感恩征文作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對征文很是熟悉吧，寫(xiě)征文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的征文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的感恩征文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩征文作文1
感恩是個(gè)充滿(mǎn)溫馨的字眼，每一個(gè)人曾經(jīng)都感恩過(guò)和被感恩過(guò)，都感受過(guò)感恩時(shí)得到的快樂(lè )。在這個(gè)世界上給我愛(ài)最多的人， 莫過(guò)于我的父母。這個(gè)暑假因為我生病，爸爸放下了自己的工作，帶我去貴陽(yáng)省人民醫院看病�；氐郊抑髬寢尳形液人�，我還不肯喝，我說(shuō)：“我怕苦，那藥味兒真是太難聞了，又臭又苦真要人命!”媽媽為我的病急得要命。從那時(shí)我感受到父母為我的成長(cháng)不容易，我長(cháng)大要好好報答父母。
我不僅僅只對父母感恩，還要對我的老師感恩。姚老師就像辛勤的使者，白天為我們上課，晚上為我們批改作業(yè)。記得我剛剛轉到第八小學(xué)時(shí)，我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心走進(jìn)校園，當時(shí)姚老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到第八小學(xué)�！笔撬龓易哌M(jìn)了這個(gè)豐富多彩的校園，讓我認識了許多新的朋友。不管什么時(shí)候，她都是面帶微笑。當我們犯錯的時(shí)候，她總是循循善誘地教導我們。
記得那一次考試，我先把試卷的內容看了一遍，心里想：這次試卷這么簡(jiǎn)單，我一定能拿100分。大約半小時(shí)，我就把試卷做完了，我沒(méi)有檢查就把試卷交給了老師。星期三下午，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我只得了99分，沒(méi)有得到100分。由于我的粗心，我把“既然”寫(xiě)成了“竟然”。當天下午，姚老師把我叫到辦公室給我講解了這兩個(gè)詞語(yǔ)的意思，教導我以后要仔細看題，認真思考，今后不要再犯同樣錯誤，我點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：“知道了，我以后會(huì )細心的�！�
感恩就像雨露滋潤著(zhù)大地，無(wú)時(shí)不刻都在深深地感動(dòng)著(zhù)我們。老師您講的每一節課，都是那么的深動(dòng)，那么的仔細，每一句話(huà)語(yǔ)，每一個(gè)動(dòng)作，都在教導著(zhù)我們。老師，您是辛勤的園丁，是奉獻的春蠶，是無(wú)私的人梯;姚老師，您又像蠟燭，燃燒自己，照亮別人!明天是教師節，在這特別的日子里，祝您節日快樂(lè )!祝所有的老師節日快樂(lè )!
感恩征文作文2
感恩是個(gè)舶來(lái)詞，感恩二字，牛津字典給的定義是：樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人。感恩是因為我們生活在這個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！
感恩是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對太陽(yáng)的感恩，那是對溫暖的領(lǐng)悟，對藍天的感恩，那是我們對藍得一無(wú)所有的純凈的一種認可。對草原的感恩那是我們對野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的嘆服。對大海的感恩，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
感恩是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì )把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白感恩。
學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行！
感恩是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
感恩之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
感恩之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著(zhù)怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著(zhù)一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì )不斷地涌動(dòng)著(zhù)諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(cháng)付出畢生心血的父母雙親。
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。
感恩征文作文3
人們都是說(shuō)：“老師是園丁，培育著(zhù)祖國的花朵；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是雨露，滋潤著(zhù)干旱的甘田�？晌矣X(jué)得我們班的黃老師是一本書(shū)，一本內容豐富、多姿多彩的書(shū)，一本讓人越讀越愛(ài)的書(shū)。
黃老師有著(zhù)金黃的頭發(fā)，一卷一卷的，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。每天都能穿著(zhù)不同的著(zhù)裝，可見(jiàn)老師曾經(jīng)也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉，讓我們感覺(jué)到您很平易近人與對生活很樂(lè )觀(guān)與積極。
語(yǔ)文課時(shí)，黃老師教我們愛(ài)國愛(ài)民，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )；”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”讓我們懂得怎樣見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè )，怎樣孝敬父母。品德課時(shí)，黃老師經(jīng)常教育我們：“要助人為快樂(lè )、勤奮好學(xué)，也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事，要要為自己、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類(lèi)不可缺乏的東西�！泵佬g(shù)課時(shí)，黃老師讓我們感受到各種各樣的美，并懂得怎樣去欣賞美，能用自己的方式方法表現自己所感覺(jué)到的美，在上學(xué)期學(xué)校舉行的“讀書(shū)節”中學(xué)校組織學(xué)生參加繪畫(huà)比賽，黃老師把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品拿到學(xué)校的展覽室中展覽，我們心中甭提有多高興了。課余時(shí)，黃老師是一本《百科全書(shū)》，常幫同學(xué)們出點(diǎn)子，想法子，排憂(yōu)解。上學(xué)期，我們參加征文比賽、出黑板報或者別的事情時(shí)，黃老師總耐心地教我們、指導我們、鼓勵我們，使我們充滿(mǎn)信心迎接挑戰。
感謝老師為我們所做的一切！我們通過(guò)讀您這本書(shū)，讀懂了許許多多的知識，我們每天都過(guò)得充實(shí)而有意義！
感恩征文作文4
我記得央視曾播過(guò)的一個(gè)公益廣告：一個(gè)小男孩，吃力的端著(zhù)一盆水，天真的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_! ”就是這樣的一部廣告，不知感染了多少人。不止為了可愛(ài)的小男孩，更為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自?xún)刃牡膶δ赣H的感恩。世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報恩。
父母給了我們這個(gè)世界上唯一的最寶貴的最偉大的生命。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，無(wú)論生活多么艱難，無(wú)論遇到多少坎坷，每時(shí)每刻我們都能感受到父母的那份不求回報的愛(ài)。當我生病時(shí)，爸爸媽媽總守在床邊，陪著(zhù)我打點(diǎn)滴，給我講有趣的故事；當我不想吃飯時(shí)，媽媽總會(huì )笑著(zhù)做幾道合我胃口的菜，哄我吃飯；當我不會(huì )做數學(xué)題，爸爸總會(huì )走過(guò)來(lái)，耐心的為我講解；當我睡覺(jué)踢被子時(shí)，他們是輕輕地幫我蓋上被子；當我下雨沒(méi)帶雨傘時(shí)，他們總是一身泥一身水地為我送傘……他們是這樣的每時(shí)每刻的為我默默付出，他們是這樣的愛(ài)我！父母那包含歲月艱辛的一縷縷白發(fā)、一條條皺紋，都是他們愛(ài)的見(jiàn)證。
父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂(yōu)郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義”。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝時(shí)而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來(lái)不后悔莫及，從現在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母�；貓笠膊灰欢ǚ堑氖俏镔|(zhì)上的回報，更多的是精神上的、情感上的。我們時(shí)刻要懷揣著(zhù)一顆感恩的心，用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，學(xué)會(huì )感恩，懷著(zhù)一顆感恩的心，去感恩父母吧!
希望天下所有人都懷著(zhù)一顆感恩的心，好好地愛(ài)父母、孝敬父母! 同時(shí)，也祝福天下所有的父母少些勞累，多些健康，少些憂(yōu)愁，多些快樂(lè )!
感恩征文作文5
炎炎夏日悄然飄遠，習習涼風(fēng)帶來(lái)金秋的腳步聲。初秋，一個(gè)金色的季節，一個(gè)磬香的、甘甜的日子。在這個(gè)美妙的季節里，一年一度的教師節又跳著(zhù)輕盈的步伐緩緩走來(lái)了。這是一個(gè)平凡的日子，也許對于普通的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么值得留戀;這是普通的一天，也許對于平凡的人來(lái)說(shuō)，也沒(méi)有什么值得回憶。然而，對于一名平凡而又普通的教育工作者來(lái)說(shuō)，這個(gè)日子雖然平凡而又普通，卻值得教師們永久去回憶品味。因為這是你們的節日----“教師節”! 無(wú)論是誰(shuí)，都不應忘記，在這濃得化不開(kāi)的秋意中醞釀著(zhù)這樣一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)思念與感激的節日-------教師節!
有人說(shuō)：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說(shuō)：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空。其實(shí)，對于教育工作者，特別是兢兢業(yè)業(yè)奮斗在教育一線(xiàn)的教師而言，在所有幸福的日子里，教師節恐怕是最幸福的，在所有微笑的日子里，教師節里的微笑定然是最為燦爛的。教師事業(yè)需要一些默默付出的人，我們恰恰就是這默默付出中的一小塵埃，不要管自己多微小，但世界就是由這小小分子組成的，不要小瞧自己的工作，在默默付出中我們在收獲學(xué)生真情，我們在感受心靈的凈化，真希望作為教師的'我們都能認真工作，為了我們那些稚氣童真的孩子，讓我們努力吧!
微笑明天，希望明天!
人生的年輪，似一串珍珠，漫長(cháng)的生活，是一組樂(lè )曲。生命中的一份份感動(dòng)，是一首首動(dòng)人的樂(lè )章。很快，又一個(gè)教師節會(huì )即將過(guò)去，人生中到底有多少個(gè)教師節可以讓我們去度過(guò)?但愿哪天不需要教師節，人們還能記住天下還有教師這個(gè)職業(yè)!
祝教師們節日快樂(lè )!
感恩征文作文6
感恩征文二等獎：一種并不陡峭的高度提要：有人說(shuō)過(guò)“牛有舐?tīng)僦�，鴉有反哺之義”，我們?yōu)槭裁床粡纳磉呑銎�，就好比如：別人幫助你
漫漫人生路，一路上有的是讓人記憶猶新的事……
一個(gè)叫“一瓶水”的人落了難，以前的那些呼之即來(lái)?yè)]之即去的“好朋友們”，全都像鳥(niǎo)兒一樣飛去了別的地方。
他先來(lái)到了“金魚(yú)”的地方，金魚(yú)的記憶真的只有七秒鐘，他根本不記得有這么個(gè)朋友。
他傷心極了，只好去找海綿。
只是他并沒(méi)有想到海綿會(huì )對他說(shuō)：“你還有什么？有什么值得讓我為你付出的嗎？”聽(tīng)到海綿這么說(shuō)，“一瓶水”似乎聽(tīng)到了心碎的聲音……
他一個(gè)人慢慢地走在大街上，累了、渴了、餓了的時(shí)候，沒(méi)有人幫他。終于，有一天，有個(gè)叫“冰糖”的人給了他一碗飯，他真的好感動(dòng)。頓時(shí)，心里暖洋洋的，心想，如果早點(diǎn)遇到他有多好！
他又回到了以前的時(shí)候，金魚(yú)、海綿這些朋友又像磁鐵一樣黏在了他身上，他并沒(méi)有理他們，而是和冰糖做起了兄弟。因為他覺(jué)得，一個(gè)人在最困難時(shí)才會(huì )體現朋友們的真心，在他最困難時(shí)，是冰糖幫助了`他。從此以后，他最喜歡的事便是像冰糖一樣幫助別人。
人們往往在現實(shí)面前才會(huì )低頭，以為別人幫助人，然后又回來(lái)感謝這個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)他的人是假過(guò)場(chǎng)。其實(shí)，這只是一種感恩，人們幫助別人是不求回報，而人們所希望的往往是這種精神的傳遞，讓所有人都有感恩的心，去回報社會(huì )上的人……
有人說(shuō)過(guò)“牛有舐?tīng)僦�，鴉有反哺之義”，我們?yōu)槭裁床粡纳磉呑銎�，就好比如：別人幫助你，你說(shuō)一聲謝謝，大家都會(huì )很高興，不是嗎？
一種并不陡峭的高度，當你站上去的時(shí)候，才發(fā)現，其實(shí)，‘大山’背后，是愛(ài)。
感恩征文作文7
當我見(jiàn)到那個(gè)禮盒時(shí)，我就會(huì )潸然淚下。
——題記
當新一輪的太陽(yáng)升起，新的一天也就開(kāi)始了。而這一周，恰好是感恩節，是我們對某些人說(shuō)“謝謝”的時(shí)候了。這時(shí)候，我們會(huì )對誰(shuí)說(shuō)“謝謝”呢？時(shí)光機將會(huì )回到我的第九個(gè)生日的時(shí)空。
二零零六年五月十一日，這一天是我的第九個(gè)生日，父母對我很冷淡，我想：難道是他們忘記了今天這個(gè)日子？但是，我很快又原諒了他們，因為他們很忙，所以能在萬(wàn)忙之中抽出時(shí)間，真的是很不容易呀！于是，我在想著(zhù)：我是不是要自己過(guò)一下生日�！吧铡边@個(gè)東西在以前對我來(lái)說(shuō)真是可望不可即，可是真正到了這一天，結果不盡人意，出乎了我的意料。當晚上父母回來(lái)時(shí)，他們竟然不知道這件事情，這讓我心情低落了許多。
雖然“這次”生日過(guò)得很“糟糕”，但是接下來(lái)發(fā)生的“補過(guò)事件”讓我大吃一驚。
第二天，我改頭換面，變了一個(gè)人，把昨天發(fā)生過(guò)的事情忘得一干二凈（唯一“生日”沒(méi)有忘）。但是，讓我大吃一驚的事情竟然意想不到的發(fā)生了。
突然，媽媽神出鬼沒(méi)似的進(jìn)進(jìn)出出，并神不知鬼不覺(jué)的把我的眼睛蒙上，不久，我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸那沉重的腳步聲向我這個(gè)方向走了過(guò)來(lái)。下一刻，媽媽突然“蹦”開(kāi)了，于是，我見(jiàn)到了這“美景”：黑夜中，有十幾根蠟燭和蛋糕，一個(gè)禮盒擺在我的面前，耳邊還響起了優(yōu)美的歌聲。這時(shí)，我不禁潸然淚下，還來(lái)不及說(shuō)那聲“謝謝”，媽媽就叫我吹蠟燭，切蛋糕，爸爸叫我把禮盒收好，回去再看。于是，我就把“它”一直保存著(zhù)。
當我回到房間時(shí)，我立刻就把“它”拆開(kāi)了，打開(kāi)一看，里面蘊藏著(zhù)一封信與禮物（暫不公布），這是我興奮不已，即使這只是補過(guò)。
時(shí)光機在恢復到現在的時(shí)空。
父母對我們的愛(ài)，是無(wú)私的！而我們能給他們什么呢？回報，回報他們的愛(ài)，我們從現在開(kāi)始就要抓緊學(xué)習，以此來(lái)報答他們。
生日的補過(guò)，給我帶來(lái)的是感動(dòng)。借此機會(huì )，我要對父母大聲的說(shuō)一聲“謝謝”！“謝謝你們！你們的養育之恩，我永生難‘報’！”
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