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幼兒園師德師風(fēng)自查整改報告
在日常生活和工作中,報告使用的頻率越來(lái)越高,要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。我敢肯定,大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的,以下是小編為大家收集的幼兒園師德師風(fēng)自查整改報告,歡迎閱讀與收藏。
為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展,提高幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量,水區幼兒園嚴格按照上級的指示,開(kāi)展自查工作,嚴格履行所有證書(shū)的登記手續,按時(shí)參加年度檢查,合法嚴格按照章程開(kāi)展各項活動(dòng),遵循兒童發(fā)展的規律,促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展。一年來(lái),我們不斷更新觀(guān)念,轉變觀(guān)念,努力做好幼兒園工作,F將今年的自查工作報告如下:
一、設施和設備。
通過(guò)不斷的努力,幼兒園的辦學(xué)條件得到了很大的改善,幼兒園的環(huán)境得到了明顯的改善。戶(hù)外有大型玩具和大量?jì)和僮魍婢。每個(gè)班級教室都有電視、VCD、電子琴、錄音機、消毒柜等硬件設施。幼兒園衛生間、宿舍、活動(dòng)室等布局合理,適合孩子的生活和學(xué)習。積極為孩子創(chuàng )造良好的環(huán)境。園區場(chǎng)地附近無(wú)污染、無(wú)噪音、無(wú)危險,日照充足,排水通暢;建筑設施和布局合理,園區環(huán)境凈化、美化、童化、知識化。
二、行政。
幼兒園領(lǐng)導具備正確的理念和清晰的辦園理念。制定了長(cháng)短期發(fā)展規劃,規章制度相對完善。幼兒園非常重視教師的培訓,有各類(lèi)人員的培訓計劃。幼兒園教師培訓措施有效且高效。教師的培訓形式多種多樣,有出去的,也有請進(jìn)來(lái)的。師資力量穩定,整體素質(zhì)良好。整個(gè)園區的教職工必須嚴格遵守作息時(shí)間,按時(shí)到崗,做好交接班前的準備工作。不要遲到、早退或曠工。先安排好自己的工作,向園區領(lǐng)導提交書(shū)面申請,經(jīng)批準后離職。
第三、人員資質(zhì)和設備。
教師優(yōu)化管理是現代教育科學(xué)管理的重要組成部分。老師們會(huì )不會(huì )從傳統金字塔管理模式正朝著(zhù)現代化、科學(xué)化、人性化的目標前進(jìn)。為了優(yōu)化教師隊伍,提高教師素質(zhì),實(shí)行自律,我們將從幾個(gè)方面入手。
第一,首先要造就一支優(yōu)秀的骨干教師隊伍,充分發(fā)揮其作用。
第二是將優(yōu)化管理引入競爭性管理機制,激勵制度與工資和績(jì)效掛鉤,從而放開(kāi)工資檔次,充分發(fā)揮工資效應的作用,讓每個(gè)老師都有自己奮斗的目標和方面,從而增強優(yōu)化的真正作用。
第三,加強民主管理,教師管理和領(lǐng)導干部都要在公平、公正、公開(kāi)的基礎上體現,杜絕幫派,采用公平民主的評價(jià)方式,最終形成董事監督管理教師,教師監督評價(jià)董事。四是加強思想教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)。思想教育一直是人事管理的核心。古人云:“知己知彼,百戰不殆。了解員工的想法自然會(huì )突破心理防線(xiàn)。以理解為前提的管理一定會(huì )取得更好的效果。同時(shí),要加強教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養,不斷提高教師的意識,發(fā)揮自律作用,這對管理者來(lái)說(shuō)可能更方便。
三、保健。
全園教職員工堅守崗位,高度負責,保證孩子周?chē)腥,隨時(shí)清點(diǎn)人數,防止孩子走失。加強對孩子的日常教育,培養良好的行為習慣,隨時(shí)檢查孩子的鞋帶和衣服,發(fā)現不安全因素,及時(shí)處理。對兒童進(jìn)行安全教育,增強自己保護意識,提高自己保護能力。以防意外。帶孩子出去活動(dòng),一定要請示領(lǐng)導,選擇安全的地方,有組織有紀律的進(jìn)行。并隨時(shí)清點(diǎn)人數,注意行走時(shí)不要留下或落下。外國人員只有獲得許可才能進(jìn)入公園。一般來(lái)說(shuō),值班老師不能接待來(lái)訪(fǎng)者。建立健全兒童接送制度。陌生人不允許在公園接孩子,以防冒名頂替。陌生人來(lái)接孩子,老師一定要電話(huà)聯(lián)系家長(cháng),家長(cháng)同意后才能離開(kāi)公園。所有不安全的物品和藥品必須由專(zhuān)人妥善保管,熱水和熱湯應放置在適當的位置,電氣設備應合理安裝,防止中毒、燙傷、觸電等事故。做好防火防盜工作,下班關(guān)好門(mén)窗,做好巡查工作,節假日安排人員值班。
四、辦園方向和教育質(zhì)量。
在教育教學(xué)中,幼兒園教師可以更好地內化《綱要》的新理念,以正確的兒童觀(guān)和教育觀(guān)組織豐富多彩的教育活動(dòng),促進(jìn)兒童的全面發(fā)展,具體體現在教育管理的有序組織、良好的育兒常規、明確具體的教育目標、完整的計劃和總結。教師注重營(yíng)造良好的支持環(huán)境和師生關(guān)系。教育筆記和教案寫(xiě)得很仔細,檔案保存得很好,記錄也很詳細。幼兒園組織各種形式的游戲,尊重孩子的年齡特點(diǎn),為孩子提供更多的創(chuàng )新空間,避免小學(xué)化傾向。并有完整的工作計劃,月度工作重點(diǎn)和周安排。這個(gè)項目是幼兒園里信息最全的。幼師可以認真寫(xiě)教案,根據教學(xué)實(shí)踐和孩子的情況寫(xiě)教育筆記和反思。每次教案后,課后都有反思;檢查教案的反映是否到位,每天復習,教育筆記半個(gè)月或一個(gè)月檢查一次,有意見(jiàn);幼兒園的月反思很好,從套路、教學(xué)、心理行為等各方面來(lái)寫(xiě)月。每次教案后,課后也有反思。這些在觀(guān)察本班孩子的基礎上寫(xiě)下的反思和筆記,可以及時(shí)有效地總結,改進(jìn)和創(chuàng )新教學(xué)。按照細則要求,開(kāi)展科研課題研究,積極開(kāi)展園本教研,做好園本課程或園本課程的研究與探索。要加強大班幼兒之間的聯(lián)系,在教學(xué)中注意采用生動(dòng)活潑的教學(xué)方法,避免小學(xué)化傾向,為大班幼兒入學(xué)做好心理和生理準備。注意收集關(guān)于父母工作的信息。比如家長(cháng)發(fā)言,家長(cháng)簽到表,家長(cháng)開(kāi)放日記錄等。,每個(gè)班的老師都要建立家教園,積極向家長(cháng)介紹科學(xué)育兒早教的知識。傾聽(tīng)家長(cháng)的意見(jiàn),以幫助我們更好地管理幼兒園。
不及物動(dòng)詞資產(chǎn)和基金的運作。我們園區建立了嚴格的資金管理制度。我們堅持會(huì )計要素確認和計量的原則,實(shí)行收入與成本和費用的比例,計提固定資產(chǎn)折舊,合理分攤各項費用,如基建費用、大型玩具和視聽(tīng)設備費用、辦公費用、兒童各項活動(dòng)費用等。從而準確完整地計算幼兒園費用。同時(shí)在資金管理上實(shí)行分級管理。比如射陽(yáng)明達幼兒園財務(wù)部是一級金融機構,另外兩所幼兒園是二級機構。在管理方面,一支鋼筆。審批支出,同時(shí)賦予二級單位更多的管理權。一級金融機構負責三個(gè)園區的財務(wù)管理和會(huì )計核算。
五、兒童進(jìn)步評估。
在老師和家長(cháng)的精心教育下,幼兒園的孩子健康活潑快樂(lè ),各項身體指標達到正常標準,積極參加體育活動(dòng),動(dòng)作靈敏和諧,對周?chē)氖挛锖同F象感興趣,有好奇心和求知欲,喜歡用手和大腦探索問(wèn)題,大膽表達自己的情感和經(jīng)歷。要求孩子堅持說(shuō)普通話(huà),教育孩子說(shuō)話(huà)要有禮貌,加強孩子口頭表達能力的培養。培養孩子對困難的恐懼和最初的責任感。
孩子在幼兒園的情緒基本穩定。老師很重視孩子的安全意識。孩子在花園里有基本的自理能力。有基本的禮貌和道德教育,有說(shuō)普通話(huà)的意識。作為幼兒園工作人員,從孩子自身和身心健康出發(fā),精心規劃孩子的全面發(fā)展,采取相應措施,遵循孩子的發(fā)展規律,為孩子的全面發(fā)展提供機會(huì )和空間,使幼兒園發(fā)展得更高更快。
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