2021預防校園欺凌征文（通用5篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是征文了吧，征文的結尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應，或重申觀(guān)點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的預防校園欺凌征文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

　　預防校園欺凌征文1

　　前幾天，北京一家長(cháng)，發(fā)現自己四年級的兒子在上廁所時(shí)，被他的同學(xué)欺負。他的同學(xué)用一個(gè)廁所里的垃圾筐扔他，里面擦過(guò)尿和屎的紙灑了一身，他被弄得全身都臭，由于事情太嚴重，他甚至變得焦慮。

　　隨后這位家長(cháng)遇到了很多被欺負的孩子家長(cháng)都會(huì )遇到的問(wèn)題。老師大事化小，小事化了地說(shuō)：這幫孩子只是開(kāi)了個(gè)過(guò)分的玩笑。對方家長(cháng)說(shuō)：小孩子淘氣，不懂事。學(xué)校領(lǐng)導息事寧人，和稀泥，甚至指責她將事情鬧大。

　　雖然媒體大肆的報道，各方輿論也紛紛對此事進(jìn)行批評�？墒菃�(wèn)題的核心并沒(méi)有解決，即學(xué)校和家庭到底應該怎樣教育孩子自我保護，避免被欺負。

　　我上小學(xué)時(shí)，總被同桌的男同學(xué)欺負。我坐在他左邊，抄筆記，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，右手會(huì )不知不覺(jué)地越過(guò)他劃的三八線(xiàn)，只要一越線(xiàn)他就用鋼筆把我的衣服弄臟。我告老師，老師總是不痛不癢地說(shuō)幾句，他依舊欺負我。

　　我告他家長(cháng)，他媽媽說(shuō)：你乖，是個(gè)好孩子，他淘氣不乖，不是好孩子，我們批評他�？墒�，第二天他會(huì )更加變本加厲的欺負我。

　　我委屈的.哭著(zhù)回家向父母訴說(shuō)，我父母總說(shuō)一些高屋建瓴、云里霧里的大道理，例如：讓他三尺又如何，天將降大任于斯人等等八竿子夠不著(zhù)的理論，最后還說(shuō)：你是好孩子，不要和他一般見(jiàn)識。

　　為了這個(gè)好孩子的稱(chēng)謂，我就必須委曲求全嗎?好孩子是用來(lái)被別人欺負的嗎?我無(wú)助，我痛苦，我不要做好孩子。那段時(shí)間我自暴自棄，不好好學(xué)習，不尊重老師，也不愿意與人說(shuō)話(huà)�？傆X(jué)得很委屈，每天一邊洗衣服上的墨跡，一邊默默的流淚。

　　終于，有件事情改變了我。

　　一天，放學(xué)回家路上，我和小伙伴發(fā)現了一條拇指粗細，約60公分的小蛇。淘氣的男生們用小石頭砸它玩，神奇的一幕發(fā)生了，誰(shuí)砸它，它就露出牙齒、吐著(zhù)信子撲向誰(shuí)。嚇得男生們四處逃竄，它從容的鉆進(jìn)草叢中，消失在我們的視野里。我站在當場(chǎng)看得目瞪口呆。

　　當天回家洗衣服上的墨跡時(shí)，我一滴眼淚也沒(méi)流。腦海里一直縈繞著(zhù)那條小蛇的樣子。如果，它不會(huì )自我保護，奮起抗爭，對欺凌說(shuō)不，那結果只有死路一條，沒(méi)有誰(shuí)能幫得了它，它只有自己保護自己，我要向它那樣保護自己。

　　第二天放學(xué)，我拿了一根木棒在同桌的回家路上躲著(zhù)。他哼著(zhù)小曲走過(guò)時(shí)，我沖出來(lái)，用木棒朝著(zhù)他的后背打了一下，他轉身看見(jiàn)是我，掄起拳頭要打。我盯著(zhù)他的眼睛說(shuō)：你敢打我，敢欺負我，我就會(huì )時(shí)不時(shí)的從后面打你，這次是背，下次打腦袋!說(shuō)完轉身就走。其實(shí)，我害怕極了，腿肚發(fā)軟，心跳加速，連牙齒都在顫抖，但心中卻吶喊，他只要敢沖過(guò)來(lái)打我，我就和他拼命，打不贏(yíng)，也要咬他一口。

　　可是，他既沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有追上來(lái)打我，只是呆呆的站在原處一動(dòng)不動(dòng)，直到我走遠。

　　當天晚上，我整宿未睡，滿(mǎn)腦子想著(zhù)如何應對他的報復，對各種預案進(jìn)行推演，興奮極了，體會(huì )著(zhù)某種從未有過(guò)的生命快感。

　　預防校園欺凌征文2

　　1、學(xué)校要制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責;

　　2、要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼并明確負責人;

　　3、各學(xué)校、教育部門(mén)等對于發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處，加強監督;

　　4、出現校園欺凌，學(xué)校負責人需及時(shí)與涉及到的學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行溝通，保證家校溝通透明。

　　家長(cháng)

　　1、選擇性地給孩子講一些校園欺凌傷害的案例，讓這些事件對孩子有一個(gè)警醒的`作用;

　　2、平時(shí)可以讓孩子進(jìn)行一些跆拳道、散打之類(lèi)的訓練強身健體，尤其女生;

　　3、家長(cháng)平時(shí)要多和老師聯(lián)系多溝通，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況;

　　4、給足孩子安全感和信任感，讓孩子在發(fā)生事情后能第一時(shí)間告知;

　　5、關(guān)注孩子從學(xué)�；丶业娜粘１憩F，例如身體是否有傷痕、文具是否有丟失或者損壞、孩子是否表現出不想上學(xué)或怕上學(xué)情緒。

　　學(xué)生

　　1、遇到校園欺凌，一定要沉著(zhù)冷靜，采取迂回戰術(shù)，盡可能拖延時(shí)間;

　　2、必要時(shí)，向路人呼救求助，采用異常動(dòng)作引起周?chē)�人注�?

　　3、人身安全永遠是第一位的，不要去激怒對方;

　　4、順從對方的話(huà)去說(shuō)，從對方的言語(yǔ)插入話(huà)題，緩解氣氛，分散對方注意力，為自己爭取時(shí)間;

　　5、在學(xué)校不主動(dòng)與同學(xué)發(fā)生沖突，一旦發(fā)生及時(shí)找老師或家長(cháng)解決;

　　6、穿戴不要奢侈，盡量低調，不過(guò)于招搖;

　　7、獨自行走時(shí)盡量不要走僻靜、人少的地方，要走大路，放學(xué)不要在路上貪玩，按時(shí)回家。

　　校園欺凌是人際沖突的一個(gè)極端，對學(xué)生來(lái)說(shuō)是雙重傷害，同時(shí)也體現出人際交往的問(wèn)題。青少年共同生活在一起，就應當互相幫助、互相諒解、互相包容，仇恨的種子長(cháng)不出和平的芽，欺凌不能真正的解決問(wèn)題，讓我們一起大聲說(shuō)“遠離校園欺凌”。

　　預防校園欺凌征文3

　　眾所周知，“欺凌”，它不但會(huì )傷害一個(gè)人的身體，還會(huì )使一顆純凈的心靈走向彎曲，更會(huì )使人的精神受到痛苦的折磨。在同學(xué)們的心目中，美麗的校園是充滿(mǎn)陽(yáng)光的`地方，這里承載著(zhù)學(xué)生的夢(mèng)想，但是，如果這片純潔的土地上因充斥著(zhù)欺凌而變得黑暗，將是何等的悲哀!

　　欺凌行為主要為身體欺凌，推搡、打等暴力行為;“言語(yǔ)欺凌”，包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等;“關(guān)系欺凌”，包括通過(guò)惡意造謠或者讓其他人不理他，使受害者受到傷害。有校園欺凌的學(xué)生，首先要意識到，欺凌行為是不道德的行為，欺凌行為是無(wú)能的表現。其次不要故意攻擊其他同學(xué)，無(wú)論是比你弱小的，還是他做錯了事，還是對你有傷害，還是你看不順眼，這些都不能成為你攻擊他的理由，要學(xué)會(huì )通過(guò)合理的方法解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )寬容�！北黄哿璧耐瑢W(xué)也要站出來(lái)說(shuō)不：當你被其他同學(xué)欺負時(shí)，首先你自己要勇敢反擊;如果對方太強勢，你無(wú)力反擊，就要學(xué)會(huì )先保護自己，然后要大膽向老師或家長(cháng)反映，讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。學(xué)校號召其他同學(xué)要擁有正義感，見(jiàn)到有欺凌的行為要勇敢站出來(lái)制止，控制事態(tài)的發(fā)展，尋找合理的幫助。

　　平順中學(xué)一直提倡同學(xué)們做文明友善的平中學(xué)子，號召大家團結友愛(ài)，嚴于律己，寬以待人。在此希望全體學(xué)生從現在開(kāi)始，要堅決地對“校園欺凌”說(shuō)不!同學(xué)們之間要友好地相處，互相幫助，互相促進(jìn)，在這個(gè)家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到學(xué)習和生活中去。用我們的理智、我們的愛(ài)心去化解矛盾，預防校園欺凌，共創(chuàng )和諧校園，真正成為更加和諧和積極向上的大家庭。

　　預防校園欺凌征文4

　　眾所周知校園是供我們讀書(shū)學(xué)習和掌握知識的地方，是求知者的樂(lè )園，是探索者的天地，那里充滿(mǎn)了我們快樂(lè )的身影，灑滿(mǎn)了我們成功的淚水，處處洋溢著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，但是近年來(lái)，卻常�？吹奖┝κ录�的發(fā)生，很多同學(xué)總是臟話(huà)連篇、惡語(yǔ)傷人，個(gè)別同學(xué)更是是橫行霸道，喜歡用暴力解決問(wèn)題，以大欺小，以眾欺寡，甚至打群架，這些現象不但會(huì )傷害我們的身體，使一顆純凈的心靈走向彎曲，更是給寧靜的校園蒙上了一層不良的陰影。

　　同學(xué)們，面對校園欺凌，我們該做些什么呢?我們應該行動(dòng)起來(lái)，增強安全意識，反對暴力，遠離欺凌，防患于未然，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康快樂(lè )的成長(cháng)，還我們學(xué)校一片凈土。

　　一、樹(shù)立良好的道德觀(guān)念，提高自我保護意識，遇到事情及時(shí)匯報家長(cháng)和老師，盡量不要一個(gè)人外出，身上也不要帶太多的錢(qián)物以及貴重的物品，遇到突發(fā)事件，要靈活變通，尋找機會(huì )報警。在保護自身安全的'前提下對他人實(shí)施救助，要有見(jiàn)義勇為、見(jiàn)義智為、見(jiàn)義巧為的意識。

　　二、提高社會(huì )交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系，與同學(xué)友好相處，我們應該友善豁達，體諒別人，不應為一丁點(diǎn)兒小事僵持不下，斤斤計較，甚至惡語(yǔ)相向拳打腳踢，做出降低素質(zhì)的事情。

　　三，加強自身的法律意識和法制觀(guān)念，樹(shù)立正確的是非觀(guān)念，我們要學(xué)法、懂法、守法。既要以法律來(lái)規范自己的行為，也要以法律來(lái)保護自身的合法權益。

　　同學(xué)們，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，我們要堅決地對“校園欺凌”說(shuō)不!同學(xué)們之間要友好地相處，互相體諒，互相幫助，互相促進(jìn)，把更多的精力投入到學(xué)習和生活中去。用我們的理智、我們的愛(ài)心去化解矛盾，處理矛盾，預防校園欺凌，共創(chuàng )和諧校園，讓我們北海學(xué)校成為更加和諧和積極向上的大家庭。

　　預防校園欺凌征文5

　　同學(xué)們，共同為構建和諧校園增添一道亮麗的色彩。讓我們昂首闊步，去追趕形象的春潮。保持良好的心態(tài)；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，讓他們感受到和諧校園的溫馨，從我做起，從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起；讓我們解放思想，做到愛(ài)護校園中的一草一木，節約水電，不踐踏花草，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望，寬容帶待人，從而打造和諧的人際關(guān)系。

　　全中國都彌漫著(zhù)和諧的芳香，而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己。

　　構建和諧還需要我們建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的'同學(xué)，我們聚集在一起，無(wú)負于未來(lái)，做文明學(xué)生，為著(zhù)同一個(gè)愿望。那么怎樣才能使“和諧”二字洋溢校園呢,

　　構建和諧需要大家屏棄陋習

　　同學(xué)們，和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，養成良好的文明習慣，為著(zhù)同一個(gè)目標，是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，管住我們的口，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)坯話(huà)，我們一定能行。我們將挑起傳承文化的使命。

【預防校園欺凌征文】相關(guān)文章：

預防校園欺凌征文09-21

預防校園欺凌征文04-27

預防校園欺凌征文通用06-21

預防校園欺凌征文（精選40篇）03-28

預防校園欺凌征文（精選20篇）10-12

預防校園欺凌的征文（精選8篇）03-02

預防校園欺凌征文（精選39篇）09-27

預防校園欺凌征文13篇11-28

預防校園欺凌征文(13篇)11-28

預防校園欺凌征文11篇09-21