在電話(huà)中安慰他到，“請放心，盡管欠條丟了，但是我們做人的信用沒(méi)有丟，欠你的尾款，我會(huì )一分不少的盡快還給你�！彪娫�(huà)那邊的供貨商聽(tīng)到后，感動(dòng)的直抹眼淚。
在平日工作中，父親還有另一個(gè)標簽，那就是助人為樂(lè )。作為老板，他從來(lái)沒(méi)有把自己看做高人一等，在父親眼里，他始終把自己同店員一視同仁。在他看來(lái)，人人平等，這么多年來(lái)，他不僅沒(méi)有克扣過(guò)任何一個(gè)店員的工資，反而店員不論是生活中還是工作上遇到困難時(shí)，他總是慷慨相助，他總是盡自己一切所能幫助他人、回報社會(huì )。類(lèi)似的事情，在父親身上發(fā)生的實(shí)在是太多太多。后來(lái)，這些事成了我們家鄉生意人飯桌上一段佳話(huà)。正是父親“誠實(shí)守信、樂(lè )于助人”的理念，家里的生意做得風(fēng)生水起、越做越好。
尊老愛(ài)幼、孝敬父母是中華民族的傳統美德。同樣，也是我們家的家風(fēng)。說(shuō)到孝順，我的父母是我們最好的榜樣。我的父母對爺爺奶奶照顧周到、無(wú)微不至。老吾老以及人之老，父親母親不僅對我的爺爺奶奶孝順，還對身邊的老人都很尊敬，這讓所有的親朋鄰里都贊不絕口。父母還時(shí)常告誡我，是父母給予了我們生命，把我們帶到了這個(gè)世上，教會(huì )我們走路、說(shuō)話(huà)，培養我們成長(cháng)、成才，付出了太多艱辛。任何一個(gè)父母都值得尊敬，因此見(jiàn)到長(cháng)輩要有禮貌，尊敬他人，孝敬長(cháng)輩，爸爸媽媽的這些樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)讓我受益終生，在和睦友愛(ài)的大家庭里，我學(xué)會(huì )了善待身邊的每一個(gè)人。
正是父親的言傳身教、耳濡目染，深深地感染了我。由于受父親的影響，大學(xué)畢業(yè)后，我選擇把工會(huì )工作作為自己為之奮斗終身的事業(yè)。參加工作后，父親總時(shí)常叮囑我打鐵還需自身硬，一定要珍惜崗位、愛(ài)崗敬業(yè)、清正廉潔，時(shí)刻保持清醒頭腦，做到自重、自警、自省，千萬(wàn)不能違規操作，堅決杜絕用公權來(lái)謀私利。作為一名基層工會(huì )工作者，在每天與人們打交道的過(guò)程中，我也更加懂得了父親對我嚴格教育的良苦用心。
行勝于言，成風(fēng)化人�；貞涍@么多年走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我內心充滿(mǎn)了對父母的感恩和敬意。正是他們，為我樹(shù)立了良好的榜樣，將好的家風(fēng)悄悄融入我的血液，一直對我產(chǎn)生著(zhù)潛移默化的影響。我也漸漸明白，家風(fēng)給予我的不僅是處世之道，正是在誠實(shí)守信、敬業(yè)勤干、敬老尊親的家風(fēng)滋養下，讓我的心靈得到凈化，使我在這浮躁的社會(huì )中內心仍能獲得安寧，汲取不竭的力量，讓我的人生受益匪淺。
春去秋來(lái)，歲月更迭，但我們的家風(fēng)始終不變。如今，我已為人母，我堅信，傳承誠實(shí)守信、恭敬孝順是我們家族恒久不變的初心。我也相信，這種無(wú)聲的教誨一定能夠生生不息、薪火相傳。
家風(fēng)主題征文 篇14
中華民族優(yōu)秀的傳統美德歷史悠久，博大精深。它濃縮了中華民族上下五千年的優(yōu)秀品質(zhì)。不但沒(méi)在歷史的長(cháng)河里被掩埋，越來(lái)越精粹，越來(lái)越引人注目。
常言道“沒(méi)有家規不成方圓”。國有國法，家有家規。誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，也是為人處事的基本準則。誠實(shí)守信是要求人們忠誠老實(shí)，言行一致，美國的心理學(xué)家艾琳.卡瑟曾說(shuō)過(guò)：“誠實(shí)是力量的一種象征，它顯示著(zhù)一個(gè)人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感”。偶然一次在電視上看見(jiàn)了這樣一幕：
媽媽買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)缸，外觀(guān)非常精致和漂亮，而且價(jià)值不菲。媽媽非常寶貝，恰巧這天爸爸公司里有上級領(lǐng)導受邀來(lái)家做客，所以媽媽很小心的把它放在書(shū)柜上，并且買(mǎi)了兩三條金魚(yú)，放在里面養，因為媽媽需要離開(kāi)家到外面去買(mǎi)菜，所以叮囑兒子一定要注意，不要光顧著(zhù)玩耍，碰到書(shū)柜，要不然，魚(yú)缸會(huì )掉下來(lái)，不僅魚(yú)缸會(huì )摔壞，而且也會(huì )傷害到自己�？粗�(zhù)兒子信誓旦旦的保重，媽媽相信了，放心的外出，剛開(kāi)始，兒子也是謹記媽媽的叮囑，不向書(shū)柜那邊靠，可隨著(zhù)時(shí)間的流逝，兒子玩耍的興奮，逐漸忘了媽媽的話(huà)，為了接住在半空中降落的飛機，腳步不由自主隨著(zhù)飛機的移動(dòng)而后退，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲如風(fēng)鈴在風(fēng)中晃動(dòng)的清脆，精巧的玻璃像折翼的蝴蝶一樣，孤獨的躺在地板磚上，兒子的臉一下子刷白了，想起媽媽那嚴肅的神情和叮囑，淚水在眼眶內不斷閃爍，這時(shí)，從屋里跑出一只家養的波斯貓，來(lái)回在自己身邊打轉，“叮鈴鈴......”門(mén)鈴不斷響起，不一會(huì )兒媽媽就進(jìn)來(lái)了，剛進(jìn)屋想問(wèn)問(wèn)兒子問(wèn)什么不開(kāi)門(mén)的媽媽抬眼望去，卻看見(jiàn)她剛買(mǎi)的魚(yú)缸孤零零的躺在地上，旁邊還有兩三條魚(yú)在翻滾著(zhù)，看著(zhù)一旁的兒子和那只波斯貓，平靜的讓兒子有點(diǎn)不知所措，緊張得不得了，終于，媽媽張口問(wèn)道：“魚(yú)缸誰(shuí)打碎的？?jì)鹤蝇F在有兩條路：一條是自己主動(dòng)承認錯誤，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。第二條就是把責任推到貓身上，反正貓是有口說(shuō)不出。主要她是想看看一直以來(lái)培養兒子誠實(shí)守信的家風(fēng)起到作用嗎?在剛進(jìn)門(mén)，她就知道那魚(yú)缸是兒子打碎的，因為他那驚慌的表情和躲閃的眼神。顯然，兒子也想到了這兩條路，問(wèn)題是如何抉擇,不一會(huì )兒，兒子緊握的雙手和緊皺的眉頭，都舒展了，并抬起頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，浴缸是我砸碎的。兒子正等�?zhù)媽媽的責備，卻不料被媽媽那溫柔的雙手抱住，聽(tīng)著(zhù)媽媽高興的說(shuō)：“這才是媽媽的好兒子，誠實(shí)守信的好兒子。兒子睜大眼睛說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍谶M(jìn)門(mén)時(shí)就知道魚(yú)缸是我打碎的對不對？媽媽微笑的解釋道：“我只是想知道我們的家風(fēng)對你有沒(méi)有起到作用，只希望你能成為一個(gè)誠實(shí)守信敢于擔當的人”。
誠實(shí)守信是一個(gè)古老的道德范疇，也是一種令人傾佩的高尚品質(zhì)。從這個(gè)小劇場(chǎng)來(lái)看，家風(fēng)對孩子的影響是很大的，所以我們要重視家風(fēng)家規，讓良好的家風(fēng)家規伴隨自己一生。
家風(fēng)主題征文 篇15
“國有國法，家有家規”。是我們常掛在嘴邊的一句話(huà)，但是只要問(wèn)我家風(fēng)指的是什么？什么才是家風(fēng)？聽(tīng)到這些問(wèn)題，我們似乎都傻眼了。于是我翻開(kāi)詞典，才知道家風(fēng)的含義——家風(fēng)就是指家庭或家庭的傳統風(fēng)尚或作風(fēng)，其實(shí)家風(fēng)就是家規，是一家人的風(fēng)氣。
家風(fēng)的好壞對我們的成長(cháng)有何影響呢？
記得我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽對我的管教非常的嚴厲。每次上學(xué)時(shí)。媽媽總是叮囑我：“記住，在學(xué)校時(shí)不要和別的同學(xué)吵架或打架，要是有人欺負你，就告訴老師！”有時(shí)候。媽媽怕我和同學(xué)有矛盾，就在我有時(shí)間的時(shí)候，給我上“政治課”，講一些經(jīng)典故事或自己親自經(jīng)歷的事，來(lái)教育我和同學(xué)之間要和睦相處，并經(jīng)常用“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”來(lái)提醒我朋友的重要性，不要動(dòng)不動(dòng)就和朋友發(fā)生沖突。在媽媽的教誨下。我漸漸變得寬宏大量，基本上沒(méi)有和同學(xué)發(fā)生矛盾。
雖然媽媽的教誨有時(shí)候可以使我收斂一下自己的壞脾氣，但畢竟我那時(shí)還是個(gè)孩子，所以偶爾也很任性有一次吃早飯的時(shí)候，因為我貪睡，所以起來(lái)的比較晚，在我洗漱的時(shí)候，發(fā)現他們早已先吃了，我的心里充滿(mǎn)了怒氣。于是我走到飯桌旁，但并沒(méi)有吃飯，媽媽和爸爸似乎都看出了什么�！叭藗兂Ｕf(shuō)人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！卑职终f(shuō)到，“干嘛不吃飯啊，肚子都餓得受不了……所以再怎么賭氣也不能和自己賭氣啊……”爸爸的“政治課”似乎又要開(kāi)始了，但是我聽(tīng)上去，句句都是道理。漸漸地，感覺(jué)自己似乎是在無(wú)理取鬧，我開(kāi)始慢慢的冷靜下來(lái)。
除此之外，爸爸還經(jīng)常教導我：“吃的苦中苦，方為人上人�！敝挥薪�(jīng)歷了常人所不能經(jīng)歷的困難，品嘗到苦的味道，才能磨礪出堅強的意志和品質(zhì)，得到意外的收獲。
父母之間如果不合，那么子女也必然感染著(zhù)同樣的氣氛。父母與我們之間存在著(zhù)因果關(guān)系，有因必有果，而家風(fēng)與我們之間的關(guān)系就如同我們與父母之間的關(guān)系，所以我們的成長(cháng)離不開(kāi)家風(fēng)。
家風(fēng)可以助我們成長(cháng)，教我們做人做事，所以我們要弘揚家風(fēng)，樹(shù)立家風(fēng)！
家風(fēng)主題征文 篇16
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！闭沁@種傲立于幾千年的風(fēng)氣，才使我們偉大的祖國更富強、更欣榮。大家是這樣，小家也亦是如此。
我家的家風(fēng)簡(jiǎn)言蓋之可為嚴、寬、勞、德。
何謂“嚴”：對事嚴謹，以認真負責的態(tài)度做好每一件事。我曾經(jīng)以身試法。我特別喜歡種花。有一天，奶奶帶來(lái)一袋鳳仙花種子。樂(lè )乎的干起活來(lái)，眼看花已經(jīng)種下去了，重要的是每天的耐心了。前幾天，我還每天堅持施肥澆水。但是，后幾天那種勤奮好像斷了，花似乎沒(méi)有以前精神啦。其實(shí)這己引起奶奶的憤懣了。我雖然每天都按時(shí)，但其質(zhì)量是怠慢的，不能符合“嚴”這一特點(diǎn)，無(wú)形中我不得不改變輕慢這種懶散態(tài)度。此后，“嚴”真是一直跟著(zhù)我呀，簡(jiǎn)直是形影不離。
何謂“寬”：遇事寬容、大度。有宰相之肚量。好像每一個(gè)事例，其實(shí)這就是事實(shí)。我有倔強的性子，屬于我的我以不與別人分享。六歲那年，姨弟來(lái)我家竄門(mén)，他很喜歡我的玩具車(chē)，可我不理會(huì )他，依若自得其樂(lè )。直到他哭了，姨媽把小姨弟抱走了。這一次，沒(méi)有任何人指導我僅憑六歲的智商思索犯什么錯了。噢，我沒(méi)與別人分享，“寬”被我埋沒(méi)了。哦，家風(fēng)我一直遵崇的，可我并沒(méi)有融會(huì )貫通。嗯，要怒力
和別人分享。
何謂“勞”：就是家務(wù)統統禿會(huì )干。為了這個(gè)，我曾經(jīng)被逼過(guò)燒飯呀！女孩子一定得重燒飯，這是中國人所認可的�！皠凇蔽铱上攵嗾f(shuō)了，因為這個(gè)我到現在還沒(méi)會(huì )呢？
何謂“德”:道理都明白，識大體。不論你多大年紀，必須懂理�！暗隆本臀覡敔斈禽吘褪墙懒x之類(lèi)的吧。到了我這輩又升級了，見(jiàn)到長(cháng)輩笑呵呵，就算長(cháng)輩錯了也不能當面指出。我從小就學(xué)著(zhù)德，如今總是笑呵呵。
就我家這四種家風(fēng)，都約束著(zhù)我放蕩的思想，讓我成了知書(shū)達理的學(xué)生。家風(fēng)亦是如此國風(fēng)豈不更厲害！我感謝家風(fēng)，感謝你伴我成長(cháng)，感謝你給我帶來(lái)的教育。
家風(fēng)主題征文 篇17
我的爺爺是九二五起義的士兵，我的奶奶是一名家庭主婦，我的父母則是地地道道的農民，要說(shuō)有什么家訓的話(huà)，那就是他們的言傳身教，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)這一代代兵團人的勤勞勇敢，不怕困難，堅強不屈。
1959年爺爺跟隨部隊來(lái)到新疆，那時(shí)的新疆到處是戈壁沙漠，人煙稀少，人們連最基本的生活都很難維持，在這種艱苦的環(huán)境中，爺爺不怕苦，不怕累，硬是咬著(zhù)牙關(guān)挺了過(guò)來(lái)，1961年冬天，爺爺接回了奶奶和爸爸、媽媽?zhuān)�有大姐，當時(shí)大姐還不到十歲。那時(shí)的冬天比現在冷，一下車(chē)，大姐就被凍哭了，由于長(cháng)時(shí)間的坐車(chē)，不能活動(dòng)，再加上寒冷，大姐的手腳都麻木了。父親愛(ài)憐的抱著(zhù)姐姐說(shuō)，：“沒(méi)事，走，進(jìn)房子就暖和了�！闭f(shuō)著(zhù)拉著(zhù)姐姐的手進(jìn)了屋。
那時(shí)，天氣寒冷，風(fēng)沙大，人們就在地上挖坑當房子，俗稱(chēng)“地窩子”，既暖和又解決了蓋房子的材料問(wèn)題�！暗馗C子”在當時(shí)非常盛行。人們的通訊方式只有通過(guò)信件，一份信往往從發(fā)出到收到在路上一般要走一二十天。
我7歲那年爺爺就去世了，整個(gè)家塌了半邊。父親姊妹三人，父親排行老大，當時(shí)我們都在現在的131畜牧連居住，整個(gè)連隊解散，給部隊騰地方，面臨著(zhù)分流，奶奶則在爸爸、姑姑和叔叔三家中一家選了一個(gè)孩子，帶在身邊，在當時(shí)算是城市戶(hù)口。至今想起來(lái)，奶奶的這一舉動(dòng)真的是不一般，想想奶奶裹著(zhù)小腳，要養活三個(gè)上學(xué)的孩子，有多么不容易，爸爸帶著(zhù)媽媽和我們姊妹四人和叔叔一家來(lái)到了128團，姑姑留在了離奶奶不遠的131團連隊。
這一走就是一輩子。
我們小的時(shí)候，物質(zhì)上很缺乏，主食苞谷面糊糊，糧食都不夠吃，每次從奶奶或者姐姐家回來(lái)，爸爸都扛著(zhù)面粉或者大米，從下車(chē)的5斗渠，要走5公里路才能到家，每次我跟著(zhù)父親走路，我都在想，家離公路太遠了，啥時(shí)候能離得近一點(diǎn)才好呀，當時(shí)的父親是不是和我一樣的迫切想要改變這個(gè)現實(shí)已不得而知。
我穿的都是姐姐穿過(guò)的衣服，褲子爛了，就在里面襯點(diǎn)顏色相近的布，補上，條件稍好一點(diǎn)的，家里有縫紉機在補丁上來(lái)回繞圈扎幾道，遠處看像兩個(gè)眼睛，屁股上兩個(gè)眼睛是我對那個(gè)時(shí)代最深的印象。
現在想想當時(shí)的那個(gè)年代，人們沒(méi)有那么多的埋怨，一心想著(zhù)把工作干好，聽(tīng)黨的話(huà)，把子女撫養成人，兵團的每個(gè)人都用自己的實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己壯麗的人生篇章。
家風(fēng)主題征文 篇18
“拿得起，放得下”是我們居家過(guò)日子、處事待人的總則，亦是我家的家風(fēng)。
回憶像盛在花瓣中的美酒，透著(zhù)一股淡淡的槐花香。
小些時(shí)候家里有一個(gè)院子，院子里種著(zhù)幾棵槐花樹(shù)。外公常坐在天井里的一棵樹(shù)下。明凈的青瓷小碗里倒著(zhù)清冽的酒，他就這么不緊不慢，慢慢的呷，細細的品，偶有幾朵槐花落入碗中，在酒的芬芳里，倒映出澄明的天空。
槐花凋落的日子，一個(gè)個(gè)脆弱的生靈墜入泥土，只空留幾點(diǎn)零零碎碎的白色在枝頭。薄薄的花瓣無(wú)力舒展著(zhù)，蒼白的陽(yáng)光伸出手竭力撫弄它，它卻木然呆立，無(wú)動(dòng)于衷。在這個(gè)令人感傷的時(shí)刻，外公卻依然呷著(zhù)酒，樂(lè )樂(lè )呵呵，悠悠然然。
而為那些“零落成泥碾作塵”的花瓣暗自傷神的，只有我這個(gè)不諳世事的小女孩。當我又一次為這些凋零的生命哭泣時(shí)，外公拍了拍我的肩。
“這花，好看嗎”
我哽咽著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那它落下的時(shí)候是不是比它開(kāi)放的時(shí)候還要香？”
我不解地眨巴著(zhù)眼睛，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那就是了，你哭什么呢？這花凋落再正常不過(guò)了。雖然花開(kāi)盡了，但香味依舊留著(zhù)�；ǔ闪四嗤�，明年啊，這花開(kāi)的更艷。對事情啊，要拿得起，放得下�！�
那時(shí)的我太小，并不能完全領(lǐng)會(huì )外公的意思，只道外公無(wú)情，望著(zhù)地下的花瓣，又一陣無(wú)由來(lái)的嘆息。
用文火和時(shí)歲慢慢地煮，日子過(guò)得不疾不徐，時(shí)光在懶散中滑走，翻轉了幾個(gè)季節。
長(cháng)大了，來(lái)到了城里，視野大了，遇上的煩心事也多了起來(lái)。幾次跌倒，掙扎著(zhù)爬起來(lái)，為此傷神卻發(fā)現根本不能避免下一次的跌倒�；叵肫鹜夤鎿吹脑�(huà)語(yǔ)，這才明白那句話(huà)的含義。一個(gè)人在處事中拿得起是一種勇氣，放得下是一種肚量。對于人生道路上的鮮花與掌聲，有處事經(jīng)驗的人，大都能等閑視之，屢經(jīng)風(fēng)雨的人更有自知之明。但對于坎坷與泥濘，能以平常心視之，就非常不易。大的挫折與困境，能坦然承受，這則是一種胸襟，一種肚量，更是一種氣節。
而我的家人也似在潛移默化中受到了外公的影響。對人處事要拿得起，放得下已成為家人行為做事所恪守的一種準則。它的意義已不再是一條處事態(tài)度，而是代表這個(gè)家精神風(fēng)貌與氣節，家風(fēng)。
家風(fēng)悠悠，伴我同行。它似春風(fēng)甘露，澆灌著(zhù)我的成長(cháng)，若璀璨的啟明星，指引我前進(jìn)的方向，使我在黑夜的迷途中不會(huì )惆悵，不會(huì )迷茫。羅曼羅蘭曾說(shuō)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體，它一面成長(cháng)，一面收集著(zhù)沿途的繁華落葉�！倍绎L(fēng)所給予我的，不僅是繁華落葉的視覺(jué)感受，更是風(fēng)住塵香花已盡的人生啟迪。令成功不再是鏡中花水中月，而是在旅途中所攜帶的一份希望，是我們在人生的高峰上不斷攀登。待一覽眾山小后，自然會(huì )有所感嘆：此山不過(guò)爾爾。轉身，繼續啟程。
明代吳麟徵在《家誡要言》中說(shuō)，少年人只宜修身篤行，勿深以得失為念。所謂得固欣然，敗亦可喜。誠哉斯言，與我心有戚戚焉！
家風(fēng)主題征文 篇19
家風(fēng)無(wú)影無(wú)形，卻潛移默化地規范著(zhù)家人的行為，指引著(zhù)人生的航向，影響著(zhù)家庭成員的前程和家族的興衰，決定著(zhù)國家的強盛和民族的振興。
我的父親是一個(gè)林業(yè)工人，從山東老家逃饑荒來(lái)到伊春林區，母親是一個(gè)家庭婦女，跟隨父親來(lái)到林區，并在這里扎根，參加林區開(kāi)發(fā)建設，繁衍哺育兒女，把自己的一生貢獻給了林業(yè)生產(chǎn)，也把一片情懷灑在了這片黑土地。
父親最早是裝車(chē)工，當時(shí)都是人力裝車(chē)，把木材從山場(chǎng)運到裝車(chē)場(chǎng)之后，再裝上小火車(chē)。每天早晨五點(diǎn)前小火車(chē)就把裝運木材的空臺車(chē)送到裝車(chē)場(chǎng)，工人們就得搶時(shí)間在當天把所有的空臺車(chē)裝滿(mǎn)木材，晚上小火車(chē)頭來(lái)把這些裝滿(mǎn)木材的臺車(chē)拉走，不管多晚都要把空臺車(chē)全部裝完才下班。
在我的記憶里，父親就沒(méi)有閑著(zhù)的時(shí)候，天不亮就上班，天黑透了還不見(jiàn)回來(lái)，真的是頂著(zhù)星星走、披著(zhù)月亮歸。那時(shí)候我們還小，起得晚睡得早，有時(shí)也只是在熟睡中隱約聽(tīng)到父親早晨上班離開(kāi)家時(shí)開(kāi)門(mén)的響聲和晚上回來(lái)吃飯時(shí)碗筷發(fā)出的響聲。
我上初中的時(shí)候，已經(jīng)有了絞盤(pán)機用來(lái)進(jìn)行機械裝車(chē)了，父親調換了工種，到岔線(xiàn)隊修運材線(xiàn)路，下班的時(shí)間比以前早了些，在家里見(jiàn)到父親的時(shí)間比以前多了�？墒歉赣H卻還是閑不住，他沒(méi)有打打撲克、下下象棋、閑侃大山的愛(ài)好，除了正點(diǎn)上下班外，父親利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)荒種地，母親就幫襯著(zhù)和父親一起把開(kāi)墾出來(lái)的地及時(shí)種上莊稼，每年都收獲幾十麻袋的土豆、南瓜、蘿卜、玉米等一些蔬菜和雜糧。
當時(shí)父親的工資很低，上有兩位年邁的老人，下有五個(gè)未成人的兒女，母親沒(méi)有工作，家里的生活捉襟見(jiàn)肘、困窘不堪。母親就用收獲的這些蔬菜和雜糧每年養兩頭大肥豬，還養了一些雞鴨，以改善家里的生活條件。
那個(gè)年代糧食是按人和工種定量供應每月按量領(lǐng)取的，很多人家等不到月末家里的糧食就斷頓了，而我家因為有足夠的各種蔬菜做貼補，加上每年至少有一頭肥豬出欄，家人肚里還有些油水，自然彌補了定量糧食不夠吃的問(wèn)題。
中國自古以來(lái)一些顯赫家族都有家譜也是為了前后代之間互相灌溉，互相滋潤，家風(fēng)使上一代人為下一代人而自律，勤勉，下一代人又為上一代榮譽(yù)而自強，這樣整個(gè)家庭和民族才能生生不息，永遠昌盛！
我是家中的長(cháng)子，因為好思好學(xué)深得父親的喜愛(ài)，也許是父親受儒家思想的影響較重，存在著(zhù)“萬(wàn)般皆下品、惟有讀書(shū)高”的思想，加之父親的兄弟姐妹中沒(méi)有一個(gè)是讀書(shū)人，所以父親對我這個(gè)長(cháng)子寄予著(zhù)殷切的希望，希望我能考上一所重點(diǎn)大學(xué)，用知識改變命運，為弟弟妹妹們帶個(gè)好頭，做個(gè)勤奮好學(xué)的榜樣。
在考學(xué)的過(guò)程中，雖然命運和我一再地在開(kāi)玩笑，接二連三地失利，給家里帶來(lái)了一片片陰云，可是父親從來(lái)沒(méi)有放棄對我們學(xué)習的支持，這也成為我們更加勤奮學(xué)習的動(dòng)力源泉，一定要考上大學(xué)，給父母爭口氣！
父母始終是很辛勞的，勤儉持家，艱苦樸素，用辛勤的勞動(dòng)維持一家人的生活，但父母卻從來(lái)不讓我們出力干活，家里家外的事都由父母料理。他們雖然沒(méi)有文化，卻非常崇尚知識，這也可能是我國自古以來(lái)就有崇尚學(xué)習的傳統，我的父母也是如此。
父母經(jīng)常教導并全力支持我們兄妹五人要好好讀書(shū)，我們的任務(wù)就是好好學(xué)習，父母從未因家里的活而影響我們讀書(shū)。我們兄妹五人中除三弟按當年接班政策要求接了父親的班成為林業(yè)工人，其他四人堅持讀書(shū)直到考上中專(zhuān)或大學(xué)，畢業(yè)后走上相應的工作崗位。一家兄妹都有工作和固定的收入，不用老人跟著(zhù)操心，父母為此感覺(jué)到很知足，這在我們的小山村里也算是挺榮光的家庭，讓大家羨慕不已。
年華似水，往事如歌！
含辛茹苦忙碌了大半輩子的父母已把五個(gè)兒女培養成人，對于一個(gè)普通工人來(lái)說(shuō)應該是一個(gè)很大的成就了。我們兄妹幾人現在有領(lǐng)導干部、教師、工人、個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶(hù)，我們的下一代也有幾人考上了重點(diǎn)大學(xué)，有的已畢業(yè)被招錄到大城市國企工作，這些都成為父母得以寬心和慰藉的充分理由。有一年，湖南電視臺來(lái)錄制節目，說(shuō)我們的家庭是一個(gè)拍攝紀錄片的好題材，從一個(gè)家庭反映出了林區三代人的生活和精神面貌，是扎根林區、建設林區生活的真實(shí)縮影。
一直以來(lái)，父母在我們兄妹的人生旅程上遮風(fēng)擋雨、護佑前行，為我們受盡了艱辛困苦，也正是在父母的呵護和引領(lǐng)下，我們才能如此堅定地面對生活中一次次地失敗，跌倒了又勇敢地站起來(lái)，勇敢地扼住命運的咽喉，沒(méi)有向命運低頭，在父母毫無(wú)怨艾的期待中一點(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大、成熟，并走向成功，走向理想的彼岸！
家風(fēng)如春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。在教育我們的過(guò)程中，父親有時(shí)是很?chē)绤柕�，但父親的尊崇知識、勤勞質(zhì)樸、孝老愛(ài)幼，秉承著(zhù)百善孝為先的傳統美德言行卻影響著(zhù)我們的一生。
當時(shí)這里的生活條件還是比山東農村要好，父親在這里安家后，就把爺爺奶奶從山東農村老家接了過(guò)來(lái)。從我記事的時(shí)候起，我就能感覺(jué)到父親對爺爺奶奶的孝敬，我的父母總是把憑票供應的肉讓給爺爺奶奶，還想辦法去河里撈一些魚(yú)，撿回一些山雞蛋給送去。
爺爺奶奶也不舍得自己吃，把我和弟弟叫過(guò)去一起吃，并告訴我這是我父母送過(guò)去的。父母孝敬老人，老人也更加疼愛(ài)我們，這在我幼小的心靈留下了深刻印象，潛移默化中我漸漸懂得尊老愛(ài)幼傳統美德的內涵。
在我們記憶里父母從未和爺爺奶奶因為什么事情紅過(guò)臉，更別提爭吵了，我就是在孝老敬老的傳統教育環(huán)境中度過(guò)我的童年和少年的。爺爺奶奶在我將要上初中的時(shí)候返回了農村老家，我父母每年都給寄生活費，還時(shí)常接濟在農村老家的叔叔和姑姑們。爺爺奶奶一直念念不忘在這里時(shí)我父母對他們的好，這些在我兩次回山東老家時(shí)同族的人講給我們聽(tīng)時(shí)得到了印證。
俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能不斷成熟、健康成長(cháng)。我們家到現在還一直延續著(zhù)在飯桌上長(cháng)輩先動(dòng)筷子的習慣，吃菜時(shí)不準用筷子在盤(pán)子里亂翻。
在我們小時(shí)候，那個(gè)時(shí)代物資比較缺乏，家里每做上一頓好吃的，父母總是先給爺爺奶奶盛上一碗，然后才輪得到我們。家里來(lái)了客人或親戚朋友，小孩子都是等大人們吃完飯后再吃。但父母對我們也很疼愛(ài)，有點(diǎn)好吃的飯菜總是舍不得往自己碗里夾，盡量讓我們解解饞。父母這些細節都被小時(shí)候的我們看在眼里，記在心里，并成為我的行為參照，代代相傳，讓"孝"在潤物細無(wú)聲的雨露浸透中滋養著(zhù)孩子們的心田。
父母的艱辛勞作、勤儉持家讓我們更加懂得珍惜他人的勞動(dòng)成果，父母的言傳身教更讓我們懂得了深刻的道理，是留給我們的寶貴精神財富。艱苦樸素是勞動(dòng)人民的本色，勤儉節約是中華民族的傳統美德。它使我們能夠克服滋生優(yōu)越感，克服自身的嬌氣，樹(shù)立自食其力的觀(guān)念，從小培養自己的自立能力，養成自己堅韌不拔、積極進(jìn)取的性格，也是我們得以健康成長(cháng)的指南。它還使我們懂得了感恩，感恩父母辛辛苦苦把我們養大成人，感恩社會(huì )上有許多樂(lè )善好施的好心人，感恩中國共產(chǎn)黨建立了新中國，讓我們能夠有幸生活在人民安居樂(lè )業(yè)的新社會(huì )。
參加工作以來(lái)，雖然我的工資不高，生活上也很拮據，但是卻很知足，從來(lái)沒(méi)有因為付出比別人更多的勞動(dòng)而抱怨過(guò)，因為和父輩們比起來(lái)，我們算是很幸福、很幸運的了。勤勞、上進(jìn)、知足、感恩已成為我們家傳承和發(fā)揚的典范，這就是父母留給我們最寶貴的財富。
我們在教育下一代人的時(shí)候，還是按照父母的言傳身教去做，但是有所不同的是，我們在教育孩子學(xué)習知識的同時(shí)，也注重了讓孩子嘗試艱苦環(huán)境的鍛煉，因為現在的生活的環(huán)境比以前優(yōu)越了很多，現在的年輕人已經(jīng)沒(méi)有艱苦生活環(huán)境的體驗了，父輩們勤儉持家、艱苦樸素、崇尚學(xué)習的精神應該傳遞給他們，中華民族傳統更要得到繼承和發(fā)揚。
家風(fēng)是一個(gè)家族最寶貴的財產(chǎn)，是每個(gè)家族成員自豪感的源泉，是融化在我們血液中的氣質(zhì)，是沉淀在我們骨髓里的品格，是我們立世做人的風(fēng)范，是我們工作生活的格調，是民風(fēng)社風(fēng)的根基，是社會(huì )和諧的基礎。好的家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望和鞭策，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
作者簡(jiǎn)介：李慶林，男，1963年10月出生于黑龍江省伊春市五營(yíng)區。1978年在豐嶺青年點(diǎn)鍛煉，1987年—1990年在省電大脫產(chǎn)學(xué)習�，F工作在黑龍江省伊春市五營(yíng)區委宣傳部，職務(wù)文聯(lián)主席。在校期間嘗試文學(xué)創(chuàng )作，后輟筆多年，近年偶有筆耕。2014年五營(yíng)區委宣傳部編輯出版詩(shī)歌散文集《魂牽夢(mèng)繞的那片林�！�，收錄了該同志的《暢游綠海松間》、《綠色的“�！薄�、《 雪韻松魂》、《不彎的脊梁》等一些詩(shī)歌散文。
家風(fēng)主題征文 篇20
“校有校規，家有家規”是人們常掛在嘴邊的一句話(huà)，可問(wèn)到“家規是什么？你家有什么家規？”很多人就立刻呆住了。
家規。每戶(hù)人家的規矩都不一樣。我家在吃飯時(shí)真應了那句“食不言，寢不語(yǔ)”。吃完飯后，不可以將筷子放在碗的上方，要放在桌子上，這就代表你已經(jīng)吃好了。如果桌子上有魚(yú)刺、骨頭等等要用筷子將它們掃入碗內。做完這些事還不能走，要等到大家都吃完才可離桌。
我們家還有一個(gè)家規—事不過(guò)三。有一次晚飯后在公園里散步，由于凳子上被人踩過(guò)，所以我掏出一張紙，將凳子擦干凈，隨手一丟就沒(méi)了。一位清潔工人走了出來(lái)說(shuō)：“你這小孩子怎么這么沒(méi)教養，隨地亂丟垃圾�！蔽衣�(tīng)她這么一說(shuō)，我的臉立馬紅了。我一邊道歉一邊跑去吧至今撿起來(lái)丟到垃圾桶里去，這才平息了清潔工的怒火。
家風(fēng)，是一家子的風(fēng)氣，家風(fēng)一旦敗壞了，這家子的思想也就跟著(zhù)敗壞了。這給壞名聲就一傳十，十傳百，到時(shí)候就沒(méi)有人愿意跟這家人交往了，這時(shí)候想改就來(lái)不及了。
我家的家風(fēng)是“孝”俗話(huà)說(shuō)的好，百善孝為先，我們要孝順父母和長(cháng)輩。當我們的父母漸漸老去，就更不能頂嘴了，凡是要考慮父母。即使他們說(shuō)的不對，也要和和氣氣的說(shuō)話(huà)。叫我們做事，不要推辭，盡量幫父母的忙，這樣才能做到“百善孝為先”。
家風(fēng)就是家規，有了好的規矩才能有條不紊，有了好的家風(fēng)才能更好的立足于社會(huì )。
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