環(huán)保教育的征文600字(精選11篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)征文吧,征文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾征文的出現。寫(xiě)起征文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的環(huán)保教育的征文600字(精選11篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保教育的征文1
2050年,你是否擔心路上的行人隨地亂丟垃圾,破壞環(huán)境衛生?你是否還在擔心家里堆成小山的垃圾無(wú)處解決?你是否擔心把車(chē)開(kāi)到郊外會(huì )聞到濃濃的垃圾臭味?
沒(méi)關(guān)系,因為未來(lái)的環(huán)保垃圾桶會(huì )處理這些問(wèn)題的。這種垃圾桶的外表上和普通的垃圾桶差不多,但上面多了個(gè)排氣孔,下面多了個(gè)排水管,另外上面還有一個(gè)紅色的小燈和一個(gè)監控攝像頭。你是不是會(huì )問(wèn):這么多設備,都有些什么用途呢?別急,聽(tīng)我介紹一下,你就明白了。垃圾桶內部很多微生物和酶。
每當有垃圾投進(jìn)去的時(shí)候,這些微生物和酶會(huì )快速把垃圾中的剩飯剩菜水果皮等碳水化合物分解成無(wú)味無(wú)害的二氧化碳和水,它們在經(jīng)超級紫外線(xiàn)殺活消毒后被直接排放出去,而剩下的垃圾被超級超聲波粉碎成極小的顆粒,并被自動(dòng)分成金屬和和非金屬兩大類(lèi),它們也在被殺活消毒后被轉運車(chē)拉走,金屬類(lèi)顆?梢员恢匦乱睙捈庸ぴ倮,非金屬類(lèi)顆粒則作為燃燒填充料燃燒轉化成熱能,用于發(fā)電或取暖。
這樣,垃圾就從廢物變成了有用的東西,而且沒(méi)有污染,也沒(méi)有難聞的氣味,多好!未來(lái)的垃圾桶不僅垃圾處理能力超強,而且監督功能也非常了得。如果路上的行人在距垃圾桶二十米以?xún)鹊牡胤絹y丟垃圾,桶上紅色的小燈就會(huì )閃起來(lái),并發(fā)出模擬的人聲:“請將垃圾盡快撿起,這是不文明的行為,請將垃圾盡快撿起,這是不文明的行為……”。
如果你置之不理,攝像頭會(huì )把你拍下來(lái),以后警察就會(huì )找你的麻煩的?磥(lái),未來(lái)的垃圾桶功能再強大,也只能處理生活垃圾,對于我們人類(lèi)中的垃圾最終還是得靠警察和法律法規去解決。
環(huán)保教育的征文2
在一個(gè)美麗的地方,有一群可愛(ài)的動(dòng)物,它們自由自在地在樹(shù)林里玩耍。披著(zhù)綠色頭發(fā)的柳樹(shù)姑娘正在梳理她那美麗的頭發(fā),那頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng),像一只只美麗的綠蜻蜓,在藍藍的天空上飛。五彩繽紛的蝴蝶更是多不勝數。
我像一只可愛(ài)活潑的小白兔,在野外玩耍著(zhù)。突然,一股臭氣熏天的味道撲鼻而來(lái),我急忙沿著(zhù)味道跑去,原來(lái),是一家垃圾中轉站的人來(lái)丟垃圾,有的是沒(méi)用的廢電池、有的是泡沫塑料的餐盒、還有過(guò)期的藥品……這些全都是對我們的生活環(huán)境的污染。自從這些垃圾到了這里,我看見(jiàn)柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)黃了,仿佛對這些丟棄的垃圾發(fā)出了爭議?蓯(ài)的動(dòng)物離開(kāi)了,它們漸漸的開(kāi)始討厭這里的人們。美麗的鳥(niǎo)兒飛走了,它們似乎是去想人們起訴,要求人們還它一個(gè)美麗的天堂。還有那些無(wú)辜的魚(yú)兒,因工廠(chǎng)生產(chǎn)排除的廢水,熏死了許多的小魚(yú),還氣走了前來(lái)觀(guān)賞的人們。廢水還在流著(zhù),似乎笑著(zhù)這些可憐的魚(yú)兒。這塊原本屬于動(dòng)物的天堂消失了……
自從科技發(fā)達了之后,我們生活的環(huán)境就遭到了嚴重的破壞。我心中,一直希望,有一天,我可以用我自己的力量讓地球媽媽恢復原來(lái)美麗的樣子!要知道,地球只有一個(gè),只有一個(gè)能夠供我們生存,如果地球被污染了,那我們要在哪生活呢?污染了環(huán)境,就相當于一個(gè)快要去世的地球。到那時(shí)候,我們想彌補也彌補不了了。
所以,我要向全世界的人呼吁,環(huán)保是我們最大的責任。不能再讓工業(yè)廢水橫行霸道,不能再讓垃圾要讓江河再一次換上清澈的藍衣,讓動(dòng)物有一個(gè)可愛(ài)、美麗的家園。
環(huán)保教育的征文3
21世紀的今天,生活在地球上的人們終于知道節能環(huán)保的重要性了。因為那是為了我們自己,為了我們賴(lài)以生存的地球而節能環(huán)保。
節能環(huán)保,刻不容緩。從我們的身邊做起。就在前不久國家就規定了從6月1日起各大商場(chǎng)不準用塑料袋,如果東西多的話(huà)可以用自己帶來(lái)的袋子或者夠買(mǎi)可再生利用的紙袋。這樣一來(lái)就可以慢慢地的讓“白色污染”不再繼續蔓延在各個(gè)城市。
在我國缺得最嚴重的就是水和電了。這兒就有許多節水、節電的小竅門(mén)。
家中如何節約用水呢?我們可以在抽水馬桶的水箱里放上一塊磚頭,這樣水就會(huì )流的比以前少。我們洗臉洗手用的水可以用來(lái)沖馬桶,洗完菜、淘完米的水可以用來(lái)拖地,澆花草樹(shù)木,讓水得到多次循環(huán)利用,既省錢(qián)又保護了環(huán)境,真是一舉兩得!
說(shuō)完了節水接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)如何來(lái)節電。家中的飲水機常年開(kāi)著(zhù),這樣365天,天天待機著(zhù)雖然用電量小,但還是耗電著(zhù),所以可以在我們需要的時(shí)候開(kāi)出來(lái)比較好。夏天,天氣炎熱,家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)著(zhù)空調,開(kāi)空調時(shí)盡量開(kāi)到26℃以上,如果所有人家都這樣做,全國節約的電就可以上億度。在家不要開(kāi)“無(wú)人燈”,燈最好選用節能燈。
出門(mén)在外時(shí),盡量乘坐地鐵或公共汽車(chē)。人人都要少開(kāi)一天車(chē),男士們少抽一包煙,讓我們的空氣變得更加的清新,大自然變得更加迷人、美麗,讓我們每一個(gè)人心情變得更加舒暢,讓人類(lèi)與自然和諧共處!
美麗的家園需要你我他——我們大家一起去保護,一起去創(chuàng )造,只有從一點(diǎn)一滴做起,我們賴(lài)以生存的地球才會(huì )從“黑暗星球”變回那個(gè)純潔美麗的“蔚藍星球”。讓我們一起努力起來(lái)吧!相信勝利永遠屬于我們這些有恒心、有毅力的人!
環(huán)保教育的征文4
塑料袋就像是一個(gè)百寶袋,在日常生活中無(wú)處不在,給我們的生活帶來(lái)了方便?墒窃S多人用完了塑料袋,就亂扔“白色垃圾”,時(shí)間一長(cháng),久而久之,堆積成山。陣陣狂風(fēng)卷起沙塵在天空中肆意打著(zhù)滾兒,揚起的塑料袋被狂風(fēng)任意地擺弄著(zhù)。我心總是想著(zhù),塑料袋用起來(lái)很方便,可污染實(shí)在是太嚴重了。為了拒絕“白色污染”,我設計了一種新型袋子——環(huán)保購物袋。
一聽(tīng)環(huán)保購物袋這個(gè)名字,就知道肯定是一種既環(huán)保又實(shí)用的袋子吧!對!這個(gè)袋子從外表上看,很獨特,與眾不同。袋子的形狀各異,可以裝許多東西?吹酱拥念伾蛨D案就仿佛沉浸在青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的山村。我之所以設計這個(gè)圖案,是因為希望田園風(fēng)景能喚起人們保護環(huán)境的共鳴。
其實(shí),袋子的外表并不重要,重要的是袋子的功能。這種袋子的功能很多,每個(gè)袋子都有不同的功能。袋子的兩個(gè)“提手”分別有兩個(gè)隱形按鈕。第一個(gè)按鈕的功能是:保鮮。要是你把肉、菜等食物放進(jìn)去,按了那個(gè)按鈕,肉和菜不會(huì )腐爛,永遠新鮮。有了這個(gè)袋子,就像有了微型冰箱。第二個(gè)按鈕的功能,是你想也想不到的。當你放了很多東西進(jìn)袋子可是還想再放,怎么辦呢?那你就趕緊按第二個(gè)按鈕吧!這個(gè)按鈕會(huì )把袋子里的空氣全吸走,袋子就會(huì )變大,就可以放更多東西。都說(shuō)環(huán)保袋子了,不環(huán)保怎么行呢?它具有自動(dòng)發(fā)電功能,只要你帶袋子放進(jìn)一個(gè)箱子里,箱子對準插牌,不一會(huì )兒,家里就有電了,有了這個(gè)袋子,你就不愁停電了吧!
環(huán)保購物袋就是環(huán)保、實(shí)用。
環(huán)保教育的征文5
倡導低碳環(huán)保生活,創(chuàng )建綠色和諧家園。那么今天就跟著(zhù)我去看看吧!
今天,我去了長(cháng)沙市望城縣千龍湖玩,順便觀(guān)察了一下衛生。一到那里就看到那里人山人海的。千龍湖環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景迷人,生態(tài)環(huán)境質(zhì)量?jì)?yōu)良。西北是綿延起伏的低矮丘崗,周?chē)且煌麩o(wú)際的農田。山、水、田園、村舍構成了一幅完美的南國田園風(fēng)景畫(huà)。
首先,我來(lái)到了千龍湖里美麗的魚(yú)塘邊,除了一些人們釣魚(yú)時(shí)掉下的一點(diǎn)點(diǎn)小魚(yú)食,就沒(méi)有任何臟東西了?蛇是要提醒一下來(lái)這里釣魚(yú)的叔叔阿姨們,釣完魚(yú)之后還是要觀(guān)察一下身邊有沒(méi)有垃圾,如果沒(méi)有的話(huà)就最好了,要是有的話(huà)一定要把它撿起來(lái)哦!要是身邊的人丟了垃圾,你一定要告訴他不要隨地亂扔垃圾哦!如果那個(gè)人還是不聽(tīng)勸告的的話(huà),那只好請你把它扔到垃圾桶里了?煽傮w來(lái)講,這里的衛生還是挺不錯的啦!
接下來(lái),我就到了千龍湖的游樂(lè )場(chǎng),因為那里還在裝修,所以一些零零碎碎的東西會(huì )有很多。建議還是要以保護環(huán)境為主,不要生產(chǎn)太多的垃圾了。
走著(zhù)走著(zhù)我就到了千龍湖里的嘉年華,因為那里是室內,所以垃圾會(huì )比室外的垃圾多一些?晌铱吹脚赃呌袙甙汛榛臅r(shí)候,我又感到這些工作人員也是想把這里的衛生打掃好,只是要等到他們休息的時(shí)候打掃。
不一會(huì )兒,我又到了湖旁邊,哇!我驚嘆湖里面怎么這么干凈,沒(méi)有一點(diǎn)垃圾,接著(zhù)我去問(wèn)了旁邊的工作人員這片湖怎么這么干凈。工作人員說(shuō):“這里天天都有人來(lái)打掃,怎么可能不干凈呢?”哦!原來(lái)是這么一回事!
倡導低碳環(huán)保生活,創(chuàng )建綠色和諧家園,必須從我做起,從身邊做起,從小事做起。
環(huán)保教育的征文6
天還沒(méi)有亮,城市孩子夢(mèng)想之中,有路燈在晨霧中閃著(zhù)微弱的亮光。
一陣鈴聲打破了寂靜,換來(lái)了里面的曙光,一位清潔女工,象時(shí)鐘一樣準確,不論刮風(fēng)下雨,清晨五點(diǎn)總是一邊搖鈴,一邊推者清潔車(chē)走來(lái)。她拿起掃把,熟練的打掃啊者路上的垃圾,來(lái)倒垃圾的人們,都親切的向她問(wèn)好。一位老太太提著(zhù)一畚箕的垃圾,吃力的向清潔車(chē)走來(lái),姑娘看見(jiàn)了,趕忙放下掃把,幫老太太倒了垃圾。我也提著(zhù)畚箕去到,車(chē)子太高,怎么用力也夠不到,每次她總是笑咪咪的對我說(shuō):“小妹妹,我來(lái)幫你倒!蔽铱匆(jiàn)那雙黑黑的眼睛,閃著(zhù)熱情的光芒。她掃著(zhù)掃著(zhù),象細心的美容師為城市打扮梳妝。
遠處過(guò)來(lái)一個(gè)小伙子。他吃著(zhù)早點(diǎn),順手把包裝紙扔在地上,姑娘有禮貌地對他說(shuō):“同志,請你不要隨地扔東西!笨墒,那個(gè)小伙子卻傲慢的說(shuō):“你過(guò)是個(gè)掃大街的。沒(méi)人仍東西要你干什么?”說(shuō)完一搖一擺揚長(cháng)而去。街上的行人都朝著(zhù)那個(gè)人的背影,你一言我一語(yǔ)地指責:
“這個(gè)人好沒(méi)道德!”
“這個(gè)人的新跟垃圾一樣臟!”
我討厭那人不講道德的行為,于是不聲不響的走上前去,撿起那張紙,扔進(jìn)垃圾車(chē)里,人們向我投來(lái)贊許的目光,姑娘親切的對我說(shuō):“小妹妹,謝謝你!”我為我自己能幫她做點(diǎn)事而高興,趕緊說(shuō):“不用謝!”
一輪紅日冉冉升起,大地披上了有、燦爛的金裝。兩排筆直的白楊樹(shù),護著(zhù)一條潔凈的柏油路,人們在林陰道上散步,練長(cháng)跑……清晨的空氣是多么清新啊!
通過(guò)這件事不僅體現出清潔工默默奉獻,熱情助人的高貴品質(zhì)。更體現出不保護環(huán)境,扔垃圾的人還是存在的,他們還認為自己的餓行為沒(méi)有錯。你看,清潔工與小伙子的品質(zhì),相差甚遠。我們應該尊重清潔工的勞動(dòng)成果,保護我們的家園!
環(huán)保教育的征文7
“節約一滴水,地球更美麗!薄肮澕s用電,人走燈滅!薄碍h(huán)境與人類(lèi)共存,開(kāi)發(fā)與保護同步!薄@些都是出現在電視、生活中的節能環(huán)保廣告語(yǔ),它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著(zhù)我們,要做一個(gè)愛(ài)護地球、節約能源的綠色小衛士。
我們家也有節電習慣,(除了爸爸以外)比如:隨手關(guān)燈。有一次,爸爸的“老毛病”又犯了——不關(guān)燈。媽媽見(jiàn)爸爸在門(mén)外邊煙邊打電話(huà),于是把他拉進(jìn)房子里,好好教訓了一頓:“你懂不懂省電啊,這么個(gè)大白天,家里全是燈,電全被你浪費了!”爸爸看媽媽還要啰嗦好一陣,無(wú)奈,趕快邁開(kāi)步子,一個(gè)一個(gè)地把燈關(guān)掉,媽媽這才消了火氣。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)超市購物,每次說(shuō)要去超市買(mǎi)東西,媽媽總是會(huì )提醒一句:“袋子拿了嗎?”所以慢慢地我也養成了這個(gè)習慣,既環(huán)保又方便。而爸爸卻經(jīng)常說(shuō):“不用帶了,超市里有,幾毛錢(qián)的東西!眿寢尫瘩g道:“這是多花錢(qián)的事兒?jiǎn)?白色污染就是你這種態(tài)度的人造成的。況且每次這么幾角錢(qián),時(shí)間長(cháng)了,節省的錢(qián)就多了,快點(diǎn),給兒子做榜樣,拿袋子!”爸爸知道自己理虧,只好服從媽媽的命令。
我也對媽媽的話(huà)表示贊同。是呀,生活中的節能環(huán)保不就是從身邊的這些小事做起嗎?這里,我還要向大家發(fā)布一條環(huán)保小知識:如果每個(gè)人節約一度電,乘以13億,相當于一個(gè)大電站;如果每人每天節約一個(gè)塑料袋,那我們家七口人一年可以節約2555個(gè)塑料袋。所以,節能減排我們家會(huì )一直堅持下去,希望大家都能夠抓緊行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護好我們的地球母親哦!
環(huán)保教育的征文8
曾幾何時(shí),大自然賜予我們所住的生活環(huán)境,淳樸、親切、透明。河中魚(yú)蝦競游,山間鳥(niǎo)鳴禽走,四季分明,怡然自得。隨著(zhù)工業(yè)時(shí)代的來(lái)臨,那些給予人類(lèi)更方便的技術(shù)發(fā)明,漸漸地將自然界的光彩奪去,甚至剝奪。忘記了是從哪一天起,山也不再那么蔥郁,水也不再那么清澈,四季更替的規律被打亂,莫名的災害次第蔓延。
在你外出郊游時(shí),上班上學(xué)時(shí),工作時(shí),身邊可否帶著(zhù)一瓶裝水?當問(wèn)起為何攜帶時(shí),你的.回答是否是:方便?那么你可知道塑料瓶,以及運輸瓶裝水過(guò)程會(huì )對環(huán)境帶來(lái)污染?因為,據調查裝水的塑料品需要掩埋1000年才能完全完成生物降解,全世界每年需要掩埋的塑料瓶多達950億個(gè)。如果以焚燒方式來(lái)處理廢棄的塑料瓶,會(huì )產(chǎn)生大量的氯氣和含有重金屬的殘留物等有毒物質(zhì)。而制造這些塑料瓶每年就要耗費150萬(wàn)桶石油,足以供10萬(wàn)輛汽車(chē)行駛一年。
小伙伴們,知道了瓶裝水的危害,我們應該怎樣做呢?
1、盡量少喝或不喝瓶裝水,外出時(shí)隨身攜帶一個(gè)水杯,多喝白開(kāi)水,干凈又健康。
2、即使家里已有了廢棄塑料瓶也不要亂扔,合理回收和利用。因為你可以把它變廢為寶制作成花盆,衣架,收納盒等。例如,把瓶身中間剪去一部分,內裝進(jìn)土壤,它就是肉肉植物的家,再把兩頭用繩子系好懸掛起來(lái),很有動(dòng)感哦!
當你爬上秀麗的山峰,對著(zhù)山谷說(shuō)“我恨你”的時(shí)候,山谷也說(shuō)“我恨你”。當你對山谷說(shuō)“我愛(ài)你”,山谷也說(shuō)“我愛(ài)你”。當我們破壞環(huán)境的時(shí)候,環(huán)境也給我們帶來(lái)了災難,對地球家園說(shuō)“我愛(ài)你”吧,那么她也會(huì )愛(ài)我們!
環(huán)保教育的征文9
低碳,是一種生活方式,它倡導人們在生活中盡量減小能量的消耗。
——題記
學(xué)習低碳
在學(xué)習生活中,人有優(yōu)劣之分,其中學(xué)習方法也有好壞之分,但是根本原因就是有的人懂得“低碳”,有的人“耗損高”卻“收獲少”。如果你想高人一等,學(xué)習更上一層樓,那么就請學(xué)習“低碳”吧。
學(xué)習低碳,就是提高學(xué)習的效率,在有限的時(shí)間內,學(xué)好該學(xué)的,并把它學(xué)好。在學(xué)校,你必須盡可能的抽時(shí)間做作業(yè);氐郊,用很少的時(shí)間完成作業(yè),大部分時(shí)間用來(lái)復習、預習,你還可以早睡,以保證充足的睡眠,提高第二天的聽(tīng)課質(zhì)量。當你睡在床上時(shí),有的人還在熬夜點(diǎn)燈拼命地寫(xiě)作業(yè)呢!可見(jiàn),學(xué)習低碳是有多么重要。
運動(dòng)低碳
初三,體育要中考了,每天都在頻繁練習長(cháng)跑,跳繩,坐位體前屈,籃球。每天起早貪黑的就為這些,但是,你不掌握方法,像這樣盲目的練習,效果和效率往往都是很低下的。長(cháng)跑也是講究技巧和方法的,比如說(shuō)體力的平均分配,跑步中的呼吸調整與節奏,手的姿勢與跑步的姿勢。不掌握這些要領(lǐng),跑步滿(mǎn)分是很難的一件事。
所以在運動(dòng)中,我們既要學(xué)會(huì )方法,在加上適當的訓練,那么收獲的成果,往往是出乎預料的。
生活低碳
現在,生活環(huán)境正在逐步惡化,我們必須強調低能耗,低污染,以減小對大氣的污染。我們出門(mén)盡量以低碳環(huán)保的形式出門(mén),現在,我們必須銘記“低碳”二字。
低碳,無(wú)時(shí)無(wú)刻不出現在我們的生活中,出行低碳,學(xué)習“低碳”,生活低碳,運動(dòng)“低碳”,我們要樹(shù)立低碳的意識,如果我們學(xué)會(huì )“低碳”,并且能夠很好的運用在生活中,那么我們收獲的效率與成果往往是出乎預料的。
環(huán)保教育的征文10
人類(lèi)的生存與周?chē)h(huán)境息息相關(guān)、密不可分。地球只有一個(gè),我們必須懂得珍惜資源,關(guān)愛(ài)家園,提倡環(huán)保,做一個(gè)號市民或好學(xué)生。
今天,我看了一則漫畫(huà):一片荒蕪的沙漠,殘留著(zhù)一些樹(shù)根,天空烏黑灰蒙,在樹(shù)根上站著(zhù)一只傷心孤獨的鳥(niǎo)兒,它沒(méi)有翅膀,在河邊準備自盡,因為人類(lèi)肆意砍伐樹(shù)木拿去當柴,蓋房子,它沒(méi)有了家,它的父母、親戚用電線(xiàn)圍剿,在電線(xiàn)桿上安家,可是都不幸電擊身亡。只剩下它一人,它為了尋找食物足足找了一個(gè)月都毫無(wú)進(jìn)展,它餓得前胸貼后背,只剩下皮包骨頭,一些長(cháng)老們實(shí)在餓得不行吧它的兩對翅膀咬下當食物充饑。正在它傷心無(wú)奈時(shí),旁邊流淌著(zhù)還算干凈的河流,兩只小魚(yú)卻興高采烈地聊著(zhù)天,一只魚(yú)說(shuō):“幸好我們還有家!眰z人看著(zhù)鳥(niǎo)兒,正雜譏笑著(zhù)它。幾天后,兩邊的管道排放出了污水,使這最后一條河流變成了污濁之地。那兩條魚(yú)也不幸中毒身亡?赐赀@幅漫畫(huà),我想:當初它們那“事不關(guān)己,高高掛起”的態(tài)度真是“害人終害己”。
這一切的始作俑者都是人類(lèi),他們亂砍伐樹(shù)木,不植樹(shù)造林,破壞生靈、家園,使自然界生物鏈混亂,使動(dòng)物越來(lái)越稀少,記得新聞中曾有一則報道:一批科學(xué)隊去北極,但因為地球變暖的原因,許多冰都已融化,北極熊沒(méi)有居住的地方,只能在水中住著(zhù),但始終不行,致使許多北極熊死亡。我們不該破壞生態(tài)平衡,我們該保護家園,植樹(shù)造林,要把有限的資源,無(wú)限循環(huán),“但存方寸地,留于子孫耕”,請大家一起行動(dòng)起來(lái),使我們的家園更加美好,保護環(huán)境人人有責。
從身邊的小事做起,順手撿一個(gè)塑料袋,撿起一個(gè)廢棄的汽水罐,幫忙去掃一些落葉,垃圾……這一些人人都做就能讓我們的家園很美好!
環(huán)保教育的征文11
一天清晨,我在小區花園里和爸爸打羽毛球,猛然發(fā)現我們小區多了四個(gè)可愛(ài)的小東西——垃圾桶。我問(wèn)爸爸:“那是什么?”
爸爸說(shuō):“那是四個(gè)垃圾桶,你看,藍色的是可回收物垃圾桶,紅色的是有害垃圾桶,綠色的是廚房垃圾桶,灰色的是其他垃圾桶。你可要學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)哦,明白了嗎?”
“嗯”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是垃圾分類(lèi)。只要有人類(lèi)生存,就一定會(huì )產(chǎn)生垃圾,產(chǎn)生垃圾就必須進(jìn)行分類(lèi)。解決垃圾問(wèn)題唯一的途徑就是垃圾分類(lèi),分類(lèi)后的垃圾們才能各走各的路,各回各的家。我了解到,我們杭州根據垃圾的成分構成和產(chǎn)量,將垃圾分成了四大類(lèi),分別是:可回收物,有害垃圾,廚房垃圾,其他垃圾。
我一開(kāi)始倒垃圾很不習慣,原來(lái)只是一起扔到一個(gè)垃圾桶,而現在有四個(gè)垃圾桶,我又不能把垃圾拿出來(lái)一個(gè)一個(gè)放進(jìn)對應的垃圾桶,更不能亂放。我便買(mǎi)了四個(gè)顏色不同的垃圾桶在家里,模擬了小區的四個(gè)垃圾桶,從家里開(kāi)始分類(lèi)。家里人都很感興趣,也遵守著(zhù)垃圾分類(lèi)的原則,每當我們扔垃圾的時(shí)候,會(huì )思索一番,到底這是廚房垃圾還是可回收垃圾?雖然這樣做很麻煩,很費時(shí)間,但是這使我倒垃圾方便了很多,也準確了很多。沒(méi)過(guò)多久,我們一家便養成了垃圾分類(lèi)的好習慣,不論在哪里,我們都會(huì )遵守垃圾分類(lèi),不會(huì )亂扔垃圾,還總是會(huì )提醒旁邊的朋友要注意垃圾分類(lèi)。我相信在不久后的杭州將會(huì )是一個(gè)空氣清新,路面干凈的江南水鄉。
生活需要我們去創(chuàng )造,環(huán)境需要我們去保護,生態(tài)的平衡更需要我們去維持。讓我們帶著(zhù)今天的收獲,走進(jìn)明天的生活,為保護環(huán)境作出我們自己的貢獻!