小學(xué)生低碳環(huán)保征文6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到征文吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生低碳環(huán)保征文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生低碳環(huán)保征文1
昨天，我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，我看見(jiàn)有人隨手亂丟垃圾，我就對他說(shuō)：“叔叔，不要亂扔垃圾”，他就把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶。
因為媽媽老是對我說(shuō)，要愛(ài)護地球，如果人人都亂扔垃圾，地球會(huì )越變越臟，承受不了就會(huì )爆炸的，我可不想地球爆炸呀！
小學(xué)生低碳環(huán)保征文2
有一天，我和爸爸媽媽去公園玩，我提著(zhù)一大包零食，邊走邊吃，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就吃完了，于是我順手把垃圾袋扔在了地上。
爸爸見(jiàn)了，立刻走到我跟前說(shuō)：“撿起來(lái)�！�
“別人不是也扔了嗎？”我指了指地上五顏六色的垃圾袋。
“別人是別人，你是你，快撿起來(lái)�！卑职职逯�(zhù)臉對我說(shuō)。
“就不，就不！”我一扭頭，一跺腳，不理爸爸了。
這時(shí)，媽媽走來(lái)對我說(shuō)：“寶貝，你見(jiàn)過(guò)垃圾堆嗎？”
“見(jiàn)過(guò)�！蔽艺f(shuō)。
“那你喜歡這個(gè)公園嗎？”媽媽問(wèn)。
“喜歡�！蔽艺f(shuō)。
“那你喜歡垃圾堆嗎？”媽媽問(wèn)。
“不喜歡，那么臭，那么臟�！蔽疫呎f(shuō)邊捂住鼻子，好像真的很臭。
“那你想讓這座公園成垃圾堆嗎？”媽媽問(wèn)。
“當然不想�！蔽艺f(shuō)。
“即使你不想，別人這么東一個(gè)塑料袋，西一個(gè)水瓶的扔，這里遲早會(huì )變成垃圾堆的�！眿寢屨f(shuō)。
我知道了。我知道了為什么天氣這么不好，為什么南、北極的溫度在急劇上升，為什么......
想到這里，我就撿起了垃圾袋，我可不想讓這里成為臭氣熏天的垃圾場(chǎng)。
爸爸媽媽看懂了我的心思，也幫我撿了起來(lái)。不一會(huì )，垃圾就全被我們轉移到了垃圾桶。這時(shí)，我仿佛看到了小鳥(niǎo)在天上自由地飛，小魚(yú)在水里歡快地游，仿佛看見(jiàn)了所有的動(dòng)物和植物在向我們說(shuō)：“謝謝你們！”
保護環(huán)境，人人有責；節能減排，從我做起！
小學(xué)生低碳環(huán)保征文3
低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。當然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。
其實(shí)，低碳的生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細節，就可以起到降低能耗的作用。我的生活中的一些低碳小竅門(mén)就是針對節水方面的。生產(chǎn)自來(lái)水和處理污水都要耗費大量的能源。所以，節水就是節能。
在馬桶的貯水槽里放置一個(gè)大的.可口可樂(lè )的瓶子就可以減少每次放出的水量，做到節約用水；洗臉的水可以用來(lái)洗腳，洗衣服的水可以用來(lái)涮抹布，擦地板，然后這些廢水可以再沖馬桶；洗完菜的水可以用來(lái)澆花。別小看這些水的重復利用，積累下來(lái)，僅一個(gè)三口之家每月就可以節約一噸以上的水。
另外，如果每月手洗一次衣服，那么每臺洗衣機就可以節約用電，也就節約了發(fā)電的煤，同樣也就減少的二氧化碳的排放，如果全國所有的家庭都能做到每月用手來(lái)洗一次衣服，減排的二氧化碳可以達到68.4萬(wàn)噸，這個(gè)數字是非常驚人的。同時(shí)洗衣機雖然好用，但是三兩件衣服就用洗衣機來(lái)洗也會(huì )造成不必要的浪費。
那么對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，還有其它降耗低碳的好方法嗎？來(lái)看看我的建議吧。
紙張的雙面使用，節約用紙；不用一次性的筷子和一次性的飯盒；不用一次性的塑料袋；減少糧食的浪費；隨手關(guān)燈，隨手管好水龍頭。
我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。
小學(xué)生低碳環(huán)保征文4
我們只有一個(gè)地球，我們要愛(ài)護我們的地球，我們都要做環(huán)保的小衛士。低碳環(huán)保，我們要從生活中的點(diǎn)滴做起。汽車(chē)要消耗汽油，排放二氧化碳，所以，我們出行要盡量少開(kāi)汽車(chē)，多點(diǎn)選擇乘坐公共汽車(chē)、地鐵，近距離的可以選擇騎自行車(chē)或走路。
我們要愛(ài)護和節約生活、學(xué)習用品，因為所有用品都是要經(jīng)過(guò)工業(yè)生產(chǎn)出來(lái)的，要消耗很多能源。我們要少用一次性的膠袋、一次性飯盒等用品。我們要節約用水，節約用電。
小學(xué)生低碳環(huán)保征文5
今天，我和爸爸一起去買(mǎi)東西，爸爸想買(mǎi)紙巾，我連忙說(shuō)：‘我們要少用紙巾哦，可以用手帕來(lái)代替，紙巾用完要扔掉，手帕可以洗洗再用。爸爸笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們準備回家了，爸爸要買(mǎi)塑料袋，我拿出來(lái)了準備好的環(huán)保袋，說(shuō)：’我們要低碳生活，綠色環(huán)保�！芭赃叺陌⒁虒ξ邑Q起了大姆指，我心里美美的！
小學(xué)生低碳環(huán)保征文6
今天和媽媽一起出去騎自行車(chē)�？粗�(zhù)馬路上汽車(chē)越來(lái)越多，我和媽媽說(shuō)起了“低碳環(huán)�！钡脑�(huà)題。媽媽說(shuō)雖然汽車(chē)的好處很多——開(kāi)的很快，也很方便。
但是對環(huán)境的污染很大。因為汽車(chē)會(huì )排放許多的尾氣。對空氣污染很?chē)乐�，霧霾就是這樣形成的呢！我和媽媽提議說(shuō)：媽媽?zhuān)院笪覀円G色出行。少開(kāi)點(diǎn)車(chē)，節約每一度電，每一滴水。媽媽高興的同意了。小朋友們，讓我們一起喊出這個(gè)口號“低碳生活，綠色出行�！�
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