寫(xiě)[青春征文] 詮釋青春1500字
我佇立在高高的山崗,默默注視著(zhù)那一輪新日爬上穹蒼,和煦的暖陽(yáng)映紅了我的臉龐,也照亮了我的肩膀。飄渺的白云與嬌嫩的鮮花一齊微笑。我的青春,不再迷惘,在這火熱的夏天,華麗綻放……
青春=活力+向上
依舊是碧綠的草地,依舊是橙紅的跑道,少年的身姿卻愈發(fā)矯健。我們班男女同學(xué)在毒辣的陽(yáng)光下迅速分成兩隊,將要進(jìn)行一場(chǎng)“腥風(fēng)血雨”的籃球大pk。男方葉隊長(cháng)與女方姚隊長(cháng)面面相覷,似乎要把對方吞噬一般。硝煙頓時(shí)彌漫了整個(gè)“戰場(chǎng)”。
隨著(zhù)口號一聲令下,女方快速奪球,一個(gè)攔截,一個(gè)旋轉,果真把球搶入手中,女生們一齊唰唰鼓掌。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,球已經(jīng)傳給了我。我左右防守著(zhù),柔和的風(fēng)從我耳邊呼嘯而過(guò),接著(zhù)便在空中劃出一道完美的拋物線(xiàn),全場(chǎng)都屏息凝視,眼看就要擊中籃筐,卻以迅雷不及掩耳之勢被葉隊長(cháng)給扣了下來(lái)。球啪得一聲落地,女孩們的心也涼了半截,個(gè)個(gè)像打了霜的茄子一樣蔫了。一旁看熱鬧的男生則歡快地叫喊著(zhù)。
“你們別得意,還有半場(chǎng)呢!”姚隊長(cháng)鎮定地說(shuō)。
“是嗎?我們拭目以待!“男生們熱情洋溢地回答,”不過(guò)到時(shí)候你們輸了可不許哭鼻子!
“當然!”全班女生信誓旦旦地應道。
于是,小小的運動(dòng)場(chǎng)上又出現了活躍的身影。
青春的陽(yáng)光,正在悄悄地流淌……
青春=自信+勇敢
班會(huì )課堂,一片安詳。
我慢條斯理地走上講臺,心中卻是一片翻云覆地——膽小自卑的我將要上臺演講。雖然已經(jīng)擬好了講稿,雖然已經(jīng)對著(zhù)鏡子反復練習了無(wú)數次,但無(wú)邊的恐懼還是侵入了我的腦海。面對著(zhù)臺下幾十雙期待聚集的眼睛,我的`手心不禁捏了一把汗,茫然得不知所措。
我苦惱,窘迫,后悔自己舉手要逞強,正猶豫著(zhù)要不要放棄時(shí),站在一旁的老師卻突然鼓起掌來(lái),好像看出了我的緊張,指著(zhù)我對班上說(shuō):“人家也是第一次上臺,我們也要歡迎一下!”霎時(shí),全班響起雷鳴般的掌聲。我疑惑得看著(zhù)老師,但她卻對我溫柔一笑,仿佛在說(shuō):“你可以的!”
我也笑了,信心倍增,滔滔不絕地向同學(xué)們展示我的才藝。那次演講很成功,我也深獲老師的贊賞。
我終于明白,戰勝恐懼的唯一力量,就是勇氣。
我也知道,是青春的愛(ài)和鼓勵給予了我信心與勇敢。
青春=夢(mèng)想+拼搏
我坐在一個(gè)角落,潛心鉆研著(zhù)世界未解之謎的答案。我知道這無(wú)異于以卵擊石,但年少的輕狂與不羈卻總促使我去夢(mèng)想。
我夢(mèng)想著(zhù)有一天能登上大雅之堂,光榮接過(guò)沉甸甸的獎杯和芬芳的鮮花;我夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)的自己將永載史冊,受萬(wàn)人矚目……但夢(mèng)想不是幻想,我知道,現在的我,與第一名的距離。
我抬頭,茫然地看著(zhù)遠方,那一條光明的希望之路此刻正布滿(mǎn)荊棘,崎嶇不堪,磨損得已望不到前方的路。我在現實(shí)的爪牙下低頭不語(yǔ)。
難道就這樣自愿沉淪,丟下自己的夢(mèng)而墜入于無(wú)邊無(wú)際的黑暗中嗎?不!我不甘心!
于是,那顆枯燥干涸的心又重新燃起了燦爛的火花,那死氣沉沉,了無(wú)生機的大腦又重新注入了能量。
我從書(shū)店抱回來(lái)一摞摞厚重的參考書(shū),從零學(xué)起,一步一步,腳踏實(shí)地。因為老師說(shuō)作文占據了語(yǔ)文的半壁江山,所以我拿著(zhù)唯一的壓歲錢(qián)去報了作文補習班;因為老師說(shuō)數學(xué)多做題才能提高,所以我每天在臺燈下演算;因為老師說(shuō)學(xué)英語(yǔ)最重要的是要能看懂英文,所以我買(mǎi)了幾本英語(yǔ)名著(zhù)對著(zhù)英漢字典細細啃讀……我用自己的淚與汗書(shū)寫(xiě)著(zhù)青春的篇章,我承認,在夢(mèng)想這條路上,我猶豫過(guò),彷徨過(guò),但我并不懊悔。即使這條路困難重重,也要笑著(zhù)走完。
這個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,我已揚帆起航。
青春不老,我們不散。愿青春的每個(gè)日子都綻放出璀璨的光芒。
其實(shí),無(wú)怨無(wú)悔,才是對青春最好的詮釋。
初二:xxx
點(diǎn)評:關(guān)于青春,你會(huì )做何詮釋?zhuān)顷?yáng)光,是悲傷,還是勇敢,這些都是青春的一個(gè)符號,小作者用一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )的過(guò)程為我們詮釋了多樣的青春,結構的完整,語(yǔ)言對話(huà)的精彩,細節的描述,環(huán)境的點(diǎn)綴,都讓這些多樣性構成了獨具魅力的青春!
關(guān)于青春,我們有過(guò)太多的詮釋?zhuān)^(guò)多的詮釋?zhuān)瑫?huì )失去重點(diǎn),也會(huì )讓文章顯得雜亂無(wú)章。作者完全可以選取青春的不同面來(lái)為我們詮釋?zhuān)袑Ρ炔拍茏屛恼赂映霾,這便是青春最美好的意義!
點(diǎn)評老師:xxx
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