環(huán)保征文（精選5篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文一般都具有意味深長(cháng)的結尾。相信許多人會(huì )覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的環(huán)保征文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
環(huán)保征文1
最近去東湖游泳，發(fā)現水質(zhì)不好，水的顏色較黑，偶爾還會(huì )聞到異味，主要原因有三個(gè)方面：
一是城市污水處理不當，因下雨，城區的排污不暢，造成污水倒灌，使小凌河受到污染；
二是女兒河沿岸的工業(yè)污水排放問(wèn)題一直沒(méi)有得到有效解決，使女兒河和小凌河交匯的東湖水質(zhì)問(wèn)題更加嚴重；
三是東湖水里的植物得不到治理，使大量水生植物腐爛漂浮在湖里，水質(zhì)受到污染。
從東湖水的污染聯(lián)想到我們賴(lài)以生存的地球，也正在遭受著(zhù)各種污染，因此人們強調著(zhù)低碳、重視著(zhù)環(huán)保，目的就是提醒人們必須真正熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的家園，愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍天，絕不允許對自然環(huán)境造成污染。
曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，沙塵暴席卷了半壁江山，大自然的報復讓人類(lèi)尷尬啞然。人們都清楚沒(méi)有地球，便沒(méi)有人類(lèi)；沒(méi)有良好的自然環(huán)境就沒(méi)有美好的生活而言。那種為了某種利益便一味地掠奪自然，征服自然，其結果只會(huì )破壞生態(tài)系統，使人類(lèi)瀕于困境。1998年大洪水、2000年的沙塵暴，都是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警示，應當引起全人類(lèi)對環(huán)境保護工作的高度重視。
保護環(huán)境，人人有責。愛(ài)護環(huán)境，從我做起。要養成良好的衛生習慣，積極參加宣傳環(huán)保的活動(dòng)，自覺(jué)的保護環(huán)境，讓花叢四野飄香、讓森林郁郁蔥蔥、讓湖水清！
環(huán)保征文2
“爸，您瞧，今天風(fēng)和日麗，是個(gè)釣魚(yú)的好天氣，我們釣魚(yú)去吧！”釣魚(yú)迷老爸哪會(huì )反對，我們父子二人帶上釣魚(yú)工具興沖沖往安平橋趕。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)：今兒個(gè)一定滿(mǎn)載而歸。
進(jìn)了安平橋公園，尋了個(gè)釣魚(yú)的好地方，我熟練地將魚(yú)鉤甩向平靜的湖面，便坐下耐心等待。環(huán)顧四周，藍天碧水，綠樹(shù)掩映，微風(fēng)拂面，還夾帶著(zhù)陣陣花草的芬芳，好不愜意��！河邊的草地上，三三兩兩的老人或做操，或聊天，孩子們嬉戲打鬧……這兒簡(jiǎn)直成了大伙兒的天堂。
呀，釣竿動(dòng)了！我眼疾手快，猛地提起釣竿。乖乖，一條五寸來(lái)長(cháng)的大魚(yú)還在垂死掙扎。我按捺不住激動(dòng)的心情：“爸，晚上有魚(yú)湯喝了！快！拍照上傳朋友圈，讓大家咽口水！”“看把你得意的！”老爸直搖頭。
圖片發(fā)出去沒(méi)多久，爸爸的手機就響了。嘿嘿，是奶奶打來(lái)的，肯定是來(lái)夸我的！一接通，我就開(kāi)始炫耀：“奶奶，我厲害不，要是你們在安海，也能喝到……”“哎喲喲，你不要命啦？千萬(wàn)別吃��！你忘啦，前幾年我們一起到安平橋玩，那樣的水，里面的魚(yú)兒能吃嗎？”“哎，奶奶，別擔心。五里橋的水質(zhì)大變樣了，不再是‘黑龍江’了，這可多虧了環(huán)�！Z一號’！”“‘霹靂一號’？它是干啥的？”“爸，你快來(lái)解說(shuō)！”“它是專(zhuān)門(mén)整治水域污染源的。為了讓安平橋恢復昔日的風(fēng)采，這幾年政府做了許多工作：徹底清理了‘黑龍江’河道底的淤泥，砌了坡堤，引入新鮮的海水，放入魚(yú)苗。并且拆除周邊的污染工廠(chǎng)，嚴禁群眾往河里傾倒垃圾、排污水，廣泛發(fā)動(dòng)干部、師生種植樹(shù)木，綠化美化河岸！”
“現在的安平橋建成了一個(gè)濕地公園。一到清晨和傍晚，周邊的群眾就會(huì )來(lái)到這里，跑步、跳舞、打拳、文化表演，可熱鬧了！去年，安平橋公園還被評為4A級景區了呢！”
“真好，環(huán)保行動(dòng)的力量真大�？磥�(lái)我得再回來(lái)安平橋走一走��！”——奶奶樂(lè )不可支地掛了電話(huà)。
環(huán)保征文3
“準備好了么？芊芊，把你的東西都拿好了，我們走咯！”媽媽在叫我。我家搬新家了，聽(tīng)說(shuō)是個(gè)別墅，我好期待呢！早就聽(tīng)爸爸說(shuō)我們的新家既節能又環(huán)保，有很多好辦法，幫助我們節約資源和能源。比如有太陽(yáng)能發(fā)電，廢物利用，水的循環(huán)利用……
我環(huán)顧了一下四周，好美呀！只見(jiàn)一座紅墻金瓦的小別墅坐落在藍天碧草的花園里，房子四周種著(zhù)水果、蔬菜和鮮花，我很奇怪為什么要這樣種植呢？爸爸告訴我，如果有了鮮花，蜜蜂、蝴蝶就會(huì )飛來(lái)授粉，這樣，水果、蔬菜也會(huì )被它們授粉，而結出豐碩的果實(shí)來(lái)。在花園里我發(fā)現了一個(gè)很小很小的房子，不知道這里裝的是什么“機關(guān)”。爸爸告訴我這是他買(mǎi)的一箱馴服過(guò)的七星瓢蟲(chóng)，用來(lái)捉菜地里的蚜蟲(chóng)，這樣除蟲(chóng)就不用農藥了！花園外還種著(zhù)幾棵可愛(ài)的小樹(shù)，挺拔的站著(zhù)，好像在保衛我們的家園。
這真是個(gè)奇怪的房子，怪就怪在房后有一個(gè)大風(fēng)車(chē)，有六米多高，是風(fēng)力發(fā)電用的。它和太陽(yáng)能發(fā)電板一起來(lái)給整棟房子供電。什么照明啦，取暖啦，制冷啦……都是它們發(fā)的電呢！整棟別墅外觀(guān)十分漂亮，紅彤彤的墻上畫(huà)著(zhù)綠色的爬山虎，這些都是由細小的太陽(yáng)能發(fā)電板拼成的，不會(huì )掉色，不過(guò)，大掃除時(shí)就多了一個(gè)墻上的清理工作了。
太陽(yáng)能發(fā)電板拼成了金色的屋頂，窗子還是白的，像兩只明亮的'大眼睛，好漂亮！屋頂上有一個(gè)小小排水渠，下雨的時(shí)候，雨水順著(zhù)排水渠緩緩流入衛生間里的大儲水箱，還有平時(shí)的洗菜水，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單過(guò)濾，也儲存在這里，儲水箱和衛生間的坐便聯(lián)結在一起，用來(lái)沖馬桶。
再看看屋子里面是大片的紫色保溫板，上面畫(huà)著(zhù)白色的小花，看上去清新漂亮！室內的家具都是白色的，用手敲敲，發(fā)出空空的聲音，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，怎么是這樣的聲音��？仔細一摸，明白了，原來(lái)是紙板做的，我的書(shū)柜、衣柜都是紙板做成的，這要節省很多木材，我們的森林也得到了保護，還真是廢物利用的低碳小屋呢！
在屋里走了一圈，烤箱里滋滋的烤著(zhù)牛肉，冰箱里冰著(zhù)可口的飲料，電飯鍋里蒸著(zhù)香噴噴的米飯……我剛想好好休息一下，準備美餐一頓，這時(shí)媽媽叫我：“寶寶起床了！”原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
我揉著(zhù)惺忪的睡眼，鼻子里似乎還能聞到烤肉的香味，多奇怪的一個(gè)夢(mèng)啊，不過(guò)，這還真的是一個(gè)奇妙的夢(mèng)，不僅僅是我作為一個(gè)孩子的夢(mèng)，而且也是全中國人的夢(mèng)，是全世界人的夢(mèng)！我好像應該為這個(gè)夢(mèng)想做點(diǎn)什么了。
環(huán)保征文4
“咳咳！”班級里的咳聲此起彼落，因為同學(xué)們都成了粉塵大軍的俘虜，而老師寫(xiě)的粉筆就是這些粉筆灰“沙塵暴”的發(fā)源地，一擦黑板，粉塵大軍就誕生了，在教室里滿(mǎn)天飛，還專(zhuān)挑同學(xué)的鼻孔和嘴巴建筑兵營(yíng)。目睹同學(xué)們受粉塵攻擊而慘不忍睹的樣子，我立下戰約，發(fā)出向粉塵的挑戰書(shū)。
第二天，我帶來(lái)了我的微型武器——小電風(fēng)扇，教室里的幾臺電風(fēng)扇早就光榮下崗了。我要用這臺微型電風(fēng)扇粉塵，保護自己身體。上課了，教室里靜悄悄的，老師要擦板書(shū)了，同學(xué)們都做好迎接粉塵的姿勢：用衣服捂住口鼻。唉，只是不知道盾牌真的密不透風(fēng)嗎？不出我所料，粉塵在老師的手下飛出，在教室門(mén)口吹來(lái)的微風(fēng)的協(xié)助下，大肆侵犯我方，我靜觀(guān)其變，見(jiàn)形勢所迫，使出秘密武器。結果丟了夫人又折兵，粉塵雖然被我的電風(fēng)扇吹走了，但由我處而進(jìn)入他方，秘密武器被老師沒(méi)收了，同學(xué)們也用異樣的眼光看著(zhù)我，我的臉不由得紅了。
是呀，這不能獨自為戰，但信心并沒(méi)有被打退，終于考慮出了第二步作戰計劃——給班級每位同學(xué)發(fā)口罩。班級里又是鴉雀無(wú)聲，只有老師在講臺上唱著(zhù)單簧。瞄準老師轉身的機會(huì )，給每位同學(xué)發(fā)下“防毒武器”，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地等待粉塵的來(lái)襲。誰(shuí)知，老師并沒(méi)有擦拭黑板而直接轉過(guò)身來(lái)，看到同學(xué)們戴著(zhù)“口罩”的怪模樣，怒發(fā)沖天，把我這個(gè)將軍給揪出來(lái)，狠狠批評了一頓，就像用一盆冷水從我的頭澆到了底。
俗話(huà)說(shuō)，事不過(guò)三。有了前兩次的失敗經(jīng)驗，我調整了作戰方向：扼殺粉塵的源頭。經(jīng)過(guò)周密思考，終于計上心頭。第四天，班級的布告欄里多了一張白紙黑字的倡議書(shū)，為了同學(xué)們的身體健康，捐出自己的零花錢(qián)或壓歲錢(qián)，作為作戰基金，換一塊白板，把粉塵打擊到底！此書(shū)一發(fā)出，同學(xué)們積極響應，都慷慨解囊，不久就換了一塊嶄新的白板，老師看到這塊白板，也喜上心頭，原來(lái)老師并不是粉塵的幫兇，他每次都是第一個(gè)粉塵的受害者。
漸漸地，咳聲減少了，我成了一名英勇的“殲敵英雄”。
環(huán)保征文5
憶往昔，草木叢生，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花草“盡展風(fēng)姿”；看今朝，塵土飛揚，泥水四濺，烏煙“爭奇斗艷�！�
一方凈土，滋養了一方人家。生命中若沒(méi)有了凈土，就如黑夜里失去了即將迎來(lái)的黎明，清晨失去了讓人如沐春風(fēng)的陽(yáng)光，變得黯淡無(wú)光。尋找和重塑生命中的那一片凈土，就要從“凈”做起。
凈，社會(huì )需凈。社會(huì )中，總有那么一些損人利己的工廠(chǎng)。他們大量地排放污水，是原有的溪河成為臭水溝，他們天天讓機器運作，是烏煙瘴氣像與空氣進(jìn)行搏斗，“蝦兵蟹將”無(wú)數，不停地出兵，無(wú)窮無(wú)盡。而空氣那顆純潔的心，受到重瘡，發(fā)揮不出最大能力，使烏煙瘴氣愈戰愈勇，百戰不殆。那些人，只為自己的利益而不顧一切，內心深處卻在被恥辱絞縊，從未想過(guò)是自己把自己逼向絕境。他們需凈，內正其心，外正其境。
凈，惠安需凈，我們的家鄉惠安，遠有斗尾港，近有西沙灣，沿海地區，是一片欣欣向榮，可是，正因如此，懶得的人，多了。公路上，喝完飲料，吃完零食，等來(lái)的確實(shí)撒手一扔。拿在手上，多走幾步，也許美麗的環(huán)境就會(huì )絕處逢生。家里頭，高樓林立的商品房十層二十層，幸福無(wú)需縱論，就在眼前，但是偏偏那過(guò)于幸福的生活，讓我們犯下了孩子級的錯誤——用完餐巾紙，一扔；包裝袋用完，一扔；東西不要了，依舊一扔。這些東西，也許風(fēng)吹雨打，還是沒(méi)人撿起。聚沙成塔，集腋成裘，這些東西是惠安從此骯臟，成了現實(shí)版的“垃圾山�！被莅�，欣欣向榮，不僅有惠安女、漁業(yè)、更有垃圾！
凈，好人相助。雖臟，不臟，因為總有那些“活雷鋒�！蹦菬狒[非凡的大街，引得不少人喜愛(ài)，自然引得垃圾喜愛(ài)。但是她們，無(wú)怨無(wú)悔。她們每天拿著(zhù)掃帚，推著(zhù)垃圾車(chē)，掃過(guò)我們丟下的那種“惡性，”使我們的良心平衡。她們就像天平上的砝碼，讓良心與惡性相互平衡，緊接著(zhù)幫我們找回最初那顆最純潔的心靈，那顆良心。干凈，與我們共存。
凈，共同維護。她們掃走惡性，帶給我們美好的生活環(huán)境，但更需要的是我們共同去維護。撿起一張紙，撿起一片凈，如361°——多一度熱愛(ài)，多一份未來(lái)！只要我們共同努力，凈，無(wú)大事，讓我們撿起對生活的熱愛(ài)，對惠安的熱愛(ài)！
“多撿一張紙，多一份未來(lái)！”有了“凈”，人凈，境凈，惠安凈！讓那“爭奇斗艷”的烏煙成為回憶，讓那“盡展風(fēng)姿”的花草伴我們走向未來(lái)，迎接美麗的曙光!
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