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讀書(shū)的好句好段

時(shí)間:2024-11-18 18:46:08 曉鳳 摘抄 我要投稿

讀書(shū)的好句好段170句

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是句子了吧,從語(yǔ)氣上分,句子可以分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句。還苦于找不到好的句子?以下是小編整理的讀書(shū)的好句好段,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀書(shū)的好句好段170句

  1、書(shū)籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂。

  2、書(shū)籍幫助我從一片爛泥塘里站了起來(lái),如果沒(méi)有書(shū)的幫助,我會(huì )被愚蠢和下流淹死。

  3、生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀。

  4、拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍,就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶(hù),欣賞窗外美麗的風(fēng)景。

  5、各種各樣的蠢事,在每天閱讀好書(shū)的作用下,仿佛烤在火上的紙一樣漸漸燃盡。

  6、讀書(shū)像是巨人的眼睛,可以讓她他看的更遠;讀書(shū)又如一場(chǎng)戀愛(ài),讓人死心踏地的經(jīng)營(yíng);讀書(shū)猶如穿梭于浩瀚的大海,使人心情愉快。

  7、讀書(shū)就好比爬山,要一步一個(gè)腳印,邁著(zhù)堅實(shí)的步伐攀登高峰。

  8、書(shū)——這是一代對另一代精神上的遺訓,這是行將就木的老人對剛剛開(kāi)始生活的青年人的中選,這是行將去休息的站崗人對走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令。

  9、書(shū)是最好的伴侶,伴我們度過(guò)美好的人生。

  10、書(shū)是一把打開(kāi)人生大門(mén)的金鑰匙

  11、書(shū)是人生的路標,他指引著(zhù)我們的人生。

  12、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是知識的搖籃

  13、書(shū)是全世界的營(yíng)養品

  14、書(shū)是前進(jìn)道路上的一盞明燈,為我們指引方向。

  15、書(shū)是良藥,能醫治愚昧之癥; 書(shū)是乳汁,哺育人們成長(cháng); 書(shū)是最好的伴侶,伴我們度過(guò)美好的人生。

  16、書(shū)就像一把鑰匙,開(kāi)啟了智慧的大門(mén);書(shū)就像燈塔,為迷途的船只指引航向;書(shū)就像啟明星,照亮了前方的路!

  17、書(shū)籍是知識的一臺電腦,題目是主機,目錄是鍵盤(pán),文字、標點(diǎn)是書(shū)籍的內存。

  18、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔

  19、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師

  20、書(shū)籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。

  21、只有讀有知識的書(shū),才能進(jìn)步,就像爬樓梯一樣書(shū)本中的知識和經(jīng)驗是人類(lèi)社會(huì )前進(jìn)階梯!

  22、臧克家說(shuō):“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友!

  23、一本好書(shū)就是一個(gè)好社會(huì ),它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì),使人高尚。

  24、選書(shū)應和交友一樣謹慎。因為你的習性受書(shū)籍的影響不亞于朋友。

  25、我最喜歡讀書(shū)搜索,因為書(shū)是一把打開(kāi)人生大門(mén)的金鑰匙……

  26、我最喜歡讀書(shū),因為書(shū)是一個(gè)五彩繽紛的世界

  27、我最喜歡讀書(shū),因為書(shū)是一個(gè)開(kāi)闊視野的海洋

  28、若隱若現、人山人海、昂首東望、悶雷滾動(dòng)、人聲鼎沸

  29、枯枝敗葉、強健有力、勤勤懇懇、齜牙咧嘴、左顧右盼

  30、那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。

  31、油蛉在這里低唱,蟋蟋們在這里彈琴。

  32、門(mén)外西邊的林梢,掛著(zhù)的上弦月已經(jīng)變成一片金色的西瓜,不再是一條彎彎的眉毛

  33、朝陽(yáng)下,碧綠的樹(shù)叢中,一顆顆,一串串的龍眼像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小頑童,咧著(zhù)小嘴歡笑。

  34、不可計數、應接不暇、一模一樣、恍恍惚惚、隨遇而安

  35、讓我們走向原野吧?,一片片碧綠的草地,一望無(wú)際,上面又長(cháng)出一朵朵美麗的野花。原野上的小草像千萬(wàn)個(gè)綠色的衛士,守護著(zhù)花朵。就算人們怎樣壓他們踩他們,都決不低頭。

  36、春尚淺,幾處山頂上的梅花卻掙扎著(zhù)吐出紅苞來(lái)。

  37、一艘銀灰色的氣墊船像一匹純種烈馬在金波粼粼的海面上飛掠而過(guò)。

  38、小弟弟的臉胖乎乎、紅撲撲的看上去真像一個(gè)可愛(ài)的大蘋(píng)果我真想去咬上一口。

  39、秋天到了,樹(shù)上金紅的果子露出了笑臉,她在向著(zhù)我們點(diǎn)頭微笑。

  40、我們做事不應該空眼其大而不屑其小,它會(huì )使我們變的好高務(wù)遠,不切實(shí)際;也不應該念其粗而忘其細;而應該腳踏實(shí)地,粗中有細,完成任務(wù)。

  41、月亮像一個(gè)新娶來(lái)的媳婦,剛剛從東天邊上來(lái),就又羞答答地鉆進(jìn)樹(shù)葉子里藏起來(lái)。

  42、我沐浴在大自然的懷抱中,讓柔和的晚風(fēng)輕撫著(zhù)鬢角,吹去一切郁悶和煩惱。

  43、不容置疑、郁郁蔥蔥、神秘莫測、千姿百態(tài)、人跡罕至

  44、談起鳥(niǎo)類(lèi),我們頭腦中自然會(huì )浮現輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。

  45、那是一個(gè)炎熱的中午,太陽(yáng)把大地烤得像蒸籠似的。大樹(shù)垂著(zhù)頭,小草彎著(zhù)腰,大黃狗趴在樹(shù)陰下伸著(zhù)舌頭喘氣,河里的水也被曬熱了……太陽(yáng)曬得地皮發(fā)燙,我們只好躲在家里。

  46、蜘蛛把蒼蠅拖來(lái)拖去,等蒼蠅累得筋疲力盡,蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。

  47、春天,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗;春天,萬(wàn)物復蘇,潔凈如洗;春天,生機勃勃,充滿(mǎn)活力。

  48、微風(fēng)柔和地吹,柔和地愛(ài)撫我的面孔。

  49、頑皮的雨滴最?lèi)?ài)在雨傘上盡情的跳舞。

  50、山楂開(kāi)始紅了,像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘,躲躲藏藏地露出半個(gè)臉兒。

  51、這孩子黑虎頭似的臉上,生著(zhù)一對銅鈴一般的大眼睛,十分精神。

  52、我沐浴在大自然的懷抱中,讓柔和的晚風(fēng)輕撫著(zhù)鬢角,吹去一切郁悶和煩惱。

  53、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它們可以引領(lǐng)我們前進(jìn),更上一層樓。讀好書(shū),會(huì )使我們走出庸俗,走出無(wú)知,走到那里,仿佛有一種屬于我們的書(shū)的香味,書(shū)的香味彌漫著(zhù)。有文化尾韻的人,能給人一種清新的感覺(jué),一種高貴的氣質(zhì)。書(shū)籍教導我們腳踏實(shí)地,問(wèn)心無(wú)愧地邁向成功。

  54、人生是有限的,不可能經(jīng)歷一切,也不需要經(jīng)歷一切,獲取知識的重要途徑,豐富的經(jīng)驗就是讀書(shū)。書(shū)籍,可以把廣闊的空間和漫長(cháng)的時(shí)間毫無(wú)保留地澆灌自己,讓它們可以馳騁古今,一天天。

  55、哪里能找到讀書(shū)的樂(lè )趣,點(diǎn)梅花心的天地。書(shū)是我生活中的一大樂(lè )趣。我堅信,只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋,讓書(shū)的內容融入我們的生活,才能有比大海更寬廣的心靈空間!

  56、書(shū),是一位知識淵博的老師,它帶我暢游在理性的世界,欣賞自然風(fēng)光,了解大自然的奧秘,它能讓我懂得很多人生哲理。書(shū),以其豐富的知識,甘露,澆灌我的知識之心。

  57、書(shū)須發(fā)墳兵碧直書(shū)兩尺書(shū)柜英書(shū)燕說(shuō)清竹難讀父書(shū)行為。

  58、我愛(ài)讀書(shū),它可以陶冶我們的思想,陶冶我們的情操,教育鼓勵我們,我認為讀書(shū)在努力工作中是很重要的。中國有句話(huà)說(shuō),世上無(wú)難事,只怕有心人。唐代著(zhù)名文學(xué)家韓愈也曾說(shuō)過(guò):勤奮是成功的關(guān)鍵。這意味著(zhù)學(xué)術(shù)上的卓越來(lái)自于勤奮。

  59、讀一本意義深遠的書(shū)可以加深我們的理解,給我們的靈魂帶來(lái)沖突。讀一百遍,其意自。每次你讀一本書(shū),你會(huì )發(fā)現它有趣和有價(jià)值。

  60、對于喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō),閱讀是一種享受。書(shū)卷里的思想就像一種無(wú)形的力量,影響著(zhù)你的思想。書(shū)鎮浸透了悠長(cháng)的歲月,那時(shí)的心靈是細膩的,知識是博大的,語(yǔ)言是自然的品味,氣質(zhì)是高雅的,書(shū)也是。

  61、培根說(shuō)過(guò),讀歷史使人明智,讀詩(shī)歌使人明智,計算使人精確,哲學(xué)使人深刻,倫理使人文雅,邏輯和修辭使人善辯?傊,讀書(shū)可以使一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人,但不讀書(shū),肯定是百害而無(wú)一利,讓我們都去讀書(shū),讀一本好書(shū)吧!

  62、書(shū)讓你走在人生的道路上,唱出春天的花朵,秋天的月亮,落得繽紛;書(shū)讓你在浩瀚的海洋中暢游;書(shū)籍點(diǎn)燃希望,使你永遠不會(huì )在人生無(wú)盡的道路上迷失方向,永遠像揚帆送你的船到路的盡頭。

  63、書(shū)香門(mén)第楊屋寫(xiě)書(shū),借書(shū)留書(shū),真正學(xué)者吊梁骨鉆書(shū)房。

  64、聲石徑的書(shū)讀起來(lái)很容易,紅皮書(shū)tiq跑了,蘆葦書(shū)閉門(mén)閱讀。

  65、我愛(ài)讀書(shū),既不為金房,也不希冀有如玉般的容顏,只是從實(shí)踐中去體驗讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè )趣。

  66、大的書(shū)讀三到按鞍讀,書(shū)不講腳書(shū)柜書(shū)柜。

  67、書(shū)是人類(lèi)最好的老師,閱讀的好處很多,不僅可以擴大人們的知識,陶冶情操,讓人明真相,分辨是非,為學(xué)生提高他們的寫(xiě)作水平和語(yǔ)言表達能力,形成熱愛(ài)閱讀的好習慣可以受益的學(xué)生生活,是所謂的書(shū)有黃金的房間。所以人們應該從小養成良好的閱讀習慣。

  68、讀書(shū)是苦的,然而,它是非凡的收獲,但它是甜的,應該做什么,相繼,讀書(shū)也是一樣,如果書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養,那讀書(shū),不做廚師做營(yíng)養。

  69、我對書(shū)中那些自我犧牲的英雄們充滿(mǎn)了敬畏,我從心底里痛恨那些卑鄙的惡棍。從書(shū)中,我讀到了勤奮、善良和正義,也讀到了歷史的興衰和世界的不平。它是教化,它是感染,它是教化。我常在知識的汪洋大海中遨游,那種感覺(jué)仿佛在久旱的雨中,又像一道堤壩瀉瀉而下,滔滔不絕,心中有一種無(wú)比幸福的感覺(jué)。

  70、讀書(shū)的種子要懂得寫(xiě)書(shū)的理論,讀書(shū)的人要看書(shū),燒書(shū)的人要鑿墻的人,偷光的人要鑿墻的人。

  71、讀書(shū)可以豐富我們的思想,可以豐富我們的情感,可以教給我們技巧,可以糾正我們的錯誤,在書(shū)中,你可以真正地感受到生活是如此的美好!

  72、讀書(shū)使人眼界開(kāi)闊,讀書(shū)使人知識淵博,讀書(shū)使人高尚美德,讀書(shū)的益處真的有天上的星星那么多,地上的沙子那么多,海上的水那么多。我從閱讀中得到的是太多,太多!難怪有人說(shuō)這本書(shū)里有一個(gè)金房間,這本書(shū)有它自己的玉面。哦,我情不自禁地歡呼起來(lái):讀書(shū)真好!

  73、時(shí)光飛逝,許多書(shū)成了我形影不離的伙伴。我還必須看各種形狀和大小的報紙。坐在我的房間里,我看到了整個(gè)世界,我通過(guò)它了解了國內和國際事件。一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事在我心中回蕩,永遠激勵著(zhù)我前進(jìn)!

  74、我閱讀了!讀書(shū)讓我知道什么是酸?什么是甜的嗎?苦是什么?什么是辣?讀書(shū)讓我知道如何做人?讀書(shū)給我最大的東西:知識。它豐富了我的大腦,擴展了我的知識。

  75、閱讀是一種感受生活的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)可以使人感到生活的辛酸,讀李白的詩(shī)可以使人了解官場(chǎng)的腐敗,讀魯迅的文章可以使人認識社會(huì )的黑暗,讀巴金的文章可以使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友,教我們如何看待生活。閱讀是人生最不可缺少的課程之一,閱讀書(shū)籍,感受人生,幫助我們走好人生的每一步。

  76、讀書(shū)消遣,讀書(shū)消遣,讀書(shū)增長(cháng)才干。讀書(shū)尋樂(lè ),常見(jiàn)于獨處之時(shí);讀書(shū)以資裝飾,以資高談闊論;讀書(shū)使人成長(cháng),主要是判斷和處理問(wèn)題。

  77、讀書(shū)是一種清福,這境界被吳彥康說(shuō)得直白:讀書(shū)是一種健康的福氣,種樹(shù)也是開(kāi)花的緣。一個(gè)好的讀者,一個(gè)好的閱讀心情。我們不是哲學(xué)家,我們可以從一滴水看世界,從一朵花看人生,但我們可以像吳彥康一樣,默默地做一個(gè)學(xué)者,在蕓蕓眾生中感悟人生收獲幸福。

  78、正確的閱讀方法,或許應該是,在思想,重視閱讀下堤前選擇性閱讀一本好書(shū),讀給擔保,但我們也應該大膽的書(shū)籍,大膽實(shí)踐,去探索,去發(fā)現,去解決實(shí)際的問(wèn)題,只有通過(guò)這種方式,我們可以獲得閱讀和閱讀行為的真正價(jià)值才能真正得到社會(huì )的認可。

  79、在我看來(lái),閱讀就像科學(xué)家閱讀當代文學(xué)或詩(shī)人閱讀考古學(xué)家的記錄。閱讀是為了享受和興趣。有句話(huà)說(shuō)得好:讀書(shū)不能改變生命的長(cháng)度,但可以改變生命的寬度。正是這種閱讀的興趣使我的生活豐富多彩。

  80、書(shū)是燈,讀書(shū)照亮了前方的路;書(shū)籍是橋梁,讀書(shū)連接著(zhù)彼此的岸;書(shū)是帆,讀書(shū)是生命之舟。讀書(shū)是人生的藝術(shù),因為讀書(shū),人生更精彩!

  81、那曲子激昂中含著(zhù)憂(yōu)傷,仿佛是從高山奔流而下的河水,激蕩在房間中。

  82、魯軍將士看到齊軍張牙舞爪的樣子,氣得摩拳擦掌,但是沒(méi)有主帥的命令,只好憋著(zhù)氣等待。

  83、“唉,你們這些人啊……!”他常常這樣忽如其來(lái)地嘆氣,也不知在感嘆什么!叭税 钡奈惨艨偸潜凰瞄L(cháng)長(cháng)的

  84、我在那個(gè)單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡,遇到了那個(gè)無(wú)緣牽動(dòng)我所有喜悅與悲傷的身影,從此我的生活像碎了一地的玻璃碴,一粒一粒扎在我的心上,看不出的傷痕,無(wú)言以表的痛楚。

  85、這里地上結滿(mǎn)了許多瓜類(lèi),樹(shù)上掛滿(mǎn)了一串串的葡萄,有數有大,還有黃燦燦的檸檬。我順著(zhù)果園的斜坡望去,到處是一片清新翠綠的美景,這是我心里充滿(mǎn)了喜悅,頓時(shí)感到自己成了這塊富饒的土地的無(wú)可爭辯的主人。

  86、時(shí)間在我身邊飛逝,嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著(zhù)歡快的歌。

  87、茨岡臉色紅紅地走到廚房中間,像一團火焰般地跳動(dòng)起來(lái):兩手高高揚起,腳步快得讓人難以分辨,襯衫抖動(dòng)著(zhù),像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。他放縱地舞著(zhù),仿佛打開(kāi)門(mén)讓他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染,跟著(zhù)他顫動(dòng)起來(lái)。

  88、那曲子激昂中含著(zhù)憂(yōu)傷,仿佛是從高山奔流而下的河水,激蕩在房間中。

  89、我簡(jiǎn)直嚇壞了,呆呆地占在那里,就象挨了一個(gè)晴天霹靂。

  90、他蹲在房檐下,一邊往嘴里扒拉飯,一邊在心里猜測:她之所以也常常最后來(lái)取飯,原因大概和他一樣。是的,正是因為貧窮,因為吃不起好飯,因為年輕而敏感的自尊心才使他們躲避公眾的目光,來(lái)悄然地去走自己那兩個(gè)不體面的黑家伙,以免遭受許多無(wú)言的恥笑!

  91、我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢,而是他那驚人的心理承受能力?上攵,一個(gè)孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年,沒(méi)有人陪伴他,甚至于最基本的,與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)會(huì )兒話(huà)都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒(méi)有房屋,沒(méi)有稻田,只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片

  92、看到這情景,我怒不可遏,早把恐懼置之度外。我在心里發(fā)誓:下次再看到這種暴行,一定不放過(guò)他們!

  93、我非常害怕外祖父,總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著(zhù)我看。

  94、歲月總是伴隨著(zhù)磕磕絆絆的那些人那些回憶,那些構建起我們以及的人或事像火車(chē)一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過(guò)去,留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。

  95、歌唱中,外祖母時(shí)而前進(jìn),時(shí)而后退,時(shí)而飛旋,青春瞬間回到了她的身上,令她呈現出一種鮮花綻放般的美麗。每個(gè)人都被她吸引住了。

  96、我看到了兩條線(xiàn)在相交的瞬間是多么美妙,像棲上枝頭的百靈鳥(niǎo),像深谷中驟然綻放的幽蘭?晌彝怂鼈冊谀侵昂椭鬅o(wú)盡漫長(cháng)的等待與分離……

  97、經(jīng)常有人聽(tīng)見(jiàn)了他們的歌聲從窗戶(hù)底下停下來(lái)看著(zhù)他們,那一張張仰起的面孔讓我想起沒(méi)洗的臟盤(pán)子。

  98、開(kāi)始做一件事的時(shí)候,若不是預先計算一下需要多少代價(jià),若不是預先對自己的力量做一個(gè)正確的估計,那真是太愚蠢了。

  99、那片天空總是那般寬廣寂寥,很多很多年了,依舊是如此,它還會(huì )繼續下去吧,在很多年以后,很多很多年后,仍舊是如此,而那些曾說(shuō)過(guò)陪我們看遍每一個(gè)日出與夕陽(yáng)的人呵,他們又在哪里了呢?

  100、伏爾加河藍色的水面上,桔紅色的輪船在逆流而上,而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

  101、那些飛滿(mǎn)我們童年天空的紙鶴,早已散落在了風(fēng)中,隨著(zhù)歲月的流淌羽化成了灰燼。

  102、一舉兩得、七步成詩(shī)、下筆成章、不知所云、人生如寄、作奸犯科、刮目相待、吳下阿蒙、旦夕之危、如魚(yú)得水。

  103、悟空初次借扇,被鐵扇公主用芭蕉扇扇得無(wú)蹤無(wú)影。靈吉菩薩得知實(shí)情,給他一!岸L(fēng)丹”再去借扇。

  104、正是因為正義存在,當時(shí)人們的生活才會(huì )安定,國家才會(huì )興旺。當今社會(huì )中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在正義。社會(huì )的安定是保證國家強盛的基礎。比如警察,他們可謂國家國家的保護者,警察和一百零八位英雄好漢的責任是一樣的,就是保證國家的平安。身為警察隨時(shí)會(huì )面臨各種危險,甚至付出生命的代價(jià)?伤麄兘z毫沒(méi)有膽怯,一心只想著(zhù)國家的平安,他們這種舍己為人的品質(zhì)是值得大家學(xué)習的,一百零八位好漢也同時(shí)擁有這種可貴的品質(zhì)。

  105、在這里感受不到家鄉的那份美,更感受不到家人對我的那份愛(ài)。

  106、關(guān)、張三人所取,在同心同德。從初戰告捷到棄官而走,無(wú)不共同進(jìn)退。

  107、“朝哥,你上次問(wèn)我,你什么樣子,F在我不是別人,那個(gè)問(wèn)題我重新答一下。就講一遍,聽(tīng)不到拉倒。我喜歡的樣子!

  108、道高一尺魔千丈,奇巧心猿用力降。若得火山無(wú)烈焰,必須寶扇有清涼。黃婆矢志扶元老,木母留情掃蕩妖。和睦五行歸正果,煉魔滌垢上西方。

  109、第二回悟徹菩提真妙理斷魔歸本合元神這一回,講悟空學(xué)藝。自拜祖師門(mén)下,悟空每日講經(jīng)論道,習字焚香;養花修樹(shù),擔水運漿,好個(gè)勤奮。白駒過(guò)隙,轉眼七年。七年過(guò)后,祖師方問(wèn)悟空,要學(xué)何術(shù)。悟空心無(wú)旁騖,只要長(cháng)生。祖師玩套路,打啞迷,敲猴頭三下,背手入中門(mén)。悟空勘破玄機,夜班登堂跪恩師,得法門(mén)。再苦修三年,通法性,固根源,成神體。誰(shuí)知神體亦有雷、火、風(fēng)三劫。但躲不急,灰飛煙滅。悟空再學(xué)七十二般變化,破三劫。自此學(xué)成。祖師早料石猴日后必闖禍患,贈了筋斗云,便斷決關(guān)系,趕將出去。學(xué)藝二十載,猴王轉家中。猴孫心中苦,哭訴受欺凌。猴王聽(tīng)罷,怒發(fā)沖關(guān),騰云駕霧,盡斬妖魔。神威既顯,復得江山,山猴歡聚,盡顯天倫。

  110、這則寓言故事講述了,在冬天即將來(lái)臨之前很多動(dòng)物都為過(guò)冬做準備,一直懶惰的蟬不但不為自己過(guò)冬做準備,還笑話(huà)正在為過(guò)冬儲備糧食的螞蟻和其它動(dòng)物們愚蠢。當寒冷的冬天真的來(lái)臨時(shí),其他動(dòng)物們安然過(guò)冬可那只懶惰的蟬因為沒(méi)有糧食吃,在雪天尋食時(shí)被大雪淹埋死了。

  111、以旁觀(guān)者的眼光看死刑犯,一定會(huì )想象他們無(wú)一日得安生,其實(shí)不然。因為,只要想一想我們自己,誰(shuí)不是被判了死刑的人呢?

  112、若干種性本來(lái)同,海納無(wú)窮。千思萬(wàn)慮終成妄,般般色色和融。有日功完行滿(mǎn),圓明法性高隆。休教差別走西東,緊鎖牢靴。收來(lái)安放丹爐內,煉得金烏一樣紅。朗朗輝輝嬌艷,任教出入乘龍。

  113、幾節臺階不高,兩個(gè)人索性直接往下跳。腳下懸空一瞬。迎著(zhù)撲面而來(lái)的風(fēng),點(diǎn)點(diǎn)星光,以及街道兩邊那道無(wú)限往外延伸、延至天邊的光。

  114、人無(wú)完人,不可否認,一百零八位英雄好漢也有自己的不足之處,但是他們的精神是值得學(xué)習的。讓世界更美好,這是當下每個(gè)人共同的愿望,然而,這并不是句空話(huà),我們只有像這些英雄好漢一樣,嚴厲遏制不良行為的發(fā)生,我們才能使我們賴(lài)以生存的家園更和諧。

  115、桃園三結義,三位英雄豪杰,在桃園盟誓:不求同年同月同日生,但求同年同月同日死!三英戰呂布等。單刀赴會(huì )!

  116、我的爺爺是位牧馬人,小時(shí)候爺爺總是帶著(zhù)我坐在馬背上去放馬,每天黃昏才會(huì )回家,草原上的黃昏十分美,火紅的太陽(yáng)此刻依偎在云的懷里,顯得那么可愛(ài),天邊不僅有著(zhù)可愛(ài)的太陽(yáng)還有很大很大的一片火燒云。就在這時(shí),家中升起了屢屢炊煙,在很遠的地方就可以聞到這炊煙的香。

  117、螞蟻和蟬一場(chǎng)秋雨過(guò)后,綠葉和青草都換了一身金黃色的衣服。太陽(yáng)出來(lái)了,螞蟻兄弟們開(kāi)始準備過(guò)冬的糧食,它們來(lái)到樹(shù)下,將樹(shù)上掉下來(lái)的果子收集起來(lái),整整齊齊地擺在樹(shù)下曬成干兒,然后一點(diǎn)點(diǎn)地運回家。

  118、這一百零八位好漢,性格個(gè)個(gè)迥然不同:李逵的粗心莽撞,魯達的粗中有細……皆刻畫(huà)得惟妙惟肖,觀(guān)之可親。但是,他們的替天行道也因此遏制了奸臣貪官的權益,他們應當知道,這無(wú)疑會(huì )給他們帶來(lái)巨大的危險與不利。那是什么促使他們這樣做呢?同保爾柯察金一樣——正義感,使他們除暴安良,替天行道。

  119、一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。一個(gè)人的才華被發(fā)現并展現出來(lái)時(shí),象節日的煙花,綻放在歷史的夜空。而太平盛世的軍事才能,有誰(shuí)知道,又有計么用呢?

  120、銅頭鐵腦、大驚失色、熱氣蒸人、愁眉不展、裊裊娜娜、不分勝負、假意虛情、得意揚揚、笑逐顏開(kāi)等。

  121、很多東西都是在變化,而不是一成不變。有的時(shí)候變化就在自己沒(méi)有任何改變的時(shí)候發(fā)生的。

  122、唐僧師徒四人,西行遇到火焰山。又聽(tīng)說(shuō),要想過(guò)山,只有向鐵扇公主借芭蕉扇扇滅火后才能通過(guò)。

  123、現代的中學(xué)生,求學(xué)心切,想一步登天,愿望雖好,但學(xué)習需循序漸進(jìn),要讀好書(shū),就得放棄自己的一些嗜好,集中精力發(fā)揮專(zhuān)長(cháng),求得成功。

  124、關(guān)羽和張飛三位仁人志士,為了共同干一番大事業(yè)的目標,意氣相投,言行相依,選在一個(gè)桃花盛開(kāi)的季節、選在一個(gè)桃花絢爛的園林,舉酒結義,對天盟誓,有苦同受,有難同當,有福同享,共同實(shí)現自己人生的美好理想。

  125、“但是你不一樣,因為喜歡你喜歡到。就算再遲鈍!痹龠t鈍也逃不開(kāi)!

  126、如果不想毀于災難,就只能忍。忍是一種自救,即使自救不了,至少也是一種自尊。以從容平靜的態(tài)度忍受人生最悲慘的厄運,這是處世做人的基本功夫。

  127、這讓我感到一股壓力,或許在某個(gè)角落里,有人正拿著(zhù)放大鏡看我,這讓我不得不小心起來(lái)。甚至不敢摘路邊的四葉草,不敢捧著(zhù)花湊著(zhù)鼻頭使勁地嗅,不敢靠近灌木叢中妖艷的漿果。

  128、火焰逐漸侵蝕了上來(lái),最后的軀殼卻因魂的拋棄,感到了深深的無(wú)助與絕望。它們在流下誰(shuí)也看不見(jiàn)的淚水后,粉碎,化為粉塵。

  129、他雙手插在衣兜里,衣服袖子往上折了幾折,露出一截清瘦的手腕。頭發(fā)中長(cháng),明明看起來(lái)挺軟,甚至由于過(guò)于細軟而自然彎曲,卻平添幾分凌厲。

  130、張遼的執著(zhù)、巧用兵法等等等等。正是這些活靈活現、栩栩如生的三國人物,刻畫(huà)出了這本驚世駭俗的《三國演義》。

  131、祖師聞言,咄的一聲,跳下高臺,手持戒尺,指定悟空道:“你這猢猻,這般不學(xué),那般不學(xué),卻待怎么?”走上前,將悟空頭上打了三下,倒背著(zhù)手,走入里面,將中門(mén)關(guān)了,撇下大眾而去;5媚且话嗦(tīng)講的,人人驚懼,皆怨悟空道:“你這潑猴,十分無(wú)狀!師父傳你道法,如何不學(xué),卻與師父頂嘴?這番沖撞了他,不知幾時(shí)才出來(lái)呵!”此時(shí)俱甚抱怨他,又鄙賤嫌惡他。悟空一些兒也不惱,只是滿(mǎn)臉賠笑。原來(lái)那猴王,已打破盤(pán)中之謎,暗暗在心,所以不與眾人爭競,只是忍耐無(wú)言。祖師打他三下者,教他三更時(shí)分存心;倒背著(zhù)手,走入里面,將中門(mén)關(guān)上者,教他從后門(mén)進(jìn)步,密處傳他道也。

  132、就這樣吧,還能怎么樣呢,走過(guò)的路就不要再回頭。

  133、秉燭達旦、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠!度龂萘x》表現關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來(lái)加上“赤兔馬”,又讀過(guò)《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵。他的所做所為值得我們學(xué)習。

  134、但是,相對于一百零八位英雄好漢而言,現今社會(huì ),一些人為了金錢(qián)和權利,不但不阻止不良現象的發(fā)生,而且助長(cháng)他們的歪風(fēng)邪氣,勾結他人,進(jìn)行危害社會(huì )的活動(dòng)。這些人是要遭到他人唾棄的,他們與當時(shí)的貪官污吏有何區別。

  135、張飛,并三人結義,一起干出一片事業(yè)!安磺笸晖律,只求同年同月死!边@是英雄氣概們的聲音。后來(lái)劉備又得諸葛亮、趙云、黃忠、有理想、為老百姓著(zhù)想的英雄。

  136、三國演義好詞,滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄。

  137、學(xué)而時(shí)習之,不亦悅乎!

  138、讀書(shū),能助長(cháng)知識;筆記,能幫助記憶;寫(xiě)作,能開(kāi)啟智力;世界讀書(shū)日,愿你多讀一本好書(shū),多做一段記錄,多寫(xiě)一段感悟,祝你精神食糧豐富,視野寬廣一生富足!

  139、迷茫時(shí),讀讀書(shū),前途一片光明;困惑時(shí),讀讀書(shū),道路越走越寬;煩惱時(shí),讀讀書(shū),心情豁然開(kāi)朗;開(kāi)心時(shí),讀讀書(shū),生活‘閱’來(lái)‘閱’好;世界讀書(shū)時(shí),愿你快樂(lè )。

  140、書(shū)籍是思想的航船,在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。它滿(mǎn)載貴重的貨物運送給一代又一代。一本書(shū)就是一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋!澜缱x書(shū)日,朋友,有時(shí)間多多讀書(shū),愿你的精神世界海闊天空。

  141、讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)!坝癫蛔敛怀善,人不學(xué)不知道!弊x書(shū)是一種學(xué)習的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì )有不同的收獲!皯伊捍坦伞、“螢窗映雪”,自古以來(lái),勤奮讀書(shū),提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。

  142、書(shū)是凈化心靈、愉悅心性、陶冶情操、健全人格、厚積底蘊、提升品位的寶典。我讀書(shū),我快樂(lè )。

  143、博覽群書(shū),保你智慧滿(mǎn)滿(mǎn);飽讀詩(shī)書(shū),伴你學(xué)識遠遠,讀書(shū)育人,讀書(shū)明智,讀書(shū)給你快樂(lè )的源泉,世界讀書(shū)日,望你多多讀書(shū),過(guò)美美生活。

  144、好朋友是一本書(shū)。讀你的微笑,讓我感受快樂(lè )的力量;讀你的妙語(yǔ),讓我感受智慧的力量;讀你的善良,讓我感受美好的力量;讀你的成功,讓我感受奮斗的力量;讀你的幸福,讓我感受堅持的力量。世界讀書(shū)日,將所有的祝福濃縮成一句話(huà):讀你,是我一生的幸運;愿你,擁有更多的幸福!

  145、了解一頁(yè)書(shū),勝于匆促地閱讀一卷書(shū)。

  146、累了困了讀書(shū),提神兒;無(wú)聊無(wú)事讀書(shū),有勁兒;工作所需讀書(shū),充實(shí);生活所需讀書(shū),有用。讀書(shū)益處多,何樂(lè )而不為?世界讀書(shū)日到,讀吧!

  147、讀四書(shū)五經(jīng),增文化底蘊,品四大名著(zhù),強歷史文化,看雜文傳記,添豐富知識,閱科學(xué)文摘,長(cháng)全面經(jīng)驗,世界讀書(shū)日,好好讀書(shū),天天向上,愿你快樂(lè )讀書(shū),心情爽爽!

  148、讀書(shū)重在品悟;讀書(shū)可以不斷裂變禁錮的思維;讀書(shū)可以讓人奮力爬行在現實(shí)傳統和虛幻流行的宇宙。我始終相信,擁著(zhù)柔柔的陽(yáng)光,手捧一本書(shū),安安靜靜地與書(shū)中的人物對話(huà),直到月亮綻開(kāi)笑臉,那是天底下最奢侈的享受。

  149、院落陽(yáng)光融融,面南而居。春光瀲滟綿綿,綠草紅花。執一卷詩(shī)書(shū),品一份真情,觀(guān)一段人生,悟一種哲理,世界讀書(shū)日到了,做自己生命的思想者,守著(zhù)暖暖的春光,讀著(zhù)春天的詩(shī)行。

  150、電腦輻射多,讀書(shū)會(huì )更好,電視是快餐,怎能境界高。讀書(shū)細品味,身心愜意妙。世界讀書(shū)日,科技隨發(fā)達,開(kāi)卷仍然好,時(shí)常讀好書(shū),幸福如意到。

  151、春末鶯飛草亦長(cháng),溫文爾雅因書(shū)香。夢(mèng)里江南意茫茫,獨撐畫(huà)傘在雨巷。最是寂寞清涼日,簾卷春風(fēng)讀書(shū)時(shí)。他日金榜題名時(shí),猶憶今天讀書(shū)日!

  152、有關(guān)讀書(shū),歷來(lái)名家論及甚多。近讀鄧九平先生主編的《中國文化名人書(shū)系》中的《談讀書(shū)》(共五冊),感受頗深。

  153、朋友,不要嘆息生活挫折多多,好書(shū)會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè );不要嘆息人生坎坎坷坷,好書(shū)會(huì )指引你尋找歡樂(lè );不要嘆息愛(ài)情的不如意,好書(shū)會(huì )把你帶到幸福的目的地,世界讀書(shū)日,朋友一起來(lái)吧,讀書(shū)復讀書(shū)。

  154、書(shū)是良藥,劉向說(shuō):書(shū)猶藥也,善讀可以醫愚書(shū)是益友,臧克家說(shuō):讀過(guò)一本書(shū),像交了一位益友;書(shū)是窗戶(hù),高爾基說(shuō):每一本書(shū),都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)

  155、一本書(shū)有一個(gè)故事,一個(gè)故事序數一段人生,一段人生折射一個(gè)世界,一個(gè)世界近在閱讀之中。世界讀書(shū)日,讓閱讀成為生命中的一種常態(tài),沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子,空洞無(wú)物。

  156、多讀書(shū),愚昧少,多學(xué)習,興趣高,多閱讀,心情好,多寫(xiě)作,勤動(dòng)腦,路子廣,事業(yè)高,短信發(fā),時(shí)牽掛,世界讀書(shū)日,愿你事事順利,萬(wàn)事如意。

  157、世界讀書(shū)日到,祝福俏俏上路,贏(yíng)得能量無(wú)數,煩惱紛紛讓路,快樂(lè )一路追逐,溫馨將你照顧,幸福排隊入庫,詩(shī)情畫(huà)意眷顧,“黃金屋”邀你常住,“顏如玉”伴你左右,美麗好心情非喜愛(ài)讀書(shū)的你莫屬!

  158、書(shū)乃世間良藥,讀一讀,多種迷離去;書(shū)乃人生密友,讀一讀,快樂(lè )會(huì )延續;書(shū)乃生活秘籍,讀一讀,智慧在你心里,世界讀書(shū)日,愿你多多讀書(shū),享生活之美。

  159、要竭力將可有可無(wú)的字、句、段刪去,毫不可惜。

  160、讀書(shū)人不一定有知識,真正的常識是懂得知識,會(huì )思想,能工作。

  161、作者不一定能寫(xiě)到老,但是他一定應該學(xué)到老。

  162、時(shí)間給我們經(jīng)驗,讀書(shū)給我們知識。

  163、與其匆匆忙忙地讀完一卷書(shū),不如先弄懂一頁(yè)書(shū)。

  164、不敢做某事,是因為曾經(jīng)讀過(guò)這本書(shū)。

  165、閑閑閑閑動(dòng)三尺劍;獨自讀武耕的書(shū)。

  166、悠閑的閱讀,是指快樂(lè )的,由感覺(jué)引起的,靈魂可以隨著(zhù)書(shū)的脈絡(luò )和思緒漫游,或理解詩(shī)歌的崇高浪漫,哲學(xué)的深刻,邏輯的巧妙任性,小說(shuō)的曲折,悲歡離合;或者找到山川、名勝古跡、幽深的林谷、奇花異草的名稱(chēng);如果我有幸讀到一本好書(shū),那就像和一個(gè)優(yōu)雅的人促膝談心。

  167、要學(xué)會(huì )閱讀,你必須開(kāi)始讀得很慢,最后讀得很慢,直到一本書(shū)值得你去讀。

  168、讀書(shū)如走路,冒險無(wú)所畏懼。

  169、書(shū)籍是積累智慧的明燈。

  170、我讀的書(shū)越多,我就越接近這個(gè)世界,生活對我來(lái)說(shuō)就越光明,越有意義。

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