學(xué)會(huì )感恩征文合集15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)征文吧，借助征文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的學(xué)會(huì )感恩征文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )感恩征文1
鳥(niǎo)兒在空中唱歌，快樂(lè )的、感恩的，那是她對天空給予她飛翔所創(chuàng )造的。
草兒在土地中奮發(fā)成長(cháng)，快樂(lè )的、努力地，那是她對土地的照護所偶要報答的。
因為感恩，才會(huì )有這個(gè)美好的世界，因為感恩，才會(huì )有真摯的友情。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：一位山林農夫出于愛(ài)心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長(cháng)時(shí)間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農夫被困在了著(zhù)了大火的房子里，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農夫，把他甩了出來(lái)，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我們人類(lèi)又做得如何呢？這是一個(gè)真實(shí)的故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，連續救起二十多人后，雙腳因嚴重抽筋導致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己：“我盡力了嗎？”幾年后他生日的那天，有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么？他傷感地說(shuō)：“我記得那被我救起的二十多人當中，沒(méi)有一人來(lái)向我道謝�！�
同學(xué)們，我們總說(shuō)“滴水之恩，當以涌泉相報”，可又有誰(shuí)真正做到了呢？
感恩不單單是一句話(huà)，而是片心意。
正如王符所說(shuō)的那樣“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養�！�
其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單，只需要對在雪中為你送炭那個(gè)人說(shuō)一聲謝謝，這就夠了。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)用“投桃報李”的態(tài)度去看待人生。
學(xué)會(huì )感恩征文2
歪扭的感恩字在父親眼里是佳文；生硬的感恩語(yǔ)在父親眼里樂(lè )章。在五彩繽紛的時(shí)代舞臺上，太多太多被人們淡忘，然而那僅有的一顆感恩的心，是怎么也不能丟失的��！因為父親們的心是如此的簡(jiǎn)單，它僅需兒女的一句感恩語(yǔ)，一片孝心！
小草感恩大樹(shù)為它遮風(fēng)擋雨，大樹(shù)感恩小草為它襯托神奇的偉岸;溪流感恩大海包容含納了它，大海感恩溪流為它增添神秘的色彩；小鳥(niǎo)感恩藍天讓它自由翱翔；藍天感恩小鳥(niǎo)為它增添無(wú)限的生機……邁上時(shí)代的舞臺，需要懷著(zhù)一顆感恩的心。
春暖花開(kāi)，秋風(fēng)落葉，邁著(zhù)成長(cháng)的步伐，消磨了15個(gè)春秋。在我眼里，父親似乎沒(méi)多大地位，因為他總是那樣來(lái)去匆匆，對我“莫聞莫問(wèn)”。出于成長(cháng)心靈的需要，我總是嘗試著(zhù)讀懂父親的心，嘗試著(zhù)為他做些什么……我仍努力著(zhù)，那天，縷縷白發(fā)，額頭的條條皺紋映入我眼簾里，我似乎我所感觸，于是提筆寫(xiě)下《我的父親》。
秋風(fēng)習面，月色皎潔。一天飯后，父親無(wú)意間看到了我的本子，便習慣地拿起來(lái)。我的心高懸著(zhù)，我不敢再望著(zhù)父親，因為本子里還描繪著(zhù)另一個(gè)父親。他會(huì )有什么感觸呢？果然，在紙一頁(yè)一頁(yè)的翻換種，父親的目光定格在“父親”上。他那不屑的神情變得嚴肅了，他的目光如饑似渴地掃射在自立行間，那緊皺的眉毛似乎舒展了些，眼角伴著(zhù)淡淡的淚痕。
一遍，兩遍，三遍……他整整看了五遍。他的臉上浮現出欣然時(shí)貫有的微笑，不舍地放下本子。他用欣慰，驚喜，激動(dòng)的目光望著(zhù)我。此時(shí)，我的目光與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間，我讀懂了他的心。歪扭的感恩字在父親眼里是佳文；生硬的感恩語(yǔ)在父親眼里樂(lè )章。在五彩繽紛的時(shí)代舞臺上，太多太多被人們淡忘，然而那僅有的一顆感恩的心，是怎么也不能丟失的��！因為父親們的心是如此的簡(jiǎn)單，它僅需兒女的一句感恩語(yǔ)，一片孝心……
成長(cháng)的歲月，需要感恩的心。
學(xué)會(huì )感恩征文3
今天是母親節，我該送什么禮物給媽媽呢?一清早我腦海里就一直想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。去補習班的路上，看到路邊有個(gè)花店，門(mén)前的幾個(gè)花籃里擺滿(mǎn)了各種嬌艷欲滴的鮮花。放眼望去，花叢中有一些不嬌不艷，卻美麗大方的康乃馨。哦，有了，我知道該買(mǎi)什么禮物了。
放學(xué)后我直奔花店，身上正好有五元錢(qián)，早上問(wèn)媽媽要來(lái)準備買(mǎi)修正貼的，也不知夠不夠，不管了，鼓足勇氣走進(jìn)了花店�！鞍⒁�，我要買(mǎi)一枝康乃馨�！辟u(mài)花的阿姨驚訝的看了看我說(shuō)：“小朋友，為什么就買(mǎi)一枝康乃馨呀?”“今天是母親節，我要送給我的媽媽?zhuān)呛ε洛X(qián)不夠�！辟u(mài)花的阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，幫我挑了一枝粉紅色的康乃馨，還用漂亮的皮紙和彩帶裝飾了一番后，雙手遞給了我。我把五元錢(qián)掏出給她時(shí)，她怎么都不肯收，最后這位可親的阿姨微笑著(zhù)對我說(shuō)：“因為我也是媽媽呀!”
謝過(guò)賣(mài)花的阿姨后，我雙手緊握著(zhù)這朵康乃馨，一路上小心翼翼的，生怕把花弄壞了�；氐郊�，我把花藏在身后，故意問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阒澜裉焓鞘裁慈兆訂?”正忙著(zhù)燒菜的媽媽停下了手中的鍋鏟，想了想，又搖了搖頭�！澳赣H節快樂(lè )!”當我說(shuō)完拿出這朵盛開(kāi)的康乃馨遞給媽媽時(shí)，媽媽好像驚呆了，激動(dòng)得不曾說(shuō)出話(huà)來(lái)，只是眼眶有些微濕了。片刻，媽媽俯下身來(lái)親了我一下，深情地說(shuō)了句“謝謝寶貝!這是我收到的最美好的禮物!”
看到媽媽開(kāi)心，我好快樂(lè )!希望媽媽永遠像這朵美麗的康乃馨，永遠健康!永遠美麗!也祝天下所有的媽媽—母親節快樂(lè )!
學(xué)會(huì )感恩征文4
感恩，是無(wú)處不在的。感恩伴隨著(zhù)我們生活以及成長(cháng)。感謝，父母對我們的培養；感謝，老師給予我們知識；感謝，朋友對我們的關(guān)心， 我們應給學(xué)會(huì )感恩。感恩是我們生活中永恒的話(huà)題，正是因為有愛(ài)這給世界才不停的旋轉！
感謝，花草帶給我們新鮮空氣；感謝，鳥(niǎo)兒每天早上給我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )；感謝，大地給予我們這片賴(lài)以生存的土地；感謝，我們身邊的每一個(gè)人在我們無(wú)助時(shí)對我們的幫助以及鼓勵；感謝，我們身邊的每一個(gè)人在我們傷心是對我們的安慰�？傊�，我們應該學(xué)會(huì )感恩去報答身邊的人。那是一個(gè)感恩的故事：“從前，有一只小白兔，被人欺負，沒(méi)有飯吃，被小松鼠和小蛇一些動(dòng)物救了。小白兔，一直很感謝它們。小小白兔每年都儲存很多食物。有一年，很冷很冷，小蛇它們沒(méi)有食物吃，就在那萬(wàn)分焦急的時(shí)候，小白兔獻出了它的食物，救了那些生命垂危的動(dòng)物。這就是感恩的表現，我們應該像小白兔一樣學(xué)會(huì )感恩，懂得知恩圖報。
感恩，是太陽(yáng)照遍大地無(wú)處不在；感恩，是泉水是我們每個(gè)人生命中不可缺少的一部分；感恩，是樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，我們每個(gè)人都應該擁有。
千言萬(wàn)語(yǔ)，最終凝成了一句話(huà)：“我們應給學(xué)會(huì )感恩，用你那顆熾熱的感恩的心去報答、感恩我們身邊的每一個(gè)人吧！”
學(xué)會(huì )感恩征文5
"羊有跪乳之恩，燕雀有反哺之報。"可是，現在的孩子都是獨生子女，是家中的小太陽(yáng)。大多數孩子都缺乏感恩之心，認為父母為他們所做的一切都是天經(jīng)地義的，只知道享受，不懂得給予；只知道自我，不懂得體諒他人；只知被愛(ài)，不知回報……
為了培養孩子的感恩之心，我和兒子一起踏入了**藍態(tài)公司舉辦的幸福人生文化課堂。幸福人生文化課堂是弘揚傳統文化的公益課堂，造福千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭。這個(gè)課堂所有活動(dòng)的資金均來(lái)自**區一個(gè)藍態(tài)公司老總的捐贈以及社會(huì )人士的捐助。
來(lái)到幸福文化課堂的總部，兒子的臉上有些許失望，這不是一間工廠(chǎng)嗎？不是來(lái)參加親子夏令營(yíng)的嗎？我耐心地開(kāi)導兒子："既來(lái)之，則安之。五天很快就過(guò)去了。"在簡(jiǎn)單地吃過(guò)一些素菜，我們隨義工老師步入課堂。這里的每一個(gè)人都溫文爾雅、彬彬有禮，見(jiàn)面的時(shí)候都深深地鞠躬，臉上露出真誠的微笑。自從踏入課堂那一刻起，我們每天都享受著(zhù)傳統文化的盛宴，每天都在洗滌著(zhù)自己的靈魂。在這里，我們每天五點(diǎn)多就起床，誦讀經(jīng)典，真是"朝起早，夜眠遲"。上課時(shí)，我們一起聆聽(tīng)精彩的講座，暢談自己的收獲。我們一起歡笑，一起落淚，我們一起感恩世界。這五天里，我們的收獲太多太多，每一天我們的臉上都掛滿(mǎn)感動(dòng)的淚水。在這里，我采擷一些鏡頭與大家分享：
鏡頭一：珍貴的禮物
何為"珍貴的禮物"？其實(shí)就是學(xué)員們吃剩的飯菜，義工老師把它們看成"珍貴的禮物"。請看在飯堂的一幕：一個(gè)孩子吃飯時(shí)一不小心把幾顆玉米掉在地上，只見(jiàn)義工老師不動(dòng)聲色地彎下腰，一顆一顆地撿起來(lái)，在衣服上擦了幾下，慢慢地放進(jìn)嘴里，嚼得津津有味。這時(shí)候，我看見(jiàn)兒子趕緊把桌子上的飯粒撿起來(lái)。有些孩子吃完飯后，正準備把一些剩菜剩飯倒掉，只見(jiàn)義工老師深深地鞠了一躬，雙手接過(guò)盤(pán)子，輕輕地把剩菜剩飯倒進(jìn)自己的盤(pán)子里，分享著(zhù)這"珍貴的禮物"�？粗�(zhù)這一幕幕的鏡頭，每一個(gè)人的心靈都受到了猛烈的撞擊，沒(méi)有語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)教，只有盈盈的笑臉，關(guān)切的眼神。但是我們的心靈卻仿佛遭受著(zhù)滂沱大雨，洗滌著(zhù)我們那蒙上了灰塵的心靈。在第一節課上，我們還看到了一些令人觸目驚心的畫(huà)面，讓我們有了更深刻的啟示。試問(wèn)，當你看到索馬里的孩子站在牛屁股的后面，拼命地吸食著(zhù)牛屎，你還會(huì )把飯菜倒進(jìn)垃圾桶里嗎？當你看到缺水國家的孩子用牛尿來(lái)洗頭，你還會(huì )浪費一滴水嗎？當你看到獲得普策利獎的圖片《饑餓的女孩》，一個(gè)像一具骷髏一樣的女孩爬向食物派發(fā)處，而后面站立著(zhù)一只蠢蠢欲動(dòng)禿鷲正在準備啄食，你的內心不會(huì )有著(zhù)揪心的疼痛嗎？第一天的學(xué)習讓我們每個(gè)人都接受著(zhù)靈魂的拷問(wèn)，陷入了深深的反思之中。第一天的學(xué)習讓我們懂得了要感恩身邊的一切，感恩每一顆糧食，感恩每一顆水珠……
鏡頭二：燭光點(diǎn)亮心燈
第二天的晚上，靳雅佳老師給我們分享感恩的歌曲，深情的歌聲讓我們淚流滿(mǎn)面。主持人在黑暗當中為我們朗誦《假如我有三天光明》。接著(zhù)，低沉的男中音在耳邊響起："**眼中的幸福只是撫摸親人臉上的輪廓，而我們與父母朝夕相對，但是我們有沒(méi)有盡到自己的孝道呢？"這時(shí)候，黑暗中亮起了一點(diǎn)點(diǎn)燭光，義工老師手中捧起一盞盞小蠟燭步入課堂，并把它們傳遞到我們的手中。主持人的聲音又響起來(lái)了："大家凝視著(zhù)這小小的燭光，燃盡了自己的身體給我們帶來(lái)了光明，看著(zhù)燭光你想到了誰(shuí)？蠟燭的淚就像你的父母為你留下的淚水。那是夏天的夜晚……"老師的敘述打開(kāi)了我們記憶的閥門(mén)，父母照顧自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像電影一樣在腦海中播放，眼淚不禁在臉上滑落。"樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待！我們千萬(wàn)不要讓自己的人生留下這樣的遺憾呀！"在燭光中，我們默默地懺悔自己，默默地祈禱……此時(shí)此刻，我看見(jiàn)平時(shí)很少動(dòng)情的兒子，眼中飽含著(zhù)淚水。
鏡頭三：跪拜感恩父母
第三天的晚上，我們觀(guān)看了《我被十三所學(xué)校開(kāi)除》，失足青年胡斌痛哭流涕地講述了自己的故事。他是如何因為網(wǎng)絡(luò )成癮一步一步走上歧途的。他的母親是如何從深淵中把他一步一步拉回來(lái)的。胡斌老師說(shuō)，他一上網(wǎng)玩游戲就是連續一個(gè)星期，玩之前到超市購買(mǎi)一大袋食物，然后就是不眠不休地玩。他經(jīng)常打群架、逃學(xué)，甚至做一些違法的事情。所有的人都認為他已經(jīng)無(wú)藥可救了，連他的父親都不認他這個(gè)兒子了。但是，他的母親對他不離不棄。一次偶然的機會(huì )，他的母親接觸到傳統文化課堂，從此改變了孩子的一生。講到母親為他的付出，胡斌老師在千萬(wàn)人的注視之下，撲通一聲跪下來(lái)向母親懺悔。此時(shí)此刻，我們都熱淚盈眶。這時(shí)候，主持人緩緩地走到**，"今天，我們有許多孩子現場(chǎng)報名給自己的父母行跪拜禮，以感謝父母的養育之恩。"我的心里"咯噔"一下，望望不遠處的兒子，臉上沒(méi)有什么特別的表情。我再向四周瞄了一下，看到孩子他爸居然坐在后面的位置上。難道……？我的心里有一種奇怪的預感。主持開(kāi)始宣讀名單了，"簡(jiǎn)昶！"第一個(gè)就是兒子的名字。平時(shí)不愿意表達自己情感的兒子居然會(huì )報名，我感到有點(diǎn)詫異。這時(shí)，兒子已經(jīng)紅著(zhù)眼睛走到了我的跟前，他拉著(zhù)我和他爸的手來(lái)到講臺上。一位位的家長(cháng)被請到了臺上，孩子站在父母的前面。這時(shí)，神圣的音樂(lè )響起，敲擊著(zhù)每個(gè)人的靈魂深處。"一叩首！"孩子們撲通一聲跪在了父母的跟前。這時(shí)，我的眼淚再也忍不住了，像洶涌的河水奔涌而出。以前總認為父母的付出是理所當然的兒子，經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習變得懂事多了。他學(xué)會(huì )了感恩父母，這是我最欣慰的。兒子，媽媽永遠愛(ài)你！接著(zhù)，義工老師捧來(lái)了水盆，兒子為我們細心地洗腳�？粗�(zhù)兒子一遍一遍地擦洗，幸福的淚水在心中流淌。洗好之后，我示意兒子把洗腳的毛巾放到我的手上。我在心中默念：我要好好地珍藏這條毛巾，好好地珍藏兒子對我們的愛(ài)……
鏡頭四：角色互換體驗
從小到大，父母一直對孩子照顧有加。孩子們被視為掌上明珠捧在手上，對父母的含辛茹苦視而不見(jiàn)，所以造就了許多"小皇帝"、"小公主"。今天，所有參加課程的孩子都要與父母進(jìn)行角色互換，照顧自己的"孩子"。主持人把所有的父母都請上講臺上，由孩子給他們戴上眼罩，此時(shí)此刻，父母都成了需要照顧的"孩子"。兒子幫我輕輕地戴上面罩，我的眼前頓時(shí)一片漆黑。兒子輕輕地在拍拍我的手臂，表示讓我放心。主持人讓孩子們把父母帶到飯堂，并照顧他們用膳，整個(gè)過(guò)程不準發(fā)出聲音。兒子扶著(zhù)我出發(fā)了，來(lái)到臺階前面，兒子就會(huì )拍拍我的腿，他生拍我摔著(zhù)，總是小心翼翼地向前挪動(dòng)。兒子扶著(zhù)我步入飯堂，找到位置坐下。兒子捧來(lái)飯菜，一口一口地喂我吃。由于是第一次做這些事，兒子顯得笨手笨腳的，湯匙的飯太多，飯粒就從我的嘴邊往下掉，兒子就小心地幫我擦擦嘴角。咀嚼著(zhù)兒子親手喂進(jìn)我口中的飯菜，一股幸福的滋味彌漫在心頭。從來(lái)都是自己在為孩子操心，這一刻孩子仿佛一下**大了，懂得了照顧自己，真是太幸福了。
以上僅僅是五天活動(dòng)中的幾個(gè)剪影，幸福文化課堂帶給我們的感動(dòng)還有很多。在這里，受到教育的不僅僅是我的兒子，更多的是我們父母本身。在這里，我們找到了開(kāi)啟幸福之門(mén)的金鑰匙--學(xué)會(huì )感恩。感恩親愛(ài)的父母，給予了我們生命；感恩敬愛(ài)的老師教會(huì )了我們成長(cháng)；感恩傷害過(guò)我們的人，讓我們學(xué)會(huì )了堅強；感恩每一滴水珠把我們滋養；感恩地球上的一切一切……一個(gè)不知道感恩，不知道報答他人和社會(huì )的人，不是一個(gè)人格完整和心靈健康的人。我很慶幸能夠和兒子參加了幸福人生文化課堂。我希望每一位父母都能帶自己的孩子參加幸福文化課堂，開(kāi)啟其智慧，培養其德行。朋友們，讓我們一起開(kāi)啟幸福之門(mén)吧！
學(xué)會(huì )感恩征文6
感恩是個(gè)舶來(lái)詞，感恩二字，牛津字典給的定義是：樂(lè )于把得到好處的`感激呈現出來(lái)且回饋他人。感恩是因為我們生活在這個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！
感恩是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對太陽(yáng)的感恩，那是對溫暖的領(lǐng)悟，對藍天的感恩，那是我們對藍得一無(wú)所有的純凈的一種認可。對草原的感恩那是我們對野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的嘆服。對大海的感恩，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
感恩是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì )把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白感恩。
學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行！
感恩是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
感恩之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
感恩之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著(zhù)怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著(zhù)一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì )不斷地涌動(dòng)著(zhù)諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(cháng)付出畢生心血的父母雙親。
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。
學(xué)會(huì )感恩征文7
感恩，看似老生常談，但真正能體會(huì )其內涵，頗有深意。
感恩之心，人人應該有之。常懷感恩之心，是一個(gè)人的素質(zhì)體現。所以，我國傳統國學(xué)歷來(lái)提倡感恩，佛教也大力推崇感恩。感恩一詞是個(gè)舶來(lái)詞，感恩二字在牛津字典里的定義是“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人”，我們生活在這個(gè)世界上，實(shí)際上所有一切包括一草一木都對我們有恩有情。
首先，感恩是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里迸發(fā)出來(lái)的一種認同。我們生活在大千世界里，大自然給與我們太多的恩賜。試想，如果沒(méi)有大自然里的空氣、水、土地和陽(yáng)光，我們誰(shuí)也活不下去，這些地球人都知道。因此，我們對太陽(yáng)感恩，那是對溫暖的領(lǐng)悟；對藍天感恩，那是對純凈的認可；對草原感恩，那是對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服；對大海感恩，那是對胸懷的暢想；對大地感恩，那是對泥土的熱戀；對音樂(lè )感恩，那是對天籟之聲的傾聽(tīng)；對山河感恩去，那是對無(wú)限生命的贊美……
其次，感恩是一種回報。我們從母親的腹中走出，而后母親又用乳汁將我們哺育長(cháng)大。而更偉大的是，母親從不希望得到什么，她對子女的愛(ài)是無(wú)私奉獻，沒(méi)有絲毫的索取。就像太陽(yáng)每天都會(huì )照常升起，普照大地，把她無(wú)窮無(wú)盡的溫暖給予我們，而從不會(huì )要求什么回報。太陽(yáng)的光輝照耀著(zhù)我們，陽(yáng)光下我們茁壯成長(cháng)，但是我們必須明白感恩。
再次，感恩是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種由衷的欽佩。感恩之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；感恩之心，就是我們對每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露應該懷有敬意，須臾不可忽略。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著(zhù)怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著(zhù)一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì )不斷地涌動(dòng)著(zhù)諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的美麗風(fēng)景。
感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如，感恩于為我們的成長(cháng)付出畢生心血的父母雙親；感恩于教我們文化知識的大、中、小學(xué)的老師；感恩于一個(gè)戰壕戰斗的部隊戰友們；感恩于生活中的朋友，包括文友、山友、攝友和網(wǎng)友等等；感恩于所有幫助或關(guān)心愛(ài)護過(guò)自己的人。
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，待人處世，各種矛盾無(wú)處不在。學(xué)會(huì )感恩，就可以消解內心的所有積怨，心底無(wú)私天地寬；學(xué)會(huì )感恩，就可以滌蕩世間一切塵埃，坦坦蕩蕩度人生。人生在世，紅塵滾滾，事業(yè)上不可能總是一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對，豁達地處理，敢開(kāi)頂風(fēng)船，敢闖荊棘路，直到到達光輝的頂點(diǎn)。
感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡。所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩，這對于現在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因為，現在的孩子大多獨生子女，從小嬌生慣養，都是家庭的中心，他們心里只有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì )感恩，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì )懂得尊重他人，想著(zhù)他人，并對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，從而學(xué)會(huì )幫助別人，愛(ài)護別人。感恩教育，就是讓孩子知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)了快樂(lè )的生活。當孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì )成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì )大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會(huì )，也就是說(shuō)，社會(huì )這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對自己與他人和社會(huì )的關(guān)系有著(zhù)正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產(chǎn)生的一種責任感。沒(méi)有社會(huì )成員的感恩和報恩，很難想象一個(gè)社會(huì )能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務(wù)實(shí)地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì )感到自己的孤獨……
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報意識�；貓�，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報答。
朋友，讓我們從現在起就學(xué)會(huì )感恩吧，感恩父母和所有幫助過(guò)自己的人，感恩大自然和所有有益于我們的事物，感恩這個(gè)偉大的時(shí)代給予我們的富裕生活，感恩為新中國成立而英勇獻身的先烈。只有這樣，我們這個(gè)世界才會(huì )變得更加和諧美好、幸福安康。
學(xué)會(huì )感恩，知道報恩，知恩回報，方為君子！
學(xué)會(huì )感恩征文8
一、征文目的：
為豐富我們大學(xué)生的業(yè)余生活，通過(guò)征文形式，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )感恩、感動(dòng)、感悟，學(xué)會(huì )發(fā)現自己、提升自己，提醒他們用換位思考的方式去看待事物，理解他人，觀(guān)察世界，體味生活，珍惜生命，讓他們發(fā)現自己，讓自己更有信心，為自己理想奮斗，故舉行這次征文比賽。
二、征文主題：
“學(xué)會(huì )感恩，感動(dòng)明天”
三、征文時(shí)間：
XX年11月13日—11月23日
四、征文地點(diǎn)：
學(xué)生食堂門(mén)口
五、征文對象：
東華理工大學(xué)全體學(xué)生
六、征文要求：
1．體裁：征文文體不限，詩(shī)歌、散文、議論文均可；一般情況下，字數1500—2500
字，詩(shī)歌20行以?xún)龋?/p>
2。截稿時(shí)間：XX年11月23日；
3。征文必須是原創(chuàng )，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現，將取消評選資格；
4。征文必須為紙質(zhì)稿，統一用東華理工信紙書(shū)寫(xiě)且字體要工整；
5。投稿方式：征文上交至本班班長(cháng)處，由班長(cháng)一并上交至辦公室。
七、征文流程：
1、活動(dòng)宣傳階段（11月13日至11月14日）：由院宣傳部負責活動(dòng)宣傳海報，并與13日擺放在值班處，實(shí)踐部，女生部安排人員13、14日到食堂門(mén)口值班，發(fā)放宣傳單，加大宣傳力度。
2、發(fā)動(dòng)征文階段（11月12日至11月13日）：征文比賽全面鋪開(kāi)，由院學(xué)生會(huì )學(xué)習部負責工作安排，各系各級各班的班長(cháng)落實(shí)到位。
3、征文收集（11月13日至11月23日）：所有參賽稿件須在11月 23日前以紙質(zhì)稿上交至辦公室。應征作品上交時(shí)一并提供以下資料：作者姓名、所在班級、學(xué)號、聯(lián)系方式。
4、征文評審（11 月23日至 12 月初）：對稿件進(jìn)行收集整理，征文評審委員會(huì )對作品進(jìn)行初審及終審，評出征文一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
5、獲獎名單公布時(shí)間（12 月中旬）：在信工樓通告欄上公布獲獎名單。
6、頒獎（暫定12月中旬，以公布獲獎名單時(shí)的時(shí)間為準）：獲獎學(xué)生獲得由東華理工大學(xué)機械與電子工程學(xué)院頒發(fā)的獎狀一張。
八、獎項設置：
一等獎1名
二等獎 2名
三等獎 3名
優(yōu)秀獎 5名
以上所有獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀，優(yōu)秀稿件將予以推薦至院報刊登。
九、評委評分原則：
本次活動(dòng)將本著(zhù)“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進(jìn)行評定，評定程序及標準如下：
1）初審：由評審機構選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；
2）復審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎?wù)魑摹?/p>
評分標準：（見(jiàn)策劃書(shū)附件）
十、評委會(huì )名單：
高紅霞老師 卜毅 吳彤 郭瑩瑩 黃伊文 吳越麗 楊超
十一、活動(dòng)經(jīng)費預算：
宣傳單： 400*0。1=40元
學(xué)會(huì )感恩征文9
2008年5月12日14點(diǎn)28分，這一串黑暗，恐怖的數字，讓人不禁再回想到那一天，黑暗的那一天。
5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級強震，在這場(chǎng)地震中，不只是汶川，其它一些地方也在地震中受到了不同程度的傷害。成都死亡4156人，綿陽(yáng)12149人遇難……看到了這些數字，觸目驚心，這么多人都在這場(chǎng)滅災中失去了自己寶貴的生命。
我的家鄉在四川成都，地震的那一天，總覺(jué)得像一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)噩夢(mèng)。地震之后，雖然成都不是重災區，可是，還是有許多賑災物資，源源不斷地送來(lái)學(xué)校，這時(shí)，這深深感受到了“一方有難，八方支援“這句話(huà)的含意，感受到了中國人那顆團結，不離不棄的心！
地震，揪著(zhù)多少中華兒女的心。有許多孩子無(wú)家可歸，讓多少人失去親人，我們?yōu)樗麄儷I出一點(diǎn)愛(ài)心，也許捐得不多，但我們只需要捐獻出自己的心意。讓可憐的孩子吃一些食品，讓他們不再饑餓。讓他們買(mǎi)幾件衣服，讓他們不再寒冷。讓他們明白，他們還有我們這么多“家人”在支持他們！
面對災難，團結就是力量，當13億國人肩并肩，手挽手，心連心的時(shí)候，是任何困難都難不到的，是任何災難都打不到的，都是可以戰勝的！
地震已經(jīng)過(guò)去了，不要再悲傷，這樣才能重建家園。五月的天空又將是蔚藍的，小朋友們臉上又會(huì )有笑容的，新的家園一定會(huì )重建的，新的太陽(yáng)已冉冉升起。讓我們懷著(zhù)感恩，奮進(jìn)的心態(tài)，去擁護美好的明天吧，明天的太陽(yáng)一定會(huì )更加美麗！
愿逝者安息，愿生者堅強！
學(xué)會(huì )感恩征文10
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)耗鷤兒?
首先，我要感謝你們的養育之恩，如果沒(méi)有您們，我就不會(huì )來(lái)到這個(gè)世上，自從我呱呱墜地，我就注定是您的兒子。
媽媽?zhuān)聭烟サ钠D辛，終于在那刻我誕生了，您和爸爸望著(zhù)我，涮涮的流下了眼淚，并且帶著(zhù)幾分笑意。那時(shí)幸福的眼淚。你是在傍晚的時(shí)候來(lái)到這個(gè)人家的，那時(shí)候有點(diǎn)冷，您回憶說(shuō)，媽?zhuān)亩髑槲沂且惠呑右策�不完的，也不是一兩句話(huà)就能說(shuō)的清楚的，但是我還是要說(shuō)，媽?zhuān)量嗔�。而您盼望的，只是想我能在您的身邊，陪陪您說(shuō)說(shuō)話(huà)。希望以后的生活能夠好些，每當我回家的時(shí)候，您總是非常的高興，就算再晚，再麻煩，您都會(huì )想盡一切的辦法給我弄些好吃的菜，您甚至不惜低聲下氣的向別人家借些菜，或者買(mǎi)些魚(yú)肉等。媽?zhuān)易吆�，您們還吃這些嗎?不，您們不會(huì )吃的，每當我回到家里的時(shí)候總是發(fā)現桌子上放著(zhù)一些咸菜，或者蘿卜干炒青菜。
每當我回家的時(shí)候，弟弟也在家，在吃飯的時(shí)候，弟弟總是會(huì )抱怨您不公平，因為我在家里的時(shí)候或者來(lái)客人的時(shí)候，您才會(huì )弄些好吃的，因此我時(shí)常遭到弟弟的妒忌，但是您卻說(shuō)，這是公平的，只有大家一起，弄些好吃的，才會(huì )更加津津有味，再說(shuō)，哥哥讀書(shū)那么辛苦，要補補身體。當我聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，眼眶有些模糊，已經(jīng)遮擋了我的視野，眼淚不知不覺(jué)的掉落下來(lái)，掉在桌子上，滴在我的心里。媽?zhuān)岩磺邢Ｍ技脑谖业纳砩�，然而我竟然從小到大卻一直的埋怨自己生在這樣的家庭里，每當我想起這些時(shí)，我都痛心不已，其實(shí)，這樣的家，才是一個(gè)溫暖的家。
爸，您還在田地里耕作嗎?回家時(shí)，您總是不在家里。您的駝了背的脊梁是被生活的重擔壓的，為了生計，您不辭勞苦地的在田里耕作，您會(huì )在不耕作的時(shí)候去賣(mài)菜或者捕魚(yú)掙些錢(qián)以供家里用，或者就是弄給我吃，爸，您知道我喜歡吃魚(yú)，我想對您說(shuō)，您辛苦了，謝謝您，爸爸。
您才四十來(lái)歲，卻為了生計不停的操勞，現在已經(jīng)是瘦骨嶙峋，弱不禁風(fēng)了，您比看起來(lái)要小很多，您的皮膚黝黑，那時(shí)在烈日下暴曬，風(fēng)吹雨打的結果。您的臉上已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋，您的胡子參差不齊，看起來(lái)就知道是非常的憔悴。
爸，每當我回家，您總是抑制不住內心的激動(dòng)，十分的高興，我已經(jīng)用不出話(huà)來(lái)形容您了，默默的為整個(gè)家付出著(zhù)，我還是想對您說(shuō)一聲，爸爸，您辛苦了。
爸媽?zhuān)乙呀?jīng)上高中了，在一中，我一開(kāi)始不適應，甚至不想學(xué)習，一心想輟學(xué)，最后在同學(xué)和老師的幫助下，情況有了明顯好轉，現在，雖然，我的成績(jì)不太好，可是比開(kāi)學(xué)的時(shí)候好多了。在多媒體授課的情況下，生多有趣多了。老師上課也比以前好了。因為我開(kāi)始接受這個(gè)情況。教室里有窗簾，避免反光，教室也寬廣明亮哆啦，爸媽?zhuān)液芨吲d的是我們的選擇。您們放心，我一定不辜負您們的期望。
祝您們身體永遠健康!
您的兒子：xx
20xx年x月xx日星期日
學(xué)會(huì )感恩征文11
親愛(ài)的爸爸：
您好！
多次想要提筆寫(xiě)下心里話(huà)，卻因不知如何表達而望而卻步了；現在借此機會(huì )寫(xiě)下點(diǎn)點(diǎn)恩情。
“任歲月的車(chē)輪在瘦弱的軀體上/來(lái)回的碾過(guò)/ 任生命的重擔在傷痕累累的肩膀/ 緊緊的壓著(zhù)/ 您無(wú)怨無(wú)悔……”翻開(kāi)一本本相冊，上面記載著(zhù)您年輕的面龐，而現在的您卻早已滿(mǎn)臉皺紋，烏黑的頭發(fā)中卻隱約夾雜著(zhù)縷縷銀絲，那微駝的背上滿(mǎn)載著(zhù)太多的負擔。輕輕拉過(guò)您的手，驚訝的發(fā)現那寬厚的掌心上早已布滿(mǎn)了層層的厚繭。
每次聽(tīng)到您的諄諄教誨，心中總有一絲的不耐煩，總是嫌您嘮叨，可是心中卻清楚的明白，這就是您對我的愛(ài)。深深記得上學(xué)期的那件事，總在腦海中揮之不去。那天早上，我不知吃錯了什么東西，肚子一直從早讀疼到了上課，直到最后堅持不住了，班長(cháng)找來(lái)了老師，老師打了您的電話(huà)，在您與老師的通話(huà)中，我仿佛聽(tīng)到了那充滿(mǎn)焦急的詢(xún)問(wèn)，仿佛又看到了你焦慮的眼神，剛剛結束通話(huà)不久您就趕來(lái)了，問(wèn)清一些事情后就急忙帶我去看醫生，當時(shí)看著(zhù)您焦慮而關(guān)切的面孔，感覺(jué)您似乎又老了幾歲，當醫生說(shuō)沒(méi)事時(shí)，您深深嘆了一口氣�；氐郊液�，您又叮囑我吃藥，知道我睡下了，您才放下了心。
回頭想想，往事卻一幕幕的呈現在眼前，以前的我是多么的幼稚啊，小時(shí)候，您總會(huì )把別人給您的好吃的帶回來(lái)給我們姐妹倆，可是不懂事的我常常會(huì )因為多分，或是少分和姐姐吵起來(lái)，雖然吵起來(lái)并不算什么，可是這一吵卻讓你暈頭轉向。如果多分了我，那樣會(huì )對姐姐不公平；相反，如果分的一樣我又會(huì )吵的要命。而現在想想，當初的我是那么的不懂事，無(wú)論多少，不是都滿(mǎn)含著(zhù)您對我的愛(ài)嗎？
人人都說(shuō)父愛(ài)如山，可是作為父親的您，從來(lái)沒(méi)有逼迫過(guò)我做什么。您曾說(shuō)過(guò)，只要我和姐姐兩個(gè)人能夠平平安安、快快樂(lè )樂(lè )就好，其他的您也別無(wú)所求了�？墒俏覅s對您有著(zhù)諸多的要求，每當我看到同學(xué)買(mǎi)了什么好看的，或是好吃的、好玩的，虛榮的我總是給不考慮后果的要求您買(mǎi)給我，當時(shí)的我只顧著(zhù)自己的享受，心里卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)：在炎炎的夏日，您為了賺錢(qián)，每天在大街上拉客，一坐就是半天，而晚上，只要有什么業(yè)務(wù)，不管多晚，您都要起床拉客。您的辛苦我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，只是一味的向您索取。
爸爸，現在女兒才知道清醒，原來(lái)一切的指責，一切的教導，一切的一切，都來(lái)來(lái)自您的愛(ài)。女兒在此在深深的向您道歉：對不起。爸爸，希望您能原諒女兒的過(guò)錯。
祝您身體健康！
您的女兒
20xx.x.xx
學(xué)會(huì )感恩征文12
讀起《學(xué)會(huì )感恩、擔當責任》這本書(shū)的時(shí)候，我想起孫悅的一首歌《感謝你》：“感謝明月照亮夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰霞，感謝大地哺育了生靈。感謝母親賜予了我生命，感謝生活贈友誼愛(ài)情，感謝時(shí)光常留永恒公正…….”這讓我想起很多很多，感謝父母的養育之恩，感謝朋友無(wú)私的幫助，感謝領(lǐng)導的賞識和鼓勵。感恩，讓我們在麻木了的日子里，發(fā)現生活本是如此豐厚而富有。
一、感恩領(lǐng)導，您比我們“痛”。
書(shū)中言，領(lǐng)導者是領(lǐng)航者和組織者，他們肩負了員工的責任，社會(huì )的責任等多重責任，這種責任為他們帶來(lái)種種榮耀的同時(shí)，也給他們帶來(lái)了巨大的壓力和痛苦�；叵胨�(jiàn)所聞：我們的領(lǐng)導經(jīng)常早出晚歸，割舍許多與家人溫馨的美好時(shí)刻；常常冥思苦想，點(diǎn)燈熬夜，為公司的榮耀傾灑熱血；就是舍己顧他、個(gè)人得失丟棄一邊…..正因為有了領(lǐng)導比一般人付出的多得多的“痛”，才有了現在健康的心情和優(yōu)越的工作環(huán)境，所以，不要在說(shuō)，我們都是在為領(lǐng)導拼命，他們的痛誰(shuí)人能懂？
二、感恩同事，熱情似溫暖的春風(fēng)。
與我們朝夕相伴，和睦相處的兄弟姐妹，與我并肩作戰、笑淚相隨的姐妹弟兄，因為有了你們的關(guān)心、支持，才能讓我安逸地工作，盡情享受無(wú)顧及的美好時(shí)光。說(shuō)話(huà)直截了當，彼此間相互的體諒；勞動(dòng)時(shí)你爭我搶?zhuān)ぷ鲿r(shí)團結向上；一起健身把身強，相互鼓勵，讓美麗綻放…..
如果說(shuō)愛(ài)是一粒種子，那感恩就是種子成長(cháng)的果實(shí)，果實(shí)給他人滋潤那便是責任。有愛(ài)就有感恩，學(xué)會(huì )感恩，才會(huì )擔當責任。學(xué)會(huì )感恩，擔當責任，這不僅是企業(yè)生存和發(fā)展的重要方式，而且是員工持續進(jìn)步的動(dòng)力。一個(gè)合格的企業(yè)員工，不僅是創(chuàng )造利潤的社會(huì )單元，也是承擔社會(huì )責任的載體。做合格的企業(yè)員工，從學(xué)會(huì )感恩開(kāi)始，從擔當責任開(kāi)始！
學(xué)會(huì )感恩征文13
感恩是中華民族的一種傳統美德，做人的道德底線(xiàn)，更是一種行為表現，不僅表達給予幫助人的心意，還傳遞著(zhù)正能量的情感，只有懂得感恩，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重著(zhù)不同崗位上平凡的勞動(dòng)果實(shí)，只要我們懂得感恩，生活中皆是幸福。
古人云：滴水之恩，當涌泉相報。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統，也是一個(gè)正直的人最起碼品德。當然感恩不僅僅是對父母，還有國家、社會(huì )、老師、工作等等，這些都是我們感恩的對象，不一例外，兒時(shí)的我只懂得對父母感恩，學(xué)生時(shí)代我多了幾位恩師，學(xué)滿(mǎn)只后，我走進(jìn)社會(huì )，經(jīng)歷過(guò)坎坷，嘗試著(zhù)過(guò)生活的艱辛，奮斗中也是跌跌撞撞，一事無(wú)成，也曾傷心、失落、無(wú)助過(guò)，甚至絕望過(guò)，覺(jué)得自己什么也做不好，但時(shí)間并沒(méi)有給我帶來(lái)好運，然而我學(xué)會(huì )了堅強，懂得堅持，明白了不拋棄、不放棄，才有明天會(huì )更好，一路走來(lái)我悟出一個(gè)道理，就是你想擁有什么樣的生活，人生就賜予你什么樣的生活，體力的付出，不代表著(zhù)什么，唯獨靈魂、心態(tài)這些精神的食糧，才是你前進(jìn)的動(dòng)力，說(shuō)到這，我不得不說(shuō)，在我人生中促使我前進(jìn)的不僅僅是我的同事，還有我的領(lǐng)導以及工作的環(huán)境，讓我在工作中可以學(xué)習人生，這些都來(lái)自于我們的厚德文化。這些并不是說(shuō)說(shuō)而已，而是我們用實(shí)際行動(dòng)打造出來(lái)的青銀品牌，通過(guò)去相比，我們的快速發(fā)卡、收費、便攜機復式收費、ETC快速車(chē)道，甜美的微笑服務(wù)，個(gè)人提升的文章網(wǎng)站，這些都是我們踐行的厚德，打造品牌的見(jiàn)證，所為感恩就是本分，做你應做的工作，盡你應盡的職責，遵紀守法的做個(gè)有良知的社會(huì )公民，尊老愛(ài)幼，善待你的工作。用感恩的心去做人、做事，才能體驗到相互給予的快樂(lè )，我們的生活才會(huì )灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
感恩的心，是一顆智慧的心，無(wú)論我們是尊貴地生活還是卑微地存在，無(wú)論生活賦予怎樣曲折、特別的經(jīng)歷，只要我們常懷一顆感恩的心，自可沉淀出許多的浮躁不安，消解內心的積怨與不滿(mǎn)，收獲健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念! 學(xué)會(huì )感恩吧，即使我們不是最美的花朵，也要為大家而盛開(kāi)別樣的歡樂(lè )…
學(xué)會(huì )感恩征文14
讀完了《學(xué)會(huì )感恩 擔當責任》這本書(shū)，現在細細回味，感覺(jué)書(shū)中的每一個(gè)事例都非常的飽滿(mǎn)生動(dòng)，每一個(gè)事例無(wú)不透露著(zhù)感恩與責任，沒(méi)有責任感的公民不是好公民，同樣，沒(méi)有責任感的員工也不是好員工，在任何時(shí)候，責任感對自己、對國家、對社會(huì )都不可或缺，學(xué)會(huì )感恩 擔當責任讀后感—吳曉冬。
“感恩”是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操。人生在世，不如意的事常有。如果我們囿于“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就索然無(wú)味了。相反，如果我們擁有一顆“感恩”的心，善于發(fā)現事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì )以坦蕩的心境、開(kāi)朗的胸懷來(lái)應對生活中的甜酸苦辣，讓原本平淡乏 味的生活煥發(fā)出迷人的光彩！ 當我們進(jìn)入公司的時(shí)候，實(shí)際上就知道，我們是與公司的事業(yè)朝著(zhù)同一個(gè)方向前進(jìn)的，我們已經(jīng)成了公司拓展事業(yè)的合伙人。無(wú)論何種公司，與員工的關(guān)系都是十分清楚的，他們之間有著(zhù)共同的利益、共同的目標，公司發(fā)展好了，員工的利益也會(huì )得到保障。員工只有把自己當做公司的主人，才能夠和公司共同成長(cháng)。
責任的意識，需要樹(shù)立。責任心和責任感，是我們這個(gè)社會(huì )為人處事的基本要求。人生在世，就必然要與“責任”打交道：為人父母，養兒育女是責任；身為兒女，孝敬老人是責任；經(jīng)商開(kāi)店，誠實(shí)守信是責任；懸壺行醫，救死扶傷是責任；站在三尺講臺，教書(shū)育人是責任；頭頂國徽，秉公執法是責任……時(shí)時(shí)刻刻，事事處處，須臾不可缺失責任意識�？梢哉f(shuō)，正是人們強烈的責任心、責任感和責任意識，不斷推動(dòng)著(zhù)我們事業(yè)的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步。但是，用什么來(lái)保障我們的責任感永不缺失，我想，感恩的心是最好的答案，畢竟人是有情感的，只要時(shí)刻懷揣著(zhù)感恩的心，我們就不會(huì )忘記肩上的責任。
一個(gè)處處為公司著(zhù)想的員工，不管他身在何處、何時(shí)，也不管他在做什么，他都會(huì )時(shí)刻想著(zhù)為公司做宣傳。在市場(chǎng)經(jīng)濟時(shí)代，更多人都把個(gè)人利益放在第一位，在工作時(shí)間之外，很少考慮公司的利益，更別說(shuō)為公司作宣傳了。這種人根本就沒(méi)意識到，其實(shí)為公司著(zhù)想，為公司贏(yíng)得利益，也是為自己著(zhù)想，也會(huì )為自己帶來(lái)利益，俗話(huà)說(shuō)：“大河有水小河滿(mǎn)，大河無(wú)水小河干�！币粋�(gè)企業(yè)的興衰和每個(gè)員工的切身利益息息相關(guān)。我們必須懂得，企業(yè)是每個(gè)員工生存的空間，是我們發(fā)揮才智的舞臺，是我們發(fā)展前進(jìn)的依托。只有企業(yè)生存發(fā)展了，才有我們自身的生存和發(fā)展。只有企業(yè)興旺發(fā)達了，才能更好地實(shí)現我們自身的價(jià)值。企業(yè)是我們幸福生存的家園,我們每個(gè)人在為企業(yè)奉獻著(zhù)青春和智慧的同時(shí),企業(yè)也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實(shí)現自我價(jià)值的平臺。在這個(gè)平臺上，我們在增長(cháng)著(zhù)閱歷,豐富著(zhù)自我,實(shí)現著(zhù)人生的價(jià)值；在這個(gè)平臺上，我們用激情點(diǎn)燃著(zhù)理想，用薪酬支配著(zhù)生活。因此,我們應該感謝企業(yè),感謝企業(yè)培養我們,感謝企業(yè)讓我們成長(cháng),感謝企業(yè)給予我們一片展示自我的天地，讀后感《學(xué)會(huì )感恩 擔當責任讀后感—吳曉冬》。用感恩之情轉化為忠誠企業(yè)的具體行動(dòng),用守候家園的心態(tài)去守候我們賴(lài)以生存的家園。
只有心懷感恩才能讓自己的工作更有活力，才能夠激發(fā)起自己更多的工作熱情，才能把自己的力量貢獻出來(lái)，才能為公司做更多的事情，才能把自己的工作當做自己的事業(yè)來(lái)完成。歷史已鑄就了我們公司全面騰飛的基礎，使命正激勵著(zhù)我們闊步前進(jìn)。因此我說(shuō)，感恩就要有責任。感恩是一種生活態(tài)度,一種智慧,是員工忠誠企業(yè)的基礎。一個(gè)有著(zhù)感恩心的員工,會(huì )執著(zhù)而無(wú)私,博愛(ài)而善良,敬業(yè)而忠誠,富有責任感和使命感。一個(gè)有著(zhù)感恩心的員工,會(huì )把對企業(yè)感激,轉化為勤奮工作、刻苦學(xué)習、奉獻社會(huì )的實(shí)際行動(dòng)。一個(gè)有著(zhù)感恩心的員工,會(huì )關(guān)心他人,關(guān)心企業(yè),關(guān)注社會(huì )發(fā)展,對企業(yè)利益負責,與企業(yè)同舟共濟。責任催人奮進(jìn)、夢(mèng)想在此飛揚。一個(gè)能盡責的人，永遠不會(huì )是渺小的；一個(gè)不負責的人，永遠不會(huì )是偉大的。責任是一種信仰，也是一種力量。人生百年，其實(shí)也是匆匆的一瞬間，只要肩上使命和心中的信仰還在，任何艱難坎坷、崎嶇曲折都會(huì )悄然退卻、迎刃而解。
工作是生命的載體。選擇了一種工作，就是選擇了一種生活方式。熱愛(ài)工作、對工作充滿(mǎn)熱情的人是企業(yè)更樂(lè )意聘用的人。熱愛(ài)你的工作，當你每天早上醒來(lái)想要做這份工作時(shí)，會(huì )覺(jué)得興奮，迫不及待地想去做；當你每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，覺(jué)得有很多事，希望明天可以快點(diǎn)去工作，這是對工作的激情。俗話(huà)說(shuō)“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”，企業(yè)為我們造就了這么優(yōu)美的工作生活環(huán)境。再想一想企業(yè)輸導給我們的理念“崗位靠競爭，收入靠奉獻”，催我們奮進(jìn)、趕我們超越，我們能不感激我們的企業(yè)！能不珍惜我們的工作！能不在乎我們的崗位嗎？！也許我們對目前的工作已沒(méi)有了激情，但既然我們選擇了這個(gè)崗位，就必須記住自己的責任和使命。既然非做不可，與其被別人推著(zhù)去做，還不如自覺(jué)自愿地盡力把它做得最好，努力找到工作的樂(lè )趣，當然，除非你真的不想工作。思想不同、心態(tài)不同，心態(tài)不同、結果不同，觀(guān)念可以改變命運。每一個(gè)崗位就是一片充滿(mǎn)生命力的土地，關(guān)鍵在于耕種它的人撒下的是什么樣的種子，我相信只要我們用責任心去做好每一件事，那么在任何崗位上，我們都會(huì )收獲事業(yè)的春天！ 在我的身邊有很多親戚朋友沒(méi)有工作，找不到工作，更別說(shuō)這么好環(huán)境的工作。所以我時(shí)常提醒自己“今天對工作不負責任，明天就得努力去找工作”。一個(gè)有責任心的人，一定是一個(gè)積極向上的人，他懂得珍惜，知道感恩。讓我們大家都成為一個(gè)象太陽(yáng)一樣積極的人走到哪里哪里亮，而不是象月亮一樣消極的人，初一十五不一樣。經(jīng)驗是最好的老師，當我們把平凡的工作重復一千遍一萬(wàn)遍的做好，就是不平凡。我們做不了大路，何不做一條羊腸小道；不能成為太陽(yáng)，又何防當一顆星星，成敗不在于大小，只在于你是否已經(jīng)竭盡所能。 有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“如果你存在，那么就不要讓自己可有可無(wú)的存在著(zhù)”。對��！我存在，我們存在，所以我們要讓我們的存在有價(jià)值——那就做好身邊的每一件事情，無(wú)論事情的多寡與巨細，讓我們的責任心無(wú)處不在！什么叫有能力？我認為：有責任心就有能力，沒(méi)有責任心就沒(méi)有能力！
工作和家庭一樣，永遠意味著(zhù)責任，肩負起自己的責任是多么重要！因為責任意識會(huì )讓我們表現得更卓越！只有承擔責任的生命，才叫真正的生命！ 讓我們用一份責任心和一顆感恩的心，不斷提升自己所在的崗位資源，成為我們企業(yè)遠航的風(fēng)帆！
學(xué)會(huì )感恩征文15
我想問(wèn)一下小朋友們，知道今天是什么節日嗎？請小朋友們大聲向辛勤教育你的老師們道一聲祝福：祝您節日快樂(lè )！
其實(shí)老師并沒(méi)有太多的奢求，你的一聲問(wèn)候，是帶給老師活力的春風(fēng)；是溫暖老師內心的陽(yáng)光；是消除老師疲勞的藥物。
請學(xué)會(huì )感謝老師辛勤的教育，感恩老師諄諄的教誨。
當然，再美的語(yǔ)言都比不上用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，平時(shí)用心做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都可以讓老師欣慰和快樂(lè )。
課堂上，你那專(zhuān)注的眼神，你那響亮的回答，就是感恩；
校園里，你那招手的動(dòng)作，你那善意的微笑，就是感恩；
路途中，你那熱情的禮讓?zhuān)澳愫谩薄霸僖?jiàn)”的問(wèn)候，就是感恩。
當然，你每一次獨立完成作業(yè)，每一次認真打掃衛生，每一次改掉壞的毛病，每一次獲得新的進(jìn)步，都是對老師辛苦工作的最好回報，都會(huì )讓老師欣慰和快樂(lè )。
小朋友們，要做好這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事啊，因為正是這些小事里飽含著(zhù)你對老師辛苦工作的尊重與肯定。
小朋友們，新學(xué)年開(kāi)始了，老師們也開(kāi)始了新的耕耘，大家看到了，即便是在自己的節日里，老師們也沒(méi)有休息，因為在老師的心理有一個(gè)期待：今朝辛苦心自甘，明天天下桃李滿(mǎn)。
在八小的校園里，愿我們師生攜起手來(lái)，老師關(guān)心學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，愿濃濃的師生情誼永駐我們心間，讓我們的校園里彌漫真情的祝福：“老師們，節日快樂(lè )！”
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