好家風(fēng)好家訓征文(精選16篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟征文打過(guò)交道吧,征文具有主題鮮明、內容清楚的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的征文呢?下面是小編精心整理的好家風(fēng)好家訓征文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
好家風(fēng)好家訓征文 篇1
又過(guò)了一個(gè)生日,年紀已經(jīng)到了古人說(shuō)的“三十而立”,對于“立”的含義,想起小時(shí)候爺爺一直掛在嘴邊教導我的話(huà)——“明德守信,為立心之本;勤勉高節,為立身之本;忠君孝祖,為立人之本!碑敃r(shí)我年紀還小,爺爺一遍一遍的解釋給我聽(tīng),他告訴我一定要像爸爸一樣牢記這句話(huà),遇到事情多想想,就知道應該怎樣做了,F在雖然爺爺不在了,但是這句話(huà)一直伴隨我成長(cháng),我想,這應該就是我們家的家訓。
對于這個(gè)家訓,我最早記住的是“明德守信”。小時(shí)候,在田字方格本上學(xué)寫(xiě)字,爺爺就會(huì )在旁邊說(shuō),寫(xiě)字要寫(xiě)滿(mǎn)整個(gè)“田”字格,橫平豎直,就像做人一樣,大大方方,品德正直。一個(gè)品行不端、德行糟糕的人不可能結識真正的朋友,獲得長(cháng)久的成功。信用很重要,答應別人的事情,哪怕再難也要做到。爺爺說(shuō)的多,我聽(tīng)得也多,但是直到親眼目睹了一件事才讓我深刻領(lǐng)悟這些話(huà)的意思。
妹妹兩三歲的時(shí)候,有一次病了要去醫院,但是她害怕打針,一直哭鬧個(gè)不停,爸爸著(zhù)急的情況下就答應她說(shuō)不打針,只是給醫生看下。我陪著(zhù)妹妹,跟著(zhù)爸爸一起到了醫院。醫生檢查完之后,悄悄地和爸爸說(shuō)妹妹需要打針,示意要爸爸配合他一下,爸爸想了想就抱起妹妹,哄騙她,轉移她的注意力,醫生就趁機快速地給妹妹打了針。妹妹意識到疼的時(shí)候已經(jīng)打完了,馬上大哭。這是在醫院經(jīng)常見(jiàn)到的一幕,但是接下來(lái)發(fā)生的事情卻驚呆了在場(chǎng)的人。只聽(tīng)到“啪!”的一聲,妹妹狠狠的給了爸爸一個(gè)耳光!因為她是被抱著(zhù),離爸爸的臉最近,小孩子也不懂得控制力道,不知道是因為打的大力,還是因為生氣,爸爸的臉立馬就紅了,看著(zhù)爸爸一口氣憋在嘴里,脖子青筋都起來(lái)了,眉毛也緊緊皺著(zhù),怒生生的瞪著(zhù)妹妹。
暴風(fēng)雨前的低氣壓,估計下一秒就要爆發(fā)。周?chē)硕计磷『粑,可妹妹還不會(huì )看臉色地邊哭邊喊“爸爸,你騙人,說(shuō)好不打針的,你說(shuō)話(huà)不算數!”誰(shuí)知道,爸爸突然意識到了什么,剛剛憋的那口氣被爸爸深深的吐了出來(lái),下一秒居然對著(zhù)妹妹尷尬生硬地揚起嘴角,可能是想讓他自己看起來(lái)是在笑吧,輕輕地拍著(zhù)哭的很委屈的妹妹,溫柔的說(shuō):“是,是,對不起,是爸爸說(shuō)謊了,是爸爸說(shuō)話(huà)不算數,爸爸錯了,下次絕對不會(huì )不守信用了”,最后和妹妹勾了勾小手指才算了結了這件事。
即使一個(gè)大男人,也不絕能失信于一個(gè)兩三歲的小女孩,爸爸做到了!這一幕這么多年一直在我的腦海里,清晰,深刻。事到如今,在家庭聚會(huì )上,媽媽還會(huì )時(shí)不時(shí)聊起這件事,妹妹也很是歉意,爸爸卻一直嚴肅地堅持說(shuō)妹妹當時(shí)做的對,“‘人而無(wú)信,百事皆虛’,我們大家都要銘記“明德守信”,此為立心之本,欲立人需立身,欲立身,先立心!
此外家訓的另外兩點(diǎn),我也一直用來(lái)自律!扒诿愀吖潯焙汀爸揖⒆妗,人要勤奮自勉,對辛苦勞累之事報感激之心,趁機增進(jìn)自己的能力,積累經(jīng)驗,磨煉意志,要像松柏的堅貞勁直,對領(lǐng)導要忠貞,對長(cháng)輩要孝順,順其意,聽(tīng)其命,且不忠不孝之人勿近,但不能愚忠愚孝,人都有疏漏犯錯的時(shí)候,應該選擇合適的方式提醒并幫助改正,才是真正的忠孝。
對于這句家訓,長(cháng)輩們始終言傳身教,以身作則,身體力行。許多年過(guò)去了,我慢慢體會(huì )到這幾句話(huà)的深刻意義,從理解它,到以它為指路明燈,用以立身處世,持家就業(yè),F在我也到了即將為人父的年紀,我會(huì )將這個(gè)家訓說(shuō)給我的孩子聽(tīng),并像祖輩教導我一樣教導他們,并叫他們傳承給他們的子孫后代。
好的家規家訓,不僅是祖祖輩輩對后代的鞭笞,也承載了祖祖輩輩對后代的希望。無(wú)規矩不成方圓,樹(shù)立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規和家訓,更是值得弘揚的民族文化。
好家風(fēng)好家訓征文 篇2
中國歷來(lái)特別重視家族傳承與家庭教育,自古就有許多家訓,甚至是今天個(gè)別有名望的大家族依舊延續著(zhù)祖上的諄諄教導,一經(jīng)提起這些家風(fēng)、家訓來(lái)聊聊時(shí),自然會(huì )別有一番滋味和特別自豪的情感。
記得小時(shí)候每每外出時(shí),父母會(huì )百般叮嚀:緊睜眼、慢張口、謙虛謹慎、待人接物要有禮貌如此云云。父母的這些教育使我領(lǐng)悟到的無(wú)怪乎是:謹言慎行、為人低調。這些教導的話(huà)語(yǔ)雖不大氣,但也相當的適用中肯,在普通民眾間為人處事去使用也是恰到好處的。
每當穿梭在文化名城的小巷深處時(shí),不經(jīng)意間就會(huì )看到“忠厚傳家久,詩(shī)書(shū)繼世長(cháng)”的匾額。盡管房屋已是老舊簡(jiǎn)陋,但有了這些穿越歷史的家訓,才更能顯示出房屋主人曾經(jīng)滄桑的經(jīng)歷以及世代延續家風(fēng)所帶來(lái)的家業(yè)平安的傳承。細細品味這十個(gè)字,不免讓人陷入沉思,回味深遠。從某種程度上來(lái)說(shuō),“家風(fēng)”傳承的重要性,不亞于血緣的傳承!爸液瘛迸c“詩(shī)書(shū)”,就是中國古人所強烈追求的理想精神與文化特質(zhì)。古人渴望這種精神與生活方式能夠世代相傳,也就把它作為家族興旺與驕傲一種圖騰符號。
中國古代重農桑,“耕讀傳家”是古人世世代代最理想的生活方式。耕田既事稼穡,又豐五谷,既養家糊口,又安身立命。讀書(shū)則是既知詩(shī)書(shū),又達禮義,既能自強不息又能厚德載物。然而中國歷史上大多數老百姓雖與名門(mén)望族無(wú)緣,但他們都有自己的家風(fēng)傳承。透過(guò)歷史來(lái)看,每個(gè)家族好的“家風(fēng)”都稱(chēng)得上是中國人千百年來(lái)薪火相傳的信仰,所以“耕讀傳家”就是在以農耕文明著(zhù)稱(chēng)的中華民族中所有中國人共同的家風(fēng)了!案x傳家”不但讓國人學(xué)會(huì )做人,而且還讓國人學(xué)會(huì )謀生,從古至今已經(jīng)深深印在每一個(gè)中國人的心中了。
歷史上能夠傳承數十代、輝煌不滅的家族是不多見(jiàn)的。大多是顯赫一時(shí),后因家風(fēng)不繼,子孫不能夠維系家風(fēng),或是世事變遷大難臨頭,使得家族分崩離析,瞬間灰飛煙滅,給后人留下“俱往矣”的無(wú)限慨嘆。正如《紅樓夢(mèng)》里的“好了歌”唱得一樣蒼涼,“陋室空堂,當年笏滿(mǎn)床;衰草枯楊,曾為歌舞場(chǎng)”一曲殘香,就會(huì )又給我們漂浮出了歷史上曾經(jīng)的那份感傷和蒼涼。然而在今天千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭中,還能有多少“蛙鳴稻浪,詩(shī)書(shū)吟唱”可言呢?漸行漸遠的“耕讀傳家”也許就只能成為當今世人的無(wú)限鄉愁吧。
有幸讀到《曾國藩家書(shū)》,全書(shū)以“重德修身”為宗旨,真實(shí)細密,平常而又深入地教化著(zhù)子孫后代。曾國藩對自己及家人要求非常高,不僅在封建的清王朝末期成為修身治家道德楷模,也讓崇尚禮儀的儒士大家稱(chēng)譽(yù)為“道德文章冠冕一代”。 曾國藩認為持家教子要注意以下十事,勤理家事,嚴明家規;盡孝悌,除驕逸;習勞苦為要義;不可有余財;聯(lián)姻不必定富室名門(mén);家事忌奢尚儉;治家注重:考、寶、早、掃、書(shū)、疏、魚(yú)、豬八字;親戚交往宜重情輕物;不可厭倦家,嵤;擇良師以求教!对鴩視(shū)》可謂概括了中國古代持家立業(yè)的基本生活理念和世代相傳的傳統。無(wú)論是從修身持家、交友教子、還是處事理財、為政治學(xué)等都十分的詳實(shí)細致,對于我們現世也不愧為一部生動(dòng)的生活寶鑒。這些教導對現代人仍有教育指導意義,也令現代的“紈绔子弟”以及那些被“官二代”“富二代”坑過(guò)的“爹”們感想頗深吧!
生活中我們要懂敬畏,做人要有底線(xiàn),這是我們在中國傳統教育中所總結出的教誨,即使在不懂敬畏、缺乏底線(xiàn)的今天仍有無(wú)數中國人在堅持。我們必須堅持好的家風(fēng),好的家風(fēng)能夠培育出家之驕子、國之棟梁;樹(shù)立好的家規就能夠培養出更多的品行良好的國之公民。
好家風(fēng)好家訓征文 篇3
每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個(gè)美好幸福的大家庭中,都會(huì )因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖,同時(shí)也伴隨著(zhù)家風(fēng)的和諧氣息。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(cháng),而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì )因為一些磕磕碰碰而吵架,但他們從不會(huì )互相指責、斥罵,更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì )常常嘮叨在學(xué)校應該怎么尊重老師同學(xué),更會(huì )講一些退一步海闊天空的道理,時(shí)間久了我腦海中也會(huì )時(shí)不時(shí)的出現這幾句話(huà),與其說(shuō)她是生我養我的母親,不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導師。
每次飯桌上的話(huà)題都是最多的,我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對一天的總結,當然飯桌上的禮儀是一定要遵循,媽媽常常對我警告的有這幾點(diǎn):
1、吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時(shí)嚴禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話(huà)。
3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛著(zhù)我讓我更好的成長(cháng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習,該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著(zhù)這句話(huà)。是的,該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習:我和媽媽做了一個(gè)作息表,周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習,一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習。該玩的時(shí)候玩:每個(gè)周日媽媽都會(huì )帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會(huì )遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長(cháng)了見(jiàn)識了”。
常常會(huì )聽(tīng)到旁邊的人會(huì )被這么贊揚“這個(gè)孩子真有修養,看上去就很乖的樣子!蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì )被人這么夸獎是因為她長(cháng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中,一個(gè)人的修養是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì )環(huán)境中,而且他們大多數家中都不會(huì )有一個(gè)良好的家風(fēng),才會(huì )導致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們,家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣,他們也不會(huì )邁出小混混的這一步。
所以我們要建構和諧家風(fēng),父母在家中要學(xué)會(huì )樹(shù)立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系,在孩子面前更要學(xué)會(huì )抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會(huì )設身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,展現在父母眼前。
好家風(fēng)好家訓征文 篇4
青春期的孩子真是煩人!沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)與青春期孩子共同相處的家長(cháng)是無(wú)法體會(huì )個(gè)中的滋味的。毫不客氣地說(shuō):煩,累!
前久和一個(gè)老同學(xué)聊起對孩子的教育問(wèn)題,他對我說(shuō)了一句話(huà):“只要引導孩子學(xué)好《弟子規》就什么問(wèn)題都迎刃而解了!蔽一腥淮笪。是啊,一本小小的《弟子規》卻涵蓋了生活習慣、禮義廉恥、學(xué)習習慣、保護環(huán)境等方面的知識內容。它確實(shí)是一本非常優(yōu)秀的家教讀物。
《弟子規》原名叫《訓蒙文》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,后經(jīng)清朝賈存仁修訂,改名為《弟子規》。其內容采用《論語(yǔ)·學(xué)而篇》第六條:“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛(ài)眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文!钡奈牧x,以三字一句、兩句一韻編纂而成,具體列舉出為人子弟在家、外出、待人接物和求學(xué)等時(shí)應有的禮儀與規范。清中葉以后此書(shū)最為流行,一度成為私塾的必讀課本,堪稱(chēng)是啟蒙養正,教育子弟敦倫盡份、防邪存誠,養成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。不僅如此,它還適合各個(gè)年齡段的人讀誦、受益。對家庭和諧,社會(huì )風(fēng)氣的凈化都有極大的好處。說(shuō)到此,我又想起了多少次去朋友家玩的情景。
朋友家有兩個(gè)女兒。這兩個(gè)女孩和同齡的其它孩子不一樣。他們的言談舉止都十分文雅大方。生活習慣和學(xué)習習慣都非常好。學(xué)習也非常棒。接待客人熱情大方。老大現在在中國工商學(xué)院攻讀博士學(xué)位,老二在曲靖一中,成績(jì)也特別好,明年高考。不僅這樣,她們兩姐妹給我們的印象是自幼就特別愛(ài)讀書(shū),而且很會(huì )招待客人。給我們倒茶續水,席間給客人盛飯夾菜,儼然是個(gè)大人的模樣。大家都夸贊孩子無(wú)比懂事勤快,都向其家長(cháng)取經(jīng),他們是如何教育孩子的。朋友總是說(shuō),他們哪有什么妙招,只是引導她們從小讀《弟子規》。在孩子讀《弟子規》的時(shí)候因勢利導,給她們講講其中的一些道理。同時(shí),讓她們按《弟子規》里講的道理去做。當然,做父母的也要注意自己的言行,好好地引導孩子。用實(shí)際行動(dòng)潛移默化地影響孩子,教育孩子。在孩子成長(cháng)的每一個(gè)階段,都讓孩子學(xué)習《弟子規》,調整自己的心態(tài),規范自己的言行,做到尊老愛(ài)幼,孝敬父母,努力追求自己的理想。說(shuō)到此,我們不凡看看歷史,從古至今,但凡學(xué)業(yè)有成,事業(yè)有成者,其家風(fēng)家訓均有《弟子規》的影子。
是!一部《弟子規》雖然不是鴻篇巨著(zhù),但它卻從每個(gè)方面規范了我們的言行。另外,《弟子規》里還講了忠、孝、仁、義的典故,這些故事十分經(jīng)典有趣,孩子們樂(lè )于接受,也容易接受。同時(shí),這本書(shū)里還講了“余力學(xué)文”和“護生愛(ài)物”“保護環(huán)境”等。在“余力學(xué)文”這一部分主要告訴我們在學(xué)習之余還有多余的時(shí)間和精力,就好好地培養學(xué)習一些情趣愛(ài)好,比如琴棋書(shū)畫(huà)等,對我們的情操修養有很大的提升。在護生愛(ài)物,保護環(huán)境的意識上也從小得到培養和加強。
《弟子規》這部國學(xué)經(jīng)典,它不僅適用于家庭教育,成為很好的家訓家風(fēng)教育,也適用于學(xué)校教育。如果學(xué)校能夠根據不同階段的學(xué)生進(jìn)行《弟子規》教育,再力爭家庭的支持與配合,嚴格要求和督促孩子的言行,那么,我們培養出來(lái)的學(xué)生絕大多數都應該是有理想,有紀律,有文化,有道德的人。我們的國家和社會(huì )何愁優(yōu)秀的人才呢?
好家風(fēng)好家訓征文 篇5
我家一共有四口人,分別是:我、母親、父親,還有哥哥。
老爸是個(gè)既勤奮又認真的人,他每天都早出晚歸忙于工作,還經(jīng)常出差。一年沒(méi)幾次能見(jiàn)到他,但老爸只要一有時(shí)間就會(huì )陪我。有一次陪我散步時(shí),我隨手把零食袋子丟在了地上,老爸看到后一定讓我撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里,他說(shuō):要從小學(xué)會(huì )愛(ài)護環(huán)境,懂得尊重環(huán)衛工人的辛勤勞動(dòng)。
老媽是一個(gè)既勤快又節儉的人。她做得一手好菜,我們全家特別有口福;下班回家,老媽經(jīng)常輔導我學(xué)習;家里也被她打掃得干干凈凈,布置得非常溫馨;她有一雙靈巧的手,經(jīng)常把我破舊的衣服縫制得像新的一樣,天衣無(wú)縫,把我打扮得很帥……總之,老媽有許許多多可夸之處,希望她永遠美麗!
說(shuō)起我哥,我有點(diǎn)不太喜歡他,他做事總是讓我不太理解,他還經(jīng)常對我實(shí)施“家庭暴力”。每次“戰爭”,自然我是敗將,如果讓我爸看到了,就會(huì )坐下來(lái)給我倆講道理,教育我們要相互禮讓?zhuān)鹄蠍?ài)幼,我會(huì )明白是我不懂事,無(wú)理取鬧才惹惱了哥哥,才會(huì )發(fā)生不愉快,我們相互道歉,重歸于好。哥哥也會(huì )送我禮物,尤其我過(guò)生日時(shí),我哥送了很多的禮物給我。他送給我的《貓和老鼠》周年紀念版的VCD,是我最喜歡的,我很珍愛(ài)它。
這就是我的家,父親讓我懂得尊重別人,母親讓我懂得勤儉,哥哥讓我懂得相互理解謙讓。我有一個(gè)幸福的家。我愛(ài)我家,更愛(ài)我的父親、母親和哥哥,在我以后的成長(cháng)道路上我要永遠記著(zhù)它,讓這好家風(fēng)永遠伴隨著(zhù)我。
好家風(fēng)好家訓征文 篇6
“國有國法,校有校規,家有家規!边@句話(huà)曾經(jīng)一直在我耳邊回蕩,讓我明白了每個(gè)家庭都有家風(fēng)、家訓。
家風(fēng)就是家里的道德品質(zhì),家訓就是家里的規矩。我家的家風(fēng)就是品德高尚,家訓是誠實(shí)守信。
星期五的中午,老師來(lái)發(fā)錢(qián),零錢(qián)不夠了,就讓我去換零錢(qián),我來(lái)到商店,老板給了我一打零錢(qián),我數了數,發(fā)現數目不對,這時(shí)老板已經(jīng)進(jìn)房里去了,我內心里有個(gè)聲音,走吧,老板沒(méi)發(fā)現。突然,一個(gè)更大的聲音響起,“趙紫怡,你是少先隊員,你學(xué)的知識哪去了,怎么能丟失人的原則?”我趕緊喊來(lái)老板,把多的錢(qián)還了回去,老板夸獎了我,我臉上火辣辣的。這著(zhù)實(shí)給我上了一堂印象深刻的思想道德課,以后將時(shí)刻警醒著(zhù)我,做人要誠實(shí)守信。
中國歷來(lái)都是禮儀之邦,五千年的歷史文化傳承至今。我們作為未來(lái)的接班人,更應該發(fā)揚好的家風(fēng)家訓。
好家風(fēng)好家訓征文 篇7
感觸
還記得去年秋天的一個(gè)晚上,果果洗漱完畢乖乖的躺在床上,并沒(méi)有像往常一樣喊我給她講故事,我正納悶呢,走進(jìn)臥室一看,果果把頭蒙在被子里小聲抽泣著(zhù)……我連忙拉開(kāi)被子,看她眼角還掛著(zhù)金豆豆。
“怎么了,是不是太累了?”
這些天兩場(chǎng)演出同時(shí)排練,可能是把孩子累壞了,白天要上學(xué),放學(xué)去排練,晚上回家還要趕作業(yè),如此強度,別說(shuō)是六七歲的孩子,就是大人也吃不消啊,想想難免有些心疼。
“我,沒(méi)事,不累!惫孟裉貏e委屈。
“那你怎么哭了呀?是有什么事不開(kāi)心嗎?還是在學(xué)校和同學(xué)鬧別扭啦?”
“都不是,我,我是看你太累了!媽媽~~~”一邊說(shuō)著(zhù),一邊就大哭起來(lái)。
我的天啊,聽(tīng)了這話(huà),我的心都快化了,我以為她要說(shuō)我想要什么你不給買(mǎi);或是覺(jué)得太累不想堅持排練;或是干脆說(shuō)肚子疼……我還在琢磨著(zhù)怎么與她斗智斗勇呢,她竟然,竟然是說(shuō)“你太累了”!
……
后來(lái),當然是我抱著(zhù)她一起哭了起來(lái)。
我們都不是因為累而哭,果果看我每天接送她上學(xué),準備一日三餐,還要陪她上各種學(xué)習班,陪她排練,陪她寫(xiě)作業(yè),我想,她也在心疼我。
感恩
在我上高中時(shí),我最大的愿望就是能擺脫我媽的管制,還時(shí)不時(shí)和她對著(zhù)干,F如今我也當了媽?zhuān)嬲媲星心芨惺艿,媽媽的?ài)是純粹的無(wú)私。
我想,如果我的孩子長(cháng)大結婚了,我也會(huì )給她的孩子洗尿布,不讓我女兒沾一下涼水;也會(huì )幫她們帶孩子,不讓我女兒受一點(diǎn)累;還會(huì )每日三餐每周不重樣的伺候,生怕孩子們太忙顧不上好好吃飯;到那時(shí)候,只要我還能干得動(dòng),我會(huì )傾我所有,盡我所能。就像我的媽媽對我那樣對待我的女兒。
有一次,我和老媽聊天,不知怎么就聊到老媽百年之后。
老媽說(shuō):“等我死了,你們也不用買(mǎi)什么好風(fēng)水的墓地,就把我的骨灰往海里一撒,或是干脆把我身上這些還能用的老零件都捐了……”
我當時(shí)就繃不住了,眼淚大顆大顆的往下掉,還氣急敗壞地喊著(zhù):“那我想你怎么辦?我連個(gè)祭拜的地方都沒(méi)有,我要去哪里找你?”
“看,看,我就是說(shuō)說(shuō)嘛,還抹上眼淚了,行了行了,我不說(shuō)了好吧!”
我當時(shí)真的是很激動(dòng),可是老媽卻不以為然。我知道,她是怕給我增加負擔。以前家里條件不好,想吃的東西不敢買(mǎi),想出去旅游怕花錢(qián),可是現在我工作了,我有能力為您做些事情了。每年兩次的旅游地點(diǎn)由老媽隨便選,每周一次下館子更是雷打不動(dòng),老媽還時(shí)不時(shí)向鄰居阿姨炫耀我又給她買(mǎi)了什么。老媽嘴上說(shuō)太花錢(qián)了,可是臉上卻洋溢著(zhù)幸福的笑容,盡管皺紋日益增多,盡管背脊不再挺拔,她在我心中依然偉大。
前些天過(guò)端午節,老媽給果果送來(lái)親手做的香包和五彩繩,還有一大袋子的粽子,這些都是老媽親手包的。
我迫不及待的撥開(kāi)還有余熱的粽子,邊吃邊說(shuō),“現在誰(shuí)還包這些啊,太麻煩了,超市里都有賣(mài)的!
老媽不緊不慢的說(shuō):“那能一樣嗎?哪有自己做的好吃,反正我閑著(zhù)也是閑著(zhù),你們先吃點(diǎn),要是覺(jué)得好吃,我再包些豆沙的!闭f(shuō)著(zhù)就把剩下的塞進(jìn)冰箱里。
想起一句老話(huà),“家有一老如有一寶”,有媽媽的地方就是家!
感動(dòng)
我和老公從相識到現在已有十六載,感動(dòng)常常有,最讓我難忘的要數前年我爸住院的時(shí)候。我爸在我很小的時(shí)候就和我媽離婚了,之后也不怎么聯(lián)系,我結婚的時(shí)候也沒(méi)參加,所以老公對這個(gè)陌生的岳父也沒(méi)什么好感。
一天, 我接到一個(gè)陌生號碼的來(lái)電。
“宏宏,我是爸,我,我最近身體不太好,醫生說(shuō)要做手術(shù)……”
“……”
經(jīng)過(guò)和醫生的談話(huà),我爸確實(shí)需要做心臟支架手術(shù),手術(shù)風(fēng)險未知,還面臨著(zhù)一筆高額費用,我必須要和老公商量一下。
介于我們家的復雜關(guān)系,我思量了許久,戰戰兢兢的告訴老公實(shí)情,為了能讓老公平緩的接受我爸,我還做了些現在看來(lái)根本多余的鋪墊。
我記得很清楚,那天我是打電話(huà)告訴老公的。當我絮絮叨叨的陳述完,電話(huà)那頭只說(shuō)了一句:“沒(méi)事,有我呢,先治!”
“有我呢!”也許別人根本無(wú)法理解,他的語(yǔ)氣好平淡啊,卻是那么堅定,所謂愛(ài)屋及烏,大概就是這個(gè)意思吧!
之后,老公一直陪我照顧老爸,直到老爸康復出院。
我一直認為,我們的生活已經(jīng)平淡到?jīng)]有心情再說(shuō)“我愛(ài)你”了,其實(shí)不然,是沒(méi)有必要說(shuō),都在心里裝著(zhù),而且越來(lái)越濃。
感念
我的家庭沒(méi)有制式的家風(fēng),也沒(méi)有祖宗幾輩傳下來(lái)的家訓。我只知道讓果果快樂(lè )健康的成長(cháng),讓父母公婆安享晚年,做老公的賢內助,這是我為人母,為人女,為人妻的責任!
好家風(fēng)好家訓征文 篇8
在中國,很多人家中都有家訓家風(fēng),當然了,我家也不例外。但我家家訓就只有一句話(huà):百善孝為先,百孝順為先。
從小,父母就教我要孝順,要懂得尊老愛(ài)幼,在這同時(shí)他們自己也在用實(shí)際行動(dòng)給我做榜樣:
有一回,我家因為入保險起了一點(diǎn)小小的爭執。大家的意見(jiàn)也都不同。就在這時(shí),爸爸決定聽(tīng)爺爺奶奶的。為什么呢?用爸爸的話(huà)來(lái)說(shuō),這就是百孝順為先,意思就是要適當的順著(zhù)老人,讓他們順心。如果沒(méi)有順,又哪來(lái)的孝呢?
爺爺奶奶年紀都大了,難免有時(shí)會(huì )有些小矛盾,一遇到這樣的情況,爸爸媽媽總是耐心的勸說(shuō),從不頂撞爺爺奶奶。盡管他們有時(shí)說(shuō)的'很沒(méi)有道理,爸爸媽媽也絲毫沒(méi)有要責怪他們的意思。
爸爸媽媽常說(shuō):“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶!币馑季褪钦f(shuō)父母呼喚,要趕快答應;父母有命令,應趕快去做。
記得有一年冬天,爸爸正忙著(zhù)修暖氣,忽然來(lái)了一個(gè)電話(huà),爸爸接完之后就急匆匆的出去了。我心想:“還有什么事比修暖氣還重要呢?”爸爸一回來(lái),我就問(wèn)他:“爸,你剛才干嘛去啦?”“去你奶奶家了,你奶奶的收音機壞了,我幫忙修了一下!蔽耶敃r(shí)很是不解,奶奶的收音機難道比修暖氣還重要嗎?要知道,冬天沒(méi)暖氣妹妹會(huì )很冷的。后來(lái)媽媽告訴了我‘父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶!@句話(huà),我才恍然大悟。
百善孝為先,百孝順為先,是我家家訓,同時(shí)我也將‘父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶;親所好,力為具!暈槲业募矣。從今天開(kāi)始,我一定把這幾句話(huà)牢牢記住。從現在開(kāi)始,做一個(gè)孝敬父母、懂得感恩的人。
這就是我家家風(fēng),它在我心中是最棒的。我一定把它告訴我的同學(xué)們,讓我們大家一起做新時(shí)期的優(yōu)秀少年!!
好家風(fēng)好家訓征文 篇9
爺爺是我們家的大家長(cháng),爺爺經(jīng)常講家風(fēng),什么是家風(fēng)呢?家風(fēng)是教孩子做人,為人處世,怎樣長(cháng)成為社會(huì )有用的人。
我們家的家風(fēng)是:尊老愛(ài)幼,家庭和睦。我有一個(gè)幸福的家庭,爺爺,奶奶,爸爸和媽媽都愛(ài)我,我也愛(ài)他們,我生病的時(shí)候大家都很著(zhù)急,坐在我的旁邊關(guān)心著(zhù)我,讓我吃藥。
好家風(fēng)好家訓征文 篇10
中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng),向來(lái)重視家教,“家家之訓”形成了“家家之風(fēng)”。正是在這種成長(cháng)環(huán)境中,我們體會(huì )著(zhù)父母的言傳身教、老一輩的諄諄教導,在生活中學(xué)到了很多。
我的家庭是幸福的四口之家,在這個(gè)家庭中成長(cháng),從咿呀學(xué)語(yǔ)的小嬰兒到現在亭亭玉立的女孩,伴隨我的就是在父親從小到大的教誨。
父親老實(shí)憨厚,性子溫和,待人和善,他的一生平淡無(wú)奇,卻讓我明白了人的一生,吃虧是福。
那是家里剛建好房子的時(shí)候,一家人喜氣洋洋,圍坐在一起,一向不善言談的他開(kāi)口說(shuō):“房子總算建好了,是件好事!”我能聽(tīng)得出他語(yǔ)氣里帶著(zhù)的釋?xiě)雅c喜悅。
房子是建好了,但麻煩事接連而來(lái)了。下著(zhù)傾盆大雨的那天夜里,窗外電閃雷鳴,感覺(jué)就像的什么大事就要發(fā)生一樣!斑,咚,咚!”,“開(kāi)門(mén)!”一陣敲門(mén)聲和叫喊聲打破了小屋里的寧靜。父親連忙起身,打開(kāi)門(mén),笑臉盈盈地說(shuō)道:“快快快,進(jìn)來(lái)坐,外面還下著(zhù)雨呢!”我探身一看,一個(gè)身材瘦小的中年男子正氣勢洶洶,一臉氣憤地站在門(mén)口!斑,這不是前幾個(gè)月出去打工的隔壁老張嗎?”父親見(jiàn)他不肯進(jìn)來(lái),十分不解,“老張啊,有什么事進(jìn)來(lái)說(shuō)吧!”這時(shí),
老張揚起鋤頭“嘭”的一聲,大聲喊到:“別裝樣!你知道我來(lái)是做什么的!”父親見(jiàn)狀連忙揮起手,想拿開(kāi)那把鋤頭,老張仍是不肯讓步。這時(shí),母親走過(guò)來(lái),端著(zhù)一杯茶:“老張,你這剛回來(lái),累壞了吧!進(jìn)來(lái)吧!”老張這才皺著(zhù)眉頭,端著(zhù)茶,大叔走進(jìn)客廳,憤憤地說(shuō):“嫂子啊,你們建房我不管,但你們不能占到我家的地!我還打算開(kāi)幾塊菜地啊,可你們都不跟我說(shuō)一聲,要不是我家里人告訴我,我還不知道呢!我也是上有老下有小!”父親坐在他對面,愁眉不展。母親一聽(tīng)這話(huà),不樂(lè )意了,“你這話(huà)可就笑話(huà)了,我家的房子都建在自家的原地,哪里占到你家的地發(fā)?”隨后,爭吵聲越來(lái)越大了,誰(shuí)也不肯讓步。老張情緒越來(lái)越激動(dòng),“嘭”的一拳,打在父親臉上,母親慌亂了,父親踉踉蹌蹌?wù)酒饋?lái),說(shuō)道:“老張,這件事沒(méi)跟你商量,算我們不對,我們會(huì )給你一個(gè)交代的!崩蠌埾肫饎偛拍且蝗,不禁有些不安,便扛著(zhù)鋤頭朝門(mén)外走去,臨走時(shí),父親遞給他一把雨傘。雨夜,又恢復了平靜。
“我說(shuō)你這人怎么那么傻呢?明知不是我們的錯,那地也不是他們家!”母親氣不打一處來(lái)。父親抽著(zhù)煙,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“老張也是苦命!身子不強壯,老伴又走得早,老母親一個(gè)殘疾,還有一雙兒女也得靠他。更何況,那地的確是有他一半的!
第二天,父親決定拿三千塊錢(qián)“登門(mén)賠罪”?衫蠌埾袷敲靼琢俗蛲碜鎏岵粚,怎么也不肯收下,他說(shuō):“大哥,昨天是我不對,太魯莽了。這錢(qián),我不能收,你家有喜事還被我弄得尋么不開(kāi)心,我要是收了,還有良心嗎?”父親笑了,不再強求。老張又拿出那把雨傘,說(shuō):“這把雨傘早就把我的怒氣與不滿(mǎn)全都消融了!”父親收下雨傘,往外走去,大聲喊到:“老張,今天晚上來(lái)我家吃飯吧,咱倆好好喝一回!”“好!我一定來(lái)!”
那之后,我們兩家關(guān)系越來(lái)越好。父親的一天知道同學(xué)排擠我時(shí),對我說(shuō):“閨女,吃虧是福,你要懂得隱忍,懂得從他人角度來(lái)思考,也要看自身不否有需要改正的地方!庇谑,我也學(xué)著(zhù)去改正,去接受、容納他人,漸漸地我也體會(huì )了父親所說(shuō)“吃虧是!钡恼嬷B。
家是縮小的國,國是放大的家,父親的言傳身教伴著(zhù)我成長(cháng),這積極健康的家風(fēng)家訓早已融入我們生活,代代相傳。
好家風(fēng)好家訓征文 篇11
為充分發(fā)掘和發(fā)揮好家風(fēng)、家訓在未成年人思想道德建設中的作用,黃圃鎮在各中小學(xué)校中廣泛開(kāi)展家規家訓征集活動(dòng)和“好家風(fēng)伴我成長(cháng)”主題征文比賽,歷時(shí)5個(gè)月共收集“好家風(fēng)伴我成長(cháng)”家訓近4000份、征文稿70多篇。
據了解,在家規家訓征集活動(dòng)中,黃圃鎮向全鎮各間學(xué)校發(fā)放“好家風(fēng)伴我成長(cháng)”畫(huà)稿4000份,并從中選取130多份優(yōu)秀《我的家規》,展示身邊家庭的好家風(fēng)好家訓;顒(dòng)同時(shí),還在全鎮各學(xué)校以“好家風(fēng)伴我成長(cháng)”為主題舉行師生征文比賽,要求結合家庭和個(gè)人實(shí)際,撰寫(xiě)500字以上反映家風(fēng)家訓實(shí)際的事例,講述家風(fēng)小故事、分享交流家風(fēng)家訓。截止10月份,黃圃鎮教育事務(wù)指導中心已收集全鎮各學(xué)校師生征文稿77篇,經(jīng)初選、復選后入圍評審稿件76篇,分為教師組、中學(xué)生組、小學(xué)生組進(jìn)行評比,并評選出了一、二、三等獎。
好的家風(fēng)家訓,是一代又一代人健康成長(cháng)的保證,是我們日常生活行為規范的有機組成部分。黃圃鎮通過(guò)開(kāi)展本次家風(fēng)家訓宣傳活動(dòng),讓老師、學(xué)生感受傳統文化的影響力,傳承好的家風(fēng)家訓,弘揚中華民族家庭美德,讓文明家庭創(chuàng )建活動(dòng)常態(tài)化、日;。
好家風(fēng)好家訓征文 篇12
老話(huà)說(shuō)“新三年,舊三年,縫縫補補又三年”,這是老一輩人親身實(shí)踐后留下的經(jīng)驗。
在我的家鄉,一位會(huì )過(guò)日子的母親一定會(huì )被大家稱(chēng)贊勤儉持家。于我而言,爺爺更勝母親一籌。我的爺爺是位土生土長(cháng)的農民,半生時(shí)光都在農田里度過(guò)。烈日見(jiàn)證了這位耄耋之年的老人辛勞的耕作,汗水揮灑了每一片走過(guò)的土地。
我知道爺爺或許并不是那種受人愛(ài)戴景仰的大人物,但是,他在我心中是一位好長(cháng)輩,更是一位好父親。屬于爺爺的年代是艱苦的,大部分人沒(méi)有殷實(shí)的家底,別說(shuō)接受教育,溫飽都是問(wèn)題。我自然是無(wú)法想象,蜜罐般的生活讓我六體不勤,五谷不分,怎識這般疾苦。
記憶爺爺的形象從不是高大的,而是一個(gè)老實(shí),稍顯執拗的老人。幼年不喜吃飯,總是將碗里的糧食糟蹋,每每這時(shí),爺爺的表情都會(huì )痛心疾首,仿佛我干了什么敗壞家門(mén)的事。時(shí)過(guò)境遷,我早已不是稚童,已然了解當時(shí)爺爺真的是這樣覺(jué)得的。對于他來(lái)說(shuō),我的的確確做了很多不守規矩之事。比如在餐桌上,我目無(wú)長(cháng)幼,大人還沒(méi)動(dòng)筷子,我早早地夾起自己喜歡吃的菜肴,而不喜歡的則不動(dòng)筷。爺爺雖然愛(ài)惜糧食,但他總是舍不得責備我。不過(guò)父親就不一樣了。在別人眼里,父親是位慈父,對于我是較為放任的,在其他的行為表現上,他不過(guò)多要求,可在餐桌上,他不會(huì )留我一點(diǎn)情面,即使是在別人家用餐,如果我做的不到位,他一定馬上出聲制止,不允許我吃飯上開(kāi)玩笑。所謂無(wú)規矩不成方圓,其亦是百般道理的。
父母總會(huì )把好的東西給兒女,無(wú)不例外。當我還是小學(xué)生的時(shí)候,我一度對學(xué)校校門(mén)口的小攤垂涎欲滴。剛開(kāi)始還總是淺嘗,后來(lái)吃著(zhù)吃著(zhù)竟成了習慣,回家之前都吃得差不多飽了。久而久之,父母發(fā)現了,他們用行動(dòng)嚴厲的教育了我。母親十分氣憤于我浪費錢(qián)去買(mǎi)這些垃圾食品,她是這樣和我說(shuō)的:你吃下了一時(shí)的鮮味,給身體帶來(lái)的是永遠的危害,你年紀小,不知什么是真正的美味,家里的飯菜才是最好吃的。飲料零食不是說(shuō)不能吃,得少吃,你卻拿它當飯吃。我看你這么多年飯是白吃了!母親的話(huà)讓我幡然醒悟,明白自己肆意享受而不記健康,更將父母辛苦工作得到的錢(qián)浪費,沒(méi)有一點(diǎn)勤儉的觀(guān)念。用一個(gè)詞形容,便是胡作非為。沒(méi)有像樣的德行,忘卻了本分。勤儉的傳統需銘記于骨,牢記于心。持勤持儉,養德養心。
好家風(fēng)好家訓征文 篇13
中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng),向來(lái)重視家教。歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓并非鮮見(jiàn),為后人稱(chēng)頌的也很多。而“不成文”,也是我國家規家訓的一大特點(diǎn),成為日常生活行為規范的有機部分。
家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類(lèi)拔萃。
我是一個(gè)調皮、愛(ài)動(dòng)的孩子。從小時(shí)候,每次上幼兒園之前,奶奶總愛(ài)叮囑我幾句:“孩子,到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵架或打架,如果有人欺負你,就回來(lái)跟我說(shuō),我去找你們老師!蹦棠躺挛以趯W(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾,老是有事沒(méi)事給我上“政治課”,講一些經(jīng)典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處,不要動(dòng)不動(dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下,在幼兒園基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
爸爸愛(ài)給我講很多關(guān)于他當年服兵役的經(jīng)歷,告誡我:“現在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì )能吃苦,否則不能干成什么大事!”爸爸還教導我:“吃得苦中苦,方為人上人!敝挥薪(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃。我想也許這就是“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”
現在,我已經(jīng)步入小學(xué)中年級了,我已逐漸養成了樂(lè )于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想,這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”,爸爸、媽媽還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂(lè )于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ),因為那正是我們家的好家風(fēng)。
我一直在想,樹(shù)立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規和家訓,是值得弘揚的民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)“正能量”得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造,那么咱們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔,人民的生活將會(huì )更加美好,國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛!
好家風(fēng)好家訓征文 篇14
無(wú)論大家還是小家,都有自己的家風(fēng)家訓,“國有國法,家有家規!睙o(wú)規矩不成方圓,這些話(huà)都是長(cháng)輩用來(lái)教育晚輩的,但什么是家風(fēng)家訓呢?現在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我家的家風(fēng)家訓。
家風(fēng)就是一個(gè)家不能缺少的一種道德品質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)“百善以孝為先”,我的爸爸正是用行動(dòng)給我做了榜樣。去年冬天,奶奶不小心把手摔傷了,正在工作中的爸爸連忙請好假,在家照顧奶奶,每天進(jìn)出醫院,在家端茶遞水,盡心盡力照顧,自己瘦了一大圈。讓我很感動(dòng),以后我也要這么做。從這件事上讓我知道了要孝敬老人的道理。
家訓也是家里面的一種規矩。從小媽媽就一直對我說(shuō):“做人要誠實(shí)守信,做一個(gè)有原則的人。還要尊老愛(ài)幼,對朋友要友好等!
我會(huì )一直堅持下去,家風(fēng)家訓對我的家庭來(lái)說(shuō),非常重要,時(shí)刻引領(lǐng)者我們朝正確的道路上行駛。
好家風(fēng)好家訓征文 篇15
看到老師給了這樣一個(gè)題目,我就一直在想:我的家風(fēng)是什么呢?
回到家里,吃過(guò)晚飯,我依舊座在沙發(fā)上看電視,心里卻還在想:我的家風(fēng)是什么呢?媽媽的聲音傳了過(guò)來(lái):“你寫(xiě)完作業(yè)了?”我沒(méi)動(dòng)。眼前的電視被關(guān)掉了,“你現在應該做什么,不知道嗎?”唉!這句話(huà)我從上幼兒園時(shí)就聽(tīng)得耳朵出了繭子了,去寫(xiě)作業(yè)吧!袄厦×,該做什么的時(shí)候就做什么,記不住嗎?”——這不就是我的家風(fēng)嗎?
從小,該我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,電視從不開(kāi)著(zhù),也沒(méi)任何雜音打擾我。每次都只能是寫(xiě)完當天作業(yè),才可以看電視或玩電腦,小學(xué)以前不管是冬夏,每天晚上8:00是必須睡覺(jué)的,想玩,門(mén)都沒(méi)有,F在初中了,也只能寫(xiě)過(guò)作業(yè)就睡覺(jué),只有周日才可以自由。原來(lái)父母想讓我養成:認真做事,規律科學(xué)的好習慣。
又想起來(lái),每次家里來(lái)了客人,父母都教我如何打招呼,他們也是熱情招待;爺爺奶奶來(lái)了,媽媽總是做一大桌子好吃的,而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前,螃蟹也是給他們最大的,而媽媽只是吃最小的,F在想想,這就不就是我們的家風(fēng)之一:尊老愛(ài)糼,禮讓待客,謙和做人嗎?
這樣想起來(lái),我仿佛記起了很多,我們全家人有時(shí)候在一起討論一下歷史,共同看一站到底,并搶答題,最后看誰(shuí)對了;看最強大腦,討論那些神奇的記憶。
我從來(lái)聽(tīng)不到父母講鄰里是非,也從不爭親朋得失。他們只是認真做事,認真做人。這也是我的家風(fēng)之一:做有益的事,做坦蕩君子,不做戚戚小人。
我想:我的家風(fēng),不正是中華民族數千年的美德嗎:厚德載物,認真做事,中庸做人。
只有民族的,才是世界的。我也要說(shuō):小家塑造大家,大家塑造國家,國家影響世界!
縱觀(guān)中華五千年歷史,中國早以禮儀之邦聞名于世界?鬃犹岢骸叭收邜(ài)人”,以“仁愛(ài)”之心去尊重人、理解人、關(guān)心人、愛(ài)護人、幫助人的思想,是社會(huì )和諧的重要因素。
而國家與國家之間也如此,有的國家總是以老大自居,總是希望別國亂起來(lái),自己坐收漁利?偸遣荒芤浴叭蕫(ài)”的心態(tài)對待別人,今天挑點(diǎn)事端,明天做點(diǎn)手腳。這不正是中國人嗤之以鼻的小人行徑嗎?
呼吁大家都從現在做起吧,用我們民族的精神去影響世界,讓世界早日“仁愛(ài)”起來(lái)吧!
好家風(fēng)好家訓征文 篇16
推開(kāi)我們家的大門(mén),你會(huì )發(fā)現這里十分整潔,每一樣東西都擺放得十分整齊,但是,我們家卻很少做大規模的收拾整理,也極少出現東西找不到的情況。你想知道這是為什么嗎?今天我就給大家介紹介紹我們家的這個(gè)好家風(fēng)。不過(guò),話(huà)還得從上幼兒園時(shí)說(shuō)起。
在我五歲的時(shí)候,養成了一個(gè)壞習慣:隨手拿了東西就隨手亂放,不物歸原位。有一次,好朋友王啟瑞來(lái)我家玩,我們從玩具架上拿了許許多多的玩具來(lái)玩,不想玩了就隨手一扔丟到地上。我們玩得不亦樂(lè )乎。等玩完之后,我才發(fā)現地上已經(jīng)堆滿(mǎn)了玩具,一片狼藉,毫無(wú)立足之地—每動(dòng)一下就會(huì )踩到許多玩具!為了不被困在玩具堆里,我只好認認真真地做整理:先把玩具堆到一起,再把它們分門(mén)別類(lèi)地放回玩具架,雖然看起來(lái)只有兩步,不過(guò)在有父親母親幫忙的情況下,我都用了整整一個(gè)小時(shí)!做完“工作”,我累得氣喘吁吁,自言自語(yǔ)道:“唉,累死我啦1我下次再也不拿這么多玩具出來(lái)了!备赣H神秘兮兮地說(shuō):“我有一個(gè)秘訣,可以讓你既玩得盡興,又收得很快!薄笆裁捶椒?”我迫不及待地問(wèn)道!熬褪悄忝磕贸鲆粯訓|西,玩好之后隨手就放回原位,這樣雖然當時(shí)有點(diǎn)麻煩,但在你最后收拾的時(shí)候就不用像今天一樣花這么長(cháng)時(shí)間來(lái)做整理了!备赣H慢條斯理地解釋道!班,原來(lái)如此,這真是個(gè)好辦法!蔽也唤腥淮笪。想起以前,去父親的辦公室玩,看到他的辦公室既整齊又漂亮,原來(lái)就是用的這個(gè)好辦法。
于是,我和父親母親做了一個(gè)約定:以后我們用完了東西后,都及時(shí)放回原位,每個(gè)人都互相監督,互相提醒。
從那以后,我們家變得既干凈又整齊,而且大規模整理收拾的次數明顯減少,從每周一次到每個(gè)月一次。就這樣,我們形成了我們的好家風(fēng)--隨手拿了的東西就隨手放回原位,做到“物歸原位”。
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