弘揚正能量征文范文（精選5篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)征文吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著(zhù)作權的一部分也相應給了征文活動(dòng)主辦方。還是對征文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的弘揚正能量征文范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
弘揚正能量征文1
自古以來(lái)，“正”一直被理解為正義、善良，但“正能量”一詞卻不知從何時(shí)開(kāi)始流行的，報紙、網(wǎng)絡(luò )、電臺像雨后春筍般傳播，但真正能弘揚正能量的人又有幾個(gè)呢。
近日一條微博在網(wǎng)上熱傳，大概是說(shuō)786路公交車(chē)司機為了讓一位盲人坐上未班車(chē)，每天都會(huì )晚下班三分鐘，這一行為一直堅持了整整三年。試想，如果換了別的司機，會(huì )像這位用自己行動(dòng)來(lái)傳遞正能量的786路公交車(chē)司機一樣去關(guān)愛(ài)、幫助盲人嗎？這位司機對那位盲人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“決不能把你落下”。聽(tīng)了讓人心里暖暖的。司機這一舉動(dòng)體現了為人民服務(wù)的高尚品德、傳播了正能量。
我不禁想起另外一件事，去年過(guò)新年時(shí)，我乘坐了一輛開(kāi)往外婆家的長(cháng)途班車(chē)，找了一個(gè)靠窗的位子坐下來(lái)。這時(shí)我看見(jiàn)車(chē)窗外有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他穿著(zhù)退了色的中山裝，腳穿解放鞋，頭戴棉帽，挑著(zhù)沉重的大袋子慢慢地向長(cháng)途班車(chē)走來(lái)。我本以為司機會(huì )下車(chē)幫那位老爺爺拿行李，卻沒(méi)想到司機熟視無(wú)睹，若無(wú)其事地從口袋中拿出檳榔來(lái)嚼。過(guò)了幾分鐘，老爺爺來(lái)到車(chē)門(mén)口，吃力地把行李往車(chē)上搬。司機見(jiàn)那位老爺爺慢吞吞地，于是就不耐煩地說(shuō)：“喂喂喂，那個(gè)臭老頭，說(shuō)你呢，下去下去……行李太多，不拉你�！闭f(shuō)著(zhù)，司機便拿起那位老爺爺的行李準備扔下車(chē)。這時(shí)，一位穿著(zhù)軍裝的叔叔實(shí)在看不下去了，大聲對司機說(shuō)：“你這是干什么呢？這位老爺爺好歹也是乘客，是你的長(cháng)輩，你不就是他看衣著(zhù)樸素，瞧不起他嗎？不就是行李占了點(diǎn)地方，想讓他多買(mǎi)了一張票嗎？”于是，叔叔打算幫老爺爺買(mǎi)票時(shí)，被眾人盯得不好意思的司機說(shuō)：“算了，免費�！闭f(shuō)完，司機幫老人把剩下的行李搬上了車(chē)�？戳诉@一情景，我深受觸動(dòng)。司機與穿軍裝叔叔的做法形成了鮮明的對比，后者弘揚了正能量，并用自己的行為感染了更多人，這是多么可貴的一種品質(zhì)��！
“正能量”的傳遞不僅是個(gè)人的事，還是整個(gè)社會(huì )的事。如果每個(gè)人都能像公交車(chē)司機和穿軍裝的叔叔一樣傳遞正能量，那我們的世界會(huì )更加美好。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
弘揚正能量征文2
我又一次徘徊在校園中那一寂靜的長(cháng)廊中，還是像往常一樣，豐那寧靜的夜空，那憂(yōu)傷頓時(shí)涌上心頭，無(wú)奈來(lái)回轉悠，靈魂像飛出了身體，在深沉的高空中亂舞，像是迷失了方向的風(fēng)兒，最終只能成為“流浪者”，再也找不到那原有的正能量了。
是的，我又一次考試不通過(guò)，拿出那畫(huà)著(zhù)許多紅叉的試卷，那顏色在目光的照耀下顯得是那么刺眼，我想到這一刻，我再也沒(méi)有勇氣去面對那殘酷的教育了，再也沒(méi)有勇氣去面對那戰勝我之后的教科書(shū)了，更是再也無(wú)法面對那些曾經(jīng)鼓勵過(guò)我，幫助過(guò)我的老師和同學(xué)了我徹底失敗了，或許真如命運安排那樣，我應該認命，明天打包回家了，然后繼承父母基業(yè)，每天拿著(zhù)鋤頭，牽著(zhù)黃牛就為那簡(jiǎn)單的一日三餐而過(guò)著(zhù)面朝黃土，背朝天的生活。
出身于貧困家庭的我，已經(jīng)沒(méi)有信心去學(xué)習，更再也不愿去花那父母的血汗錢(qián)了，或許家中再也經(jīng)不起我這樣的學(xué)習投資了，對，是沒(méi)有回報的學(xué)習投資。
就在我轉身想要離開(kāi)之時(shí)，口袋中掉出了一個(gè)信封，是那剛領(lǐng)的國家助學(xué)金，是五百塊錢(qián)。打開(kāi)信封一種說(shuō)不清的感覺(jué)涌下心頭�！盎蛟S我真不該拿國家庫區移民助學(xué)金，像我這樣一個(gè)出身農村而愚拙的沉降一根本不配擁有這筆助學(xué)金�！蔽覍⑺匦氯卮�，可令我無(wú)法相信的是，它在最后卻不安分于口袋里，并徹底地改變了我的學(xué)習觀(guān)念。
或許今晚洽談室是一個(gè)不眠之夜，對于明天離開(kāi)學(xué)校的打算反反復復涌上心頭，我從床上爬起，在校園中獨自徘徊，心中的憂(yōu)郁變的更加濃重了。就在這里口袋中的助學(xué)金突然不見(jiàn)了，我開(kāi)始驚慌失措“那是國家給的錢(qián)啊，可不能丟”。頓時(shí)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦說(shuō)出的這句話(huà)卻觸動(dòng)了我的內心，就在這一刻，我內心的火焰爆發(fā)了。
國家正處于發(fā)展階段，正是許多地方用到錢(qián)的時(shí)候，國家卻采取在困難中取款助中學(xué)生學(xué)習的政策，特別是像我這樣出身于農村并家境困難的中學(xué)生，國家渴望的是什么？是希望給我們經(jīng)濟困難的學(xué)生能有一個(gè)平臺，我剛才都做了什么？做了一個(gè)國家的“負心漢”。拿了國家的錢(qián)卻想不負責任而走人，這是可悲的，也是可恥的。
我已經(jīng)明白了，明白了我該去做什么，并該去怎么做，我要回頭去找我那“暫時(shí)”遺失的機遇，我已經(jīng)決定去珍惜并擁有它。終于在那原來(lái)決定離開(kāi)的走廊中找到信封，這是決定離開(kāi)的地方，是一個(gè)終點(diǎn)，現在我重新決定把這作為一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)重新開(kāi)始學(xué)習的起點(diǎn)。我要重新開(kāi)始，努力學(xué)習，讓每一次失敗成為成功的墊腳石。
我打開(kāi)信封，拿出里面的五百塊錢(qián)，捧在手中有一種沉甸甸的感覺(jué)。溥溥的'貨幣中卻載滿(mǎn)著(zhù)國家渴望學(xué)子成才的期盼。
我仰望著(zhù)滿(mǎn)天星辰的夜空，此刻的夜空洋溢著(zhù)正能量，我終于找到了方向，不再彷徨，不再迷茫。此后，我再也不飛在黑夜的高空中徘徊，因為有國家的正能量助我飛向夢(mèng)想的搖籃。
弘揚正能量征文3
我國現在處于社會(huì )主義初級階段，所以需要提倡社會(huì )主義性?xún)r(jià)值觀(guān)，弘揚社會(huì )的正能量。
什么是正能量呢？讓我們現在就來(lái)探討一下吧！先說(shuō)大家都熟悉的吧！“學(xué)雷鋒”活動(dòng)學(xué)校提倡的，是社會(huì )提倡的，當然也是我們所應該參與的，何為雷鋒精神呢？雷鋒精神就是：幫助老人掃掃地、做做飯；見(jiàn)到老人摔倒要扶起；坐車(chē)時(shí)主動(dòng)給孕婦或老人、小孩讓座……等等司空見(jiàn)慣的事，雖然它很渺小卻需要我們去做、去參與。
當然，正能量也包括：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善等等一些好習慣、好政策。
先說(shuō)說(shuō)愛(ài)國吧！鄧稼先到死都還在為我國的核武器發(fā)展做貢獻�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這句撼動(dòng)人心的詩(shī)出自誰(shuí)口，相信大家都知道，沒(méi)錯，就是文天祥。是什么使陸游臨死前告誡兒子：“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山�！辈诲e，是愛(ài)國。愛(ài)國使鄧稼先工作到死，愛(ài)國使文天祥留取丹心，愛(ài)國使陸游到死不忘告誡兒子愛(ài)國。
談完愛(ài)國，就聊聊敬業(yè)吧。如果你去北京天安門(mén)游玩，你一定可以看到一個(gè)老奶奶在撿垃圾，后來(lái)有一位好心人贈給她一個(gè)鉗子和大塑料袋，所以就用鉗子了。那里的交警幾乎都認識她并稱(chēng)她為“劉奶奶”。她為啥要那么辛苦呢？她本可以偷懶的，可是她沒(méi)有。她為啥不呢？就是為了保證環(huán)境干凈。還有一位關(guān)愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)的老師。她就是鄧麗莉老師。在平時(shí)，她認認真真的給學(xué)生上課，誠誠懇懇的為學(xué)生解答，兢兢業(yè)業(yè)的為學(xué)生服務(wù)。如果我說(shuō)她敬業(yè)，且只說(shuō)這一些。你們肯定會(huì )說(shuō)“切”。那我就讓你們“切”不起來(lái)。那天晚上放學(xué)，一輛轎車(chē)失控猛的撞向她的學(xué)生，她下意識的把學(xué)生推開(kāi)，可她自己卻造成腿癱瘓，但她卻認為這是她份內的事。沒(méi)錯，這確實(shí)是她份內的事，可是為啥引起社會(huì )關(guān)注、舉國驚訝、新聞熱播呢？因為現在有多少人會(huì )如此敬業(yè)到以至于不顧生命安全嗎？回答是：寥寥無(wú)幾�？梢�(jiàn)敬業(yè)是應該弘揚和提倡的正能量之一，難道不是嗎？
我國提倡走科學(xué)發(fā)展觀(guān)之路，提倡和諧、文明社會(huì )；提倡社會(huì )友好型社會(huì )；提倡資源節約型社會(huì )……這些提倡都離不開(kāi)正能量的弘揚，所以要弘揚正能量。
讓我們攜起友誼之花、愛(ài)國之情、敬業(yè)之心等弘揚正能量。讓我們的國家更繁榮、社會(huì )更穩定、生活更美好！
弘揚正能量征文4
隨著(zhù)滄海桑田、斗轉星移這漫長(cháng)的時(shí)間變化，中華民族上下五千年的歷史文明熏陶著(zhù)我們，哺育了一些救困扶危、相濡以沫的人。人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，如果我們人人事事都以善為先，那么家庭就會(huì )和睦，社會(huì )就會(huì )和諧，國家就會(huì )強盛。
作為中學(xué)生的我們，作為祖國未來(lái)的希望，作為文明社會(huì )未來(lái)的創(chuàng )造者，我們要讓奮發(fā)向上、積極樂(lè )觀(guān)的精神和思想在我們的心中落地、生根、開(kāi)花、結果，變成崇德向善、積極奮發(fā)的動(dòng)力。我們應該弘揚我們中華民族的優(yōu)秀傳統美德，讓世界上的每一個(gè)人都能感受到這份美德，讓每個(gè)人的內心都感受到美德給人們帶來(lái)的人情溫暖，讓社會(huì )感受到它給我們帶來(lái)的無(wú)窮變化。而且，愛(ài)是美德的基本，愛(ài)是生命的強光照亮別人、溫暖別人，愛(ài)是黑夜中的路燈照亮艱難行路的人們。如果一個(gè)人連最基本的愛(ài)都沒(méi)有，都不會(huì )，那么談什么美德。我們要有一顆愛(ài)別人的心，做自己力所能及的事情，幫助他人的事。如果有那么一天，看到老人摔倒在街邊，就要勇敢去扶，要知道，人都是會(huì )老的，你愿意在你老了以后，摔倒在街邊，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意上前問(wèn)一句“您沒(méi)事吧”。在學(xué)校也是如此，從自己做起，從小事做起，不頂撞師長(cháng)、尊敬師長(cháng)、看到垃圾主動(dòng)撿起、不亂扔垃圾、不違反紀律、上課遵守紀律，這些小事都不難做到，關(guān)鍵在于自己，在于自己的意念有。如果我們在校努力學(xué)習，積極進(jìn)取、奮力向上那么是不是就可以化不可能為可能了？是不是就可以為他人以身作則，為社會(huì )填一份力了，我們每個(gè)人都應該是積極向上的，我們要以身作則。
我們要以崇德向上的精神作為我們走向美德的引領(lǐng)。講道德，講禮儀，樹(shù)新風(fēng)，做個(gè)正直的人，做個(gè)勤勞節儉的人，做個(gè)健康樂(lè )觀(guān)的人，做個(gè)遵紀守法的人，作個(gè)熱心服務(wù)于社會(huì )的人！
重在堅持！堅持這種崇德向上、奮發(fā)向上的精神，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)良好的習慣；對一個(gè)班級來(lái)說(shuō)，是一個(gè)健康向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；對一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)文明的精神家園。嚴于律己，才會(huì )有旺盛蓬勃的生命力，我們的人生才會(huì )像花朵一樣五彩繽紛，綻放、揮發(fā)。我們每個(gè)人都要心存道德和善良，都應該成為傳統美德的傳播者，社會(huì )好風(fēng)范的建設者，讓我們努力拼搏、奮發(fā)向上、滿(mǎn)懷希望、為社會(huì )聚集更多正能量吧！
弘揚正能量征文5
屬于我的正能量是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽(yáng)，以無(wú)比的熱情給世界帶來(lái)光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿對抗風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。
必須承認，這個(gè)世界并不總是那么美好，我們的人性也并不是那么高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人感到道德的迷茫：為什么好人得不到好報，為什么周?chē)际抢淠哪抗�？于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已�?jīng)找不到方向，似乎社會(huì )已經(jīng)失去了力量。但張麗莉，王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們：世界的真相，并不是這樣！社會(huì )也好，人性也罷，都有著(zhù)一樣的正反面。
這個(gè)世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而這光亮與希望，其實(shí)就是在我們每個(gè)人身上。我想象著(zhù)自己是一株蒲公英，隨風(fēng)飄揚的時(shí)候帶著(zhù)正能量傳遞給正在烏云下生活的那些失望與灰心，照亮他們，因為我會(huì )發(fā)光！
條條觸目驚心的新聞，張張慘不忍睹圖片，猶鞭抽打著(zhù)我。悅悅案讓我看見(jiàn)人性冷漠；彭宇案讓我看世態(tài)炎涼。道德之火一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅，只剩微弱火光。社會(huì )需要伸張正義！
社會(huì )需要愛(ài)心，人類(lèi)需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可以救活一個(gè)溺水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個(gè)凍僵的人；也許只是一句話(huà)，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那么我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿�？別走開(kāi)，讓我們一起來(lái)奉獻自己的愛(ài)心，一人是一人，二人為從，三人成眾，建設祖國美好的未來(lái)需要的不正是這種眾志成城嗎？
社會(huì )需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)。對善行，對愛(ài)心的感動(dòng)，存在于每個(gè)人的心中。就像我們每天迎著(zhù)朝陽(yáng)說(shuō)的那聲“老師好”；就像我們默默地低頭學(xué)習，助人為樂(lè )；就像我們幫同學(xué)解決的一道道難題，說(shuō)得句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)都是正能量！
我們不盲目偉大，我們只做偉大的一分子，我們的社會(huì )就會(huì )偉大，我們的民族就會(huì )發(fā)揚光大，我們的國家就會(huì )偉大，讓我們一起傳遞正能量吧！讓這個(gè)美麗的家園處處充滿(mǎn)愛(ài)。
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