安全的征文范文600字（通用6篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的征文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的安全的征文范文600字（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
安全的征文1
生命神圣而脆弱，在一瞬間也可能化為灰燼，它卻是一切事業(yè)的根本。因此，生命安全重于泰山，我們都有責任保護好自己的生命。
保證食品安全是中學(xué)生聽(tīng)膩了的教育，可能沒(méi)有人愿意仔細聆聽(tīng)，但它卻是現代社會(huì )中面臨的重大安全問(wèn)題——
大小學(xué)校的門(mén)口堆放著(zhù)大大小小的小吃攤，煮各種小吃的顏色鮮艷的湯在鍋里激烈地冒著(zhù)氣泡；各種車(chē)輛從它們旁邊奔馳而過(guò)，揚起漫天灰塵，輕飄飄地負載學(xué)生們所鐘愛(ài)的魚(yú)排，年糕，雞柳中，開(kāi)始了它們罪惡的旅程；攤子前仍是被圍得水泄不通，拿著(zhù)五花八門(mén)串串香的學(xué)生吃的“有滋有味”，老板們收錢(qián)，拿貨也做得“不亦樂(lè )乎”，呈現出一片“其樂(lè )融融”的景象。熟不知，這些的本質(zhì)都是對他人黑心，對自己不負責任：小攤的老板為了謀取高利潤和節省工序，以低價(jià)購入一些不合格的貨物，粗略的進(jìn)行加工，戴上“美食”的面具賣(mài)個(gè)沒(méi)有消費觀(guān)的中小學(xué)生。一旦發(fā)生什么事故，他便推著(zhù)他的小車(chē)，輕松地逃之夭夭。而學(xué)生們也“賣(mài)面子”地照單全收，即使身體發(fā)出了警告信號，也渾然不知，任這些不安全的食品麻痹自己的神經(jīng)……
太多太多的食物中毒事例引發(fā)我們的思索：保證食品安全是一件大事，應該引起我們的高度重視和切實(shí)行動(dòng)——我們要遠離路邊攤和無(wú)牌照的飯館，他們存在極大的安全隱患；另外，我們需購買(mǎi)綠色安全食品，購買(mǎi)時(shí)需看包裝是否完好，是否超過(guò)了保質(zhì)期，確認無(wú)誤時(shí)才購買(mǎi)；最后，要養成健康的飲食習慣，一日三餐要吃得健康，增強我們的活力和朝氣！
我們是祖國的未來(lái)和棟梁，我們有責任提高警惕，防患于未然，為美好的明天打下基礎；強健自己的身體，為祖國的建設盡一份力！
安全的征文2
隨著(zhù)新時(shí)代的飛速變化，生活節奏，工作節奏越來(lái)越快，每天我們都可以看到形形色色的車(chē)子在馬路上奔波著(zhù)。然而，每天我們也可以在報紙電視上看到五花八門(mén)的車(chē)禍頭條�！暗梧健梧健庇质悄橇钊寺�(tīng)得心寒的救護車(chē)響了，八成是哪兒又發(fā)生了交通事故。
我忘不了上一周發(fā)生的車(chē)禍。7點(diǎn)30分左右在航銀路，只聽(tīng)一聲“嘣”的聲音便發(fā)現前面的路口有兩輛貨車(chē)相撞了，擋風(fēng)玻璃如同蜘蛛網(wǎng)一般，碎了一半，路人們都紛紛停下手中的工作，目光都匯聚在那兒。有的人愣了一下，然后迅速撥打了120和110；有的人膽大上前查看情況；還有的人搖搖頭嘆氣。一會(huì )兒，救護車(chē)和警察都趕到了現場(chǎng)，大家的臉上都是陰暗暗的。這是鮮艷的血紅色在地上流淌著(zhù)，很是顯眼，刺著(zhù)我們每一人的眼睛，救護車(chē)的響聲又一次叫了起來(lái)。
這又一次敲響了警鐘，但是一次次的警鐘似乎都叫不醒人們。
每一次放學(xué)回家都會(huì )經(jīng)過(guò)一段路口。路邊上都有許多人在吆喝叫賣(mài)，吸引著(zhù)許多看車(chē)司機的胃口。司機們把車(chē)子停在路邊，擋住了許多道路，迫使后面不停的按著(zhù)喇叭，有的人則在路邊打電話(huà)。你瞧，這多危險啊，如果一不小心，車(chē)子沒(méi)剎住向前沖，后果不堪設想��！再看看過(guò)馬路的行人，能“看見(jiàn)”紅路燈和斑馬線(xiàn)的人很少，有的還甚至邊走邊玩手機。讓我們不免捏了一把汗，心上懸著(zhù)石頭。
交通事故是一顆威力十足的定時(shí)，人們一不小心就會(huì )觸發(fā)“爆炸”的發(fā)生。我們應提高安全意識。多等一分的紅燈，多一份安全；多一份責任，少一分犧牲；多一份意識，避免一分事故的發(fā)生。讓我們時(shí)刻銘記交通安全，讓交通安全的警鐘在我們心里長(cháng)鳴。
安全的征文3
珍愛(ài)生命，安全第一。在我們的生活中，安全無(wú)處不在，安全觸手可及。
作為小學(xué)生，絕大部分時(shí)間在學(xué)校和小區生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們學(xué)習、關(guān)注的重點(diǎn)。國家先后出臺制定了相關(guān)的條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等這說(shuō)明國家非常重視安全工作。據調查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們如花的生命！課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防�？菰锉涞臄底�，令人心驚膽顫。讓我們牢記安全勝于一切。
由于我們正處于成長(cháng)階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常生活中體現出來(lái)的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以暴制暴。學(xué)會(huì )求助他人，學(xué)會(huì )躲避風(fēng)險，如：遇到火災要及時(shí)報告大人，或撥打119報警電話(huà)，不能貿然只身去救火。因為我們小學(xué)生人小無(wú)能力；遭遇以大欺小，一定要想辦法及時(shí)脫身，報告老師或撥打110電話(huà)報案，要學(xué)會(huì )拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能受到威脅。
同學(xué)們，“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”，不要讓自己的任性，用淚水和生命來(lái)彌補，要牢記安全，讓安全伴我們將康成長(cháng)。
安全的征文4
上帝是公平的，也是吝嗇的。它只賜予每一個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜它，呵護它�，F在，有許多人都買(mǎi)了車(chē)，也許為了方便，也許為了炫耀，但是他們并不知道，有一雙邪惡的眼睛盯上了它們，就是――車(chē)禍。
記得有一次，我看到電視上播報一篇新聞，上面說(shuō)道：在晚上7：45分的時(shí)候，一名身穿白色衣服的中年男子，在一個(gè)車(chē)水馬龍、川流不息的馬路上，這名中年男子左右看了看，見(jiàn)到?jīng)]有車(chē)輛，橫沖直撞地沖過(guò)了馬路。由于跑得很急，中年男子的一個(gè)東西掉在了馬路中，中年男子又轉回身，不顧一切的向馬路中跑去，就在這時(shí)，一輛疾馳而來(lái)的汽車(chē)不停地按著(zhù)喇叭，當他看到的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了，那輛車(chē)“嗖”地一下就把那名中年男子撞飛了5米遠的地方，由于傷勢過(guò)重，當場(chǎng)死亡。后來(lái)調查，才發(fā)現這名中年男子38歲，來(lái)自貴州來(lái)這打工，家里還有夫人和小孩。
自從我知道這件事以后，我就小心翼翼地躲避著(zhù)每一輛車(chē)，生怕出車(chē)禍。
一天，我和同學(xué)，來(lái)到斑馬線(xiàn)，我的同學(xué)是個(gè)急性子，看到紅燈，就像沒(méi)看到一樣，繼續走，還好我反應快，連忙抓住她，說(shuō)：“不能闖紅燈！”同學(xué)擺著(zhù)一副神氣的樣子，說(shuō)：“怎么了，我偏要闖紅燈，再說(shuō)了，我天天都闖紅燈，我怎么就沒(méi)事呢？
我大聲地說(shuō)：“反正就是不能闖紅燈！”
我的同學(xué)也不甘示弱：“你就愛(ài)說(shuō)大話(huà)，我偏要闖紅燈，你管得著(zhù)嗎？”
我再次和她講道理：“知道嗎，安全是最重要的，老天爺是公平的，他只賜予人們一個(gè)生命，所以我們就要呵護它，愛(ài)惜它，懂嗎？”我的同學(xué)聽(tīng)了，再也不敢闖紅燈了。
“紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等�！币欢ㄒ斡浥�！
安全的征文5
“安全”二字大家時(shí)刻都掛在嘴邊；可是我們做到了嗎？一幕幕慘不忍睹的'悲劇都告誡我們從小要養成遵守鬼子的好習慣，才能維護你我安全，做個(gè)合法公民。讓安全陪伴我們一生。
根據調查顯示，我國中小學(xué)交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪……等死亡平均每天有40多人。相當于一個(gè)班的學(xué)生。失去他們如花的生命！樓道德?lián)頂D，可見(jiàn)追逐打鬧造成骨折。課堂上被鉛筆扎傷；等等意外事故。令人防不勝防�？菰锉涞臄底�，令人心驚膽戰的事實(shí)背后讓我們看到安全的重要性。
在學(xué)校，我們要按照小學(xué)生守則去做，做一個(gè)講文明，懂禮貌，的好學(xué)生。上下樓梯右邊靠，課間休息不吵鬧。讓大家有一個(gè)安全的環(huán)境。上學(xué)放學(xué)路上不亂跑；防止車(chē)輛撞傷，受傷害。不要為小攤；不買(mǎi)那些小作坊的“三無(wú)食品”。這些食品吃后對身體百害而無(wú)一益。
在家里我們要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，牢記爸爸媽的“嘮叨”——安全警告！當自己在家時(shí)不要給陌生人開(kāi)門(mén)；不要隨意相信陌生人的話(huà)。不要玩火，以免引起火災、危及生命。不要亂摸打碎的物品；要及時(shí)清理干凈。
在馬路上要走斑馬線(xiàn)；不可以橫穿馬路。這樣非常容易出現交通事故；走路時(shí)不可以三心二意。古語(yǔ)曰：居安思危。就是告誡我們即使在安全的環(huán)境中讓我們時(shí)刻謹慎，注意不安全的因素。要好好重視安全的問(wèn)題。
最后，讓我們牢記珍惜生命；關(guān)注安全。希望每個(gè)人都能增強安全意識，時(shí)時(shí)防范危險。只有珍惜生命的寶貴，安全才能伴隨我們成長(cháng)。
安全的征文6
星期五，我看完了《珍惜生命，預防溺水》這個(gè)節目。讓更加感覺(jué)到那生命之花是多么寶貴，多么脆弱不堪。
《珍惜生命，預防溺水》描述著(zhù)這樣一個(gè)故事：有的孩子由于淘氣，到非泳池的地方游泳，而且身旁沒(méi)有家長(cháng)監護，孩子們，自己在河道，小溪中游到一半，由于體力不支，在水池大喊：“救命！救命！”有的孩子想過(guò)去救他，可小河中的水草，海藻們偏不讓他過(guò)去，不料還有些孩子被水草纏住，如果這是真的，將失去多少條生命。
《珍惜生命，預防溺水》，以動(dòng)畫(huà)片的形式，讓我們看到了那一幕幕令人不寒而栗的慘��！讓我們體會(huì )到了生命如此寶貴，又有多少人就這樣和她擦肩而過(guò)，留給家人的是心痛，留給自己的卻是永遠不能彌補的缺憾。世界上沒(méi)有人能讓時(shí)間倒流，只有自己去珍惜。
如果真的發(fā)生慘劇，看一看朝夕相處的父母，日日相伴的伙伴，天天相見(jiàn)的老師，對他們來(lái)說(shuō)，失去你心里有多少說(shuō)不出的痛。父母失去了孩子的笑聲，他們的懷抱留給誰(shuí)來(lái)撒嬌，他們對你的愛(ài)向誰(shuí)傾訴；同伴們失去了你的勸慰，他們的雙手留給誰(shuí)來(lái)牽拉，他們對你的關(guān)心向誰(shuí)舒展；老師失去了聆聽(tīng)知識的學(xué)生，他們的希望寄托在誰(shuí)身上，他們對你的教育又刻對誰(shuí)實(shí)施；有那么多愛(ài)你的人，你忍心自己一走了之，留下一切痛苦讓他們來(lái)承受嗎？
同學(xué)們，生命是寶貴的，但也是易逝得，讓我們一起來(lái)珍惜生命，留給父母，伙伴，老師，一個(gè)完美，欣慰的結局，這樣才不能他們疼我們，對嗎？請記住一句話(huà)；“生命如花，綻放出生命的活力；生命如歌，唱響無(wú)盡的生命的意義。水雖然是生命之源，但他也是一個(gè)冷血的殺手�！�
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