暖村關(guān)愛(ài)留守兒童征文

敬愛(ài)的叔叔、阿姨：

　　您們好！

　　我是南城中學(xué)的一名普通“留守學(xué)生”，在學(xué)校這個(gè)大集體里，還有很多象我一樣，父母常年在外，只能跟著(zhù)年邁的爺爺、奶奶或外公外婆等學(xué)習生活的“留守學(xué)生”。我們的共同性格是怪、難以捉摸、沉默寡言等。

　　小學(xué)四年級時(shí)，爸爸媽媽就出去打工了，我也時(shí)常躲在陰暗的角落呆呆地想：爸爸、媽媽在他鄉還好嗎？什么時(shí)候才能回來(lái)呀？他們不想我，不想這個(gè)家嗎？

　　夜深人靜的時(shí)候，這個(gè)想法就愈來(lái)愈烈，直至感到恐慌，漫漫長(cháng)夜，我輾轉難眠，閉上眼，爸爸媽媽那熟悉而陌生的臉龐就會(huì )閃現出來(lái)，不爭氣的眼淚也就跟著(zhù)流下來(lái)。

　　上初中了，老師對我的情況作了記載，決定幫助我。經(jīng)常幫我進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系和溝通，讓我非常感動(dòng)。久而久之，竟然發(fā)覺(jué)我不再那么想爸爸媽媽了，有很多話(huà)直接跟老師就講了；功課增多了，老師不斷地鼓勵我努力學(xué)習——慢慢地，我又有了“家”的感覺(jué)。

　　學(xué)習上，老師們總是耐心地一遍又一遍地教導我們，有不懂的問(wèn)題，他們總是微笑著(zhù)給我們講解，讓我受益匪淺。

　　生活上，老師們也給了我們無(wú)限關(guān)愛(ài)，有些同學(xué)中午不吃飯，老師常給他講道理：“青少年時(shí)期正是發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，不吃飯可不行�！�

　　冬天到了，老師關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)又響在耳邊：“別忘了加毛衣�！�

　　平凡蘊育偉大，在這里，我能感受到父母不在身邊時(shí)那種特殊的'溫暖，春天般的溫暖。記得有句廣告詞：“生活因你更精彩�！蔽矣X(jué)得 “留守學(xué)生因為有南城中學(xué)也更精彩！”

　　敬愛(ài)的叔叔、阿姨，我想借你們的報紙，感謝南城中學(xué)對我的關(guān)愛(ài)，對所有留守學(xué)生的關(guān)愛(ài)！謝謝！

　　xx

　　20xx年10月30日

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