《假如我是老師》450字征文

　　假如，我是老師，那我就做一個(gè)像趙老師一樣的老師，我會(huì )給我的學(xué)生帶來(lái)快樂(lè )，讓教師變成一個(gè)美好的天堂。

　　我會(huì )舉辦很多活動(dòng)來(lái)讓同學(xué)快樂(lè )：元旦聯(lián)歡晚會(huì )、六一晚會(huì )、野炊、春游……讓同學(xué)們到生活中去探索、發(fā)現。在玩的時(shí)候也學(xué)到各種知識，讓同學(xué)們真心地、發(fā)自肺腑地愛(ài)戴他們的老師。

　　我認為，布置作業(yè)多并不一定就能夠提高成績(jì)，而課堂過(guò)于嚴肅也不一定就能學(xué)得好。我認為，課堂也需要幽默，要增加活躍的氣氛。而作業(yè)更要少布置，多給同學(xué)們自由活動(dòng)時(shí)間和看書(shū)休息的時(shí)間。

　　而對于有些愛(ài)搗亂的孩子，也完全不用武力來(lái)解決，我可以勸他或用一些美好有力的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)服他，比如說(shuō)讓這位同學(xué)分析一下自己的行為，再想想自己為什么要這么做，讓他意識到自己的錯誤。

　　但也有特例。對于有些故意搗亂、屢教不改的，就要重罰。因為他們如果是不小心的，可以原諒，但他們故意，就不能隨便了事。不懲罰他，對別的同學(xué)不公平，對他也是一種放松，我一定要用想辦法幫助他改正自己的錯誤。

　　一個(gè)老師，不可以太嚴格，更不能太輕浮。要想當好一個(gè)讓同學(xué)們喜歡的好老師，就要跟學(xué)生融在一起，做一個(gè)讓學(xué)生喜歡、滿(mǎn)意的好老師。

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