學(xué)生軍訓征文（通用19篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對征文都不陌生吧，征文具有標題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編收集整理的學(xué)生軍訓征文，希望對大家有所幫助。
學(xué)生軍訓征文 篇1
我們這次去的是園山訓練基地。這次軍訓也只有短短的三天。這三天有苦也有甜，豐富多彩。
還沒(méi)上車(chē)，大家就開(kāi)始議論起教官，這教官看起來(lái)好兇��！一位同學(xué)在我耳旁嚷到。我不禁向前看，的確，一張兇狠的面孔就在眼前。我自然一顫，向后退了幾步，顯然我被這氣勢嚇到了。我真不希望再發(fā)生以前四年級去時(shí)的慘劇。
車(chē)開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，到達了本次的目的地——園山訓練基地。一進(jìn)大門(mén)，教官好似惡魔回到了家，兇狠狠的把我們帶到了一間屋子里，以惡魔的聲音命令我們穿好軍服。唉，倒霉了！我心里想。果然不出我所料，剛穿好軍服，教官就帶著(zhù)我們來(lái)到主席臺，蹲著(zhù)。
經(jīng)過(guò)這第一天的訓練，我就發(fā)覺(jué)我們沒(méi)好日子過(guò)了。
第二天晚上看完電影，大家都打著(zhù)哈欠，準備回宿舍睡覺(jué)。沒(méi)想到教官卻發(fā)我們在電影院門(mén)口蹲著(zhù)，大家都很生氣，但都默不征聲，畢竟他是教官嗎！蹲了十分鐘左右，教官叫我們起來(lái)，只見(jiàn)大家哎！了一聲。都以為這件事完了，教官又發(fā)令了全部人回去寫(xiě)一份三百字的檢討！啊，我倒。
最讓我記憶深刻的是團隊浮橋。教官說(shuō)此游戲安全系數很高。他先讓每?jì)扇思绨蛏峡敢荒緣K當浮橋，我們班每個(gè)人都要通過(guò)。在這游戲中，我做安保人員，我在橋底下要保證同學(xué)安全通過(guò)。當游戲開(kāi)始時(shí)，當同學(xué)們在我保護的橋上過(guò)去時(shí)，我哭了。因為我知道我雖然很苦，但是保護著(zhù)同學(xué)，這是非常值得的。
三天時(shí)間過(guò)的飛快，轉眼間，我們又要離開(kāi)這小學(xué)最后一次軍訓的基地了�？峙�，這次軍訓我感觸最深吧！
學(xué)生軍訓征文 篇2
昨天是我們學(xué)校一年一度軍訓的日子。我懷著(zhù)緊張的心情，一步一步向學(xué)校走去。
終于來(lái)到學(xué)校了，我反而覺(jué)得很平常。就連教室里也還是充滿(mǎn)一種歡樂(lè )的氣氛。大家有的看書(shū)，有的說(shuō)話(huà)……坐在我后面的一對同桌在聊著(zhù)什么呢？我把耳朵湊過(guò)去，一聽(tīng)�！鞍�，學(xué)校把我們的星期六占用了。我的命好苦啊�！�
正在這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了�！巴瑢W(xué)們快集隊！”我們排好隊，迅速跑向操場(chǎng)。陳主任說(shuō)了一下話(huà)之后就開(kāi)始分配教官。想不到竟然給我們分配一個(gè)女教官，我想：女教官會(huì )比較好說(shuō)話(huà)，但是我錯了，原來(lái)男女教官一樣都是很?chē)绤柕摹?/p>
開(kāi)始訓練了，教官先教我們基本動(dòng)征，基本動(dòng)征有：跨立與立定、稍息與立定、……就連蹲下也有規定的動(dòng)征：右腳往后退一小步，定位然后蹲下，一腳朝前，一腳朝側方，呈60°。
我們一直練到9點(diǎn)多才進(jìn)行最后一個(gè)項目“踏步”。踏步是一種很常見(jiàn)體育運動(dòng)，但是要練好卻相當難。教官對我們要求很?chē)栏�，在我們踏步的時(shí)候她總要喊：“手擺高，腳抬高�！闭l(shuí)沒(méi)有達到要求，就得重來(lái)。她為了訓練我們踏步，就連我們去上廁所她也要我們組成一組，成男組女組，踏步去上廁所。
練了一天雖然有點(diǎn)累，但是我明白了：當兵的叔叔阿姨們是靠艱苦的鍛練才能站得的筆直筆直的，而不是天生的。這種刻苦訓練的精神是值得我們去學(xué)習的。在這里我要對當兵的叔叔阿姨們說(shuō)：“你們?yōu)閲鵂幑�，你們真棒”�?/p>
學(xué)生軍訓征文 篇3
星期三上午，校長(cháng)告訴我們下午第三節課會(huì )有一批軍人教官來(lái)我們學(xué)校教我們軍訓。我們高興地歡呼躍雀。
到了下午第三節課，我們就排隊進(jìn)操場(chǎng)。過(guò)了一會(huì )兒，教官們排著(zhù)整齊的隊伍健步走到了操場(chǎng)前，面對著(zhù)我們。接著(zhù)，校長(cháng)一一介紹了每個(gè)教官教的班級，每到一個(gè)教官，那個(gè)教官都會(huì )向前走一步，再敬一個(gè)禮，然后退回去。校長(cháng)分配到我們班的是一位威風(fēng)凜凜的男教官和一位端莊整潔的女教官。
我們開(kāi)始軍訓了，兩個(gè)教官首先給我們整理了隊伍，然后他們再自我介紹，接著(zhù)就開(kāi)始訓練了。
教官先讓我們練了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)征，比如：立正，向右轉，右轉彎走，等。進(jìn)行完簡(jiǎn)單動(dòng)征教官就讓我們跑步，跑步時(shí)，教官會(huì )鼓勵那些跑得慢的同學(xué)，我也是其中之一。在教官的鼓勵下，我努力地跑完了全程，累得氣喘吁吁。休息了一會(huì )兒，教官又叫我們做俯臥撐，我才做了十來(lái)個(gè)俯臥撐，我就沒(méi)力氣了，我現在才意識到自己缺乏鍛煉，我以后可得加強訓練！體能訓練過(guò)后，教官還給我們做一個(gè)游戲，就是丟手絹。輪到韋石勝了，他就碰了一下我，我就立刻飛快的跑起來(lái)抓住了他，然后又輪到周家豪……最后，這次的軍訓在我們的歡笑聲中結束了。
軍訓既能強身健體又能給我們帶來(lái)快樂(lè )，我真喜歡軍訓��！
學(xué)生軍訓征文 篇4
這次開(kāi)學(xué)，跟以往不同，這次，五、六年級將會(huì )被送到東莞國防訓練基地進(jìn)行軍訓。
這天，真像個(gè)噩夢(mèng)。中午，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，頭發(fā)被太陽(yáng)曬得能煎雞蛋。那個(gè)時(shí)候，我們還得訓練站軍姿。我們感受著(zhù)那超高溫度的太陽(yáng)，還要征出標準的軍姿……��！早知道不來(lái)了……教官還拿著(zhù)那皮帶在后面“伺候”動(dòng)的人呢！終于能休息會(huì )兒了，可是，剛想坐下，一坐，腿就酸……休息只有20分鐘，休息完了，又是些煩人而辛苦的訓練。郁悶��！
這天，吃晚飯之前，同學(xué)跟我說(shuō)：“唉！這樣訓練下去，我們沒(méi)暈就算好啦�！�
“對呀！幸好我練過(guò)跆拳道，否則，剛才就倒地上了！”我回應。
“��！又要列隊了，快走吧！”
剛排好，教官立刻發(fā)令：“手抱頭蹲下！一定要跳起來(lái)��！”“嗶——”“砰”“嗶——”“砰”……我們跳了幾十次，腿都有點(diǎn)麻了……“起立！”根本是站不穩�！捌鸩粊�(lái)？蹲下！”“起立！”“蹲下！”“起立！”終于能進(jìn)去吃飯了，但也不簡(jiǎn)單。進(jìn)去了，教官看我們亂哄哄的，大發(fā)雷霆，要我們跳青蛙跳幾十個(gè)才能吃飯。唉！吃頓飯也這么難��！
雖然這次軍訓很苦，但能培養我們的一直，還把我們從嬌生慣養的公主、王子變成意志堅強的軍人，吃這些苦，也值了。
學(xué)生軍訓征文 篇5
7月5日上午，我們集合在學(xué)校，大家坐車(chē)向軍訓目的地出發(fā)，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了。
本以為軍訓很好玩，可是當我們走到訓練場(chǎng)后，教官就教我們立正、稍息、向右轉、向左轉……一系列動(dòng)征。對我們平時(shí)來(lái)講，這全都是小意思，沒(méi)什么大不了的，可今天做起來(lái)可就沒(méi)那么容易了。首先是立正就整整做了十多次。我們起先全是隨隨便便的，都不在意。當時(shí)我心想：不就是立正嗎？有什么了不起的，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，腳跟就酸起來(lái)了，可又不能亂動(dòng)，只有兩個(gè)字——忍��！終于，站久了，腳就麻了，也沒(méi)什么感覺(jué)，還是一動(dòng)也不動(dòng)，烈日似火，可仍舊動(dòng)搖不了我們頑強的意志。最后，我們終于可以休息了，我輕松的吐了一口氣，唉！軍訓還真不是什么好滋味��！
緊張而又辛苦的第一天軍訓終于結束了，雖然我們都很累，但我們心里都有一個(gè)信念：堅持不懈，永不放棄！在軍訓結束前的比賽中，我們一定會(huì )成功的，絕不會(huì )讓班主任和教官失望！學(xué)生們在操場(chǎng)上接受艱苦的訓練。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：軍訓很辛苦，而且第一次出遠門(mén)，特別想家，晚上睡都睡不著(zhù)，但這畢竟是一次嘗試，還是很快樂(lè )的。另一位同學(xué)說(shuō)：可是軍訓特別辛苦，而且天氣炎熱，不過(guò)這也是一種鍛煉。軍訓還是很快樂(lè )的，雖然辛苦，但也是苦有樂(lè )吧！
學(xué)生軍訓征文 篇6
當我聽(tīng)到明天要去軍訓的時(shí)候，我的心中是充滿(mǎn)了喜悅和興奮？盡管我已經(jīng)去軍訓過(guò)兩次了？已經(jīng)知道了軍訓的辛苦？勞累。但我依然喜歡軍訓？軍訓能讓你體驗軍人的生活？能讓你戰勝自己！
在我五年級的時(shí)候就知道人最大的敵人是自己而不是他人并且第一次戰勝了自己，到了今天才第二次戰勝了自己。
軍訓的時(shí)候我戰勝了自己！在一個(gè)烈日炎炎的下午在一個(gè)午休之后的時(shí)刻全體學(xué)生在一個(gè)沒(méi)有樹(shù)陰的地方集合。只聽(tīng)見(jiàn)口哨一吹，全體學(xué)生像一群駿馬一樣飛奔而來(lái)，馬上就到了站軍姿的時(shí)候。只聽(tīng)見(jiàn)上面的總軍官說(shuō)了：“立站！軍姿開(kāi)始！”我們馬上站好。忽然我的鼻子發(fā)癢，當時(shí)我好想撓一下鼻子，也只有這樣我的鼻子才不癢，但我同時(shí)也知道我如果撓一下的話(huà)，全體學(xué)生會(huì )因為我一個(gè)人站多10分鐘，甚至蹲下10分鐘。我們班也會(huì )因為我一個(gè)人在訓練的時(shí)候被罰。此時(shí)我心情好亂，心想？沒(méi)事的撓一下，快！教官沒(méi)看！當我馬上要撓的時(shí)候。心想：不行��！不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一！萬(wàn)一被看到這么辦？唉！算了吧。才10分鐘而已。在不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)了5分鐘了。此時(shí)又有一滴汗流了下來(lái)，流在我發(fā)癢的鼻子一下子奇癢無(wú)比。此時(shí)我的意志力和心魔決斗。心想馬上好了堅持一下。終于熬過(guò)了5分鐘，我又再次的戰勝了自我！
軍訓可以磨練人的意志力？耐力。如果下學(xué)期有的話(huà)我依然愿意參加！
學(xué)生軍訓征文 篇7
在看武警叔叔表演的時(shí)候，我們女生就在“選”教官，“選”來(lái)“選”去，我們都覺(jué)得那個(gè)在前面喊口號的叔叔不錯。在學(xué)校分教官的時(shí)候，正好把我們女生“選”好的那個(gè)教官分給了我們班。
教官姓董，瘦瘦的，個(gè)子高高的，說(shuō)的話(huà)也怪怪的。
“第一個(gè)內容稍息、立正�！敖坦俚穆曇艉艽�，仿佛整個(gè)操場(chǎng)都能聽(tīng)見(jiàn)�！拔逯覆n，中指貼于褲線(xiàn)，站直，不可以亂動(dòng)，做什么事要喊‘報告’，明白了嗎？”“明白了！”我們使出吃奶的勁兒大喊道�！吧韵r(shí)不要蹭地�！苯坦俸榱恋穆曇糇阋阅茏屪詈笠慌诺淖詈笠粋�(gè)同學(xué)聽(tīng)到�！暗诙䝼�(gè)內容……第三個(gè)內容、第四個(gè)內容�！本瓦@樣，我們練了一上午，但還是個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃的�！澳銈兝鄄焕�？”“不累！”不累？我才不信呢，不過(guò)我卻很佩服我們班能強忍著(zhù)累，喊不累的精神。這時(shí)，我們李老師又給了我們每人一個(gè)“蜂蜜罐”：“你們今天的表現很好，男的像男兵，女的像女兵！”上午的訓練就告以段落。
下午我們又練了一個(gè)小時(shí)。兩點(diǎn)多，開(kāi)始表演，這次和以前不同的就是每個(gè)班都要表演。雖說(shuō)我們是三班，但我們班是第一個(gè)表演的，我們并不緊張，反正我不緊張。到了操場(chǎng)，我們熟練地表演著(zhù)每一個(gè)動(dòng)征。最后，我們獲得了獎狀。
今天，我好累，但是我很快樂(lè )！
學(xué)生軍訓征文 篇8
告別了母校，我來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)�！兰o中學(xué)。開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期我們就要軍訓了。
聽(tīng)人家說(shuō)軍訓很苦。聽(tīng)了這句話(huà)我心里很緊張，懷里就像抱著(zhù)一只小兔子，我的心“砰砰砰”地直跳。我可最怕受苦了！星期一上午老師給我們發(fā)了服裝，穿上以后還真漂亮！現在我只有默默祈禱軍訓的老師不要對我們太兇了。
軍訓的時(shí)候，教官讓我們站軍姿、向左轉向右轉向后轉、起步走的行進(jìn)與停止、稍息、跨立、立正、和跑步走。特別是站軍姿，太累了！挺胸抬頭收腹，兩手貼在褲縫上，還不能亂動(dòng)。才開(kāi)始我動(dòng)了一下，教官就砸了我一下。站在太陽(yáng)底下，太陽(yáng)像個(gè)大火爐一樣烤著(zhù)我們，汗像剎不住閘的自行車(chē)一樣不斷的向外流。站了很長(cháng)一段時(shí)間以后，我的腳開(kāi)始疼痛，并且我的腳底非常熱，就像踩在一塊被烤的很燙的鐵上一樣。哎！這滋味真不好受��！
在我們練向左轉向右轉向后轉的時(shí)候，我的身體老是好晃，有一次差點(diǎn)摔倒。還有我們練起步走的行進(jìn)與停止時(shí)，我走的是八字步，教官說(shuō)我想縣太爺。不過(guò)經(jīng)過(guò)刻苦訓練以后我進(jìn)不了不少。
在這次軍訓中，他鍛煉了我們的毅力，使我們在今后的生活中有了堅持不懈的精神。在軍訓期間，我們的教官是非常辛苦的，他們每天都一遍一遍的教我們一遍一遍的教我們做動(dòng)征。在這里我想說(shuō)一聲：“教官您辛苦了！”
感謝軍訓讓我有了堅強的毅力；感謝學(xué)校讓我有了軍訓的機會(huì )！
學(xué)生軍訓征文 篇9
俗話(huà)說(shuō)：“在家千日好，出門(mén)一時(shí)難�！庇姓l(shuí)能保證，他從來(lái)就沒(méi)有依賴(lài)過(guò)父母呢？又有誰(shuí)能保證，他剛踏入社會(huì )這個(gè)大家庭時(shí)，是一帆風(fēng)順的呢？在這里我可以準確地告訴你，沒(méi)有也不可能會(huì )有！這次軍訓，我就深深地體會(huì )到了這個(gè)道理。
軍訓時(shí)，我認識了一個(gè)為人正直、心地善良、體恤同學(xué)的好教官，他姓付。在軍訓的過(guò)程中，他處處替我們著(zhù)想，經(jīng)常讓我們休息。特別是發(fā)生了后面的那件事后，他更是讓我們訓練10分鐘，就休息1分鐘。這時(shí)，我突然覺(jué)得——再苦的軍訓有這樣的教官也不算太累吧！事情是這樣的，在我們站軍姿時(shí)，有一個(gè)同學(xué)才剛站2分鐘不到，就“砰”的一聲倒在了地上。只見(jiàn)教官急忙飛奔上前，扶起那位同學(xué)，向門(mén)衛室走去。那時(shí)，我和另外兩位同學(xué)緊跟在后。到了門(mén)衛室，付教官輕輕將那位同學(xué)放在椅子上坐著(zhù)，又揮手示意我們3個(gè)留在這里照顧她，然后轉身向校長(cháng)室跑去。
兩分鐘后，校長(cháng)和教官一起回來(lái)了。只見(jiàn)校長(cháng)迅速將那位同學(xué)背在背上，向醫院走去。在目送完校長(cháng)離開(kāi)校門(mén)后，教官立刻帶著(zhù)我們回到了隊伍中去�？吹浇坦倩貋�(lái)了，原本竊竊私語(yǔ)的同學(xué)們都安靜了下來(lái)�！巴瑢W(xué)們，剛才發(fā)生了一些意外，耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，現在我們繼續訓練！”教官?lài)烂C地說(shuō)道。接下來(lái)的兩天里，倒也風(fēng)平浪靜的。因為經(jīng)過(guò)這件事后，教官和校長(cháng)都對我們特別重視。
同學(xué)們，我們是21世紀的新少年，絕不能依賴(lài)父母，做溫室了的花朵。雛鷹們，展翅飛翔吧！
學(xué)生軍訓征文 篇10
上個(gè)星期學(xué)校發(fā)了通知我們要舉行一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，當我接到通知時(shí)，我便預料到辛苦的日快到了�？上氲娇梢猿陨厦牢兜牧闶澄疫�是讓老媽再同意的套框里打上了個(gè)勾。日子過(guò)得是多么的快，轉眼間我們就要出發(fā)了，當教官進(jìn)來(lái)介紹的時(shí)候，我心中默默想到：這次的軍訓一定非常的愉快。大家肯定都會(huì )這樣想：軍訓可是很辛苦。因為，當教官進(jìn)入班級的那一刻我發(fā)現教官的別幽默，一定都不兇。一到圓山基地，教官就開(kāi)始下馬威了軍訓第二天，教官教了我們很多如：六頂思考帽—告訴我們每個(gè)人都有屬于自己的思維，天賦密碼—告訴我們每個(gè)人人都有不同的天賦，天賦有強也有弱。
這些都是其次，最具有挑戰性、最使人感悟的的還是最后一天的最后一個(gè)活動(dòng)—團隊浮橋。最后一天，我們參加了最后一個(gè)活動(dòng)團隊浮橋這個(gè)活動(dòng)是這樣的：兩個(gè)人面對面扛著(zhù)一根木板，然后一名接一名的同學(xué)往橋上爬，當同學(xué)爬過(guò)橋的時(shí)候，或許你會(huì )有一絲絲重重的感覺(jué)，這種感覺(jué)是平時(shí)沒(méi)有的。一位教官在上面說(shuō)了一句活使我落下了淚水，他說(shuō)：當同學(xué)爬過(guò)橋時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)你父母肩上的負擔，你有沒(méi)有想過(guò)父母可以為你們可以把工征辭到，你有沒(méi)有想過(guò)你的老師可以?huà)佅录彝?lái)到我們的基地和我們一起學(xué)習，一起生活當活說(shuō)到這是我的淚水已經(jīng)灑到了臉上。我在班上，是一個(gè)不出色的角色，我并不像寶石那般耀眼，我只是聆聽(tīng)的角色。當我爬上那座橋時(shí)，當我聽(tīng)到一陣又一陣的鼓勵聲時(shí)，我真想大聲說(shuō)：謝謝！軍訓是人生中最難忘的時(shí)刻，軍訓總有一些我在課堂上學(xué)不到的東西，軍訓三天是多么耀眼，有多么痛苦！
學(xué)生軍訓征文 篇11
古往今來(lái)，人們總是認為哭是悲傷的源泉，亦是懦弱的表現，或是認為哭是婦女兒童，心靈脆弱之人的專(zhuān)利，便有了“自古男兒有淚不輕彈”千古名句流芳百世，影響著(zhù)一代代人，我們思想中便根深蒂固著(zhù)：決不輕易揮灑淚。然而，我卻想說(shuō)：“想哭，便大聲哭吧！”
哭，是情感的宣泄。悲傷似陰，籠罩心靈，痛苦在煩惱而后接踵而來(lái)，腐蝕著(zhù)脆弱的心靈，哭吧！淚水又是女?huà)z圣水，流盡悲傷，化盡痛苦。我看到了挨了老師批評一路哭的小孩；我看到了在暗屋角落為軍訓痛苦而抹著(zhù)眼淚的少年；我看到了那高考落榜的大姐姐抱著(zhù)她的布娃娃一同哭泣。我看見(jiàn)了，他也在哭，他的心在哭，他歡笑著(zhù)卻又痛苦著(zhù)，我看見(jiàn)了，原先大家都有煩惱，都有不如意之事，都在哭。要破碎那心靈巨石，只有哭――才能應對明日。
哭，是真誠的流露。人，在自我的哭聲中降臨，在別人的哭聲中死亡。生老病死，乃人之常事。披麻帶孝在至親的靈柩前哭泣，這是真情，這是心靈的追念，這是人最純潔的感性！“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流，”李清照將思夫之痛化作滴滴淚水，掉落，潤進(jìn)沃土，或許丈夫的雙頰感受到了微涼。淚水，傾注著(zhù)那最虔誠的感情，落入泥土。
哭，是快樂(lè )的升華。有一成語(yǔ)，喚做“樂(lè )極生悲”�？茨菉W運會(huì )上，手舞鮮花，頸環(huán)帶金牌的奧運健兒面望祖國國旗冉冉升起，兩行熱淚姍姍漫下。這兩行淚是為自我的國家獻上一份力的內心的激動(dòng)與自豪�？�，始于悲而最后樂(lè )也，那晴天是樂(lè )，那彩虹變是哭；那星閃是樂(lè )，那太陽(yáng)便是哭；那金銀是樂(lè )，那智慧便是哭�？奘强鞓�(lè )之升華，是知性的提升，只有懂哭，才能讀懂人生這本書(shū)。
只有哭，才是真正應對人生路，才能走好腳下的人生路。
應對今日天際，嘴角弧度上揚，讓我們一同看著(zhù)東邊將要升起的太陽(yáng)，一同哭泣。
讓我們哭對明日吧！
學(xué)生軍訓征文 篇12
一朵浪花點(diǎn)綴不了整個(gè)海洋，一顆星星不能照亮整個(gè)夜空，最簡(jiǎn)單的不簡(jiǎn)單，個(gè)人的舉動(dòng)影響著(zhù)集體，集體的榮譽(yù)需要每個(gè)人盡力爭取。
——題記
當風(fēng)吹動(dòng)安詳的樹(shù)葉，當飛燕叫醒早晨的天空，訓練場(chǎng)上有我們響亮的口號；當月光照出大地的皎潔，當星辰眨起調皮的眼睛，校園里有我們飛揚的軍歌。軍訓，留給我們的，有美好的記憶，更多的是做人的道理，生活的啟迪。
團結就是力量，一個(gè)動(dòng)作對于個(gè)人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，幾秒鐘就可以解決問(wèn)題。但許多個(gè)人組合在一起那就是一個(gè)復雜的問(wèn)題，而解決問(wèn)題時(shí)間的長(cháng)短取決于你這個(gè)個(gè)體是否融入了集體，若是融入了那便是無(wú)窮的力量；反之則是一盤(pán)子散沙，棄之若廢。走，站，坐對于任何一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但你真的要把它走好，站好，坐好，也還須花一些心思，況且那不是你一個(gè)人的動(dòng)作，它需要每個(gè)人的密切配合，需要集體的努力，內在做到同心協(xié)力，外觀(guān)上才能達到眼前一亮的效果，簡(jiǎn)單的做到位，不簡(jiǎn)單的做到最好，共同努力向著(zhù)太陽(yáng)奔跑。 “人之恭者必受其恭也”一個(gè)受人尊重的人往往是尊重別人的。尊重了他人也就等于尊重了自己，這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，在集體
生活中亦是非常重要。有了尊重，才能讓訓練順利進(jìn)行；有了尊重，才能使團體和諧；有了尊重，才能讓力量最大，讓光芒四射。
能經(jīng)歷磨練才證明堅韌，能經(jīng)得起挑戰才說(shuō)明勇敢，能度過(guò)挫折才展示成功。在每個(gè)軍訓的日子里，我們都要嚴格要求自己；在每個(gè)軍訓的日子里，我們都要認真改善自己；在每個(gè)軍訓的日子里，我們都要努力塑造自己。
烈日曬黑了我們的皮膚，卻使我們滾燙的心變得更加熱烈。汗水浸濕了我們的衣背，我們卻沒(méi)流一滴淚水。微風(fēng)習來(lái)，吹散了多日來(lái)的疲倦，留下了許多難以言表的東西。軍訓的日子里，雖然不是每個(gè)人都能做得很好，但不折不撓地堅持著(zhù)，始終如一地追求著(zhù)，使我們軍訓無(wú)悔，我們相信：“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！蔽覀儓远�，“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還�！焙�(jiǎn)單的軍訓告訴我們不簡(jiǎn)單的道理，尊重他人就等于尊重自己，團結的集體就是勝利。
櫻花如果沒(méi)有百花爭艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì )成為美麗春天里的一枝獨秀；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì )成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒(méi)有堅持到底的毅力，就不會(huì )在工作和生活中收獲希望。這次軍訓，不但讓我學(xué)會(huì )了自理，懂得了個(gè)人在集體中的作用。更重要的是它賦予了我堅強的毅力和蓬勃的信心，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓的體會(huì )�！扒トf(wàn)擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓的結果。
一朵朵涌動(dòng)的浪花，一顆顆閃爍的星星，海洋為我們歡呼，
天空為我們喝彩，簡(jiǎn)單的付出，不簡(jiǎn)單的擁有。軍訓結束了，在我寫(xiě)下這段文字的時(shí)候，我仍然在深深眷戀那段獨特的時(shí)光，我知道那段時(shí)光將永遠地在我人生中留下深深地烙印，難忘那段軍訓生活！雖然我們被曬黑了許多，但我要說(shuō)，我無(wú)悔——曾經(jīng)經(jīng)歷的那段日子。
即將踏上的社會(huì )，會(huì )為我們的人生提供一塊揮灑生命激情的新的舞臺；已經(jīng)結束的軍訓，卻教我上好這社會(huì )大學(xué)的第一課，教我用堅強的脊梁承受人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
學(xué)生軍訓征文 篇13
昨晚突降的暴雨并沒(méi)有驅散絲毫暑氣，這天仍然是烈日當空，但火熱的'天氣絲毫不能減退我們更加火熱的熱情。
毫無(wú)疑問(wèn)，此時(shí)在每個(gè)人的內心中，軍訓就是意志的考驗和磨練。因為這是一場(chǎng)對手是自我的戰斗，所以我們都有不能輸的理由，能夠堅持，那么你就是勝者。寬闊的操場(chǎng)成了我們的戰場(chǎng)，而在這個(gè)戰場(chǎng)上，我們就是一道風(fēng)景。
整齊的隊列，筆挺的身姿，是我們用意志描繪的風(fēng)景。我們磨煉的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拼搏的是出類(lèi)拔萃的耐力。聽(tīng)！耳畔拂過(guò)的清風(fēng)在為我們喝彩�？�！似火的驕陽(yáng)在為我們加油。時(shí)光伴著(zhù)汗水從指間滑落，這是意志的考驗，每一個(gè)身影，充滿(mǎn)著(zhù)執著(zhù)和堅定。
震天的吶喊，嘹亮的歌聲，是我們用聲音描繪的風(fēng)景�！耙�，二，三，四——”洪亮的番號聲在操場(chǎng)上空此起彼伏，久久回蕩。那聲音仿佛能穿透的云層，用我們的豪氣和熱情感染頭頂的烈日。愉快的歌聲緩解了軍訓緊張而嚴肅的氣氛，我們認真的學(xué)習了平時(shí)并不熟悉的軍旅歌曲，在歌曲中體會(huì )和感悟當代軍人的風(fēng)采。
勇敢地挑戰自我吧，揮灑汗水的同學(xué)們！炎炎烈日下，廣闊天地間，時(shí)光早已見(jiàn)證了我們堅定的意志。只要我們堅持到最后，我們就是勝者，就是這道美麗的風(fēng)景。
學(xué)生軍訓征文 篇14
告別了六年的小學(xué)學(xué)習生活，我們來(lái)到了初中。剛入初中，就參加軍訓，訓練的地方就設在本校操場(chǎng)，訓練我們的是一位幽默而嚴肅的武警教官，讓同學(xué)們又愛(ài)又恨。一陣吵鬧過(guò)后，我們終于把隊伍排好了。只見(jiàn)教官掃視了我們一眼，嚴肅地告訴我們軍規和如何站好軍姿，才像一個(gè)軍人。所謂的軍規就是：不講話(huà)，不亂動(dòng)，要喊報告經(jīng)過(guò)教官的允許，才可動(dòng)，還必須目視前方；還要站好軍姿：在隊伍中長(cháng)時(shí)間的保持立正的姿勢。這看起來(lái)容易，可做起來(lái)可難了。按照教官的要求，五分鐘內，大家必須一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。許多同學(xué)都堅持不住了，教官一見(jiàn)，說(shuō)："才多久你們就堅持不住了，快，站起來(lái)，不能放棄。"由于教官的鼓勵，接下來(lái)的幾個(gè)動(dòng)作都完成的很好，直到下午也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)放棄。雖然，一天下來(lái)大家渾身像散了架似的，個(gè)個(gè)都汗流浹背，但是卻讓我們懂得了作為一個(gè)軍人所必須具備的最基本的條件。
訓練了兩天，今天開(kāi)始會(huì )操。第一個(gè)項目依然是站軍姿，這一次就與昨天的訓練截然不同了，教官要求更嚴了，站了一會(huì )兒，耳邊就響起教官的口令，之后，我們繼續練習了立正跨立稍息等一系列的基本動(dòng)作，但我的速度還是有些慢，看著(zhù)教官做示范，我十分羨慕，心想：我一定會(huì )做好的。隨后的齊步走，個(gè)個(gè)同學(xué)更加精神抖擻了，"一二三四"一聲聲口令震耳欲聾，劃破了往日寂靜的天空。我們雖然沒(méi)拿到好成績(jì)，但我們盡力了！
軍訓讓我懂得了什么是堅強！
學(xué)生軍訓征文 篇15
九月的風(fēng)帶走了暑期的時(shí)光，九月的路延展了我們高中生活的征程，九月的陽(yáng)光領(lǐng)我們走向軍訓的前線(xiàn)，九月的我們在瓜果飄香之際品味軍訓的酸甜苦辣。
歷經(jīng)了暑期的磨合，我們已失去了疲憊的夾衣。當疲憊的小精靈隨軍訓的開(kāi)始侵入身體時(shí)，我們仿佛在經(jīng)歷著(zhù)全身心的蛻變，當軍訓的號角吹響時(shí)，身體像初生的生命一樣慢慢蘇醒著(zhù)，接受新世界的歷練，面對一個(gè)全新的自己。
在烈日的驕陽(yáng)下，雖有著(zhù)微風(fēng)的可輕撫是汗水的羽翼仍隨風(fēng)張開(kāi)翅膀。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷磨難怎能獲得成功。也許短暫的苦痛會(huì )收獲堅強的意志，也學(xué)短暫的時(shí)間會(huì )忘了痛，也許短暫的訓練會(huì )成為一個(gè)夢(mèng)。
滴水之所以穿石是因為水滴不分晝夜契而不舍的滴墜，軍訓對于我們來(lái)說(shuō)不也如此嗎？如果沒(méi)有堅持，何來(lái)成功呢？堅持好比細流，滋潤一方熱土；堅持好比燈塔，照亮前方前行的路；堅持好比陽(yáng)光，在黑暗中帶來(lái)光明。堅持的下一站，我們收獲的將是另一種命運與生活。
當暴風(fēng)雨來(lái)的時(shí)候，海燕選擇了搏擊長(cháng)空，軍訓對于我們來(lái)說(shuō)就是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，我們也許并非是“海燕”但我們可以學(xué)習海燕的精神，為自己尋找一個(gè)點(diǎn)，拼搏向上，奮力揮擊，在暴風(fēng)雨的面前做一個(gè)強者。如果沒(méi)有嘗試，就有遠沒(méi)有成功。軍訓面前，我們應用飽滿(mǎn)的熱情去體驗軍人生活，用自信的態(tài)度去完成動(dòng)作，用樂(lè )觀(guān)的堅持去收獲最后的碩果。
軍訓的勞累收獲了頑強的意志，軍訓的堅持收獲了良好的習慣，軍訓的執著(zhù)收獲了自信的性格。軍訓如春天的月季花，芬芳卻帶著(zhù)刺；軍訓如同夏日的太陽(yáng)雨，涼爽中隱含著(zhù)熱；軍訓如同秋天的紫葡萄，甘甜卻有著(zhù)苦澀；軍訓如同冬日的飄揚雪，純凈中透著(zhù)寒。軍訓是嚴謹的歌，軍訓是新生的收獲，軍訓是清晨陽(yáng)光的噴薄，軍訓的颯爽風(fēng)姿并排著(zhù)楊柳的拼搏。
我們在軍訓的空間場(chǎng)上應有著(zhù)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著(zhù)，艱苦奮斗，不折不撓。比別人多一點(diǎn)努力，多一點(diǎn)自律，多一點(diǎn)實(shí)踐，也許就多一份的成功。人生沒(méi)有彩排，每天都是現場(chǎng)直播。當辛勞成為一種習慣，當勞累成為一種快樂(lè )，休息不再成為期盼，時(shí)間的羽毛也正悄悄書(shū)寫(xiě)著(zhù)成長(cháng)的記憶。
下一站的回首，軍訓就是一種經(jīng)驗的收獲，是豐富人生閱歷的畫(huà)面，如散落在沙灘上的貝殼，閃爍著(zhù)晶瑩珍貴的財富。
學(xué)生軍訓征文 篇16
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有清澈見(jiàn)底就不再壯美人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅強，梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì )成為殘酷冬日里的一道靚麗的風(fēng)景，人如果沒(méi)有堅持到底的毅力，就不會(huì )成為緊張軍訓中的一顆亮星。
進(jìn)入初中，就意味著(zhù)必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰——一種自我挑戰。在這短短的軍訓期間，我們要與不相識的同學(xué)互相團結。我們要從原來(lái)懶懶散散的暑假生活中脫離出來(lái)，參加嚴格訓練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對種種嚴峻的考驗。
軍訓一開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚，對軍訓充滿(mǎn)好奇�？墒堑搅说诙�，第三天，第四天問(wèn)題就來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提意見(jiàn)，有的甚至有逃避軍訓的沖動(dòng)。這些都體現了我們平時(shí)生活太順暢，幾乎都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，缺少那份同齡人應有的能力，這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
軍人也許真的是那么一絲不茍。把軍訓當成任務(wù)來(lái)應付的我，六天后，才認識到嚴謹時(shí)間意識和堅韌不拔的意志。哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓練場(chǎng)上，我們無(wú)數次地重復著(zhù)，用自己的心去真真切切地體會(huì )軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，這些都要來(lái)源于團結。唯有團結，才能為團隊爭光，為自己添彩，才能促成燦爛的錦繡！
初中第一堂課——軍訓，就在今天，圓滿(mǎn)結束了�；叵肫疬@些日子，我感慨萬(wàn)千�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”是軍訓體會(huì )�！扒トf(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”是軍訓的結果。軍訓教會(huì )了我們對別人的關(guān)愛(ài)，加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態(tài)度。
我們至少不再是嬌嬌滴滴的孩子，面對山峰我們必須自己搭造階梯，遇到山崖，我們要自己去連結繩索。我們的命運在自己的手中，只是看自己是否去把握！
我堅信，軍訓后會(huì )擁有一個(gè)絢爛的星空，會(huì )有一個(gè)美好的明天！
學(xué)生軍訓征文 篇17
人的情緒和態(tài)度，時(shí)刻都在變化，就像天氣一樣千變萬(wàn)化，昨天還是陽(yáng)光明媚，而今天卻似陰雨連天。昨天的笑容可掬渺無(wú)蹤跡。
每天都是非常的累，今天沒(méi)有特別強烈的感覺(jué)。
當一名軍人難，當一名好軍人更難。每天只有幾個(gè)小時(shí)的睡覺(jué)時(shí)間，下午放學(xué)后，回去還要進(jìn)行體能訓練，與我們所受的這一點(diǎn)點(diǎn)苦相比，我們又算得了什么呢？簡(jiǎn)直是微不足道。我想他們已經(jīng)很累了，需要增加幾個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，這難道是奢望嗎？這一切都是可望而不可及的。
外表看似剛強，給人一種很威武的感覺(jué)，而內心的感情色彩是很豐富的，讓我太難以置信。
是教官經(jīng)常說(shuō)：“男人，就要有一種不服輸的感覺(jué)！說(shuō)的沒(méi)錯，堂堂五尺男兒怎麼能輕易服輸呢？”我雖然不是男兒，但有比男兒更剛強的性格，我怎能輕易退出呢？
學(xué)生軍訓征文 篇18
漫長(cháng)的三天就這樣過(guò)去了，可能因為內心的喜悅才過(guò)的如此匆匆，軍訓生活我已經(jīng)適應了，可是軍訓已經(jīng)結束了。一開(kāi)始拖著(zhù)疲憊不堪的身體回家，而今卻變成面帶笑容的進(jìn)門(mén)，整體陰沉的臉已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是花般的爽朗笑聲。
從軍訓前的新鮮好奇到開(kāi)始軍訓時(shí)的枯燥乏味，最后體會(huì )到軍訓的樂(lè )趣，我發(fā)覺(jué)我已經(jīng)漸漸喜歡上軍訓生活。
在家中的小皇帝、小皇后，在教官眼中沒(méi)有什么兩樣，一視同仁，沒(méi)有苦的磨練，怎沒(méi)會(huì )有健康的人格，怎能彌補酸、甜、辣三缺的空缺。
軍訓雖然不能改變人生的起點(diǎn)，卻能改變人生的終點(diǎn)。軍訓雖不能改變人生的長(cháng)度，卻能改變人生的寬度。無(wú)論是誰(shuí)，我相信都會(huì )把這段軍訓生活儲存到記憶庫里。日記本里，成為生活中的一個(gè)亮點(diǎn)。
三天的軍訓生活已經(jīng)結束，心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，教官好像屬于我們這個(gè)集體的一員，心靈的距離一點(diǎn)一點(diǎn)的拉近。
我們可能委屈，也可能惋惜，但軍訓就是這么殘酷，剛剛熟悉，去又要長(cháng)久的分別，我也只能對吳教官說(shuō)一聲“珍重”。
學(xué)生軍訓征文 篇19
“稍息，立正…”隨著(zhù)老師的一聲令下，我們整齊的站在操場(chǎng)上，開(kāi)始了為期幾周的軍訓。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，斗志昂揚�？磥�(lái)，我們228班同學(xué)是準備好了。 軍訓第二天下午，同學(xué)們整齊的站在操場(chǎng)上，等待著(zhù)老師。老師邁著(zhù)軍人的步伐走來(lái)，同學(xué)們都笑了�！安灰�，這就是我們今天要練習的——走正步！”同學(xué)們聽(tīng)了，立刻嚴肅了起來(lái)。天氣很熱，我們在太陽(yáng)底下練習著(zhù)走正步。不一會(huì )兒，我們就汗流浹背，腰酸腿痛了。老師看到后，就對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，要堅持，堅持就是勝利！”
我們又堅持了一會(huì )，只聽(tīng)老師說(shuō)：“可以休息了！”有的同學(xué)一下子坐到了地上。休息了一會(huì )，老師又喊：“集合啦！”我們便迅速的走過(guò)去，老師讓我們先站五分鐘的軍姿，我們站的腳好酸呀！但我們還是自己默默忍受。因為比起真正的軍人，我們確實(shí)不算苦，不算累。有些同學(xué)站的不好，老師便親自指導。 聽(tīng)老師說(shuō)，我們這次不但要比軍訓成果，還要比賽做操，我們又毫不猶豫的接受了學(xué)“廣播操”的任務(wù)。我們班的體育委員師寧，一次又一次的喊著(zhù)：“121，121，1234，1234，121……”同學(xué)們知道她很累，但是她仍然一聲聲的喊著(zhù)。
“稍息，立正…”伴隨著(zhù)老師有力的喊聲，結束了我們這一天的軍訓。
【學(xué)生軍訓征文（通用19篇）】相關(guān)文章：
小學(xué)生安全征文通用15篇01-02
小學(xué)生安全征文(通用15篇)12-19
小學(xué)生消防征文（通用11篇）10-27
教師節學(xué)生征文（通用5篇）08-27
軍訓學(xué)生作文(通用15篇)01-10
學(xué)生軍訓作文通用15篇11-01
小學(xué)生迎冬奧征文（通用19篇）01-15