學(xué)雷鋒做有道德的人征文范文
一提到雷鋒精神，我們就會(huì )先想到“樂(lè )于助人”。但是，在雷鋒身上，有一種精神，是更值得我們學(xué)生學(xué)習的，那就是“釘子精神”。大家都知道，釘子有一個(gè)尖端，它可以在物體上硬生生鉆出一個(gè)洞來(lái)。而這，也是當時(shí)雷鋒叔叔對于學(xué)習態(tài)度的生動(dòng)寫(xiě)照。
雷鋒叔叔在鞍鋼工作時(shí)，制定了早晨學(xué)一小時(shí)，晚上學(xué)到10點(diǎn)至11點(diǎn)的自學(xué)計劃。到部隊后工作更忙，沒(méi)有更多的學(xué)習時(shí)間，于是，他把學(xué)習的書(shū)本放在挎包里，人到哪里書(shū)到哪里，有空就看上一點(diǎn)，出車(chē)回來(lái)，他總是要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習。熄燈號響后為了不影響其他同志休息，他就到工棚、車(chē)場(chǎng)、廚房、司務(wù)長(cháng)的宿舍去讀書(shū)，并且一讀就是大半夜。正由于雷鋒有這種擠勁，他讀的書(shū)越來(lái)越多，知識越來(lái)越豐富。
我們班許多同學(xué)之所以數學(xué)不太好，就是因為他們缺少這種“擠勁”和“鉆進(jìn)”。他們一看到“拓展空間”欄目里長(cháng)長(cháng)的應用題時(shí)，就心里發(fā)毛。想都不想就把題目拋給老師、父母。其實(shí)只要從問(wèn)題出發(fā)，仔細閱讀題目就可以發(fā)現這道題并不是想象中的“鋼筋鐵骨”，只要善于擠和鉆，問(wèn)題就可以迎刃而解。
身為班長(cháng)，我也得好好學(xué)學(xué)雷鋒的'“鉆勁”。怎樣管好紀律，提高大家對學(xué)習的熱情，使我們班成為學(xué)校公認的優(yōu)秀班級呢？我一遍遍地實(shí)驗，總結：在“獅吼功”的基礎上，幽默一下，改變同學(xué)們對我的認識，以德服人。對于那些學(xué)習成績(jì)不好的同學(xué)，要想方設法地讓他們知道學(xué)習并不是一件痛苦的事……
以前，寫(xiě)作文對于我們大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)是一件痛苦的事。每當看見(jiàn)老師布置的作文題目時(shí)，同學(xué)們有的抓耳撓腮，有的憋紅著(zhù)臉，有的啃筆頭……一節課過(guò)去了，作文本上還只有寥寥幾字�？墒�，老師不斷地鼓勵我們，推薦大量閱讀課外書(shū)籍，班級上因此也有了“班級書(shū)屋”，我們從書(shū)中找到了樂(lè )趣，漸漸不再討厭作文，甚至有些喜歡了。每次寫(xiě)完作文后，首先自己修改一遍，然后同學(xué)互改，最后由老師批改，功夫不負有心人，我們的作文水平有了很大的提高。我們班有好幾位同學(xué)的文章都在《黃山日報——黃山晨刊》上發(fā)表了呢！我也有份哦！我們班還創(chuàng )立了班報“青青葵”，上面都是大家的優(yōu)秀習作喲！
看，我們班同學(xué)靠著(zhù)“釘子精神”獲得了榮譽(yù)，取得了成功。讓我們每一個(gè)人都做一顆堅韌不拔的釘子，鍥而不舍，好好學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國吧！
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