感恩征文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，借助征文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)征文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的感恩征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩征文1
感恩是愛(ài)的真諦，會(huì )感恩的人，心靈如天空般遼闊；會(huì )感恩的人，心靈如清泉般清純；會(huì )感恩的人，心靈如花朵般美麗，
一個(gè)不懂感恩的人，心中便沒(méi)有愛(ài)，一個(gè)心中沒(méi)有愛(ài)的人，他不會(huì )懂得母愛(ài)的偉大；一個(gè)心中沒(méi)有愛(ài)的人，他不會(huì )懂得父愛(ài)的深沉；一個(gè)心中沒(méi)有愛(ài)的人，他不會(huì )懂得人間的溫暖。
我感恩父母，父母賦予了我們生命，教會(huì )了我做人的道理，是我們最早的啟蒙教師。從小，是父母一口一口喂養著(zhù)我們成長(cháng)，是父母教會(huì )我穿衣服，是父母教會(huì )我系鞋帶，是父母教會(huì )我如何書(shū)寫(xiě)“人”這個(gè)字。父母對我們的愛(ài)很偉大，可以犧牲一切，甚至包括自己的生命。父母是我們漫長(cháng)人生路上的路燈，照亮我們前行的道路；父母是我們人生路上的指示牌，當我們感到前路迷茫時(shí)，父母為我們指明正確的道路；父母是我們人生路上的陪伴者，當我們感到孤獨，想要放棄的時(shí)候，父母給予了我們鼓勵，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們漸漸長(cháng)大，而父母鬢角卻多了白絲，“天真”的我們總以為父母還和以前一樣，從未改變，總以為父母還一直年輕，總以為父母還和以前一樣……我們總以為自己已經(jīng)長(cháng)大，總以為自己可以不再聽(tīng)父母的話(huà)，總以為自己可以處理所有事情，自以為是的我們開(kāi)始認為父母迂腐，拒絕與他們溝通。年少輕狂的我們讓父母操碎了心。我感恩父母，因為他們是我生命中最重要的人。
我感恩老師，老師是從事太陽(yáng)底下最光輝事業(yè)的人，老師不僅灌輸給我們知識，在我們成長(cháng)的道路上，老師扮演著(zhù)不可缺少的角色�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”便是老師一生的寫(xiě)照。雖然春蠶死亡了，卻留下了華貴絲綢；蠟燭燃盡了，卻留下了一片光明；老師也是如此，即使燃盡，所做的貢獻卻不計其數。每當看到老師在認認真真為我們備課時(shí)，我很感激，我有個(gè)一絲不茍的老師；每當看到教室里的燈早已關(guān)閉，而老師卻還在為我們批改作業(yè)時(shí)，我很感激，我有個(gè)辛勤的老師；每當看到老師盡心盡力為我們講課時(shí)，我很感激，我有個(gè)負責任的老師。我感恩老師，因為老師教會(huì )了我太多太多。
我感恩祖國，有國才有家，沒(méi)有國，哪來(lái)的家。祖國給了我們一個(gè)和諧安定的家庭，祖國日益強大，讓我們免受戰爭的苦難。祖國是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，我們都是家庭里的一份子，享受著(zhù)祖國對我們的關(guān)愛(ài)，作為家里的一份子，我們都應該有一顆強烈的愛(ài)國心。那么，從現在起我們必須努力學(xué)習，為將來(lái)建設組國做好準備。我感恩祖國，因為有了祖國，才會(huì )有吧我們。
雄鷹感恩長(cháng)空，因為天空給了它一雙有力的翅膀，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)，我感恩我所認識的每一個(gè)人，因為他們教會(huì )了我不同的道理。
我感恩生命中所有給予過(guò)我關(guān)愛(ài)的人，正是這一份份關(guān)愛(ài)，伴隨我們從懵懵懂懂走向明白事理，從青澀稚嫩走向聰慧成熟；
我感恩生命中所有給過(guò)我挫折與打擊的人，正是因為“你們”才讓我沒(méi)有萎靡不振，正是因為“你們”才讓我有了奮斗的動(dòng)力；
我感恩生命中所有的對手，正是因為“你們”才不會(huì )讓我驕傲自滿(mǎn)，正是因為“你們”才會(huì )有個(gè)更加優(yōu)秀的我。
感恩征文2
流過(guò)的是時(shí)間，留住的是永遠。
——題記
教我的老師不計其數，有嚴厲的、睿智的、和藹的、親切的……讓我印象最深的，是我的小學(xué)語(yǔ)文老師兼班主任竇老師。他不高不矮的個(gè)子，濃濃的眉毛映在方方正正的臉頰上，略胖的身軀，讓人感到充滿(mǎn)智慧，一副銀白色的眼鏡架在鼻梁，眼神是那么的親切，但卻帶著(zhù)一種洞察萬(wàn)物的犀力感，一身筆直的西裝，像一棵莊嚴的大樹(shù)般立在那兒。我本以為，他是個(gè)非常嚴厲讓人敬畏的老師。時(shí)間長(cháng)了，才體會(huì )到老師是那樣親切，那樣平易近人。
竇老師平時(shí)很關(guān)心我們，班里每一位同學(xué)遇到困難，他都會(huì )在第一時(shí)間來(lái)解決。記得一次體育課上，我不小心摔倒了，胳膊上蹭破點(diǎn)皮直流血，竇老師馬上帶我到辦公室，用紫藥水和棉棒給我涂抹傷口，細心地用紗布包扎傷口，并輕聲安慰我道：“不礙事，過(guò)幾天就好了�！睅拙浜�(jiǎn)短的安慰，讓我打消了疑慮，感受到了父母般的溫暖。
竇老師不僅在生活上十分關(guān)心我們，學(xué)習上更是無(wú)微不至，讓我們在語(yǔ)文知識的`海洋里盡情暢游。他講的課非常棒，生動(dòng)、豐富、形象，每一節課都像是在聽(tīng)故事一樣有趣，我們原本以為，竇老師能帶我們到小學(xué)畢業(yè)，讓人始料未及的是，在小學(xué)六年級時(shí)，竇老師不再教我了，聽(tīng)說(shuō)他要調到鎮政府工作。還記得老師上最后一堂課的情景，他站在教室門(mén)口，仍像樹(shù)那般莊嚴，同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情嚴肅，坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)的注視著(zhù)竇老師，連平日里最調皮的××同學(xué)也安靜地坐在那，教室上空彌漫著(zhù)深沉凝重的氣氛！竇老師邁進(jìn)了教室，他的嘴角抽動(dòng)了一下，“我，我，我……”平日里口才極好的竇老師今天說(shuō)話(huà)竟哽哽咽咽吞吞吐吐，“啪嗒”只聽(tīng)見(jiàn)同桌的桌子上落下幾滴無(wú)色透明的液體——那不是晶瑩的淚珠嗎？“啪嗒”“啪嗒”……聲音越來(lái)越多�！拔蚁雽υ谧拿课煌瑢W(xué)說(shuō)句話(huà)，也算是，算是最后的叮嚀了，”竇老師依舊哽咽著(zhù)說(shuō)，“宋琪，你以后要認真對待每一件事，切記不可粗心”“××同學(xué)，你以后……”
全班名學(xué)生，竇老師竟一個(gè)不落的說(shuō)完了，一滴滴無(wú)色透明的液體從竇老師的眼瞼處滑落，“啪嗒”“啪嗒”濕潤了黑色的講臺。
講臺上，是泣不成聲的老師，課桌前，是抽搐著(zhù)流眼淚的學(xué)生。
四年過(guò)去了。時(shí)間帶走的是歲月，是似水的年華，然而時(shí)間留下的是記憶，記憶中永遠不變的是感動(dòng)，而那最刻骨銘心的感動(dòng)，是老師深情的叮嚀。
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