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關(guān)于學(xué)習的精辟哲理句子240句
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都收藏過(guò)自己喜歡的句子吧，不同的句子類(lèi)型在文章中具有不同的作用。那些被廣泛運用的句子都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)習的精辟哲理句子240句，歡迎閱讀與收藏。
1、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。
2、勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
3、勤奮者廢寢忘食。
4、學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習！學(xué)，然后知不足。
5、抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)。
6、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習者的思考力�！袑�
7、情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學(xué)習�！�
8、只要心還在跳，就要努力學(xué)習�！獜埡５�
9、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！獨W陽(yáng)修
10、保持和培養每個(gè)學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習成績(jì)�！K霍姆林斯基
11、沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類(lèi)意志與理智所創(chuàng )造的現實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了�！郀柣�
12、學(xué)習有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè )來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過(guò)�！蜖栐�
13、我們學(xué)習中雖然苦，有許許多多的挫折，困難，等待著(zhù)我們，所以我們要勇敢的面對困難，挑戰困難，永不言敗，那么成功離我們就不愿了，成功是要付出努力的，付出汗水，沒(méi)有能隨隨便便成功的，所以我們應該付出不懈努力去學(xué)習。
14、學(xué)習的好處，就是長(cháng)大會(huì )有好工作，有素質(zhì)，別人看的有文化；不學(xué)習的壞處，就是沒(méi)有工作，沒(méi)有素質(zhì)，別人看的沒(méi)文化。又說(shuō)只有努力看書(shū)，才能算好好學(xué)習。
15、每天進(jìn)步一點(diǎn)，就是要付諸行動(dòng)。光有進(jìn)步一點(diǎn)的想法，而不付諸行動(dòng)，那么這種想法只是空想，是永遠也不會(huì )有進(jìn)步的�！奥沸兄伞�，路是人走出來(lái)的；進(jìn)步也是人們用行動(dòng)爭取得來(lái)的。我們只有馬上投入到學(xué)習的行動(dòng)中去，嘗試去背一首詩(shī)，解一道題，才能夠積累知識，發(fā)展技能；我們只有每天不斷地學(xué)習鍛煉，才能漸漸掌握立定跳遠的動(dòng)作要領(lǐng)，漸漸的接近那根優(yōu)秀線(xiàn)，最終超越那根優(yōu)秀線(xiàn)。只有付諸行動(dòng)，才算是真正懂得了每天都進(jìn)步一點(diǎn)的道理。
16、面對著(zhù)學(xué)習，你就要有毅力。因為你就如身在干旱的沙漠之中，沒(méi)有水也沒(méi)有食物，你有的就僅僅是最后的那一點(diǎn)力氣和時(shí)時(shí)蒸發(fā)著(zhù)的那一點(diǎn)微少的汗水，你在這種地境里，不可以倒下，要堅強，要努力走出這個(gè)荒蕪的沙漠，找回生存的希望，僅此無(wú)他。在學(xué)習的賽跑線(xiàn)上，你就應該有著(zhù)這不懈的精神，累了，渴了，你仍要堅持下去，因為終點(diǎn)就在不遠的前方……
17、你快樂(lè )也要學(xué)習不快樂(lè )也要學(xué)習，還不如用笑容去迎接學(xué)習。因為快樂(lè )是學(xué)習的源泉，如果不快樂(lè )，什么都是空的，學(xué)習又有什么意義？學(xué)習生活是多姿多彩的，雖然學(xué)習的五味瓶有酸有甜有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂(lè )。
18、學(xué)習是一條慢長(cháng)而艱苦的道路，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養成平時(shí)努力學(xué)習的習慣。所以我說(shuō)：學(xué)習貴在堅持！
19、偉大的成績(jì)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)�！斞�
20、學(xué)習專(zhuān)看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識也沒(méi)有�！斞�
21、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥�！⒉啡辗ɡ�
22、必須記住我們學(xué)習的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁�！官e塞
23、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃�
24、游手好閑的學(xué)習并不比學(xué)習游手好閑好�！s貝勒斯
25、學(xué)習永遠不晚�！郀柣�
26、春庭早色和煙暖；午夜書(shū)聲帶月寒�！秾β�(lián)集錦》
27、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟�！獙O洙《唐詩(shī)三百首序》
28、在尋求真理的長(cháng)河中，唯有學(xué)習，不斷地學(xué)習，勤奮地學(xué)習，有創(chuàng )造性地學(xué)習，才能越重山跨峻嶺�！A羅庚
29、惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法�！躺兴�
30、人做了書(shū)的奴隸，便把活人帶死了�！褧�(shū)作為人的工具，則書(shū)本上的知識便活了。有了生命力了�！A羅庚
31、對所學(xué)知識內容的興趣可能成為學(xué)習動(dòng)機�！澘品�
32、研卷知古今；藏書(shū)教子孫�！秾β�(lián)集錦》
33、只要愿意學(xué)習，就一定能夠學(xué)會(huì )�！袑�
34、游手好閑地學(xué)習，并不比學(xué)習游手好閑好�！s翰貝勒斯
35、愛(ài)情是一個(gè)不可缺少的但它只能是推動(dòng)我們前進(jìn)的加速器，而不是工作學(xué)習的絆腳石。
36、古來(lái)一切有成就的人，都很?chē)烂C地對待自己的生命，當他活著(zhù)一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費掉�！囃�
37、學(xué)習是一件因人而異的東西，有些人覺(jué)得很簡(jiǎn)單，而有些人卻覺(jué)得很難。其實(shí)學(xué)習既要方法，也要學(xué)習者的恒心毅力。
38、人不能沒(méi)有先天的靈感，也不能沒(méi)有后天的教育。就如我們初一學(xué)的一篇文章《傷仲永》。仲永本是一個(gè)天才，但他卻不知道后天學(xué)習的重要性，最終成了一個(gè)平常人，靈感固然重要，但如果你不知道學(xué)習，再聰明的人也會(huì )變成傻子。
39、勤奮學(xué)習，在成績(jì)面前永不滿(mǎn)足，不斷追求更進(jìn)一步的理解，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學(xué)習目標。勤奮學(xué)習就是面對學(xué)習作業(yè)，能一絲不茍的完成；面對學(xué)習中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休。
40、學(xué)習雖然也包含有好工作，有素質(zhì)，別人看的有文化這種成分，但目的絕對不能設為這些微不足道的“微量元素”，向我上面說(shuō)的，學(xué)習主要目的是為了追求高尚，完美。
41、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規則而斷事是書(shū)生的怪癖�！喔�
42、我們要振作精神，下苦功學(xué)習。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。
43、書(shū)山尋寶；學(xué)海泛舟�！秾β�(lián)集錦》
44、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！K軾
45、兒童的心靈是敏感的，它是為著(zhù)接受一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導兒童學(xué)習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì )沒(méi)有痛苦和創(chuàng )傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失�！K霍姆林斯基
46、勤奮學(xué)習，是我們大家共同的目標。完成這個(gè)目標，也是我們大家的夢(mèng)想。而怎樣才能完成這個(gè)目標呢？只有努力，才可以成功，才可以達成目標。
47、學(xué)習是一種享受，學(xué)習是一種快樂(lè )，當我們每次做題成功的時(shí)候便得到了快樂(lè )，每當老師我們聽(tīng)老師講課的時(shí)候便是一種享受。不要總是想著(zhù)別人可以自由的玩耍，而我們不可以，但你有沒(méi)有想過(guò)我們在享受學(xué)習時(shí)的快樂(lè )，是他們在玩耍時(shí)得不到的呢？人們��！請記�。骸嫠兄�，不進(jìn)則退’這句話(huà)。讓我們一起去學(xué)習吧！讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧！去享受學(xué)習的快樂(lè )吧！
48、學(xué)習雖然很忙很累，但我還是能感到學(xué)習的樂(lè )趣。語(yǔ)文課上，老師把我們帶到文學(xué)的世界，讓我們盡情地吸允著(zhù)甘露，學(xué)會(huì )了品味。知道滿(mǎn)腹詩(shī)文的李白杜甫，認識了忠心為國的岳飛文天祥，了解了中外文化。數學(xué)課上，老師把我們領(lǐng)進(jìn)數字王國，讓我們盡情遨游，學(xué)會(huì )了思考。當我遇到一個(gè)個(gè)難題時(shí)，苦思冥想百思不解時(shí)，經(jīng)過(guò)老師的耐心講解，攻破難關(guān)時(shí)，我感到無(wú)比快樂(lè )。
49、孔子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎�！笨鬃拥倪@句話(huà)就是告訴我們學(xué)習是一件非�？鞓�(lè )的事。學(xué)習對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件非常重要的事，但是一部分學(xué)生都對學(xué)習產(chǎn)生樂(lè )一種厭倦感。在他們看來(lái)學(xué)習是枯燥乏味痛苦的。但是我覺(jué)得學(xué)習是一件非�？鞓�(lè )的事情。因為你在學(xué)習時(shí)解決掉一道難題你會(huì )覺(jué)得快樂(lè )；當你與同學(xué)們討論研究一個(gè)問(wèn)題時(shí)你也會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )。
50、人生有尺，做人有度，我們掌控不了命運，就要努力掌控自己，不求生命輝煌，但求人生無(wú)悔�？鞓�(lè )是一種境界，幸福是一種追求。
51、經(jīng)過(guò)的事，才知道有喜有傷；走過(guò)的路，才知道有短有長(cháng)；閱過(guò)的人，才知道有真有假。什么都可以舍棄，但不可舍棄內心的真誠；什么都可以輸掉，但不可輸掉美好的心情。
52、如果你是螞蟻心態(tài)，再小的石頭都是障礙；如果你是雄鷹心態(tài)，再高的山峰也敢嘗試！做人的格局也不一樣，行走的高度不一樣。
53、我們每天要做的就是，如何提升自己的高度和深度，而不是每天講述自己的障礙和煩惱。心大，任何事情都是小事，心小，任何事情都是大事！人生是一場(chǎng)自我挑戰，提升格局才能綻放人生！
54、不去學(xué)習，哪來(lái)知識，不去拼搏，哪來(lái)成功，不去工作，哪來(lái)財富，不相信一切，就要被時(shí)代所淘汰，不參與大趨勢，哪來(lái)的機會(huì )！
55、所謂困難，困在家里就是難，所謂出路，走出家門(mén)就有路，高度決定視野，思路決定出路，有信心不一定贏(yíng)，沒(méi)信心一定會(huì )失敗，有信心，有努力，才會(huì )有成功，即使失敗了，也問(wèn)心無(wú)愧！
56、你身邊是不是也有這樣的人，他們不熱衷于交朋友，也很少走親戚，沒(méi)有特別的事，也不主動(dòng)聯(lián)系誰(shuí)，不愛(ài)跟誰(shuí)瞎聊，也不愛(ài)去哪聚會(huì )，仿佛看透了人性，不是沒(méi)有社交的能力，而是沒(méi)有了逢場(chǎng)作戲的興趣！
57、他們活得很通透，不附和，不客套，不跟風(fēng)!他們看來(lái)：你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)!與其浪費時(shí)間維系無(wú)意義的社交，不如好好地經(jīng)營(yíng)自己。
58、真是應了那句話(huà):若志同道合，就相濡以沫，攜手前行。若道不同，就相忘于江湖，互不打擾。
59、人活一輩子，開(kāi)心最重要。擁有健康的體魄，在快樂(lè )的心境中做自己喜歡做的事情，安全地實(shí)現自身價(jià)值，這就是人生最大的幸福。
60、沒(méi)有誰(shuí)能擊垮你，除非你自甘墮落。不拼一把，你怎么知道自己是人物還是廢物！比你差的人沒(méi)放棄，比你好的人仍在努力，你有什么資格說(shuō)你無(wú)能為力！
61、世上沒(méi)有白費的努力，也沒(méi)有碰巧的成功，一切無(wú)心插柳，其實(shí)都是水到渠成。人生沒(méi)有白走的路，也沒(méi)有白吃的苦，跨出去的每一步，都是未來(lái)的基石與鋪墊。
62、親愛(ài)的自己，如果不開(kāi)心了，就找個(gè)角落或者在被子里哭一晚，哭過(guò)笑過(guò)一切從新再來(lái)，你不需要任何人的同情可憐，從零開(kāi)始，一樣可以開(kāi)心生活。
63、人不勞動(dòng)沒(méi)出息，人不學(xué)習沒(méi)長(cháng)進(jìn)。
64、人貴有志，學(xué)貴有恒。
65、愈學(xué)習，愈發(fā)現自己無(wú)知。
66、書(shū)籍，是橫渡時(shí)間大海的航船。
67、聰明在于勤奮，天才在于積累。
68、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
69、生活的理想，就是為了理想的生活。
70、早起多長(cháng)一智，晚睡多增一聞。
71、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
72、世上無(wú)難事，只要肯攀登。
73、業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思毀于隨。
74、用寶珠打扮自己，不如用知識充實(shí)自己。
75、活到老，學(xué)到老，一生一世學(xué)不了。
76、對活者的人來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有明天的；死了的人則沒(méi)有今天。
77、不浪費時(shí)間，每時(shí)每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為。
78、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長(cháng)才干。
79、手懶的要受貧窮，手勤的，得到富足。
80、時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連。
81、如果圓規的兩只腳都動(dòng)，永遠也畫(huà)不出一個(gè)圓。
82、大多數人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
83、樹(shù)不修，長(cháng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識。
84、三人行，必有我師焉。
85、一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好。
86、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
87、時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財害命。
88、勤奮是聰明的土壤，勤學(xué)是聰明的鑰匙。
89、天才無(wú)非是長(cháng)久的忍耐，努力吧！
90、時(shí)間，是一味能治百病的良藥。
91、不參加變革社會(huì )的斗爭，理想永遠是一種幻影。
92、人格的完善是本，財富的確立是末。
93、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
94、是真理占有我，而不是我占有真理。
95、時(shí)間是偉大的作者，她能寫(xiě)出未來(lái)的結局。
96、糧食補身體，書(shū)籍豐富智慧。
97、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
98、日子象念珠一樣，一天接著(zhù)一天滑過(guò)，串成周，串成月。
99、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
100、向今天獻出自己的人，沒(méi)有哪一個(gè)昨天是給浪費掉的。
101、靠父親的學(xué)識，成不了學(xué)者。
102、刀不快，石上磨。人不會(huì )，世上學(xué)。
103、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書(shū)遲。
104、學(xué)然后能行，思然后有得。
105、你若需要時(shí)間，還得自己把他造出來(lái)。
106、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
107、少壯不努力，老大徒傷悲。
108、要工作，要勤勞，勞作是最可靠的財富。
109、水不流，會(huì )發(fā)臭；人不學(xué)，會(huì )落后。
110、做一個(gè)積極主動(dòng)的人，最重要的是心，熱愛(ài)生命，勤奮實(shí)干，開(kāi)放進(jìn)取。
111、時(shí)間是個(gè)常數，但也是個(gè)變數。勤奮的人無(wú)窮多，懶惰的人無(wú)窮少。
112、清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學(xué)，誤一生的事。
113、未來(lái)真正出色的企業(yè)，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習的組織。
114、勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，只有所長(cháng)。輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其增，日有所虧。
115、天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮。
116、我愛(ài)讀書(shū)它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認為讀書(shū)貴在勤奮。中國有句俗話(huà)叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐代大文學(xué)家韓愈也曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤”。這就是說(shuō)學(xué)業(yè)的精深來(lái)源于勤奮。
117、培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，才會(huì )成功。
118、要建設，就必須有知識，必須掌握科學(xué)。而要有知識，就必須學(xué)習，頑強地耐心地學(xué)習。向所有的人學(xué)習，不論向敵人或朋友都要學(xué)習，特別是向敵人學(xué)習。
119、“世界上沒(méi)有笨的人，只有不勤奮的人”這句話(huà)是我們的語(yǔ)文董老師經(jīng)常對我們說(shuō)的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習，要珍惜時(shí)間，要樂(lè )于助人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
120、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長(cháng)才干。
121、越能愉快的學(xué)習，產(chǎn)生快樂(lè )的感覺(jué)就越好。好希望每個(gè)人都能明白這個(gè)道理，能夠在有限的生命里懂得，在學(xué)習這無(wú)限的海洋中體會(huì )快樂(lè )，在快樂(lè )中學(xué)習！
122、我對書(shū)里舍己為人的英雄深深敬畏著(zhù)，發(fā)自?xún)刃耐春弈切┍氨蔁o(wú)恥的壞蛋。從書(shū)中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里遨游著(zhù)，那種感覺(jué)仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產(chǎn)生了一種無(wú)比的快活感。
123、青年是整個(gè)社會(huì )力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習，最少保守思想，在社會(huì )主義時(shí)代尤其是這樣。
124、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
125、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。
126、聰明的資質(zhì)內在的干勁勤奮的工作態(tài)度和堅韌不拔的精神，這些都是科學(xué)研究成功所需的其他條件。
127、生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣。
128、我們應該贊美巖石的堅定。我們應該學(xué)習巖石的堅定。我們應該對有著(zhù)堅強的信念。
129、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習一輩子。
130、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習的結果是使自己什么也不會(huì )創(chuàng )造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。
131、學(xué)習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì )摔跤了。
132、書(shū)籍是人類(lèi)數百年來(lái)無(wú)數聰明才智的載體，它記錄著(zhù)人類(lèi)記幾十年的知識教訓。隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展，社會(huì )上形形的書(shū)卷也日益繁多。當我面對如排山倒海般襲來(lái)的“書(shū)山書(shū)�！�，不禁會(huì )想，我們?yōu)槭裁醋x書(shū)？
133、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
134、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。
135、樹(shù)不修，長(cháng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識。
136、與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。
137、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的。
138、在掉以輕心時(shí)、不在狀態(tài)時(shí)、上課不好好聽(tīng)講時(shí)，成績(jì)會(huì )下降，心情會(huì )低落，但是只要覺(jué)得學(xué)習是快樂(lè )的，那這將成為動(dòng)力，引你向前。當你取得好成績(jì)時(shí)，你不快樂(lè )嗎？當你被老師表?yè)P時(shí)，你不快樂(lè )嗎？這些都是通過(guò)自己的努力和付出，所取得的回報。當你經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)得到豐碩的果實(shí)時(shí)，你就會(huì )覺(jué)得快樂(lè )。
139、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察多吃苦多研究。
140、每個(gè)人都可以對快樂(lè )賦予一個(gè)最基本的定義，而最終我們會(huì )提出這樣一個(gè)問(wèn)題：什么才是快樂(lè )？從古至今，每個(gè)人都有他自己的快樂(lè )：李白的快樂(lè )是寫(xiě)詩(shī)；易安的快樂(lè )是寫(xiě)詞；屈原的快樂(lè )是用自己的一切行動(dòng)報效祖國；姚明的快樂(lè )是打籃球。你的快樂(lè )是什么？是放風(fēng)箏？踢足球？還是玩蹴鞠？而我要告訴你，我的快樂(lè )就是：學(xué)習。
141、沒(méi)有人會(huì )因學(xué)問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機智與智慧卻有懶于天賦。
142、學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開(kāi)拓知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)悔！
143、在學(xué)習上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人。
144、讀和寫(xiě)是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習方法，也是通向周?chē)澜绲膬缮却翱凇?/p>
145、學(xué)習如果想有成效，就必須專(zhuān)心。學(xué)習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動(dòng)，才會(huì )有相應的收獲。
146、只要愿意學(xué)習，就一定能夠學(xué)會(huì )。
147、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習！學(xué)習。
148、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
149、青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習無(wú)窮的智慧。
150、愛(ài)情是一個(gè)不可缺少的但它只能是推動(dòng)我們前進(jìn)的加速器，而不是工作學(xué)習的絆腳石。
151、只要心還在跳，就要努力學(xué)習。
152、努力學(xué)習，勤奮工作，讓青春更加光彩。
153、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
154、活著(zhù)就要學(xué)習，學(xué)習不是為了活著(zhù)。
155、我們全都要從前輩和同輩學(xué)習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會(huì )有多大成就。
156、學(xué)習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習摸索，找到客觀(guān)規律。
157、情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學(xué)習。
158、你們要學(xué)習思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。
159、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
160、學(xué)習知識要善于思考，思考，再思考。
161、年輕只知學(xué)習營(yíng)利，乃生命中最黯淡之時(shí)刻。
162、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。
163、學(xué)習專(zhuān)看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識也沒(méi)有。
164、在學(xué)習中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。
165、我認為人生最美好的主旨和人類(lèi)生活最幸福的結果，無(wú)過(guò)于學(xué)習了。
166、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習者的思考力。
167、游手好閑地學(xué)習，并不比學(xué)習游手好閑好。
168、青年是整個(gè)社會(huì )力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習，最少保守思想，在社會(huì )主義時(shí)代尤其是這樣。
169、看書(shū)和學(xué)習是思想的經(jīng)常營(yíng)養，是思想的無(wú)窮發(fā)展。
170、我們愈是學(xué)習，愈覺(jué)得自己的貧乏。
171、在尋求真理的長(cháng)河中，唯有學(xué)習，不斷地學(xué)習，勤奮地學(xué)習，有創(chuàng )造性地學(xué)習，才能越重山跨峻嶺。
172、培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，才會(huì )成功。
173、誰(shuí)在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰(shuí)就沒(méi)有精力用于學(xué)習；誰(shuí)只注意修飾外表的美麗，誰(shuí)就無(wú)法得到內在的美麗。
174、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習的結果是使自己什么也不會(huì )創(chuàng )造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。
175、學(xué)會(huì )學(xué)習的人，是非常幸福的人。
176、我們要振作精神，下苦功學(xué)習。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。
177、現在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學(xué)習和認識我迫切想了解的世界。對我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習，毋寧死。
178、社會(huì )主義是科學(xué)和文化的社會(huì )。要成為社會(huì )主義社會(huì )的當之無(wú)愧的成員，應當努力地和好好地學(xué)習，獲得很多的知識。
179、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話(huà)來(lái)表示，就是要學(xué)習。
180、保持和培養每個(gè)學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習成績(jì)。
181、先生不應該專(zhuān)教書(shū)，他的責任是教人做人；學(xué)生不應該專(zhuān)讀書(shū)，他的責任是學(xué)習人生之道。
182、當你還不能對自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。
183、不要靠饋贈來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻你摯情的愛(ài)，學(xué)習怎樣用正當的方法來(lái)贏(yíng)得一個(gè)人的心。
184、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
185、天賦如同自然花木，要用學(xué)習來(lái)修剪。
186、教學(xué)必須從學(xué)習者已有的經(jīng)驗開(kāi)始。
187、只要還有什么東西不知道，就永遠應當學(xué)習。
188、學(xué)習有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè )來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過(guò)。
189、如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗，他們就會(huì )以既在學(xué)校內也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習而告終。
190、未來(lái)真正出色的企業(yè)，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習的組織。
191、學(xué)習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì )摔跤了。
192、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習，第二是學(xué)習，第三還是學(xué)習。
193、讀書(shū)是學(xué)習，使用也是學(xué)習，而且是更重要的學(xué)習。
194、學(xué)習要有三心，一信心，二決心，三恒心。
195、人永遠是要學(xué)習的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候。
196、我學(xué)習了一生，現在我還在學(xué)習，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習下去。
197、經(jīng)常不斷地學(xué)習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
198、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。
199、惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。
200、生命是一種語(yǔ)言，它為我們轉達了某種真理；如果以另一種方式學(xué)習它，我們將不能生存。
201、對所學(xué)知識內容的興趣可能成為學(xué)習動(dòng)機。
202、為了成功地生活，少年人必須學(xué)習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。
203、必須記住我們學(xué)習的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。
204、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。
205、我們在我們的勞動(dòng)過(guò)程中學(xué)習思考，勞動(dòng)的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來(lái)改變生活了。
206、學(xué)習這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。
207、學(xué)習文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀(guān)花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細細地背誦三百首詩(shī)。
208、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習，這是教育過(guò)程的邏輯。
209、勞動(dòng)教養了身體，學(xué)習教養了心靈。
210、如果學(xué)習只在于模仿，那么我們就不會(huì )有科學(xué)，也不會(huì )有技術(shù)。
211、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
212、我們要像海綿一樣吸收有用的知識。
213、在今天和明天之間，有一段很長(cháng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習迅速地辦事。
214、青年人首先要樹(shù)雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國家人民作一個(gè)有用的人才；為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標來(lái)努力學(xué)習和實(shí)踐。
215、加緊學(xué)習，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。
216、禮貌是一種語(yǔ)言。它的規則與實(shí)行，主要要從觀(guān)察，從那些有教養的人們舉止上去學(xué)習。
217、求學(xué)將以致用；讀書(shū)先在虛心。
218、學(xué)習外語(yǔ)并不難，學(xué)習外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了。
219、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習中所得到的一切來(lái)造就自己。
220、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第學(xué)習，第二是學(xué)習，第三還是學(xué)習。
221、學(xué)習知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。
222、青年是學(xué)習智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。
223、讀書(shū)和學(xué)習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。
224、讀書(shū)是最好的學(xué)習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)。
225、構成我們學(xué)習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。
226、人要獨立生活，學(xué)習有用的技藝。
227、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習一輩子。
228、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規則而斷事是書(shū)生的怪癖。
229、治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗。
230、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。
231、我們的事業(yè)就是學(xué)習再學(xué)習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會(huì )就會(huì )有長(cháng)足的進(jìn)步，人類(lèi)的未來(lái)幸福就在于此。
232、聰明在于學(xué)習，天才在于積累。所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習。
233、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學(xué)習。
234、學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習！學(xué)，然后知不足。
235、對世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習，努力掌握規律，達到熟悉的境地，就能融會(huì )貫通，運用自如了。
236、夫學(xué)須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
237、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。
238、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察多吃苦多研究。
239、要在座的人都停止了說(shuō)話(huà)的時(shí)候，有了機會(huì )，方才可以謙遜地把問(wèn)題提出，向人學(xué)習。
240、學(xué)習中經(jīng)常取得成功可能會(huì )導致更大的學(xué)習興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習的自我概念。
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