我們的民族小學(xué)重點(diǎn)語(yǔ)句摘抄
�。�、早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著(zhù)絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。
這句話(huà)告訴我們這些來(lái)自不同民族的小朋友，早早地起床，迎著(zhù)朝陽(yáng)，踩著(zhù)露珠，高高興興地朝著(zhù)一個(gè)共同一個(gè)地方──學(xué)校走去。這句話(huà)描繪出眾多的學(xué)生由遠及近匯集而來(lái)的壯觀(guān)景象了。
�。�、大家穿戴不同、語(yǔ)言不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。
這句話(huà)告訴我們這是一所民族團結的學(xué)校。大家雖然來(lái)自不同的家庭，來(lái)自不同的民族，穿戴不同，語(yǔ)言不同，但都成了好朋友。在祖國的大家庭里，在鮮艷的五星紅旗下共同過(guò)著(zhù)幸福的學(xué)習生活。
�。�、那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚的國旗敬禮。
這一句課文作了提示我好象看到了這樣的情景這是想象的句子。這句話(huà)中連續用了三個(gè)向，寫(xiě)出了學(xué)校的生活的美好，孩子們來(lái)到學(xué)校時(shí)的.歡快心情。
�。�、最有趣的是，跑來(lái)了幾只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們讀課文。下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。
這句話(huà)寫(xiě)出了操場(chǎng)上到底怎樣熱鬧，課間活動(dòng)豐富多彩，引得小動(dòng)物心生羨慕，也前來(lái)看熱鬧。
課文用擬人的手法把小鳥(niǎo)，松鼠、山貍寫(xiě)成了會(huì )看熱鬧的人，小動(dòng)物們的出現更加突出了民族小學(xué)的特點(diǎn)，為學(xué)校增添了歡快活潑的氣氛，也突出了孩子們的愉快心情。
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