初中作文好句摘抄
1、暮色漸濃，但太陽(yáng)的余輝還灑在大地上。在途中，我拍下了一張又一張“永恒的笑”：有下班歸來(lái)的父母滿(mǎn)足的笑，有放學(xué)回來(lái)莘莘學(xué)子放松的笑，還有溫馨的笑，開(kāi)朗的笑……一張又一張生活中的笑臉，一個(gè)又一個(gè)生活的亮點(diǎn)。
2、我們不求結果怎樣，但我們可以把過(guò)程演譯的五彩繽紛，自己的人生自己演繹，告訴自己我就是主人公！我的人生，我的青春我一定會(huì )把握的更好！
3、心里的苦，誰(shuí)也不會(huì )懂得，在微笑的背后有說(shuō)不出的委屈。這只能自己默默的承受這一切，眼淚卻不知不覺(jué)的滑落在臉頰，有的人卻永遠也不會(huì )重現，而記憶里的畫(huà)面卻一幕幕重現在腦海，而那種幸福的味道，確只能在追憶里品味！偽裝的外表，內心的疼痛，卻無(wú)法掩飾眼里的悲傷！
4、天空收留每一片云彩，不論其妍媸，所以天空寬廣無(wú)邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無(wú)垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無(wú)邊。
5、努力過(guò)，認真過(guò)，執著(zhù)過(guò)，在多少年后的某一天，回想起自己曾經(jīng)的付出，自己的辛酸與淚水，自己的磨難與艱辛，是否真的讓自己能夠微笑著(zhù)面對。
6、若成長(cháng)是一篇著(zhù)作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著(zhù)我們，在成長(cháng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習，現已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
7、淚水和痛苦，被我埋藏在心底；火熱的心和真摯的情，被我埋藏在記憶里；為了給明天的希冀，為了迎接明天的歡喜，即使兩天的傷痕，我也背負著(zhù)，承受著(zhù)，追趕風(fēng)的氣息。
8、每一本書(shū)的情節對于我來(lái)說(shuō)就像不同的水晶球，折射出迷人的五彩光，每個(gè)球有不一樣的故事，演繹著(zhù)不同的繽紛，我有雙叫作思想的翅膀，帶著(zhù)我來(lái)到不同的水晶球上空，欣賞那千姿百態(tài)的不同的世界，感謝您，它讓我思想的重量更加厚重，讓我一次又一次領(lǐng)略截然不同的結局。
9、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
10、毅力，是千里大堤一沙一石的凝結，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的燦爛；毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
11、幾股清流飛瀉而下，清幽高雅的山林中鳥(niǎo)叫地那么歡，琴聲那么急。無(wú)情的淚水在他心里肆無(wú)忌憚的流淌。于是，一聲悶響，鳥(niǎo)不叫了，琴聲停了。是的，是琴碎了，也是他的心碎了。
12、日子總是像從指尖渡過(guò)的細紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂(yōu)愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè )和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
13、發(fā)呆并不需要十足的場(chǎng)景。你只需把心收攏，把眼光投向一個(gè)固定物，或者射向那遙遠的未知，一切便安然就緒。一個(gè)人的時(shí)候，我常對著(zhù)天空發(fā)呆。而在這樣的一個(gè)雨季，足不能出戶(hù)，又無(wú)一件饒有興趣的事可做，那么，發(fā)發(fā)呆便是最好的選擇了。
14、有人說(shuō)，讀書(shū)沒(méi)有什么好處。讀書(shū)是一種負擔，讀書(shū)時(shí)猶如把自己關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里，讀書(shū)仿佛在接受魔鬼訓練一般，使你生不如死，讀書(shū)是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺(jué)得讀書(shū)的好處多多。我認為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)無(wú)聲的老師，書(shū)是我們的知心好友，書(shū)是營(yíng)養的藥丸，書(shū)是精神食糧，書(shū)讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂(lè )世界，那里簡(jiǎn)直是天堂。讀書(shū)是一種美的享受。讀書(shū)，讓你像走進(jìn)了仙境一樣，讀書(shū)讓你的童年生活更加富有色彩，讀書(shū)陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書(shū)是五彩的調味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)間，不如叫我到書(shū)的海洋中遨游。
15、追求到深處，那追求本身便化成了一種快樂(lè )�？鬃佣Y樂(lè )，三月不知肉味;貝多芬雙耳失聰，依然譜寫(xiě)出他無(wú)法親耳聽(tīng)到的樂(lè )章;居里夫人獲得的獎?wù)驴梢宰龊⒆拥耐婢�。這一切一切，都說(shuō)明追求已融入了偉人們的血液，不需什么回報，追求本身已給我們心靈以安慰。追求也會(huì )成“癡”。據說(shuō)，曹雪芹披閱十載而終于寫(xiě)成了《紅夢(mèng)樓》，當朋友探望他時(shí)，見(jiàn)到他還在癡癡地吟讀著(zhù)。朋友喚他，曹公抬頭茫然一笑，又低頭吟讀起來(lái)。這部血淚凝成的《紅夢(mèng)樓》已使曹雪芹深深的陶醉進(jìn)去。追求是他為自己、為他人創(chuàng )造了一個(gè)世界。這其中的滋味，唯有追求者才能理解的最真切。這便是境界。追求的最高境界，不追求的人，一生永不會(huì )感受得到。
16、家可以延伸到很遠很遠，包容大千世界；家可以縮得很小很小，僅兩個(gè)人也可打得不可開(kāi)交。家可以綠樹(shù)成蔭，繁華似錦，圍起一個(gè)小鳥(niǎo)的天堂。家可以狼籍一片，血流漂杵，筑成一對男女的死牢。關(guān)鍵須每位成員既是國王也是兵，建設它守衛它，和諧地調整家的內政外交，處理好家的邊關(guān)防務(wù)。
17、不管自己的心弦是否會(huì )有漣漪般的顫動(dòng)，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再沖動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長(cháng)中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度，這是成長(cháng)的煩惱。
18、牽著(zhù)純真的衣襟，跌跌撞撞告別了稚氣，陷入了一個(gè)又一個(gè)陌生的環(huán)境中�；厥鬃约旱哪_印，所得的并不一定都是遠山含翠的金粉記憶。失落和傷痛不會(huì )在成長(cháng)中缺席，重要的是如何用心感悟它們的價(jià)值。人，總要在不同的傷痛中重疊著(zhù)一個(gè)人生。如果人生沒(méi)有了這樣的重疊，就無(wú)法成就它的韌性與廣博。任何時(shí)候，傷痛都不是放縱的理由。成長(cháng)，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習著(zhù)的偉大。我在傷痛中猛醒，跋涉在成長(cháng)的路上。
19、正如下棋，“;成固欣然，敗亦可喜”，只要是認真對待了，自然能品嘗到下棋的樂(lè )趣，又何必把輸贏(yíng)看得那么重？備戰高考也是如此，如果把考大學(xué)看得太重，就不可能真正熱愛(ài)學(xué)習，就很難享受到學(xué)習的快樂(lè )，就必然使自己整天生活在緊張不安、甚至痛苦之中。
20、墮落是一種極差的狀態(tài)，它會(huì )使人麻痹，降低人的自控能力，從而產(chǎn)生侵蝕人意志的后果。最終熱讓人迷失人生方向，走上一條違法犯罪的不歸路。
21、在花季般時(shí)節成長(cháng)的我們，總會(huì )遇到各種各樣的煩惱與憂(yōu)愁。甚至以為我們的青春就是一首永遠也唱不完的悲喜交響曲。是��！花樣般的年華，誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢？臉上陰霾密布，悶悶不樂(lè )的是我們；心情時(shí)好時(shí)壞的還是我們；上一秒嘴角僅余的微笑下一秒就會(huì )煙消云散。
22、從某種意義上來(lái)說(shuō)：抵達，意味著(zhù)金錢(qián)地位；經(jīng)歷，象征著(zhù)勤奮努力。生命不是為了被金錢(qián)地位所束縛，生命是為了感悟、品賞自然宇宙的美妙。沒(méi)有勤奮努力的經(jīng)歷，就不會(huì )真正感悟、品賞到自然宇宙的美妙。
23、春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿(mǎn)了無(wú)限的希望。秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標志著(zhù)萬(wàn)物的終極。秋之色為暖的黃，如金穗，如高粱，蕩漾著(zhù)豐收的喜悅。
24、人的未來(lái)是要靠自己來(lái)發(fā)展的。我始終堅信：能為大事者，必不拘小節，堅持不懈，自強不息�！�;天降獎大熱于斯人也，必將勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！边@才是意志堅強者應經(jīng)歷的。
25、霞光近照，映紅了父親的身影，似乎更可以顯示農民的輝煌。只見(jiàn)他左手扶著(zhù)犁，右手揚著(zhù)牛鞭，牛不聽(tīng)使喚，可父親手中的鞭子卻不去鞭打那倔強的牛。也許這就是一種感情，盡管是在人與動(dòng)物之間。想起父親每天就只不過(guò)在這方圓幾公里內徘徊，畫(huà)地為牢，只知道在清苦中自得其樂(lè )，在貧寒里津津樂(lè )道，從來(lái)沒(méi)有興盡悲來(lái)的憂(yōu)愁，只懂得把一切默默承受，這或許就是農民的本性，對生活不苛求，對社會(huì )不挑剔。正如那時(shí)他對我那番教誨之言，永遠響徹我的耳畔。
26、猶記得小時(shí)侯，父親在校門(mén)口等待的情景。他的目光不斷地向嘈嘈雜雜的人群里觀(guān)望，焦急卻又耐心，當我終于與其目光對視時(shí)，他臉上便浮現出舒心的微笑，仿佛等待是一種幸福，等待是一種滿(mǎn)足。然后我便跑上前去抓住他的手，將書(shū)包惡狠狠的摔進(jìn)他懷里，蹦蹦跳跳地走在他前頭，也不時(shí)地注意他匆匆的腳步。童年，我是一個(gè)要歸家的孩子總要父親的等待，父親的等待也在我心里越積越厚重。而后，我才知道，這是一種愛(ài)，叫父愛(ài)。
27、帶上自己的夢(mèng)想吧!他會(huì )告訴你前進(jìn)的方向，不至于走到迷途。因為夢(mèng)想是虛幻的，它存在于人的精神世界里，是另一種更加美妙的境界。它飄渺，絢麗，美好。它值得我們去追求。
28、寫(xiě)字，其實(shí)是一種享受，它對人們的生活有著(zhù)很大的影響，過(guò)年是的春聯(lián)就需要寫(xiě)字，字好看，過(guò)年的時(shí)候，也會(huì )很有喜慶的。對于我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)字，就是一種享受。別讓你的字難看下去，好好的練下去，讓寫(xiě)字真正的成為享受吧。
29、“;書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有車(chē)如簇”。讀書(shū)可以明智，讀書(shū)可以使人心理健康，讀書(shū)可以使人心態(tài)平衡，讀書(shū)可以使生活滋潤起來(lái)，讀書(shū)可以使人生瀟灑開(kāi)去。閱讀是一種享受，如品茶，似喝酒，若彈琴，像下棋，耐人尋味！
30、寬容是一首詩(shī)，土地寬容了種子，土地就擁有了收獲；大海寬容了江河，大海擁有浩翰；天空寬容了云霞，天空就擁有了神采；人生寬容了遺憾，人生擁有了未來(lái)。胸懷一顆平和的心，展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手你會(huì )發(fā)現你的身邊，到處都是真誠和快樂(lè )。
31、其實(shí)面對人生，并不是一定要留下什么豐功偉績(jì)，也并不是一定要給人們創(chuàng )造多少財富，對于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)：“這道題，不會(huì )做，不做了！”“這門(mén)學(xué)科，學(xué)不會(huì )，不學(xué)了！”對于這種現象，同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，如果自己認真一點(diǎn)，遇事仔細推敲，或許你真的可以做到，甚至比其他人做的更好！過(guò)程美于一切！
32、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，喝酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚其波，這是執著(zhù)的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè )，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
33、讀書(shū)，是賞心悅目，陶冶情操；讀書(shū)，是走進(jìn)先哲，聆聽(tīng)教誨；讀書(shū)，是體驗鳥(niǎo)語(yǔ)，感受花香。它讓我感受那“醉臥沙場(chǎng)君莫笑”的悲壯、“斷腸東風(fēng)落牡丹”的凄涼、“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的曠達。
34、秋風(fēng)漸漸，滿(mǎn)天飛葉墜落于土壤之中。夕陽(yáng)將溫和的余暉灑在它們的身上，葉子金燦燦的，綻放出最后的一道光芒。那是它們留給塵間不可磨滅的風(fēng)景線(xiàn)。緊閉雙眼，忽然想起：“;落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
35、愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。
36、大自然是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把世界萬(wàn)物變得五顏六色。每個(gè)季節都十分美麗，但春姑娘的顏色是最多的。這都是大自然給的。大自然給予了春天許許多多的東西。是大自然把枯萎的樹(shù)皮灑滿(mǎn)了紅、白、綠等不同的顏色;是大自然把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛;是大自然把森林協(xié)奏曲譜上了樂(lè )章;是大自然為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳，噴上馥郁的清香，使它們個(gè)個(gè)爭妍斗艷，好不美麗。我崇拜大自然的五彩繽紛!
37、一路沿著(zhù)走過(guò)去，更為驚奇的是：棵棵果樹(shù)上結滿(mǎn)了黃橙橙，沉甸甸的果實(shí)，一個(gè)個(gè)掛在枝頭，把樹(shù)壓得彎下了腰。任秋風(fēng)隨意的搖晃，依舊是昂著(zhù)笑臉，恰似一個(gè)“快樂(lè )天使”。接著(zhù)映入眼簾的是一片黃金稻浪。在秋風(fēng)中，此起彼伏，有如潮水一般，泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光。稻穗姑娘低頭而含羞，我輕輕地撫摸著(zhù)她那金黃的臉龐，頓時(shí)有一種被深深觸動(dòng)的感覺(jué)，思緒就像瘋狂的野草蔓延著(zhù)……這就是農民伯伯不惜勞力種出來(lái)的糧食，真是“一份辛苦，一分收獲”!剎那間，我的心頭又涌起了喜悅之情：是的，只有不斷辛勤耕耘著(zhù)自己的心田，夢(mèng)想才會(huì )發(fā)芽，開(kāi)花，結果……
38、天空，蒼白著(zhù)臉，它的下面，是一陣陣的哀號。屋子里，一個(gè)人的臉如天空一般蒼白。他靜靜躺在那里，血管里的血液停止了流動(dòng)，呼吸停止了，臉上沒(méi)有一絲血色。
39、小時(shí)候，快樂(lè )很簡(jiǎn)單的事，夏日里，在吊扇下鋪上一張大帆布，然后抱起紙皮箱，“嘩啦”一下，把玩具全都傾倒出去，開(kāi)始我一個(gè)人的游戲，其中點(diǎn)頭游戲是我的最?lèi)?ài)，雖說(shuō)是戰斗，卻沒(méi)有真實(shí)意義的戰斗武器，除了幾個(gè)像樣的玩具外，剩下的不過(guò)是身邊的一些小東西，甚至是一塊長(cháng)長(cháng)的木塊，一張彎彎的鐵皮，我就把這些東西分幫結派，同樣品相好的獨占一派，于是我就把心里感覺(jué)“好”的聚集在一個(gè)角色中，同時(shí)，給人物配音，仿佛我是世界的主宰，導演著(zhù)一切，完全沉浸在自己的世界里，演繹著(zhù)心中的夢(mèng)。
40、你不能左右天氣，但可以改變心情。你不能改變容貌，但可以掌握自己。你不能預見(jiàn)明天，但可以珍惜今天。
41、如果說(shuō)，你打算做一個(gè)強者的話(huà)。那就勇敢起來(lái)，堅強起來(lái)。不要讓別人瞧不起你。相信自己你是可以的，你一定能行。千萬(wàn)千萬(wàn)不要做個(gè)縮頭烏龜，也萬(wàn)萬(wàn)不可小瞧自己。其實(shí)，每一個(gè)人都是最棒的。只是有些人還未被發(fā)掘，就已經(jīng)放棄了。機會(huì )永遠掌握在自己手中。只有不向困難低頭，你才可以讓困難向你低頭。
42、成長(cháng)的路上因為有你，我才自信滿(mǎn)滿(mǎn)；因為有你，我才能夠戰勝挫折；因為有你，我才能認真學(xué)習�！跋窈⒆右蕾�(lài)著(zhù)肩膀，像眼淚依賴(lài)著(zhù)臉龐，你就像天使一樣給我依賴(lài)給我力量”。我依賴(lài)著(zhù)你，你是我的天使。
43、似乎最看透這迷茫霧水的是我們，似乎最懂得深奧哲理的是我們，似乎最容易被現實(shí)蒙蔽的是我們，似乎最可能失去一切簡(jiǎn)單的還是我們，似乎最無(wú)法改變自己的就是我們。似乎……曾告訴我們不要停留，曾告訴我們不要回頭，曾告訴我們不要退后……我先停了下來(lái)，想起了好象忘了屬于我的東西;接著(zhù)，回頭，看到了以往的乖孩子的天空，杵著(zhù)一個(gè)個(gè)破洞;最后，我轉過(guò)身軀，扔下紙做的虛假翅膀，用自己的方式，逆著(zhù)風(fēng)，成了不馴服的灰塵，七上八下地垂在空氣的纖維邊。
44、誠實(shí)的人，把生活看作連綿的山峰一座座努力攀登；狡猾的人，把生活看作一艘航船，見(jiàn)風(fēng)駛舵把握方向。狡猾的人，也許終身得利，卻失去了真實(shí)的自己；誠實(shí)的人，也許一生坎坷，卻找到了生活的真諦。
45、最?lèi)?ài)，就是在櫻花樹(shù)下，看著(zhù)櫻花以完美的姿態(tài)降落，心想：它的生命消逝了，但，它的美好留下來(lái)。它如一個(gè)溫柔的女孩，在笑著(zhù)對我說(shuō)：“你呀，這個(gè)丫頭，不知福，你多幸�！痹�(huà)未講完，它緩緩落下，全心投入泥土的懷抱，我聽(tīng)見(jiàn)的最后一句是：“知福吧，孩子，這樣多好啊…”我靜默了，不語(yǔ)。仰起頭，如小燕子般呢喃：“我知道了，櫻花，這是我最大的幸福！”
46、“人生永沒(méi)有終點(diǎn)�！敝挥械鹊侥泐康哪且豢�，才能說(shuō)你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰依然在，新的感悟不斷涌現……所有的一切，都要你自己去創(chuàng )造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細細去品味，一個(gè)新字概括了它的全部，不同的時(shí)候能品出不同的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個(gè)完美的人生。
47、每一朵花朝開(kāi)暮落，絢麗的煙花也不過(guò)是一閃而逝，星月夜空墜落，溪水盡西流。我到底還能看到你嗎，我的朋友？你我都已回不到過(guò)去，那著(zhù)過(guò)去了的就只能是塵封的記憶。
48、假設真的有完美的世界，那么完美的世界應該是什么樣的呢？有花草？不花草太脆弱了，有高山？不，高山阻礙了視野、隔斷了道路。這種世界根本無(wú)法想象，世間的萬(wàn)物啊，正是有了種種的缺憾，所以才會(huì )有改進(jìn)的機會(huì )，所以我們這些不完美的人才會(huì )擁有無(wú)盡的可能，和無(wú)限的潛力。
49、信念是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆狼藉的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰涼的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。
50、愛(ài)是你中有我我中有你，愛(ài)是你心知我心的靈犀，愛(ài)是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛(ài)更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。
51、閱讀是一種享受，給予我們精神的寄托，閱讀中，我們會(huì )有無(wú)限的樂(lè )趣。休閑時(shí)，坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽(yáng)光的沐浴和風(fēng)的輕撫，一邊讀一些優(yōu)美的散文，你會(huì )覺(jué)得心情舒暢，一切都很好美！
52、除了聆聽(tīng)自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動(dòng)，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽(tīng)老師不倦的教誨，娓娓的話(huà)語(yǔ)。老師在俯身聆聽(tīng)我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個(gè)性的呵護，也是對人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛(ài)與愛(ài)的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛(ài)的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。
53、“婦人之見(jiàn)”短淺，我們不應學(xué)習她的品格，同樣，人的道路只局限于平時(shí)的一貫規律，那這與“婦人之見(jiàn)”又有何區別？理想、奮斗才是我們應該追求的境竟，它可以使我們在奮斗中找到快樂(lè )，為理想而奮斗，同樣，它也可以讓世界的更多閃光點(diǎn)展現出來(lái)。
54、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場(chǎng)并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。
55、我喜歡春天，因為是春暖花開(kāi)的季節，到處充滿(mǎn)生機，我喜歡春蟬那種不怕死的精神，喜歡他的毅力，我知道人的這一生并不是順順利利的.，“;不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。因此我想說(shuō)我的人生如同春天的果實(shí)，他經(jīng)過(guò)我的努力，才收獲的果實(shí)，要想使它更大更好，必須要付出百分之百的努力。
56、有夢(mèng)想就有方向，它能引領(lǐng)著(zhù)我們破繭化蝶，贏(yíng)得人生的輝煌，我們風(fēng)華正茂，無(wú)病無(wú)災，更應該帶著(zhù)夢(mèng)想，奔向未知的遠方。
57、我們希望生命能夠抵達成功的彼岸，但是生命不是僅僅為了抵達。最重要的是，我們的一生所經(jīng)歷的、所做的是我們最熱愛(ài)的。在我們最熱愛(ài)的工作、事業(yè)里邊，我們總能經(jīng)歷到新的體驗，總能經(jīng)歷到新的感悟，我們的身心總能經(jīng)歷到無(wú)以對人言說(shuō)的快樂(lè )。在我們最熱愛(ài)的工作、事業(yè)里邊，我們才可能廢寢忘食，我們才可能更加勤奮努力。
58、在苦惱中成長(cháng)，一切悲哀，如加以詩(shī)情和智慧去涂染，將都成為深深沉沉激動(dòng)的美麗。那些關(guān)于成長(cháng)的美好片段風(fēng)串成一曲歡快的旋律，懸掛在心里，在悵忙的回憶中輕輕地吟唱著(zhù)……
59、“感激”是大公無(wú)私的基礎，不懂得感激的人無(wú)法作一個(gè)好人，更成不了賢人和圣人，也就無(wú)法受到別人的尊敬和幫助，進(jìn)而也就無(wú)法完善和發(fā)展自己，修身、齊家、治國、平天下也就成了空談。
60、一個(gè)真正的強者，是能夠經(jīng)得起風(fēng)浪的，能屈能伸的，而不是遇到挫折之后就氣餒，就自暴自棄，怨天尤人的。愈挫愈敗，那是弱者的表現。真正的強者，只會(huì )愈挫愈勇，愈挫愈強。
61、讀書(shū)讓我增添了許多樂(lè )趣，我也學(xué)會(huì )了享受讀書(shū)的樂(lè )趣。在我童年的金色屋中，永遠都存在著(zhù)兩個(gè)字“讀書(shū)”。只有先學(xué)會(huì )讀書(shū)，才懂得享受讀書(shū)的樂(lè )趣。只有讀書(shū)，你的生活才有意義，你的人生才會(huì )綻放出光芒，你也才不會(huì )虛度此生。
62、行，既是一種改變，改變身邊的環(huán)境，放松自己的心情，選擇一片寧靜。但是，行并不意味不考慮下一切，在走的同時(shí)，別放棄了來(lái)之不易的工作。說(shuō)走便走是指敢于改變生活的勇氣，是指敢于暫時(shí)放下一切的灑脫。但別讓行成就了你的不計代價(jià)，因為行還是指樂(lè )于心的釋放并醞釀一個(gè)美好開(kāi)端的智慧。
63、奔著(zhù)幸福，我們苦苦尋覓�？墒�，幸福在哪兒？幸福該是沙漠中一片清涼的綠洲吧？我們跋山涉川，望眼欲穿，最終卻只見(jiàn)到幾叢沙棘；幸福該是大海中的一顆閃亮的珍珠吧？我們涉江探海，尋蹤覓跡，末了卻只撿到幾只貝殼；幸福該是旅途中的一座舒適的城堡吧？我們饑餐渴飲，夜往曉行，最后卻只找到一處陋室；幸福該是山那邊的一處桃紅杏黃的花果園吧？我們千辛萬(wàn)苦，氣喘吁吁，終了卻只見(jiàn)到幾彎垂柳、幾叢小草。其實(shí)我們不要把幸福太理想化了，世上本沒(méi)有完整無(wú)缺的幸福。
64、現在的我，已經(jīng)是一名即將步入高中的初三學(xué)生，面對升中考的壓力，我的生活里總有上不完的課，做不完的作業(yè)。學(xué)習上的壓力有時(shí)確實(shí)壓得我喘不過(guò)氣�？墒�，每當我覺(jué)得堅持不下去的時(shí)候，想要偷懶的時(shí)候，爸媽為了我忙碌奔波的身影總是浮現在我眼前，我告訴自己，一定要堅持下去，我身上還承載著(zhù)爸媽對我的期望。就這樣，我一路堅持到了今天。而在每一天的堅持里，我都能看到自己的成長(cháng)。
65、如果說(shuō)，讀書(shū)是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，實(shí)踐，就是在構建人生的廳堂，歷練人生的翅膀。是不是，人生經(jīng)過(guò)了實(shí)踐，才能真正矗立、飛翔在天地之間。
66、很多時(shí)候，僅憑我們的肉眼，并不能立即看不出事物的某些細微變化，但是時(shí)間就像是一架高倍顯微鏡，讓我們能清晰地感知事物任何最細微的變化。這種變化，不僅僅反映在事物的表面，也體現在事物的內在特質(zhì)上。
67、微笑著(zhù)，去唱糊口的歌謠，不要抱怨糊口給予了太多的磨難，不必訴苦生命中有太多的曲折。大海假如失去了巨浪的翻騰，就會(huì )失去雄渾；沙漠假如失去了飛沙的狂舞，就會(huì )失去壯觀(guān)。人生假如僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
68、歷史是什么？一片土地的滄桑變遷可以是一部歷史，一個(gè)民族的盛衰興亡可以是一部歷史，一個(gè)家庭的悲歡離合可以是一部歷史，一個(gè)人的酸甜苦辣可以是一部歷史。歷史可以很長(cháng)很長(cháng)，生命的旅途有多么漫長(cháng)它就有多么漫長(cháng)，人類(lèi)的年齡有多么古老它就有多么古老；歷史可以很大很大，世界有多么遼闊它就有多么遼闊，宇宙有多么浩瀚它就有多么浩瀚。過(guò)去的一切，都是歷史。
69、生活中無(wú)處不有你的蹤跡，好的、壞的、傷心地、高興地，你笑起來(lái)眉眼彎彎，很有感染力。你很容易滿(mǎn)足，一塊棒棒糖都會(huì )讓你高興好久；你很容易傷感，一篇編造的日志都會(huì )讓你莫名流淚；你很容易……你真的有太多太多的很容易，一個(gè)純的像雪的小孩子，現在，分開(kāi)了。
70、寬容，首先包括對自己的寬容。只有對自己寬容的人，才有可能對別人也寬容。人的煩擾一半來(lái)源于自己，即所謂畫(huà)地為牢，作繭自縛。只有承認自己某方面不行，才能揚長(cháng)避短，才能不因嫉妒之火而吞滅心中之火的靈光。寬容的對待自己，就是心平氣和地工作、生活。這種心境是充實(shí)自己的良好狀態(tài)。
71、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗之后，往往會(huì )變得更加堅強。
72、夢(mèng)想，像一粒種子，種在心里，可以成長(cháng)！可它不會(huì )自然去成長(cháng)，只有用人雙手去栽培，用汗水去澆灌，它才會(huì )生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果！明天的我，將會(huì )飄落在哪里？有誰(shuí)能給我揭示謎底？我知道，要想給自己打造一片天地，還需靠自己。理想，要實(shí)現，未來(lái)，得爭取。有一句經(jīng)典臺詞：“;你不想為你的信仰冒一下險嗎？難道想等你老了，再后悔莫及嗎？”問(wèn)得不好嗎？說(shuō)的不是嗎？沒(méi)有追求的生活難道不是很乏味嗎？我不怕失敗，我只怕將來(lái)會(huì )遺憾年輕時(shí)的我竟連嘗試一下的勇氣都沒(méi)有！
73、希望源于失望，奮起始于憂(yōu)患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進(jìn)步快。
74、當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱�！皩捯源恕�，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
75、溝通是理解的橋梁。趙國的大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如，揚言要使他難堪，而藺相如卻處處避免與之發(fā)生沖突。眾人不解，藺相如的一句“;先國家之急而后私仇”化成了一座橋梁道出了他的用意，使廉頗了解到藺相如高尚的人格，瞬間消除了對藺相如的偏見(jiàn)，到藺相如家門(mén)前負荊請罪，最終與藺相如成為刎頸之交。倘若沒(méi)有了溝通的橋梁，藺相如與廉頗心靈的隔閡怎能被沖破呢？
76、在泰戈爾園丁和飛鳥(niǎo)的溫情對白中，我感受到的生命的芳醇；再等下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出父親那蒼老的背影；在冷夜的小橘燈下，我看到了童真與母愛(ài)的無(wú)私；在那濁浪排空的海域中，我理解到了老人對海的不屈斗爭！
77、成長(cháng)，似乎是一個(gè)不可逆轉的話(huà)題。處在這個(gè)階段的我們總是十分興奮，十分叛逆，十分迷茫。我們會(huì )偷偷注意身邊的人的一言一行；我們開(kāi)始狂躁，不再是父母身邊乖巧的安琪兒；我們失去了那份“初生牛犢不怕虎”的勇氣，變得唯唯諾諾。
78、殘酷的歲月?lián)P起漫天黃沙，將一個(gè)個(gè)或悲壯或悠然的身影埋沒(méi)于九尺黃泉，然而，這又怎能湮沒(méi)在黑暗中閃動(dòng)的智慧的火焰呢？一草一木一花一葉，萬(wàn)事萬(wàn)物，都在不停地撩撥著(zhù)我們的情思。情思，是靈感的觸發(fā)器。靈感，是和我們捉迷藏的玩伴，稍一疏忽，它就化為一縷青煙無(wú)影無(wú)蹤。凡人需要靈感，文人更需要靈感。后者比之于前者，其可貴之處正在于他們多半會(huì )緊緊抓住這黑暗中的那一道閃電。
79、“;感激”是大公無(wú)私的基礎，不懂得感激的人無(wú)法作一個(gè)好人，更成不了賢人和圣人，也就無(wú)法受到別人的尊敬和幫助，進(jìn)而也就無(wú)法完善和發(fā)展自己，修身、齊家、治國、平天下也就成了空談。要不甘落后、積極進(jìn)��；才知道要堅韌不拔、努力奮斗；才明白要吃苦耐勞、頑強拼搏；才深知要毫不畏懼、一往直前！因為有了夢(mèng)想，才學(xué)會(huì )謙虛謹慎又敢于探索；才開(kāi)始刻苦學(xué)習也善于求知；才努力不斷追求更敢于挑戰！
80、我相信，每個(gè)人都有自己充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)好奇、充滿(mǎn)希望的美好而又快樂(lè )的童年，在哪里我們如一只快樂(lè )的鳥(niǎo)兒雖不能高飛，卻自由自在的飛翔，我們如一顆小小的星星，雖然不耀眼，但在天空快樂(lè )玩耍；我們如一棵小樹(shù)，雖不夠堅強，卻傲然挺立在風(fēng)雪中……童年是多么的美好��！但在美好的包圍中，肯定有一些不愉快的煩惱。
81、翻開(kāi)古代詩(shī)詞，你可以一一品味詩(shī)人們深切的思想感情，繼而有所思，有所悟。讀王維、孟浩然，你懂得了什么是鐘情山水；讀杜甫、白居易，你懂得了什么是憂(yōu)民情結；讀辛棄疾、陸游，你懂得了什么是愛(ài)國情懷。讀著(zhù)、品著(zhù)，你已經(jīng)和詩(shī)人們融為一體了，潛移默化中提高了自己的品德修養和審美情趣。
82、越王勾踐臥薪嘗膽、重整旗鼓，奪回屬于自己的江山！當人生將苦難降臨在他身上，他并沒(méi)有從此被痛苦擊倒。因為他明白：人生在世，唯有經(jīng)受住苦痛的磨礪，不畏艱險，方能成就自己人生的不朽。勾踐沒(méi)有因一時(shí)的挫折而退縮，于是不懈奮斗，多年經(jīng)營(yíng)，成就一段“;苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”的傳奇！
83、人無(wú)完人，金無(wú)足赤，每個(gè)人的一生都不可能絕對完美，任誰(shuí)都會(huì )有成功，得意；但也有失敗與挫折，我們應用“;天行健，君子以自強不息”的精神，善待挫折，直面挫折，讓挫折成為成功路上的墊腳石，踏著(zhù)它，走向成功。
84、心的本色該是如斯。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的立崖岸，有“將相本無(wú)主，男兒當自強”的倔強。榮，山河依舊，風(fēng)貌猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若成仙之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
85、就在此刻，我的思想，少了單純，少了簡(jiǎn)單，少了多彩，少了好奇，少了一切一切快樂(lè )的情緒。我不愿白開(kāi)水的無(wú)味，寧愿濃可可的苦澀，至少有丟不掉，忘不了的感受。
86、愛(ài)是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說(shuō)，愛(ài)是媽媽的懷抱，踏實(shí)，溫暖；青年人說(shuō)，愛(ài)是激情燃燒的歲月；老年人說(shuō)，愛(ài)是執子之手，白頭偕老的相伴；風(fēng)說(shuō)，愛(ài)是微風(fēng)拂過(guò)的新綠；雨說(shuō)，愛(ài)是潤物無(wú)聲的節拍；云說(shuō)，愛(ài)是藍天的自在包容；草說(shuō)，愛(ài)是對大地三春暉的報答；時(shí)間說(shuō)，愛(ài)是世間美好事物的永恒；我說(shuō)，愛(ài)是生活永遠的主題歌！
87、溝通是一門(mén)藝術(shù)。有一間公司的老板，看到公司門(mén)庭冷落，很多技術(shù)人員都紛紛跳槽，于是他就想方設法地挽留員工，以“;不吝贊美下屬，哪怕是微小的成績(jì)”為宗旨，經(jīng)常對有一點(diǎn)成績(jì)的員工進(jìn)行表彰，使得員工紛紛留下，經(jīng)常樂(lè )得開(kāi)懷，工作起來(lái)勁頭十足。對那些明顯貢獻的員工更是贊不絕口，大大加薪，使得很多五湖四海的技術(shù)人員紛紛放棄高薪，來(lái)到這間公司就職。倘若沒(méi)有了藝術(shù)般的溝通，公司怎能有門(mén)庭若市的場(chǎng)景呢？
88、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
89、從性格方面講，具有自卑心理的人性格懦弱、內向、意志比較薄弱。這種人對于別人的誤解與無(wú)端責難總是習慣妥協(xié)、沉默忍受。但不等于說(shuō)內向型的人不具備堅強的性格，內向型堅強性格的人不喜歡表露自己但有韌性，不熱情奔放但有主見(jiàn)，不強詞奪理但堅持正確意見(jiàn)，所以每個(gè)人都可以養成堅強的性格。
90、當你嚼著(zhù)可口的食品香甜襲來(lái)但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞，因此你學(xué)會(huì )為此而感動(dòng)，因為如果沒(méi)有辛勤的勞動(dòng)，哪來(lái)那豐收的果實(shí)。從此你知道人生的不意，你學(xué)會(huì )了珍惜自己，不讓自己輕易的受傷，因而你知道了穩重的含義，要記住在感受香甜的同時(shí)也要學(xué)著(zhù)體會(huì )被那熾熱的日光刺傷的感覺(jué)。
91、望著(zhù)窗外那散發(fā)著(zhù)迷人的光的月亮，我忽地想起了今天下午我因動(dòng)作做不好而被教官罰的場(chǎng)景，眼淚便不自覺(jué)地流了下來(lái)。那樣刺耳的罵聲，那樣兇狠的表情，使我再次不寒而栗。思想之情便在我的嚶嚶哭泣中更加濃烈了
92、當你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì )陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時(shí)，一定會(huì )欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。
93、只有啟程，才會(huì )到達理想和目的地，只有拼搏，才會(huì )獲得燦爛的成功，只有播種，才會(huì )有收成。只有追求，才會(huì )品味堂堂正正的人。
94、多想多想，抱著(zhù)吉他，聽(tīng)著(zhù)千里之外風(fēng)吹過(guò)的夏天；多想多想，蕩在籃球筐下，舞在籃球場(chǎng)上，旋在籃球邊；多想多想，隨著(zhù)所謂的叛逆，數著(zhù)酒吧里被哥幾個(gè)干掉的啤酒瓶；多想多想，狠狠地對著(zhù)那些老師一陣爆K，不留情面，舔著(zhù)嘴角的鮮血，大步走向校外……我不會(huì )祈禱，不會(huì )祝福，只會(huì )自我，用我的方式，努力向上走，只要沒(méi)有愁，沒(méi)有愁。
95、懶惰者凌亂不堪的足跡，徘徊倒退，是寫(xiě)在人生路上的懺悔書(shū)狼狽不堪；勤奮者堅實(shí)有力的腳印，勇往直前，是刻在高峰險處的抒情詩(shī)，何等豪放。
96、是的，那時(shí)的天還是藍的，云還是白的，我還是快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)的，自由的，同時(shí)，也是青澀的……或許回憶有時(shí)帶給你的是痛苦，遺憾，但這也是見(jiàn)證你長(cháng)大，拿過(guò)去和而今對比，去認識，去反省，去感嘆…
97、從我們呱呱墜地開(kāi)始，我們的人生之路也隨之拉開(kāi)了序幕。人生之路曲折盤(pán)桓、錯綜復雜，看似一條路的終點(diǎn)亦是另一條路的起點(diǎn)。人生沒(méi)有永遠的居高不下，也沒(méi)有永遠的低谷失意，一路走下去，才是人生的本意。
98、寬容的過(guò)程也是“互補”的過(guò)程。別人有此過(guò)失，倘若能予以正視，并以適當的方法給予批評和幫助，便可避免大錯。自己有了過(guò)失，亦不必灰心喪氣，一蹶不振，同樣也應該吸取教訓，引以為戒，取人之長(cháng)補己之短，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。
99、也許我不懂人生，但我的人生我不要讓它那么的復雜，我喜歡單純，單我討厭單一，因為單一的人生是沒(méi)有經(jīng)過(guò)女里的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)付出的，人生的多彩是用畫(huà)筆一點(diǎn)點(diǎn)勾勤出來(lái)的，它們的每一筆都顯出它們的重要性，不是能去省略的……我沒(méi)有春蠶柞蠶自裹的精神，沒(méi)有蠟燭犧牲小我來(lái)照顧大家的品質(zhì)，單我相信我的人生會(huì )在我的努力下更美麗，我的人生我做主。
100、當第一縷陽(yáng)光照耀大地的時(shí)候，我們便和千千萬(wàn)萬(wàn)的中學(xué)生一樣，開(kāi)始了漫長(cháng)的求學(xué)之路。走進(jìn)教室，再也找不見(jiàn)小時(shí)候踏入這里的欣喜，取而代之的竟是無(wú)比的壓抑�？粗�(zhù)那一張張陌生的臉，心中又升起點(diǎn)點(diǎn)惆悵。昔日那熟悉的臉龐，如今早已不知去向。
101、秋風(fēng)伴隨著(zhù)落葉開(kāi)始了兩人殊途同路的旅行。春天的勃勃生機暗淡下去了。春的色彩，夏的炎熱，都被秋掩埋。秋天帶來(lái)了涼爽，卻帶來(lái)了一份傷感的情懷。
102、也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔，終會(huì )成為參天大樹(shù)。
103、“兩分”，多么沉重的兩分��！它會(huì )讓我猶如斷翅的雁兒，從此無(wú)法翱游于藍天；它會(huì )讓我猶如干涸的大地，從此無(wú)法哺育幼苗；它會(huì )讓我猶如在茫茫大海中迷失方向的船只，從此無(wú)法回歸溫暖的家鄉。它會(huì )……在這百般的思索中，我的心情是那么地沉重與復雜。但我卻沒(méi)有因此氣餒，更沒(méi)有失去信心而變得自暴自棄。在我心靈深處受到一股動(dòng)力，仿佛要讓我直沖云霄。
104、到頭來(lái)，我似乎好像是一個(gè)腦袋里都空蕩蕩的小孩子，沒(méi)有什么依靠，寄托。對生活都是抱著(zhù)一種美好結局的心態(tài)。大概是每天都泡在童話(huà)故事書(shū)里的后果吧。都堅信無(wú)論是什么事情都會(huì )有美好的結局來(lái)收場(chǎng)。
105、別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來(lái)，就會(huì )發(fā)現，分數的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì )使人感到彷徨。
106、意志，是一種信念，也是一種力量。當它在生活中表現出來(lái)時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，這股力量沒(méi)那么容易控制。例如，當人們想要實(shí)現一個(gè)目標時(shí)，這些人就會(huì )分成三個(gè)種類(lèi)：第一種是遇到挫折就馬上敗下陣來(lái)，放棄一切。這樣的人絕對不可能成功。第二種是會(huì )在困難面前拼搏一段時(shí)間，但最終會(huì )停滯不前，這時(shí)，他們就會(huì )說(shuō)“;算了吧”、“;足夠了”這類(lèi)的話(huà)。只有第三種人最可敬，那就是意志堅強，永不動(dòng)搖的人。遇到困難會(huì )勇于拼搏，充滿(mǎn)自信，最終會(huì )戰勝困難，勇往直前。
107、此刻，太陽(yáng)從厚厚的云層中吝嗇地透出幾縷陽(yáng)光，我突然覺(jué)得無(wú)比的可親和溫暖。再看一眼小樹(shù)，它已抖落了一身疲倦，又向著(zhù)藍天沖刺，似乎充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的力量。
108、走過(guò)了一條條蜿蜒的山路，穿過(guò)了一條條結冰的河流，最后我們沿著(zhù)一條冰河逆流而上，終于看見(jiàn)了那足以震驚每一個(gè)人的自然奇觀(guān)——冰瀑布。
109、打開(kāi)文摘，靜靜觀(guān)想，無(wú)聲之中，我已領(lǐng)會(huì )萬(wàn)千世紀。打開(kāi)文摘，就像打開(kāi)了我的心靈。打開(kāi)文摘，就會(huì )發(fā)現一個(gè)異彩紛呈的世界。
110、也許風(fēng)雨中的獨自堅守，也許烈日下熾熱的暴曬并不一定能得到別人的認可。風(fēng)雪中的黯然綻放只是自己的意愿，但當看見(jiàn)自己種下的種子長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí)，看見(jiàn)曾經(jīng)的小溪涌流成盒時(shí)，看見(jiàn)屬于自己的春天悄然來(lái)臨時(shí)，曾經(jīng)的繁瑣又怎不會(huì )一掃而空呢？
111、等待也許是一種焦慮，等待也許是一種無(wú)奈，等待也許是一縷情思，等待也許是一種幸福......世界上，有你在等待別人，也有別人為你而默默等待。
112、大自然也賦予了夏姑娘許許多多的東西。大自然把菜園變得滿(mǎn)是各種各樣的蔬菜，那紅紅的西紅柿、紫色的茄子、嫩綠的黃瓜，都像是在暗地里比賽似的一天一個(gè)樣兒，長(cháng)得真快。它們有的像打秋千一樣懸掛在枝蔓上;有的像怕曬的小淘氣，躲在肥大的葉子下乘涼;有的像是困了，隨便地歪在枝旁睡覺(jué)。再看那果園，也被大自然的魔術(shù)變了樣子。白里透紅的桃子、紅艷艷的李子，你不讓我，我不讓你地掛滿(mǎn)枝頭，把樹(shù)枝壓得低低的，彎彎的。啊!大自然的魔術(shù)真厲害!
113、人生是一本怎樣的書(shū)呢？有的人平平淡淡，和風(fēng)細雨，但他的人生之路卻豐富細膩；有的人坎坎坷坷，千磨萬(wàn)難，但他的人生之書(shū)卻引人入勝；有的人飛黃騰達，青云有路，但他的人生之書(shū)卻不堪卒度。
114、愛(ài)是母親手中線(xiàn)，游子身上衣；愛(ài)是兒行千里母擔憂(yōu)；愛(ài)是千帆過(guò)盡仍望眼欲穿的守候；愛(ài)是有星有月只是沒(méi)有你的夜晚的相思；愛(ài)是說(shuō)不清理還亂的心海；愛(ài)是激情燃燒也是平淡的日子。
115、快樂(lè )是每個(gè)人都需要的，人人都需要快樂(lè )，有了快樂(lè )，生命就可以變得更加完美，有了快樂(lè )，陽(yáng)光就會(huì )變得更加明媚，有了快樂(lè )，我們的心情就會(huì )變得更加美好。
116、一條幽徑，曲折迂回中總會(huì )激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響；一個(gè)故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生，跌宕放誕放誕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
117、愛(ài)是一種奇妙的東西，它無(wú)色無(wú)味，它需要用心去體會(huì )、去感覺(jué)，雖然有時(shí)平平淡淡，卻讓人感覺(jué)非常溫暖。它像一根無(wú)形的線(xiàn)一樣，系著(zhù)全世界的人，緊緊相連；它像一顆糖一樣，去關(guān)愛(ài)別人，心中甜甜的，開(kāi)心洋溢著(zhù)全身；它像接力棒一樣，一個(gè)有一個(gè)的傳遞下去……
118、平凡的人創(chuàng )造了不平凡的人生，保爾就是這樣，看似平凡卻又不平凡，骨子里滲透著(zhù)一份堅強與執著(zhù)。面對生活，他坦然樂(lè )觀(guān)，面對病魔，他頑強拼搏，此時(shí)他是平凡的，可卻在這平凡中創(chuàng )造出偉大。
119、既是追求，又何必管它艱難險阻只要一心一意的追求自己的目標，世界便永遠常新。魯迅先生贊嘆第一個(gè)吃蟹的人是勇士，為人類(lèi)發(fā)現了一種佳肴，這也是一種追求;達爾文周游世界，創(chuàng )立進(jìn)化論學(xué)說(shuō)，這也是一種追求。追求有大有小，但只要追求新生事物，追求真理，那么無(wú)論匹夫走卒，王侯公卿，他們都是平等的追求者。我們應該對于他們的追求永報以鼓勵的笑顏。他們的精神也將超越身份、地位、時(shí)間、空間而流傳下去。
120、這便是一個(gè)由于自信而成功的真實(shí)故事。沒(méi)有一個(gè)人是可以不經(jīng)歷挫折，失敗和痛苦而成功的，但關(guān)鍵是你失敗后的態(tài)度，是氣餒還是自信。當你氣餒了，你也就無(wú)法再揚起航帆去海上一搏了，也就不可能踏上成功的第一級臺階了。但如果你是自信的，就意味著(zhù)你沒(méi)有被失敗這個(gè)魔鬼打倒，你還是可以站起來(lái)的，那么，不論以后還會(huì )經(jīng)歷怎樣的艱難困苦，你仍會(huì )站起來(lái)，目視前方，不停的向前摸索，向前走，哪怕很遙遠，很漫長(cháng)，哪怕你是艱難的爬行，你仍會(huì )向前、向前再向前，因為你心中永遠擁有一股力量，那就是自信。這一切都是因為有自信，你相信自己可以，所以才會(huì )永不停息的向前沖。
121、人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩。知道尾田榮一郎嗎他從上高中起就開(kāi)始創(chuàng )作漫畫(huà)。還決定要在日本第一本漫畫(huà)雜志《周刊少年jump》上連載他的海盜漫畫(huà)。為了他的漫畫(huà)，他給三位漫畫(huà)家做過(guò)助理。在給月伸宏當助理時(shí)，創(chuàng )作了《RomanceDawn》，這就是《海賊王》的雛形。如今。尾田榮一郎登上了日本漫壇的巔峰。
122、走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我繞上平臺在那里坐下了。一位年輕的媽媽牽著(zhù)蹦跳的兒子的手走過(guò)我的前面。突然，兒子掙脫開(kāi)媽媽的手，揀起了一張平臥在地上的廣告紙，把它扔進(jìn)了垃圾箱。兒子調頭沖向了媽媽?zhuān)瑡寢屌d奮地張開(kāi)雙臂抱住了兒子，帶著(zhù)燦爛的笑容。我舉起照相機，拍下了第二張“社會(huì )新風(fēng)尚”。
123、我喜歡聆聽(tīng)蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我眼前仿佛出現了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛(ài)的小生靈生命是那樣短暫，()但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)聞的奉獻精神令我折服。
124、我們生而平凡，可是我們依然對自己心靈上閃過(guò)的微光視而不見(jiàn)，更不用說(shuō)伸出手抓住它了。一個(gè)落地的蘋(píng)果成就了牛頓在科學(xué)界的豐功偉績(jì)，一只飛翔的鳥(niǎo)兒為萊特兄弟展開(kāi)了翱翔天穹的機翼�！办`感是一個(gè)不喜歡拜訪(fǎng)懶漢的客人，”車(chē)爾尼雪夫斯基如是說(shuō)。我們無(wú)意中丟棄了屬于自己的財富，不正是由于我們的懶惰嗎？
125、曾幾何時(shí)，躊躇滿(mǎn)志，而如今卻有些黯然神傷，有些惘然。遠處，萬(wàn)家燈火輝煌，點(diǎn)綴了整個(gè)沉寂的夜。那裊裊的，從遠處傳來(lái)，平添了我心中的一份寧靜。也許是天性所致，也許是性格之因，我不能把自己的酸楚帶給無(wú)辜的他們，否則，我的心會(huì )更沉重。那種“身世浮沉雨打萍”的自嘆，卻在文天祥那“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”而依舊“留取丹心照汗青”的豪言壯語(yǔ)中變得渺小了。
126、如果智慧是一朵蓮花，那蓮花正中一定擎有一支點(diǎn)亮的蠟。熒熒的那一剪光雖微弱曖昧，我也要它驕傲的捧出輝煌。十里平湖，智慧的閃光就仿佛是微風(fēng)漾起的一道道漣漪；萬(wàn)紫千紅，智慧的閃光就好像是那偶爾飛來(lái)嗅聞芬芳的彩蝶；晴空萬(wàn)里，智慧的閃光就好似那展翅翱翔嘯唳長(cháng)鳴的云鶴。
127、盡管人生旅途中具體的經(jīng)歷總是顯得那樣瑣碎、那樣平凡、那樣漫長(cháng)，又是那樣不厭其煩，但是，恰恰是它們構成了一個(gè)個(gè)真實(shí)的精彩人生。這才是生命最彌足珍貴的狀態(tài)。
128、當然，寬容決不是無(wú)原則的寬大無(wú)邊，而是建立在自信、助人和有益于社會(huì )基礎上的適度寬大，必須遵循法制和道德規范。對于絕大多數可以教育好的人，宜采取寬恕和約束相結合的方法;而對那些蠻橫無(wú)理和屢教不改的人，則不應手軟。從這一意義上說(shuō)“大事講原則，小理講風(fēng)格”，則是應取的態(tài)度。
129、秋不僅給人們帶來(lái)了豐收，還為這天地之間添上了一片金黃。金黃，成熟的顏色，神秘的顏色，仿佛一首回味無(wú)窮的詩(shī)。在這里，我得到了秋的啟迪。那片金黃，沒(méi)錯，金黃色的飛舞著(zhù)的秋。秋使萬(wàn)物凋零，這或許正是秋之韻，那樣的美妙，深沉的美。秋風(fēng)卷起枯枝敗葉，再加上夕陽(yáng)的余暉，讓人不得不感嘆歲月的飛逝;但與此同時(shí)，讓人又不得不想到那生機盎然的春，還有那冉冉升起的旭日。
130、柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。
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