消防安全征文600字
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟征文打過(guò)交道吧，征文是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì )征集的有關(guān)文章。你知道征文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的消防安全征文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
消防安全征文600字1
生命是一曲優(yōu)美的贊歌；生命是一首華麗的詩(shī)章；生命是寶貴的，也是無(wú)價(jià)的，是用無(wú)數的金銀財寶也換不來(lái)的。它只有一次，錯過(guò)了，就永遠沒(méi)有機會(huì )了。是生命，讓我們的人生更加精彩，更加光彩奪目。
火，與我們的生活息息相關(guān)�？伤鼌s可以輕而易舉地威脅到我們的生命，使我們的生命受到傷害，永遠失去了傲人的姿彩。多少年輕的生命葬送在火海上，多少生命又在安全的防護下綻放光彩。
消防是安全的一處最堅固的防護，為生命帶來(lái)光亮。俗話(huà)說(shuō)“火無(wú)情，人有情�！痹诨鸬拿媲�，人類(lèi)顯得如此渺小，但如果有安全意識的話(huà)，火就不會(huì )威脅到我們�；馂�，有時(shí)發(fā)生在森林中、工地上、超市里、酒店里等等地方。據統計，我國共發(fā)生火災4 萬(wàn)多起，傷亡1 萬(wàn)多人。
前不久，S ·H ·E 中的selina 在拍戲的時(shí)候發(fā)生意外，導致了四肢灼傷，其面積竟占身體的百分之六十四，這是多么可怕。而這僅僅是個(gè)爆破戲的處理不當，就讓一位如此優(yōu)秀的女歌手遭此令人痛心的變故。
在警示人們預防火災的同時(shí)，我們也要學(xué)習一些防火救火方面的常識。比如，一旦家中著(zhù)火，要保持冷靜不慌張，就地取材，用濕毛巾或濕被褥及時(shí)撲滅，迅速關(guān)閉閥門(mén)或庭門(mén)。在公共場(chǎng)所（如商場(chǎng)、影劇院、禮堂等）發(fā)生火災，一定要保持頭腦清醒，爭分奪秒，有秩序地向安全通道處快速撤離。萬(wàn)一被火團困住，要隨機應變，采取恰當的辦法設法脫險，可以用濕毛巾之類(lèi)的東西塞住門(mén)縫，盡量趴低身體，用濕毛巾掩住口鼻，冷靜分析逃離線(xiàn)路，為自己的生命增加一道防線(xiàn)。
消防安全征文600字2
火是溫暖的，，在大雪紛飛的寒冬，它給人們的心中帶來(lái)了春天般的溫暖；火也是無(wú)情的，如果你不好好使用它，它也會(huì )有邪惡的一面，當它發(fā)起怒來(lái)將會(huì )引起一場(chǎng)災難。
災難，一個(gè)多么可怕的詞語(yǔ)��！而在那個(gè)除夕半夜，它卻悄然來(lái)臨......
記得那是個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，鄰居的那棟別墅突如其來(lái)地發(fā)生了一場(chǎng)大火災，這大火劃破了黑夜沉睡的臉。半夜十二點(diǎn)，一陣撕心裂肺的哭喊聲將我從夢(mèng)中驚醒......
我揉了揉惺忪的眼睛，不由得望了望窗外，只見(jiàn)不遠處火光沖天，我同姐姐飛似的跑到了那棟別墅前，只見(jiàn)成千上萬(wàn)的人圍著(zhù)那場(chǎng)大火，消防員叔叔手上已經(jīng)抱著(zhù)奄奄一息的老人和小孩沖出了火海。村民們趕緊端來(lái)水為傷者敷濕皮膚。望著(zhù)痛苦無(wú)比的老人與小孩，我心不由得微微一震。
凌晨四點(diǎn)，大火被撲滅了，可那棟豪華的別墅也伴著(zhù)硝硝濃煙隨風(fēng)而逝了，殘留下的卻是一片焦黑的廢墟�；鹩猩朴袗�，人們做到“處處防火”。那明天將會(huì )更加燦爛，更加美好。
我不能忘記那位天真的孩子眼里滾著(zhù)的淚，我不能忘記那位老淚縱橫的老爺爺在哭泣，我不能忘記那一片燒毀了的廢墟。是啊，房子塌了，可以重建；物品毀了，可以再造。但那顆被火燒傷的幼稚的心，人們又將用什么來(lái)治愈呢？通過(guò)了這件事，讓我明白了防火意識是很重要的防火知識有:不玩火。有的小朋友對火感到好奇，常常被著(zhù)家長(cháng)和教師做玩火的游戲，這是十分風(fēng)險的。玩火時(shí)，一旦火勢延伸或留下未平息的火種，導致火災。第二：不吸煙，吸煙損害身體健康，又誘發(fā)大火災，要恪守學(xué)生守則和校園的規章制度，堅決杜絕吸煙。第三：不帶火柴，打火機等火種進(jìn)入校園，也不帶汽油，爆炸等易燃易爆的物品進(jìn)入校園，禁止在宿舍點(diǎn)蠟燭或蚊香。第四：加強警覺(jué)性，發(fā)現同學(xué)帶火種進(jìn)校園，或在校園用火玩火，要及時(shí)向教師陳述。
防火安全從小做起，防火一起從小學(xué)起！
消防安全征文600字3
火作為生命之源，能給我們帶來(lái)光明和溫暖；但是，有時(shí)候火也會(huì )給我們帶來(lái)災難。
記得那一天，我正在教室上課。突然，縷縷濃煙漫天卷地地向教學(xué)樓飄來(lái)，仿佛半空中的一個(gè)魔鬼殺氣騰騰地向我們逼近�！霸愀�，著(zhù)火了！”我心里嘀咕著(zhù)，“會(huì )不會(huì )是我們學(xué)校呀？我要不要趕緊逃命呢？窗外黑煙密布，老師怎么一點(diǎn)反應也沒(méi)有呢？”一連串的疑問(wèn)讓我如坐針氈。好不容易熬到了下課，我趕緊飛奔出了教室，來(lái)到了學(xué)校的最高點(diǎn)——三樓。站得高，看得遠，這下我終于看到這惡魔的“廬山真面目”了。
只見(jiàn)囂張的黑煙已經(jīng)在天空中占據了“半壁江山”，正不斷擴充著(zhù)它的領(lǐng)地。而真正的惡魔——火像是從毒蛇口中伸出來(lái)的信子，不停地在半空中舞蹈著(zhù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，它跳得更加肆無(wú)忌憚，它離開(kāi)了地面，跳上了屋頂，飛到了半空中。它張開(kāi)血盆大口，把樹(shù)木吞進(jìn)了腹中，把地上的雜物吞進(jìn)了腹中，連三層高的樓房也被它吞進(jìn)了腹中。
不久，傳來(lái)了消防車(chē)的警笛聲，那高昂響亮的聲音給我們帶來(lái)了希望。一個(gè)多小時(shí)過(guò)后，濃煙逐漸散去，大火終于被撲滅了，這都是消防員的功勞。
第二天，我在報紙上了解了這次火災的真相。原來(lái)這場(chǎng)火災就發(fā)生在我們學(xué)校附近的一家“利進(jìn)制鞋”廠(chǎng)里，起火原因是隔壁的印刷廠(chǎng)在電焊的時(shí)候沒(méi)有裝防護欄，火星濺到了鞋廠(chǎng)的鞋子上，引發(fā)了火災，30萬(wàn)雙鞋子就這樣在火海中變成了灰燼。30萬(wàn)雙雪地靴？如果把它們堆起來(lái)，得是多么雄偉的一座山��！如果能把它們捐獻給災區的小朋友們，他們就能過(guò)一個(gè)溫暖的冬天了。如果……可現在都化為灰燼了，真是一筆巨大的損失。
其實(shí)真正造成這些損失的并不是火，而是人類(lèi)。如果人們對火的警惕性夠高，就可以避免造成這么大的損失。
消防安全征文600字4
曾看到這樣一組圖，分別取名為《焚燒前》和《焚燒后》。前者呈現在人們眼前的是一
片郁郁蔥蔥的森林，樹(shù)葉翠色（se）欲流，葉片一層又一層地包圍在樹(shù)干上�？戳酥笫谷诵臅缟�
怡，充滿(mǎn)快感。但當把眼光由《焚燒前》移到《焚燒后》那幅圖上的一瞬間，讓人不由皺的眉頭，為之心寒。上面畫(huà)著(zhù)：在一座斜斜的山坡上，原本挺拔茂盛的樹(shù)木通通不見(jiàn)了，留下來(lái)的僅是被焚毀后的不成樣的樹(shù)干，厚厚一層黑糊糊的焦碳也快要脫落下來(lái)。由此可見(jiàn)，火不僅是給別人帶來(lái)光明的美好使者，也是一個(gè)吞噬美好的兇神惡煞。
那映入眼簾的蔥綠，給人一種蓬勃向上的動(dòng)力；那叮咚吟唱的小溪，讓人身心放松，多美，多妙的美景啊，怎不吸引人呢？
瞧，這兒一幫，那兒一伙的人們，或聊天，或閉目，或拍照，或嬉戲，玩得不亦樂(lè )乎。咦，那里還有三五個(gè)小朋友在野炊呢！他們有的搭灶，有的刷鍋，有的洗菜，有的找柴禾，忙得開(kāi)心極了。開(kāi)始點(diǎn)火了，可是，風(fēng)太大，怎么也點(diǎn)不著(zhù)。于是，一小孩馬上去搬救兵，許是他的爸爸吧。畢竟是有經(jīng)驗的“老將”出馬，一點(diǎn)就著(zhù)。孩子們歡呼起來(lái)�？墒�，一陣強風(fēng)襲來(lái)，吹翻了灶上的鍋，吹著(zhù)了旁邊的柴草。
“天哪！著(zhù)火了！”一聲尖叫，平靜的山野立馬亂成一團，大家胡亂地拿起手邊的東西，試圖去撲火，可是借著(zhù)風(fēng)力的火卻絲毫沒(méi)有減弱，它努力地燒啊，燒啊。于是，哭聲，喊聲，拍打聲，夾雜著(zhù)風(fēng)聲，在安靜的午后，刺耳地響著(zhù)。
終于，火被撲滅了，可是，美麗的山野卻留下了一個(gè)黑色的大疤。
“星星之火，可以燎原�！蔽覀円粫r(shí)的大意，就會(huì )釀成可怕的災禍。難道這些慘痛的代價(jià)還不足以喚醒大家沉睡的“森林防火”意識嗎？
消防安全征文600字5
星期五下午，老師組織我們班去參觀(guān)消防大隊，下午兩點(diǎn)，同學(xué)們先后來(lái)到了消防大隊。
我們先參觀(guān)了消防物品，一輛輛消防車(chē)整裝待命，像一個(gè)個(gè)戰士一樣隨時(shí)準備著(zhù)奔赴戰場(chǎng)，還有鋸木頭的電鋸、鋸鋼條的圓盤(pán)鋸、氧氣瓶等。接著(zhù)，我們又參觀(guān)了宿舍，宿舍里整理的真干凈，每個(gè)人的物品都是放在固定的地方，床鋪上干干凈凈，被子疊的就像豆腐塊一樣，方方正正的。
最讓我難忘的就是消防員叔叔的訓練表演了。他們先演示翻越障礙板。只見(jiàn)一個(gè)戰士手拿一個(gè)木梯，要借助它翻越兩米多高的障礙板。我心想：他們要訓練多長(cháng)時(shí)間才敢呀!中間會(huì )不會(huì )出現失誤呀?只聽(tīng)見(jiàn)消防員叔叔用宏亮的聲音喊了一聲：“好!”那干脆的喊聲，表現出了他的信心，也表示了他有十分的把握。開(kāi)始了，只見(jiàn)他一個(gè)手拿梯子，快跑到墻邊，把梯子一豎，“砰”的一聲，梯子不歪不斜的搭在了木墻上，然后兩三步爬到了墻頂，又縱身一躍直接跳到了地上，整個(gè)過(guò)程又干凈又利落，我懸著(zhù)的心終于放下了。其他的叔叔也都完成的非常漂亮。
接著(zhù)，他們又加大了難度，去掉了梯子，要空手從兩米高的木墻上爬過(guò)去。我驚訝的下巴都快掉了：兩米高的墻，空手翻過(guò)去，能完成嗎?開(kāi)始了，一個(gè)叔叔跑了起來(lái)，一步、兩步、三步、四步起跳了，“啪”，消的防員叔叔腳蹬了一下木墻，整個(gè)身子就飛了起來(lái)，我的心跳的越來(lái)越快，叔叔用手及時(shí)抓住了木墻最頂端，翻過(guò)去了!同學(xué)們情不自禁的都鼓起了掌。
消防員叔叔又給我們表演了快速過(guò)獨木橋和快速收起消防水帶，他們個(gè)個(gè)都表演的十分精彩。
看完了表演，我心中對消防員充滿(mǎn)了敬意，他們天天這樣艱苦的訓練，就是為了在人民有危險的時(shí)候，他們能挺身而出，幫人民排憂(yōu)解難，保護人民的生命財產(chǎn)安全。
消防安全征文600字6
在生活中，或是一把雙刃劍，有時(shí)他是鋒利的，如同一把鐮刀隨時(shí)都可以取你性命。又有時(shí)它如同糖果一般讓你感到香甜。他有好，有壞。取決于生活中的用火。
在生活中可以說(shuō)火的好處多種多樣，在遠古時(shí)代是照明的物品就是火把，火可以照亮黑暗；在戰爭時(shí)代，火就是用來(lái)打戰，獲取領(lǐng)土，火可以使人發(fā)明；在現代，或是人類(lèi)煮食食物，供人吃飯的東西。....火的用處許許多多，在火中我們可以獲得許許多多的益處�？稍谝嫣幍耐瑫r(shí)火的壞處也隨之出現——會(huì )引來(lái)許許多多的消防安全。
在六年級的暑假時(shí)，那時(shí)候，我回了老家，正在春節過(guò)后那幾天，老家還是有放鞭炮的聲音，那時(shí)的我與小伙伴們玩得不亦樂(lè )乎。整天拽這幾塊錢(qián)買(mǎi)幾個(gè)鞭炮放。有一天，我們在我們茅屋里玩，茅屋里都是草。那是我們無(wú)聊于是悶得慌，拿著(zhù)鞭炮互相炸�？赏媪艘粫�(huì )兒，正當我們熱火朝天時(shí)。忽然越玩越熱，我們如同蒸包里的饅頭一樣，突然聞到一股難聞的味道，忽然一個(gè)人大呼起來(lái)：‘‘著(zhù)火啦!’'興慶火還不大，于是乎，我們死里逃生，火中求生了。那次玩鞭炮，被爸爸訓了一頓，至此我就從不在容易著(zhù)火的地方放鞭炮了。
這次的教訓，對我來(lái)說(shuō)讓我學(xué)會(huì )一次知識，也懂得了一些防火知識，火有好有壞在生活中當你遇到了火災問(wèn)題時(shí)，就要學(xué)會(huì )防火。防火如同一只盾防御火狂暴時(shí)的攻擊。預防火災，如同放鞭炮時(shí)要注意對準商標，先看鞭炮是否有商場(chǎng)標志，合格的才能燃放。不要在可燃場(chǎng)地，如同茅屋。對于這些知識可以讓你在火災中，防御火的兇猛。
火是一把雙刃劍，有利有虧。用火是要注意火災危險，保護自身安全。用火就在于你用火的知識，懂得消防安全，用知識的盾防御或的弊端。
消防安全征文600字7
小時(shí)候，老人們就常說(shuō)，“不要玩火哇，待會(huì )著(zhù)起來(lái)了就不得了了�！笨墒�，每逢家里有喜事的時(shí)候，春節，生男孩子，家里不是放鞭炮就是放煙花，不懂事的時(shí)候便會(huì )問(wèn)，“奶奶，你不是說(shuō)不要玩火嗎？”這個(gè)時(shí)候大人總是會(huì )敷衍帶過(guò)，這多多少少也為后來(lái)孩子長(cháng)大后對防火意思有了點(diǎn)消極作用。所以，在我看來(lái)，提高我們對防火災的意思才能建設災情的發(fā)生。
現在的火災經(jīng)常發(fā)生，是不是在新聞中都能看見(jiàn)，什么某某地方發(fā)生了火災是由于幾個(gè)小孩子在草地邊燒東西引發(fā)的，不然就是某某易燃物品沒(méi)有按規范的位置擺置等等，所以在我看來(lái)，要能對火災有一個(gè)嚴肅的意思才能夠減少災情的發(fā)生。就是大人們在小時(shí)候對這種防火意思總是沒(méi)那么的重視才會(huì )那么容易的導致長(cháng)大后小孩子的`錯誤行為。所以說(shuō)，不管是多么小的事情，若是當我們看到小孩子在那么點(diǎn)這打火機來(lái)玩的時(shí)候，不是把打火機搶過(guò)來(lái)教訓一番就玩了，而是要坐下來(lái)好好對它說(shuō)后果會(huì )是什么，這樣以后才不敢再隨便亂碰。
當然啦，并不是人人對防火的意識都是那么弱的，但在有防火意識的前提下還是引起了火災也就說(shuō)明了重點(diǎn)還是我們對防火所采取的一些措施。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，在科學(xué)樓那棟的防火器所連通的水是讓學(xué)生可以隨意打開(kāi)來(lái)倒水拖地的，再來(lái)就是那些防火器了，看起來(lái)都是一副生銹的樣子了，更不用談當我們需要的時(shí)候它能發(fā)揮什么作用了。所以說(shuō)，學(xué)校方面不僅要加強學(xué)生的防火意識更重要的是學(xué)校本身就要做好防火災的措施。不然空教完理論后讓學(xué)生在面對火災時(shí)對那些生銹和沒(méi)有水的防火器要怎么辦，
對于火，是我們難以去掌握的一種事物，所以我們對它一定要很認真和嚴肅的態(tài)度，不是都抱著(zhù)反正在怎么發(fā)生都不會(huì )發(fā)生到我身上的態(tài)度。誰(shuí)該為火情負責，其實(shí)說(shuō)到底應該是我們每個(gè)人，我們首先要能對火災能有一個(gè)重視的態(tài)度，然后相關(guān)的部門(mén)要能為此做好相關(guān)的措施，當然了，在報道這類(lèi)火災事情的時(shí)候不要只關(guān)注著(zhù)多少人受傷了，多少財產(chǎn)損失了，而是更多的要對此提出我們要怎么辦，事情已發(fā)生了，重要的就只能是如何去預防了。
因此，是我們每個(gè)人該為火災負責。
消防安全征文600字8
火，熱烈，奔放，在人們需要的時(shí)候給我們帶來(lái)了多少光明和溫暖，但有的時(shí)候火卻像一個(gè)兇惡的魔鬼，會(huì )吞噬一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
一根小小的蠟蟲(chóng)，看起來(lái)是多么微不足道�？伤鼌s可以讓一家人陷入絕境。有這樣一件真實(shí)的事情，一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，一家人正結婚大辦喜事，桌子上點(diǎn)燃了幾根喜慶的蠟燭，一不小心蠟燭被碰倒了！可是他們沒(méi)有發(fā)現，火一下子燃了起來(lái)。從窗簾蔓延開(kāi)來(lái)，慢慢地，火勢越來(lái)越大，等到聞到已經(jīng)來(lái)不及了！一家人急忙打開(kāi)房間門(mén)，想要離開(kāi)這里，可是火苗一下子就躥上來(lái)了，驚慌失措的人們披著(zhù)濕被子,用濕毛巾捂住口鼻向高樓跑去。有人急忙拿起電話(huà)想要報火警�；馃o(wú)情地燃燒希望破滅了，有不少人被大火逼到了盡頭，只好跳樓。許多人被火奪去了生命。就在這一刻，人們猛然醒悟：人類(lèi)在火的面前是那么的脆弱啊，往日的勇敢又躲到哪里去了呢！我們只能眼睜睜得看著(zhù)火慢慢吞噬生命？當尸體化成灰燼后，我們只能悲傷流淚，卻沒(méi)有任何辦法。當我們陷入危難時(shí)，消防士兵又是多么的著(zhù)急��！他們一次有一次地沖進(jìn)火海，卻不知道他們是否能安全地出來(lái)！他們的親人又流過(guò)多少淚呢！為了自身的安全，多多了解消防安全知識才能避免不必要的災害！
我國一年就發(fā)生了二十三萬(wàn)多起火災事件，死亡人數將近兩千五百人！這是多么觸目驚心的數字��！所以我們一定要從自己做起從身邊的小事做起，不隨地扔煙蒂，不留下未完全熄滅的火源......這些小事很可能釀成大禍，我們一定要多看關(guān)于消防安全的書(shū)，有防范意識！才能讓“兇手”停止對我們的傷害！
消防安全征文600字9
20xx年3月9日深夜，災難悄然來(lái)臨。
一陣警鳴聲劃破天際，驚醒了黑夜沉睡的臉。紅色的火焰在黑暗中顯得格外引人注目，房子好似一個(gè)噴火的怪獸，使人望而卻步，恐懼油然而生。滾滾的濃煙直往上竄，仿佛天空也被籠罩了，烈火燃燒的聲音夾雜著(zhù)人們的尖叫聲、呼喊聲。消防員首當其沖，不顧自己的安危，毅然地沖進(jìn)了火海。呼嘯的寒風(fēng)伴隨著(zhù)燒灼的味道撲面而來(lái)，火勢加大了，人們的尖叫聲一聲高過(guò)一聲……
俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情”，果真不錯，火無(wú)視人們的吶喊，越發(fā)瘋狂。報警不及時(shí)，消防通道被占，消防車(chē)又進(jìn)不來(lái)，后來(lái)進(jìn)來(lái)了消防栓水壓又不夠，消防官兵只能自己弄水滅火，耽誤了營(yíng)救時(shí)間，導致房主被燒死。由于缺乏防火意識才發(fā)生火災，由于物業(yè)的疏忽才導致大火的有恃無(wú)恐，是他們的不在意才讓人承受這喪親之痛。一個(gè)幸福溫暖的家庭，被這場(chǎng)突如其來(lái)的大火打破了他們所有的希望。
之前我一直對學(xué)校一學(xué)期一次的消防演練心存疑惑，現在我終于知道，如果人人都重視消防安全，都懂得基本的消防知識，贏(yíng)得的將會(huì )是“生命”。
烈火，燃燒了什么?至今我還記得那脫離火海后的老人和孩子，那五歲大的小男孩望著(zhù)被大火焚燒的只剩下廢墟的家，拉著(zhù)老人的衣袖哭著(zhù)說(shuō)：“爺爺，我爸爸呢?”是啊，房子沒(méi)了可以再建，錢(qián)沒(méi)了可以再掙，可人呢?誰(shuí)能把親人在還給孩子呢?
火啊!普羅米修斯冒著(zhù)生命危險把你帶到這人世間里，是為了讓你造福人類(lèi)啊!因為有你，人類(lèi)告別了那茹毛飲血的生活，寒冷的冬天有了溫暖，冷硬的食物有了溫度。也是因為你，讓人類(lèi)失去了溫馨的家園。你是多么讓人敬畏啊!接近你怕被你傷害，遠離你怕被無(wú)窮的黑夜、寒冷籠罩。
漫長(cháng)的黑夜還在繼續，熊熊的大火已經(jīng)熄滅。明早的太陽(yáng)還照樣升起，可是五歲的小男孩的世界已經(jīng)坍塌了……
是誰(shuí)風(fēng)干了那渺小的希望?是誰(shuí)撕扯開(kāi)那無(wú)法愈合的心靈?是誰(shuí)把稚嫩的童心擊碎?答案，需要我們去深思、尋找。
消防安全征文600字10
消防安全人人有責
俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情”;“賊偷一半，火燒全光”。這一點(diǎn)也沒(méi)有錯。有多少例子可以證明�；馂拇蠖鄶凳窃诓唤�(jīng)意的情況下就可能發(fā)生啦�？赡芫蛠G了一個(gè)煙頭，就會(huì )引發(fā)一場(chǎng)大的火災。有很多得人在一旦遇到火災的時(shí)候，就會(huì )發(fā)生一種心理上的慌亂，就是平時(shí)學(xué)會(huì )了一些逃生的方法也給忘了。在遇到火災的時(shí)候，一定不能慌亂，要有順序的逃生，報警。無(wú)論在學(xué)校還是家庭中，一旦發(fā)生火災事故，那便會(huì )是影響巨大、損失巨大，直接影響學(xué)習、工作的正常進(jìn)行。由此可觀(guān)，火災是世界各國人民所面臨的一個(gè)共同的災難性問(wèn)題。它給人類(lèi)社會(huì )造成過(guò)不少生命、財產(chǎn)的嚴重損失。隨著(zhù)社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì )財富日益增加，火災損失上升及火災危害范圍擴大的總趨勢是客觀(guān)規律。退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)的話(huà)，即使火災不可避免地發(fā)生了，那么我們作為一個(gè)熱愛(ài)生活的中學(xué)生就應當學(xué)習并掌握消防知識，例：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識等。發(fā)生火災時(shí)，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時(shí)，在撥打了119報警電話(huà)后，我們應千方百計設法自救。如火勢不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時(shí)，要當機立斷，切不可猶豫不決，以免火勢越燒越大，錯過(guò)逃生時(shí)機。身處煙霧捂口鼻
若被困周?chē)鸁熿F很大，這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會(huì )被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。如果建筑物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。
如多層建筑物火災，樓梯已被燒斷，或者火勢已相當猛烈時(shí)，可以利用房屋的老虎窗、陽(yáng)臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。
消防安全征文600字11
防火知識、人人知
2月5日，廣東惠東縣義烏商品城發(fā)生火災，截至目前已造成17人死亡，4名消防官兵受傷。相關(guān)部門(mén)機關(guān)查明，一男孩在該商場(chǎng)四樓一家店鋪前用打火機玩火，引起貨品燃燒并蔓延。從5日下午2時(shí)左右火災發(fā)生，直到6日凌晨3時(shí)才基本熄滅。
天津港8.12特大火災爆炸事故，遇難人數121人，失聯(lián)人數54人。
火災的意外往往被人們所忽視，每個(gè)人都覺(jué)得不會(huì )發(fā)生在自己的身上，但是幾乎所有的火災就是因為當初的不重視與不小心，才釀成大禍�；馂氖菬o(wú)情的，它不會(huì )眷戀任何一個(gè)人。所以在這無(wú)情的大火面前，我們應該有效地進(jìn)行防范。
在警示人們預防火災的同時(shí)也要知道一些逃生知識。 留得青山在.不怕沒(méi)柴燒，不要因為貪財而延誤逃生時(shí)機。在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的。身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費在穿衣或尋找搬離貴重物品上，已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。
找好避難場(chǎng)所，固守待援，不要向光亮處奔。如果各種逃生路線(xiàn)被切斷，應退居室內，關(guān)閉門(mén)窗，有條件可向門(mén)窗上澆水，以延續火勢蔓延。同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光亮處奔。在緊急危險情況下，由于人的本能、生理、心理所決定，人們總是向著(zhù)有光、明亮的方向逃生，光和亮就意味著(zhù)生存的希望，它能為逃生者指明方向.避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是最危險之處。
在真正的遇到火災時(shí)，要做好簡(jiǎn)易防護，匍匐前進(jìn).不要直立迎風(fēng)而進(jìn)。逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)煙霧的路線(xiàn)，要防止煙霧中毒和窒息。為了防止濃煙嗆入.可把毛巾、口罩用水打濕蒙住鼻、口，匍匐撤離。
火災時(shí)我們也要抱著(zhù)一顆為他人所著(zhù)想的心，自己逃生了，要盡快撥打119，不可以冒然相救。要記住一句話(huà)：火是無(wú)情的但人是有情的。
消防安全征文600字12
自從人類(lèi)社會(huì )誕生以來(lái)，火的力量就給人們帶來(lái)了深刻的印象：照明，取暖，燒飯……幾乎樣樣都有它的功勞，它讓我們在黑夜里有了光明，在寒冬里有了溫暖。但是，有時(shí)無(wú)情的大火也會(huì )燒塌房屋，傷及無(wú)辜的性命，一次又一次給我們帶來(lái)災難。因此火既有它的好處，也有它的壞處。
近年來(lái)，火災越來(lái)越多，牽扯到的人命也越來(lái)越多。比如說(shuō)在20xx年5月27日零時(shí)發(fā)生在藍天幼兒園的火災事故就造成了幼兒兩死三傷，事故原因初步認定為是蚊香點(diǎn)燃易燃物所致的。
那么，火災是怎樣形成的呢？一般來(lái)說(shuō)，形成的條件有三個(gè)：可燃物，空氣，還有就是火源了�；鹪从袝r(shí)是被人們隨地丟棄的煙頭，也有時(shí)是熱量散發(fā)不出去，而摩擦出來(lái)的火花，還有時(shí)是小朋友把火當成玩樂(lè )的工具，在不知不覺(jué)中造成了的火災。其實(shí)火是無(wú)辜的，只是我們人類(lèi)的使用不當，才造成了許許多多的火災。因此，在日常生活中我們要善用火，巧用火，而不是用火來(lái)玩耍，這樣只會(huì )引發(fā)更多的災難。
但是，有時(shí)我們還是避免不了火災的發(fā)生。所以說(shuō)我們必須學(xué)會(huì )怎樣在火災時(shí)進(jìn)行自救。對于我們熟悉的環(huán)境，例如家和學(xué)校，要明確知道樓梯、安全出口的位置，一旦火災發(fā)生，我們要立刻撥打火警電話(huà)"119", 而且應迅速判斷逃生通道是否暢通，疏散樓梯是否被煙封鎖，否則一味地向下沖，則會(huì )適得其反；起火后，如果被大火困在樓內無(wú)法脫身時(shí)，要用水沾濕毛巾或折疊的衣服，阻擋煙氣浸襲，耐心等待救援，大火伴著(zhù)濃煙騰起后，應在地上爬行，不要直立行走，避免嗆煙和中毒。
珍惜生命，遠離火災，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)防火災的小衛士！
消防安全征文600字13
火是無(wú)情的，在你的周?chē)�，你肯定�?huì )看見(jiàn)一幕幕悲慘的情景：大火像一個(gè)惡魔瘋狂地吞噬著(zhù)人們的家園，那一聲聲慘叫，那一堆堆灰燼，那一個(gè)個(gè)廢墟，是多么令人觸目驚心��！
每一天，我們總是把消防安全掛在口中，但是，你真的做到了嗎？消防安全雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是，做起來(lái)很難，有許多人，因為沒(méi)做到消防安全，而造成了慘重的代價(jià)。
在幾年前，我正在上班，就在我那廠(chǎng)附近，那家廠(chǎng)是做塑膠的，里面有好多泡沫，因為有人把煙頭隨便亂丟，引起整個(gè)倉庫著(zhù)火，后來(lái)消防員便到了，在半個(gè)多小時(shí)的救火行動(dòng)中，火勢終于小了下來(lái)。又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)火終于停了，而被困在房子里的人也被救了出來(lái)。當我知道了這場(chǎng)救火行動(dòng)后，我想如果我們沒(méi)有做到消防安全的話(huà)，不僅麻煩了消防員，還害了自己，所以，我們一定要做好消防安全的工作。
那么我們應該怎么使這一切盡量不發(fā)生呢：那就是防火，首先，我們應該小心火種，用完火后，應將火及時(shí)滅掉，我們不能帶一些易燃品進(jìn)入公共場(chǎng)所。例如：乘飛機，火車(chē)，在倉庫等，我們更不能去玩火。例如：有的小孩喜歡在過(guò)年時(shí)放鞭炮，本來(lái)是高高興興的，結果不小心傷到自己，那這真是樂(lè )極生悲了。還有些大人吸完煙后一定要把煙頭火星弄滅。我相信，只要你不去惹它，它也不會(huì )燒傷你或使你的財產(chǎn)毀于一旦的。所以，在平時(shí)我們不防親自去了解一下關(guān)于防火的知識，增長(cháng)防火意識，學(xué)習一下火中逃生的知識，說(shuō)不定將來(lái)還派上大用處呢！
如果，我們每一個(gè)人都做到消防安全，那么，我們的家園將更美麗。
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一股刺鼻的氣味將我驚醒了，當我睜開(kāi)眼睛，房間里全是一片滾滾的濃煙，邊上還不時(shí)竄出一串串火苗，原來(lái)發(fā)生火災了。我告訴自己，越是在危險的時(shí)候越是要冷靜。我急忙爬起來(lái)，連衣服也顧不上穿，我把放在床頭柜上的手機塞在口袋里，然后我就趴到地上，爬到了隔壁房間，大叫:“著(zhù)火了，著(zhù)火了�！苯行蚜诉吷系娜藛T后，我們一個(gè)個(gè)貼著(zhù)地面爬到廁所，因為經(jīng)驗告訴我：火災死亡人員大多不是給燒死的，而是因為吸入大量含毒的煙霧窒息而死的，而煙是往上面漂浮的。我們爬到衛生間，把毛巾打濕，捂住口鼻，然后相互把衣服打濕披在身上，匍匐著(zhù)前進(jìn)到濃煙稀少的陽(yáng)臺，我拿出口袋里的手機，撥打了火警電話(huà)119，說(shuō)清了著(zhù)火的具體地址，火勢的情況、被困人員的數量。
等了一會(huì )兒，火慢慢燒到了陽(yáng)臺，怎么辦，消防員還沒(méi)有來(lái)�！拔覀円跃取�。于是，我又拼命爬回房間，把毛毯拼命撕碎，擰成一條繩子，系在身上，然后慢慢從樓上滑下去，結果繩子沒(méi)系牢，我從十幾層的樓上摔下來(lái)，我在急速地下墜，“救命��！救命��！”我發(fā)出恐怖的喊聲�！芭尽钡囊宦�，我摔了下來(lái)，怎么回事，我沒(méi)有摔死，難道是消防員已經(jīng)來(lái)了，我摔在了消防墊上？可是為什么又那么熟悉？我醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)我是在床上做了一個(gè)惡夢(mèng)。
消防意識在我們的生活中，是不可缺少的。這次在夢(mèng)中，我即靠著(zhù)平時(shí)老師教的消防知識，度過(guò)重重危險；又有一時(shí)大意，差點(diǎn)丟了性命的教訓。如果當火災真的發(fā)生時(shí)，希望我能更冷靜地對待，化險為夷!
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記得剛上四年級的時(shí)候，學(xué)校請來(lái)了消防隊的隊員給我們上一節消防課。
那是一個(gè)下午，老師讓我們排好隊下樓到西操場(chǎng)，當時(shí)我們心里滿(mǎn)是疑問(wèn)。到了操場(chǎng)老師讓我們坐下，只見(jiàn)幾輛紅色的汽車(chē)徐徐向我們駛來(lái)，大家紛紛猜道：難道今天秋游?今天看電影?——近前一看，呀!原來(lái)是幾輛消防車(chē)!男生們紛紛拿出一副小博士的樣子，對著(zhù)消防車(chē)指指點(diǎn)點(diǎn)。
這時(shí)消防員下車(chē)了，西操場(chǎng)上一片掌聲，就這樣這節消防課就開(kāi)始了。消防員首先給我們講消防知識，他向我們介紹了火災的危害，他說(shuō)：“火在我們的生活中可以給我們溫暖，但是它一旦擴散開(kāi)就會(huì )變成一個(gè)無(wú)情的殺手，搶走許多人的生命”，我們聽(tīng)后不禁發(fā)出“天啊!”的叫聲，這時(shí)消防員發(fā)話(huà)了，他說(shuō)：“火災不可怕，可怕的是沒(méi)有消防知識”，于是他說(shuō)：“消防知識有好多，我們今天來(lái)學(xué)滅火，滅火時(shí)要離火源一米左右，腳要邁成弓字步，滅火器的指針要在綠色和黃色的區域內使用——”同學(xué)們聽(tīng)得認真極了。
接下來(lái)精彩的演習開(kāi)始了。只見(jiàn)消防員將車(chē)里的一團團報紙放進(jìn)盆里，點(diǎn)上火，那團報紙一下子就變成了黑色，上面閃動(dòng)著(zhù)金色的火花，消防員們拿出一個(gè)滅火器，后退到一米的地方，把腳邁成弓步，對著(zhù)火苗一噴，火苗立刻灰飛煙滅了，那種噴出的物體像一團團霧，又像一陣陣雪，噴到的殘渣上像渡了一層銀邊，可是過(guò)了一會(huì )兒，一股難聞的味道彌漫出來(lái)，原來(lái)好看的“雪”是臭的呀!這時(shí)消防員請了一位男生去體驗，原先那個(gè)男生掌握要領(lǐng)不到位，噴得滿(mǎn)操場(chǎng)像雪地一樣，后來(lái)他漸漸地掌握要領(lǐng)了，也能很到位的把火噴滅了。
演習之后，消防員又給我們演試了他們穿衣，只見(jiàn)消防員的手就像一只靈活的小燕子“飛上飛下”，不到八分鐘，一身的衣服全部穿戴整齊了。
就這樣，一節有趣的消防課就在精彩的演練中結束了。
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