“做好教師”主題征文范文

　　回顧自己二十幾年的農村從教經(jīng)歷，五味雜陳。當初的懵懂無(wú)知隨春風(fēng)秋雨融于腳下這片熱土，徒留三尺講臺上的慷慨激昂，志為仁師，根植于心，深入血脈。

　　二十幾年前的春天，某次畢業(yè)模擬考試后，父母拿著(zhù)差強人意的成績(jì)單，詰問(wèn)依舊不急不慌的我：“馬上就得離開(kāi)學(xué)校了，還不努力！”當時(shí)的我想都沒(méi)想就懟回去：“也許我一輩子都不離開(kāi)學(xué)校呢！”一語(yǔ)中的，我走進(jìn)了師范學(xué)校，自此與教師職業(yè)結緣。

　　伴著(zhù)水田蛙鳴，逆著(zhù)鄉間出村上班的自行車(chē)流，老爸把我“押解”到了當時(shí)路南區唯一一所鄉屬的初級小學(xué)——只有1至4年級。在上班的路上，不善言辭的爸爸嘮嘮叨叨：空氣真好，農村孩子好管理，農村家長(cháng)人多純樸……不知道是在安慰我還是在自我安慰，不知道是怕我耽誤了鄉間孩子的學(xué)習還是怕我在遙遠的上班途中“臨陣脫逃”，直到看我進(jìn)了學(xué)校的門(mén)老爸才放心地離開(kāi)。

　　和我一樣的還有幾十個(gè)唐師同窗，一同下鄉讓我們這些當年的“城里娃”在此鑄就這世間最為真摯的感情——結緣鄉間，扎根城郊。帶著(zhù)父母、師長(cháng)們“不要誤人子弟”在耳邊磨成的繭，我們開(kāi)始了農村教師生涯！

　　很多個(gè)第一次發(fā)生在這片土地上，曾經(jīng)的.“城里娃”——我們和那年的“鄉里娃”共同經(jīng)歷： “老師，你是哪個(gè)莊的？”初次見(jiàn)面的問(wèn)候耳畔猶響；第一次學(xué)會(huì )了用獨輪車(chē)推土種花；第一次用鐵刷子刷木門(mén)，上油漆；第一次被8歲的娃科普：鍬還有平鍬、尖鍬之分；第一次哆哆嗦嗦地給娃清洗裹著(zhù)污泥的小臟腳；第一次和娃站在陡河水邊放風(fēng)箏；第一次爬上大貨車(chē)和娃們一起卸煤；第一次被十八般武藝樣樣皆通的老前輩們嘲笑還沒(méi)有孩子的手大……

　　朝來(lái)夕至，時(shí)光荏苒，從年少到不惑，從懵懂到恬淡，伴著(zhù)我們的農村娃，目睹了從平房土爐子到小樓塑膠操場(chǎng)；見(jiàn)證著(zhù)我們的農村娃從一副舊單杠、半張破球臺到一路踢著(zhù)足球捧回“市長(cháng)杯”；親歷著(zhù)我們的村間小學(xué)成為鄉村教育的名片；更和與我一起“下鄉”的諸位同窗共同成長(cháng)為區骨干、市名師、省優(yōu)秀……

　　立志為師不離校園的幼稚誓言依然在耳畔回響，對教師職業(yè)的熱愛(ài)之情在斗轉星移間已更替為對從教者的敬畏之心。每每走在上班的路上，迎面的車(chē)流中一聲聲“老師”總會(huì )讓人不自覺(jué)地挺胸抬頭，嘴角上揚。

　　懷瑾握瑜未忘初心，扎根鄉土誓為人師——致敬我們的鄉村教師！

【“做好教師”主題征文】相關(guān)文章：

做好教師征文02-22

教師師德主題征文04-14

教師節主題征文09-14

教師師德主題征文范文01-18

“身邊的好教師”主題征文07-26

“教師節”主題征文04-14

教師節主題征文09-24

教師立德樹(shù)人主題征文01-25

以教師節為主題的征文10-31