感恩的心征文(15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對征文很是熟悉吧，征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編為大家整理的感恩的心征文，歡迎閱讀與收藏。
感恩的心征文1
19世紀初，波蘭被沙皇俄國侵略。肖邦被迫離開(kāi)了自己的祖國。在城郊馬車(chē)被肖邦的老師和同學(xué)們攔住，他們站在路邊，詠唱著(zhù)肖邦的老師埃斯內爾特地為肖邦譜寫(xiě)的送別曲《即使你遠在他鄉》。
臨行前埃斯內爾捧著(zhù)閃閃發(fā)光的銀杯，里面成滿(mǎn)了祖國的泥土。肖邦他的淚水溢滿(mǎn)眼眶。當他在異地得知自己的祖國被徹底侵占的時(shí)候悲憤欲絕。他將自己的一腔熱血化成音符，寫(xiě)下了著(zhù)名的《革命練習曲》那催人奮起的旋律，表現了波蘭人民的吶喊與抗爭。肖邦日夜思念著(zhù)祖國。他把亡國的痛苦和對祖國前途的憂(yōu)慮，全部?jì)A注在自己的音樂(lè )創(chuàng )作之中。
時(shí)間在流逝，可是他已根本沒(méi)有了時(shí)間的概念。肖邦因疲勞過(guò)度，在巴黎患上了肺結核病，1849年10月，肖邦在奄奄一息的時(shí)候，對他姐姐說(shuō)：“我死后請把我的心臟帶回去，我要長(cháng)眠在祖國的底下�！碑斘易x到這時(shí)，千思萬(wàn)緒涌上我的心頭。
肖邦他至死前要求死后讓他的心臟安眠在他的祖國,這是多么地愛(ài)國啊!是什么?能讓人們做出這樣的舉動(dòng)?這就是“感恩”。將要畢業(yè)了，回憶起老師對我的種種關(guān)愛(ài)，淚水潸然而下。
敬愛(ài)的老師，天天成長(cháng)在您那溫暖的眼神下，我的心幸福而充實(shí)。是您，幫助我從那幼小無(wú)知的孩童成為一個(gè)彬彬有禮的少年。是您，將那甘甜的雨露哺育我的心田。當我生病時(shí)，是您，來(lái)到我的聲旁專(zhuān)心地幫我補課!啊，老師您對我的教育，我永不會(huì )忘!
老師，我向您保證，當我成為參天大樹(shù)時(shí)，一定會(huì )來(lái)母校，向您說(shuō)聲：“老師，我沒(méi)辜負您的希望!‘感恩生你養你的父母，感恩教書(shū)育人的老師，感恩祖國母親，感恩萬(wàn)物，讓我們學(xué)會(huì )感恩吧!
感恩的心征文2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。
前幾天，老師給我們布置寫(xiě)一篇《知恩、感恩、報恩》的演講作文，我覺(jué)得無(wú)從下筆，請爸爸給我輔導，爸爸問(wèn)我：“璐璐，想一想你媽媽有沒(méi)有令你感動(dòng)的地方�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“沒(méi)有！”爸爸沒(méi)說(shuō)什么，而是讓我看一篇題為《恩情》的文章。
文中講到：一個(gè)小女孩因跟媽媽吵架了，一氣之下，向外跑去，她走了很長(cháng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，香噴噴熱騰騰的，她才感覺(jué)到肚子餓了，可是她摸遍了全身，連一枚硬幣也沒(méi)有。面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，她看小女孩的樣子就問(wèn)：“孩子你是不是要吃面�！毙∨⒉缓靡馑嫉卣f(shuō)：“可是，可是我沒(méi)錢(qián)�！崩掀牌藕軣嵝牡卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，來(lái)坐下，我請你吃面�！焙芸�，老婆婆端來(lái)一碗面，小女孩滿(mǎn)懷感激，剛吃幾口，眼淚就掉下來(lái)，竟放聲大哭起來(lái)：“婆婆，我們并不認識，而你卻對我這么好，可我媽媽卻跟我吵架�！�
老婆婆聽(tīng)了，平靜地說(shuō)：“孩子，你怎么會(huì )這么想呢？你想想看，我只不過(guò)煮了一碗面條給你吃，你就這么感激我，那你媽媽做了十多年飯給你吃，你怎么會(huì )不感激她呢？你怎么還跟她吵架？”女孩愣住了，吃完面條，匆匆往家走，當她走到家附近時(shí)，一下就看到疲憊不堪的媽媽正在路口四處張望，媽媽看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過(guò)來(lái)吧，飯早就做好了，你再不回來(lái)吃，菜都涼了�！迸⒙�(tīng)了，眼淚又一次掉落下來(lái)。
讀完這篇文章，我才知道爸爸的良苦用心，這時(shí)，媽媽的一幕幕在我眼前浮現。媽媽整夜陪伴生病的我，熬紅了雙眼；媽媽教我學(xué)英語(yǔ)單詞，嗓子都沙啞了。每一天，她都起得最早，睡得最晚；每頓飯，總是早早做好，卻草草入口。我竟習慣了媽媽的操勞、呵護，對媽媽的恩情卻“視而不見(jiàn)”。想到這些，我慚愧極了。我抬起頭，媽媽不知什么時(shí)候已站在我身邊，正深情地望著(zhù)我，我看見(jiàn)才三十出頭的媽媽額頭上竟有幾道皺紋，頭上也出現了幾根白發(fā)。頓時(shí)，喉嚨里好像塞了什么，眼淚直在眼眶里打轉轉兒。我一頭撲進(jìn)媽媽的懷里，哭著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，媽媽�！眿寢尵o緊地摟著(zhù)我。
是啊，媽媽給了我這么多這么多，而我以至于媽媽臉上的皺紋何時(shí)出現，頭上多了幾根白發(fā)都不曾留意，更別說(shuō)向媽媽深情地說(shuō)聲“謝謝”。而一聲謝謝竟讓媽媽如此感動(dòng)。
母愛(ài)雖然平凡，卻是這么無(wú)私，這么偉大！有誰(shuí)能掂量出這份沉甸甸的愛(ài)的分量？又有誰(shuí)能真正報答？小小的烏鴉天天給飛不動(dòng)的烏鴉媽媽喂食；小小羊羔也跪著(zhù)感謝羊媽媽的哺育之恩。相比之下，我們又是多么無(wú)知，多么無(wú)情。
今天，在這里，我呼吁所有小朋友：“在你接受這份沉甸甸的愛(ài)的同時(shí)，讓我們用真誠的心回報媽媽?zhuān)餐V寫(xiě)一曲人間最動(dòng)人的愛(ài)之歌吧！”
謝謝大家。
感恩的心征文3
父母關(guān)愛(ài)著(zhù)你，老師鞭策著(zhù)你，有濃濃的朋友情。如果你還覺(jué)得不幸福，那一定是你還沒(méi)有學(xué)會(huì )感恩，沒(méi)有一顆感恩的心。
從小到大，因為淘氣，你們打過(guò)我們;因為說(shuō)謊，你們訓斥過(guò)我們。還因為第一次幫你們做飯，幫你們擔水，你們夸贊過(guò)我們。但無(wú)論是打、罵，抑或是僅僅一個(gè)贊許的眼神、微笑，這對我們來(lái)說(shuō)都是刻骨銘心的。因為這就是我們成長(cháng)的歷史，它記錄了我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這無(wú)一不滲透著(zhù)你們濃濃的愛(ài)。
無(wú)論我們犯下多么不可原諒的過(guò)錯，甚至對你們無(wú)意的傷害，你們都以寬容的胸懷來(lái)原諒我們。很多時(shí)候，我們對你們的付出漠然置之，認為那是自己應該得到的，是天經(jīng)地義的。我們甚至抱怨你們給予的太少，抱怨你們沒(méi)有文化，抱怨你們婆婆媽媽?zhuān)г鼓銈円筇量�。但這并沒(méi)有減少你們對我們的愛(ài)。想想是誰(shuí)把我們生下，是誰(shuí)把我們養大，是誰(shuí)供我們上學(xué)?這都是我們的父母您啊!我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悄銈冃燎诘牟賱谥纹鹞覀儨剀暗募�。是誰(shuí)教我們說(shuō)話(huà)，是誰(shuí)教我們做人，是誰(shuí)盼我們成長(cháng)，是誰(shuí)把我們牽掛?這都是我們的父母您啊!我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)谀銈冃睦�，即使我們七老八十也永遠是長(cháng)不大的孩子。你們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，我們再能苛求你們什么呢?如今你們的孩子已經(jīng)長(cháng)大，已經(jīng)讀懂了你們飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔。當我們看到你們佝僂的脊梁，愧疚涌上心頭;當我們看到你們憔悴的容顏，辛酸溢滿(mǎn)胸懷;當我們看到你們背負行囊，遠去打工的身影，淚水噙滿(mǎn)雙眼。如果說(shuō)我們是雄鷹，你們就是廣袤的天空，如果說(shuō)我們是魚(yú)，你們就是浩瀚的海洋，如果說(shuō)我們是花草樹(shù)木，那么你們就是宇宙中的太陽(yáng)，你們給了我們溫暖，給了我們陽(yáng)光雨露，哺育了我們生命的成長(cháng)、茁壯，感謝你們，讓我們擁有了人間最純的情，最真的愛(ài)!
如果每一個(gè)人的心里都有一顆感恩的心，每時(shí)每刻都在感恩著(zhù)社會(huì )，感恩著(zhù)身邊的人，那樣的社會(huì )才是所有人都期盼的社會(huì )，那么和諧，那么幸福，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有眼淚。那樣的理想社會(huì )，只源于一顆感恩的心。
感恩的心征文4
老師，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去快兩年了，我在高中的生活與學(xué)習都很愉快。您呢？一定有在用心地教您又一批學(xué)生吧！老師，您還記得我這個(gè)讓您時(shí)時(shí)操心的學(xué)生嗎？我，永遠都不會(huì )忘記您在初中三年對我無(wú)微不至的關(guān)心與愛(ài)護，還教會(huì )了我做人要有的品格，這將激勵我勇敢地走向未知的世界。
老師，您還記得送給我的那個(gè)裝有幸運星的盒子嗎？我時(shí)時(shí)刻刻把它放在我書(shū)桌前，每晚臨睡覺(jué)前都要看它一眼。我在初中第一學(xué)期期末考得了全班第一，這是您送給我的第一份禮物。您還說(shuō)我是一匹爆冷的“黑馬”，平時(shí)很普通，卻會(huì )一鳴驚人�？晌铱倳�(huì )聽(tīng)到您偷偷跟其他老師說(shuō)我是一個(gè)勤奮上進(jìn)的學(xué)生，一定會(huì )取得亮麗的成績(jì)。老師，我知道您一直在默默注視我，只是您從不說(shuō)出口。
我是一個(gè)其貌不揚而且有點(diǎn)胖的女孩，因此我很自卑，還會(huì )受到一些男同學(xué)的嘲笑。還記得有一次我被一群男生欺負，我委屈地趴在課桌上哭了。我哭得很傷心，空蕩蕩的課室里回蕩著(zhù)我的哭聲，那一刻我覺(jué)得心像被掏空了一樣痛。您走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，沒(méi)有問(wèn)我發(fā)生了什么事。只是溫柔地拍拍我的肩膀，您說(shuō)一直記得丹麥作家安徒生的童話(huà)《丑小鴨》。您說(shuō)雖然這只是個(gè)美麗的童話(huà)，但是您卻對此深信不疑，只要有自信，不怨天，不尤人，總有一天找到屬于自己的那一片彩虹，丑小鴨也能變美麗的白天鵝。從那天起，我就牢牢地記住了 “只要有自信，丑小鴨也能變美麗的白天鵝” ，雖然現在我還是那個(gè)胖胖的我，但卻不是從前那個(gè)敏感脆弱的我，我將以自己的自信來(lái)贏(yíng)得別人對我真誠的尊重。
升上初二的時(shí)候，由于要學(xué)理科中的物理，我的成績(jì)很快地下降了。因為我對物理沒(méi)興趣，而且看見(jiàn)別人學(xué)物理輕松又快樂(lè )，我就覺(jué)得自己很笨，不如別人。那時(shí)您很焦急，總是不時(shí)地叫我到辦公室教導我。我已經(jīng)記不清初二到初三時(shí)您找我談過(guò)多少次話(huà)，但是我肯定全班同學(xué)中我是您談話(huà)最多的學(xué)生。雖然我最后沒(méi)能如您期望的考到重點(diǎn)高中，但您說(shuō)我是一個(gè)聰明的學(xué)生，無(wú)論到哪里都會(huì )發(fā)光。所以，即使我現在讀的是一所普通高中，但我對我以后的未來(lái)充滿(mǎn)信心，我一定會(huì )自強不息，勇敢面對挫折，到時(shí)，我一定捧著(zhù)大學(xué)錄取通知書(shū)來(lái)探望您。
有人說(shuō)老師就像是燃燒著(zhù)的蠟燭，犧牲自己，照亮別人。老師，您就是那么一支蠟燭。感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。老師，謝謝您。
感恩的心征文5
“滴水之恩，當涌泉相報�！�
—題記
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，這是唐代詩(shī)人孟浩然感激母親的一句詩(shī)，然而，我要感激的人是我的外婆。
我感激外婆，感激外婆含辛茹苦的把我一把屎一把尿拉扯大，但是，感激之余還有我對外婆的愧怍。
那年冬天，我正讀四年級。因為離學(xué)校較遠，所以中午就不能趕回家吃飯，只得帶飯到學(xué)校吃。那天，我又習慣性的把外婆盛好的飯菜帶到學(xué)校。終于放學(xué)了，我的肚子早已餓的“咕嚕咕�！苯�，便迫不及待的打開(kāi)了飯盒。當我看到又是那些吃過(guò)的菜時(shí)，一股怒火從心底油然升起，我干脆把飯菜倒了。下午上課時(shí)，我心里亂糟糟的，終于挨到了下課。我帶著(zhù)滿(mǎn)腔怒火回到家，見(jiàn)外婆正在看電視，想都沒(méi)想，就脫口而出：“怎么又是那些菜，……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我就哭了起來(lái)。外婆驚愕的看著(zhù)我，然后就笑著(zhù)摸摸我的臉蛋兒，“怎么了，今天沒(méi)吃好嗎？”我這下更來(lái)氣了，我邊哭邊跺腳，兇巴巴的說(shuō)：“外婆，就是你，就是你讓我帶那些菜，我中午沒(méi)吃好飯，你高興了吧！”話(huà)剛說(shuō)出口，連我自己都不敢相信怎么可以這樣對待外婆。那一刻，我分明看到外婆流淚了。！然而外婆卻轉過(guò)身子去，哽咽著(zhù)說(shuō)：“讓你挨餓了，下次外婆一定讓你帶好吃的！”就從那一次以后，我餐餐吃的都是合我心意的飯菜。
哎，現在想想，那時(shí)我真的很不應該。不應該報怨外婆；現在我才領(lǐng)悟到，外婆的愛(ài)似流水，清澈流暢；外婆的愛(ài)似春風(fēng)，清新自然；外婆的愛(ài)似陽(yáng)光，溫暖了我的心
外婆用愛(ài)喚醒了我的良知，使我懂得了許多。外婆用愛(ài)告訴我應學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )擁有一顆感激的心。感激困境中給你力量的人，因為他增強了你的自信；感激順境中提醒你的人，因為他校正了你的航向；感激傷害過(guò)你的人，因為他磨練了你的心態(tài)；感激絆倒過(guò)你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙過(guò)你的人，因為他增進(jìn)了的智慧；感激蔑視你的人，因為他喚醒了你的自尊；感激遺棄過(guò)你的人，因為他教會(huì )了你該獨立；感激在背后默默關(guān)心你的人，因為他讓你明白什么叫幸福。
是啊，感恩的敵人就是忘恩負義。但是，真正忘恩負義的人畢竟是少數，大多數人常常忽略別人給予自己的幫助和情誼，恩惠和德澤，以為是理所當然這樣，便容易忽略或忘記，有意無(wú)意地站在了感恩的對立面。難道不是嗎？我們父母給予我們的愛(ài)，常常是細小瑣碎卻無(wú)微不至，不僅常常被我們覺(jué)得應該這樣，而且還覺(jué)得他們人老話(huà)多，樹(shù)老根多，嫌煩呢，但是，那也是一種愛(ài)……
外婆，我感激您對我所付出的愛(ài)！外婆，您可看到天邊那顆最亮的星星。那可是我呀，我正默默的祝福您呢！外婆，您可聽(tīng)到，我的心在跳動(dòng)，那可是一顆感恩的心呀！
指導教師：朱南斗
初二（6）班 丁春香
感恩的心征文6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首熟悉的歌曲是我們從小就一直在聽(tīng)的。關(guān)于這首歌曲，還有一個(gè)真實(shí)的故事。
一個(gè)小女孩，在一間人間給當保姆，一天那家人吃年糕，小女孩偷偷藏了一塊給他的媽媽?zhuān)墒且恢睕](méi)有機會(huì )讓他的媽媽吃到這一看香噴噴的年糕就已經(jīng)因為小女孩放的時(shí)間太長(cháng)，長(cháng)綠毛了。
一個(gè)嬰兒呱呱落地，一個(gè)寶寶快樂(lè )玩耍，一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著(zhù)多少熱烈而含蓄的親情!
當甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當月亮皎潔迷人時(shí)，當花季斑斕溢香是，當前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著(zhù)倔強的我們在求知路上拼搏;當無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪突然襲來(lái)，也許，只有悲觀(guān)失望，只有憂(yōu)愁嘆息。
感恩的心征文7
滴水之恩，當涌泉相報。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，是樂(lè )觀(guān)。感謝對手，感謝敵人，是樂(lè )觀(guān)。對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的好處，從而去感謝它，是樂(lè )觀(guān)。所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
籬笆修筑豎三樁，暖流涌動(dòng)感心房。感恩從來(lái)都不是無(wú)緣無(wú)故存在的，我們感恩是因為曾經(jīng)獲得和索取——父母的愛(ài)，朋友的情，師長(cháng)的教導……曾經(jīng)有一股清泉，潤澤心田；曾經(jīng)有一陣和風(fēng)，喚醒希望；曾經(jīng)有那么一個(gè)人，在你困苦時(shí)，把手伸向了你。這份幫助，也許是送來(lái)千金，也許只是投來(lái)一個(gè)小小的眼神，但都足以讓我們心生溫暖，渡過(guò)難關(guān)。感動(dòng)，就這么悄無(wú)聲息地在心田里發(fā)芽。在心的指引下，我們感恩。
投之以桃，報之以李。感恩圖報。也許在心靈接受到愛(ài)的信息時(shí)只產(chǎn)生謝意，那么，何不把它化為行動(dòng)——一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)溫暖的肩膀，都行。感恩于朋友，梁山好漢兩肋插刀；感恩于他人，武子岳父結草銜環(huán)；感恩于人民，周總理鞠躬盡瘁，死而后已。他們以行動(dòng)感恩，青史留美名。一萬(wàn)次的空想都不及一次行動(dòng)，再大的謝意也比不上實(shí)質(zhì)性的幫助。感恩是心頭的一張郵票，唯有用行動(dòng)去傳遞，才是真實(shí)而美麗的。
真誠甘泉淌心間，誠意火把暖眾人。勢利的感恩只是另有所圖，感恩的心應該是真誠的。幫助的人已伸出真誠的手，受助的人若衷心感應，快樂(lè )和幸福會(huì )同時(shí)飛向兩個(gè)人。他真心報答，坦然而快樂(lè )；我接受回報，幸福而滿(mǎn)足。感恩就像天上的繁星，彼此真誠地照耀著(zhù)、溫暖著(zhù)，默默守望，相映生輝。
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！泵つ康母卸饕苍S會(huì )在你想為別人遮陽(yáng)時(shí)，卻遮住了他的視線(xiàn)。要明白，錦上添花當然好，雪中送炭更重要。雨中送傘，夜行送光，將感恩的心化為柔和雨絲，在他最需要的時(shí)候，無(wú)聲地滋潤他。將感恩的心化為準確的晴雨表，然后高舉那把傘，在炎炎夏日里為他阻擋如火驕陽(yáng)。
淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。一飯之恩，當永世不忘。一時(shí)興起的“感恩”只是一種負擔，真正懷有感恩之心的人是決不會(huì )因時(shí)間而淡忘恩情的。感恩不能像諸葛亮那樣“愚忠”死板，卻要像他那樣將恩情銘記于心。在以后的日子里，要記著(zhù)，曾經(jīng)有一個(gè)人幫我愛(ài)我，讓我感激涕零。當日子在指尖慢慢滑落時(shí)，依然感懷于心。
水是純的，心是誠的，感恩是真實(shí)的，感動(dòng)是永恒的，感恩的心便是充實(shí)而幸福的。感恩的心是一條悠遠的小溪，滋潤著(zhù)愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，讓愛(ài)和溫情在你我心間流淌�！皣W啦啦……”小溪歡快向前，帶著(zhù)我們走向遠方。
感恩是愛(ài)。愛(ài)有許多種愛(ài)，它們代表著(zhù)不同的意義，有父母對子女的愛(ài)，那是無(wú)私的；朋友之間的愛(ài)，那是純潔的；我們對窮苦人的愛(ài)，那是真誠的……所以感恩是是愛(ài)。
擁有一顆感恩的心，便擁有了愛(ài)的源泉。
感恩的心征文8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《愛(ài)的呼喚心的奉獻》
記住自己對別人的過(guò)失和別人對你的恩典，前者提醒我們要謹慎，后者提醒我們要感恩，感恩重在回報。而今天，站在這里的我是一個(gè)將要步入學(xué)前教育這一神圣職業(yè)的一名學(xué)生。我是虔誠的不敢再尋覓詞匯，因為“老師”這兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。所以我要在這里吐露出我對老師的無(wú)盡感激！
牛頓說(shuō)：“如果說(shuō)我比別人看得更遠些，那是因為我站在了巨人的肩上�！蹦敲�，我想說(shuō)我們現在站立的高度就是老師們用一個(gè)個(gè)堅實(shí)的臂膀而累積的！老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，我們的朋友，老師尊重、理解、教導和愛(ài)護我們，言傳身教，讓我們受益終身，我們理當感恩老師。
老師，您如黑夜里閃亮的流螢——當太陽(yáng)下以后，光明由蠟燭繼續著(zhù)；當蠟燭被風(fēng)雨吞滅后，光明由你繼續著(zhù)！
老師，您如雨季里伸展的雨傘——你注定一生與烏云為伴，時(shí)時(shí)為別人遮風(fēng)擋雨，卻濕透了自己！
美麗的老師，因為有了你，我們的世界才會(huì )變得如此美麗，因為有了你，我們在混沌之中，有了指路的明燈，迷茫的夜空，有了永恒的'北斗。
花朵把春天的大門(mén)推開(kāi)；綠蔭把夏天的大門(mén)推開(kāi)，而您，把我們美好前程的大門(mén)推開(kāi)，我們是您細心澆灌的苗圃。
您肩負著(zhù)民族的昌盛繁榮，肩負著(zhù)歷史的偉大重任，就這樣，一代又一代的孩童在您的撫愛(ài)下健康成長(cháng)，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。我們都感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng )造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的傳的者，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的傳承人；您的平凡在于除了奉獻別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。您從不在乎所得所失，因為您深深懂得自己的付出了什么，又了收獲什么，這是任何數字也無(wú)法計算的人生價(jià)值和生命意義�！白鲆晃涣紟熞嬗选薄@正是我們的老師內心追求的真實(shí)寫(xiě)照。敬愛(ài)的老師，很多人把您比作綠葉，把您比作紅燭，但我覺(jué)得這也頌不盡您的奉獻，歌不完您無(wú)數的成果��！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命中的每一個(gè)音符，都彈練的無(wú)比美麗動(dòng)聽(tīng)；把我們生活中每一個(gè)畫(huà)面，都描繪的鮮活驚艷。從此，我們的心像大海一樣磅礴。這時(shí)，我們真應該大聲對同學(xué)們說(shuō)：當我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，不要忘了我們老師是怎么付出了他們的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。
冬天的冰冷，無(wú)法凍傷我的手，因為我有母親編織的愛(ài)為我驅寒送暖，但是潔白的雪，可不可以不要染白母親的烏絲；黑板的字跡，靜靜的讓我成長(cháng)，因為我有老師細心的愛(ài)為我深入灌輸，但是輕柔的粉末，可不可以不要腐蝕老師的細手和臉龐。
現在做為即將步入教育行業(yè)的我，也在內心深處細細的觀(guān)察者、傾聽(tīng)著(zhù)、感悟著(zhù)。
古人常說(shuō)；“聽(tīng)不如看，看步入做�！比丝梢园l(fā)展到現在這樣如此強大，這當然不是由想象而來(lái)，沒(méi)有一步步，一階段一階段的發(fā)展。我在這幼師的學(xué)習階段，不斷地從各方面了解了自己將來(lái)的工作性質(zhì)、義務(wù)與責任。老師曾說(shuō)，幼兒園重點(diǎn)培養學(xué)生健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，從不同角度和深度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識和技能等方面的發(fā)展。從這些方方面面的細細斟酌和研究，我不僅在自己的學(xué)習上和以后的工作上有了深層次的收納，也在自身生活感悟中也有了更多的發(fā)掘！
孩子是父母的影子，我想，孩子也是來(lái)時(shí)的影子，什么樣的教師，就有什么樣的學(xué)生，似乎也不是沒(méi)有道理的，所有人都可以做父母，但是，不是所有人都可以做老師的，更難做到一個(gè)完美無(wú)缺的好老師的，但盡自己的能力去感化孩子，灌輸孩子！
孩子們的想象很豐富，特別是在他們的畫(huà)畫(huà)中可以突出表現出來(lái)的都是我們難以想象和理解的，比如他們可以說(shuō)太陽(yáng)是綠色的，西瓜是方的，白雪公主在雪地里穿婚紗。。。。。等等，這些都是他的奇妙想象，所以，在不同的趣味中我們可以體味不同的樂(lè )趣，但是我還從中體味到了做為一位教育者不易，所以我要深深的感謝我的老師！
我們要用一個(gè)感恩的心去體味一位老師的博愛(ài)！
現在讓我們共同舉起我們的右手，撫摸著(zhù)自己的胸膛，感受一下自己此時(shí)激動(dòng)地內心，讓這種燃燒一樣的激情在這廣大的天的激起一圈圈漣漪！
親愛(ài)的老師感謝您！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩的心征文9
臨近上學(xué)的那幾天，一向手腳麻利的母親像換了個(gè)人似的，突然變得手忙腳亂起來(lái)了，她東走走西看看，還沒(méi)等拿起這樣活就又忙起另外的事來(lái)，有時(shí)還怔怔地站在那里發(fā)呆，把我搞得有些莫名其妙。幾次督促母親趕快為我打點(diǎn)行裝，她只是含含糊糊地答應，手中卻不知在瞎忙活些什么。
到縣城上學(xué)的日子說(shuō)到就到了，臨走的前一天晚上，母親徹夜未眠。本來(lái)我覺(jué)得也沒(méi)什么太多的東西需要準備，因為我家離縣城并不是太遠，再說(shuō)我已是老大不小的人了，有些生活上的困難和需要是完全可以自理的�？赡赣H并不這樣認為，她說(shuō)好出門(mén)不如賴(lài)在家，還說(shuō)我自幼身單體薄，到了外面是要受罪的，一定要好好準備準備。我不以為然地瞟了母親一眼，心想，也罷，隨她便吧，就進(jìn)屋睡覺(jué)去了。
說(shuō)來(lái)也怪，躺下后卻輾轉反側怎么也睡不著(zhù)。外屋窸窸窣窣的，母親總是弄出很多動(dòng)靜，這使我有些懊惱。想著(zhù)明天就要背起行囊，離開(kāi)這個(gè)養育了我十幾年的家，鼻子不禁有點(diǎn)兒酸，轉而又想，有什么大不了的？不就是暫時(shí)離開(kāi)么？說(shuō)不定一周、最多兩周后就可以回來(lái)，況且自己不是早就想擺脫大人的束縛、獨自外出闖蕩的想法嗎，這也算是機遇來(lái)了，何不快快樂(lè )樂(lè )地“瀟灑走一回”！
墻上的鐘表不緊不慢滴滴嗒嗒地走著(zhù)，夜已經(jīng)很深了。母親輕微的腳步聲依然不斷，偶爾還發(fā)出輕輕的嘆息聲，又仿佛在喃喃自語(yǔ)著(zhù)什么。我把被子向上拉了拉，盡量把耳朵堵上，以免這些聲響攪擾我。
屋里的動(dòng)靜漸漸平息，我想大概母親把一切都打點(diǎn)就緒睡覺(jué)了吧。母親也是的，早知今日又何必當初呢？平時(shí)不知心疼自己的孩子，不是指責我學(xué)習不用功，就是指使我做家務(wù)，真煩人；現在后悔了吧。記得有一次因為作業(yè)的事情，母親大發(fā)雷霆，連哭帶罵讓我非常痛心，一氣之下我做出一個(gè)報復性的決定——離家出走。沒(méi)想到母親哭成個(gè)淚人，找了我三天三夜，給我賠情又道歉的，弄的我反倒覺(jué)得很對不起她……
天不亮我就起了床，因為要乘坐通往縣城的第一輛公交車(chē)，以便早點(diǎn)到校挑一個(gè)位置不錯的床鋪——這是母親前幾天就交代的——自從那次和母親發(fā)生了不愉快，我就不想再違抗她了。
桌子上整整齊齊地擺滿(mǎn)了大包小包，大到行李，小到洗漱用品、一針一線(xiàn)，母親一應俱全地準備了這一切。母親的眼眶通紅微腫，原來(lái)她一夜都未曾合眼，忙里忙外為我張羅一直到清晨。
初秋的早晨，空氣里已微微透出點(diǎn)寒意，出門(mén)的時(shí)候，母親為我拉了下衣角，我頓時(shí)感覺(jué)到絲絲暖意拂進(jìn)心頭。母親說(shuō)，這么多年來(lái)，她對我管束甚嚴，物質(zhì)上很少滿(mǎn)足過(guò)我的要求，很對不起我，而今我就要離開(kāi)家了，她有一件禮物要送給我。說(shuō)著(zhù)，從懷里掏出一只四四方方的小盒子，我一下子就什么都明白了，那不是我日思夜想的手機嗎？母親接著(zhù)說(shuō)，一個(gè)孩子家出門(mén)在外的，很不放心，帶上它吧，抽空，也好給媽打個(gè)電話(huà)……
母親的聲音哽咽了，淚水模糊了我的視線(xiàn)，我用顫抖的雙手撫摸著(zhù)母親送給我的這件禮物，沉甸甸的，不知為什么，當盼望已久的東西實(shí)實(shí)在在拿到手的時(shí)候，我沒(méi)有興奮和激動(dòng)，卻為何這般難過(guò)。這何止是一只手機？這是母親對孩子的理解和關(guān)愛(ài)，是母親對孩子的不舍和念想��！
汽車(chē)緩緩起動(dòng)了，隔著(zhù)車(chē)窗，我和母親含淚告別：親愛(ài)的媽媽?zhuān)埬判�，孩兒一定不辜負您的心愿，珍惜您給予我的一切，好好學(xué)習，好好做人，好好做事，用優(yōu)秀的表現和優(yōu)異的成績(jì)報答您的深恩！“抽空，給媽打個(gè)電話(huà)�！薄河涀×�！孩兒一定會(huì )的！
感恩的心征文10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感恩命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”
相信這首歌大家都很熟悉，可是又有誰(shuí)真正了解它的含義呢？又有誰(shuí)學(xué)會(huì )感恩呢？很少，很少。我們身邊有許多值得我們感恩的人，比如關(guān)心呵護你的父母，教你做人。教你知識的老師，那辛勤勞動(dòng)。為人民造福的農民伯伯……沒(méi)有了他們也就沒(méi)有我們，他們在我們的成長(cháng)道路上為我們默默的服務(wù)著(zhù)：父母會(huì )陪著(zhù)你，老師會(huì )引導你，朋友會(huì )鼓勵你等等。
我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩直接幫助你的人與間接幫你的人，他們總是默默的付出，不等待回報。比如我的母親。
那年，我陪媽媽看書(shū)，媽媽總是抓住我的手緊緊不放。當媽媽準備帶我走時(shí)，我卻看上了柜臺上的那本書(shū)——《狼王傳》。我向媽媽“索要”，媽媽望著(zhù)我，以孩子的口吻對我說(shuō)：‘‘你要看那本書(shū)？！’’我認真點(diǎn)了點(diǎn)頭，相信媽媽看出了我的決心！
出書(shū)店時(shí)，我已興高采烈地抱著(zhù)那本厚厚的書(shū)了，媽媽又和藹的說(shuō)：“多看看書(shū)也好！”回家的路上，我又想吃KFC，她卻斷然拒絕，并教育我關(guān)于健康的知識……
我感恩我的媽媽?zhuān)m滿(mǎn)足我的要求，但始終不放縱，我不敢想象如果沒(méi)有了媽媽?zhuān)俏椰F在會(huì )成什么樣！感恩媽媽對我的教育！媽媽?zhuān)卸饔心悖?/p>
這樣的事情在大家身上也經(jīng)常出現，我們雖知道父母對我們的好，但是沒(méi)有感恩他們，他們對我們無(wú)私的愛(ài)足以讓我們感動(dòng)，感恩我們的父母吧！不管你用什么樣的方式。
我們還要感恩教誨我們的老師，他們有一顆做老師必備的心：耐心，信心，愛(ài)心，關(guān)心……我的老師就有這么一顆心，她教會(huì )我們做人的道理。我退步了，是老師在鼓勵我，我進(jìn)步了，老師表?yè)P我，并告誡我“滿(mǎn)招損，謙受益”，是老師陪我們度過(guò)小學(xué)的最后一年，我能不感激我的老師嗎？老師，感恩有你！
我們大家都有老師，難道你們不感恩這么多年來(lái)對你遵遵教誨的老師嗎？相信大家都會(huì )！不管你用什么樣的方式。
我們要感恩的人數也數不盡，是他們伴我成長(cháng)，我不能沒(méi)有他們！同時(shí)我要感恩他們，感恩他們的行動(dòng)，感恩他們無(wú)私的心！
所有值得我感恩的人，感恩有你！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感恩命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”
感恩的心征文11
懷有一顆感恩的心
我時(shí)常會(huì )這一顆厭倦、抱怨的心去面對生活，一直在跑，一直在追，不敢停下。我驚異于別人為什么都那么快樂(lè )，而卻好像精神緊張。朋友告訴我：“不要去抱怨生活，用一顆感恩的心生活、社會(huì )，你的心也會(huì )豁然開(kāi)朗�！蔽野凑张笥颜f(shuō)的，用感恩去生活，用心去發(fā)現。我才明白，周?chē)氖挛锒际侨绱嗣篮谩?/p>
我感謝生活中的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一個(gè)祝福。因為，它們都在感染著(zhù)周?chē)�，傳遞著(zhù)感恩的幸福。我感謝我的爸爸媽媽?zhuān)驗�，他們總是為我付出，不求回報。生活中的感�?dòng)，就是在那么小的小事之間，如果懷著(zhù)一顆感恩的心去看待，它就會(huì )很美好。
懷有一顆感恩的心，你會(huì )擁有一雙明亮的眼睛，發(fā)現生活的真、善、美，即使在以后的生活上，遇到挫折。也能找到力量的源泉，也一定會(huì )在黑暗中看到光明，不會(huì )迷失生活的方向。
學(xué)會(huì )感恩，你將會(huì )發(fā)現自己多么快樂(lè )，世界如此精彩;懷著(zhù)一顆嘎嫩的心看待生活，那顆感恩的的心會(huì )讓你的生活一路鮮花與掌聲。
感恩的心征文12
我的座右銘很多：有名人名言，有原創(chuàng )短句；有提醒自己樂(lè )觀(guān)面對人生的，還有警示自己不要嫉妒他人的……現在，我認為對自己最有價(jià)值的一句只有四個(gè)字：學(xué)會(huì )感恩。
感恩父母。是他們給了我們能洞察一切的雙眼；給了我們能聆聽(tīng)萬(wàn)物的雙耳；給了我們能踏遍世間的雙腳。他們給我們最大的禮物是什么？是可以思考問(wèn)題的大腦和可以感受世界的心。也許大家早已習以為常，認為是父母應該做的，但千萬(wàn)不要忽視了我們和他們之間的血緣親情。親情是世界上最純粹的東西，比其他情義更加可靠！我們必須感恩。時(shí)間把我們從嬰兒帶到兒童，從兒童帶到少年，以后還要把我們帶到青年、中年、老年。而這期間，無(wú)怨無(wú)悔陪在我們身邊的一定是父母，我們不能否認。
感恩老師。老師教給我們知識，帶我們開(kāi)闊視野，糾正我們身上的錯誤。他們?yōu)榱伺淖鳂I(yè)到深夜還不肯入睡；連夜把知識點(diǎn)為學(xué)生一一整理好；為了學(xué)生的未來(lái)不惜占用休息時(shí)間補課、談心……對于師生之間的情誼，用親情合適，用友情也對，我們可以把老師當作父母，也可以當作摯友。也許我們會(huì )為老師課上的一句話(huà)、一個(gè)眼神兒煩惱，但千萬(wàn)不要忘了，一個(gè)稱(chēng)職的老師不會(huì )單看學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，亦或是缺點(diǎn)，他們會(huì )在學(xué)生驕傲時(shí)及時(shí)提醒，沮喪時(shí)及時(shí)鼓勵。感恩老師，我們不可否認。
感恩朋友。朋友是除父母之外最了解我們的人。無(wú)論是悲是喜，他們一眼就能看出來(lái)。有時(shí)當我們的怒氣無(wú)處可泄時(shí)，朋友會(huì )幫你舒緩怒氣。有些不想和父母、老師說(shuō)的話(huà)，說(shuō)給朋友聽(tīng)，他們自然會(huì )保密。友情是親情以外最可靠的東西。矛盾算得了什么？時(shí)間會(huì )讓我們反省一切，當又在一起說(shuō)說(shuō)笑笑打打鬧鬧時(shí)，我們會(huì )覺(jué)得矛盾這種東西根本不值一提。朋友不在多，在乎的是真。是真是假，時(shí)間終將會(huì )告訴大家。感恩朋友的每一句忠告，感恩朋友的每一次打鬧，感恩朋友的每一次幫助，感恩朋友的每一個(gè)寬容、鼓勵、信任的眼神。這種友情千金不換，這種友情固若金湯。在我們自大時(shí)朋友會(huì )毫不留情面地潑一盆冷水，在我們生氣時(shí)朋友會(huì )任憑我們發(fā)泄。老師做不到找我們談心、開(kāi)導時(shí)，朋友會(huì )站出來(lái)侃侃而談……感恩朋友，我們不肯否認。
父母給予了我們一顆感恩之心，老師造就了我們一顆感恩之心，朋友溫暖了我們一顆感恩之心。因為感恩，世界才會(huì )更加美好！
感恩的心征文13
爸爸：“要交學(xué)費了吧。交多少錢(qián)呀？”
我：“3060元”
爸爸：“知道了，過(guò)幾天再去交吧！”
我：“恩.”
我看見(jiàn)來(lái)問(wèn)爸爸漸漸陷入了沉思。是呀，要交學(xué)費了，爸爸又要去籌錢(qián)了。原本就不多的頭發(fā)已有了大半的白頭發(fā)，臉上又多了幾道皺紋。媽媽也苦惱了.
家庭條件不好的我早就看慣了這一切，我在想如果沒(méi)有我只有我姐姐的話(huà)，那么他們現在都應該享福了吧！為了供我讀書(shū)已近六十的父母還在拼命的掙錢(qián)，每天起早摸黑的，回家沒(méi)歇多久就又出去了，日復一日，年復一年只為他們的女兒而生活。從沒(méi)有游覽過(guò)祖國的大好河山，幾十年的光陰就這樣過(guò)去了。
我曾想過(guò)算了，還是不讀書(shū)好了，出去工作，為家里減輕些負擔，這樣父母就不用這么辛苦了。我有提過(guò)我的這種想法，父母的堅決反對，讓我打消了這個(gè)念頭。
可每到交錢(qián)的時(shí)候，心里就特別的復雜。就在我煩惱的時(shí)候，我得到了申請助學(xué)金的機會(huì )，我就抱著(zhù)試試的心態(tài)參加了申請，沒(méi)想到竟然批準了，我當時(shí)又驚訝又開(kāi)心。明年的學(xué)費就可以少負擔一些了，就不會(huì )看到每次交學(xué)費時(shí)父母的愁容了。父母知道了之后開(kāi)心的笑了，而我也決定要好好的學(xué)習。
在學(xué)校三年中老師們都很照顧我。剛進(jìn)校時(shí)我對一切都不熟悉，老師上課內容一時(shí)也沒(méi)辦法接受，需要慢慢的去適應，去習慣。第一年數學(xué)期中考試就不及格，后來(lái)通過(guò)和老師的交流，不懂的地方能主動(dòng)的請教同學(xué)或老師，漸漸的成績(jì)有了提高，而且后面兩年也學(xué)得十分輕松。而這一切都要歸功于數學(xué)老師汪老師。
我的數學(xué)從小學(xué)開(kāi)始基礎就沒(méi)打好，只要看到數字就頭疼，沒(méi)想到上了職業(yè)學(xué)校后還要學(xué)習數學(xué)而且要參加考核，所以我只好逼著(zhù)自己學(xué)。每天上課認真聽(tīng)講作好筆記，可是半學(xué)期下來(lái)一直都沒(méi)有進(jìn)步。老師也找到了我問(wèn)我什么原因，我也不知道怎么回答。后來(lái)老師告訴我：上課前把要學(xué)習的內容預習一遍，把不懂的地方做上記號；上課時(shí)認真聽(tīng)做好筆記，把預習時(shí)遇到的問(wèn)題通過(guò)聽(tīng)老師講的一一解決；課后多做練習題，不會(huì )的地方向同學(xué)或他（老師）請教。我就按老師的方法去學(xué)習，果然就有了進(jìn)步。在后來(lái)的學(xué)習中，每次我作錯了題他都給我分析。比如說(shuō)一道分式題錯了，他就一個(gè)步驟一個(gè)步驟的分析給我聽(tīng)，讓我知道自己到底錯在哪里，這樣下次我就會(huì )注意了。是汪老師一步步的教，我們一步步的學(xué)，才有了后來(lái)的好成績(jì)。記得有一次考試，數學(xué)考了99分，雖然有一分是因為失誤而丟掉的，有點(diǎn)可惜，可是還是覺(jué)得非常開(kāi)心，那次數學(xué)老師還特地表?yè)P了我，看到老師的笑臉，我知道我的努力有了回報，這也更加堅定了我的學(xué)習興趣。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這個(gè)專(zhuān)業(yè)是我自己的選擇，剛開(kāi)始時(shí)覺(jué)得很不適應，班主任的嚴格、不熟悉的同學(xué)、遠離家鄉，這些都造成了我一度的失落。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，與老師和同學(xué)之間都熟悉了，也漸漸適應了這個(gè)環(huán)境。到了一個(gè)陌生的地方，既然不能改變什么，就只有去適應它，這點(diǎn)我做到了。我很滿(mǎn)意！對于所學(xué)的專(zhuān)業(yè)也越來(lái)越熱愛(ài)了。這個(gè)專(zhuān)業(yè)所需的實(shí)踐性很多，因此，老師就會(huì )組織我們去不同的地方進(jìn)行市場(chǎng)調查，布置好任務(wù)，放手讓我們去做，讓我們更貼近市場(chǎng)，能學(xué)到課堂上所學(xué)不到的知識。我非常喜歡這樣的學(xué)習生活，不僅可以在課堂上學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，而且還讓我聯(lián)系實(shí)際自己去實(shí)踐體會(huì )，非常的真實(shí)，和專(zhuān)業(yè)也很貼近，所以我不后悔我所選擇的專(zhuān)業(yè)！我也在為學(xué)好所有的專(zhuān)業(yè)知識而奮斗著(zhù)。
爸爸說(shuō)：“滴水之恩當涌泉相報。這句古語(yǔ)是人盡皆知的，別人幫助了我們，我們要想方設法的回報別人�！笔堑�，爸爸說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯，國家幫助了我，老師幫助了我，我要回報他們。所以我要更努力的學(xué)習，以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)回報大家。這幾年當中，我也獲得了一些榮譽(yù)：獲得了�！皟�(yōu)秀三好學(xué)生”、�！皟�(yōu)秀團員”的稱(chēng)號。在班級中我擔任了班委，能夠時(shí)刻嚴格要求自己，以身作則。
在學(xué)校的五年中，我會(huì )學(xué)好各科技能，懷揣一顆感恩的心，走上社會(huì )為人民、為國家做出我的貢獻，以出色的成績(jì)回報祖國！
感恩的心征文14
我們時(shí)常被周?chē)娜撕褪赂袆?dòng)著(zhù)，有了鮮花綠樹(shù)才有鳥(niǎo)語(yǔ)花香;有了藍天白云，才有一望無(wú)垠;有了海濤浪花，才有煙波浩淼……于是我在感動(dòng)中成長(cháng)，學(xué)會(huì )了感恩這道時(shí)時(shí)刻刻在上演的最好的劇幕。
十六年春去秋來(lái)，我的親朋好友們?yōu)槲腋冻隽颂嗵�，多少個(gè)日日夜夜，因為有了他們的陪伴而覺(jué)得心安，他們會(huì )在我失落時(shí)奉上一句問(wèn)候與安慰，會(huì )在我迷惘時(shí)給我一個(gè)啟示與希望，他們的恩情我還不清也還不盡，所以我只有漫漫地去回報他們，在他們需要的時(shí)候，永遠不離他們的左右。那是我對于親朋好友的感恩。
長(cháng)江、黃河，五千年的流淌孕育出古國文明，幾千年跨越刀耕火種，攜帶著(zhù)漢韻唐風(fēng)，到歷史繁衍至今，我們的祖國，她撫育了一代又一代的人民。她偉大、她質(zhì)樸、她深沉、她睿智，她的恩情我們永遠銘記。十一屆三中全會(huì )的成功召開(kāi)，像春風(fēng)吹綠了山川，似春雨滋潤了大地。從此一個(gè)個(gè)經(jīng)濟特區從祖國的海岸線(xiàn)上崛起。高樓鱗次櫛比，汽車(chē)穿梭往來(lái)，他們好比祖國大地上的一顆顆閃亮的明珠，如今，西部大開(kāi)發(fā)又使得高原古城換上了新裝那是我們對于祖國的感恩。
感恩，使普照生靈的不息陽(yáng)光，更是尋得曠達的一份鋪墊，在感恩中一份坦然汲取一份坦然，生命的花園便會(huì )盎然多彩!人之一生，需要感恩的人實(shí)在太多。所以我們必須懷著(zhù)一顆感恩的心去看待萬(wàn)物!放開(kāi)胸懷，學(xué)會(huì )感恩使世界更加美好，使生活更加充實(shí)。
最后，有一段手語(yǔ)要送給世界上所有讓我感動(dòng)的人和事，感謝他們教會(huì )了我什么是恩，感謝他們給予我的一切。
感恩的心，感謝有你，
伴我一生，讓我有勇氣做我自己;
感恩的心，感謝命運，
花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。
感恩的心征文15
展開(kāi)一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫(xiě)寫(xiě)給我生命的父母，寫(xiě)寫(xiě)給我知識的老師，寫(xiě)寫(xiě)給我友誼的同學(xué)，寫(xiě)寫(xiě)我一顆熱忱，感恩的心，感恩的心。
一個(gè)嬰兒呱呱落地，一個(gè)寶寶快樂(lè )玩耍，一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著(zhù)多少熱烈而含蓄的親情！
當甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當月亮皎潔迷人時(shí)，當花季斑斕溢香是，當前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著(zhù)倔強的我們在求知路上拼搏；當無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪突然襲來(lái)，也許，只有悲觀(guān)失望，只有憂(yōu)愁嘆息。這時(shí)，就是我們的父母讓我們看見(jiàn)敢上青天的雄鷹，看見(jiàn)敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區，是他們教會(huì )我們向困難挑戰，是他們讓我們在失敗之后，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆！
當年的雛鷹面對藍天，他們一無(wú)所知，心里藏滿(mǎn)解不開(kāi)的迷；如今，他們憑借著(zhù)強勁的翅膀翱游天空，去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高，飛得多遠，一定不會(huì )忘記他們可愛(ài)的家，一定會(huì )感謝父母給他們的愛(ài)。
還記得你的第一個(gè)老師嗎？還記得老師和你說(shuō)的第一句話(huà)嗎？還記得老師第一次教育你嗎？為了那無(wú)數的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。幾多付出，幾多收獲，在努力下，“心”的小船乘風(fēng)破浪，駛向了我們的理想。在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見(jiàn)了！
在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看見(jiàn)了廣袤無(wú)垠的天空，是老師讓我們看見(jiàn)了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為，感恩的心在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識的海洋里。因為有老師的一片愛(ài)心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來(lái)感謝老師。
良師，更不失為益友，難道不是嗎？一個(gè)人一生如果沒(méi)有朋友，可以說(shuō)什么都沒(méi)有。而同學(xué)的同窗友情，多年來(lái)的朝夕相處，會(huì )在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動(dòng)。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛(ài)，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。
人們常說(shuō)，戰友與同學(xué)的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應該幸福嗎？難道我們不應該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長(cháng)的歲月是一組樂(lè )曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè )章。
永遠我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么溫熱；永遠我都記得，伴我成長(cháng)的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂(lè )！
默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M(mǎn)天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的人生里，只有為我們成長(cháng)而萌生的喜悅。
朝霞中，我們攜手進(jìn)校，夕陽(yáng)中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡快的足跡；比賽時(shí)，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì )，實(shí)驗時(shí)，一個(gè)手勢，我們珠聯(lián)合璧……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！
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