規范辦學(xué)行為整改報告13篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告使用的頻率越來(lái)越高，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的規范辦學(xué)行為整改報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
規范辦學(xué)行為整改報告1
領(lǐng)導小組領(lǐng)導全體教職工認真學(xué)習與解讀《中小學(xué)管理規范》和規范辦學(xué)讀本，端正辦學(xué)思想，堅持依法治校，制定學(xué)校實(shí)施“管理規范”和“規范辦學(xué)讀本”的詳細方案，帶領(lǐng)教師自覺(jué)執行各項規定，充分利用校內外各種教育資源，向學(xué)生提供豐富多彩的校本課程和各類(lèi)興趣小組活動(dòng)，健全安全管理制度，精心組織合理安排好學(xué)生參加活動(dòng)。并將《中小學(xué)管理規范》和“”規范辦學(xué)讀本與現行的績(jì)效工資結合起來(lái)。我們端正辦學(xué)思想，遵守教育法律法規，全面貫徹國家的教育方針，認真實(shí)施素質(zhì)教育，嚴格執行“規范辦學(xué)讀本”。
學(xué)校向社會(huì )公布:舉報電報0711—5017288；學(xué)校及時(shí)以各種形式向學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )公示學(xué)校執行規定的情況，主動(dòng)接受學(xué)生家長(cháng)、新聞媒體和社會(huì )各界的監督。
一、校務(wù)管理
1、學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，黨組織發(fā)揮核心、戰斗堡壘作用，完善教職工全員聘用制、崗位責任制。堅持民主管理學(xué)校，完善校務(wù)公開(kāi)制度、教代會(huì )制度、民主評議校級領(lǐng)導制度。
2、制訂學(xué)校發(fā)展規劃，學(xué)校及部門(mén)每學(xué)期均有工作計劃與總結。
3、建立健全各項規章制度。按照《中小學(xué)管理規范》要求將10項制度全部上墻，同時(shí)還根據學(xué)校實(shí)際建立健全了具有學(xué)校個(gè)性的各項規章制度。如《教師考勤制度》、《教師工作考核方案》、《教學(xué)常規要求》等以及其它工作、學(xué)習制度等。這些制度對教師的備、教、改、輔、考、評、研、行及師生關(guān)系都作了明確規定，不僅使教師明白自己的職責所在，也使學(xué)校規范管理有章可循，為學(xué)�？沙掷m發(fā)展提供了有力的制度保障。
4、執行教育法律法規，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。學(xué)校嚴格執行省教育廳和規范辦學(xué)讀本規定，按課程計劃規定開(kāi)齊開(kāi)足課程，不隨意停課，不隨意增刪課時(shí)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，確保每周有三節體育課、兩節活動(dòng)課、藝術(shù)課（美術(shù)、音樂(lè )）開(kāi)足課時(shí)。堅持依法治校，學(xué)校不分重點(diǎn)班，不亂收費；不按成績(jì)?yōu)榘嗉壓蛯W(xué)生排名次；不利用節假日補課。
二、教師管理
1、加強師德建設，思想教育、教學(xué)業(yè)務(wù)、教師管理制度健全,措施落實(shí),工作細致,不搞有償家教。教育教師遵章守紀，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。帶領(lǐng)教師學(xué)習教育教學(xué)法規，開(kāi)學(xué)初學(xué)校與全校教師簽定了《師德承諾書(shū)》，教師紛紛承諾要遵守教師職業(yè)道德，不搞有償家教，認真備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導學(xué)生和組織活動(dòng)。在平時(shí)的教育教學(xué)中，尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護學(xué)生的合法權益。愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻的教師群體正在形成。
2、教學(xué)“五認真”要求具體，管理嚴格，督查到位，效果明顯。堅持教學(xué)工作“五認真”，認真備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導學(xué)生和組織活動(dòng)。①認真抓好教學(xué)“五認真”工作。教學(xué)“五認真”規范是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標準。我們始終堅持一學(xué)期一月一次的查閱制度，做到自查與互查相結合，抽查與全面檢查相結合，每次檢查有記載，有分析反饋，有具體整改措施，并要求以教研組為單位進(jìn)行對照執行，改進(jìn)不足。②我們主要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)經(jīng)�；�、專(zhuān)題化和系列化。我們要求各年級教研組實(shí)行集體備課，每次活動(dòng)圍繞專(zhuān)題，鼓勵教師談自己的思想和見(jiàn)解。通過(guò)合作交流，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。
3、執行教育資格證制度，所有教師持證上崗。
三、學(xué)生管理
1、德育工作決定著(zhù)培養人才的方向，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)方面。我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，牢固樹(shù)立務(wù)實(shí)創(chuàng )新、全面育人的思想，以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基儲社會(huì )教育為依托，廣泛開(kāi)展了管理育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人活動(dòng)。初步達到了目標系列化、內容具體化、操作制度化、形式多樣化、行為規范化、環(huán)境文明化的要求，管理工作實(shí)現“校規校紀科學(xué)化、執規維紀嚴肅化、遵規守紀自覺(jué)化、檢查監督持久化”的四化目標。學(xué)校惡性事故發(fā)生率、失竊率、違法犯罪率均保持為零�；緦�(shí)現了學(xué)校滿(mǎn)意、學(xué)生滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的“三滿(mǎn)意”目標，做到了扎扎實(shí)實(shí)抓德育，事事處處皆育人。
2、有全員育人、面向全體的要求和措施,為學(xué)生自我教育、自主管理搭建平臺。認真辦好“家長(cháng)學(xué)�！�。每學(xué)期初政教處都要依據德育目標制定出工作計劃，并指導班級逐級制定德育管理工作計劃，把德育目標分解落到實(shí)處，才使德育管理工作得以有的放矢地開(kāi)展。為適應學(xué)校德育管理工作的需要，每學(xué)期我們切實(shí)把平時(shí)考核中思想素質(zhì)好，道德情操高尚，業(yè)務(wù)能力強，具有奉獻精神，熱心學(xué)生思想政治工作的教師推薦到班主任的崗位上工作，使班主任的核心地位得到了保證和加強。在工作中，我們十分注重班主任隊伍的建設，采用多種方法提高班主任教師的素質(zhì)，其中定期召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，培養了一支懂教育規律，善于管理，敢于負責，樂(lè )于奉獻的班主任隊伍。
在管理工作中，我們十分重視采取措施使學(xué)生參與管理，增強學(xué)生的主人翁意識，提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)和遵規守紀的自覺(jué)性，培養學(xué)生自我管理和自我教育的能力。
建立師生值日制度，通過(guò)值日使教師、學(xué)生參與德育考評管理。以自我教育、自我管理的形式強化執行《規范》和校規校紀的自覺(jué)性。使學(xué)生逐步內化為良好的道德品質(zhì)和行為習慣，提高政治思想覺(jué)悟，使學(xué)生成為學(xué)校生活的主人。值日制度的實(shí)施，取得了明顯的教育效果，一是培養了學(xué)生的參與意識；二是使參與值周的同學(xué)在實(shí)踐中自我管理、自我教育、自我評價(jià)，不僅提高了思想覺(jué)悟，也增長(cháng)了才干。定期召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì )，了解掌握學(xué)生的意見(jiàn)和要求，及時(shí)改進(jìn)工作。
充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育網(wǎng)絡(luò )的教育功能，積極調動(dòng)社會(huì )各界力量共同承擔校外德育工作任務(wù)。開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校等活動(dòng)，加大宣傳力度，提高家長(cháng)素質(zhì)，促進(jìn)家庭育人水平的不斷提高。這項工作我們堅持經(jīng)常，工作深入扎實(shí)，富有成效，效果良好；加強大門(mén)的檢查及校園的巡查力度，保證校園教育教學(xué)環(huán)境，最大限度的保證校園周邊的“凈、暢、寧”配合有關(guān)部門(mén)對無(wú)證經(jīng)營(yíng)的小攤販進(jìn)行整治，使育人環(huán)境的全方位優(yōu)化，促使學(xué)生的思想道德水平得以普遍而迅速地提高。
3、《中小學(xué)生守則》、《日常行為規范》教育落到實(shí)處，重視培養學(xué)生良好的學(xué)習、行為、生活習慣。
4、重視學(xué)生心理健康教育，有心理咨詢(xún)室、兼職的心理教師，能有針對性的開(kāi)展學(xué)生健康心理教育。
5、改革評價(jià)制度。以往對教師和學(xué)生的評價(jià)往往集中在學(xué)生的考試分數上，這嚴重地挫傷了教師的工作積極性，也使部分學(xué)生失去了學(xué)習的信心，為此，我們改革了評價(jià)辦法，實(shí)施多元化發(fā)展性評價(jià)，注意了評價(jià)主體多元化，評價(jià)形式多樣化，以激發(fā)教師不斷發(fā)展的內驅力。一是教師自評。教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)很大程度上取決于教師對自己教學(xué)行為的、分析與反思，通過(guò)自我分析，找出優(yōu)點(diǎn)，反思不足。二是同事互評。通過(guò)教研活動(dòng)的形式進(jìn)行隱性評價(jià)，充分發(fā)揮同伴互助的作用。三是學(xué)生評價(jià)。發(fā)放調查表，了解學(xué)生對課任教師的評價(jià)和希望，同時(shí)也讓教師對學(xué)生的思想有更深入的了解，有利于教師教學(xué)觀(guān)念的轉變。四是家長(cháng)評價(jià)，我們把家長(cháng)也看作學(xué)校管理的參與者，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、問(wèn)卷等形式與家長(cháng)溝通。
四、教學(xué)科研管理
1、嚴格按規定開(kāi)齊、開(kāi)足國家規定的課程,有序安排教育教學(xué)工作，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng )造條件開(kāi)設地方課程和校本課程。
2、上好每周的三節體育課、兩節活動(dòng)課，精心組織陽(yáng)光體育活動(dòng)，有方案、措施，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間；按照要求，開(kāi)設美術(shù)課、音樂(lè )課。
3、控制學(xué)生在校時(shí)間，確保每天在校時(shí)間初中生不超過(guò)6小時(shí)。保證學(xué)生睡眠時(shí)間，每天有9小時(shí)的睡眠。嚴禁學(xué)生在節假日（含雙休日和寒暑假）集體上課，或以補差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課。
4、校內評價(jià)制度立足促進(jìn)全面發(fā)展，不以考試成績(jì)?yōu)榘嗉壓蛯W(xué)生排名次，構建促進(jìn)全面發(fā)展的科學(xué)評價(jià)制度。通過(guò)評價(jià)實(shí)事求是地對學(xué)生的行為表現予以肯定鼓勵或否定批評，可以幫助學(xué)生認識自己，提高自我評價(jià)、自我教育的能力，使學(xué)生養成良好的品德行為、學(xué)習行為、勞動(dòng)實(shí)踐的習慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和諧發(fā)展。
5、積極構建理想課堂模式，全體教師更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方式，引導學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習。注重培養學(xué)生自主創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。深入開(kāi)展課堂教學(xué)質(zhì)量督查活動(dòng)。教務(wù)處組織教研組長(cháng)隨時(shí)隨地聽(tīng)課、評課、及時(shí)反饋，加強對課堂的監控，隨時(shí)掌握課堂教學(xué)質(zhì)態(tài)。通過(guò)走訪(fǎng)學(xué)生、問(wèn)卷調查等各種形式，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習、生活狀態(tài)。對于學(xué)生的波動(dòng)，及時(shí)談話(huà)溝通交流，扎實(shí)做好預設、應對工作。通過(guò)一系列的工作，教師的上課質(zhì)量明顯提高。
6、學(xué)籍管理規范,不留級、不開(kāi)除、不復讀。
五、安全管理
1、重視安全工作，體現對生命的關(guān)愛(ài)。學(xué)校一直高度重視安全工作。學(xué)校建立健全各項安全規章制度，突發(fā)事件預警機制、應急措施齊全，并責任到人，簽定安全責任狀。學(xué)校周邊治安達到綜合治理規定。校內各種電氣路線(xiàn)全部入地，各種設施設備良好，安裝符合安全要求，消防設施按規定配齊配足。
2、利用教師例會(huì )、國旗下講話(huà)，對師生有針對性的開(kāi)展安全教育，師生安全意識強，安全知識知曉率高。定期對校舍、設施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害事故等措施落實(shí)到位。有突發(fā)事件應急預案。
3、組織學(xué)生參加體育等戶(hù)外活動(dòng)，有安全應急預案。
六、校園管理
1、加強衛生管理。建立衛生包干和檢查評比制度；無(wú)亂堆、亂放現象，地面無(wú)雜物，墻面無(wú)污損，無(wú)衛生死角。
2、搞好綠化。綠化覆蓋率達三分之一以上，綠化與建筑布局相適應，種好管好樹(shù)木花草，無(wú)隨意攀摘、踐踏現象。
3、重視文化建設。環(huán)境布置高雅大方，體現文化設計和學(xué)校個(gè)性，突出教育功能；校園內用語(yǔ)用字規范，普通話(huà)成為校園語(yǔ)言。
4、凈化校園環(huán)境。校內商店經(jīng)營(yíng)合法、規范；學(xué)校周邊無(wú)營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè )場(chǎng)所。
七、后勤管理
1、健全校舍、實(shí)驗室、圖書(shū)館（閱覽室）計算機、體育器材場(chǎng)地、藝術(shù)專(zhuān)用教室等管理制度,管理人員、責任落實(shí)，管理措施到位。
2、圖書(shū)、實(shí)驗儀器、音體美器材、計算機、多媒體等設備分類(lèi)登記造冊，定期清查、檢修、維護，使用率高。
3、健全食堂、宿舍、公共廁所管理制度，做到安全；宿舍環(huán)境整潔、文明、安全；廁所設施齊全，清潔衛生。
4、財務(wù)預算編制、執行規范，實(shí)行收支兩條線(xiàn)，大宗設備實(shí)行政府采購，堅持勤儉辦學(xué)，財務(wù)公開(kāi)。
規范辦學(xué)行為整改報告2
為了進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校安全工作，切實(shí)保障廣大師生的生命安全和學(xué)校及師生的財產(chǎn)安全，維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據《孝教育函（xx年）82號摘要》，關(guān)于在全市教育系統開(kāi)展安全工作大檢查的通知精神，結合我校實(shí)際，對我校的安全工作進(jìn)行了認真細致的檢查，現將自查整改情況總結如下：
一、自查情況
經(jīng)查，我校安全工作方面存在的問(wèn)題：
1、個(gè)別室舍存在電線(xiàn)裸露；電源開(kāi)關(guān)破裂損壞、電線(xiàn)雜亂的現象，
2、學(xué)生食堂沒(méi)有配備相應的滅火器，管理人員對消防設施的使用知識不熟悉。
3、校門(mén)前公路無(wú)減速牌、斑馬線(xiàn)；
二、整改措施
為確保校園安全，徹底根除校園火災隱患，學(xué)校對自查過(guò)程中存在的主要問(wèn)題，進(jìn)行了以下幾方面的整改：
1、抓學(xué)習宣傳、促認識水平提高。
學(xué)校就安全工作，成立了以校長(cháng)任組長(cháng)，校委會(huì )成員為安全綜合治理領(lǐng)導小組，負責學(xué)校綜合治理工作，將綜合治理工作列入學(xué)校主要的議事日程，并利用學(xué)期中的“思想教育周”和每周一次的教職工例會(huì )時(shí)間，集中對全體教職工進(jìn)行《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《刑法》、《消防法》、和依法治校、綜合治理等內容的宣傳教育、利用校園之聲廣播宣傳安全教育，綜合治理的重要性，利用校園文化長(cháng)廊，教室黑板報宣傳安全常識，利用室內、樓道空白處張貼安全宣傳標語(yǔ)，利用隊會(huì )、每周德育一課活動(dòng)、班會(huì )、演講會(huì )的機會(huì )對師生進(jìn)行安全知識、法律法規、交通安全、生活安全、綜合治理重要性的教育宣傳，如10月16日下午課外活動(dòng)期間，政教處組織廣大師生觀(guān)看了專(zhuān)題教育片《生命安全高于天》，通過(guò)這些形式的宣傳，使全體師生充分認識到依法治校、綜合治理、創(chuàng )建安全文明生活、學(xué)習環(huán)境的重要性。提高了全體師生員工的安全意識，增強了“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”的安全責任意識。
2、健全和完善制度，促安全綜合治理工作有章可循、落實(shí)到位。
學(xué)校依據中央、省、市及縣教育主管部門(mén)關(guān)于綜合治理、校園安全管理、治理校園周邊壞境、創(chuàng )建文明校園的要求，在原先制定的《我校精神文明創(chuàng )建五年規劃》《學(xué)校安全管理制度匯編》的基礎上，又完善制定了《學(xué)校綜合治理制度匯編》、《學(xué)校消防安全制度》、《學(xué)校設施安全檢查制度》、《學(xué)校安全事故責任追究制度》和《學(xué)校安全工作機構》等一系列安全教育方面的制度及要求,同時(shí)對原先有的教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓管理使用辦法和制度等進(jìn)行了進(jìn)一步修定完善，懸掛上墻的制度有２４項數百條之多，各教學(xué)班還根據各自實(shí)際制定了班規班約，通過(guò)這一系列制度的完善、懸掛、宣傳，使全體師生對安全綜合治理知識有了全面的認識和了解，安全意識進(jìn)一步增強，使綜合治理工作的落實(shí)得到了制度保障。學(xué)校在完善制度的同時(shí)，重視了各項制度的貫徹落實(shí)，學(xué)校黨支部、政教處、總務(wù)處重點(diǎn)抓學(xué)生德育教育、學(xué)生行為習慣的養成、校園各項安全、綜合治理活動(dòng)的落實(shí)，采取責任具體到人，實(shí)行目標管理責任制度，各班、與學(xué)校簽定目標管理責任書(shū)，安全管理教育實(shí)行一票否決制，責任追究制等。使各項檢查管理教育工作落到實(shí)處，同時(shí)，政教處對日常安全、消防、學(xué)生日常行為習慣等活動(dòng)，通過(guò)值周領(lǐng)導、教師、學(xué)生監督崗、學(xué)生會(huì )檢查員進(jìn)行全面檢查考核，學(xué)校校委會(huì )、教務(wù)會(huì )、政教處、等部門(mén)對學(xué)校師生的教育教學(xué)、生產(chǎn)實(shí)習、各種集會(huì )活動(dòng)也進(jìn)行查評考核。通過(guò)上述各部齊抓共管，使各項制度的落實(shí)做到了時(shí)時(shí)、處處、事事有人查，有人抓，有人管，促使學(xué)校安全管理工作的全面貫徹落實(shí)。并且，學(xué)校結合自身的實(shí)際，制定了相應的學(xué)生行為安全十條禁令，保證同學(xué)們健康成長(cháng)，十條禁令是：
�。�1）禁止在教室、宿舍內點(diǎn)蠟燭學(xué)習和使用電器設備；
�。�2）禁止在樓道、教室、宿舍和校園內追逐打鬧；
�。�3）禁止在下樓梯時(shí)推搡、擁擠、起哄，嚴格按上下樓梯路線(xiàn)行進(jìn)；
�。�4）禁止在上下學(xué)路上騎飛車(chē)，耍車(chē)技，攜帶過(guò)多的東西，攜帶同學(xué)駕駛機動(dòng)車(chē)輛；
�。�5）禁止在放學(xué)后在街上溜達，結伙在校外租住房屋；
�。�6）禁止抽煙、喝酒、打架斗毆、進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳；
�。�7）禁止攜帶管制器械入校；
�。�8）禁止不履行請假手續，擅自出校門(mén)；
�。�9）禁止亂買(mǎi)、亂吃、亂喝過(guò)期腐爛變質(zhì)或農藥污染嚴重的食品和飲料；
�。�10）禁止亂用藥物，生病服藥時(shí)，遵醫囑；
同時(shí)，為保證以上十條禁令落到實(shí)處，政教處、值周組、年級組加大了檢查力度，如有違紀者，加倍扣除班級考核分，并對本人給予紀律處分，如造成嚴重后果者，除承擔經(jīng)濟賠償責任外，結合家長(cháng)給予批評教育。從而保證十條禁令的貫徹落實(shí)，加強了學(xué)生的自我防范意識，確保了學(xué)生的生命安全。
3、采取八項措施，解決自查過(guò)程中存在的安全隱患
為了能夠盡快解決自查過(guò)程中發(fā)現的安全隱患10月20日，學(xué)校教職工例會(huì )上，學(xué)校主要領(lǐng)導針對我校安全工作現狀，提出了四個(gè)方面的整改措施：
�。�1）試驗室安裝換氣扇，改變通風(fēng)不良的現狀，建立建全安全操作規程，嚴防燃燒、爆炸、中毒事件的發(fā)生。
�。�2）加強宿舍樓管理，排查裸露電線(xiàn)和破爛開(kāi)關(guān)。
�。�3）抓防火，整理室堂電線(xiàn)，檢查添置各個(gè)地方的消防設施，能否正常運轉，并對有關(guān)人員進(jìn)行操作培訓。
�。�4）關(guān)于校門(mén)外公路上的減速板、斑馬線(xiàn)的事情，交警部門(mén)表示，近期一定安裝到位，決不拖學(xué)校安全的后腿
�。�5）對同學(xué)們廣泛開(kāi)展安全教育，以提高自身安全防范意識。
會(huì )議最后強調，安全無(wú)小事，安全工作高于天，安全責任重于泰山，全體師生對安全工作必須要有“如履薄冰，如臨深淵，如坐針毯”的緊迫感和憂(yōu)患意識，時(shí)刻保持警覺(jué)，不能有絲毫的懈怠和厭倦。
總之，學(xué)校在今后的教育教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步組織師生認真宣傳省、市、縣有關(guān)安全綜合治理的指示精神，宣傳安全工作的重要性。進(jìn)一步使全體師生增強安全防范意識，提高思想認識，加強自我防范，同時(shí)加強對各管理室、治安管理人員的教育和培養，進(jìn)一步增強其安全責任意識，明確各自職責，要通過(guò)學(xué)習、宣傳、教育、查漏、補缺等措施，使學(xué)校安全工作、綜合治理工作做到安全第一、萬(wàn)無(wú)一失。
規范辦學(xué)行為整改報告3
20xx年12月10日，省教育廳專(zhuān)家組一行6人對我校迎接省規范化學(xué)校復驗工作進(jìn)行了評估。專(zhuān)家組在校的半天時(shí)間實(shí)地查看了學(xué)校的基礎設施、德育實(shí)施、教學(xué)教研、規范辦學(xué)、學(xué)校特色等情況，并通過(guò)聽(tīng)取匯報、查閱資料、教師座談、學(xué)生座談等形式對我校省規復驗工作進(jìn)行了評估。專(zhuān)家組經(jīng)過(guò)辛勤的工作，在全面了解學(xué)校工作的基礎上，對我校省規復驗工作進(jìn)行了全面、客觀(guān)的評價(jià)。
專(zhuān)家組在充分肯定我校取得成績(jì)的同時(shí)，指出了我校在迎驗工作中的不足之處，主要意見(jiàn)有：部分規章制度、規劃不夠完整、規范，校級領(lǐng)導科研論文較少，學(xué)校文化建設需進(jìn)一步完善、提升，學(xué)校辦學(xué)特色還需加強，學(xué)生研究性學(xué)習缺少過(guò)程性資料、教師參與指導研究性學(xué)習的人數少，市級以上骨干教師偏少，教師發(fā)表論文少，研究性課題層次低，檔案管理不夠規范，校舍等基礎設施方面存在薄弱環(huán)節，與省級規范化學(xué)校的要求還有一定差距，有待進(jìn)一步落實(shí)提高等。
為了鞏固省規復驗工作成果，進(jìn)一步總結經(jīng)驗,突出特色和亮點(diǎn)，尋找差距，采取得力措施進(jìn)行整改，提高我校的辦學(xué)水平，不斷使學(xué)校工作沿著(zhù)科學(xué)化和規范化的軌道向前邁進(jìn)，我校領(lǐng)導班子針對專(zhuān)家組提出的反饋意見(jiàn)，結合實(shí)際情況，立即召開(kāi)全體班子成員會(huì )議，對省級規范化學(xué)校復評標準再次進(jìn)行了自查對照。在自查對照的基礎上，經(jīng)過(guò)充分討論和醞釀，提出了我校整改方案。
一、整改工作指導思想
以省專(zhuān)家組復評驗收的反饋意見(jiàn)為指導，繼續堅持“以評促改、以評促管，評改結合，重在鞏固”的原則，在鞏固已經(jīng)取得成果的基礎上，針對省專(zhuān)家組反饋的問(wèn)題，明確差距，注重整改實(shí)效性，增強執行力，群策群力確保整改質(zhì)量。
二、 成立整改組織機構
1、為了把我校省規復評驗收的整改工作落到實(shí)處，學(xué)校成立整改工作領(lǐng)導小組。
整改工作領(lǐng)導小組人員名單:
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、根據專(zhuān)家在反饋意見(jiàn)中提出的問(wèn)題和建議，將整改任務(wù)層層分解，責任到人，要求有關(guān)人員按照整改工作的基本要求，制定切實(shí)可行的問(wèn)題整改方案，提出具體措施，限期完成。
三、逐項梳理整改措施
�。ㄒ唬⿲W(xué)校管理與辦學(xué)特色
1、進(jìn)一步修訂、充實(shí)、完善學(xué)校規章制度和各種規劃、方案，使各項制度既與上級要求保持一致，又具有很好的可操作性、實(shí)用性。
2、進(jìn)一步強化教師教科研工作，充分發(fā)揮領(lǐng)導帶頭搞科研的作用，充分發(fā)揮多媒體班班通建設的重要作用，以便更好地為支持教學(xué)、支持教科研服務(wù)。
3、進(jìn)一步規范和充實(shí)校園文化，充分發(fā)揮環(huán)境育人的重要作用，發(fā)揮我校地處王祥故里、王羲之故鄉的區位優(yōu)勢，以新孝道和書(shū)法特色為主線(xiàn)，繼續豐富校園文化建設的內涵，繼續充實(shí)教室文化、辦公室文化、走廊文化，打造品牌學(xué)校。
4、重視和加強規范辦學(xué)行為的宣傳教育工作，將省教育廳下發(fā)的《省規范辦學(xué)行為40條》做成室外噴繪，張貼在學(xué)校最醒目的位置。嚴格按上級考試規定，執行期中、期末兩次考試，考試成績(jì)不排名、不張貼，堅決杜絕這抽考那競賽，中間過(guò)程不統一組織任何形式的考試。
5、進(jìn)一步定位好學(xué)校辦學(xué)特色，把新孝道、書(shū)法、武術(shù)特色項目繼續向縱深發(fā)展，努力打造我校獨具一格的特色辦學(xué)品牌。除此之外，我校還將逐步探討、開(kāi)發(fā)和豐富特色鮮明的陽(yáng)光大課間活動(dòng)。
�。ǘ┺k學(xué)條件
1、學(xué)校改建規劃早已列入20xx年鎮政府和區教體局計劃，省規復驗加速了規劃的落實(shí)。經(jīng)蘭山教育體育局和鎮黨委政府研究，決定拆除1號教學(xué)樓和2號教學(xué)樓，年后馬上實(shí)施。根據規劃，暑假前先在東邊建設一個(gè)綜合實(shí)驗樓，把1號樓的功能室和教室搬上去，然后拆除1、2號樓改建成高規格的教學(xué)辦公樓。
2、學(xué)校將1號樓原來(lái)的探究室（科普儀器室）遷至2號樓四樓閑置的教室，這兩口都配備電子白板設備，分別增設：生物實(shí)驗室2和數字探究實(shí)驗室，并配備相應的設備。在2號樓一樓增加一口技術(shù)教室，并以烹飪和維修為主要項目配備相關(guān)的設備。在2號樓四樓增加器樂(lè )排練室。美術(shù)、書(shū)法、地理教室配足桌椅板凳，滿(mǎn)足教學(xué)需要。史地教室已經(jīng)上好黑板和多媒體設備。物理光電實(shí)驗室遮光窗簾已經(jīng)上好，普通教室、各功能室照明改造正在進(jìn)行。
3、教體局高度重視省規復驗學(xué)校的整改工作，已經(jīng)為我校增加了平梯等體育器材，學(xué)校也計劃在食堂1100多平米的二樓，增設臨時(shí)的室內體育活動(dòng)室，教體局也給配備了室內乒乓球臺、球網(wǎng)等體育器材設備。
4、增加衛生保健器材和美術(shù)器材，將微機室1（學(xué)生機40臺）搬到1號樓三樓，并增加8臺學(xué)生機。加大圖書(shū)室開(kāi)放力度和圖書(shū)使用率，節假日定時(shí)開(kāi)放。完善校園網(wǎng)功能，收集整理本校教育教學(xué)資源，蘭山區教育體育局儀器站、蘭山區教研室春節后給全區中小學(xué)上教研平臺，屆時(shí)融合學(xué)校網(wǎng)站與教研平臺豐富的資源，更好地服務(wù)教學(xué)。
5、教育體育局正在招標解決學(xué)校教室、辦公室用空調問(wèn)題，年前一定到位。加強食堂管理與用電安全教育，強化過(guò)程監督，食堂內鍘刀開(kāi)關(guān)已經(jīng)更換為空氣開(kāi)關(guān)。
6、學(xué)校已經(jīng)聯(lián)系魯南眼科醫院，利用先進(jìn)設備來(lái)校三天為學(xué)生普查視力一次，并堅持協(xié)議每年四次檢查。
7、進(jìn)一步規范管理，增加監管力度，保證學(xué)生實(shí)驗分組2人一組，保證提高各功能室和其它教學(xué)設施的利用率，滿(mǎn)足正常教學(xué)需求和學(xué)生特長(cháng)發(fā)展的需要，為全面發(fā)展學(xué)生和提升學(xué)生的綜合素質(zhì)提供保障。
�。ㄈ┧刭|(zhì)教育實(shí)施
1、嚴格按國家課程方案，開(kāi)足開(kāi)齊課程課時(shí)，進(jìn)一步調動(dòng)教師參與指導學(xué)生研究性學(xué)習的力度，加強學(xué)生研究性學(xué)習的項目研討和開(kāi)設，在教師引領(lǐng)下，本著(zhù)實(shí)用性和可操作性等方面，繼續增加研究性學(xué)習的課程研究和課程開(kāi)設，確保研究性學(xué)習有充足的專(zhuān)職教師和系統性的研究課題、研究成果等。
2、進(jìn)一步加大青年和骨干教師的培養力度，充分發(fā)揮學(xué)校全面開(kāi)設的高效愉悅課堂的引領(lǐng)作用，在逐步研究、改進(jìn)和豐富高效愉悅課堂活動(dòng)內涵的基礎上，確�？瓶瞥雒麕�、出骨干、出帶頭人，高標準打造高效愉悅課堂的引領(lǐng)示范作用，啟動(dòng)名師工程，鼓勵教師結合自身高效愉悅課堂的深入實(shí)踐和探索，總結和推出一大批實(shí)用性較強的研究性論文，鼓勵教干教師向著(zhù)更高層次進(jìn)行課題立項，并形成嚴格的評價(jià)激勵機制。
3、進(jìn)一步規范檔案管理和資料的科學(xué)歸類(lèi)。充分發(fā)揮學(xué)校專(zhuān)職檔案員對各處室的指導培訓和引領(lǐng)作用，確保將平時(shí)紛繁瑣碎的各口工作檔案及時(shí)收存整理歸檔。學(xué)校還將以這次省規復評為契機，對每年一次的學(xué)校各項管理制度修訂情況以一年為單位整理成匯編。
四、今后努力的方向
學(xué)校將以這次省規復評驗收為契機，按照省規復驗標準和復評專(zhuān)家組的指導意見(jiàn)，不斷加強教育教學(xué)資源的申請、管理和利用，加大學(xué)校配套設施建設的投入，繼續強化過(guò)程性管理力度，在最短時(shí)間內圓滿(mǎn)完成省規范化學(xué)校復評整改意見(jiàn)中涉及的各項任務(wù)指標全部達標。
規范辦學(xué)行為整改報告4
為切實(shí)加強幼兒園的安全工作，消除安全隱患，根據縣教育局《關(guān)于學(xué)校安全隱患排查整改方案的通知》的要求，對園內安全狀況進(jìn)行了全面、細致的排查，現就排查整改情況匯報如下：
一、統籌安排，全面排查
接到通知后，馬上召開(kāi)了幼兒園班子會(huì )議，對通知精神做了具體傳達，園長(cháng)親自部署，組織保教處、總務(wù)后勤處、灶務(wù)處等部室主管領(lǐng)導對院內校舍設施、食品衛生、消防安全、門(mén)衛、校園保衛、幼兒入離園、班級幼兒安全管護、教育等各方面安全工作逐一進(jìn)行了拉網(wǎng)式大排查，對在排查中查出的安全隱患隨時(shí)建立了安全臺帳，現場(chǎng)議定了整改措施，落實(shí)了整改責任，切實(shí)做到了檢查發(fā)現一處，整改一個(gè)，放心一個(gè)。
1、新教學(xué)樓四樓樓道兩窗戶(hù)未安裝防護網(wǎng)；
2、豆豆班與月亮班公用衛生間下水堵塞；
3、果果班教室電源插座沒(méi)有固定好脫落；
4、新教學(xué)樓樓梯扶手欄貼墻固定環(huán)脫落；
5、草莓班衛生間下水堵塞，污水外流，致使衛生間無(wú)法使用；
6、幼兒入離園時(shí)間家長(cháng)集中，新老教學(xué)樓樓梯壓力大，樓道擁擠；
7、在幼兒入離園時(shí)間大門(mén)口有擺攤設點(diǎn)現象，車(chē)輛堵塞，行人擁擠，交通秩序較為混亂。
二、強化措施，排除隱患
針對以上存在的問(wèn)題，當即召開(kāi)了整改工作會(huì )，落實(shí)了整改責任人，確保在兩天內全面解決存在的問(wèn)題。一是修訂完善了幼兒園相關(guān)管理制度，對《安全責任追究制度》、《幼兒教師一日安全工作要求》、《門(mén)禁制度》等幾類(lèi)安全制度進(jìn)行了修改和完善，使安全工作有章可循。二是將本周定為安全教育周，以班為單位，集中對幼兒進(jìn)行了安全知識教育活動(dòng)。根據各年級組幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行了以交通、消防、食品為重點(diǎn)的安全教育，增強了幼兒的安全防范意識。同時(shí)每周三將召開(kāi)班級教師安全工作專(zhuān)題會(huì )議，分析當前班級的安全管護問(wèn)題，安全防范重點(diǎn)，并進(jìn)行有效預防。三是總務(wù)處當即安排了人員對新教學(xué)樓樓道窗戶(hù)安裝了防護網(wǎng)，對果果班教室電源插座進(jìn)行了修繕；加大了校園安全巡查力度。四是調整幼兒接送方式，新綜合一樓、原綜合樓一樓各班幼兒入離園仍統一在各班門(mén)口持接送卡接交，原綜合二樓、新綜合二樓、三樓、四樓幼兒在園內劃分的接送區域內進(jìn)行接送，每天各班老師在離園前10分鐘將幼兒帶至園內劃分的接送區域，與家長(cháng)進(jìn)行交接。五是繼續把好食品質(zhì)量關(guān)、采購關(guān)，嚴格執行食品采購索證制度，米、面、油、肉、調料均從信譽(yù)度高的超市定點(diǎn)購買(mǎi)，選擇有質(zhì)量體系保證的產(chǎn)品，符合衛生要求，并記好食品管理臺帳，做好食品分類(lèi)存放，每餐飯后留樣和記錄工作。
安全無(wú)小事，我們將牢固樹(shù)立“警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈”的意識，長(cháng)期做到隨時(shí)隨地排除安全隱患，進(jìn)行有效預防，將安全工作納入每天工作的重要日程，為全力創(chuàng )建“省級平安幼兒園”不斷努力！
規范辦學(xué)行為整改報告5
為學(xué)習、貫徹、落實(shí)縣教體局規范中小學(xué)辦學(xué)行為的有關(guān)文件精神，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育，我校于九月初先后召開(kāi)班子會(huì )、教職工大會(huì )，學(xué)習各級文件，傳達了縣鄉會(huì )議精神，成立了學(xué)校專(zhuān)項行動(dòng)領(lǐng)導組，制定了《辦學(xué)行為規范》，積極開(kāi)展規范辦學(xué)行為自查活動(dòng)�，F將自查情況匯報如下：
一、規范招生行為方面
我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生戶(hù)籍所在地劃片招生，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保服務(wù)區適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。招生后，我們按照新生戶(hù)口來(lái)源，性別等因素，采取S型編班，班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班。我們實(shí)行小班教學(xué)，沒(méi)辦控制在二十幾人。整個(gè)招生及編班過(guò)程做到公開(kāi)、透明、規范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。
二、規范教學(xué)行為方面
1、我校能?chē)栏駡绦姓n程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí);堅持按課程設置開(kāi)課，不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué);堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。
2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時(shí)間。學(xué)生春冬季在校時(shí)間上午為早8時(shí)至11時(shí)15分，下午為14時(shí)至16時(shí)25分;夏秋季在校時(shí)間上午作息時(shí)間不變，下午為14時(shí)25至16時(shí)55分，確保學(xué)生每天在校學(xué)習時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。同時(shí)，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。
3、嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。雙休日及節假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。
4、嚴格規范日�？荚�。我校未組織參加沒(méi)經(jīng)區教體局批準的各種考試、競賽、考級等活動(dòng)，對平時(shí)的檢測也予以規范，嚴禁公布學(xué)生考試成績(jì)及按成績(jì)排列名次，更不得按考試成績(jì)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。
三、規范教師行為方面
1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，按照“五不得”、“八不準”的要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。每學(xué)年開(kāi)展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營(yíng)造教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。
2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)。學(xué)校每周開(kāi)展“半日學(xué)研”活動(dòng)，圍繞校本培訓方案主題進(jìn)行培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。教師聽(tīng)課節數能達到規定的要求。
3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補課，教師也不得組織學(xué)生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來(lái)看，可能有個(gè)別教師存在有償補課行為，少數教師要求學(xué)生購買(mǎi)教輔材現象，極少數教師存在不尊重學(xué)生人格，體罰或變相體罰學(xué)生得現象。
四、規范辦校辦班行為方面
1、我�，F有14個(gè)教學(xué)班，270多名學(xué)生，平均每班人數40人。教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。
2、學(xué)校沒(méi)有辦特色班、興趣班、實(shí)驗班。
五、規范收費、教材管理方面
1、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策，并按照國家規定開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開(kāi)支，09年春已停止收取住宿費，除教育、物價(jià)部門(mén)規定的收費項目及標準外，不再收取其它費用。
2、實(shí)行收費公示制度，做到收支兩條線(xiàn)。學(xué)校未設立小金庫和賬外賬。
3、貫徹國家財經(jīng)法律、法規和財務(wù)規章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預算，合理安排各項支出。同時(shí)加強財務(wù)控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務(wù)公開(kāi)工作。
4、嚴格教學(xué)用書(shū)管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中教學(xué)用書(shū)。教輔材是在區教體局指導下由學(xué)生自愿征訂購買(mǎi)。我校從不組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定之外的學(xué)生用書(shū)，也從不向學(xué)生推薦各類(lèi)教輔材料。
六、規范學(xué)校安全方面
1、根據《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”責任制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。
2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹(shù)立安全教育，預防為主的方針。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故，學(xué)校也被評為市第一、二屆“安全文明校園”。
3、安全工作領(lǐng)導組定期對校舍、設施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門(mén)加強校園周?chē)h(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。目前我校老教學(xué)樓使用期早已過(guò)了，地面存有裂縫;另外逸夫樓外墻面的馬賽克有掉的可能，我們已時(shí)時(shí)監控，一旦有問(wèn)題立即采取措施。
4、貫徹《學(xué)校衛生工作條例》，制定和實(shí)施健康教育工作計劃，增強學(xué)生健康衛生意識，增加學(xué)生健康衛生知識，促使學(xué)生養成良好衛生習慣。
5、按照市衛生學(xué)校標準，落實(shí)衛生責任區，學(xué)校每周組織一次衛生抽查，并將抽查情況張榜公布，定期評比頒發(fā)循環(huán)紅旗，校園環(huán)境衛生總體來(lái)看還比較好的。
6、開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病及流行性的傳染病的宣傳教育防治工作，同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
通過(guò)自查，我們意識到規范辦學(xué)行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績(jì)，但與縣鄉規范辦學(xué)行為的要求還存有差距。下一步我們將按縣鄉要求進(jìn)一步做好各項工作，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
規范辦學(xué)行為整改報告6
20××年12月18日，督導室依據教育重點(diǎn)工作責任書(shū)對我校工作進(jìn)行了全面細致的檢查。檢查組首先肯定了我校的工作成績(jì)，對我校的校園環(huán)境、教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量的明顯變化給予了高度的贊賞。特別是改善辦學(xué)條件方面有了飛躍的進(jìn)步，檢查組在肯定成績(jì)的同時(shí)，也給予了中肯的指導意見(jiàn)。我校領(lǐng)導班子針對檢查組留下的意見(jiàn)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了整改工作會(huì )議，對工作中存在的不足和問(wèn)題進(jìn)行了認真的分析和研究，并結合學(xué)校的實(shí)際制定了具體的切實(shí)可行的整改措施，落實(shí)整改責任。具體整改措施如下：
一、推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展
整改意見(jiàn)：在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面應建立組織，強化學(xué)籍管理。
整改措施：
首先，建立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導組織，建立和完善保障義務(wù)教育均衡發(fā)展的長(cháng)效機制。在學(xué)籍管理方面，落實(shí)一名副校級領(lǐng)導具體負責此項工作，要求及時(shí)與中心校溝通協(xié)調，摸清人數，搞好交接，一名不差地掌握畢業(yè)生的去向。重點(diǎn)對籍在人不在的學(xué)生，進(jìn)行調查摸底，完善手續，讓學(xué)籍管理規范有序。其次，成立了“控流”工作領(lǐng)導機構，建立健全相關(guān)的制度和獎罰措施，層層簽訂“控流”責任書(shū)，落實(shí)包保責任制，家訪(fǎng)責任書(shū)，“控流”結果與績(jì)效工資掛鉤，并納入“一評三考”評優(yōu)選先評定職稱(chēng)工作中。
二、教育教學(xué)管理工作
整改意見(jiàn)：學(xué)校有“開(kāi)啟心靈之窗，共建心靈信箱，聆聽(tīng)心靈聲音，促進(jìn)共同成長(cháng)”的德育活動(dòng)特色。但是，德育基地活動(dòng)欠缺。
整改措施：
學(xué)校黨支部和團委主動(dòng)與已經(jīng)建立的德育基地領(lǐng)導加強聯(lián)系與溝通，鞏固已有的成果，研究活動(dòng)。做到內容創(chuàng )新、形式創(chuàng )新，科學(xué)規劃德育工作目標，研究確立以校團委為主導，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，組織學(xué)生進(jìn)行校外德育活動(dòng)，例如：科技活動(dòng)、手拉手活動(dòng)等。進(jìn)一步完善學(xué)校德育特色活動(dòng)的內涵，配齊各班的心靈信箱，及時(shí)收集參與活動(dòng)的學(xué)生的信函，并整理梳理，有效地宣傳報道，起到應有的教育效果。
整改意見(jiàn)：在教學(xué)管理方面，要注重教學(xué)的實(shí)效性，特別要認真對待教學(xué)反思。
整改措施：
針對意見(jiàn)學(xué)校成立了以教學(xué)副校長(cháng)為組長(cháng)的專(zhuān)項工作檢查小組，充分發(fā)揮教導處的職能作用，對教案的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)批改及教學(xué)反思進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的監督與檢查，做好詳細記錄，及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題教導會(huì )議，向教師反饋。堅持領(lǐng)導深入一線(xiàn)聽(tīng)課制度，制定并完善課堂評價(jià)標準，把全員評價(jià)和重點(diǎn)評價(jià)結合起來(lái)，發(fā)揮“聽(tīng)、評、導”作用，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。對不能認真完成工作的教師，給予批評指導，限期整改，對不合格的教師當年不評優(yōu)、不選先。同時(shí)開(kāi)展教學(xué)反思、教案評比活動(dòng)，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、大力發(fā)展中等職業(yè)教育
整改意見(jiàn)：力爭多為職校輸送生源
整改措施：加大職業(yè)教育工作力度，廣泛宣傳黨和政府對職業(yè)教育的優(yōu)惠政策，對應屆畢業(yè)生摸清底數、學(xué)習成績(jì)、家庭情況，制定輸送生源包保責任制，發(fā)揮名師、名生（職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生）的帶動(dòng)效應。組織學(xué)生和家長(cháng)去職業(yè)學(xué)校視察體驗，完成年內輸送生源任務(wù)。
四、加強教師隊伍建設
整改意見(jiàn)：立足實(shí)際開(kāi)展教師培訓活動(dòng)
整改措施：結合我校特崗教師多又離校較遠的特點(diǎn)（9名特崗教師），我校把新一輪教師培訓作為實(shí)施新課改的突破點(diǎn)，將在組織教師參加上級繼續教育培訓的基礎上，還要加強對新課改、信息技術(shù)為主要內容的校本培訓。組織骨干教師對本校教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，做好傳、幫、帶，切實(shí)提高教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。
五、改善辦學(xué)條件
整改意見(jiàn)：實(shí)驗室器材擺放不合理，要規范器材管理整改措施：對理、化、生教師及實(shí)驗員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，學(xué)校決定：下學(xué)年初，請進(jìn)修的教研員對他們進(jìn)行培訓，讓實(shí)驗器材的使用擺放規范科學(xué)有序。有計劃地、分步驟地安排微機室進(jìn)樓，實(shí)驗儀器室準備有專(zhuān)門(mén)的房間，配齊配全各科實(shí)驗器材、藥品，逐步提高新老三室的裝備率和使用率。
以上就是我校針對整改意見(jiàn)進(jìn)行的梳理總結而做出的整改報告，望給予指導。
規范辦學(xué)行為整改報告7
根據縣人民政府[20xx]36號和營(yíng)教發(fā)[20xx]11號文件精神和各級領(lǐng)導的安全工作指示，并結合我校具體實(shí)際，我校采取多種形式狠抓食品安全，廣泛開(kāi)展食品衛生安全教育活動(dòng)，學(xué)習了食品衛生安全的相關(guān)知識，提高全校師生安全意識和辨別合格食品的能力，確保我校師生生命安全打下了堅實(shí)的基礎。
20xx年3月31日，我們學(xué)校根據上級指示，特對帶河二小轄區食品衛生安全進(jìn)行了拉網(wǎng)式的排查整治工作。參加這次安全排查整治工作的有:學(xué)校校長(cháng)xx，副校長(cháng)xx、xx管食品衛生的負責人胡友升及安全小組成員xx xx xxx等同志。本著(zhù)對學(xué)校安全工作高度重視，對安全工作認真負責的態(tài)度進(jìn)行了徹底排查整治，發(fā)現一個(gè)問(wèn)題反應一個(gè)問(wèn)題，力爭解決一個(gè)問(wèn)題。
這次食品衛生安全檢查發(fā)現問(wèn)題及整改意見(jiàn)如下:
1、學(xué)校食堂、小賣(mài)鋪、校內攤點(diǎn)的'清潔衛生欠佳，食品存放較亂，要求做到存放有序，達到國家規定標準；
2、食品采購有的無(wú)記錄，有的記錄不規范，看不到采購的地點(diǎn)及食品情況，要求按規定索證和建立臺帳；
3、學(xué)校食堂生熟食存放不合格，應分開(kāi)存放并做好冷凍保管；
4、食品試償制和留樣制沒(méi)有得到很好的堅持，應按培訓要求堅持試償制和留樣制；
5、學(xué)校食堂操作間、小買(mǎi)鋪、校內攤點(diǎn)的存放處均有學(xué)生自由出入，要嚴禁學(xué)生私自出入，防止投毒事件發(fā)生；
6、不得出售過(guò)期、變質(zhì)、食品和三無(wú)產(chǎn)品；
7、校內有一攤點(diǎn)無(wú)衛生許可證、經(jīng)營(yíng)許可證和從業(yè)人員健康證，建議立即辦理，如在20xx年4月5日前不能辦妥，請相關(guān)部門(mén)按法律規定進(jìn)行查處；
8、學(xué)校飲用水存在質(zhì)量問(wèn)題，建議各級領(lǐng)導向相關(guān)部門(mén)反映這一情況，抽樣進(jìn)行檢測，對不合格的飲用水進(jìn)行整治，確保全校師生飲用水安全；
9、校園周邊有一些小攤點(diǎn)出賣(mài)學(xué)生零食和飯菜，給學(xué)校食品衛生安全管理帶來(lái)了很大的困難，希望能對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行整治。
懇請各級領(lǐng)導對二小的安全隱患整治給予幫助。
規范辦學(xué)行為整改報告8
今年4月17日，我校接受了山西省人民政府教育督導室領(lǐng)導組對我校課程設置和課程實(shí)施情況的專(zhuān)項督查，領(lǐng)導組雖然肯定了我們的成績(jì)，如：學(xué)校能夠開(kāi)足開(kāi)全課程，能夠執行省市統一規定的在校作息時(shí)間，但也存在著(zhù)不容忽視的問(wèn)題，如：重視考試科目輕視考察科目，對考察學(xué)科的教師配備不太合理。為了進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為。今年4月份以后，我們對督導出的一些問(wèn)題，進(jìn)行了反思和全面細致的整改工作，現將整改情況匯報如下：
一、基本情況
xx莊小學(xué)位于市區澤州南路陽(yáng)光巷7號，是一所辦事處所在地的兩軌制小學(xué)，現有12個(gè)教學(xué)班，39名教師，508名學(xué)生。
二、主要做法
1、加強理論學(xué)習，認識再提高
為了做好我校規范辦學(xué)行為的整改工作，我們組織全體教師認真學(xué)習了《基礎教育課程改革綱要》，xx市教育局《xx市義務(wù)教育課程設置及課時(shí)安排（試行）》的通知，xx市城區教育局《關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為的七項規定》、xx市城區教育局《關(guān)于我區中小學(xué)作息時(shí)間，音體美及養成教育地方課程設置規定的說(shuō)明》等規范性文件，廣大教師進(jìn)一步樹(shù)立了全面發(fā)展的素質(zhì)教育的育人理念，明確了課程設置體現了國家意志，任何學(xué)校和個(gè)人不得隨意增減，對于一切無(wú)正當理由開(kāi)不全課程，開(kāi)不足課時(shí)的學(xué)校，要以教學(xué)嚴重事故論處。
2、加強隊伍建設，措施更得力
第一、合理調配教師，使任課教師更趨于專(zhuān)職化。
根據課程設置的要求，我們在保證語(yǔ)文，數學(xué)專(zhuān)職教師代課的基礎上，對于英語(yǔ)、科學(xué)、品德與生活（品德與社會(huì )），音樂(lè )、體育信息技術(shù)等學(xué)科也實(shí)現了專(zhuān)職化。學(xué)�，F配備教師情況如下：語(yǔ)文教師12名，數學(xué)教師7名，英語(yǔ)教師3名，科學(xué)教師4名，體育教師4名，音樂(lè )教師2名，信息技術(shù)教師1名，品德與生活（品德與社會(huì )）教師3名，圖書(shū)、儀器、實(shí)驗室管理員1名，美術(shù)、養成教育、研究性學(xué)習、社區人文、安全、三字經(jīng)有現任教師兼代。
第二、加強教學(xué)研究，減輕學(xué)生負擔
為了減輕學(xué)生課外作業(yè)量，我們除采取口頭勸阻、書(shū)面通知以及制度管理外，還嘗試了“345”高效課堂教學(xué)模式和的研究，向課堂40分鐘要質(zhì)量，學(xué)生在課內基本完成了本堂課作業(yè)，家庭作業(yè)大部分是開(kāi)放性作業(yè)，如：預習、閱讀等。另外，我校還開(kāi)展了信息技術(shù)與課程整合教學(xué)活動(dòng)。
學(xué)校以“誦讀美文，傳承文明”為宗旨，摘錄了中華古代文化的瑰寶——《三字經(jīng)》儒家的經(jīng)典片段作為校本課程，讓孩子們在享受其語(yǔ)言之美的同時(shí)，接受中國蒙學(xué)和詩(shī)詞文化的熏陶，為孩子們人生發(fā)展奠定人文根基。
例如：張素梅老師在講《三字經(jīng)》中《黃香孝父孔融讓梨》時(shí)，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源將這兩個(gè)故事再現在同學(xué)們面前，激發(fā)了學(xué)生的興趣，讓學(xué)生體會(huì )到孝敬父母、尊重兄長(cháng)是中華民族的傳統美德。
開(kāi)發(fā)和使用《社區人文》的校本課程。讓學(xué)生通過(guò)查書(shū)、采訪(fǎng)、參觀(guān)等活動(dòng)方式，了解家鄉的地理位置、地貌特征、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習慣以及革命傳統、經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，從而感受家鄉的燦爛文化，提高了學(xué)生的文化品位和審美情趣，培養了學(xué)生熱愛(ài)自己家鄉的思想感情，激發(fā)了學(xué)生建設美好家鄉的強烈愿望。
例如：王麗俊老師在講《社區人文》中《生態(tài)旅游洞頭村》時(shí)，利用多媒體手段，采用導游的方式使學(xué)生領(lǐng)略洞頭的美景，感受了黨和政府對山區農村的關(guān)懷，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)自己的家鄉，熱愛(ài)祖國的情懷。
為了減輕學(xué)生課業(yè)負擔，學(xué)校開(kāi)展了“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)模式研究，我們采取學(xué)生自主學(xué)習20分鐘，教師課堂點(diǎn)撥10分鐘，學(xué)生課堂練習10分鐘的課堂時(shí)間安排，學(xué)生作業(yè)基本上能夠在課內完成。
例如：程紅云老師在講《北大荒的秋天》一課時(shí)，采用了“345“高效課堂教學(xué)模式”根據課文特點(diǎn)，充分利用多媒體創(chuàng )設情境，指導學(xué)生誦讀課文，通過(guò)充分的誦讀，讓學(xué)生體會(huì )文中所描繪的景象和表達的情感，并由此欣賞和品味作者那種簡(jiǎn)練和多姿多彩的表達方式。
例如：張青老師在講《交通安全之一——認識交通標志》一課時(shí)，采用了情景教學(xué)模式，通過(guò)師生互議，將安全知識歸納成順口溜：
�、偌t燈停，綠燈行，黃燈黃燈要看清，一慢二看三通過(guò)，交通規則記我心。
�、诮煌ò踩苤匾�，交通規則要記牢，行人應走人行道，不在路上耍和鬧。
這樣學(xué)生易懂易記，當學(xué)生明確了交通規則后，張青老師還設計一個(gè)“認識交通標志”的游戲，以達到學(xué)以致用的目的。
3、加強家校聯(lián)系政策落實(shí)更到位
為了進(jìn)一步落實(shí)規范辦學(xué)的有關(guān)規定，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，保障學(xué)生身心健康成長(cháng)，我們堅持了“五嚴格”要求，進(jìn)一步落實(shí)了區教育局的七項規定。
第一，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間。每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，不超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用學(xué)生課余、雙休日和節假日時(shí)間，不準安排學(xué)生集體補課或上新課。保證學(xué)生每天不少于9小時(shí)的睡眠時(shí)間。
�。�1）嚴格控制學(xué)生到校時(shí)間。為了保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間和學(xué)習時(shí)間，我校嚴格執行xx市城區教育局中小學(xué)冬（春）、夏（秋）作息時(shí)間表。并通過(guò)家長(cháng)會(huì )、《告家長(cháng)書(shū)》等方式告知家長(cháng)。
�。�2）嚴格控制學(xué)生放學(xué)時(shí)間。嚴格按照放學(xué)時(shí)間放學(xué)，放學(xué)時(shí)間一到，學(xué)校督促學(xué)生離�；丶�，不得組織任何形式的集體自習及補差活動(dòng)。
�。�3）嚴格控制補差時(shí)間。補差要在課內，在平時(shí)。禁止在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學(xué)生進(jìn)行文化補習。
第二、進(jìn)一步嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量。
�。�1）嚴格控制作業(yè)時(shí)間。小學(xué)一、二年級作業(yè)當堂完成，不留課外作業(yè)；中年級書(shū)面家庭作業(yè)量每天不超過(guò)30分鐘；高年級書(shū)面家庭作業(yè)量每天不超過(guò)45分鐘。雙休日及節假日不得加大作業(yè)量。
�。�2）切實(shí)提高作業(yè)布置質(zhì)量。教師要根據課改的要求，精選作業(yè)內容，堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，鼓勵各班分層布置作業(yè)，不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學(xué)生。
(3)嚴格作業(yè)批改要求。要堅持有布置必批改，有批改必講評、有講評必反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學(xué)習有困難的學(xué)生要熱情幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。
�。�4）規范作業(yè)管理。班主任要加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調管理，嚴格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在學(xué)生家長(cháng)的配合下，按時(shí)完成所布置的作業(yè)。
第三、進(jìn)一步嚴格執行課程計劃。
為了嚴格按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，我校向教辦黨支部作了“五要五不準”承諾：要堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不準隨意增減課時(shí)；要堅持按課程設置開(kāi)課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學(xué)，不準隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)；要堅持按規定的考試要求，不準隨意增加考試次數。
第四、進(jìn)一步加強考試管理，積極推進(jìn)評價(jià)制度改革
嚴格控制各學(xué)段的考試方式、科目和次數，改革教育評價(jià)制度。每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科考試。我校從不按考試成績(jì)給學(xué)生排名次。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)評定實(shí)行等級制。我校結合課程改革，建立、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，不以學(xué)科成績(jì)作為唯一標準來(lái)判定學(xué)生的好差，不按考試成績(jì)給班級、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生考試成績(jì)單獨通知學(xué)生和家長(cháng)，不以任何形式張榜公布。體現以學(xué)生發(fā)展為本，改變僅憑考試成績(jì)給教師、學(xué)生下結論的做法，注重過(guò)程評價(jià)，提倡彈性評價(jià)。
第五、進(jìn)一步嚴格控制教輔用書(shū)征訂
我校組織廣大教師認真學(xué)習了xx市城區教育局關(guān)于進(jìn)一步重申中小學(xué)教學(xué)用書(shū)管理有關(guān)要求的通知。并通過(guò)家長(cháng)會(huì )、《告家長(cháng)書(shū)》等方式告知家長(cháng)，實(shí)施了“陽(yáng)光工程”杜絕了亂訂教輔用書(shū)現象。
三、主要成績(jì)
XX年5月，我校師生參加了xx市教育局、xx市城區教育局組織的第十四屆學(xué)生藝術(shù)節比賽活動(dòng)，劉x榮獲優(yōu)秀教師指導獎，王x書(shū)法作品《峰山碑》獲一等獎，攝影作品《世博搬到我家啦！》獲二等獎，范x、郭x、張x分獲三等獎。
XX年5月，我校被xx市環(huán)保局、xx市教育局評為《中國小記者環(huán)保校園站》，期間，我校在參加X(jué)X年第二屆中國小記者環(huán)保文學(xué)、繪畫(huà)、書(shū)法、手工藝品大賽中，王佳隆等22名同學(xué)獲優(yōu)勝獎。
XX年5月，在xx市城區教育局組織的同題作文競賽活動(dòng)中，我校景今今，程x、郭x均獲一等獎，李x同學(xué)榮獲三等獎。
XX年6月，我校組織了“六一”文藝匯演，
XX年1月，教師陳x老師創(chuàng )作的《草原》榮獲山西省第十二屆多媒體教育軟件評選中獲小學(xué)語(yǔ)文組優(yōu)秀獎。XX年3月李x撰寫(xiě)的論文《城鄉結合部學(xué)校布局調整與資源配置的思考》獲城區人民政府教育督導征文活動(dòng)三等獎。
XX年9月，我校魏x教師榮獲山西省教育廳授予的“模范教師”稱(chēng)號。
XX年10月，我校組織了學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )；我校鼓號隊為運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式作為精彩表演。
四、努力方向
學(xué)校將以此次學(xué)校辦學(xué)規范化督導檢查為契機，認真貫徹落實(shí)好專(zhuān)業(yè)教師的培訓提高管理工作，做好課程設置、課程實(shí)施中的近一步完善提高工作，為辦人民滿(mǎn)意的教育再譜新的篇章。
規范辦學(xué)行為整改報告9
為了認真貫徹、落實(shí)有關(guān)文件精神，規范辦學(xué)行為，促進(jìn)基礎教育均衡發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、可持續發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育，切實(shí)減輕小學(xué)生課業(yè)負擔，促進(jìn)小學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。我校對規范辦學(xué)行為進(jìn)行了全面的自查，先將自查情況匯報如下：
一、執行課程計劃和標準情況
1、我校在教學(xué)中嚴格執行課程計劃。按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，嚴格做到“五堅持五不準”：堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不準隨意增減課時(shí)；堅持按課程設置開(kāi)課，不準隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學(xué)，不準隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規定的考試要求，不準隨意增加考試次數。
2、不移用或擠占音體美勞等課，確保學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、規范學(xué)生在校作息時(shí)間情況
1、嚴格控制學(xué)生到校時(shí)間
我校每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，從不占用課余、晚上、星期天和節假日時(shí)間，安排學(xué)生集體補課或上
新課。
2、合理安排學(xué)生在校時(shí)間
保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴禁利用午休時(shí)間集體組織學(xué)生“午自習”或上課，擠占學(xué)生活動(dòng)、休息時(shí)間。
3、嚴格控制學(xué)生放學(xué)時(shí)間。
我校嚴格按照放學(xué)時(shí)間放學(xué)，放學(xué)時(shí)間一到，值日領(lǐng)導和教師督促學(xué)生離�；丶�，不得組織任何形式的集體自習及補差活動(dòng)。
4、嚴格控制補差時(shí)間。
補差要在課內，在平時(shí)。我校從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學(xué)生進(jìn)行文化補習。
5、嚴禁教師違規有償進(jìn)行學(xué)科競賽輔導。
三、減輕學(xué)生課業(yè)負擔情況
1、嚴格按上級教育行政部門(mén)有關(guān)規定征訂教材、教輔讀物、練習資料，不向學(xué)生推薦或統一購買(mǎi)未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì )審定或教育行政部門(mén)審定的教輔資料、教學(xué)用具。
2、嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)半小時(shí)。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。
3作業(yè)批改及時(shí)，按時(shí)收繳作業(yè)，對缺交、遲交作業(yè)的同學(xué)進(jìn)行批評教育，書(shū)面作業(yè)由任課教師逐一批改，并及時(shí)發(fā)放批改后的作業(yè)本，批改符號規范，并有鼓勵性評語(yǔ)。提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導原則。
4、我校不組織參加沒(méi)經(jīng)上級教育部門(mén)批準的各種考試、競賽等活動(dòng)。
四、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展情況
1我校堅持義務(wù)教育階段免試入學(xué)，確保服務(wù)區內適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。學(xué)校開(kāi)學(xué)與各班班主任簽訂了保生控流“捆綁”責任制，上學(xué)期學(xué)生若沒(méi)有特殊原因“一個(gè)也不能少”，班主任在報名的兩天有針對性地做好家長(cháng)的思想工作，實(shí)行流失生報告制度。義務(wù)教育階段適齡兒童全部入學(xué)，入學(xué)率100%。舊生返校率達100%。
2、嚴禁公布學(xué)生監測成績(jì)及按成績(jì)排列名次，更不得按監測成績(jì)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行等級評定與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。
3、教師能為人師表，精神飽滿(mǎn)，使用普通話(huà)。課堂上培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，注重了培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。學(xué)校嚴格要求教師不能體罰和變相體罰學(xué)生，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，尊重學(xué)生差異，不同的學(xué)生采用不同的方法，發(fā)揮學(xué)生各方面的特長(cháng)。
4、學(xué)校制定了切實(shí)可行的“課內比教學(xué)”“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”的活動(dòng)實(shí)施方案并逐一實(shí)施。
五、落實(shí)安全管理規定情況
1、根據《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》等規章和文件建立健全了安全工作管理制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層
層簽訂了安全工作目標責任書(shū)，確保廣大師生校園內的安全。
2、學(xué)校組織人員定期對學(xué)校的校舍及教學(xué)設施設備進(jìn)行安全檢查，查找安全隱患，針對門(mén)、窗、圍墻、教室、器材及電器設備線(xiàn)路可能存在的問(wèn)題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，及時(shí)解決。通過(guò)排查我們對學(xué)校溝邊安全隱患及學(xué)校門(mén)衛室進(jìn)行了整改，在學(xué)校操場(chǎng)溝邊加裝了鐵絲網(wǎng)、豎立了警示牌，門(mén)衛室放置了石灰包、防衛棍。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門(mén)加強校園周?chē)h(huán)境的整治 ，凈化校園周邊環(huán)境。
3、我校注重安全教育。一是利用國旗下講話(huà)、晨會(huì )、班會(huì )、班級黑板報、學(xué)校文化長(cháng)廊等德育主陣地大力宣傳安全知識。二是利用電視機、dvd等媒體，組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)災害預防與自救等內容的光碟，讓學(xué)生接受安全教育。
4、我校還注重安全活動(dòng)的開(kāi)展。進(jìn)行消防、地震疏散演練，并對學(xué)生及教師進(jìn)行應急預案知識教育，確保緊急情況下學(xué)生和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
通過(guò)自查，我們意識到：盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績(jì)，但離上級規范辦學(xué)行為的要求還存有差距。我們將按上級有關(guān)要求進(jìn)一步做好整改工作，把我校教育工作辦好辦扎實(shí)。
規范辦學(xué)行為整改報告10
為深入貫徹省市關(guān)于進(jìn)一步貫徹落實(shí)新冠肺炎疫情常態(tài)化防控措施，加強對中、高風(fēng)險等疫情重點(diǎn)地區流入人員的追蹤、排查與管控等工作要求，汲取近期x和x突發(fā)疫情的教訓，堅決克服松懈麻痹思想和僥幸心理、厭戰情緒和松勁心態(tài)，強化問(wèn)題導向和底線(xiàn)思維，外防輸入不放松、內防反彈不松懈。鞏固疫情防控成果，確保疫情不出現反彈，自查自糾排查報告如下：
一、日常防控管理方面
1、成立領(lǐng)導小組。疫情防控工作是一項長(cháng)期的政治任務(wù)，不能有絲毫的懈怠心理，針對上級在平臺或釘釘群下發(fā)的各級文件，我校都組織學(xué)校領(lǐng)導、相關(guān)人員進(jìn)行了全文傳達，認真領(lǐng)會(huì )文件精神，落實(shí)責任到個(gè)人。學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)、分管副校長(cháng)為副組長(cháng)、辦公室、政教處、總務(wù)處、教導處負責人為成員的防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導小組。
2、不斷修訂、完善方案、預案。根據疫情發(fā)展態(tài)勢和各級文件最新規定，不斷完善、更新學(xué)校各項方案預案，并將應急預案下發(fā)中小學(xué)教師及學(xué)生，統一思想行動(dòng)，研究部署落實(shí)防控措施，引導師生科學(xué)理性認識，依法依規有序管控。全校部門(mén)之間分工合作，嚴密部署、責任到人，堅決打好疫情防控工作安全保衛戰。
3、層層簽訂責任狀，落實(shí)主體工作責任。建立“疫情防控群”，由校長(cháng)擔任群主，靠前指揮、親自部署，隨時(shí)布置防控工作，提高工作時(shí)效性。同時(shí)開(kāi)展現場(chǎng)督導檢查、現場(chǎng)演練總結活動(dòng)，由組長(cháng)親自帶隊，各部門(mén)分管領(lǐng)導全程參與，深入檢查工作落實(shí)情況，對督導中發(fā)現的問(wèn)題要求立即整改，確保疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失。
4、合理制定防控方案。當疫情發(fā)生后，學(xué)校在市疫情防控指揮部和教體局疫情防控領(lǐng)導小組的指導下，確立了"防為先，學(xué)不松，防學(xué)并重”的工作思路，迅速制定并逐步完善了學(xué)校疫情防控工作方案、應急預案等制度文件。
5、準備物資充足。按照疫情防控的要求，家校儲備充足的口罩、酒精、xx消毒液、額溫槍、溫度計等防控物資，對酒精等具有安全隱患的物資實(shí)行專(zhuān)門(mén)存儲，堅持用多少，取多少的原則。學(xué)生洗手區域配備香皂和洗手液及七步洗手法標示圖，落實(shí)各項防控工作細節。
6消毒通風(fēng)到位。學(xué)校安排專(zhuān)門(mén)人員對學(xué)校進(jìn)行徹底、全面的消毒，不留衛生死角，對消毒人、消毒時(shí)間、消毒地點(diǎn)、消毒方式進(jìn)行記錄。并制定相應的通風(fēng)制度，按時(shí)通風(fēng)。每個(gè)教學(xué)樓一層設置廢棄口罩專(zhuān)用垃圾桶，做到廢棄口罩專(zhuān)人管理。
7、合理設置隔離區域。學(xué)校在每個(gè)教學(xué)樓及校門(mén)口，設置臨時(shí)留觀(guān)室，室內環(huán)境干凈、溫馨，內配消毒液、隔離服、溫度計等防疫物資。
8、嚴密排查入校人員。按照上級要求做好教師、學(xué)生、工勤身體情況和出行情況的摸排工作，與其簽訂旅居史、接觸史、身體狀況承諾書(shū)，對外出探親、旅游等情況要及時(shí)匯總上報。嚴格落實(shí)晨午晚一日三檢和缺課登記追蹤制度，實(shí)行校外師生"兩點(diǎn)一線(xiàn)"管理。嚴格食堂配餐管理，就餐實(shí)行錯時(shí)取餐、分開(kāi)用餐，落實(shí)x米安全線(xiàn)和同向流動(dòng)等措施。
9做好健康知識宣傳。利用網(wǎng)絡(luò )平臺，宣傳健康教育知識。通過(guò)學(xué)校微信公眾號、班級微信群推送疫情防控的相關(guān)知識，讓全體師生系統的掌握新型冠狀病毒防控的知識與能力。
10、做好飲食安全。按照單人單桌、順向就餐的要求，提前做好場(chǎng)地、人員、設備、就餐流程的準備。餐桌間隔距離，學(xué)生間隔取餐、順向就餐，物品擺放有序，餐具按時(shí)消毒，餐廳定期消毒。
11、進(jìn)行疫情應急防控演練。制定了管理區《突發(fā)疫情防控應急演練方案》，進(jìn)行區內觀(guān)摩交流，明確應急報告、處置、排查、上報、消毒、評估、善后等工作流程。通過(guò)演練進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預案、增強配合、積累經(jīng)驗，全面提高學(xué)校應急指揮和組織協(xié)調能力。
二、目前學(xué)校尚且存在問(wèn)題
1、學(xué)校無(wú)專(zhuān)職校醫，上學(xué)期xx醫院只安排了兼職衛生工作人員，本學(xué)期衛生員多數時(shí)間不在校，同時(shí)缺乏系統的衛生健康和疫情防控專(zhuān)業(yè)性科學(xué)知識。
2、部分教師、學(xué)生存在思想懈怠的情況，認為疫情離我們還遠，無(wú)需重視。
三、確定整改措施
1、主動(dòng)與鎮衛生院取得聯(lián)系，如果不能通過(guò)，則建議上級部門(mén)積極協(xié)調、溝通，有效利用衛生系統的專(zhuān)業(yè)資源，安排專(zhuān)業(yè)性人員到校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓和科學(xué)指導或者安排專(zhuān)門(mén)醫生到校辦公。
2、強化宣傳報道，及時(shí)公布各級各部門(mén)疫情發(fā)展動(dòng)態(tài)，通過(guò)鮮活的案例、事實(shí)向師生說(shuō)明目前事態(tài)的重要性，加強教育引導，對極個(gè)別教師和班主任進(jìn)行單獨談話(huà)，思想引領(lǐng)，嚴防思想松懈，依法科學(xué)開(kāi)展各項疫情防控工作。
四、今后工作要求
1、進(jìn)一步加大做好學(xué)生防護宣傳教育工作，引起全體師生員工及家長(cháng)的高度重視。
2、重點(diǎn)做好外來(lái)人員管理和近期有過(guò)x、x地區旅居史的師生員工排查，做好師生體溫檢測和報告工作，落實(shí)“四早”要求，建立健康臺賬，外防輸入，確保師生健康。
3、繼續查找工作中的不足，認真分析防控落實(shí)和教學(xué)工作等方面存在的實(shí)際問(wèn)題，研究整改措施，切實(shí)消除隱患。
規范辦學(xué)行為整改報告11
為了認真貫徹我�！盀閷W(xué)生終生發(fā)展和幸福人生奠基”的辦學(xué)宗旨，消除任何安全隱患，杜絕任何安全事故的發(fā)生，確保學(xué)校及全體師生生命、財產(chǎn)安全，我校于20xx年7月10日下午開(kāi)展了全校性的消防安全大檢查。針對我�，F有安全情況，采取全面檢查與專(zhuān)項檢查相結合;自查、重點(diǎn)抽查和督查相結合;檢查與整改相結合;檢查與落實(shí)責任制相結合。
一、具體工作安排：
1、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：王如蘋(píng)
副組長(cháng):袁天林周賢永
組員：魏其桂鐘正華趙艷芳史彩鳳張玉王瑩劉佳李潤琪梁中遠李楓
2、本次安全檢查整改內容：
(1)消防安全管理制度是否建立，消防安全責任制是否落實(shí)，消防器材是否配齊，各建筑物重點(diǎn)防火部位的滅火器、消火栓、應急燈是否正常使用，消防通道是否堵塞;用電管理是否嚴格，實(shí)驗室易燃易爆危險品管理是否規范。
(2)實(shí)驗室、圖書(shū)館消防安全管理制度是否落實(shí)，是否存在安全隱患。
(3)安全通道或安全出口是否鎖閉、封堵或占用;消防安全疏散指示標志是否明顯、合理，應急照明燈是否損害等。
3、各部門(mén)負責人、班主任、教研組長(cháng)及相關(guān)人員是否盡
職盡責，思想到位。是否貫徹誰(shuí)檢查誰(shuí)負責的原則，責任到人。
4、自查自糾范圍：a各辦公室負責人：辦公室內外及會(huì )議室;b班主任：本班級教室內外及本班級學(xué)生消防安全檢查;c實(shí)驗室:危險化學(xué)品及劇毒用品管理情況匯報。d體育室：體育器材及設施;e音樂(lè )教師：音樂(lè )教室、舞蹈排練廳;f美術(shù)教室、美術(shù)器材室;g圖書(shū)管理員：圖書(shū)館、閱覽室;
5、由總務(wù)室將自查自糾情況進(jìn)行匯總，并組織相關(guān)人員進(jìn)行整治，排除安全隱患。
6、由總務(wù)處負責組織我校男教師對教學(xué)樓用電安全情況進(jìn)行全面、徹底的清查，及時(shí)排除任何不安全因素。
二、自查結果：
(一)、學(xué)校的消防安全制度完善，責任制落實(shí)到位。
(二)、教學(xué)樓情況：
1、新教學(xué)樓開(kāi)關(guān)、電燈、電路等設施使用正常。
2、安全通道及安全出口指示燈使用正常。
3、消防用水、滅火器符合規定要求。
4、實(shí)驗室、儀器室試驗設備擺放及用電符合規定要求。
5、電腦室、多媒體室及各辦公室用電符合規定要求。
(三)、門(mén)房及體育器材室
1、門(mén)房用水、用電符合規定要求。
2、體育器材室的器材擺放符合規定要求。
規范辦學(xué)行為整改報告12
教師是教育過(guò)程的主導力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實(shí)施。通過(guò)這些日子師德師風(fēng)的學(xué)習，我認為新時(shí)期的師德應表現為一種以愛(ài)學(xué)生為核心的強烈的使命感和責任感。師德的表現是多方面的，教師經(jīng)常與學(xué)生在一起，其一言一行都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生影響，在不斷的學(xué)習基礎上，也需要我們提高自律和反思意識。
一、存在的主要問(wèn)題
�。ǎ保┰诮虒W(xué)中，只注重學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，不太注重教材教法的創(chuàng )新，死搬硬套的多，突破創(chuàng )新的少，在作風(fēng)上，按部就班的多，利用休息時(shí)間為學(xué)困生補習功課的少，走訪(fǎng)學(xué)生家長(cháng)的少，工作只要求表面過(guò)得去，不究其實(shí)質(zhì)。產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因是放松了自身的要求，過(guò)于抱怨，缺乏主人翁意識。
�。ǎ玻┳陨韺W(xué)習不夠，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷地完善自己，才能教好學(xué)生。由于平時(shí)班主任工作繁重，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行各方面的充電。
二、下一步整改措施
�。ǎ保┮赃@次師德師風(fēng)自查自糾為契機，牢固樹(shù)立以象小為榮的集體觀(guān)念，從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。
�。ǎ玻┳杂X(jué)加強職業(yè)道德和師德師風(fēng)修養，規范自己的言行，時(shí)時(shí)刻刻維護學(xué)校形象。
�。ǎ常┦冀K把學(xué)習作為第一要務(wù)，按照新課程標準，自覺(jué)加強學(xué)習，不斷創(chuàng )新教育教學(xué)方法，努力提高自身綜合素質(zhì)，做一名合格的教師。
�。ǎ矗┣袑�(shí)轉變工作作風(fēng)，多走訪(fǎng)學(xué)生家長(cháng)，隨時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，力爭在班級管理和教學(xué)成績(jì)上有大的突破。
規范辦學(xué)行為整改報告13
本期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校的各項安全工作已按上級部門(mén)下發(fā)的有關(guān)文件精神和常規要求進(jìn)行了部署，制訂出各項安全管理制度、成立了安全工作領(lǐng)導小組和校園周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導小組，與全體教職工簽訂了“一崗雙責”責任書(shū)。結合我校實(shí)際情況，現將自查情況報告如下：
一、加強領(lǐng)導，提高認識
1、學(xué)校召開(kāi)校園安全工作人員專(zhuān)題會(huì )議，成立校園安全隱患排查治理專(zhuān)項行動(dòng)領(lǐng)導組，以確定校園安全隱患排查對象，明確排查人員，排除安全隱患人員。
2、學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)（安全員）為副組長(cháng)，校委會(huì )成員及各班班主任為成員的安全工作領(lǐng)導小組和明宇學(xué)校園周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導小組、
3、召開(kāi)班主任會(huì )議，讓班主任充分參與到校園安全隱患排查治理專(zhuān)項活動(dòng)中來(lái)，利用班（周）會(huì )、板報、向學(xué)生廣泛宣傳校園安全，交通安全常識。
4、進(jìn)一步明確責任，層層簽訂責任書(shū)，校長(cháng)→分管領(lǐng)導→班主任（科任教師）。
5、進(jìn)一步明確各部門(mén)領(lǐng)導職責，合理分工，做到各處都有人員監督負責，讓各種安全隱患減小到最低程度。
二、科學(xué)安排，周密部署，切實(shí)做好整治工作
1、“校園安全檢查領(lǐng)導小組”成員對校園周邊的商戶(hù)（攤販）進(jìn)行排查摸底登記。
2、學(xué)生上（放）學(xué)時(shí)，學(xué)校門(mén)口滿(mǎn)是送（接）學(xué)生的家長(cháng)和車(chē)輛，學(xué)生上（放）學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口存在交通安全隱患。禁止學(xué)生乘坐摩的三輪車(chē)等非法營(yíng)運車(chē)輛，要求家長(cháng)接送或結伴步行回家，保證學(xué)生的安全，確保學(xué)生往返學(xué)校安全。
3、針對地震等自然災害發(fā)生、學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災等緊急情況，我校每月都按縣局要求每月舉行兩次安全演練活動(dòng)，并在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)進(jìn)行防樓梯踩踏安全演練活動(dòng)。
4、防控秋（冬）季流行病，從體溫晨檢開(kāi)始。采取一摸二查三登記（摸孩子頭燒不燒，用體溫計進(jìn)行測量，將體溫登記在晨檢表上），對發(fā)燒（37度以上的）學(xué)生通知家長(cháng)帶回家治療。這樣，從源頭上，隔離了傳染病的蔓延。
三、取得成績(jì)
學(xué)校在過(guò)去的一年內無(wú)任何重大治安災害事故，學(xué)校教職工思想政治穩定，校園內部無(wú)違規或違法設置的網(wǎng)吧等娛樂(lè )場(chǎng)所，無(wú)違章建筑、不潔飲食攤點(diǎn)和其他非法商業(yè)攤點(diǎn)；校內防火、應急照明設施齊全有效；校園教學(xué)、生活和其他公共活動(dòng)場(chǎng)所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿(mǎn)意度高。
四、安全隱患及整改
1、學(xué)校教學(xué)樓后護坡大壩由于雨水滲透，出現塌方，已上報當地鎮政府，進(jìn)行維護。
2、學(xué)生上（放）學(xué)時(shí)，學(xué)校門(mén)口行人車(chē)輛過(guò)多，秩序不好。學(xué)校將上報當地交警支隊，要求學(xué)校值日領(lǐng)導、值日教師、保安、門(mén)衛和交警一起在學(xué)生周五放假時(shí)對學(xué)校門(mén)口交通秩序進(jìn)行專(zhuān)項治理。
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